红领巾气象站实施方案

第一篇：红领巾气象站实施方案

赵王城学校

红领巾气象站活动实施方案

一、指导思想：

以总书记贺信精神和“四好少年”的要求为指导，以加强少先队的影响力和凝聚力为根本目标，充分发挥少先队特色活动在教育引导广大少年儿童中的积极作用，对我校少先队特色活动进行系统挖掘和推动，扎实有效的推进我校少先队工作。

二、活动意义：

气候变化与人类的关系越来越密切，天气对人类的影响也越来越受到世界各国的重视，在这样一个大的气候环境下，开展气象观测活动，是对队员进行环境保护、爱护地球等教育的一个非常有效的方法和措施，成立红领巾气象站，能够让队员体验气象观测的全过程，理解长期观测和记录数据的重要性，体会到长期测量和记录天气数据对自身的成长，对社会的发展，有一定的促进作用。

三、活动的主题：

观天测地，探索科学奥秘；刻苦学习，培养自身本领；全面发展，践行素质教育。

四、实施步骤：

第一阶段：准备阶段

1、加强宣传，强化队员和辅导员老师的意识。红领巾气象站的创立离不开全体少先队员和少先队工作者的共同努力，学校或少先队组织通过培训等方式，提高少先队工作者对创建红领巾气象站活动的认同感，从而使他们自觉地站在少先队发展的战略高度，积极思考少先队活动的现状及其在当前社会大环境中的优势和弱势，树立争创少先队活动品牌的意识，自觉提高自身的工作能力。

2、、学习气象科学知识。从网上搜集了一些关于天气的农谚、天

气预报是怎么做出来的等气象科普知识，印发给大家学习，使同学们对气象知识从无到有，掌握一些比较基本的内容。

3、.网上查找有关气象站的相关数据，了解一些相关信息，例如：百叶箱的相关知识等。

4.设计制作气象观测记录表。

第二阶段：初步实施阶段

1、气象观测实际操作学习。为了学习气象观测知识，气象站是如何操作采集信息，制作出每天的天气预报的过程，把队员们领进气象科学的大门，组织队员到邯郸市赵苑气象观测站、气象局参观学习；聘请市气象局业务科王科长实地讲解气象仪器操作。

2、成立红领巾气象兴趣小组，规范开展气象观测记录，小组成员由中队由班级推出上课表现好又对气象观测感兴趣的队员，成立气象兴趣小组，让队员把学到的知识运用到实际观测中去，规范开展气象观测记录。红领巾气象站不能象正式的气象站那样，每天定时观测，昼夜不停，所以把每日的观测化简为四次：早晨8：00、上午10:00和下午2:00、4:00。队员分组进行观测，以保证队员全面了解掌握仪器的使用方法，“红领巾气象站”可以成为队员们学习气象知识的基地，可以让队员们完成风向、风速、温度、湿度、气压、雨量等7大天气要素的全天候记录，并将数据与自动气象站发出的数据进行对比，从而培养队员的知识和能力，树立关注气象、保护环境的良好意识。

3、.鼓励气象小组成员写观测日记或感受。

第三阶段：逐步完善阶段

1、对气象观测记录表进行逐步完善。

2.我校“红领巾气象站”，始建于2007年9月，设备比较简陋，今年准备按照人工气象观测标准站2：1的比例对校气象站进行改建，建立高标准的红领巾气象观测站，增添一些先进的观测仪器。如：风

向标、雨量器、蒸发器、冻土器等。

3.加强对气象知识的宣传。联系邯郸市气象局专家进行相关知识讲座，学会对气温的统计、分析，在适当的时候带领低年级的同学进行观测。

4、气象观测记录的资料整理。红领巾气象站有自己制定的观测记录簿，让队员们学会记录方法，进行正确记录；记录时按正规气象台的方法：用铅笔记录，字迹工整，错了不能涂改，也不能用橡皮擦，从而培养他们严谨治学，实事求是的科学态度。在气象站，可以查阅全年、全月、全天任何时间的气象资料；队员们还能作出单站气象预报和绘制简单的天气图。队员们利用网络可以查询到我校自动气象站实时接收的气象数据，（网站地址：http:///ylz/index.php。）同时，网页上还有详尽的图表和查询功能，为气象爱好者的研究，提供了完整的第一手资料。

5、是学习预报。由于天气预报是一门专业性比较强的科学，一般小队员比较难以驾驭；但光是每天观测记录，时间长了，队员也会感到枯燥无味，队员学习气象的积极性也得不到充分地调动。因此，我们在活动中如果遇到一些比较典型的天气现象时，就让队员利用学到的气象知识，尝试性的进行天气预报工作。比如根据气象谚语，对比气象观测中的原始记录，作出明天天气预报。

6、每年的世界气象日，组织参观活动，组织队员开展气象征文比赛、气象知识竞赛、观看气象科教片、观测一天的天气情况等，让学生们了解气象与生活的关系，体验气象工作者的工作与生活，认识气候变化，学习气象知识。

7、建设气象科技探究实验室，科技探究实验室的建设在原有科学实验室的基础上进行改建，以创学校气象特色为主题，逐步增加、配足适合小学气象科学探究活动的教学仪器设备。

8、建设气象科技长廊。为了在校园里更好地普及和推广气象知

识，在学校的东边开辟出一条气象科普长廊。气象科普长廊的内容分为气象观测发布栏、气象谚语篇、气象学家篇、气象知识篇，内容是定期更换的。

9、媒体推介。实施少先队活动品牌战略离不开良好的媒介合作。要充分调动、利用社会各种媒介资源，为红领巾气象站活动的开展提供多层次、深入地宣传服务，扩大社会知名度和影响力。

