天正CAD绘图时常见问题及解决办法

第一篇：天正CAD绘图时常见问题及解决办法

天正CAD绘图时常见问题及解决办法（1）

1．鼠标左键不能移动视图而是出现菜单；

因为一个文件中毒所致，多因拿U盘去了趟打印店，回来文件打开就成这样了！懒的话输mbuttonpan，把值变成1即可，但是每个文件都要输很麻烦。有时间的话最好重装一次，而且最好不要装在以前的相同文件夹里。

2．文件填充图案不显示或不能填充图案；

打开菜单“工具”——“选项”——“显示”，将“应用实体填充”前打上钩，再重新生成一下，不行的话输fill，再输on。如果想捕捉填充图案的端点或交点，将“工具”——“选项”——“草图”——“对象捕捉选项”里的“忽略图案填充”前的勾去掉，用过之后再改回来。

3．cad打开或保存时弹出文本框而非对话框；

输filedia，将值变成1。

4．cad选择出现一些小加号；

输blipmode，输off。

5．cad文件打印出现“CAD教育产品”字样；

将文件转存为dxf格式，再转回成dwg格式。

6．cad布局视口操作时，图形只能放大缩小，找不到边界退不出来；因为进入视口模型了，输ps然后空格即可退出。

7．模型里图形是立着的，在布局中放不下，想把它横过来；

除了将图框旋转外，也可以进入视口（输ms或双击视口），输UCS，点基点，点x轴方向，点xy平面，再输PLAN，再输C，空格确定，最后调整视口（对于多视口同一张图更适用）。

8．cad文件最好用1：1比例绘制，即1单位就是1mm。有时不是这个比例，可能会遇到两条平行线测量间距为4，但偏移一条4单位却不能与另一条重合；这是单位精度的设置问题，可输入UN，将单位精确到小数点后几位。我们是一群爱好建筑的好青年，经常一起讨论建筑方面方案。这是技术交流以及项目资源共享平台，群号230086281，望大家踊跃提供建筑有关资源！

第二篇：CAD绘图时如何确定文字高度

CAD绘图时如何确定文字高度

文字是工程图中不可缺少的一部分，文字样式的确定也是工程制图中比较重要的一点。也是经常被人们忽视的一点。要想是自己绘制的图纸更加规范，那么一切就都应当根据规范来。我们知道，工程制图一般都是在CAD的模型空间内一1：1的比例绘制的，而打印到图纸上的图形都是有一定的比例的。那么在模型空间里画图时应当设置多大的文字高度才会和图纸上要求的相吻合呢。如果设置不好，打印出后就会出现文字过大或过小的情况，如何设置呢，有没有什么标准呢？当然是有标准的。

下面我们就来谈谈如何确定文字的高度。首先我们来了解一些行业规范，即图纸上的文字才

多大最合理。

图幅大小A0A1A2、A3、A4

数字、字母553.5

汉字753.5

如果在模型空间中仍按实际大小注写的话就好比放在足球上的一粒砂子，是看不见的，打印到图纸上时就更不知道在何处了。所以模型空间里的文字是放大的。究竟放大多少呢，这就需要根据你的出土比例了。所以在绘图之前就应当弄清楚你所需要的最终图形是一多少的比例打印在多大的纸张上的，知道了这些后只要将相应的数值按比例放大就可以了。例如：如果是一1：500的比例打印在A2的图纸上，那么在CAD里绘图时文字高度就应当设为1750.除了文字高度外，在做尺寸标注时还会遇到像箭头符号、起点偏移量、超尺寸线及超尺寸界

