第一篇：关于白蒲镇白李河水污染的调查报告
关于白蒲镇白李河水污染的调查报告
南通市白蒲高级中学
研究时间：2008年10月份
指导老师：杨志刚
组员：×××××（6个人）
一、问题的提出：
白李河是白蒲镇境内十分重要的河道水系，东接通扬运河，西连如海运河，对我镇的防洪、排涝、航运、灌溉及生态环境保护，特别是我镇的经济和社会发展起着十分重要的作用。
听大人们说，在他们小的时候，家乡的河水很清澈，河里有青青的水草，顽皮的游鱼，像一幅透明的画。可是20多年过后，在家乡再也找不到风景如画的小河了，我们也不能享受在河里玩耍的乐趣了。到底是什么原因使白李河的河水受到了如此严重的污染？对此，家乡的人们是如何看待的呢？我们能够想出什么办法让河水重新变得清澈起来呢？这些都引起了我们极大的研究兴趣。
二、调查的途径：
2009年暑假，我们在老师的帮助下组建成立了“水污染调查小组”，决定对白李河中下游水污染情况进行科技调查活动，制定了实施计划以后，开始了资料查阅、调查访问、民意测验、上网查询、实地考察、实验检验等各种方式的研究活动。这段期间，同学们协同努力，获取了大量的信息，并进行了筛选、整理，对白李河中下游的水污染现状、水污染原因及人们对水污染的认识程度进行一系列的广泛深入的调查研究。
1．访谈
整整一个暑假，我们调查小组成员分别走访了河边的一些居民和厂家，了解他们对白李河水污染现状的认识和态度，听取他们对水污染的原因分析，以及提出的整改建议。科技小组还先后到环保部门听取了有关的情况介绍。
2．实地考察
我们小组沿着白李河岸边从东往西走，实地了解白李河的水污染状况，进行了认真的调查和记录。
3．资料查阅
我们通过学校电脑室上网查找了水污染的定义、原因和环境保护的有关资料。大家认真查阅了有关文章，下载了很多文件。还在县图书馆、阅览室重点查阅了关于水污染的书籍、杂志和文献资料，并做了详细的记录。
4．实验检验
白李河中下游地区有数十家工厂企业，工业用水不可避免地对河水造成污染。我们从附近河道取了一些水样，在老师的指导和帮助下，选择了细菌数量的测定和水样过滤实验，并对实验的结果进行了分析记录。
三、调查的过程：
我们从7月初开始调查白李河污染情况。
1、河道拥堵。我们发现白李河的几条支流河里有的长满杂草，有的堆满生活垃圾和工业废渣，还有的被养殖户的网桩拦腰截断，河道看上去拥挤不堪，严重影响了河水的流动，有些河道已经不再有水的流动。
2、水发黑发臭。由于富含氮、磷等植物营养物的废水及有关的生活污水的排入引起水体中藻类的大量繁殖。河水流通不顺，污染生物沉积并腐烂，致使河水乌黑、臭气熏天。
3、生态失调。江南的河流湖泊里很适合各类鱼虾的生长繁殖，然而，我们科技小组在考察的过程中并没有发现鱼虾的踪迹。
据环保局的叔叔介绍：白李河主要超标污染物是高锰盐，酸盐指数和大肠菌群其超标率为5%、64%，水质综合污染指数为0.58，属轻污染级。当然，这是指白李河的主要河道，至于堵塞的河道，污染肯定更严重。
在调查过程中，我们还发现了许多问题：一是工业污水排放严重，工厂负责人对环保不够重视，工作中急功过利，片面追求经济效益，忽略了对环境的保护；二是生活污水对水环境的污染日趋严重，缺少污染处理场；三是是公众的环保参与意识不强，积极性不高，公众的健康权、知情权、参与权和监督权没得到保障。
环保问题问卷调查
态度无所谓只顾发展不顾污染环保意识强谁污染谁治理
数量7414
百分比43.75%25%6.25%25%
通过查阅资料，我们了解到：
水污源的来源主要是未加工的处理的工业废水，生活废水。未经处理的城市生活污水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。死亡有机质能消耗水中溶解的氧气，危及鱼类的生存；还能导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需要氧气的微生物能够分解有机质，维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是：河流和溪流发黑、变臭，毒素积累，伤害人畜。
水质检测：
A：细菌数量的测定实验
实验步骤：
（1）取四支试管，分别标上标号。取一号试管，在其中加入5ml的1号水样并滴加5滴亚甲基蓝溶液，摇匀后静置，并开始记录静置的时间。
（2）以同样的方法分别得到另外的2、3号试液。
（3）4号试管用蒸馏水代替水样，作为对比实验。
