检察院开展廉政文化建设情况汇报（合集5篇）

第一篇：检察院开展廉政文化建设情况汇报

文章标题：检察院开展廉政文化建设情况汇报

大力推进廉政文化建设着力倡导风清气正廉洁风尚县检察院

近年来，县检察院在省、市院纪检组、监察处的大力支持和关心指导下，围绕中央关于“推进廉政文化建设，筑牢拒腐防变思想道德防线”的重大战略部署，认真落实高检院关于贯彻落实构建惩防体系《实施纲要》的意见及省、市院一系列指示精神，推行“一二三四”工作模式，坚持把握“一个重点”，注重“两个坚持”，实现“三个融合”，丰富“四种载体”，大力开展廉政文化建设，取得了初步成效。先后被评为“全省检察机关十佳纪检监察组织”，被高检院表彰为“全国检察机关纪检监察先进集体”、“全国先进基层检察院”，县委作出了向检察院学习的决定，奖励五十万元，把检察院作为开展“干部作风建设年”活动的标杆单位。主要做法是：

一、把握一个重点，打牢廉政文化建设基础工程

廉政文化建设在切实加强基层院党风廉政建设和自身反腐败建设中处于基础性的地位，对于锻造人民满意检察队伍、更好地履行法律监督职责、树立检察机关良好形象具有事半功倍的作用。为此，我们把强化组织保障、领导干部率先垂范作为开展廉政文化建设的重点。

（一）实施“一把手”工程，构建廉政文化建设工作格局。一是成立领导机构，上下联动。将廉政文化建设列入党组重要议事日程，成立了廉政文化建设领导小组，负责研究制定开展廉政文化建设的总体规划、措施方法、物质保障。党组书记、检察长任组长，亲自抓，其他党组成员、各科室（局）负责人、干警代表为成员。领导小组办公室设在纪检组，具体负责规划、措施的组织落实、监督考评，直接对检察长负责。其他科室（局）负责组织动员本部门人员参与活动，建言献策。初步形成了检察长统一领导、领导小组牵头、纪检组织协调、部门各负其责、全体干警广泛参与、上下联动的工作格局。二是纳入总体规划，统筹安排。党组根据“清廉育人、廉洁立检、文化兴院”的发展战略，将廉政文化建设纳入构建惩防体系的总体规划，制定了202_——202_年廉政文化建设第一个三年规划，出台了实施意见，并将活动情况列为绩效考核内容，使廉政文化建设远有长期规划，近有统筹安排，评有考核标准，实现了“四同时”，即廉政文化建设与其他检察工作同研究、同部署、同开展、同考核。三是健全工作机制，实现制度化。结合开展规范化建设、落实“一岗双责”，将开展廉政文化建设的各项要求纳入各项规章制度、日常活动之中，贯穿于民主决策、执法办案、“三位一体”建设的全过程。围绕规范执法行为、转变执法作风、端正执法理念、促进执法公正，重点加强了党风廉政建设责任制、责任考核和责任追究机制、领导和群众相结合的决策机制、对执法办案活动的网上监督机制等九个方面的制度建设，使廉洁从检各项规定成为规范化建设的重要内容，渗透到领导干部和普通干警的执法办案和日常行为中。通过逐级订立廉洁从检“军令状”、干警家属签订廉政公约，延伸到干警的家庭和“八小时”之外，做到了文化规范与制度规范并举，使常态化的做法实现了制度化。

（二）领导率先垂范干警见贤思齐，形成廉政文化建设合力。一是检察长躬身实践，亲历亲为。检察长不仅是我院开展廉政文化建设的首倡者，更是廉政文化建设的实践者。他一方面亲自分工廉政文化建设工作，全程指导编制总体规划，倾力提供人、财、物保障。另一方面，不断以自己的实际行动推动廉政文化建设的深入开展。石青同志喜欢读书、善于学习，每天晚上他办公室的灯光已经成为一道风景。他撰写的理论文章多次在《人民日报》《检察理论与实践》《山东检察》等报刊发表，每年“三八”、“五一”、“国庆”、春节，他都以热情洋溢的笔触，在局域网上撰文向干警致贺。同时，他还把读过的好书籍、好文章、好案例附上自己的感言心得推荐给大家。近年来，我院联合警、法、司三家联手实施的分案办理未成年人犯罪案件制度、民行申诉案件调解息诉“四步工作法”、人大常委会选任人民监督员等亮点工作，先后被高检院及省、市院推广转发，其创新灵感均来源于石青同志推荐的文章和撰写的体会心得。二是班子成员各显身手，率先垂范。在检察长的带动下，班子成员形成了能武能文、情趣健康的良好风气。他们在干好本职工作的同时，主动完成宣传调研指标，及时总结自己对生活的感悟、对工作的探索，通过局域网与大家共享，积极向内部刊物、外部媒体投稿。202_年以来，班子成员共在局域网发布、在各级各类媒体发表文章100多篇。其中，党组成员同志被检察日报社表彰为优秀通讯员，连续3年荣获全省检察宣传先进个人，省院两次荣记二等功。党组要求每名班子成员至少培养一项文体强项，通过健康的情趣抵制不良社会风气的侵袭。大家各显身手，利用业余时间修炼自己的“绝活”。如副检察长同志的摄影技术在全县小有名气，同志是院篮球队的核心主力。三是全体干警见贤思齐，广泛参与。在领导干部的带动

