进行全面的分析和评估后，我们才能确定最适合的方案。方案的制定需要寻求专业人士的意见和建议，确保方案的科学性和可行性。在实际操作中，可以根据具体情况进行灵活调整和修改，以符合实际需求。
歌咏比赛排练方案篇一
为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，展示个人的才能。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。
通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。
美丽校园乐动青春。
拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。
比赛形式：组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱。
组长：xxx副组长：xxx。
成员：xxx全体政工人员七、八年级班主任后勤人员。
政教处、团委。
总负责：xxx。
职责：负责活动的组织、安排、协调工作。
成员：全体政工人员后勤人员七、八年级班主任。
安排：
（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。
（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。
（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。
（4）邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。
（5）评委：xxx。
（6）总分人：xxx。
摄影摄像：xxx。
要求：
（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）。
（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。
（3）各参赛队在4月23日之前确定自选曲目，并将参赛曲目报到张达春老师处，24日下午在风雨操场进行海选(时间若有更改另行通知)。
（4）演唱者必须化妆，表情自然、大方，着装整洁、美观。
（5）参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换。
（6）参赛节目一经选送不准更换表演项目，否则取消参赛资格。
赛场观众不得喧哗打闹，比赛一经开始不得随意进出赛场，上下场整齐有序，做到快、静、齐。
歌咏比赛排练方案篇二
。
为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。
一、活动主题。
此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题。
二、活动目的。
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点。
拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法。
本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准。
参赛歌曲为2首（伴奏带自备），必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；（10分）。
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。
六、活动程序。
1、列队入场。
2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话。
4、宣读比赛规则。
5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。
6、宣布比赛结果。
7、总结颁奖。
1、主持：廖洪瑞（女）、孙浩（男）。
2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员。
一：仪式进行第一项。
出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）
唱队歌，指挥；（魏稀）。
二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话（大家鼓掌欢迎）。
三：（谢谢校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准。
1、以班级为单位；（10分）。
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。
评分标准宣读完毕，请1号队上场准备。
七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；
歌咏比赛排练方案篇三
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。下面是小编为你整理的歌咏比赛活动方案，希望对你有用!
一、活动宗旨：
为活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代初中生的风采，迎接五四青年节，特举办花厅中学歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。
四、领导小组：
组长：蒋诗强 副组长：张香德
成员： 黄宗善 林平剑以及各班班主任
五、参加人员：花厅中学七、八年级全体学生
六、活动时间与地点：
时间：第十一周(具体时间另行通知)
地点：学校操场
七、比赛形式：
1、以班级为单位合唱。
2、个人独唱。
八、比赛要求：
1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
6. 排练时间：第八——十一周音乐课以及 课外活动时间。
7.各班于4月18日前将节目单报团委黄书记处并由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
九、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
十、奖项设置
按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十一、具体分工：
1、 比赛评委：
2、会场纪律：值周组负责。
一、比赛主题：爱我学院爱我中华
二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的'美好明天。
三、比赛时间：20xx年4月29日(具体时间待定)
四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。
五、比赛要求
1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。鼓励老师参加。
2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。
3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。
4、服装整齐统一，纪律良好。
六、活动时间安排及内容
第一阶段(20xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。
第二阶段(20xx年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。
第三阶段(20xx年4月29日)决赛。
七、奖项设置
比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。
八、具体安排：
主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会
承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部
