第一篇:周边治安总结大全
学校及周边治安工作总结
一年以来,我校积极搞好社会治安学校及周边治安工作,努力创建平安和谐校园,取得了优异的成绩,保证了学校教学工作的顺利开展。表现在:
一、健全组织。我校积极成立学校及周边治安领导小组,并对领导小组成员进行认真明确的分工。谁管那些项目,谁的职责是什么,都做了明确的规定。定期召开治安专题会议,研究工作中存在的问题,部署下一阶段学校及周边治安工作的内容。整理治安专用档案,把学校及周边治安的文档资料完整入档。
二、健全制度。我校把学校及周边治安工作列入学校工作重要议事日程,制定有工作方案、工作计划、考核办法。
三、认真落实学校及周边治安目标管理,实行责任追究制。我校实行学校及周边治安工作校长负责制,分管领导具体抓,并制定有详细可操作的考核办法和责任追究办法,实行目标管理责任制,学校与班主任、任课教师签定目标管理责任书。学校及时排查治安隐患并作好记录,及时向上级汇报本校的治安工作开展情况。由于我们的努力,学校没有出现治安刑事案件。
四、作好治安防范。学校认真加强治安防范,学校制定有内部治安防范规定,实行领导带班制度,24小时值班制度,认真作好人防、物防、技防,由于措施到位,方法得当,我校没有出现财产失盗现象,全年没有发生治安刑事案件,有力地保证了师生的生命财产安全。
五、积极开展法制教育,增强师生的法制意识。学校制定了年度普法教育规划,按照上级的要求,积极开设法制课,学校设有法制宣传栏、青少年法制教育阵地,并定期组织教职工学法活动,普法教育效果明显。
六、努力创建平安和谐校园。我校成立了创建平安和谐校园活动领导小组,制定了创建平安校园活动方案,落实公安部“八项规定”,扎实开展创建平安校园活动,使学校有了一个良好的教育教学环境。
七、学校依法治理工作成效显著。我校配有法制副校长,写有依法治理工作调研报告,坚持每学期对学生进行2次法制教育活动,并积极开展校园反邪教活动,近两年内我校及周边无治安和刑事案件发生。
第二篇:2011学校及周边治安综合治理总结
2011年状元街道学校及周边治安综合治理
工 作 总 结
为贯彻落实上级有关文件精神,切实加强学校及周边治安管理,优化教书育人环境,确保学校正常的治安秩序和生活环境,我街道坚持“打防结合,预防为主”的原则,广泛发动人民群众和在校师生,组织相关部门,联合开展专项行动,从5月初至6月底,对学校及周边地区治安环境进行了集中整治,现具体总结如下:
一、加强组织领导,发动广泛宣传
为了统一指挥,加强组织领导,我街道综治委成立了学校及周边治安综合治理领导小组,下设领导小组办公室,负责具体组织协调、督导检查、效果评价等工作。同时,我们利用各校及各村(居、队)的广播、橱窗、报刊等形式宣传学校及周边治安综合治理集中整治工作的目的、意义和工作情况,共发放宣传资料500余份,营造全社会积极配合、共同参与、高度关注学校及周边治安综合治理工作的良好氛围。
二、突出重点,集中整治
1、开展道路安全设施和学生接送车辆专项整治。随着社会 1 与经济的发展,社会车辆逐年增多,交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆上下学现象逐年增多,存在很大的安全隐患,交警部门和各学校都引起了高度重视,采取措施进行了整治。并按有关文件精神,切实加强中小学幼儿园校车安全管理工作,严格按条件核发“校车准运证”和“校车”专用标识,规范校车营运管理工作。对不合格车辆进行了强制禁营,同时加强对师生的交通安全宣传,教育学生不搭乘“三无”车辆,确保交通安全。
2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点,因此,我街道综治委多次组织工商、卫生和城管与行政执法部门加大了对食品卫生的监管力度,及时整治食品卫生中存在的安全隐患。学校食堂做到了硬件达标、制度健全、管理规范、卫生可靠、杜绝了发生食物中毒事故,确保广大师生的安全与健康。另外,整治了校门前向学生抛售劣质、不洁食品或商品的游动不法摊点12处,规范了饮食摊 点7处,查处出店经营4处,拆除违章搭棚4处,清理建筑材料占道5处,维护了学生健康和学校的正常活动。
3、开展了学校消防安全专项整治。对学校消防设备不齐、电路线路老化、长年没无检修、容易产生短路起火等问题都引起了高度重视。学校开展的“消防安全教育进校园”活动,在消防 2 部门的指导下,逐步配齐消防设施,疏通消防通道,消除安全隐患,都取得了预期效果。5月中旬,我街道还组织了一次消防知识讲座,提高了消防事故中逃生自救能力。
4、加强了校园内管理工作。首先从强化学校门卫管理制度入手,实行来访人员登记制,做好财产的保管保卫,并组织了护校队,做好实验室、重要仪器仓库和学生宿舍楼的重点防控。还组织了学生学习《中华人民共和国治安处罚法》,教育广大青少年自觉遵纪守法。学校出现的各类治安问题,都得到了及时的处理。
5、开展学校周边违规网吧和电游室专项整治。网吧和电游室都是虚拟的世界,许多黄色、暴力等不良信息极具诱惑力,很容易让青少年沉迷其中甚至学坏。根据国务院有关规定,这些场所不得接纳未成年人进入,不得超时营业,与中小学校门的距离不得小于200米。我街道校园周边200米的网吧不太多,但网吧和游戏厅接待未成人的较多,一方面学校加强了对学生的教育和管理,防止他们进入网吧和电游厅;另一方面学校附近经常接待中小学生的网吧和游戏厅,文化、教育、工商、电信、公安等部门都采取了联合行动,共整治了5家黑网吧、2家娱乐中心,有效净化了校园周边环境。
