11周阳光体育活动策划书

第一篇：11周阳光体育活动策划书

07五专数控阳光体育活动

策

划

书

五专数控07-1班

2010年11月14日

一、活动背景：为了全面响应大学生“阳光体育，人人参与”的号召，我班特举阳光体育系列活动，而作为传统体育项目的足球是必不可少的。促进大学生德、智、体全面发展，激发大学生对体育运动的热情，增强大学生身体素质，切实做到增强我班学生的体质，提高我班学生的健康水平，加强班级文化建设。

二、活动目的：提高大家对体育活动的积极性。

三、活动时间：2010/11/16下午1：20—2：20

四、活动地点：校足球场

五、活动方式：

以小组为单位，每组不少于10人，由体育委员担任裁判，两两小组进行淘汰赛。

六、具体活动内容：

1、定点射门：每组派三人在不同的位置进行射门，每人每个位置踢两次，男生进球记一分，女生记两分，总分最多的组胜。

2、足球沙狐球：在一宽敞场地，在场地中央画直径两米的圆，每名队员依次朝圆中踢球，最靠近圆心的获胜。

七、活动宗旨：

友谊第一

比赛第二

五专数控07-1班

2010年11月14日

第二篇：阳光体育活动策划书

活动主题：阳光体育 人人参与

活动目的：培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建设。

活动宗旨：友谊第一，比赛第二 精诚合作 互信共赢

主办方： 10级本科四班

承办方： 10级本科五班

活动时间：xx年6月1日 星期三 19:00—20:00

活动地点：大学南路

活动预算：160元，四班、五班各80元

活动内容

活动项目：10×25m托球往返跑

游戏目标:掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。

游戏器材:每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。

游戏方法:在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为胜利。

游戏规则：

1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。

2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。

3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。

4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。

第三篇：体育活动周策划书

化学科学与工程学院

阳光体育周活动策划书

为贯彻落实《中共省委、云南省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体制的实施意见》，坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，同时培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质，推动校园体育文化建设，并结合2009田径暨消防运动会的召开。我院响应学校号召，积极筹备本次体育活动周活动。此次活动主要设有拔河、跳大绳、排球、足球、趣味活动六个项目。

一、活动口号：我运动、我健康、我快乐

二、参赛人员：化工学院全体研究生、大四本科生

三、活动内容及相关事宜

1、拔河

比赛时间、地点：11月27日下午两点半，本部十一栋宿舍楼下

比赛方式：四个年级各出一个队，每队25人（男生15人，女生10人），四个年级抽签决定各自的对手，分组进行比赛，各组胜方与败方再进行对决，决出名次。比赛采用三局两胜制。

其他细则：比赛设裁判一名。

2、跳大绳

比赛时间、地点：11月27日下午两点半，本部十一栋宿舍楼下

报名形式：以小组形式报名，每组6-10人，摇绳2人，跳绳三人，中间可以换人。

比赛方式：以小组为单位，以三分钟为限，记该组在规定时间内所跳绳的个数，在规定时间内死了的重新开始，可以累积计数，中间不停表。三次机会，取成绩好的一次。

奖项设置：设置一、二、三等奖各一名，并给与适当的奖励。

3、排球

比赛时间、地点：11月27日下午两点半，本部十一栋宿舍楼下

比赛方式：四个年级各出一个队，场上为六人。四个年级抽签决定各自的对手，分组进行比赛，各组胜方与败方再进行对决。比赛采用三局两胜制。

其他细则：比赛设裁判一名，场地负责人两人。前两名给与适当奖励。

4、五人制足球友谊赛

比赛时间与地点：11月28日上午九点，东二院篮球场

比赛方式：四个年级各出一个队，报名人数不限，场上人员为五人，裁判一人，采用单循环积分赛形式，胜一场积3分，平一场各积1分，负一场积零分。比赛分上下半场，比赛时间为四十分钟，中场休息五分钟。

奖励方法：设一、二等奖各一支队伍，并给与适当奖励，另设最佳射手奖。

5、趣味活动

活动时间、地点：11月27日下午两点半，本部十一栋宿舍楼下

奖励规则：比赛分一、二、三等奖各一个，并给与适当的奖励。

1）“三人行”

三人为单位，腿两两绑着，按规定完成一定距离以时间短者为胜。

2）足球踢踢踢

参赛者蒙住双眼，原地旋转六圈后听从搭档口令（搭档可任意选，男女不限）去踢前方约20米的足球，命中球门者为胜者，触球后可带球，但必须在规定禁区外及规定时间内踢入球门才有效比赛以旋转时开始计时，以踢出足球终止计时，时间最短获胜（但总时间不得超过2分钟）

3）麻袋蹦蹦蹦

选手套上麻袋跳过一定距离，时间最短速度最快为胜者。参赛人数：以六人为一小组，男女不限。

四、比赛所需器材

拔河用绳1根大绳1根

排球2只足球2只

麻袋2只绳子若干

秒表4只

希望参赛运动员在比赛中发扬“友谊第一、比赛第二”的精神，自觉遵守比赛的各项纪律和规定，发扬团结互助、顽强拼搏、更高更强的竞技体育精神，赛出风格、赛出水平，为大家献上一场场精彩的比赛。此次活动，旨在丰富研究生校园课余生活，提高学生参加集体活动的热情和进行体育锻炼的积极性，加强学生的竞争意识和进取精神。

化学科学与工程学院团委、研究生会

2009-11-18

第四篇：阳光体育活动策划书

导语：体育活动可以丰富学生的课余生活，下面给大家整理了关于体育活动策划书的文章，欢迎阅读！阳光体育活动策划书范文1

一、指导思想

为贯彻落实《关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，学校大力推进素质教育，切实加强体育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动，积极响应“阳光体育活动”活动，提高体育运动基本能力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。