第二篇：检察院开展廉政文化建设情况汇报

检察院开展廉政文化建设情况汇报

文章标题：检察院开展廉政文化建设情况汇报

大力推进廉政文化建设着力倡导风清气正廉洁风尚县检察院

近年来，县检察院在省、市院纪检组、监察处的大力支持和关心指导下，围绕中央关于“推进廉政文化建设，筑牢拒腐防变思想道德防线”的重大战略部署，认真落实高检院关于贯彻落实构建惩防体系《实施纲要》的意见及省、市院一系列指示精神，推行“一二三四”工作模式，坚持把握“一个重点”，注重“两个坚持”，实现“三个融合”，丰富“四种载体”，大力开展廉政文化建设，取得了初步成效。先后被评为”全省检察机关十佳纪检监察组

织”，被高检院表彰为“全国检察机关纪检监察先进集体”、“全国先进基层检察院”，县委作出了向检察院学习的决定，奖励五十万元，把检察院作为开展“干部作风建设年”活动的标杆单位。主要做法是：

一、把握一个重点，打牢廉政文化建设基础工程

廉政文化建设在切实加强基层院党风廉政建设和自身反腐败建设中处于基础性的地位，对于锻造人民满意检察队伍、更好地履行法律监督职责、树立检察机关良好形象具有事半功倍的作用。为此，我们把强化组织保障、领导干部率先垂范作为开展廉政文化建设的重点。

（一）实施“一把手”工程，构建廉政文化建设工作格局。一是成立领导机构，上下联动。将廉政文化建设列入党组重要议事日程，成立了廉政文化建设领导小组，负责研究制定开展廉政文化建设的总体规划、措施方法、物质保障。

党组书记、检察长任组长，亲自抓，其他党组成员、各科室（局）负责人、干警代表为成员。领导小组办公室设在纪检组，具体负责规划、措施的组织落实、监督考评，直接对检察长负责。其他科室（局）负责组织动员本部门人员参与活动，建言献策。初步形成了检察长统一领导、领导小组牵头、纪检组织协调、部门各负其责、全体干警广泛参与、上下联动的工作格局。二是纳入总体规划，统筹安排。党组根据“清廉育人、廉洁立检、文化兴院”的发展战略，将廉政文化建设纳入构建惩防体系的总体规划，制定了202_——202_年廉政文化建设第一个三年规划，出台了实施意见，并将活动情况列为绩效考核内容，使廉政文化建设远有长期规划，近有统筹安排，评有考核标准，实现了“四同时”，即廉政文化建设与其他检察工作同研究、同部署、同开展、同考核。三是健全工作机制，实现制度化。结合开展规范化建设、落实”一岗双责”，将开展廉政文化建设 的各项要求纳入各项规章制度、日常活动之中，贯穿于民主决策、执法办案、“三位一体”建设的全过程。围绕规范执法行为、转变执法作风、端正执法理念、促进执法公正，重点加强了党风廉政建设责任制、责任考核和责任追究机制、领导和群众相结合的决策机制、对执法办案活动的网上监督机制等九个方面的制度建设，使廉洁从检各项规定成为规范化建设的重要内容，渗透到领导干部和普通干警的执法办案和日常行为中。通过逐级订立廉洁从检“军令状”、干警家属签订廉政公约，延伸到干警的家庭和“八小时”之外，做到了文化规范与制度规范并举，使常态化的做法实现了制度化。

（二）领导率先垂范干警见贤思齐，形成廉政文化建设合力。一是检察长躬身实践，亲历亲为。检察长不仅是我院开展廉政文化建设的首倡者，更是廉政文化建设的实践者。他一方面亲自分工廉政文化建设工作，全程指导编制总体