线等数值的大小。同样，这些数值也是以图纸上的大小按比例缩放的。

作为专业的绘图人员，这些数值我们都是应当熟记于心的。

超尺寸线和超尺寸界线：2-3mm，一般取2.5mm

箭头符号:2.5mm

起点偏移量：1-2mm一般取2mm

文字偏移量：1mm

在做连续标注时还会遇到基线间距的数值，基线间距等于两个文字偏移量加上一个文字高

度。

第三篇：天正CAD视频教学提纲

天正CAD视频教学

序 天正建筑CAD简介

1.绘图要素的变化

AutoCAD的绘图元素：点、线、面等几何元素

天正CAD的绘图元素：墙、门、窗、楼梯等建筑类元素

2.尽量保证天正作图的完整性(1)最大呈度的使用天正作图(2)小地方使用AutoCAD修饰

3.天正文档

(1)AutoCAD不能打开天正文档

(2)AutoCAD必须安装天正解释器(天正插件)后才能识别天正文档

4.二维绘图三维对象

(1)天正作图基本上属于二维作图模式，但是图形确有三维信息(2)使用“3do”命令观测三维模型

5.天正是在AutoCAD基础上二次开发的 二个版本的AutoCAD可以使用天正(1)R15版:AutoCAD2000、AutoCAD2002(2)R16版:AutoCAD2004、AutoCAD2005、AutoCAD2006 第一讲 轴网与柱

1.直线轴网的创建与标注

(1)使用命令：直线轴网+两点轴标(2)带有倾角的直线轴网

2.构造柱与角柱

(1)构造柱：运用于砖混结构(2)角柱：隐蔽式框架结构

3.弧线轴网

(1)弧线轴网应与直线轴网相接

(2)弧线轴网的开间单位是角度，进深单位是mm(3)超始角度的计算(4)对齐(T)

4.柱子的使用(1)柱子的尺寸(2)柱高

(3)柱子插入的方法(三种)(4)填充柱子

5.轴网与轴号的编辑(1)添加轴线

a.附加轴线 b.摆放轴号(2)添加径轴(弧线轴网中)(3)轴改线型(将轴线的线型改为点划线)第二讲 墙体的绘制

1.绘制墙体(1)轴线生墙 a.设置墙宽

b.多余的墙体使用AutoCAD的“erase”命令删除(2)绘制墙体(注意墙体的种类)a.轻质隔断 b.填充墙 c.砖墙

d.钢筋混凝土墙(3)绘制弧墙(A)

2.墙体的编辑(1)倒墙角(2)边线对齐(3)净距偏移

3.绘制玻璃幕墙

(1)设置:a.墙高；b.横、纵向分隔；c.横、坚截面(2)修改幕墙属性--在二维中右健“对象编辑”中调整

4.使用“异形立面”绘制不规则墙体(1)使用“改外墙高”将山墙高于坡顶

(2)使用“墙面UCS”，用“pline”绘制墙体切割边界(3)使用“异形立面”切掉多余墙体 第三讲 门窗的插入

1.插入的方法

(1)轴线等分插入:插入的门窗自动生成在二轴线中间(2)墙段等分插入:插入的门窗自动生成在墙体段中间(3)垛宽定距插入:输入插入点与墙体边线的距离(4)轴线定距插入:输入插入点与轴线的垂直距离(5)满墙插入:插入的门窗自动充满整个墙段