二、总体目标

1、在校园中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。

2、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。

3、大力推动九江三中校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。

4、塑造学校体育品牌意识，完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。

三、组织领导小组

组长：XX

副组长：XX、XX

组员：各年级部主任、各班班主任、体育教、全体学生

四、措施保障策略

1、坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。

2、坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。

3、坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。

4、坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校体育达标争优创先的竞争意识。

5、坚持项目管理的过程化控制与反馈（监控和检查指导或随机抽测），并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。

五、活动内容规划

1、大课间操20xx年大课间活动在总结保持原有成绩的基础上要实现两个突破，以此达到对整体大课间工作的推动作用。

设想之一：在全校各班级之间开展课间操检查评比活动。

设想之二：在全校范围内开展“室内操或教室操”评比，开展课间操可进行“菜单选择式”课间操操作模式，促进课间操活动更加科学化，多样化，规范化方向发展，提高大课间的实效性，更好地实现特色发展，推动我校大课间活动再上一个新台阶。

解决措施之一：继续实施大课间活动的抽检制度。强调大课间活动的常规化管理意识，强调大课间活动每天都是迎检日，确实保证落实每天一小时的活动时间。

解决措施之二：以大课间活动特色项目申报与检查评比为契机，推动学校大课间工作与教育教学理念和整体工作的整合，形成优质教育资源。（特色项目是指学校选定自己大课间的一项内容作为特色项目）

2、课外群体活动（包括运动会模式改革）

在传统体育活动内容如跳绳、踢毽等基础上，丰富内容与形式，创新活动方式，开展阳光体育与阳光伙伴集体性体育竞赛活动，进一步丰富校园文化生活。

设想之一：推广开展“阳光伙伴系列活动之一”：初一年级男子足球赛，初二、高一年级女子跳绳比赛。学校应有意识创设师生共同参与的群体活动文化氛围。让阳光洒满校园，让阳光体育运动留给学生愉快的回忆。

设想之二：实现“人人有项目，班班有团队，年级有比赛”的新局面，在校园开展形式多样的小型集体性的体育竞赛活动。

设想之三：尝试开展阳光历奇体育游戏体验活动，在班级搞试点再在全校推广。

解决措施之一：向典型学校学习经验并进行创新普及，为在全校的群众性体育竞赛活动开展打下基础。

解决措施之二：通过教研培训、现场会等形式进一步普及花样跳长短绳的经验，促进全校一体化发展。

解决措施之三：对校园小型多样体育竞赛活动情况进行调研，并加强指导监督工作，保证学生有充足的体育活动时间。

3、体育竞赛

目前，我市普及开展的体育竞赛项目主要有：中小学生田径运动会、足球赛、排球赛、篮球赛等。此外，各校校本课开发的课程资源或学校自己单独组队参加的竞赛项目有：羽毛球、乒乓球等。

设想之一：在已有的优势基础上，从长远发展着想，考虑设立学校重点扶持的竞赛项目，如排球。

设想之二：增加新的赛事内容。

设想之三：调整一些比赛的形式与内容，以更好地推动赛事的健康发展。

设想之四：建立新的监督与评价机制，切实保障各项比赛的公平公正。

解决措施之一：引进或聘请相关专业人才对体育教师进行相关体育专项技能尤其在训练指导能力方面的培训。

解决措施之二：发挥体育课堂教学主渠道的作用，加强体育课运动技能教学，促进学生掌握至少2项的体育运动技能。

解决措施之三：根据学校发展的需求，适当引进体育教师或对我校的体育师资力量进行合理的分配。还可以与体育运动训练学校联合，实施委托训练。

六、工作要求：

1、全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课，政教处在适当时候要进行专项督导检查工作。

2、贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。

3、结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、个性化。

4、加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，加强对体育教师的安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场馆、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组（负责领导协调各方面的工作。）

组长：XX

副组长：李艳梅万圣国

2、安全保障小组（负责学生安全工作）

组长：XX3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）

组长：XX4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）

组长：XX

三、活动主题

我健康、我阳光、我成长、我快乐

四、活动要求：

人人有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远

2、自选项目：游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师均要带队，参加情况记录考核中的担任课外活动栏目。

第五篇：夏季阳光体育活动策划书

阳光体育（5×25米接力赛）

策

划

书

夏季阳光体育活动策划书

主题：阳光体育

活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我系同学相互交流，相互学习的平台，我系学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。

宗旨：坚持以人为本，以“健康第一”为宗旨，将体育运动与体育知识，学生兴趣紧密联系在一起，以达到提高大学生综合素质的目的。

主办方：2010级语文教育一班，语文教育二班。

时间：2011年6月8日

地点：宝鸡文理学院新校区运动场

活动预算：150 元

活动内容：5人一组，分为16组。语文教育一二班分为两方，其中两方各8组。每组的第一人，从起点出发，跑到终点推到瓶子，在跑回出发点推到瓶子，然后第二第三第四第五人依同样的方式进行，依时间最短者胜出。

1.总负责人许锐，高婉琪

2.活动评委：各班班委。

3.安全负责人：语文教育一二班班长。

4.后台服务：五名学生爱心服务。

5.学生比赛历程：第一组一班5人，第二组二班5人，两组同时比赛，优胜者一组参加下一轮比赛，依此类图进行比赛直至16组学生参加完赛事，最后由活动评委评出优胜者，并颁发精美礼品以资鼓励。

奖项设置：一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组。

注意事项：

（一）如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整。

（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知。

（三）比赛时注意安全，由我系外联部成员维护安全秩序。活动效果：

推进各班的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。

谨以此作为本次活动主线，希望全体同学通力配合，最后祝愿本次活动取得圆满成功。

宝鸡文学院语文教育一二班共同策划

2011年5月29日