顾问组：傅燕贞
对“红歌会”比赛给出意见和建议。
策划组：文娱部、主席团
决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。
后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部
负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。
宣传组：宣传部、广播站
以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。
评委组：院校领导及相关老师
以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。
保卫组：纪检部
维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。
机动组：文娱部、主席团
处理活动前、中、后的突发事件。
舞台组：秘书处
负责比赛舞台的装饰和布置。
外联组：社会实践部
负责比赛的赞助事宜。
未尽事宜另行通知。
团委学生会文娱部
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一) 活动主题：商协k歌校园行
(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00)
(四) 活动地点：老干中心
(五) 主办单位：商务协会
(六) 活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1. 前期策划(负责:歌舞组)
1) 策划书要详细
2) 安排细节要责任到人
2. 前期宣传(负责:宣传组)
1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)
2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3. 前期动员(负责:高校界)
1) 与其他部门沟通
2) 与会员讲解活动的重要性及意义
4. 前期安排(见人员分配)
5. 现场环节(见比赛流程)
6. 后期安排(负责:编辑组和记录组)
1) 院报 校风 记者站(写文章)
2) 整理大家活动心得体会
3) 活动记录
五、 选手要求
1. 每名选手各自准备歌曲一首
2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
3. 参寒服装及伴奏道具自准备
4. 比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5. 上报后不得随便取消
六、 奖项设置
一等奖：一名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖：三名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖：五名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖：四名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
七、评委安排
电力系文艺
动力系文艺
建设系文艺
信息系文艺
经管系文艺
机电系文艺
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的20%报名
九、经费预算(见后面附录)
十、注意事项
1. 主持人注意把握整个活动流程时间安排
2. 主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦
3. 主持人方面不要出现冷场
4. 主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐
5. 座位摆放整齐有序，不能有空座
6. 注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象
7. 各协会成员佩带工作证，尽量统一服装
8. 协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛
9. 会场布置简洁、细致、典雅
10. 选手在活动开始前15分钟就座抽签
11. 活动当天,协会人提前半小时入场就位
12. 开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众
附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。
歌咏比赛排练方案篇四
为隆重庆祝中华人民共和国成立xx周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
唱国歌、诵红诗、赞祖国。
曙小全体师生。
9月15日--10月1日。
9月28日下午彩排。
9月30日下午正式比赛演出。
学校大操场。
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分。
评分标准：
1、节目符合主题，健康向上。1分。
2、服装统一，精神饱满。1分。
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分。
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分。
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分。
6、节目形式有特色1分。
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;。
2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉。
3、比赛主持安排负责人：朱卉卉。
4、音响设备：张浩、陈德斌。
5、摄影及背景设计：虞积莉。
6、奖状发放：沈毅敏。
7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任。
8、场地划分及安排：体育组。
9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春。
歌咏比赛排练方案篇五
为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的'良好氛围。
唱国歌、诵红诗、赞祖国。
曙小全体师生。
9月15日--10月1日。
9月28日下午彩排。
学校大操场。
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分。
评分标准：
1、节目符合主题，健康向上。1分。
2、服装统一，精神饱满。1分。
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分。
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分。
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分。
6、节目形式有特色1分。
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;。
2、组织协调：
3、比赛主持安排负责人：
4、音响设备：
5、摄影及背景设计：
6、奖状发放：
7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任。
8、场地划分及安排：体育组。
9、后勤保障及接待：
歌咏比赛排练方案篇六
为迎接党的xx胜利召开营造良好社会氛围，加强“四德工程”建设，推进“道德讲堂”活动持续化制度化，根据2024年县文明委工作安排，县文明办、县文广新局、县总工会、县文联、县广播电视台决定组织开展第二届xx县“道德讲堂”歌咏比赛活动，特制定本方案。
一、指导思想。