规划，倾力提供人、财、物保障。另一方面，不断以自己的实际行动推动廉政文化建设的深入开展。石青同志喜欢读书、善于学习，每天晚上他办公室的灯光已经成为一道风景。他撰写的理论文章多次在《人民日报》《检察理论与实践》《山东检察》等报刊发表，每年“三八”、“五一”、“国庆”、春节，他都以热情洋溢的笔触，在局域网上撰文向干警致贺。同时，他还把读过的好书籍、好文章、好案例附上自己的感言心得推荐给大家。近年来，我院联合警、法、司三家联手实施的分案办理未成年人犯罪案件制度、民行申诉案件调解息诉“四步工作法”、人大常委会选任人民监督员等亮点工作，先后被高检院及省、市院推广转发，其创新灵感均来源于石青同志推荐的文章和撰写的体会心得。二是班子成员各显身手，率先垂范。在检察长的带动下，班子成员形成了能武能文、情趣健康的良好风气。他们在干好本职工作的同时，主动完成宣传调研指标，及时

总结自己对生活的感悟、对工作的探索，通过局域网与大家共享，积极向内部刊物、外部媒体投稿。202_年以来，班子成员共在局域网发布、在各级各类媒体发表文章100多篇。其中，党组成员同志被检察日报社表彰为优秀通讯员，连续3年荣获全省检察宣传先进个人，省院两次荣记二等功。党组要求每名班子成员至少培养一项文体强项，通过健康的情趣抵制不良社会风气的侵袭。大家各显身手，利用业余时间修炼自己的“绝活”。如副检察长同志的摄影技术在全县小有名气，同志是院篮球队的核心主力。三是全体干警见贤思齐，广泛参与。在领导干部的带动下12全文查看

第三篇：检察院廉政文化建设总结总结

检察院廉政文化建设总结总结

近年来，区人民检察院始终把廉政文化建设作为新时期先进检察文化建设的重要内容来抓，将廉政教育与践行社会主义荣辱观相结合，与社会主义法治理念教育相呼应，并将其纳入检察职能部门的各项教育活动中，做到经常化、制度化，努力倡导廉洁新风尚，增强了干警廉洁自律意识和公正执法、服务大局的自觉性，提高了队伍的战斗力，有力地促进了各项工作的开展。该院

先后被省院荣记集体二等功，并被省院评为“先进检察院”；全省“立检为公、执法为民”主题实践活动先进基层院；被市委、市政府评为“严打”整治斗争先进单位及“文明单位”；连续五年被市院评为先进集体；连续五年被区委、区政府评为工作考核先进单位。

一、把创建“三优”模式作为廉政文化建设的着眼点

检察廉政文化是近年来检察机关酝酿催生的一种新型的文化现象。该院以“素质优秀、案件优质、环境优美”的“三优”模式作为廉政文化建设的着眼点，在“三优”创建中不断深究其内涵，把包括检察机关对廉政文化的认知程度、检察干警廉政文化素质、生活观念、价值取向的精神层和包括廉洁从政的规章制度、行为习惯等的制度层以及包括检察廉政教育场所、廉政文化景观等的物质层，融汇成检察干警的廉政执法价值观、为民谋利的宗旨观、科学的发展观和正确的政绩观，充分发挥了廉政文化在反腐倡廉工作中的基础性作用。

一是注重廉政文化养成，锻造“素质优秀”的检察官队伍。该院始终以“以人为本”的人性化管理为手段，在不断提升全院干警思想境界的同时，注重用廉政文化贯穿队伍思想建设的始终，以创

新型开拓思维模式，努力在全院内部建设起“思想、行为”的和谐、统一。并构建出了一系列扎实有效、结合实际的创新型工作方法即：智力激励法：包括：主题化学习——深入型思考——活跃型联想——启发式加压。思维演变法：包括：换位思考法——缺点逆用法——发散创新法——原点回归法。固本强检：包括：构建知识型人才平台——构建个体价值展示平台——构建奉献型院风——构建高层次的职业道德。

二是注重办案质量，树立“案件优质”的执法理念。该院始终把握廉政文化与案件质量之间的有机关联，深化文化的内涵，拓展外延，努力创新办案模式，优化办案质量，把握个案特点，提高突破能力。在质量和效率上做文章，确保案件优质率逐步增长，以达到法律效果、社会效果、经济效果的和谐、统一，逐步实现”以质量为本”的核心化管理境界。随着廉政文化教育的不断深化，适时提出了每个检察干警至少应该具备的

三个境界：第一种境界是要求明了现行的法律体系，熟悉部门法律的内容、程序。第二种境界是要求具备多元、多维、多项能力，善于运用法律逻辑、价值判断、经济分析、社会评断等多种方法对法律问题进行合理的论证和解释。第三是要求具有高超的解决纠纷的能力，能将经验与逻辑、理论与实践、力与行集于一身，努力在公正与效率之间达到统一。该院还在坚持业务工作为核心的管理内容中，突出引用了“四种作用”即：相辅相成的保证作用；取长补短的借力作用；把握主动的缓冲作用；以情带警的催化作用。