6、开展集中整治学校及周边治安秩序。根据前期的排查工作,我们发现二十中西侧的违章建筑不仅仅影响了校园周边环境的美观和卫生,近日更有小偷利用此违章建筑翻墙进入学校进行偷窃行为,这严重威胁到了学校师生人身和财产安全,也扰乱了学校正常的教学秩序。5月20日,由我街道牵头,各个相关部门联合执法,将二十中西侧近百平方米的违法建筑全部拆除完毕。拆除后,又调动运输车陆续将建筑垃圾全部清理,彻底解决了建筑垃圾占道问题。同时,在学校上下学等重要时段到校园周边加强巡逻,防止拦路抢劫、敲诈和伤害师生的校园暴力案件发生。
状元街道综治办 2011年6月28日
第三篇:?小学校园及周边治安综合治理总结
?校园及周边治安综合治理
工 作 总 结
我校努力构建和谐校园,始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重,常抓不懈。全面落实创建平安校园的目标和责任,不断完善各项安全规章制度,注重岗位责任制的落实,强化安全管理,坚持以法治校,促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道,我校创建平安校园工作取得了显著成效。现就我校开展校园及周边综合治理工作总结如下:
一、健全机构,加强领导
1.学校成立了“平安校园”建设工作领导小组,?副校长任组长,成立平安校园领导小组。根据形势发展和学校周边治安情况,学校聘请二位保安人员,担任学校的保卫和对校园每日24小时的值班巡逻、处理偶发事件等,确保了校园的安全。严格门卫制度,实行外来人员来访登记制度及学生离校需班主任或科任老师批准持条离校制度,校园实行二十四小时监控制。
2.学校每周星期一召开教师会议,凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究实行。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议,及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题,讨论解决的方法和措施的落实等,做到及时发现工作中的薄弱环节,及时解决和整改,把目标任务落到实处。
3.学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案,并把“平安校园”校园建设纳入学校工作计划。在每学期初,校长与各位老师及时地签订了一岗双责安全责任书;各专用室、各班级、各班主任,各位老师层层分解安全管理目标,分工明确,责任到人,做到层层抓落实。使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事,务必认真抓实抓紧抓好,从而上下一条心,大家齐努力,开创了学校良好的校园治安局面,建设了优美和谐的治安环境。
4.为了加强对师生的法制教育水平,预防和减少青少年、未成年人犯罪,学校特邀?镇派出所民警?为学校综治、法制副校长,进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创安和建设平安学校的领导,综治副校长在学校开展法制讲座,参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育,使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。
5.不断健全完善安全工作的各项规章制度,建立健全考核制度,做到岗位目标明确,责任到人,学校严格老师、班级负责制,进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制,还严格执行春秋游和重大活动审批制度,制定了各种安全工作防范预案,明确责任追究制度,大大加强学校安全工作群防群治防范机制。
二、加强安全管理,促进平安和谐校园建设
1.学校与辖区派出所联系紧密,设立了校园警务点,加强了警校联系,学校的安全工作有了可靠的保证;学校还投入了适当的经费,在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了监控。为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况,学校在校门口设置了减速带,每天放学有专门的老师负责秩序,确保学生放学安全。在校门口设立了明显的交通标志和减速标志,提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2.学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度,学生出入校园验证制度,保卫人员夜间值班消防安全巡查制度,保卫人员实行24小时值班,并做好值班记录和来访人员登记记录。3.学校组织学生春、秋游、大型的文体活动、社会实践等活动,有严格的审批制度,有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施,并能够做到及时报市教育局批准,没有出现无审批而外出的活动。学校外出活动审批表必须经过班主任、教导和校长签批才能上报市教育局审核,每次活动都能够组织学校领导、班主任、任课教师带队,确保了社会实践活动的安全。
4.学校不断加强教学环节和实验室安全管理,实行教师岗位责任制,要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责,学校领导多次重申,任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初,每位教师都要签订安全责任状;实验室管理方面,不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程,确保实验过程的安全。
5.认真执行安全事故报告制度,学校对安全事故有严格的报告制度,由副校长负责,决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。
