第一篇：达日县民族小学数学知识竞赛活动方案
达日县民族小学数学知识竞赛活动方案
一、竞赛目的：
为了提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础，构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。同时也为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围，通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学习的乐趣。特组织本次活动，望相关人员做好准备工作。
二、参赛对象：
一至九年级每班选派3名学生参加竞赛。
三、竞赛形式
笔试，20分钟内完成一张竞赛试卷。
四、报名方式及时间
由各班数学老师推荐参赛学生（每班限报3名），于10月30日将参赛学生名单交予理科教研组组长处，报名截止10月31日。
五、竞赛时间及地点：见考试安排表
六、评奖方式：
按分数高低评出各年级一、二、三等奖各一名。
七、竞赛内容：
1、命题以计算、速算为主，体现数学知识的基础性，能提高学生的数学基础知识和基本技巧。
2、根据我校实际情况，以年级为单位，以人为本，适当拓展，力求难易适中。
八、注意事项：
1、凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。
2、监考：考前10分钟请监考老师到理科教研组长处领取试卷。提前
5分钟进场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律填写清楚。
3、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。
4、每班挑选3名学生到多媒体教室参加竞赛，请监考教师在4点3
5分之前将学生带入多媒体教室。
九、考试安排表：
达日民小理科教研组
202_年10月18日
第二篇：小学数学知识竞赛活动方案
上派镇丽景小学数学知识竞赛
活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在202_年12月举行数学竞赛活动。
二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1、竞赛时间：202_年12月19日（下午：4：00～5:00）
2、竞赛地点：学术报告厅
3、监考：黄若
4、阅卷：张永胜张世秀
五、竞赛形式及奖项设置
笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。
上派镇丽景小学
202_年12月10日
第三篇：小学数学知识竞赛活动方案
南郊小学二年级数学知识竞赛活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在202_年4月18日举行数学竞赛活动。
二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
二年级全体同学参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间：202_年4月18日
2.竞赛地点：各班教室
五、竞赛形式及时间
形式：笔试
时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。
六、组织机构
组长：胡拥军
成员：二年级数学教研组全体成员
七、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
八、奖项设置
按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状。
九、注意事项
1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。
2．各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答案。
数学教研组
202_年4月10日
第四篇：小学数学知识竞赛活动方案
第九师166团中学小学趣味
数学知识竞赛活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在202_年11月14日举行小学数学趣味知识竞赛活动。
二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
四年级每班选6人为一组参加竞赛，其余同学为观众。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间：202_年11月14日 星期四下午第3节课
2.竞赛地点：阶梯教师
五、竞赛形式
必答题，抢答题，风险题
六、组织机构
组长：赵杜代
成员：小学数学教研组全体成员
七、竞赛标准
根据答题情况评出各类奖项。
八、奖项设置
按组评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状奖品。
九、注意事项
1．各班数学老师负责记分计时工作。
小学数学教研组202_年11月8日
第五篇：小学数学知识竞赛活动方案
数学知识竞赛活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在202_年6月20日下午举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
一至五年级参加竞赛（每班三人）。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间：202_年6月20日 星期四第5、6节课 2.竞赛地点：一楼阶梯教室。
五、竞赛形式：笔试（时间：60分钟内完成一张竞赛试卷）
六、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置
按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖
状。
八、注意事项
1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。
2．各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答案。
3．阅卷人员于202_年6月21日将成绩和试卷一并报送教导处。
数学教研组 202_年6月18日
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