三是构建文化氛围，实现兼收并蓄的“环境优美”。文化的特质也展现着它的内外兼容性。该院始终把树立检察形象作为文化建设的一个重要形式，把环境文化作为展示精神状态、文明程度、基层院品位和发展潜力的文化力量。使之既包括了物质形态方面的含义，更蕴含了精神形态方面的活力、吸引力和生

命力。硬件部分突出了机关环境设施和科技强检的战略要求；软件方面着力于对院风、精神风貌、文化载体等的影响和打造。并创新性地提出了三大优化原则即：优化心理场；优化科技场；优化的动力激发场。

该院还逐步落实了“六个有”、“六个一”的工作。六个有即：检察机关院内有廉政文化专栏；办公楼道内有廉政警语；办公室墙上有廉政规定；办公桌上有警示标示；资料室有廉政文化专柜；局域网页上设有廉政园地。六个一即：每年举行一次廉政文化方面的专项活动，如：党风廉政建设知识竞赛、演讲比赛、专项考试或文化笔会等；每季度上一次党课；检察干警每月读一篇有关廉政文化方面的文章；每季度看一本有关廉政文化建设的书籍；每年撰写一篇有关廉政文化方面的调研文章或心得体会；纪检监察部门给每名干警建立一份廉政文化档案和电子执法档案。在全院形成了一种浓厚的廉政文化氛围。

二、把融合“三特色”文化作为廉政文化建设的切入点

为构建和谐的检察廉政文化，形成一种可以传承的、带有博山检察文化特色的精神。近年来，该院不断融合具有地方特色的廉政文化，努力去整合廉政文化的社会资源。把带有：齐文化特色、焦裕禄精神特色、“孝”文化特色的地域文化作为博山检察廉政文化建设的切入点，使检察文化呈现出了浓郁的历史内涵和地方特色。

一是把握齐文化特色，深化检察廉政文化历史内涵。博山处在齐鲁腹地，有着悠久的齐文化的历史底蕴，齐文化中的尚变革、重开放、尚法制、重兼容的鲜明特征和以12全文查看

第四篇：检察院廉政文化建设总结总结

近年来，区人民检察院始终把廉政文化建设作为新时期先进检察文化建设的重要内容来抓，将廉政教育与践行社会主义荣辱观相结合，与社会主义法治理念教育相呼应，并将其纳入检察职能部门的各项教育活动中，做到经常化、制度化，努力倡导廉洁新风尚，增强了干警廉洁自律意识和公正执法、服务大局的自觉性，提高了队伍的战斗力，有力地促进了各项工作的开展。该院

先后被省院荣记集体二等功，并被省院评为“先进检察院”；全省“立检为公、执法为民”主题实践活动先进基层院；被市委、市政府评为“严打”整治斗争先进单位及“文明单位”；连续五年被市院评为先进集体；连续五年被区委、区政府评为工作考核先进单位。

一、把创建“三优”模式作为廉政文化建设的着眼点

检察廉政文化是近年来检察机关酝酿催生的一种新型的文化现象。该院以“素质优秀、案件优质、环境优美”的“三优”模式作为廉政文化建设的着眼点，在“三优”创建中不断深究其内涵，把包括检察机关对廉政文化的认知程度、检察干警廉政文化素质、生活观念、价值取向的精神层和包括廉洁从政的规章制度、行为习惯等的制度层以及包括检察廉政教育场所、廉政文化景观等的物质层，融汇成检察干警的廉政执法价值观、为民谋利的宗旨观、科学的发展观和正确的政绩观，充分发挥了廉政文化在反腐倡廉工作中的基础性作用。

一是注重廉政文化养成，锻造“素质优秀”的检察官队伍。该院始终以“以人为本”的人性化管理为手段，在不断提升全院干警思想境界的同时，注重用廉政文化贯穿队伍思想建设的始终，以创新型开拓思维模式，努力在全院内部建设起“思想、行为”的和谐、统一。并构建出了一系列扎实有效、结合实际的创新型工作方法即：智力激励法：包括：主题化学习——深入型思考——活跃型联想——启发式加压。思维演变法：包括：换位思考法——缺点逆用法——发散创新法——原点回归法。固本强检：包括：构建知识型人才平台——构建个体价值展示平台——构建奉献型院风——构建高层次的职业道德。

二是注重办案质量，树立“案件优质”的执法理念。该院始终把握廉政文化与案件质量之间的有机关联，深化文化的内涵，拓展外延，努力创新办案模式，优化办案质量，把握个案特点，提高突破能力。在质量和效率上做文章，确保案件优质率逐步增长，以达到法律效果、社会效果、经济效果的和谐、统一，逐步实现“以质量为本”的核心化管理境界。随着廉政文化教育的不断深化，适时提出了每个检察干警至少应该具备的三个境界：第一种境界是要求明了现行的法律体系，熟悉部门法律的内容、程序。第二种境界是要求具备多元、多维、多项能力，善于运用法律逻辑、价值判断、经济分析、社会评断等多种方法对法律问题进行合理的论证和解释。第三是要求具有高超的解决纠纷的能力，能将经验与逻辑、理论与实践、力与行集于一身，努力在公正与效率之间达到统一。该院还在坚持业务工作为核心的管理内容中，突出引用了“四种作用”即：相辅相成的保证作用；取长补短的借力作用；把握主动的缓冲作用；以情带警的催化作用。

