第一篇:干部整训工作总结
干部作风教育整顿活动工作总结
按照县委关于深入开展以“解放思想破难题,凝聚合力谋发展”为主题的干部作风教育整顿活动要求,我局结合实际,从3月1日至5月31日,在全体干部队伍中扎实开展治懒、治散、治庸、治腐,并引导全镇党员干部坚定理想信念、强化宗旨意识、加强道德修养、发扬优良作风,在全镇干部队伍中形成了敢想事、敢干事、会干事、干实事的良好氛围,收效明显。现就工作具体开展情况总结如下:
一、认真研究部署,扎实有效推进,整教活动顺利开展。我局党支部坚持把整教活动作为一项重要的政治任务,在思想上高度重视,认识上高度统一,工作上放在突出位臵,多次召开专题会议,研究部署全局的整教活动。一是搞好动员部署。成立了领导小组,制定了我局干部作风教育整顿活动的实施方案。二是组织集中学习。我局采取集中学习自学、局内设机构讨论学习、局领导小组成员重点辅导学习相结合的方法,学习了十七届四中全会、县委十三届九次全会精神,毛泽东同志的《反对自由主义》,胡锦涛同志在中纪委十六届七次全会上的重要讲话和在陕西视察时的重要讲话,赵乐际同志在省委、省纪委全会上的重要讲话,张会民同志在全市干部作风教育整顿活动动员大会上的讲话,县委十三届九次全会精神以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规。三是加强宣传。我们充分运用宣
传栏、简报、报纸等载体,通过悬挂横幅、张贴标语、出黑板报、发放宣传材料以及召开动员会、座谈会等形式,大力积极营造良好的舆论氛围。
二、广泛征求意见,认真查摆问题,深刻剖析根源。充分发扬民主,实行开门整风,采取“群众提、自己找、互相帮”的方法,通过设立意见征求、发放征求意见表、召开座谈会、个别谈心等多种形式广泛征求各方面的意见和建议,分层次召开了机关组织生活会和党支部民主生活会,大家畅所欲言,对存在的问题开展了批评与自我批评,分析查找出制约我局突破发展、涉及群众利益的突出问题,提高了思想认识,统一了思想,对干部作风建设起到了良好的促进作用,增强了干好工作的责任意识和紧迫感。
三、正视存在问题,狠抓整改落实,强化机关效能。在广泛征求意见、召开座谈会、开展了问卷调查、领导班子民主生活会、干部对照检查会的基础上,局党组对各类意见和建议及干部们自己剖析的问题,综合归类为三个方面的突出问题,认真分析了各类问题的成因及表象,专题研究制订了整改方案,确定了整改目标、措施、时限,落实了整改责任人。一是学习氛围不浓,把握政策理论不透,重申了坚持每月党日活动和“周一早学”的学习制度,提出了以提高政策理论水平、科学决策能力、廉洁自律意识、文化知识层次为目标的学习型机关。二是深入基层调查研究少,解决实际问题少。三是干部职工业务不精。对查找问题阶段征得的意见建议进行梳理归类,专题召开局党支部会议研究,据其难易和轻重缓急,分类拿出整改措施,制定整改方案,按照整改任务、责任、时限、要求,由主要领导亲自督查督办,对症下药,下功夫解决,确保整改任务落实
四、开展群众评议,规范工作程序,建立长效机制 我局严格按照县整教办文件要求,集中时间,认真开展群众满意度测评工作,主要从工作效能、全局意识、廉政从政、政务公开、系统管理、依法办事、服务协调等方面,组织机关干部认真填写群众满意度测评20份,经认真梳理汇总,领导班子总体评价满意率达98%,并将测评结果提交县党委会议通报,专题研究领导班子存在的不足和问题,查找原因,及时“补课”,进一步建立和完善加强干部作风建设长效工作机制。我局按照精简、高效、统一和责权利相一致的原则,对本单位各个岗位所承担的工作内容、工作程序进行梳理完善,规范工作流程,明确班子、个人岗位职责、工作标准、行为准则。认真总结在作风建设中创造的好做法,把解决实际问题与建章立制紧密结合起来,注重从制度上巩固整改成果,解决问题与建章立制并重,建立健全长效机制,不断扩大干部作风教育整顿活动成果。
干部作风教育整顿活动,作为一项集中教育活动是有时间性的,但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间性的,是一项长期任务,需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。为此,我局将以这次整教活动为契机,按照整改落实方案的要求,不断完善体制机制,扎扎实实做好每一项工作,进一步深化和巩固此次活动所取得的成果,狠下“四个功夫”:一是要在继续深化学习上下功夫。要坚持把深入学习、提高认识贯穿始终,紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化,紧密联系我局的自身实际,进一步深化学习。二是要在理清发展思路上下功夫。做好整改落实的工作,最重要的任务就是理清科学发展思路。通过学习调研形成的解决问题的初步意见,通过分析检查形成的基本思路,都要在整改落实阶段转化成贯彻落实科学发展观的政策措施。三是要在突出实践特色上下功夫。衡量整教活动能否取得实效,能否达到人民群众的要求,归根到底要看能否切实解决问题。解决问题是干部作风在实际工作中的具体运用,也是对科学发展观的一次再学习、再认识、再提高的过程。四是要在完善制度建设上下功夫。制度建设,是解决根本性、全局性和长期性的问题。在这次整教活动中,我们查找并解决的一些突出问题,其发生的根源就在于制度缺失或制度障碍。要从根本上解决好这些问题,就必须下大力气完善制度建设,推进体制机制创新。
二0一0年十一月三日
第二篇:201X年干部整训工作总结.