通过气象站、气象小组让学生经历对天气的探究，引导他们利用观察、测量、描述、记录、等方法开展对天气现象的研究活动，去发现自己生活环境中天气要素的变化。学会使用一些简单的气象观测仪器，学会收集相关信息，了解各种各样的天气，能坚持长期观测。

赵王城学校

2011年5月

第二篇：智能气象站

智能气象站 引言

所谓自动气象站，是指能按设定的要求，对多种气象要素自动进行采集、处理、存储和传输的地面气象观测设备，可以减少观测人员的地面观测工作量，提高观测时效和质量。自二十世纪八十年代以来，芬兰、美国、日本等许多国家的地面气象观测网中就已普遍采用了自动气象站。1999年7月，我国引进芬兰VAISALA公司的5套自动气象站投入业务运行，这是我国首次将自动气象站作为正式观测使用，标志着我国地面气象观测进入了一个新的里程。同时，我国也加快了自行研制生产自动气象站的步伐，第一批于2000年1月1日起正式投入业务运行。目前，我国已普遍使用自动遥测气象站，实现了人工气象站与自动气象站的联合观测。

综合各种型号的自动气象站在我国的应用情况，总结如下：

（1）大部分自动气象站采用集中式结构，系统开放性不高，不同型号的传感器对应不同的数据采集器，各厂家之间标准不统一。维修或增加传感器都必须对自动气象站重新进行校准标定，过程复杂，不符合我国气象发展战略研究中“综合气象观测系统工程”的发展要求。

（2）国产自动气象站所采用的气象传感器主要依赖进口，受技术水平和生产工艺的限制，国产传感器的准确性、可靠性较差。观测项目仅限于传统的温、压、湿、风和降水等六要素，云、能见度、降水现象等气象要素急需要纳入自动气象站的观测项目。

（3）国产自动气象站所采用的数据采集器大多与相应的自动气象站配套使用，当需要扩充自动气象站观测功能，增加新的气象要素传感器时，不能直接进行升级，必须更换，从而造成重复建设和资源浪费。

LV智能型分布式自动气象站，正是利用该原理研制而成的自动气象站。此类自动气象站具有如下特点：（1）面向用户，可自由组合、积木式构建系统；（2）CAN总线结构，开放式设计，传感器独立性好，可任意增减和组合，使用维护方便；（3）采集通道零误差，精度主要取决于传感器的精度。（4）可以进行有线或无线技术大范围组网。

总线制分布式气象要素采集系统的研究、开发将使测报自动化系统冲破长期封闭的禁锢，走上开放发展的道路，这对自动气象站的发展是极好的机遇。在推进我国气象观测业务发展的进程中，应该向着趋于开放统一的方向发展，建立共同遵守的标准规范，而这符合中国气象发展战略研究中“综合气象观测系统工程”的发展要求

市场需求 气象行业一向是人们关注的热点，随着物联网应用的广泛发展，气象行业对数据采集的实时性、准确性、有效性也日益迫切。在传统应用在监测方面的通讯设备有很多，然而能用在气象监测方面的传输设备却是少之又少。加之数据采集点往往非常分布很广，且点数众多。所以对无线通讯设备提出了更高的需求。

Helicomm在无线数据传输方面有多年的经验，产品已在珠峰、漠河、南沙群岛等恶劣环境下正常运行多年。解决方案

上海世博无线气象监测系统主要由雨量计/风速仪/自动气象站等气象设备配合helicomm的无线数传终端组成。

客户可以根据需求，先由短距离无线组成子网;每个子网之间可以通过MA系列产品直接传输到控制中心，也可由多个子网组成一个大的网络，最终由一台网关传输到客户的监控中心。监控室的服务器只需连接到互联网，即可监测到所有采集点的气象信息。监控人员根据所采集到的数据经过分析，随时在网络和世博园区实时的更新气象信息，让游客知道目前以及未来的天气状况，极大地方便了游客的出行。

莆田气象借助物联网增强防灾抗灾能力惠民生

“每天经过时，我都要看一看屏幕上显示的天气预报。这样的服务太实用了，不管天气怎样变化，我们心里都有底了。”家住福建省莆田市涵江区国欢镇的刘女士指着住所附近新安装的气象预警电子屏说。由莆田市气象局与中国移动莆田分公司联合开发，通过中国移动的GPRS数据传输网络，近百个气象预警无线LED屏逐一“落户”莆田市各乡镇的公共场所，为民众提供天气预报和气象灾害预警信息，受到大家的欢迎。

“气象预警屏的设立不仅是有效利民的服务举措，同时也为各级地方部门提高灾害应急工作的执行效率，提升政府在自然灾害面前的运行效率起到了不可忽视的效用。”福建莆田市气象局表示，将进一步与当地有关部门合作，全面开展气象灾害预警服务，并大力建设气象信息服务网系统。届时，政府相关部门将可通过气象信息服务网传播气象科普知识、气象预警信息，使各类气象信息覆盖到莆田各个边远地区的偏僻农村，实现气象科普、气象预警信息进学校、进社区、进农村、进企业。

“物物智慧相联、人人无线精彩”。莆田市气象局借助物联网暖风催熟气象信息化。气象预警电子屏的应用，带来的社会气象服务水平有效提升，让海西妈祖故乡的防灾抗灾能力得到更大的改善。风雨无忧的气象信息发布不仅方便了千千万万市民的出行与生活，也对海西的整体经济文明建设起到了积极的作用。莆田等地已实现的气象信息化应用，拉开了全省气象信息发布的新篇章，一个个鲜活的例子表明，借助无线城市应用应对气象灾害的道路正越走越宽。

