公务员座谈发言稿

第一篇：公务员座谈发言稿

踏出学校的大门，通过层层考验，我光荣的成为一名公务员。从加入公务员队伍那一刻起，“如何扎实肯干强素质、立足岗位争先锋”就成为我日常工作、学习中不断在思考的问题。浙江省代省长夏宝龙同志提出的“六戒六要”就非常值得提倡：

一戒贪图安逸，要锐意进取。“忧劳兴国，安逸亡身”。要有“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的责任感，始终保持锐意进取的精神状态，把干事创业作为自己的天职。

二戒消极怠慢，要恪尽职守。恪尽职守是公务员最基本的工作态度，做到在其位谋其政，任其职尽其责。

三戒不学无术，要善学善思。要把学习作为一种精神追求，加强现代经济管理、现代金融、历史、法律等方面知识的学习，做到学以立德、学以增智、学以创业，把学习成果转化为工作能力。

四戒坐而论道，要踏实肯干。要力戒说套话空话，只摆花架不种花，只摆谱架不弹琴，有“唱功”没“做功”。必须确立以发展成效论英雄的思想，大兴求真务实之风，脚踏实地、埋头苦干，做出实实在在的业绩。

五戒松散狭隘，要团结合作。团结出战斗力。要像珍惜自己的眼睛一样珍惜团结，互帮互助，同舟共济，齐心协力把工作干好。六戒骄浮奢侈，要心怀敬畏。时刻正确把握权力行使，时刻警惕权力滥用；要敬畏法纪，始终做到遵纪守法，时刻恪守权力的边界；要敬畏历史，使自己的工作经得起实践和历史的检验；要敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民；要敬畏人生，将来回首往事的时候不感到后悔。

我将以这六戒六要为准则，努力掌握学习进步的方法，提升学习进步的能力和素质，创造良好的个人条件，力求出色完成各项工作任务，接受组织的培养和考验。

第二篇：座谈发言稿格式

1.概述

发言搞是各级党政机关、人民团体、企事业单位广泛使用的一种会议文体，通俗地讲，就是会议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与会议有关的意见、看法或经验与情况。

发言稿与讲话搞是同样性质的公文，但有的地方也有些区别：习惯上称本机关或上级机关领导人会上发表的言词为“讲话”，而一般与会人员发表的书面或口头言词为“发言”。

发言稿可以是谈心得体会、介绍经验教训，也可以是汇报情况、陈述建议等。

2.写作要点：

发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：

（1）标题

应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别（发言）“四要素”组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。

（2）正文

发言稿的正文写作可分为三大部分。

第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼；或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。

第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。

第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。

（3）落款作者、日期

很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。

发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做到有的放矢、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。

3.例文

×××同志关于××市党政机关开展

第三篇：远程教育座谈发言稿

远程教育座谈发言稿

沈阳市第一四九中学作为远程教育的项目单位，我校为了提高本校现代化远程教育工程设备利用效率，开展教育教学的资源的应用研究，充分调动全体教师应用教育教学资源的积极性，完善技术支持服务体系建设，提升我校教育教学质量，探索为农服务和党员教育新途径，在远程教育工作方面做了以下几方面的努力。

一领导重视，成立了远程教育工作小组

组长： 周世奇全面负责远程教育的各项工作

组员： 王贺春具体负责远程教育的组织管理工作

苏畅负责远程教育课堂教学工作

喻明生负责远程教育的档案资料管理工作，保障远程教育工作的实施

二精心组织，专人管理

为了搞好远程教育工作，我校选派认真负责的教师专人负责远程教育的管理工作。管理人员每天收集、整理教育资源，并将学校现有的教育资源打印成册，下发至每一位教师，及时做好教育资源的推介工作，以促进教育资源的有效利用。教导处在学期之初，编排出了远程教育播放表，每周安排20节课，每位教师每周1-2节。定期收看、播放，有效利用教育资源服务于课堂教学。

三资源接收到位，及时整理归类，定期观看节目，建立健全档案管理工作

远程教育管理工作庞杂，涉及人员众多，为了保证远程教育工作能有序地进行，我校进一步完善了远程教育档案资料的管理办法，建立健全各项管理制度并制作成喷绘上墙，制定有《远程教育资源登记册》、《硬件设备登记册》、《资源下载登记册》、《设备使用登记册》、《设备使用记录册》等，不断规范远程教育管理工作，确保教育设备的有效利用。

四加强人员培训，促进远程教育的合理利用

1、按时参加上级培训，管理人员先后参加省、市、区三级培训培训。站点负责人参加了省培训。骨干教师参加了省级培训。通过培训，学习到了管理人员操作远程教育教学系统的相关知识，使学员在能力上有了很大的提高。同时，也提高了管理人员对远程教育重要性的认识，增强了管理人员为本校教师服务的责任心和积极性。