202_年干部整训工作总结
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XX年的整训工作,给我们带来了信心,坚定了信念,鼓舞了士气,通过整训,我们对照检查,发现了存在的不足,诚然,发现问题是很重要的,接下来一段时间的工作,我们将针对存在的问题进行整改,提出相应措施,充分理解这次整训的重要性。
这次整训,我们部门全员参加,认真学习体会整训文件的精神,本着这次整训的主题思想“适应新形势,迎接新挑战,创造新业绩,实现新突破,——为全面完成XX年总体经营目标而奋斗”,全面展开整训,深入基层员工,深层次发掘问题,细致部署,认真落实,本着认真、负责的态度展开整训工作,争取达到:“通过整训提高员工素质、通过整训提高基层干部管理能力”的目标。
通过这次整训,全面贯彻公司XX的总体经营目标,分析以前存在的问题,查找影响现在工作质量、效率的隐患及因素,主要分为以下几个阶段进行。
一、明确责任,全面部署
根据XX年的生产经营目标,明确各组的工作任务,因为今年的生产经营任务较去年相比,有一定幅度的上升,并且公司有硬性指标,即:“9955”工程。所以,以前的工作方法、方式已经不能很好地保障生产工作的顺利进行。针对此问题,强调提高员工的责任意识,增强员工的服务意识与奉献精神,加大对员工的专业技能、服务意识、安全意识等方面的培训。
根据部门管理干部、基层管理干部、员工的“工作职责”,各级层管理干部明确责任,按照“工作职责”对基层干部、员工实施管理,考核监督,对于公司领导、部门领导安排的工作,做到:有分析、有部署、有检查、有落实。紧紧围绕公司XX年的生产经营目标来开展工作。
二、结合实际,开拓进取
结合部门实际情况,对照基层干部的十种不良表现,融会贯通,延伸为员工的缺点与不足,主要拓展为以下几个方面:
1.服从领导安排与沟通能力。
2.对于制度的遵守与执行能力。
3.以大局为重的团队精神。
4.对事故隐患等安全因素的预测和分析能力。
5.对工作任务的灵活应变能力。
6.忠于职守,敬业奉献与参谋能力,培养良好的职业操守。
7.自觉践行规章制度的自我约束能力。
8.求学上进的学习能力,对于新事物的接受能力。
9.创新思维与举一反三的理解能力。
10.动手能力与发现问题、处理问题的能力。
结合以上存在的问题,对员工提出要求,对照自查,及时整改。杜绝停留在问题表面做工作,细抓落实,争取最大程度地取得整训的实效,达到“通过整训提高员工素质、通过整训提高基层干部管理能力”的整训目的。
三、落实制度,齐抓共管
坚持“以制度管人为原则,以人性化管理为辅助”的管理方法,杜绝无序管理与多头管理,做到有章可循,有法可依。严格落实考核制度,确保公平公正。
理清管理思路,加强沟通,统筹全面,兼顾局部,以提高公司利益为出发点,以提高员工的福利为支撑点,管理工作常说:“做管理就是平衡各方面的利益”。这样有利于公司的正常发展,也有利于提高员工的工作热情。
四、重视培训,提高能力
对于公司下发的文件、部门内部编写、制订的文件,重点做好培训、抓好落实,把意形态转化为实际行动,做好学习培训工作,把制度、方案、文件的精神贯彻到位,不留死角,牢固树立“培训提高能力,培训提高效率”的思想,做到:“有培训、能理解,会执行,懂落实”的标准。
通过培训,达到提高员工的工作能力、沟通能力、工作效率,增强员工的专业知识,拓宽员工的文化视野,帮助员工树立正确的世界观、人生观、价值观。
毛泽东说过:“没有知识的队伍是打不了胜仗的”。因此,在XX年的工作中,培训工作与生产组织工作同等重要。
五、加强沟通、精诚合作
沟通是一座联系各部门工作的桥梁,如果沟通不畅,就会很大程度上降低工作效率,增加工作失误,给公司生产经营工作带来阻力。不但影响同事之间的感情,而且在一定程度上影响工作的正常进行。针对这种情况,我们首先自检自查,找不自身的缺点与不足,加以改进,分析方法,认真学习沟通技巧,在找别人沟通之前,先从以下几个方面思考,做好沟通前的准备。
1.本次沟通的目的是什么?