三是构建文化氛围，实现兼收并蓄的“环境优美”。文化的特质也展现着它的内外兼容性。该院始终把树立检察形象作为文化建设的一个重要形式，把环境文化作为展示精神状态、文明程度、基层院品位和发展潜力的文化力量。使之既包括了物质形态方面的含义，更蕴含了精神形态方面的活力、吸引力和生命力。硬件部分突出了机关环境设施和科技强检的战略要求；软件方面着力于对院风、精神风貌、文化载体等的影响和打造。并创新性地提出了三大优化原则即：优化心理场；优化科技场；优化的动力激发场。

该院还逐步落实了“六个有”、“六个一”的工作。六个有即：检察机关院内有廉政文化专栏；办公楼道内有廉政警语；办公室墙上有廉政规定；办公桌上有警示标示；资料室有廉政文化专柜；局域网页上设有廉政园地。六个一即：每年举行一次廉政文化方面的专项活动，如：党风廉政建设知识竞赛、演讲比赛、专项考试或文化笔会等；每季度上一次党课；检察干警每月读一篇有关廉政文化方面的文章；每季度看一本有关廉政文化建设的书籍；每年撰写一篇有关廉政文化方面的调研文章或心得体会；纪检监察部门给每名干警建立一份廉政文化档案和电子执法档案。在全院形成了一种浓厚的廉政文化氛围。

二、把融合“三特色”文化作为廉政文化建设的切入点

为构建和谐的检察廉政文化，形成一种可以传承的、带有博山检察文化特色的精神。近年来，该院不断融合具有地方特色的廉政文化，努力去整合廉政文化的社会资源。把带有：齐文化特色、焦裕禄精神特色、“孝”文化特色的地域文化作为博山检察廉政文化建设的切入点，使检察文化呈现出了浓郁的历史内涵和地方特色。

一是把握齐文化特色，深化检察廉政文化历史内涵。博山处在齐鲁腹地，有着悠久的齐文化的历史底蕴，齐文化中的尚变革、重开放、尚法制、重兼容的鲜明特征和以

廉为本，反对奢侈的重要内容，成为廉政文化建设的有机土壤。为此，该院在继承历史的基础上，不断鼓励检察干警创作历史廉政题材作品，繁荣廉政文艺创作，扩大优秀作品的教育力度和影响力；还充分利用各种文化设施，让廉政文化走上前台，并通过举办展览、放映影视作品、提供图书资料等形式，来挖掘、传承历史，使之成为提高检察廉政文化素质的一条快捷之路。这

些活动的开展使廉政文化的开放度和群众参与度得到了提高。

该院还注重挖掘历史文化中蕴含的具有近代检察性质的监察御吏廉政文化，注重保护和挖掘各个时期的检察廉政文化，并与旅游、文化、城建等部门密切配合，建设检察廉政文化景观，弘扬传统文化中的廉政文化精华。

二是领会焦裕禄精神特色，努力倡导廉洁、奉献新风尚。博山是焦裕禄的故乡。焦裕禄那种“心里装着全县人民，唯独没有他自己”的奉献精神永远激励着我们。该院领导一班人，在廉政文化建设的进程中，始终把“弘扬焦裕禄精神，做人民公仆”做为行动的指南，率先垂范，认真落实党风廉正建设责任制，认真落实《博山区党风廉政建设责任制实施细则》、《关于对科级领导班子、领导干部执行党风廉政建设情况的考核和责任追究办法》等文件规定，层层建立了党风廉政建设责任制，签定了《党风廉政建设责任书》，做到一把手负总责，谁主管谁负责，把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理，与其它工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，进一步强化了领导班子的自身建设。深入学习研究制定了《关于加强领导班子自身建设的意见》，围绕班子的思想、组织、作风、纪律建设，抓真的、动实的，不走过场，不搞形式，采取有利措施，夯实班子根基。认真贯彻民主集中制原则，坚持重大问题集体研究讨论决定，具体工作经常沟通，坚持抓好党组会、检察长办公会、检委会和民主生活会等制度的落实，确保决策的民主化、科学化。认真落实“一岗双责”责任制制度，努力把领导班子建设成为政治坚定、执法严明、廉洁勤政、开拓进取、团结高效、无私奉献的坚强战斗堡垒。