物联网技术可应用于气象信息采集端口，它实时采集、传输相关观测数据。

街头的大屏幕随时预报低温、高温气候，预警雨雪、风暴灾害；打开手机，还能查询任意区域的云图动向„„在莆田，这是已经走进百姓日常生活的物联网应用。日前，莆田市气象局与中国移动福建公司合作，借助物联网和TD技术在公共场所全面投入使用“气象预警屏”，在解决气象信息传输“最后一公里”问题的同时，推动气象事业的可持续发展。

气象预警屏

让人随时知晓风雨冷暖

近来，寒潮频频袭闽，莆田市最低温一度达到零下1℃，在这种气候下，一个“气象卫士”却在街头巷尾“兢兢业业”地时刻向莆田市民传达最新的天气情况。

“天气冷暖不定，每天经过时，我都要看一看屏幕上显示的天气预报。这样的服务太实用了，不管天气怎样变化，我们心里都有底了。”居住在莆田市涵江区国欢镇的刘女士指着住所附近安装的气象预警电子屏说。

据悉，从今年年初至今，有一百多个气象预警LED屏逐一“落户”莆田市各乡镇的公共场所，为民众提供天气预报和气象灾害预警信息，受到大家的欢迎。

这些气象预警电子屏由莆田气象局与中国移动福建公司联合开发，通过中国移动的GPRS数据传输网络，无线LED电子显示屏能实时接收并显示来自中央气象台、福建省专业气象台的天气预报，同时对于灾害性天气还能及时给出预警，让莆田各乡镇的百姓交口称赞。

如今，当地民众在日常出门时，不仅能便捷地获取天气资讯及灾害性天气预警，当有特殊状况时，还能第一时间知悉各级政府及时发布的相关紧急公益信息。自此开始，因以往农村地区信息不畅，突遇台风、暴雨、雷电、大风等恶劣天气无所防备的尴尬局面，将一去不复返。

信息化技术

助推莆田无线城市建设

借助物联网与TD等信息化技术，莆田气象部门显著提高了气象信息的传播能力，使得莆田气象服务步入“无线时代”，助力莆田的无线城市建设。

当遭遇强冷空气来袭、强降雨、雷电和高温等恶劣天气时，气象预警屏可在3-5分钟内，将最新信息准确显示，并针对不同区域的天气变化实现针对性预警提示，从气象预警屏安装至今，莆田气象部门已经发送了300余次气象预警信息。据悉，莆田市气象局还将在城区更多的人口密集场所增设气象预警信息显示屏，并逐级向乡镇、建制村、自然村延伸，尽可能在第一时间把准确实用的气象信息告知广大百姓，在真正解决气象信息传输“最后一公里”问题的同时，推动气象事业的可持续发展。

“气象预警屏的设立不仅是有效利民的服务举措，同时也为各级地方部门提高灾害应急工作的执行效率，提升政府在自然灾害面前的运行效率起到了不可忽视的效用。”中国移动福建公司相关人士表示，将进一步与当地有关部门合作，全面开展气象灾害预警服务，并大力配合建设气象信息服务网系统。届时，政府相关部门还可通过气象信息服务网传播气象科普知识、气象预警信息，使各类气象信息覆盖到莆田各个边远地区的偏僻农村，实现气象科普、气象预警信息进学校、进社区、进农村、进企业。

物联网暖风

催熟气象信息民生化

气象预警电子屏的应用，带来的社会气象服务水平有效提升，让防灾抗灾能力得到了有效的改善。风雨无忧的气象信息发布不仅方便了千千万万市民的出行与生活，也对海西的整体经济文明建设起到了积极的作用。

如果说气象预警信息的及时发布解决了气象灾害防御的问题，那么主动开发更多物联网气象应用，在福建无线城市建设中，因地制宜，促进气象信息化则是应对气候变化的长远之策。在中国移动福建公司与福建科能集团、厦门大学、福州大学等企事业单位和知名高校合作建设的“产学研用合作中心”，针对气象行业化应用需求和移动无线应用产品业务进行研究开发，目前已实现的还有灾害性气象信息预警平台、电网气象信息预警系统等成果，都在各地得到了较好的推广和运用。莆田、龙岩、厦门、南平等地已实现的气象信息化应用，拉开了全省气象信息发布的新篇章，一个个鲜活的例子表明，借助无线城市应用应对气象灾害的道路正越走越宽。

基于TD与物联网技术的融合与延伸，中国移动福建公司在无线城市建设中实现的民生应用越来越丰富，“物物智慧相联、人人无线精彩”的局面将不再是幻想。（袁伟彬）

20处气象监测站进高速

遭遇暴雨、暴雪、大雾、沙尘暴等极端天气，道路气象监测系统将立刻“捕捉”上报。“极端天气保持道路交通畅通物联网工程”通过对高速公路等重点路段的实时监控，动态监控天气，向司机发出道路交通风险提示，同时预警汛期的地质灾害。处于城市外围的六环路和机场北线、南线，以及京藏、京新、京开、京港澳、京哈、京承、京沪高速北京段，将增设20处道路气象监测站点，预报路面积水结冰、雾霾、沙尘、大风等气象信息。本市所有44个自动气象站，将有固态降水监测传感器，采集实时降雪量。此外，在城市部分下凹式立交桥、重要道路低洼处设置水位传感器，测量路面积水信息，有效治理逢雨必淹的“水区”。顺义彩虹桥等城市重点桥梁，将进行压力、位移等健康体检。

物联网是指通过信息传感设备(包括射频识别、红外感应、卫星定位、激光扫描和视频监控等)，按照约定的协议，把物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。它是在互联网基础上的延伸和扩展，具有技术融合度高、产业链条长、应用领域广等特点，具体包括信息的采集、传输、分析和应用四个环节。