2.沟通的对方是否对我沟通的话题感兴趣?
3.沟通的时间大约是多久,会不会影响对方的工作?
4.沟通时让对方接受你建议的关键问题点是什么?< 5
第三篇:202_年干部整训总结
202_年干部整训总结
202_年的整训工作,给我们带来了信心,坚定了信念,鼓舞了士气,通过整训,我们对照检查,发现了存在的不足,诚然,发现问题是很重要的,接下来一段时间的工作,我们将针对存在的问题进行整改,提出相应措施,充分理解这次整训的重要性。
这次整训,我们部门全员参加,认真学习体会整训文件的精神,本着这次整训的主题思想“适应新形势,迎接新挑战,创造新业绩,实现新突破,——为全面完成202_年总体经营目标而奋斗”,全面展开整训,深入基层员工,深层次发掘问题,细致部署,认真落实,本着认真、负责的态度展开整训工作,争取达到:“通过整训提高员工素质、通过整训提高基层干部管理能力”的目标。
通过这次整训,全面贯彻公司202_的总体经营目标,分析以前存在的问题,查找影响现在工作质量、效率的隐患及因素,主要分为以下几个阶段进行。
一、明确责任,全面部署
根据202_年的生产经营目标,明确各组的工作任务,因为今年的生产经营任务较去年相比,有一定幅度的上升,并且公司有硬性指标,即:“ 9955”工程。所以,以前的工作方法、方式已经不能很好地保障生产工作的顺利进行。针对此问题,强调提高员工的责任意识,增强员工的服务意识与奉献精神,加大对员工的专业技能、服务意识、安全意识等方面的培训。
根据部门管理干部、基层管理干部、员工的“工作职责”,各级层管理干部明确责任,按照“工作职责”对基层干部、员工实施管理,考核监督,对于公司领导、部门领导安排的工作,做到:有分析、有部署、有检查、有落实。紧紧围绕公司202_年的生产经营目标来开展工作。
二、结合实际,开拓进取
结合部门实际情况,对照基层干部的十种不良表现,融会贯通,延伸为员工的缺点与不足,主要拓展为以下几个方面:
1.服从领导安排与沟通能力。
2.对于制度的遵守与执行能力。
3.以大局为重的团队精神。
4.对事故隐患等安全因素的预测和分析能力。
5.对工作任务的灵活应变能力。
6.忠于职守,敬业奉献与参谋能力,培养良好的职业操守。
7.自觉践行规章制度的自我约束能力。
8.求学上进的学习能力,对于新事物的接受能力。
9.创新思维与举一反三的理解能力。
10.动手能力与发现问题、处理问题的能力。
结合以上存在的问题,对员工提出要求,对照自查,及时整改。杜绝停留在问题表面做工作,细抓落实,争取最大程度地取得整训的实效,达到“通过整训提高员工素质、通过整训提高基层干部管理能力” 的整训目的。
三、落实制度,齐抓共管
坚持“以制度管人为原则,以人性化管理为辅助”的管理方法,杜绝无序管理与多头管理,做到有章可循,有法可依。严格落实考核制度,确保公平公正。
理清管理思路,加强沟通,统筹全面,兼顾局部,以提高公司利益为出发点,以提高员工的福利为支撑点,管理工作常说:“做管理就是平衡各方面的利益”。这样有利于公司的正常发展,也有利于提高员工的工作热情。
四、重视培训,提高能力
对于公司下发的文件、部门内部编写、制订的文件,重点做好培训、抓好落实,把意形态转化为实际行动,做好学习培训工作,把制度、方案、文件的精神贯彻到位,不留死角,牢固树立“培训提高能力,培训提高效率”的思想,做到:“有培训、能理解,会执行,懂落实”的标准。
通过培训,达到提高员工的工作能力、沟通能力、工作效率,增强员工的专业知识,拓宽员工的文化视野,帮助员工树立正确的世界观、人生观、价值观。
毛泽东说过:“没有知识的队伍是打不了胜仗的”。因此,在202_年的工作中,培训工作与生产组织工作同等重要。
五、加强沟通、精诚合作