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻xx习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，通过开展“道德讲堂”歌咏比赛活动，更加广泛动员干部群众支持和参与道德建设，以良好的'精神风貌迎接党的xx胜利召开，为打造“四个强县”、建设美丽xx凝聚精神力量。
二、活动主题。
喜迎xx、唱响中国梦。
三、组织单位。
主办单位：县文明办、县文广新局、县总工会、县文联、县广播电视台。
承办单位：县音乐家协会、县直各口牵头单位、各区域文化中心牵头乡镇。
四、组织机构。
成立第二届xx县“道德讲堂”歌咏比赛活动组委会。
组长由县文明办主任担任，副组长为县文广新局、县总工会、县文联、县音乐家协会负责同志，成员为各乡镇文明委常务副主任、县直各口(党群口、政办口、政法口、宣口、农业委口、发改委口、经信委口、财口)牵头单位负责同志和各区域文化中心(二郎河、凉亭河、东乡泊湖、临江平原、县城周边)牵头乡镇负责同志。
组委会办公室设在县文明办，具体负责活动的组织、协调等工作。县音乐家协会协助办公室做好各项工作，为大赛推荐排练教唱的专业老师，提供歌曲伴奏等技术支持。
五、参赛对象。
全县各级文明单位、文明村镇、文明社区和凉亭镇、河塌乡、程岭乡、高岭乡、五里乡、县发改委(具体名单按口和区域划分见附件1)。
六、比赛要求。
1.形式：合唱1首歌曲。大合唱人数不超过50人，设指挥1人;小合唱或表演唱人数不超过15人，不设指挥。
2.组队：原则上以1个单位(村镇、社区)为1个参赛队;不足大合唱、小合唱人数的单位(村镇、社区)，可多个单位联合组建参赛队(具体由县直各口、各区域文化中心负责组队)。规定参赛的单位(村镇、社区)必须参加比赛，参赛人员必须是本单位(村镇、社区)人员，参赛人员一律不得参与两个合唱队比赛。
3.曲目：参赛曲目要突出“唱响中国梦”主旋律，基调积极向上，体现时代气息。时长原则上不超过5分钟。
4.伴奏：乐队伴奏或伴奏带(要求mp3格式)，由参赛单位自备。
5.服装：各参赛队原则上要统一服装，着装要大方得体，服装自行解决。
七、活动步骤。
1.宣传阶段(7月10日前)。接此通知后，各单位(村镇、社区)要迅速着手安排，确定参演人员和节目形式，准备好曲谱和伴奏音乐，做好教唱、排练准备。县直各口牵头单位、各区域文化中心牵头乡镇要加强组织领导，做好统筹协调，积极整合参赛队伍。
2.排练阶段(7月11日至7月30日)。各单位(村镇、社区)在不影响正常业务工作情况下，积极组织排练。期间，县组委会将组织专业老师对各参赛单位排练情况进行巡查指导。
3.初赛阶段(8月30日前)。县直各口、各区域文化中心自行组织初赛，并向县组委会推荐参赛队参加决赛(名额为11个及11个以下单位推荐2个参赛队、12个以上22个以下单位推荐3个参赛队、23个以上30个以下单位推荐4个参赛队、30个以上单位推荐5个参赛队)，同时按歌咏比赛填报表要求(填报表见附件2)于9月10日前上报县组委会办公室(邮箱：ahsswmb@)。没有组织初赛将取消参加决赛名额。
4.决赛阶段(9月下旬)。县组委会根据报名情况，视情设置大、小合唱决赛。届时，召开各参赛单位会议进行抽签，组织各参赛队决赛，并举行颁奖仪式。
八、奖项设置。
取参赛队的10%为一等奖、奖金各1000元，参赛队的20%为二等奖、奖金各800元，参赛队的30%为三等奖、奖金各600元，其余40%为优秀奖。比赛并设优秀组织奖若干名。所有奖项均颁发奖牌。
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歌咏比赛排练方案篇七
为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
唱国歌、诵红诗、赞祖国
曙小全体师生
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比赛演出
学校大操场
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分
评分标准：
1、节目符合主题，健康向上。1分
2、服装统一，精神饱满。1分
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分
6、节目形式有特色 1分。
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;
2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉
3、比赛主持安排负责人：朱卉卉
4、音响设备：张浩、陈德斌
5、摄影及背景设计：虞积莉
6、奖状发放：沈毅敏
7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任
8、场地划分及安排：体育组
9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春
歌咏比赛排练方案篇八
此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题。
二、活动目的。
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点。
拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法。
本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准。
参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位;(10分)。
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)。
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)。
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)。
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)。
六、活动程序。
1、列队入场。
2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话。
4、宣读比赛规则。
5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。
6、宣布比赛结果。
7、总结颁奖。
1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)。
2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，
一：仪式进行第一项。
出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼!(礼毕)
唱队歌，指挥;(魏稀)。
二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)。
三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准。
1、以班级为单位;(10分)。
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)。
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)。
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)。
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)。
评分标准宣读完毕，请1号队上场准备。
七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾;。
一、活动目的：