2、在本校，开展了对全体教师的培训。具体做法是

（1）教师全员参加，培训，普及远程教育的使用率。

（2）对骨干教师进行业务培训，熟练掌握远程教育设备使用方法及计算机应用技术，做到培训有记录。

（3）培训内容丰富，教师能力得到迅速提高

A 掌握了必要的计算机基础知识，能够进行Windows 的简单操作。如文件（文件夹）的建立、复制、移动、删除等。

B掌握了电视机、DVD的基本操作，骨干教师具备了对远程教育资源的查找、下载、刻录等业务素质，提高了将教学设备应用于教学的能力。

C很多教师已经能够在已有的资源基础上，根据自己上课的需要，对资源进行二次开发和利用。在本期的学校开展的课堂教学过关评定中，参加过关评定的教师使用资源上课达到了100%，利用资源自制可见上课达到了50%。极大的推动了农村中小学教育的发展。

(5)培训形式多样。针对实际情况采取有效的形式，采取集中与分散相结合，个别指导与集体培训相结合提高培训效果。

(6)内容权，覆盖广，措施硬，确保了培训的质量，对提高教师的业务素质，、保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的推动作用。

3、定期向农村党员群众开放，促进党员培训及农村技术培训。

远程教育管理人员在收集、整理教育资源的同时，收集有关党员培训和农村技术方面的有关资料，定期向广大党员和群众开放，很好地做到了向党员和三农服务的工作。对学生进行德育教育和安全教育

德育教育和安全教育是学校教育的重中之重，德育教育和安全教育在很大程度上体现了一个学校办学质量的好坏。远程教育资源为我们提供了大量的德育教育和安全教育的素材以及一些鲜活的事例，学生在学习过程中有了榜样的指导和在一些事例中汲取的经验和教训，在日常生活和学习中有了明辨是非的能力，这些极大的推动了我校的德育工作和安全教育工作，使我校的这两项工作上了一个新台阶。

五 农远项目，受益匪浅

1教师教学方法有了很大的改变。以前，由于我校的条件有限，教师们的授课方法还很传统，一些现代化的教学理念以及教学思想在课堂上无法展现，极大的影响了教师的工作积极性及创造力，而远程教育的资源有利于教育资源的整合，使教师在教学是能够得心应手，极大的促进了教师的工作积极性和创造力，课堂效果明显提高。农远项目给我校的教学工作带来了新的生机。扩大视野，关心时事。管理人员定时地接受一些与国家发展有关的一些资料向教师推介，这将改变教师长此以往只局限于教书育人的工作局面，既调剂了教师的课余生活，也开阔了眼界。远程教育项目使我们以更先进的方式来了解国家大事。提高了学校整体办学质量。由于我们现在的教学资源比较丰富，我校有了新的办学品位。我们的教学质量在稳步提高。同时，学校的德育工作及安全教育工作也开展得有声有色，使得我校的校风校貌有了很大的改变。

六 使用上还存在的问题

a 教师们在使用时的熟练程度还有待于提高。由于我校的远程教育工作起步较晚，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于提高。

b资金欠缺，经费紧张制约了对教育资源的有效开发利用。

c在三农服务上，我们做的工作还未制度化、规范化。

七扎实工作，展望未来

在远程教育的工作方面，我们任重而道远。因此，我校也提出了今后的工作要求： 1进一步提高对农村远程教育项目的认识。

a增强全体教师使用远程教育资源的自觉性。

b对国家综合实力提高有特殊认识：只有提高农村教育质量，全国教育水平才能提高。

c实施本项工作是教育发展的契机，以更好的为现代化建设服务、为人民服务，引领农村教育发展。

d远程教育工程更具有专业性，时效性，针对性，经常利用资源有利于教师成长。2 完善管理机制，促进远程教育工作发展。加强学习,让先进的知识变成自己的知识。从而为教育事业做出自己的贡献。结合实际规范管理，健全远程教育考核办法，推进本校远程教育工作，提高办学效益。

第四篇：入党座谈发言稿

某某同志，男，现就职于***。

多年来，某某同志不计个人得失，热衷于工作事业，一直以来是我们学习的“楷模”。

某某同志作为部门中的老同志，自己首先勤于学习、率先垂范。为此，他十分重视知识的更新，充分利用业余时间和集中学习的机会，不断加强了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，特别是党的建设理论和科学发展观的学习贯彻。

作为一名入党积极分子，某某同志在平时工作中，事事、处处都以党员的条件高标准严格要求自己，以一名具有先进性的党员的言行来约束自己的行为；他对工作兢兢业业、勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感，为我们树立了榜样。他默默奉献、辛勤工作，多年如一日，将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于公司的发展。

他对待工作春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，在他的帮助下，我部门许多年轻的同志迅速成长起来，已经能够独挑重任了。