沟通是一座联系各部门工作的桥梁,如果沟通不畅,就会很大程度上降低工作效率,增加工作失误,给公司生产经营工作带来阻力。不但影响同事之间的感情,而且在一定程度上影响工作的正常进行。针对这种情况,我们首先自检自查,找不自身的缺点与不足,加以改进,分析方法,认真学习沟通技巧,在找别人沟通之前,先从以下几个方面思考,做好沟通前的准备。
1.本次沟通的目的是什么?
2.沟通的对方是否对我沟通的话题感兴趣?
3.沟通的时间大约是多久,会不会影响对方的工作?
4.沟通时让对方接受你建议的关键问题点是什么?
5.沟通场合应该选择哪里?是办公室?还是问题现场?在哪里更好些?
6.相信“人是有感情的,只要坦诚相待,别人不会拒之门外”的观念。
7.消除本位主义思想,不以自我我为心,树立“人人为我,我为人人”的思想。
一般,找人沟通以后,下面的工作就是展开工作,对沟通的结果进行跟踪落实,在这个过程中,需要各方面合作的内容,要精诚合作,不相互推诿扯皮,分清各自应该负责的部分,相互合作,达到完成工作的目的。
这次整训,虽然文件的学习、传达已经基本完成了,但是在以后的工作中,仍然需要加强落实、执行的力度,不是一阵风的作风,仍然需要中、基层干部认真落实,深刻思索,这次整训的内容是贯穿202_年的整体工作的,这次整训为实现“9955”的总体目标提出了要法度,指明了方向,起着统领202_年全局工作纲领的作用,所以,在以后的工作中,这次整训的效果如何,这次整训的目的是否能收到较好的效果,还要通过不断的认真学习、仔细贯彻、严抓落实来作保障。
第四篇:整训工作总结
沧县马连坦中学
关于加强教职工整训工作的总结
为深入贯彻落实《沧县教育局关于加强教育干部队伍整训工作的实施方案》的文件精神,切实加强和改进我校教职工(包括领导班子,以下同)作风建设,不断优化教学环境,树立良好形象,提高教师队伍整体素质,全面推进我校教育教学工作又快又好发展,4月份开始决定在全校开展“讲师德、强作风、提效能、促发展”为主题的教育整训工作,现本阶段工作开展情况总结如下。
一、以本次活动为依托,全校教职工从思想上得到洗礼 本次活动以“讲师德、爱岗位、干成事、出亮点”为主线,深入贯彻党的教育方针,加强了教职工的思想作风和工作作风建设,进一步增强了大局意识、政治意识、责任意识、安全意识,切实解决了我校教职工队伍中反映比较突出的问题和作风建设的重点问题。通过剖析根源,扎实整改,教职工精神面貌有了新的变化,政治业务素质有了新的提高,各项工作有了新的突破,在全校营造了积极向上、爱岗敬业、规范有序、争先创优的工作氛围。
二、整训工作有的放矢,目标任务明确到位
(一)整治纪律观念淡薄,提升队伍凝聚力。重点解决个别教职工出勤不出力、缺勤脱岗;上班时间上网聊天、玩游戏,工作日中午饮酒等问题。个别教职工大局意识不强、个人主义严重,工作纪律涣散,随意迟到早退;教学工作中私自调课、空堂,不认真组织教学、完不成教学任务,应付了事,违背教育教学规律等。通过集中整训,进一步强化纪律观念,严肃请假纪律,切实增强大局意识,提高领导班子的向心力、凝聚力,形成干事创业的强大合力。
(二)整治个别教职工懒工怠教,提升工作执行力。重点解决个别教职工中存在的工作精神不振,责任心和事业心不强;在岗不履职、在职不尽责;个别干部不作为,慢作为,利大快执行、利小慢执行、无利不执行;正气不足、不敢担责、畏首畏尾、缺乏干事创业的胆识和锐气等问题。进一步加强督查考核,激发教职工干事创业的内在动力和工作激情,提升履职尽责能力。通过加强思想教育和师德建设,切实提高教职工的责任意识,弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神,增强使命感。
(三)整治管理效率不高,提升服务公信力。重点解决个别教职工服务意识或组织观念不强、工作推诿扯皮或心浮气躁、工作态度不端正或不认真、对学生不关心或无爱心等问题。完善学校管理制度,坚持规范办学、从严治教,强化问责,提升工作水平和办事效能。