2.窗分类

(1)凸窗:a.形式(4种);b.尺寸(2)高窗:主要用于卫生间

(3)转角窗:先选择墙角，再选择两侧的距离(4)带型窗 a.指连续的转角窗

b.操作方法:先选择起始终止点，再选择经过的墙体

3.门的类型(1)平开门(2)推拉门(3)子母门(4)卷帘门(5)门带窗

4.门窗的编辑(1)加/减门窗套

(2)使用夹点的方法编辑门窗(3)使用右健菜单中的“对象编辑”功能(4)加门口线

5.自动生成《门窗表》 第四讲 房间与屋顶

1.建筑面积与使用面积(1)建筑面积 a.按照外墙线计算 b.楼梯间的面积是每户分摊 c.共用墙的面积也是两户各算一半 d.开敞式阳台面积算一半

(2)使用面积：是除去公摊面积和结构面积的净面积

2.添加虚墙

用作空间的边界。常用来划分逻辑空间。如分别计算超居室中客厅与餐厅的面积。3.房间面积查询(1)查询面积

作用：查询和用文本标注房间使用面积，一次只能操作一个房间。(2)套内面积

作用：用于计算墙中线闭合的面积。(3)面积累加

作用：用于统计房屋的总面积。(4)搜索房间

作用：用于一次性生成所有房间的面积并标注。注意用“对象编辑”更改房间的名称。

4.加踢脚线(1)要新建一个图层(2)设置截面尺寸(3)取自截面图库

5.设置坡屋顶(1)搜屋顶线 a.找房屋外轮廓线

b.外皮距离--屋顶檐口与外墙的距离(2)任意坡顶 a.输入坡度

b.使用“对象编辑”调整坡度 c.使用“工具--移位”调整屋顶标高(3)标注坡顶 a.选择山墙点 b.选择屋顶形式 c.异形屋面 d.屋顶标高(4)开设老虎窗

6.布置连续的公共卫生洁具(1)布置洁具

a.从图库中选择平面形式

b.初始间距、设备间距、离墙间距的输入(2)布置隔断与隔板 a.隔断有门、隔板只有板

b.绘制一条直线穿过需要隔断的卫生洁具 第五讲 楼梯与其它

1.楼梯简介(1)跑(2)休息平台

(3)楼梯的尺寸：踏步数、踏步高、踏步宽、楼间宽

2.插入二跑楼梯

(1)用测量的方法设置“楼间宽”(2)设置踏步总数

(3)设置楼层：首层、中间层、底层(4)插入点

(5)使用“箭头引注”标注楼梯上下的方向

3.电梯

(1)轿厢尺寸

(2)门宽和门的开启形式(3)平衡块的位置

4.自动扶梯(1)总长与总宽

(2)倾斜角度:27.3、30、35(3)梯级宽度(4)单排/双排

(5)自动扶梯是二维图形

5.台阶

(1)用“pline(多义线)”绘制第一级台阶(2)输入“P”，选择第一级台阶线(3)再选择邻近的墙和柱子(4)没有踏步的边

6.阳台

(1)用“pline(多义线)”绘制阳台的外轮廓线(2)选择外轮廓线(P)(3)再选择邻近的墙和柱

7.散水与室内外高差(一层平面图)(1)二维散水:通过自动搜索外墙线，绘制散水

(2)内外高差:在首层平面上构造室内外高差平台，自动在外墙墙身形成勒脚 第六讲 立面生成与修饰

1.立面生成的条件(1)对齐点一致

(2)建立统一的《楼层表》 a.创建方法:设置观察----楼层表 b.楼层设置:1层、2~6层、7层 c.dwg文件:使用“选文件”，将楼层文件调入 d.层高的设置(3)统一使用WCS