时时刻刻不忘老百姓的利益也是某某同志平易近人、宽以待人、热心助人的处事原则。每当遇到困难与挫折时他总站在前面，抵挡风雨；每当工作取得成绩时他总说自己很平凡，是一名普通的群众。他这种不为名利的高贵品质，全心全意为人民服务的观念、客观公正的处事原则，耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，深深打动着我部全体员工，也深受党员、群众的好评。多年的实践证明，将来某某同志一定是一位各方面都经得起考验的优秀共产党员；也是一名党性强、作风正、工作出色的优秀工作者；还是一名率先垂范，把所有精力都放在了工作上，把群众的利益实践好、维护好、发展好的管理者，真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

面对新的工作挑战，做“三个代表”的忠实实践者是某某的人生目标。

总结一下，我对某某同志的印象概括为：“认识到位、工作主动；措施得力，作风扎实；因地制宜，求真务实”。

我坚信，某某同志的入党必将有助于我部门创建“和谐”部门这一目标的早日实现！

第五篇：新教师座谈发言稿

各位老师：

大家好！转眼间，已经见习一年的时间了。从学校毕业踏上了工作岗位，就担任了一年级一个班的数学教学并兼学校电脑课程。由于所学专业不是数学，一下子教数学，尤其是一年级，对我来说是难上加难。

一开始上课的时候手足无措、紧张心慌，摸不着头脑、拎不清重点，急于把本节课知识讲授完，就象一个人在表演一样，忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且课堂组织能力也很不好。由于自己不得法的教学，原本不懂事的一年级学生更加心不在焉了，大多同学开始讲话，甚至在课堂上吵闹，完全无视我的存在，可我却一筹莫展，望着乱糟糟的学生，心情甚是沮丧，指导老师告诉我：一年级一开始不要急着上课要先抓好纪律，只要纪律抓好以后的课就好上了。听了她的话心里暗想，抓好纪律或许应该让学生怕我吧。于是，和风细雨化作了判官脸，走进教室的是绷紧的肌肉，板起的脸孔，以期从严管理能奏效。学生表面是被我的“威严”吓住了，却不爱搭理，课堂上学习不积极，还是我自说自话的多。后来李老师指正我：你自己看似很有威信，但这样会拉大你跟学生之间的距离，师生之间在心理上很容易产生“敌对”情绪，形成隔膜。你要学会使用一些儿童语言，让学生喜欢你，不能一节课都是绷着脸，学生不喜欢这样的老师，更别指望听你的课和配合你了。在和李老师的交谈中，我突然明白了过于宽松和严厉都是不可取的，原来教学还需要艺术，并不仅仅是教知识那么简单。

在学习和实践中，尤其学习《塑造阳光心态》后我更加明白了首先老师要有阳光心态，要让自己的语言充满阳光。一年级的小朋友，因为他们还小，对他们的教育不能讲大道理，不能太深了。要浅显易懂、充满情趣，在慢声细语中进行。所以，一定要有耐心，十分的耐心。而这种耐心的养成和坚持，就是一种阳光的心态。在这点上我会继续努力的，带着微笑走进课堂，尽量在课堂不让学生感到沉闷。

其次，我明白了要改变态度面对压力。老实说，我们学校是一所各种常规工作和活动都抓得比较扎实的学校，可这一切对我这个刚走出校门的人来说就显得很不适应，觉得工作没有头绪一直处理不完。困惑时，李老师开导我：学校布置的各项工作都是有意义的，如果你把它当做单独的一件事来做，你会觉得学校怎么会有这么多事，一直都做不完，但如果你换个角度看，把那项工作跟你的教学联系起来，渗透你的教学，就能起到两全其美的作用，既完成学校布置的工作又加深学生对所学知识的进一步认识。我认识到我应改变自己对待工作的态度。

当我学会了改变心态看待我的工作和学生后，发现自己不再那么悲观了，我发现虽然我在工作上还没有作出什么成绩，但与自己刚踏上岗位后却有很大的改观.一年来，我做了几方面的努力：

1、认真钻研教材，预设孩子们学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；每堂课之前努力做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，预先列出提纲，做到教材心中有数。

2、做好课后辅导工作。一年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，课堂上不认真。因此在时间上，我把中午的时间利用了起来，我让先来上学的同学练习几道当天课堂上所讲授内容的问题，检查他们作业的情况，做到自己心中有数，然后再统一评讲。对学困生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

3、积极参与听课，虚心向同行学习教学方法。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这都需要我努力去学习的。每次听完课后，我都会将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。由于缺乏经验，在教学工作中肯定有缺陷，例如，课堂语言平缓，不够生动等。

我想在今后我应努力做到以下几点：①争取多听，多思，多写，多交流；②改进课堂纪律调控；③经常向前辈老师们学习，学到更多的知识；④经常看书，多充电，多学习，多吸收新的信息；

在从受教育者转变为一个教育者的过程中有苦有甜，但是我知道只要我不断努力，总有收获的一天。在以后的工作中，我一定会再接再厉，继续努力工作。谢谢大家！