（4）仔细观察实验，当某一个样品开始褪色的时候，记录下时间。
实验现象及分析
水样标号
实验结果
1、经过25分钟以后，水样的颜色有明显的褪色。40分钟后，水样的的颜色基本褪去。
2、经过30分钟以后，亚甲基兰的蓝色基本褪去。
3、经过15分钟，亚甲基兰的蓝色基本褪去。
4、40分钟以后，颜色没有太大的变化。
说明：亚甲基兰的快速褪色是因为水中细菌存在的原因，褪色越快，表明细菌越多。从上表可以看出，褪色最快的是3号水样，其次是1号水样，因为该二种水样中含有大量的腐殖质，导致水样中细菌数量大增。在实验过程中，发现2号、3号水样臭气还逐渐增强，这说明河水中含有丰富的有机物质。
B：水质过滤实验
水样地点
水质情况
工厂附近河道
水中杂质也较多，水呈黄褐色，有的混浊，鱼腥味有点略带金属矿物气味，臭味也较浓，留在纸上也有较微小颗粒。
实验分析：
从上述实验可以看出，水样细菌数量测定和水质过滤出的杂质与当地的环境有一定的关系。由于当地各企业领导只顾生产效益，却忽视自身给当地河道造成的严重污染，这是人为污染的最大原因。
水污染的危害：
水污染对人类健康危害极大。污水中的致病微生物，病毒可引起传染病的蔓延。水水中的一些巨毒物质可在几分钟使人畜死亡。最危险的是镉，铅等金属物质，进入人体后造成慢性中毒，一旦发现就无法遏止。我们知道，世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病，均由水的不洁引起。
四、建议
1、要进一步加大宣传教育力度，提高环保法律意识，树立环保与经济、社会统一协调发展的新观念，努力推进《水污染防治法》的实施。
2、工业结构的选择与合理布局要放在首位，在工业发展的初始阶段进行有效的宏观调控，对所产生的污染物质进行分散加集中的控制。减少生活垃圾在河道中的排放，在河道附近，尤其在居民密集区，应多设几个“垃圾箱”。
3、环保主管部门应该加大检查监督力度，杜绝各类水污染的现象发生，对违反规定的企业或个人，加大处罚力度，把水污染防治工作落到实处，4、调动各方面积极性，共同搞好水污染防治工作，保障公众的健康权、知情权、参与权和监督权，对破坏水环境的行为进行监督。
第二篇：白小蒲2014日记
2014年1月24日星期五阴
让鸡蛋“飞”(一）
今天俺我要做一个科学小实验，要准备的工具是：透明的不利被子、白醋和一颗完整的鸡蛋，我和妈妈一起做，妈妈把白醋小心地倒在杯子里，我小心翼翼的吧鸡蛋顺着杯子“滑”到杯子里，一听妈妈说要想鸡蛋飞得让它在醋里呆上三天，我感觉要等的时间太长了吧！
接下来，我幕布专精的盯着杯子里边的鸡蛋，多么期待鸡蛋能 “飞”啊！奇迹发生了！记得拿上涨了许许多多密密麻麻的小泡泡，明天会发生什么呢？
2014年1月25日星期六晴
让鸡蛋“飞”(二）
今天一早起床，我就直奔向玻璃杯前，看到鸡蛋上的金黄色的皮不见了，鸡蛋壳变成了白色，好像鸡蛋换了一件新衣服，我用食指轻轻的抚摸着鸡蛋壳，发现壳已经变软了，他的旁边还是有许许多多排列整齐的小泡
泡，咕嘟咕嘟的往上冒，我又继续观察，不 1
知不觉的鸡蛋浮到玻璃杯壁上了，多么神奇的变化啊！
2014年1月26日星期日晴
让鸡蛋“飞”(三）
今天早上，没洗脸我就赶紧去看我的鸡蛋，我轻轻的抚摸了一下，啊~~~？？？我的鸡蛋呀！你猜一猜吧？！告诉你们吧！鸡蛋壳破了。实验失败！
我总结了一下，原因是：倒的白醋太少，我们也没检查鸡蛋有没有破损，还有，它在进化的时候，我们光摇晃杯子使鸡蛋壳有破损，有时候还经常抚摸蛋壳，所以导致实验失败！教训啊！
三四班 白小蒲
登封市崇高路小学
第三篇：白蒲中学学习体会
赴白蒲高级中学参观学习心得体会
2016年4月在陈校长的带领下，我有幸远赴江苏前往我们的友好学校白蒲高级中学参观学习。
这次学习得到了白蒲高级的领导和教师的大力支持，在我们去之前他们把我们一整天的学习时间早已安排的满满当当，半天听课，半天交流。我们一行人克服了时差上的困难，早上6:30和学生们一道准时来到他们的校园进行一天的学习交流活动。虽然辛苦，但觉得充实而有收获。
下面把这次学习的心得总结如下：
一、学校的校园文化 进入白蒲高级中学，首先映入眼帘的是路旁一排排标语牌，标语牌上的一行行精妙的励志标语，让我们一行人都震惊了。这可能正如该校周校长后来跟我们所讲的：办好一所学校，除了要有明确的远景，最终要实现师生对学校制度认同，价值认同和文化认同。而所有这些最后还是落实在学校的文化上。因为这些才是内在的，最终反映在师生员工的自觉行为上，也才能实现师生员工对学校制度的认同，哪怕在别人看来她可能是一种清苦的职业。这可能正是白蒲文化的一部分。