“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。为了纪念“12?9”爱国学生运动76周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：“唱响红色旋律展现青春风采”
三、活动时间与地点：12月8日下午，操场。
四、实施办法：
1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。
2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。
3、比赛分预赛和决赛两阶段进行，预赛由各年级自行组织，决赛由校团委组织。各年级参加决赛的班级名额分配为：初二年级5个班级;初一和初三年级4个班级。
4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌;力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。
5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。
五、奖项设置：
决赛设一、二、三等奖，分别按3、4、6名额分配。
六、评分办法和评分标准：
评分办法：
比赛采用现场亮分的办法;分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分;每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位;按百分制记分，起评分80分。
评分标准：
1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。(10分)。
2、全班学生参与，队形工整，着装统一。(10分)。
3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。(10分)。
4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。(10分)。
5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。(20分)。
6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。(10分)。
7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。(20分)。
8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体;指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。(10分)。
七、组织机构及活动准备：
1、评委：
2、合分、奖状填写：
3、主持及摄像：
4、物品采购及音响设备：由总务处负责。
5、舞台搭建及会场布置：由团委负责。
6、横幅制作及悬挂：由龚千老师负责。
7、学生入场秩序及位置安排：由闻春雷老师负责。
8、会场纪律督导：年级负责人及全体班主任。
9、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作;团委负责校园海报张贴。
10、预赛工作：各年级组要在规定时间内做好决赛的选拔和上报工作，确保入选比赛的高质量、高水准。
宿迁中学经济开发区初中。
11月10日。
附一：参考曲目。
1、《中国，中国鲜红的太阳永不落》22、《长城谣》。
2、《山丹丹花开红艳艳》23、《到敌人后方去》。
3、《祖国，你是我心中永远的歌》24、《游击队歌》。
4、《抗敌歌》25、《解放区的天》。
5、《黄河颂》26、《歌唱祖国》。
6、《四渡赤水出奇兵》27、《太行山上》。
7、《七律·长征》28、《到辽西北去》。
8、《黄水谣》29、《我的祖国》。
9、《十送红军》30、《我爱你，中国》。
10、《太阳最红,毛主席最亲》31、《五月的鲜花》。
11、《祖国，慈祥的母亲》32、《松花江上》。
12、《走进新时代》33、《过雪山草地》。
13、《共产党好共产党亲》34、《我和我的祖国》。
14、《我们走在大路上》35、《爱我中华》。
15、《祖国啊，我永远热爱你》36、《毕业歌》。
16、《团结就是力量》37、《为人民服务》。
17、《保卫黄河》38、《你是这样的人》。
18、《党啊，亲爱的妈妈》39、《祖国颂》。
19、《光荣啊，中国共青团》40、《长江之歌》。
20、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》41、《北京颂歌》。
21、《鼓鸣盛世》42、《红星歌》。
备注：
1、分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分。满分为100分，起评分为80分。
2、评委打分须保留到小数点后一位，比赛中所有评委同时为参赛者打分。评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低，取其余分数综合平均分为该选手的成绩，平均分保留小数点后两位。
3、主题与内容要求：“唱响红色旋律展现青春风采”;要能通过演唱红色经典爱国主义歌曲的形式，激起学生的爱国主义热情，展现健康向上、团结协作的青春靓丽风采。
4、各参赛班级如无伴奏、指挥、表演不完整、参赛人数过少，请评委酌情扣分。
一、活动主题：爱国校园青春奉献。
二、活动目的：
为纪念12·9学生爱国运动，全面推进学生综合素质教育，开展一二·九合唱比赛活动，激发“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱大自然”的感恩情怀，引导学生树立社会主义荣辱观，，展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。培养大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力。
三、活动形式：以“爱国校园青春奉献”为主题的一二·九大合唱比赛为主线，其间可能穿插“一二·九”运动相关的互动环节形式。
四、活动时间、地点：12月9日晚大礼堂。
五.活动对象：全系08级学生。
六.活动具体要求：
1、参赛要求：全班同学都参加比赛，每支合唱队须有指挥一名，伴奏可选择cd、mp3或乐器，须自行解决。
2、参赛歌曲要求：每支参赛队需唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“爱国校园青春奉献”主题的曲目。
3、参赛报名要求：各班必须于11月12前把参赛歌曲、指挥、团队人数、伴奏方式及负责人联系方式上报文艺部负责人。
4、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
5、比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由文艺部负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。
6、两次彩排时间将另行通知。
七、比赛评分标准及奖项设置：
(一)、比赛评分标准：满分为100分，比赛将邀请专业老师担任评委，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。
(1)、演唱基础：40%。
含：音色、音准、节奏、完整性等。
(2)、精神面貌：25%。
含：声情处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等。
(3)、整体效果：25%。
含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现。
(4)、指挥得分：10%。
含：指挥节拍线路。
(二)、奖项设置：
(1)、一等奖：1名。
(2)、二等奖：1名。
(3)、三等奖：1名。
(4)最佳创意奖1名。
八、活动经费预算未定。
九、附加部门安排：
1.主持负责人：
任务：a、主持人的选择。
b、主持人的形象设计。
c、主持稿的写和审核。