三是弘扬“孝”文化特色，构建廉政和谐新家庭。博山是“孝”文化的发祥地，以古老的颜文姜传说为代表的“孝”文化历史深入人心。该院非常注重借助“孝”文化来融合廉政文化建设，也就是借助“孝”文化这一根基，把廉政文化带入到检察干警的每个家庭中。党组适时引导，在全院上下开展了“廉内助”评选活动，使“孝”文化逐渐深入到了干警工作、生活的方方面面。并在此基础上，展开了一次算好“政治帐、经济帐、家庭帐”的大讨论活动。广大干警结合自己的成长史算出了政治帐，结合区情和工资收入算出了经济帐，结合“廉内助”活动，算出了家庭帐，构建起了廉政家庭堡垒。

三、把实现“三作用”作为廉政文化建设的落脚点

检察廉政文化的根本任务是树形塑魂，其落脚点应该是固本强元、凝聚人心。近年来，该院不断深化和突出廉政文化的核心作用，使全院的文化和谐之气蔚然成风。

一是让检察廉政文化的熏陶作用成为心灵的净化器。通过大力加强廉政文化建设，使廉政文化来源于实际生活又高于实际生活，对检察干警的思想认识、道德情操起到了潜移默化、感染熏陶的作用，影响和陶冶了检察干警的精神和灵魂，不断冲洗掉了广大干警思想上的污垢，净化了干警的思想和心灵，成为推动检察工作进步的精神动力和强力支持。

二是让检察廉政文化的凝聚作用化为巨大向心力。通过大力加强廉政文化建设，逐步形成了一种与检察职业道德相结合的文化体系，并使检察干警在同一类型和模式的文化氛围中得到了教化和培养，用相同的价值观念、思维模式、行为方式把广大检察干警聚集了起来，使整个队伍形成一种强大的、向心的凝聚力量，成为规范检察干警执法行为，发挥检察干警积极性和创造性的有力保障。

三是让检察廉政文化的约束作用成为长效的软规章。该院在廉政文化建设中始终突出人文关怀，注重实现上下和谐，内外和谐，整体和谐，使廉政文化形成了一种无形的力量，并使之成为了一种没有明文规定的软规章，起到了无形的约束作用。在实际工作中，廉政文化的软性控制成为对检察干警行为的自动“纠正器”，从而促进了检察干警的廉洁自律，倡导了廉洁新风。

第五篇：廉政文化建设汇报

麻城市城东中学关于申报廉政文化进校园的汇报材料

--------加强廉政文化建设促进学校健康发展

加强校园廉政文化建设是深入学习科学发展观的内在要求，是弘扬社会主义先进文化的重要体现，也是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要内容。城东中学认真贯彻落实麻城市《廉政文化活动实施方案》的精神，积极创建廉政文化示范学校，扎实开展了以“立师德、养廉根”为主题的廉洁教育活动。下面我从三个方面向各位领导汇报，请给予指正：

一、抓廉政，严管理，推动学校健康发展

我校通过抓廉政文化建设，强化领导班子建设，深化学校内部管理，推动学校和谐健康发展。

1、加强制度建设，健全约束机制

用完善的制度管人，按规章制度办事，才能降低腐败风险，才能把许多不规范的行为消灭在萌芽状态。一是成立领导机构，加强工作指导。以学校党总支部书记、校长为组长，其他总支委员为成员，成立了领导小组，构建以校长办公室、相关职能处室、班主任及任课教师整体联动的廉政文化建设工作体系，从组织上提供有力保证。二是建立“预警防范、服务保障、责任追究”三维体系。学校制定了《廉政文化建设实施方案》、《廉政文化建设责任制》、《领导班子成员党风廉政建设岗位职责》、廉政文化建设督查考评奖惩制度》等，责任分工明确，考核落实规范，服务保障到位，责任追究明晰，有效遏制行政不作为和行政乱作为的行为。三是设立监督机制，让校内外群众监督。学校制订《信访回复制度》，落实校长接待日机制；健全信访举报工作机制，保证信访渠道畅通，及时答复群众来信来访；一直坚持聘请政风行风监督员，定期召开座谈征询意见和建议，全面监督学校工作。

2、实行校务公开，规范学校管理

坚持依法治校，实行校务公开，规范学校管理，维护教育形象，是我们一直的做法。学校成立校务公开监督小组和民主理财小组，实行民主管理。成员由工会负责吸纳关心学校、思想敏锐、作风正派、有较强参政议政能力的教师代表参加。为了加强对食堂的监管，每天清晨五六点，理财小组成员就要参与价格咨询、进货、过秤、入库登记，严格规范入库、出库、结账手续；严格拒绝各方领导、教师亲属利用人情关系供货；食堂账目日清月结，做到清清楚楚，并向全校教职工如实公布；今年暑期维修，理财小组成员冒着酷暑，深入施工现场仔细监察工程质量，认真审核工程造价，为学校节省开支近十万元；其他如学校财务、基建、维修、大宗采购、教师聘任、评先表模等都是如此，每学期由民主理财小组向全校教职工报告一次，并在适当位置予以公布。这样增强了工作透明度，给老师一个明白，还学校一个清白。