(四)整治教育行为不规范,提升学校约束力。重点排查强迫和引导学生乱购买学习资料、教研不参加、监考工作斤斤计较、备课不认真、作业不批改、学困生不辅导、参与有偿家教等问题。规范办学行为,坚决制止和严肃查处乱收费行为;规范教师教育行为,严禁教师体罚或变相体罚学生。
(五)整治学校安全环境,提升发展保障力。要着力解决责任心不强、课间护导不到位、安全教育不深入、防范意识淡薄,隐患排查不利,食品卫生管理不善,安全制度不健全不落实,监督不到位等问题。尤其要将校园安全、消防安全,食品卫生安全放在首要位臵,常抓不懈。加强校园安全“三防”工作,主动配合公安、卫生等部门深化专项整治活动,努力构建学校优良的安全环境。
三、脚踏实地,稳扎稳打,分阶段稳步推进
(一)4月26日至4月28日,学校召开了教职工教育作风整训活动动员大会,进行广泛深入的学习动员。学习县教育作风整训活动实施方案,在深入学习的基础上,结合学校实际,制定出具体的学校整训方案。
(二)5月2日至5月6日,全体教职工按照工作职责要求,结合自己的工作实际,对照这次教育作风整训活动的重点内容,认真总结和查找自身存在的主要问题,逐人填写了《沧县马连坦中学教职工思想纪律工作作风整训问题排查表》和撰写学习笔记,各教职工要认真细致的分析原因,查找根源。学校将多方征求意见,召开民主生活会查摆问题,并将查找出的问题进行归类梳理。要从提高思想认识、遵守制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高业务素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面。
(三)5月7日至6月30日,各教职工对查找出来的思想、纪律、作风等方面问题,做到了边查边改,即知即改,真心整改。学校通过召开座谈会、发放问卷调查等形式,广泛听取意见和建议。学校领导班子和每位教职工都要写出不少于1500字的总结报告,在6月30日前交整训办公室。
总之,我校教职工通过这次全县教育作风整训活动的开展,从思想上得到洗礼,精神上得到补给,为以后各项工作的开展都起到了促进作用。
沧县马连坦中学
202_-4-28
第五篇:春季司法干部整训心得体会
春季干部集训是我们司法系统的光荣传统,通过集训,总结过去的成绩,修正过去的不足,通过集体大讨论,开展批评与自我批评,对照先进找差距,本人收获甚多,认识深刻,感概如下:
一是弄请了这次集训主题是:以“开展先进性教育活动,提高行政执行能力”为主题,弘扬正气,认真解决干部职工在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,明确202_年工作目标和任务,进一步提高干部的思想意识、团结意识、进取意识,在全系统形成讲学习、讲团结、讲奉献的良好氛围。
二是明确了春季集训的指导思想是以党的十七大精神为指导,认真学习贯彻中央保持共产党员先进性教育活动的有关文献,全面贯彻省市司法工作会议精神,按照机制治局、激励带队、规范执法、精细管局、人本服务的工作思路,认真开展干部先进性教育活动,坚持科学的发展观,加强行政执行能力,以正面教育为主,发挥表率作用,不断巩固工作成果,努力实现工作的创新发展。
三是掌握了这次春季干部集训的重点是:解决干部在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题。其一是深刻领会中央开展共产党员先进性学习教育活动的重要意义,准确把握干部先进性教育活动的目标和要求,结合我系统涌现出的先进代表,找准差距,在各自的岗位上敬业奉献。其二是要认真解决部分干部的工作责任感问题。全系统大多数干部的工作责任感是好的,但也有少数干部工作责任感不强,工作中没有压力,动力不足。主要表现为:工作质量不高,管理工作的深度不够,工作力度不够,管理基础工作比较薄弱,数据失真、信息利用水平偏低,“淡化责任,疏于管理”问题尚未得到根本解决;少数干部宗旨观念淡薄,理想信念缺乏,安于现状,不思进取,精神上萎靡不振,工作上无所用心;工作考核的力度也远远达不到要求;学习的主动性不强,大部分干部都是被动地学习。其三是影响团结不稳定的因素依然存在。