2.立面生成的参数

(1)“室内外高差”应与一屋平面一致(2)确定尺寸和标高的标注侧(3)设置门窗和阳台的形式 a.门窗---三维消隐 b.阳台---统一形式

3.使用“建筑立面”生成立面图(1)选择立面方向(2)选择需要生成的轴线(3)设置文件名与保存路径

4.使用天正的方法修饰立面(1)立面门窗

用于替换、添加立面图上门窗的样式(2)门窗参数

可以更改窗底标高、窗高、窗宽(3)立面窗套

生成全包的窗套或窗上沿、下沿线(4)立面阳台

用于修饰立面阳台、添加栏杆、扶手(5)立面屋顶

a.屋顶形式 b.屋顶尺寸参数 c.定位点 d.调整参数，特别是屋顶高(6)雨水管线

从上自下自动生成雨水管，注意输入雨水管的管径(7)立面轮廓

a.在建筑物外轮廓上加上一圈粗线 b.选择所有的建筑物实体 c.按照1:1输入线宽

第七讲 剖面生成与修饰

1.生成条件同立面生成一样

2.绘制剖切线

(1)发出命令“符号标注--剖面剖切”(2)设置观看方向(3)一般在底层平面绘制剖切线

3.使用“建筑剖面”生成剖面图(1)选择剖切线

(2)选择需要生成的轴线(3)设置文件名与保存路径

4.使用天正的方法对剖面进行修饰(1)参数栏杆

a.选择栏杆形式 b.选择梯段走向 c.设置楼梯参数 d.注意插入点

(2)使用“居中加粗”、“向内加粗”来加粗剖切到的结构线(3)使用“双线楼板”绘制未生成的楼板，并用“剖面填充”标记

5.使用AutoCAD的方法修饰剖面图(1)增加剖切梁(2)修饰屋顶

第八讲 文字与表格

1.计算机输入文字的问题

(1)Windows字体的中、西文字高不对正

(2)AutoCAD字体的中、西文字高度强行一致(3)天正字体的中、西文字的高、宽比可调

2.安装字体

(1)Windows字体安装到“C:windowsfonts”目录下--ttf格式字体

(2)天正及AutoCAD字体安装到“c:program filesautocad2004fonts”目录下--shx格式字体

3.文字样式

(1)选择AutoCAD字体/Windows字体(2)取一个样式名

(3)中文参数:高宽比/默认字高/字体(4)西文参数:与中文字体的比例

4.单行文字

(1)在“文字编辑框”中输入文字(2)特殊符号输入区(3)文字参数

(4)背景屏蔽:屏蔽背景中的其它图形

5.多行文字的输入(1)文字录入区

(2)行距系数:表示的是行间的净距，单位是文字的高度(3)页宽和字高(4)对齐方式(5)夹点行为

a.左侧夹点:拖动文字整体移动

b.右侧夹点:拖动文字以改变宽度和方向

6.曲线文字的输入:将输入的文字沿弧线方向布置

7.表格的创建与编辑(1)新建表格

a.设置行数、列数 b.设置行高、列宽 c.设置标题栏

(2)使用“对象编辑器”来设定表格(3)全屏编辑(4)单元合并

(5)使用“表列/行编辑”来增/删行列(6)使用夹点的方式移动、调整表格

8.与Excel交换数据

(1)转出Excel:系统自动开启一个Excel进程，并把所选定的表格内容输入到Excel中。(2)读入Excel:把当前Excel表单中选中的数据输入到天正中，并创建一个新表格。第九讲 图库与图案

1.线图案的自定义与填充(1)自定义线图案

使用“通用图库管理”--“线图案库”--“新图入库”定义新线图案(2)填充线图案 a.注意选择路径 b.选择图案的形式

2.制作填充图案

(1)命令：“图案制作”--“直排图案”

(2)自动将填充图案添加到AutoCAD的图案库中

3.普通图案入库(1)使用通用图库管理(2)注意分类

4.图库管理(1)加入多视图库(2)加入迪奥图库(3)加入Misdi图库

5.图块(1)图块夹点

5个夹点，中间夹点旋转，周边4个是缩放(用“ctrl”键切换成移动)(2)图块转换

将AutoCAD的图块转成天正图块

6.图案加洞与图案减洞

编辑已有的填充图案，在图案上开洞或减洞 第十讲 尺寸与符号标注

1.天正尺寸样式

(1)天正默认线性标注样式: _tch_arch(2)天正默认角度标注样式: _tch_arrow

2.天正标注的夹点

(1)尺寸线两侧的夹点:用于纵向移动尺寸线的位置(2)外部界线的夹点:移动尺寸定位点或更改尺寸(3)内部尺寸界线夹点:更改或合并尺寸界线(4)文字夹点:移动文字

3.尺寸标注命令(1)门窗标注

a.功能：自动标注平面图中直墙门窗的尺寸，生成第三道尺寸线 b.方法：绘制一条直线穿过一、二条尺寸线及墙体，再选择其它墙体(2)墙厚标注

a.功能：在图中标注一组墙厚尺寸

b.方法：绘制一条直线，在直线经过的所有墙上标出墙厚尺寸(3)墙中标注

a.功能：取双墙线中线进行标注，还可以增加门窗及柱子的尺寸

b.方法：绘制一条直线穿过需要标注的墙体，再选择不需要标注的轴线或墙体，最后选择其它需要标注的门窗和柱子

(4)两点标注：为两点经过的构件进行尺寸标注(5)逐点标注：为点取的若干个点沿指定方向标注尺寸

4.尺寸编辑(1)取消尺寸

功能：在天正的标注尺寸对象中将选择的尺寸线删除(2)连接尺寸 功能：将两个独立的天正标注对象连接起来成一个，并标注原空白处的尺寸(3)增补尺寸

功能：在一个天正直线标注对象中间增加一个尺寸区间(4)两点标注

功能：将尺寸标注中自动标注的尺寸数字用自已输入的文字串代替

5.坐标标注

(1)坐标精度开关:2位/3位小数(2)坐标形式 a.测量坐标 b.施工坐标(3)动静态开关

a.动态：当坐标复制、移动后，新坐标值自动更新 b.静态：当坐标自制、移动后，新坐标值不随之变化(4)注坐标点(5)坐标检查

6.其它符号标注(1)标高

a.单注标高：一次只能标注一下，可用夹点的方法去编辑 b.连续标高：选择参考标高，在立剖面图上连续进行标高(2)索引 a.指向索引 b.剖切索引 c.索引图名(3)加折断线(4)引出标记