2.宣传负责人：
任务：a、制作宣传海报。
b、制作请柬。
c、制作比赛背景和横幅。
d、布置舞台。
e、现场摄影、摄像。
3.常务负责人：
任务：a、伴奏带的收集、试音工作。
b、比赛期间舞台灯光设备、音响设备的调试。
c、做好道具搬放及幕布拉收事宜。
4.后勤负责人：
任务：a、确定比赛邀请的嘉宾并且及时送出请柬。
b、协助宣传负责人布置会场。
c、准备好会场所需物品，接待好领导、老师、来宾。
d、维持好会场秩序和处理突发事件。
e、做好现场观众的分区和班级标志。
f、做好演出前后的会场卫生。
歌咏比赛排练方案篇九
。
活动地点：2#107。
活动策划：主策划人：张静。
其他策划人：11电子班全体班委。
活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇。
一、活动对象。
本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。
二、活动目的及意义。
为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。
三、活动执行。
1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。
2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。
3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。
第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。
第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。
4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。
5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。
6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。
7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。
8、由周洪波负责写活动总结。
11电子班班委。
__年4月14日。
歌咏比赛排练方案篇十
根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求，及我校开展校园文化建设活动的实际需要，为落实方案搞好“三节两会一展”，培养学生的艺术才能，发现人才，体现“还孩子最美的童年”这一理念，学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下：
一、组织领导1、建立领导小组组长：何晓阳。
成员：秦大昌程小红黄谷王伟博。
职责：拟订活动方案，指导各班开展活动，并进行活动效果考评。2、其他人员安排。
（1）、各班班主任负责各班班歌的创作、选择与班内学生比赛；（2）、音乐教师负责各班歌曲的教学与指导；（3）、评委人员：
（6）、场地引导与安全维护：周中印谭登河秦廷怀及值班保安（7）、舞台及背景设计与标语书写：黄谷田玢钰（8）、舞台搭建及标语悬挂：
郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌。
2、个人独唱评选最美声音：钻石嗓音1名，金嗓音2名，银嗓音3名。3、邀请人员不评奖。八、相关要求：
1、各相关老师必须认真对待，按要求组织学生参加活动。（1）、各音乐老师应统一协作，争取能全校学生同唱2到3支儿歌。（2）、各班主任要调动学生的积极性，加强宣传动员；并且要建设好各班班歌，进行班歌合唱训练；还要与音乐老师一道搞好班级的`歌咏会与最美声音选拔与报名；带领班内学生按照指定地点入场，并维护好班内学生安全与纪律等事宜。
（3）红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。
（4）领导小组成员应到各班加强督促与指导：
秦大昌（五、六年级）程小红（三、四年级）黄谷（二年级）王伟博（一年级及学前班）。
2、凡在本次活动中表现出色的教师，给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果，在教学及相应考核版块扣分。
3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。
学校教导、德育、教科研、艺体组。
20xx年3月。
歌咏比赛排练方案篇十一
“凝聚青春力量展示青春风采”歌咏比赛活动计划为了纪念中国共青团成立90周年和庆祝“五四”青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，弘扬民族精神，进行爱国主义教育，丰富同学们的校园文化生活，激励同学们具有热爱祖国、热爱家乡精神，充分展示我校学生的青春风采，我校高中政教处和团委决定联合举办“红色五月”歌咏比赛。活动方案如下：
一、活动主题：“唱响红色五月”暨纪念共青团成立90周年。
二、参赛年级：高一、高二年级各班。
三、活动内容与要求。
1、演唱内容：每个班至少报两支参赛曲目，其内容积极、健康向上歌曲任意自选一首，于4月28日前上报高中政教处。
2、演唱形式多样化，可采取齐唱、大合唱、领唱、朗读加演唱、独唱等不同的演唱形式。
3、参赛班级自备伴奏带或现场伴奏，自制班级文化幻灯片。
4、节目审核时间：5月2日下午第三、四节课。
四、评分标准。
1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。（2分）。
2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。（1分）。
3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激-情。（2分）。
4、演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象（1分）。
5、服装整洁、大方、美观。（1分）。
6、进出场有序。（1分）。
7、演出艺术性较强，编排创意新颖。（1分）。
8、合唱、朗诵等声音宏亮，整齐饱满。（1分）。
注：1、赛前以抽签形式决定本支参赛队参赛顺序。
2、评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最终得分。
六、奖励办法：
高中组设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）。
七、筹备小组名单：
组长：杨书记、牟校长。
副组长：杜聿明。
成员：蒋涛、贺金龙、周菲菲、李凯旋、文开勇、郭盛楠、王斌。
评委：
策划：蒋涛、周菲菲、郭盛楠。
音响：王斌、贺金龙。
摄影：徐哲航。
舞台布置：文开勇。
现场指挥：李凯旋。
歌咏比赛排练方案篇十二
为庆祝中华人民共和国成立xxxx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
拟定于xx月xx日在学校操场举办，若有变动另行通知。
本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。
比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在xx月xx日前将参赛曲目报教导处。
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)
评委老师：xxxxxx等。
统分老师：xxxxxx等。
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xxxx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
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