二、课堂教学改革 如今，教育改革的浪潮席卷全国各地，而教育改革的主阵地仍然是课堂教学。白蒲高级中学作为一所江苏省的重点中学，勇立教育改革而的潮头，创立了“301515”课堂教学模式，此模式具体解读为：教师在一堂课内讲授时间不得超过三十分钟，对学生的提问时间不得少于十五分钟，提问的学生人数不得少于十五人。这一教学模式极大地调动了学生课堂参与的积极性，突出了学生在课堂上主体地位，增强了课堂实效，同时对教师课前备课也提出了新的要求。从后来的听课情况真切地感受到这一点。课堂改革真正落到了实处。
三、年级组负责制的科学管理模式 在与年级组长和班主任的交流中，深切的体会到白蒲高级中学之所以能取得如此骄人的成绩，与他们行之有效的学生管理是分不开的。白蒲中学实行年级组长负责制，年级组长同时又是学校的中层领导，这样给年级组长的管理带来了很大的方便，不再是只有上传下达跑腿的份，而是有了一定的决策权。同时年级组长还有很大的人事权，可以选老师和班主任。一般年级组长到高二以后就基本上不带课了，主抓班主任和备课组的工作。
四、集体备课落到实处 在白蒲高级中学的听课期间，给我最大的感受是他们能聚集集体的智慧，进行行之有效的集体备课活动。一个年级20多个班，上课的进度完全一样，用的学案完全一样，授课的内容基本也一样。这样一来保证了由于教师业务水平的差异而导致班级之间成绩出现不均衡的现象。而且白蒲中学从来不用现成的教辅资料。他们用不用教辅资料呢？当然要用，而且还不止一套，开学初教务处给每位老师至少征订3套以上的资料，然后老师们根据本校的实际情况，从这些资料中筛选出适合自己学生的题来编辑成学案。这样一来学生的学习效率就大大提高了，避免了盲目的题海战术。
五、学生自觉性高，自主学习时间充裕 白蒲中学要求6:30学生们到校早读，通过一天的观察，6:30后基本上没有学生再走进校门。课间走到楼道除了个别学生上厕所，几乎看不到学生，孩子们下课都坐在教室在做题题目。以至于我们听课时分不清是下课还是上课。11:30放学后，只有半个小时的吃饭时间，然后要求所有学生到班上自习午休。下午放学后同样只有半个小时的吃饭时间，然后进行3个小时的分段自习。高
一、高二的学生按平时正常的作息时间到学校自习，高三周天上午也要回学校自习。如果我们的学生也能和白蒲学生一样，我相信我们的教学成绩想不好都很难。
第四篇：大通河水污染调查报告
大通河水污染调查报告
学校：兰州市第71中学 姓名：把元丽
年级：高一（6）班
指导老师：张小英
大通河水污染调查报告
水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。每天人们吃用的水都来自大通河，大通河养育了窑街的千千万万儿女。她为我们奉献的太多了，可她的儿女们回报给她的是他们所不要的废物。使河水变得浑浊，将一切脏东西全部排到河里，这就是他们所谓的回报！
水污染是窑街面临的其中一个主要的问题。由于人们不关心怎样保护环境，一些工厂为了方便，节省时间，加快生产，直接就将废物排到大通河里，使河里的鱼虾不能够生存，甚至导致了死亡。由于受各种污水、污泥、填海造地等的影响，生态环境遭到空前破坏。污水经管道排入河中，泥河附近大量农田，农民使用的化肥、农药等化学物质流入其中，致使藻类疯长，鱼类大量死亡，居民的环保意识差，经常将生活垃圾倒入河中，这些都是主要原因。
经过实地调查，我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严重滋生大量蚊虫，河水散发刺激性气味，对人们的健康产生不利影响。面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了：
1、要有惜水意识，长期以来，人们普遍认为水 “取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年际差别很大，年内也变化莫测，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。爱惜水是节水的基础，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。