三、扎扎实实抓安全教育 防范于未然 1.认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育,除了综治副校长给师生进行法制教育外,学校还邀请了交警人员到校做交通安全教育;积极组织学生参加网上安全知识竞赛等活动;加强了对学校大型集体活动(包括外出社区活动、实践活动、春、秋游等)的安全教育和安全管理;学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册等发分给师生,不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度,增强他们法制观念和安全防范能力。2.我校积极开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动,为了保证教育活动的落实,学校安全领导组经常组织人员下到各班级进行观摩,还邀请电教组的老师把班会课拍摄成课件并上传到学校的校园网上,评选结果列入班级精神文明评比内容,有力地促进了主题班会课的质量的提高;学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间,通过告家长书等形式加强对学生的安全教育,并要求家长共同负起安全教育责任;学生参加课外活动,必须要进行活动前的安全教育,精心制定安全应急预案,保障学生的交通、饮食、人身的安全。
3.开发学校宣传阵地,充分发挥学校墙报的宣传作用,经常刊出一些安全知识的板报,学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育,教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地,每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方,每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视,评比内容涉及:版面设计,内容、书写等,通过评比活动,各班的黑板报一个个班级都精心准备,学生十分乐于驻足观看,每次的黑板报都拍摄下来,精选部分优秀的作品上传到校园网供师生共赏,使安全教育收到很好的效果。
4.加强法制教育,建立干部、教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教师例会、法制报告会等形式,加强对全校教职工的法制教育,学校领导带头学法、用法,掌握国家基本法律法规,通晓教育方面的法律法规,使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道;建立学生法制教育制度。法制宣传形式多样,每周星期一国旗下的讲话,每周一次的班会课,教室的黑板报,学校的墙报,每学期一次或两次的法制讲座,开展模拟法庭,法律知识竞赛或法制征文比赛,参观青少年法制教育基地实践活动等等,这些都是对学生进行法制教育的很好形式,学校已把学生的法制教育制度常态化,学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强,自我保护的能力大大提高,学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展,学校各项工作取得了较大的发展。
5.加强心理健康教育,开展心理咨询。为了适应形势的发展需要,学校有一名兼职的心理教育教师来校担任心理咨询等,专门开了一间心理咨询室,负责学生的心理咨询;学校还了举办了多场由本校教师讲授的心理教育讲座,及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向;每学年年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析,锁定有心理问题倾向的学生,报教导备案,并在日常的班级管理中要多疏导、教育,积极争取家长的支持,以便更好地做好学生的心理健康教育。
6.学校积极推进素质教育,对全体学生负责,加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理,学校有一支敬业的班主任队伍,学校要求班主任积极关注这些学生的发展,教导主任要求班主任要做好转化工作,制定相关的措施,转化的结果要上报教导主任及少先队总辅导员,并把这项工作列入班主任的工作计划,并组织考评,促进了待进生的转化工作。
四、抓好校园周边治安综合治理
学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的工作计划,积极参加“平安社区”创建活动,与辖区派出所、本村联防队及交警大队共建、配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管,学校配合辖区派出所在校门口治安监控摄像,实行24小时监控,既保证了学校自身的治安秩序,又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用;学校积极贯彻落实省、市、教育局及中心校社会治安综合治理会议精神,把周边的社会治安治理工作与学校“平安校园”工作有机统一起来,齐抓共管,促进校园及周边的治安秩序的好转,保证了学校教育教学工作的顺利开展。
学校地处村庄中部,校门口就是村主要交通道路,人员往来复杂,周边的治安形势比较严峻,但学校有了自己的安全保卫制度,且能与公安机关、辖区的联防队密切配合,各项措施落实到位,周边的治安秩序良好,为我校创建平安和谐校园营造了一个良好的社会环境。
五、维护安全稳定工作常抓不懈