——气象灾害监测预警：通过建设监测云、水、露点、冰厚、雷电等的高密度气象探测物联网，构建气象灾害预警平台，可以及时掌握气象重大变化情况，对可能出现的气象灾害实时监测和预警，有效减少灾害损失。

将传感技术、无线通信技术与大气监测仪器设备相融合，在城市市区和重要工业区建立大气质量监测系统，定点监测污染区域的发展态势，实现对大气的连续监测和远程监控，及时掌握监测区域的气象状况，预警、预报重大大气污染事故，为管理机构评估环境、制定政策提供依据，为公众提供查询服务。

5月11日，是南京信息工程大学50周年校庆的大喜日子，校史馆内，由信息与控制学院唐慧强教授主持研制的“物联网自动气象站及风能利用互动系统”成功展出，受到参展人员的好评。

物联网产业是我国的战略性新兴产业，物联网技术非常适合于气象检测。展厅所展出的系统是具有两路气压、两路风速、温度、湿度、光照度等检测功能的简易自动气象站。系统按高标准设计，具有高稳定、高精度的特点。所展出的智能气压传感器已达到0.1hPa的一致性，可在全温度范围内保证业务观测的精度要求。

该系统的各传感器作为无线传感器网络的从节点，演示计算机作为主节点，只要开启电源即可自动联网工作，并记录数据。具有操作简单、移动灵活、防雷、维护方便等特点。

第三篇：气象站管理制度

气象信息服务站管理制度

一、气象信息服务站以村民为主要服务对象，以公共服务、信息咨询、培训服务、天气预报等为主要服务内容，以服务“三农”为宗旨，以防灾防害、减轻农民损失、增加农民收入为目标，为广大村民提供方便快捷的信息服务。

二、气象信息服务站由信息员负责管理、维护，接受上级主管部门的工作指导，为村民提供文明礼貌、热情周到的服务，义务宣传信息化知识，引导村民应用信息技术解决生产、生活中的实际问题。

三、气象信息服务站严格遵守国家法律法规和有关政策规定，对信息的真实性进行分析和把关，防止传播虚假信息，及时将天气情况反馈给村民，使村民做到提前预报、提前处理，将损失最小化。

四、建立健全设备使用规范，定期对设备进行检查、维护，保持设备良好运行。

五、加强气象信息服务站的管理和安全防护工作，做好防雷、防火、防鼠、防盗和防电脑病毒，保证设备安全运行。

六、根据农事季节特点和本地生产生活实际情况，制定、公布开放时间；制定专题信息服务计划和专题讨论制度。

七、上级主管部门将按职责分工对农村信息服务站进行监督考核，对成绩突出的给予适当奖励或补助；对违反有关规定或工作开展不力的予以通报批评。

第四篇：红领巾监督岗实施方案

太来乡水塘小学

“红领巾”安全、卫生、文明监督岗

实施方案

“百年大计，教育为本。”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。为了进一步规范学生的校内外言行，使学校成为文明的窗口，使学生成为文明守纪的一代，在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，学校少先大队部设立“红领巾”安全、卫生、文明监督岗（以下简称监督岗），全力配合学校搞好学生的养成教育工作。少先队大队部将利用“监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“监督岗”实施方案具体说明如下：

一、监督岗监督员的组成：

监督员由从四～六年级学生中推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任，分成五个组参与值日。

二、检查内容：

1、晨练情况：要求每天有教师辅导（监督），学生认真对待，检查每班辅导（监督）教师及晨练情况（记录实际情况）；

2.少先队标志佩戴情况：要求全部佩戴红领巾，队干部佩戴好干部标志（记录未佩戴人数及姓名）；

3.班级卫生情况：要求地上无杂物，桌凳摆放整齐，清洁卫生工具摆放有序，垃圾及时清理，桌凳、讲台整洁（记录实际情况）；

4.包干区卫生情况：要求地上无杂物，草坪、草丛无杂物（记录实际情况）；

5.做眼保健操情况：按时做操，动作规范，保持安静，不讲话，不东张西望，不写作业，不随便下座位。（记录违纪人数及姓名）

6.课间操活动情况：听到活动信号后，在操场上安静、整齐地排好队伍准备进场。进场、退场全过程队伍整齐，安静，有班主任随班。做操动作规范、有力。（记录违纪人数及姓名）

7、课间纪律。（记录违纪人数及姓名）

8、午休纪律。（记录违纪人数及姓名）

9、语言文明。（记录违纪人数及姓名）

三、检查要求：

1.监督检查小组成员要一起检查，不得单人检查，严格按《方案》中的内容进行检查，并及时做好记录。监督检查小组成员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

2.值岗时必须穿戴整洁，佩戴好红领巾、监督员红袖套，拿上记录本等。检查结果由监督岗各组组长做好记载，必须做到客观公正，标准统一，如有徇私者，撤销其文明监督员资格。

3.值岗时必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课，有老师、同学询问值日情况要耐心解释。检查人员要以身作则，（如：走路时不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得奔跑，不得“讲交情”等）每扣一分都要有充足的理由。

4、监督员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤监督员红袖套，树立良好形象。严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。如有徇私者，撤销其监督员资格。

5、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。随时检查纠正每个少先队员说普通话的况。随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。纠正为主，扣分为辅。

四、评比细则

1、晨练（10分）

（1）、班主任老师必须到堂记4分；无老师到堂辅导教师栏不得分；（2）、晨练情况：良好记5—6分；一般记3—4分；较差记0—2分；

2、课间操（10分）

（1）、监督教师到所任班级的队列前直至课间操结束记2分，否则不给分。

（2）、集队快、静、齐（3分）。其中，A、集队快（1分）（集合钟停止一分钟后任有学生走入队列不给分）；

B、集队静（1分），无人大声喧闹记满分，如有2人或2人以上打闹，则按每人扣0.1分累计计算，扣完为止。

C、集队齐（1分），队列整齐记满分；如队列不整齐时，则按每人扣0.1分累计计算，扣完为止。

（3）、做操（5分）；全班做操整齐记满分；如有人没做，则按每人扣0.2分累计计算，扣完为止。

无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣10分。

3、眼保健操（14分）（分上午、下午各7分）

做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。如出现三人开眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完为止。如有多

