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数控专业简介(共5则)

数控专业简介(共5则)



第一篇:数控专业简介

数控专业简介

数控专业介绍:

数控技术也叫计算机数控技术(CNC,Computerized Numerical Control),目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置,使输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现,均可通过计算机软件来完成,处理生成的微观指令传送给伺服驱动装置驱动电机或液压执行元件带动设备运行。

数控专业就业前景:

1、制造业的社会、行业背景

数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段;数控技术是国防现代化的重要战略物质;是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力,制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计,目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。“月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部等六部委决定实施“职业院校制造业技

能型紧缺人才培养培训工程”,力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标,以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。

2、数控技术人才需求情况

数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平,也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计,制造业较发达的德国、美国、日本等国家的数控机床占生产设备的70%以上,我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距,据机械协会统计,目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%,而且近几年来都以35%以上的速度在增长,对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的,但数控人才的匮乏无疑是主要原因之

一。随着制造业信息化工程的进一步推进,利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业,提高企业的技术装备水平和产品竞争力,制造设备的大规模数控化,社会对数控技术人才的需求进一步增加。

就业方向:

从事生产管理、机械产品设计,数控编程与加工操作,数控设备安装、调试与操作,数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。

学习内容

学习内容:机械制图,AutoCAD,UG三维建模,UG

模具设计,公差配合与测量技术,金属材料与热处理,钳工工艺,车工工艺,模具基础与结构,冲压模、成型模设计,数控电火花线切割加工工艺,CAXA绘图及自动编程,计算机基础,就业指导。近年来,随着计算机技术的发展,数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域,尤其是机械制造业中,普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替.数控技术专业是一种集机、电、液、光、计算机、自动控制技术为一体的知识密集型技术,它是制造业实现现代化、柔性化、集成化生产的基础,同时也是提高产品质量,提高生产率必不可少的物质手段.数控专业就业前景怎样呢?

目前国外机械设备的数控化率已达到85%以上,而我国的机械设备的数控化率不足20%,那么数控专业就业前景如何呢?随着我国机制行业新技术的应用,我国世界制造业加工中心地位形成,数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺,再加上数控加工人员从业面非常广,可在现代制造业的模具、钟表业、五金行业、中小制造业、从事相应公司企业的电脑绘图、数控编程设计、加工中心操作、模具设计与制造、电火花及线切割工作,所以目前现有的数控技术人才无法满足制造业的需求,而且人才市场上的这类人才储备并不大,企业要在人才市场上寻觅合适的人才显得比较困难,以至于导致模具设计、CAD/CAM工程师、数控编程、数控加工等已成为我国各人才市场招聘频率最高的职位之一.在各种招聘会上,数控专业人才更是企业热衷于标注“急聘”、“高薪诚聘”等字样的少数职位之一,以致出现了“月薪6000元难聘数控技工”,“年薪16万元招不到数控技工”的现象.据报载,我国高级技工正面临着“青黄不接”的严重局面,原有技工年龄已大,中年技工为数不多,青年技工尚未成熟.在制造业,能够熟练操作现代化机床的人才已成稀缺, 据统计,目前,我国技术工人中,高级技工占3.5%,中级工占35%,初级工占60%.而发达国家技术工人中,高级工占35%、中级工占50%、初级工占15%.这表明,我们的高级技工在未来5-10年内仍会有大量的人才缺口.随着我国机制行业新技术的应用,我国世界制造业加工中心地位形成,数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺,再加上数控加工人员从业面非常广,可在现代制造业的模具、钟表业、五金行业、中小制造业、从事相应公司企业的电脑绘图、数控编程设计、加工中心操作、模具设计与制造、电火花及线切割工作,所以目前现有的数控技术人才无法满足制造业的需求,而且人才市场上的这类人才储备并不大,企业要在人才市场上寻觅合适的人才显得比较困难,以至于导致模具设计、CAD/CAM工程师、数控编程、数控加工等已成为我国各人才市场招聘频率最高的职位之一.我国高级技工正面临着“青黄不接”的严重局面,原有技工年龄已大,中年技工为数不多,青年技工尚未成熟.数控专业就业前景怎样呢?在制造业,能够熟练操作现代化机床的人才已成稀缺, 据统计,目前,我国技术工人中,高级技工占3.5%,中级工占35%,初级工占60%.而发达国家技术工人中,高级工占35%、中级工占50%、初级工占15%.随着产业布局、产品结构的调整,就业结构也将发生变化.企业对较高层次的第一线应用型人才的需求将明显增加.而借助国外的发展经验来看,当进入产业布局、产品结构调整时期,与产业结构高度化匹配、培养相当数量的具有高等文化水平的职业人才,成为迫切要求.而对于数控加工专业,不仅要求从业人员有过硬的实践能力,更要掌握系统而扎实的机加理论知识.因此,既有学历又有很强操作能力的数控加工人才更是成为社会较紧缺、企业最急需的人才.从以上分析可以知道数控专业就业前景还是不错的.