a.箭头引注：注意对齐方式 b.引出标注：可设置多根引出线 c.作法标注(5)画指北针

(6)图名标注：输入图名与比例 第十一讲 布局出与出图

1.模型空间布图

(1)默认打印样式(Tarch6.ctb)(2)配置打印机(3)设置图纸尺寸(4)设置打印比例

(5)用窗口的方式选择打印区域(6)完全预览并调整

2.图纸空间布图(多比例布图)(1)打印设置

a.模型空间的打印设置不能用于图纸空间 b.图纸空间打印比例应设为1:1(2)使用“定义视口”，将模型空间中的图形插入到图纸空间 a.用二个对角点组成的矩形区域选择图形 b.注意比例的调整 c.调整在图纸空间中的位置(3)插入图框

3.其它有关布图的命令

(1)布局旋转:把图纸空间中的某个视口中的图形进行旋转(2)改变比例:把图纸空间中的某个已定义好比例的视口更改其比例

4.布置透视图(1)在模型空间中

a.使用“设置观察--相机透视”的方法设置相机，生成透视图 b.使用“view”命令新建一视图，取名为“C”

c.使用“plan”命令，转回到世界坐标系，删除图中的相机(2)在图纸空间中

a.使用“定义视口”命令，将平面图调入

b.使用“mview”命令，在图纸空间中另定义一视图

c.单击“图纸”按钮，将mview中新建立的视图切换成模型空间，以便作图 d.使用“view”命令，将“C”视图载入

e.单击“模型按钮”，把模型空间改回到图纸空间

5.分解对象

(1)功能：将天正的专业对象分解成AutoCAD的普通图形

(2)分解的结果与当前视图有关:如果要获得三维图形(墙体分解成三维网面或实体)，必须在三维中进行；在平面视图中分解只能获得平面图。(3)不能使用AutoCAD的炸开(Explode)命令来分解对象。

6.图形变线

(1)功能：用来把三维的模型转成二维图形，并另存为新图。通常用来生成有三维消隐效果的二维线框图。(2)操作方式

a.首先将视口转换为三维视图(轴测图)，然后消隐(hide)b.发出“图形变线”命令

c.在标准文件对话框中输入文件名称 第十二讲 通用工具

1.移动和复制工具(1)自由复制

a.默认是多重复制

b.可以改变基点(T),可以在拷贝前旋转、翻转与镜像物体(2)自由移动

作用：能在移动物体前对特体进行旋转、镜像、改基点的操作(3)移位

作用：按照指定轴向(x、y、z)精确移动物体

2.曲线工具

(1)布尔运算:并集、交集、差集(2)连接线段

(3)线变复线：将若干个彼此衔接的线、弧转换成一根多义线(4)加精曲线：将line、arc、circle、pline按指定的线宽加精(5)消除重线：用于消除搭接、部分或全部重合的曲线对象