1、少数干部思想滑坡,极少数干部过早的进入得过且过的状态,工作有无成就都无所谓。
2、工作作风不实,习惯于当甩手干部,特别是少数中层以上的干部,具体工作上做的比较少,不深入实际调查研究,没有及时发现解决工作中存在的问题。
3、讲个性,不讲组织原则,个性突出,听不进不同的意见,个人第一,小团体思想严重。
4、工作方法欠妥,工作中缺乏换位思考,造成了不必要的误会,影响了工作。上述种种问题,尽管有的只发生在少数单位和少数人身上,但在一定程度上损害了机关的形象,甚至危害了事业发展的大局,我们务必要引起足够的重视。因此,我们必须把解决这些问题作为做好今年工作的着力点和切入点,采取措施,突出规范,狠抓管理,标本兼治。
四是通过学习中央关于开展党的先进性学习教育活动的文件精神,学习先进事迹,以及局长的辅导课,大家集中讨论,查摆问题,深度剖析,诚恳开展批评与自我批评,找准向先进人物学习的切入点,深刻剖析了我自身存在的问题及根源:
(一)学习被动,学习的紧迫感不强。世界瞬息万变,人不学就落后,认识到了重要性,却没有真正的静下心的学习,一知半解。对照先进人物自身存在不少差距,主要是想学而没有付出行动,根源在于没有学习动力,缺乏上进心,没有明确的奋斗目标。
(二)思想麻木,对工作生活前景不明。主要是对司法部门建设“三型”机关的认识不够。“三型”即学习型、服务型、创新型,建立“三型”性的机关,要求系统上下有一种良好的学习份围,每个干部的个人素质、执法水平都有较大的提高;要求能够真正平等征纳关系,实实在在、真心真意地为相对人服务;要求部门的各项工作有创新、有发展。管理工作是面对面直接与纳税人打交道的工作,但是在日常管理工作中,由于长时间管理思想占了上风,平等对待管理对象作好服务在很多时候都成了一句空话。
(三)工作作风不够扎实,工作上缺乏主动性和创造性,缺乏钻研精神。表现在认识事物上不够理性,许多时候只求把工作做完交差,应付考核,不求有所创新。不能充分认识管理工作的重要,在管理上按步旧搬,目光短浅,对事物缺乏周密全面的认识和考虑。
产生问题的主要根源是:
1、思想上放松了对世界观、人生观、价值观的改造。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江总书记“三个代表”重要思想及十七大没有深入的学习,对十六大的精神没有充分地领会,不注重理论学习,在思想上总有畏难情绪,不愿意思考问题,不愿意开展调查研究,不爱全面进行学习,对自身要求时紧时松,以致掌握的只是一些肤浅知识,没有很好的理论功底,得过且过思想严重。
2、生活与工作上都缺乏持之以恒的精神。由于自我要求不严,对自身的不足没有全面正确的去认识、分析,片面看问题,没有考虑到长此以往带来的利害性。对于自己的某些不足虽然也能够发现、能够认识,但是都因缺乏持之以恒的态度没有长期坚持下来,收效很小。
202_年的目标及措施:
1、进一步强化理论学习,武装思想。认真学习xx同志的“三个代表”重要思想和十六大精神及十七大的实质,坚持有计划,有笔记,有心得,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强为人民服务的意识,提高解决实际问题的能力。
2、进一步加强政策法规学习,不断更新知识。在新的形势下,原有的知识已远远不能满足工作需要,迫切要求更新知识。
3、搞好本职工作,要明确岗位工作任务,做到情况明确,管理到位。
一年之际在于春,我通过春训,统一了思想,提高了认识,改进了作风,为不断创新司法机关事业打下了坚实的基础,我决心以这次春训为契机,借东风,鼓斗志,力争202_年为司法事业作出自己应有的贡献。
二0一0年三月五日千里汉江完稿于4:34