2、养成好习惯，据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯热水，而白白放掉许多冷水；先洗土豆、胡萝卜后削 皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
3、使用节水器具，家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。为了省钱，很多人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，交这么多水费长期下来是更不合算的。使用节水器具，既省钱，还能保护环境，岂不是一举两得？节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。随便用上几个就为节水做出了不少贡献啊！
4、不要在河里乱认垃圾，政府有关部门应该严格检查一些工厂的废水排放问题，保护环境，人人有责。
第五篇：家乡河水污染调查报告
家乡河水污染调查报告
一、背景
我的家乡是泰州市姜堰区华港镇，这里景色秀丽，空气清新，水网纵横，是典型的江南水乡。据老人们说，家乡的小河原先可美了，河水清澈见底，游鱼水藻可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。岸边杨柳依依，倒映在风平浪静的水面上，为小河增添了许多生趣，幽静极了！但随着经济的发展，原本清澈见底的小河不见了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，河水发黄。为弄清原因，减少水污染对人们的危害，增强人们的环保意识，使人们更加热爱家乡，热爱美丽的大自然，珍惜人们的宝贵生命之源——水。我利用假期对我镇水污染比较严重的地区进行了调查，研究，为环保部门提供更为详细的资料。
二、调查内容
1．实地观察：河内有不少漂浮物，主要是生活垃圾，塑料袋，河水呈淡黄色，有异味，岸边能看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔能看到小鱼在游动。
2．取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈淡黄，水质有点混浊，有少量絮状物，放置一会儿，有沉淀。
三、造成的原因
1．由于现在经济不断增长，村民不再像过去那样，对农田施加有机肥，全部依靠化肥。而化肥的过量施用使土壤含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入家乡的河道内，再加上村民喜欢到小河边洗涤。而洗涤济都是含磷的化学产品，这使得小河水体中的氮磷含量相应增加，水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖，藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，细菌大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。
2．人们往往为了图省事，把垃圾随手扔在清澈的小河，致使河水变脏、变臭，成了臭气熏天的臭水沟，严重的污染了周围的环境、空气。
3．有些人经常把一次性饭盒、塑料杯，塑料袋，往小河边随手一扔，就一走了之。当大风刮起，塑料制品四处乱飞，刮到水里、树枝上，往往就动不了，日积月累，里面的污染物就会渗透到深水里，水就会被污染。
4．据我们调查所知，飞船齿轮厂、电镀厂的工业废水、生活废弃物有时不经过专业的处理，直接排入家乡的小河，造成严重的水污染。
四、建议：
通过以上调查，我们建议镇政府：
1．加强村民的思想教育，严禁往河水里倾倒垃圾。
2．广泛宣传保护水资源的重要性，开展有关水资源的宣传教育，增强全镇村民的水资源节约和保护意识。
3．飞船齿轮厂，里华电镀厂等单位排出的脏水，要经过回收处理，直到不污染任何东西，才可以排出。
4．政府有关部门应进一步加大管理和执行力度，严格控制工业污染源，工业废水排放，要经过治理，达到国家排放标准。
五、结论：
目前，家乡河水污染情况非常严重，镇政府必须加大对水质的管理、保护和监察制度，村民必须规范自己的行为。水——生命之源，每一个人都有责任去保护和节约，这需要我们每一个人的珍视。只有这样，我们的家乡才能做到天更蓝，水更绿。
鲁公网安备37028302000876号