3.其它工具

(1)虚实工具:将图形对象(包括图块)中的线型在虚线与实线间切换(2)图形裁剪:在封闭的区域中对二维图形进行裁剪

(3)图形切割:将原图中选区内的图形物体提取，原图不变，注意原图需要炸开

4.道路线的绘制(1)道路绘制 a.设置路宽

b.自动裁剪物体(2)道路圆角

注意设置圆角半径 第十三讲 设置观察

1.视图观察(1)创建多视口

将鼠标移动到视口边界，光标变成“←→”时，拖动可创建新边界(2)视口放大

对当前视口执行，使整个视口充满CAD显示区。(3)视口恢复 恢复到多视口状态。(4)局部隐藏与局部可见

a.将防碍观察和操作的对象用“局部隐藏”临时隐藏起来

b.使用“局部可见”选取要观察的对象，将选择集合外的对象临时隐藏起来 c.使用“恢复可见”显示临时隐藏的图形对象(5)视图恢复

提供一个最大的显示视口，用于图形演示(6)视图存盘

将当前显示视口的内容抓取，另存为bmp或jpg格式的图形文件

2.参数设置

(1)对象比例：一般设置为1:100(2)当前层高：根据建筑物的具体情况而定(3)天正加粗填充

3.对象操作(1)对象选择

a.功能：根据参照对象，从选择集合中过滤图形，生成新的选择集合 b.匹配选项(2)对象查询

功能：随光标移动，在各个对象上面动态显示其信息(3)对象编辑

一般使用右键菜单中的“对象编辑”功能

4.帮助信息

5.使用“紫光拼音”输入法实现专业词库(1)安装紫光拼音输入法(2)导入天正的专业词库 a.紫光拼音--设置属性

b.用户词库管理--从定义文本中导入新词

c.新词文件为：“tangenttarch6sysusr_vocable.txt” d.保存--确定

e.在紫光拼音下打简拼即可输入词组

第十四讲 三维操作

1.平板与竖板(1)平板

a.功能：构造水平面的板/柱构件

b.先用“pline(多义线)”绘制一封闭图形，用“pline”绘制平台中的洞 c.输入命令，选择平板边界线，再选择板内洞口线，最后设置板厚 d.使用“对象编辑”修饰平板(2)竖板

a.构造竖直方向的构件，用于遮阳板、阳台隔断等 b.输入尺寸

c.使用“对象编辑”修饰竖板

2.曲面路径

(1)用已绘制的路径和截面形状来放样生成等截面的对象(2)选择路径曲线(3)截面选择 a.点取图中曲线 b.取自截面库(4)预览

3.变截面体

(1)功能：沿着路径曲线可变截面放样造型，支持在路径规定位置指定多个截面(2)选取路径曲线(注意路径曲线只能是“多义线”)(3)选择每个截面及截面基点(4)选择中间截面的插入位置

4.路径排列

(1)沿着路径排列生成指定间距的图块对象，常利用本命令生成楼梯栏杆(2)选择作为路径的曲线(3)选择作为排列的单元(4)调整参数

5.三维网架

(1)先用AutoCAD绘制空间关联直线

(2)把沿着网架杆中心绘制的一组空间关联直线转换为有球节点的等径空间网架

6.三维组合

(1)功能：把标准层转化为自然层，并叠加为完整的三维建筑物(2)选项：排除内墙、分解成面模型、消除层间线 第十五讲 使用天正建筑绘制室内施工图

1.介绍天正建筑6.5(Build050615)版的新功能(1)可以使用右键让屏幕菜单强出二级菜单(2)增加了“节能设计”一项(3)新增一些工具条

(4)可以直接安装在AutoCAD2006平台上

2.室内家装施工图与建筑施工图的区别(1)建筑施工图使用轴线定位(2)室内家装施工图使用墙线进行定位

3.室内家装施工图绘制的思路(1)设置绘图环境 a.绘图比例 1:50 b.层高 一般定为客厅室内净高(2)外墙(指业主购买房间的外墙)a.绘制出外墙的内墙轮廓线，b.使用“单线生墙”的命令向外侧生成出带三维的外墙双墙线 c.由于是外墙，墙厚就认为是内墙厚(3)内墙的绘制

a.横墙(与x轴平行的墙体)：绘制双墙线下侧的墙体轮廓线 b.纵墙(与y轴平行的墙体)：绘制双墙线右侧的墙体轮廓线(4)使用“单线变墙”，将单线变成带三维的双墙线，墙厚为内墙厚(5)使用“改墙厚”，更改特殊内墙的厚度(6)使用“边线对齐”，将墙体对齐到正确的位置(7)插入柱子