人乱走动，教室内声音嘈杂，则一次性扣7分；

4、红领巾佩戴情况(5分)：早晨进学校的时候提醒学生佩戴好红领巾，检查晨练的同时检查红领巾佩戴情况。全部佩戴红领巾得5分，有1人不戴扣0.2分，以此类推，直至扣完为止。出勤（15分）

5、出勤（16分）（分上午、下午各8分）

出勤得分=出勤人数÷总人数×8（早读钟停止5分钟后开始清点，每天清查顺序为：六、五、四、三、二、一）。

6、卫生情况(26分）：

(1)室内卫生（9分）

室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。保证教室地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，墙上无脚印，清洁工具摆放在卫生橱柜里，教室桌凳基本整齐可得满分（分上午、中午、下午3次检查），如有纸屑、瓜皮果壳，墙壁有脚印、痕迹，室内有蜘蛛网，门窗、桌面、清洁工具箱有灰尘，黑板槽有粉笔灰，桌凳摆放不整齐等，一处扣0.5分，卫生洁具未入柜一次扣1分，地面有垃圾堆一处扣1分，地面未打扫干净酌情扣分，直至扣完为止。

(2)卫生包干区（12分）

能保持包干区（含花池）清洁、无杂草得满分（分上午、中午、下午3次检查），清洁区有纸屑、垃圾堆，发现一处扣0.5分，花池内有纸屑发现一处扣0.5分，发现在校园内乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。

（3）个人卫生（2分）

要求本班学生穿着整洁，红领巾佩戴正确，衣服、红领巾无脏渍，无臭味，不带零食进学校，发现1人次口0.5分，以此类推，直至扣完为止。

（4）厕所卫生（3分）

未值周班级记3分，值周班级如厕所保持干净无杂物（含男厕所的尿槽）无杂物记满分，否则酌情扣分，扣完为止。

7、安全（10分）

本班当天内无任何安全事故给满分，否则出现一次扣5分，依此类推，直至扣完为止。

8、纪律（7分）

（1）课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得2分。在校园内互相追逐的1人次扣1分，有打架现象的一次扣5分。

（2）爱护校园的绿化，不踩花池、草坪，得2分。如发现乱踩花池、草坪的1人次扣0.5分，直至扣完为止。

（3）能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语得1分。课间讲粗话、脏话每人次扣0.5分，有吵架现象一次扣1分。

（4）午间纪律（2分）

遵守纪律，能按照学校的规定阅读、学习或休息的得2分。如在教室里大吵大闹、讲话或做其它事情而打扰师生休息的，每人次扣0.5分；在校园内大声喧哗的扣1分。

说明：

1、此评比细则总分为100分，由值周教师负责每天汇总，每周汇总评比一次，分高、低小组第一名发给流动红旗。（由后勤处负责评比并公布结果），评比第一名的在班主任绩效考核总评分

加1分，评比最末一名的在班主任绩效考核总评分扣0.5分。

2、此表实行谁记载（汇总）谁负责，评比结果与评选优秀班级（优秀辅导员、优秀班主任）挂钩。

五、监督岗的考评

大队部负责对红领巾文明监督岗的工作进行考核评比，每学期评选先进小组和先进个人，给予表彰奖励。

六、活动寄语：

“红领巾安全、卫生、文明监督岗”的常规检查评比活动是实施德育的有效载体之一，为了使我校的德育工作在原有的基础上再上一个新台阶，希望我校全体老师精诚团结，尽心尽力地做好工作，为我校开创小学生养成教育的新局面打下坚实的基础!

太来乡水塘小学 2011年9月2日

太来乡水塘小学

红领巾安全、卫生、文明监督岗

职责（试行稿）

为创造优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校少先队大队部研究决定设立“红领巾”安全、卫生、文明监督岗（以下简称监督岗），监督岗监督员（以下简称监督员）从四～六年级学生中推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任，分成五个组参与值日并参与校务日志的检查。现制定监督岗的值日要求如下：

一、主要职责

1、监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。

2、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立水塘小学学生良好形象，展现水塘小学学生文明风采。

3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。

二、监督事项

监督员若在校园内发现以下不安全、不卫生、不文明的现象和

行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：

1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；

2、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；

3、攀爬围墙和校门、单双杆上玩耍的；

4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；

5、阅读和传播有不健康内容读物的；

6、在校园内燃放爆竹、玩火的；

7、偷窃学校或其他同学财物的；

8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；

9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；

10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；

11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；

12、其他一切不安全、不文明的行为。

三、具体要求

1、监督员从四～六年级学生中推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任学生中推选优秀少先队员担任。

2、监督员必须佩戴监督员红袖套。举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。

3、监督员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。

4、监督员见到领导、老师、家长要主动问好，遇到外来客人主动问好并做好接待引导工作。

5、学校每学期期末评出优秀监督员若干名，给予表彰；对于不能认真履行职责的，将取消其监督员资格。

太来乡水塘小学 2011年9月2日

太来乡水塘小学

红领巾安全、卫生、文明监督岗

工作细则

一、红领巾安全、卫生、文明监督岗组成及分工情况： 监督员由从四～六年级学生中推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任，分成五个组（即五个监督岗）参与值日。