3、领导干部带头，体现勤政廉洁

党员干部的率先垂范，有利于优化风气。一所学校办得好不好，教职工的工作积极性高不高，很大程度上取决于领导班子的“正气”。班子成员一身正气，率先垂范，严格自律；工作中秉持一颗“公心”，讲原则，讲党性，按章办事，带头营造风清气

正的廉政环境；坚持“五访”制度：过年过节对离退休老师必访、教职工生病住院必访、婚丧假必访、家中有重大困难必访、发生责任事故必访，以高尚的情怀温暖凝聚人心，用较强的亲和力化解矛盾。狠抓干部工作风建设，坚持每周工作例会，坚持干部每月工作通报制，进行小结交流，对中层以上干部每学期从“德、能、勤、绩、廉”五方面进行两次民主测评，促进干部更加勤政廉洁。近几年，我校生源困难，为了招进基础较好的学生，我们所有干部带领教师起早贪黑，顶着酷暑走街串巷，深入各村走访学生，苦口婆心宣传。有时为了招进一名成绩较优秀的学生，就登门十几次，而我们所有干部并未领取过一分钱招生补助。领导干部勤政廉洁、无私奉献的精神大大感染了广大教职工的热情，有力地促进了学校平稳健康向前发展。

二、立师德，强师能，促进教师综合发展

我校通过“立师德、正师风、强师能”系列活动，强化师德建设，促进教师综合发展。

1、订制度，建机制。学校制定完善了一系列教师管理制度，禁止在职教师从事有偿家教，严禁教师体罚或变相体罚学生，禁止教师利用征订教辅资料谋利，严禁教育乱收费行为。学校组织教师签订了《廉洁从教承诺书》，认真开展了自查整改活动；建立了师德监督评价机制，形成学生、家长评教、教师互评、社会参与的立体评价机制，采取定量和定性相结合方法科学评价教师，把考核结果与教师奖惩、进修、聘任、辞退、职称评定和职务晋升挂钩，使师德建设制度化、规范化、长效化。设立校长信箱，广泛收集和听取教师、学生和家长的意见，特别对热点突出问题认真对待，严肃查处。如202_春年，我们接到学生家长反映某数学老师从事有偿家教，经查实，该教师确实带了3名学生（其中2名学生与该老师是亲戚关系，另外1名是在别的同学影响下跟去的），我们没有姑息迁就进行了严肃处理，要求其全额退还补课费，停课一周深刻反省，并在全校发通报进行严肃批评教育。经过整顿，其本人深刻认识到自己的行为给学校声誉造成了严重影响，诚恳地接受了学校的处分，以后也没有再犯。老师们对这一事件的触动和教育很大，思想政治觉悟和师德水平有了很大的进步，“五条禁令”现象在我校已经杜绝。

2、重引导，立师德。我们组织教师开展“我最喜欢的老师”“师德标兵”“优秀班主任”“优秀教师”、“教学能手”评选活动，坚持正面引导教育，树立师德典型，积极营造爱岗敬业、创先争优的浓厚氛围，提升整体师德水平。学校坚持以爱心与责任为核心内容，要求教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人。开展了“爱生日”系列活动，老师们与160多名学生结成“爱心一帮一”帮扶对子，真诚关注学困生、贫困生、留守生、进城务工子女等四类学生。我校八（2）班有个叫吴某的留守生，家境贫寒，父母都在广州打工，班主任邹老师了解情况后经常给她送菜，放假了就把她接到家中，给她家的温暖，在邹老师三年的关心和帮助下，今年她考取了湖北大学。类似的关爱学生的事情还很多：端午节，有的老师冒雨给全班学生送来了粽子；当学生生病时，有许多班主任、值日干部亲自送学生到医院，主动垫付医药费、送药品、买水果慰问。高尚的师德在对学生关爱的细节中得到彰显，老师们把学生当亲人，让他们在“爱”的环境中健康成长，用爱架起沟通、理解、信任的桥梁，用爱心与责任为学生铺就成材之路。近两年，学校就涌现出21名市处明星教师、骨干教师、师德模范教师、优秀教师等。

3、搭平台，强师能。“师德、师风、师能”是教师综合素质的内涵，德才兼备是教书育人的前提和根本。我校深入开展“千日破关”强师行动和“比访”活动，积极为教师发展搭建平台，提升教师的综合素质。学校通过开展校本研修“读书论坛”“青蓝工程”“师生同考”、优质课竞赛、信息技术轮训，突破教育理念更新关、教