4.插入门窗

(1)按照实地测量的尺寸插入门窗(2)门一般采用“垛宽定距”的方法插入(3)窗一般采用“墙段等分”的方法插入(4)生成《门窗表》，以便做预算之用

5.绘制阳台

6.使用“搜索房间”标注房间名称和面积(1)更改房间的名称

(2)计算每个房间的面积用于预算

7.使用“逐点标注”进行详细的尺寸标注

8.使用天正的图库，完成室内设计图

9.三维信息查询(1)进入到三维中

(2)使用“设置观察”--“对象查询”，可以获得墙体的三维信息，主要用于计算墙面涂料的面积。第十六讲 使用天正建筑结合VIZ进行建模

1.简介

首先要把整个建筑的几何关系搞清楚，做到心中有数。

2.调整1~7平面图(1)删除内墙(2)调整一层平面中墙体底部标高与墙高(3)调整楼梯间的尺寸

a.楼梯间墙体底部与顶部的标高、墙高 b.楼梯间窗台的标高(4)调整单元入口处门的标高(5)调整出口处台阶以及外墙勒脚线

3.使用“三维组合”建立基本建筑物形体

4.与VIZ结合建模(1)VIZ简介

a.VIZ是删除一些动画功能的建筑类专用的MAX b.VIZ与dwg文件的配合好一些 c.国外的建筑设计公司普遍采用VIZ(2)使用VIZ的“dwg-link”方法建模

a.菜单中“File(文件)”---“File Link Manager(文件链接管理器)” b.在“Attach(结合)”---“Files(文件)”中把我们需要的dwg文件引入 c.勾选“Rescale(重定义单位)”---“Millimeter(毫米)” d.“Attach this file(结合文件)”将dwg文件调入(3)调整图层

a.在VIZ中，图层与AutoCAD是一一对应的

b.调整图层的思路是:将材质一样的物体放入同一图层中

5.使用V-Ray进行简单的渲染

(1)使用“Camera Correction(相机校正)”将三点透视改为二点透视(2)增加天空背景(3)使用V-Ray渲染

第十七讲 使用天正建筑绘制建筑施工图

1.案例简介

2.使用工具选项板代替屏幕菜单进行作图(1)使用组合键“ctrl+3”打开工具选项板(2)调整工具选项板的大小与位置(3)调整透明度与自动隐藏

3.设置绘图环境(1)绘图比例 1:100(2)层高 4.绘制首层平面图

5.绘制屋顶平面图

6.生成立面与剖面

第四篇：CAD绘图心得体会

经过这几天的绘图我对cad有了更加深入的了解和运用，虽然画的很累，但我觉得学了很多，感觉更加充实。

在绘图期间我发现cad技巧有一些：

1掌握快捷命令可以提高绘图速度

2基础很重要

3天正中常用的图库要较为熟悉

4在电脑中多创建一些块以便调用

5对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量

在绘图期间遇到的问题也有一些：

1在画平面图时天正中没有相关的家具调用

2在画立面图时天正中没有相关的门窗调用

3在画剖面图时楼梯调用时尺寸出现过问题

4在画大样图时1:20的图画的效果跟1:100的没区别

在绘图后的收获（注意事项有这些）：

1学以致用

2层次要分明

3粗细要清楚

4写文字要规范

总之绘图过程当中应严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。

第五篇：CAD和工程绘图

论《工程制图与AutoCAD》课程的作用

计算机辅助设计（Computer Aided Design，简称CAD）是电子计算机技术应用于工程领域产品设计的新兴交叉技术。其定义为：CAD是计算机系统在工程和产品设计的整个过程中，为设计人员提供各种有效工具和手段，加速设计过程，优化设计结果，从而达到最佳设计效果的一种技术。

CAD技术起始于20世纪50年代后期，进入60年代，随着绘图在计算机屏幕上变为可行而开始迅猛发展。早期的CAD技术主要体现为二维计算机辅助绘图，人们借助此项技术来摆脱繁琐、费时的手工绘图。这种情况一直持续到70年代末，此后计算机辅助绘图作为CAD技术的一个分支而相对独立、平稳地发展。进入80年代以来，32位微机工作站和微型计算机的发展和普及，再加上功能强大的外围设备，如大型图形显示器、绘图仪、激光打印机的问世，极大地推动了CAD技术的发展。与此同时，CAD技术理论也经历了几次重大的创新，形成了曲面造型、实体造型、参数化设计及变量化设计等系统。CAD软件已做到设计与制造过程的集成，不仅可进行产品的设计计算和绘图，而且能实现自由曲面设计、工程造型、有限元分析、机构仿真、模具设计制造等各种工程应用。现在，CAD技术已全面进入实用化阶段，广泛服务于机械、建筑、电子、宇航、纺织等领域的产品总体设计、造型设计、结构设计、工艺过程设计等各环节。