二、红领巾监督员的纪律要求：

1、以身作则：热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。

2、实事求是：要以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。

3、精神风貌：衣服、红领巾、红袖套穿戴整齐，语言文明规范，态度大方。

4、纪律严明：按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。有事请假。

每个红领巾监督员任何时候都要参与的工作：

1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。

2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩带情况。

3、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。

三、工作职责：(一)卫生方面：

1、早上8：00到各班检查教室卫生和包干场地卫生。2、11：40到各班检查教室卫生和包干场地卫生。

3、下午4：20检查教室和包干场地卫生情况并监督校门口卫生。(二)纪律方面： 1、7：30到检查各班晨练情况。

2、在出操前1分钟到达指定岗位，检查学生排队情况和出操情况。

3、眼保健操检查同学是否认真，做到快静齐，动作标准。

4、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、走廊进行危险活动。

5、进校时有否按规定佩带红领巾。

6、放学时各班队伍是否井然有序。

7、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。

8、检查是否有学生带零食和玩具进校园。

检查同学要及时到达指定地点检查监督，并在规定时间完成任务。课间要督促学生文明安全活动，见到不规范行为及时制止和报告给相关班主任老师。

太来乡水塘小学 2011年9月2日

红领巾监督岗职责

红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。在工作的开展中，提倡微笑服务，以理服人，以情感人。红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

一、监督岗成员由三～五年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。（五年级学习任务重，以三、四年级为主。）

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

三、主要监督内容：检查学生行为习惯；班级的两操纪律；卫生、自行车的排放。

四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决。

五、值日组长每天检查完毕后及时向值周教师汇报，填写评比分数，并做好值日本交接工作。

六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。

红领巾监督岗职责与实施方法

行为习惯岗职责：

1、检查在学校门口买零食的现象。

2、检查在学校内乱丢垃圾现象。

3、检查在厕所入厕时，不能按照规定大便入坑、小便入池现象。

4、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。

5、检查损坏学校公物、乱爬体育设施（乒乓球台、单杠、双杠、肋木、篮球架等）、攀折花木等现象。

6、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。两操、集会监督岗：

1、检查两操时各班的集合速度、能否快速及时集合。

2、检查两操时各班的出勤人数。（可临时先不查）

3、检查两操时各班是否整齐、安静，是否有打闹现象。

4、检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律 卫生、自行车监督岗

1、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，课桌的摆放是否整齐。

2、检查各班的卫生区是否清洁

3、检查各班的自行车是否摆放整齐

检查时的纪律

1)必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。

2)值岗时必须穿戴整洁，佩戴好值日卡，拿上记录本等。

3)值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。

4)检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。

5)检查人员要以身作则，（如：走路时不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得“讲交情”等）每扣一分都要有充足的理由。

6)每天放学前填写好值日表，向值周教师汇报并填写好大黑板。

另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名，以方便班主任批评教育。有老师同学询问值日情况要耐心解释，直到对方满意为止等等。

红领巾监督岗制度

红领巾监督岗的目的是为了配合一日常规检查人员检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

一、监督岗成员由六～八年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

三、主要监督内容：检查队员佩戴红领巾、队标志、校徽情况和队员课间打闹、乱扔垃圾、踏草皮破坏校园绿化等现象。

四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与大队部或教导处商量一起妥善解决。

五、监督员必须每天向大队部汇报值岗情况，由大队部汇总并填写检查情况并每日进行公布，列入一日常规检查考核。

六、每周结束，对表现突出的监督员进行表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，大队部有权及时调整。

太来乡水塘小学

红领巾安全、卫生、文明监督岗

实施方案

为进一步加强学生良好的行为习惯养成教育，学校少先大队部设立“红领巾安全、卫生、文明监督岗”,对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。现将“红领巾安全、卫生、文明监督岗”（以下简称监督岗）实施方案具体说明如下：

一、监督岗的组成

红领巾文明监督岗的监督员由三至六年级各班推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任，经大队部培训后履行监督岗职责。监督岗每天分成五个组，分别负责全体学生的学生日常行为规范检查工作。

二、监督岗任务

红领巾文明监督岗的主要任务是对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。主要内容有：

1.少先队员红领巾佩戴情况：学生上学和参加学校组织的活动时间要整齐佩戴红领巾（记录未佩戴人数及姓名）；

2.班级卫生情况：地上无杂物，桌凳摆放整齐，清洁卫生工具摆放有序，垃圾及时清理，抽屉、讲台整洁，窗户、窗台无灰尘（记录实际情况）；

3.包干区卫生情况：地上无杂物，草坪、草丛无杂物（记录实际情况）；

4.做眼保健操情况：按时做操，动作规范，保持安静，不讲话，不东张西望，不写作业，不下座位。（记录违纪人数及姓名）

5.“两操”活动情况：听到活动信号后，在操场上安静、整齐地排好队伍准备进场。进场、退场全过程队伍整齐，安静，有班主任随班。做操动作规范、有力。（记录违纪人数及姓名）

6、课间纪律。（记录违纪人数及姓名）

7、午休纪律。（记录违纪人数及姓名）

8、语言文明。（记录违纪人数及姓名）

三、监督岗工作要求

1.监督岗各小组的成员要一起检查，不得单人检查，严格按《方案》中的内容进行检查。

2.值岗时必须在规定区域定时上岗，穿戴整洁，佩戴值日标志，带上记录本及时记载检查情况，检查结果由监督岗各组组长做好记载。

3.值岗时必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼或问好，不能打扰老师上课，有老师、同学询问检查情况要耐心解释。

4、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤监督员红袖套，树立良好形象。严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。如有徇私者，撤销其监督员资格。

5、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。随时检查纠正每个少先队员说普通话的况。随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。纠正为主，扣分为辅。