学能力提升关、信息技术运用关；老师们在这些活动中教学能力普遍得到提高，具有了更好地教书育人的本领。同时，学校十分重视对青年教师的锻炼培养，扎实开展了“三进”走访活动：进农村、进社区、进家庭。学校组织11名青年党员及入党积极分子到小河头村参与“双联双带”，开展“走进新农村，感受新变化”社会调查，走访中，他们了解到78岁老党员的张某，与孙子相依为命，处境艰难，老人却把低保户指标让给了他人，老师们被老人的精神所感动，主动筹集捐款300元帮助老人解决生活困难；学校党支部书记何诚忠带领青年党员走进凉亭社区，给下岗的困难老党员捐款送温暖，“三进”活动使青年教师对自己的职责认识更深了，责任感明显增强，更加珍惜自己的工作机会，更加勤奋工作。

三、养廉根，育栋梁，奠基学生终生发展

学校通过“学规范、明礼仪、养廉根”系列活动加强学生思想道德教育，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，让广大学生在形式多样的廉政文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、养成廉洁，取得了丰硕的活动成果。

1、学规范，明礼仪。廉洁教育做到“三贴近”：贴近实际，贴近生活，贴近学生。学校依据《中学生日常行为规范》，制定《“学规范、明礼仪”主题教育方案》，把廉洁教育、传统文化教育有机结合，相互渗透，加强文明礼仪、行为习惯教育，把“礼、义、信、廉、孝”作为重要内容，学校专门编写了日常行为规范“三字经”，诵读《弟子规》道德教材，开展仪容仪表检查，评比“文明礼仪标兵”，开展诚信考试、诚信比赛、诚信做人的教育。由于我校艺术生较多，而且许多学生在初中就养成了坏习惯，我们狠抓了仪容仪表的检查整改。八（1）班美术男生熊某平时喜欢穿奇装异服，还戴有耳环，染发留长发，班主任要求他按规范改正，他内心里却很有抵触情绪，利用外出理发的时间，向市长热线投诉学校侵犯学生人权。后经班主任耐心教育，他认识到自己的错误，主动剪短了头发，摘掉耳环，学习态度也渐渐端正了。由于廉洁教育常抓不懈，学生的行为习惯，文明举止，已有了很大改观，校风有了较大转变。

2、融活动，促发展。学校将廉洁教育寓教于乐，在活动中净化学生心灵，陶冶学生情操。学校请“中国感恩教育校园万里行”公益演讲报告团举办了两次别开生面的感恩教育活动，学生、家长和老师们深受教育，许多学生听报告后明白了父母的辛苦，互动现场与父母拥抱，倾诉感恩的话语，发自肺腑，泪雨纷飞，震撼心灵；充分发挥我校艺术教育优势，用艺术氛围育人，以美育途径养德，举办“红五月”文化艺术节，教唱红色革命歌曲，陶冶学生的情操，引导学生形成积极进取、健康向上的精神状态；举办以“敬廉崇洁，诚实守信”为主题的演讲比赛、诗歌朗诵、讲廉政故事等比赛活动；开展“小手牵大手、廉洁你我他”活动，让学生向家人、向邻里宣传廉政文化，通过学生来辐射家庭，影响社会，促进整个社会廉洁风尚形成，构建和谐社会。学生在活动中锻炼了自己，潜移默化，循序渐进，逐步形成廉洁品质。

3、养廉根，显成效。

学生拥有纯洁的心灵，就是“廉”。我校加强了班级文化建设，开展“廉洁在身边”“勤俭节约不攀比”等主题班会教育活动，以各种形式诠释了廉洁的意义，以身边人、身边事引导学生敬廉崇洁应从自我做起，从小事做起。家庭比较富裕的外转生刘某，刚进校时，他沉迷于上网玩游戏，经常迟到，进了教室也趴在桌上乱画或睡觉，从不听讲；而且花钱大手大脚，据他父亲讲每月花费不少于500元，家长管教他也没有效果，根本不抱升学的希望。班主任针对他的绘画爱好，引导他把钱花在发展自身特长上，把钱用来办些有意义的事。后来，他转进美术班，找到了学习

方向，学习变得积极主动，成绩明显进步；而且，在学校开展的捐助贫困生活动中，他一次就捐了100元。学校通过系列廉洁教育，学生的思想层次、文明素养和道德情操不断地得到提升，学生的心灵得到净化。

总之，我校“廉政文化进校园”活动收到了较好的实效，我们内强管理，外树形象，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生廉洁正直的良好品格，为学生终身发展奠基；着力提升教师的整体素质，积极创建和谐创业、安居乐业的良好环境，推动学校持续健康向前发展，努力为鼓楼教育事业作出更大的贡献！