AutoCAD是美国Autodesk公司开发研制的一种通用计算机辅助设计软件包，它在设计、绘图和相互协作方面展示了强大的技术实力。由于其具有易于学习、使用方便、体系结构开放等优点，因而深受广大工程技术人员的喜爱。

对于网络工程的学生来说，在运用AutoCAD绘制网络的综合布线图上拥有重要的作用。通过AutoCAD能对网络布线有高屋建瓴的作用，运用AutoCAD能使布线图更加清晰明确，为网络的施工布线带来极大的方便。对于如今的弱电设计，不仅仅只有电话和广播设计，随着时代的发展，还增加了消防报警与联动控制、共用天线、保安监视、空调DD控制等。弱电设计的内容不断的扩充，技术越来越新，工作量越来越大，由此可见应用AutoCAD进行弱电设计是必然的，通过AutoCAD绘制出的弱电系统综合布线图，能够帮助设计人员、施工人员更加明确所要用到的材料、工具，以及材料的数量、工具的种类，为客户节省工程消耗、施工人员的工作时间以及系统搭建后对于用户的使用都带来了不可忽视的作用。

对于我们来说，学习工程制图的一个很重要的目的就是要培养自我的空间思维和想象能力,而刚入学的我们恰恰缺乏这种能力。画图是由立体向平面转化的过程,读图是由平面向立体思考的过程,无论读图与画图都离不开三维实体,这就要求我们必须具备空间概念。将多媒体技术引入课堂教学利用AutoCAD及3DMAX等软件将基本体，截断体，相贯体，组合体等制成三维动画,在多媒体教室演示,使我们能在任意角度观察到投影变化,降低了相应知识点的学习难度，这样的话，我们的学习积极性明显提高。同学们在示范作用下能迅速画出棱柱体、圆柱体,圆锥体等基本几何体，并很快转变为自己的技能。虽然这时学生所画的图形不规范。但对各种实体的轮廓有所了解，初步树立了空间概念。通过对学生直观感觉的引导，大大激发了学生的学习兴趣消除，对制图的畏难情绪。在此基础上逐步深入引导学生画一些简单叠加或切割的图形，使学生空间想象的力进一步提高。

AutoCAD既能帮人们从繁琐的手工仪器绘图中解脱出来，又能帮人建立三维概念，有助于识图能力的提高，其软件的三维动态可视化功能，可全面控制三维实体的旋转和观察角度，方便地选择各种标准视图方向：正面图、平面图、侧面图，轴测图等, 如图1所示，窗口切面位置的调整功能，可在纵向动态地显示三维实体的内面结构和剖切面的形态；使用多视窗功能，让平面图与动态显示的三维实体直接对应。总之，AutoCAD以动态的方式显示工程对象，能形象、直观地表达一个对象的三维实体与二维视图、多幅二维视图之间的关系，让学生对这一关系的理解不再是一个相互脱节的思维过程，对建立学生的空间想象力，突破学习难点，起到很大的作用。

通过该课程的学习，掌握教学内容中国家制图标准、投影法（特别是正投影法）、简单立体的三视图、组合体的视图分析方法、尺寸标注方法、视图的表达方法等的基本知识。我学会了如何去绘制一张标准的工程图，懂得如何熟练的使用图层，线宽，网格和一些基本的图形编辑命令操作以及绘制好三维图形。对于AutoCAD中三维实体编辑的交集，差集，圆的相切以及相交等等绘图技巧都有了一定的了解。学习了这些知识后和平时大量的练习，绘图工程图对于我来说已经不再是难事了。

总而言之，随着计算机技术和计算机图形学的快速发展，计算机辅助设计得到了越来越广泛的应用，用计算机绘图、出图代替手工绘图、出图，已成为一种工作习惯和基本技能。通过《工程制图与AutoCAD》课程教学，使我们具备相关专业高技能人才必需的软件使用能力和按照国家标准进行绘图的能力，并能将其熟练应用于工程制图。同时通过大量的绘图训练，提高我们读图、识图、解图的能力。这对于我们未来的就业都是有一定的好处的。