四、评比细则

1、红领巾佩戴情况(10分)：早晨进学校的时候提醒学生佩戴好红领巾，检查晨练的同时检查红领巾佩戴情况。全部佩戴红领巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此类推，直至扣完为止。

2、两操一活动情况(20分)：

(1)做广播操和大课间活动时要做到“静、快、齐”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。

(2)做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。如出现三人开眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完为止。如有多人乱走动，教室内声音嘈杂，则一次性扣10分；

3、课间纪律（30分）

（1）课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得10分。在校园内互相追逐的1人次扣1分，有打架现象的一次扣5分。

（2）爱护校园的绿化，不踩草坪，得10分。如发现乱踩草坪的1人次扣1分。

（3）能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语得10分。课间讲粗话、脏话每人次扣1分，有吵架现象一次扣5分。

4、午间纪律（20分）

遵守纪律，能按照学校的规定阅读、学习或休息的得10分。如在教室里大吵大闹、讲话或做其它事情而打扰师生休息的，每人次扣1分；在校园内大声喧哗的扣5分。

5、卫生情况(20分）：(包括两个方面，每个子项得10分)(1)班级卫生：室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。保证教室地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，墙上无脚印，清洁工具摆放在卫生橱柜里，教室桌凳基本整齐可得10分，如有纸屑、瓜皮果壳等，一处扣一分，卫生洁具未入柜一次扣2分。

(2)卫生包干区：能保持包干区清洁得10分，否则参照上条按情况扣分。发现在校园内乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。

6、如在执勤的过程中发现有突出的好人好事，提交大队辅导员，酌情加1—5分。

五、操作办法

1、每一天的“红领巾监督岗”主要负责人检查好结果，做好记载，并及时公布在学校“红领巾监督岗”常规检查板子上，没有扣分的栏目用红吸铁石表示，被扣3分以下的栏目用绿吸铁石表示，扣3分以上的栏目用黄色吸铁石表示。每天的检查结果要交给总导护老师查阅，誊入每周简讯，纳入班级常规管理考核范畴，与每学期文明班级的评选挂钩。

2、如有异议，班主任老师可以到德育处或大队部了解情况，不得私自质问检查学生。

六、监督岗的考评

大队部负责对红领巾文明监督岗的工作进行考核评比，每学期评选先进小组和先进个人，给予表彰奖励。

太来乡水塘小学 2011年9月2日

“红领巾监督岗”实施方案

少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下：

一、人员组成

每周由四名大队委员和四名执勤中队推荐的对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

二、监督内容

1、红领巾的佩戴

2、两操一活动（眼保健操、广播操、大课间活动）

3、课间纪律

4、午休纪律

5、语言文明

三、监督要求

1、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤绶带，树立良好形象。严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。

2、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾于早晨7点30分左右在校门口值勤，检查学生出勤情况，进出校门情况，提醒队员佩戴红领巾。两操时，站在指定的地点进行监督、检查。中午及平时课间在校园内巡视，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。

3、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。随时检查纠正每个少先队员说普通话的况。随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。纠正为主，扣分为辅。

四、评比细则

1、红领巾佩戴情况(10分)：早晨晨迎的时候提醒学生佩戴好红领巾，检查眼保健操的同时检查红领巾佩戴情况。全部佩戴红领巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此类推，直至扣完为止。

2、两操一活动情况(20分)：

(1)做广播操和大课间活动时要做到“静、快、齐”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按

情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。

(2)做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。如出现三人开眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完为止。如有多人乱走动，教室内声音嘈杂，则一次性扣10分；

3、课间纪律（30分）

（1）课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得10分。在校园内互相追逐的1人次扣1分，有打架现象的一次扣5分。

（2）爱护校园的绿化，不踩草坪，得10分。如发现乱踩草坪的1人次扣1分。

（3）能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语得10分。课间讲粗话、脏话每人次扣1分，有吵架现象一次扣5分。

4、午间纪律（20分）

遵守纪律，能按照学校的规定阅读、学习或休息的得10分。如在教室里大吵大闹、讲话或做其它事情而打扰师生休息的，每人次扣1分；在校园内大声喧哗的扣5分。

5、卫生情况(20分）：(包括两个方面，每个子项得10分)(1)班级卫生：室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。保证教室地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，墙上无脚印，清洁工具摆放在卫

生橱柜里，教室桌凳基本整齐可得10分，如有纸屑、瓜皮果壳等，一处扣一分，卫生洁具未入柜一次扣2分。

(2)卫生包干区：能保持包干区清洁得10分，否则参照上条按情况扣分。发现在校园内乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。

6、如在执勤的过程中发现有突出的好人好事，提交大队辅导员，酌情加1—5分。

五、操作办法

1、每一天的“红领巾监督岗”主要负责人检查好结果，做好记载，并及时公布在学校“红领巾监督岗”常规检查板子上，没有扣分的栏目用红吸铁石表示，被扣3分以下的栏目用绿吸铁石表示，扣3分以上的栏目用黄色吸铁石表示。每天的检查结果要交给总导护老师查阅，誊入每周简讯，纳入班级常规管理考核范畴，与每学期文明班级的评选挂钩。

2、如有异议，班主任老师可以到德育处或大队部了解情况，不得私自质问检查学生。

第五篇：2015红领巾监督岗实施方案

淮安市黄码中心学校小学部 关于“红领巾监督岗”的实施方案

“ 百年大计，教育为本。”学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，少先队黄码中心学校小学部（以下简称“大队部”）设立了“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下。

一、红领巾监督岗组织成员:

1、大队部辅导员：

2、监督员：

3、“红领巾监督岗”监督员。监督员由四、五、六年级各班级推荐对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

二、评比细则：(总共分为六大块，满分为100分)