第二篇:数控简介

数控专业简介

数控技术及培养目标:

数控技术,简称“数控”是指用数字、文字和符号组成的数

字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。现在,数控技术也叫计算机数控技术,目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能,是按数字形式给出的指令进行加工的。它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体,具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点。

数控专业人才培养目标是培养学生掌握数控机床及系统、数控编程、数控维修知识和应用能力,具有从事数控机床及系统使用和维修的机电结合的中等技术应用性专门人才,数控专业开设课程:

机械制图、机械基础、机械制造工艺、数控机床及机械结构、数控加工与编程、AUTOCAD、CAXA三维设计、UG实体造型等。

就业去向:

数控技术人才是现代社会紧缺的人才,就业面很宽,几乎所有企业都需要,有可能从事一线生产,成为一名工人,也有可能进入大企业,成为机械工程师,工艺师,设计师或者基层管理人员,编程技术人员等。

第三篇:高明技工学校数控模具专业简介

高明技工学校数控模具专业简介

我校数控模具专业共有普车实训室、数控车编程与仿真加工室、数车实训室、普铣实训室、数铣实训室、数铣编程与仿真加工室、模具调试室、模具拆装室、线切割实训室、塑料注射成型室等10间实训场室,各种实习实验设备共计250台套,搬入新校区后,随着设备不断增加,专业实训能力逐渐增强。

我校数控模具14名专业教师全部是一体化教师,其中高级实习指导教师2名,教师均已考取相关专业技术资格证书,教师都具有企业工作经历或是参加校企合作中的教师专业培训。

从2009年至2011年,在佛山市中等职业技术学校学生技能大赛中,我校数车专业学生都取得了个人二等奖、团体第三名的好成绩。2009年,我校专业教师在佛山市教职工技能竞赛中的数铣、数车二个项目上取得个人第三名、第五名的优异成绩。

第四篇:数控专业描述

数 控 专 业

现在,我们看到的这栋大楼就是我校的教学大楼。

展现在我们面前的是我校的数控实训基地,我校共有两个数控实习场地,另一个在二楼。

现在大家看到的是我们数控专业学生平时实习加工的产品。大家可以自由参观一下。

展台上摆放的就是学生实训时完成的零件,可以看出零件的结构越来越复杂,精度要求也越来越高。

实训基地共有三个实训区域:数控车工实训区、加工中心实训区、电加工实训区。我们现在所处的位置为数控车工实训区,共有2台数控车床,数控系统分别有FANUC(发那科)、华中数控系统,全部为生产用设备,主要用来完成数控车实训教学,采用理-实一体的教学模式,讲讲练练,从而让学生更好理解、掌握学习内容。现在来到的是加工中心实训区,这里是1台全功能加工中心,主要承担数控铣、加工中心实训的教学任务。所有的机床之间与计算机房的电脑相互联网,学生用计算机编写、仿真过的程序可以通过网络传输到机床,实现在线加工,也可以通过手动数据输入程序。电加工实训区的电火花线切割机主要承担模具专业学生的实训教学任务。

实训大楼的二楼是数控仿真实训基地。现有64台电脑。每台电脑实际上就是一台数控车床、一台加工中心、而且各种系统都有。实

训基地不仅承担实训教学任务,而且还能完成对外加工,这就是与企业合作加工需要的零部件。学生熟练掌握操作技能后,完全可以独立完成,这样使学校与企业、课堂与车间、课题与零件实现无缝对接,培养了学生的质量意识和团队精神,为以后快速适应就业岗位奠定了坚实基础。

第五篇:数控专业

2010~2011第二学期设备控制基础

(数控技术应用专业)

姓名__________班级___________得分___________

一、填空题(每空2分 共20分)

1、刀开关若没有专门的灭弧装置,合、拉闸时动作应__________。

2、电动机制动方法有机械制动与电气制动两种方法,其中机械制动可分为________、________,电气制动可分为________、________、________。.3、DZ5-20 是低压电器中_______________的型号。

4、想要改变电动机旋转方向,可以________________。

5、热继电器的发热元件应串联在________________电路。

6、在电气控制电路中,熔断器可作________保护。

二、判断题(每题2分共20分)

1、交流接触器的主触点允许通过的电流为5A()

2、在实际应用中,热继电器的热元件串联在主电路中,其辅助触点串联在控制

电路上()

3、按钮的触点允许通过的电流很小,在控制电路中只发出“指令”()

4、当按下动合按钮然后松开时,该按钮为闭合状态()

5、交流接触器短路环的作用是增大铁芯磁通()

6、按钮与交流接触器均为自动低压电器()

7、电器的作用就是对电动机实行保护()

8、采用接触器自锁得控制线路,有欠压保护()

9、交流接触器主触点的额定电流与辅助触点的额定电流相等()

10、若要再多处对电动机进行起动控制,应将若干只按钮并联()

三、作图题(20分)

1、画出三相异步电动机正、反控制电路。

2、画出三相异步电动机单向点动控制电路。

四、问答题(40分)

1、什么叫做低压电器?

2、灭弧的方法有几种且简单描述灭弧的方法。

3、接触器和继电器的区别是什么?

4、接触器是如何分类的?

5、简述控制按钮与行程开关的结构,它们在电路中各起什么作用?

6、为什么交流接触器的铁芯上装有短路环?

7、低压断路器在电路中的作用是什么?

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