1、少先队标志佩戴情况(10分)：全部佩戴红领巾或佩戴队干部标志得10分，有2人不戴扣1分，直至扣完为止。

2、卫生情况(30分）：(包括三方面，每个子项得10分)（1）班级卫生：室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。经常保持教室内整洁，保证“三无一条线”(即地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，无痰迹，墙上无污迹，桌凳、清洁卫生工具摆放一条线)满分为10分，如有不清洁的地方，按情况扣1—10分。

（2）卫生区：能保持卫生区清洁得10分，否则按情况扣1—10分。发现在校园内乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。（3）个人卫生：穿戴干净、整洁、得体，勤洗手、脚，勤剪指甲，勤理发，主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物，不随地吐痰，有良好的卫生习惯，不戴手饰得10分，有2人不合格扣1分，直到扣完为止。对以上的三块卫生项目，每周将以学校安排的大扫除为依托，进行的一次彻底大检查，对做的不认真、不彻底的的个人及中队曝光。

3、守纪情况(40分）：(包括四方面，每个子项得10分)（1）早晨、中午学生到校后，班级有人管理，学生有事做，安静有序的10分；班级无人管理，嘈杂混乱酌情扣除1—10分。

（2）集会：举行升旗仪式，准时集合进场，做到“快、静、齐”。全体同学情绪饱满，严肃庄重，队礼规范；队伍在行进中，队列整齐，精神饱满。其他集会时，队伍集合迅速，行进中保持队形，不拥挤，不吵闹，上下楼梯单人单排靠右行。做到“快、静、齐”，对违纪行为视其情节扣除1-10分。

（3）上放学：放学排队要准时，每班须按学校要求在规定的时间内上学和放学。中午、下午放学能排队按序走出校门，如因排队抢先造成拥挤，将酌情扣分。下午放学后发现有在校园内逗留玩耍的同学，1人次扣所在中队1分。没有按时关门窗，无人不关灯的按情况扣1—5分。

（4）课间纪律：课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得10分。在校园内互相追逐的1人次扣1分。若出现打架斗殴事件，队员所在中队本周的守纪评分为0分，情节严重者取消所在中队的年终评优资格。

4、出操情况(10分)：

做广播操要做到“快、齐、静”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣10分。

5、班容班貌（10分）：班级物品完好，无缺损。张贴内容齐全。室内布置整洁、美观，大方，能体现年级特点。每期至少能更换一次黑板报得10分。否则酌情扣除1—10分。

三、监督岗值岗时间及检查内容：

1、“红领巾”监督员要及时到达指定地点监督检查。每天早晨7:20——7:40，下午1：00——1：20，由一到两名值日组员在校门口站岗，监督学生的着装、红领巾佩戴及礼仪情况。要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到老师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。放学时，监督员跟随路队放学，并对路队进行检查。

2、每天早晨7：35，值日组员分别到各自负责的年段班级检查早读以及卫生情况；中午1:20值日组员分别到各自负责的年段班级检查纪律以及卫生情况。

3、课间操监督。早操时值日组员分别站在楼梯口及操场内，监督各班进、退场纪律、排队情况。

4、平时课间值日组员分别在教学楼、操场、楼道，监督各班同学课间活动情况。特别要注意追逐、打闹等具有危险性的行为以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等杂物的现象。

四、红领巾监督岗工作细则：

1、检查评比内容，由“红领巾监督岗”和值周老师结合起来检查，检查结果由“红领巾监督岗”主要负责人做好记载，并及时公布在学校“红领巾监督岗”常规检查评比的黑板上。负责各项检查评比的教师和监督员，必须做到客观公正，标准统一，如有徇私者，该班级本周的查检评比为0分，并进行全校通报批评，出现两次者，取消该中队年终评优资格。各项评分每周小计，每期总评，作为学年末先进班集体评选依据之一。

2、“红领巾佩戴情况”和“班级卫生”、“包干区卫生”、“个人卫生”在平时不定时检查；“课间操情况”、“课间纪律”、在课间时间检查。

3、对在检查的过程中，被监督员检查出违纪行为的学生拒不接受者，加倍扣除该生所在中队的分值，出现顶撞、辱骂监督员行为的违纪者，在核实情况后，该生所在班级该项得分为0，殴打监督员的，该中队本周量化评分为0分，情节严重者，取消该中队年终评优资格。

5、如果在一个中队内出现两起严重违纪行为(恶性打架斗殴事件一次)，取消该中队在年终评优资格。

五、监督员上岗要求：

1、监督员要按时上岗，佩戴值勤标志，衣着整洁，举止文明。严格要求自己，认真对待检查，力求做到公正、公平。

2、“红领巾”监督员态度要和蔼、诚恳，说话语气要委婉，检查要认真，公正、公平，不打人情分。

3、“红领巾”监督检查小组成员要一起检查，不得单人检查。

4、“红领巾”监督员要严格按本方案中的内容进行检查。要及时填表，每天值日组长要和组员一起汇总当日的值日情况，做好记载。并于每周五下午第一节课后将检查表与一周情况汇报给大队辅导员，评选出每周获得流动红旗班级。

5、“红领巾”值周监督员要严格遵守学校的各项规定。

6、大队部将不定时检查值周监督员是否及时到位，是否认真等情况。

7、值周的老师，要及时向队员讲解有关检查要求，并及时在每天的检查表上签字。在值日过程中，如果遇到特殊情况请及时与当天的值周老师联系，协同解决。

8、中队辅导员对扣分有异议，找值周辅导员或大队部交涉，请不要随便责难监督员，以免挫伤积极性，对出现责难的情况，将酌情扣除该中队量化评分1-20分。

七、“红领巾”监督岗常规检查情况记载表。(附后)

二零一五年三月十五日