1、学校保安人员每月召开一次安全会议,由分管的行政副校长主持,定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素,并积极采取各种防范措施。
2、建立健全切实可行的政治、治安、地震、火灾、洪灾、食品卫生等突发性事件应急处置工作预案,组织师生员工进行地震及消防疏散、火场逃生自救等演练,大大提高了全校师生员工的安全防范能力。
3、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制,及时反映学校有关安全稳定的信息动态。“平安校园”建设领导办公室设有专人信息联络员,一旦有重大的事件,确保层层上报,决不允许缓报、漏报或隐瞒不报。
4、充分发挥工会组织的作用。工会成立了学校调解委员会,积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作,把学校的内部矛盾及时化解,学校师生关系,干群关系融洽;加强政治学习,做好全校师生的思想政治工作,提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念,确保学校的安定稳定,为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。
5、加强对重点部位和重点人员的监控。认真做好学校广播站、专用教室、公共场所的安全工作,建立健全安全管理组织机构,认真执行安全管理制度,落实网络安全技术保护措施和备案登记制度,学校的网络技术防护有专人负责管理,特别是学生机房,教务处安排了专人值班,并加大了资金的投入,安装了过滤有害信息的软件,及时发现、封堵网上有害信息的传播,学校的网络运行一直很安全,没有出现有害信息的传播。
总之,学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著,但也存在一些不足,新形势对我们提出更高的要求,需要我们要进一步解放思想,坚持与时俱进,创造性地开展平安校园创建工作,努力营造一个平安、和谐的校园环境,促进学校教育教学工作水平的提高。为“平安校园”建设发挥示范作用。
第四篇:上半年校园及周边治安综合治理总结
上半年校园及周边治安综合治理总
结
上半年校园及周边治安综合治理总结 上半年,在市校园及周边治安综合治理工作领导小组的正确领导下,市司法局高度重视校园及周边治安综合治理工作,调整充实了专项工作领导小组,明确由一名副职领导具体分管,其他领导协助、各科室负责人及司法所长具体负责此项工作,并安排局办公室专人专抓,保证了工作有条不紊地开展。我局立足司法行政职能发挥,专门制定活动方案,落实工作责任,按照全市的统一部署,集中从5月21日起,开展了为期一月的专项整治活动,为青少年健康成长提供
了良好的法制环境和有力的法律保障。现将有关工作情况总结如下:
一、大力开展在校学生及周边群众的法制宣教工作 今年以来,我们利用“六五”普法中期检查验收的契机,加强了对在校学生及周边群众普法教育的督查力度,深化了法律进校园、进乡村、进社区活动,取得明显成效。一是推进法制进课堂更加深入。督促中小学校按法制课堂教材、师资、计划、课时“四落实”标准,将法制教育与其它文化课教育放在同等重要的位置,做到同步规划、同步实施、同步考核,促使法制进课堂得到充分落实。全市中小学校以老师、法律专业工作者为骨干,配备法制副校长168人,按照授课内容、授课时间、授课要求“三统一”标准,开展了法制授课工作,增强了青少年学生的遵纪守法意识,提高了青少年对违法犯罪行为的认知和明辨是非的能力。上半年,全市中小学校集中上法制大课450学时。二是推进法律进校园
更加丰富。司法所组织到校加强了法治创建工作,指导提高了法制宣传阵地的办理水平和法制课堂的授课水平,以法制宣传展牌、法制讲座、案例处理等形式,加强了普法宣传。同时,还到学校以座谈会、调查走访等形式对学校及周边环境安全隐患进行详细了解,指导学校整改安全隐患。上半年,司法所组织到校开展法制讲座26场次,开展法制宣传35场次,召开校方座谈会15次,作出安全整改意见19条。三是推进法律进校园周边环境更加有针对性。围绕学校周边交通、饮食、娱乐等设施安全,大力宣传安全法规,促使周边群众自觉遵纪守法,参与维护学校的正常教学秩序,共同维护青少年学生的身心健康。
二、全力发挥法律援助维护学生合法权益的积极作用
发挥“青少年维权岗”的作用,积极开展未成年人法律援助服务。一是加强法律援助宣传。利用展板、专栏、宣传资料、法制讲座等形式,加强了法律援助知识 的宣传,提高青少年学生的法律援助知识的知晓率,扩大法律援助在校的覆盖面。二是加强法律援助网络建设。以镇街道司法所法律援助工作站为中心,向学校延长法律援助服务链条,健全工作网络,畅通法律援助工作渠道。对法律援助对象,及时指定援助,争取最大限度地依法依规维权,做到应援尽援。三是加强案件办理。坚持办案听庭、质量检查、重大疑难案件讨论等制度,完善法律援助质量监控体系,加强案件指导和跟踪督办,提高办案质量和服务效能。上半年,全市法律援助共接待涉及未成年人法律援14人次,免费提供了法律咨询、诉讼代理等法律援助服务,及时维护了青少年合法权益。
三、合力整治营造校园周边良好的教书育人环境
开展校园周边社区矫正、安置帮教对象的专项排查摸底工作,摸清人员11人,将其列入重点帮教对象,开展定期走访和重点帮扶工作,帮助解决归正人员的
困难和问题,加强思想教育,促其增强法治意识,不违法乱纪,不干扰学校秩序,不与学校进行不正常的联系,为学生健康成长营造良好的育人环境。6月19日
第五篇:2010-2011学校及周边治安综合治理总结
平乐乡2011年学校周边治安综合治理
情 况 总 结
2011年我乡学校及周边治安综合治理工作在县综治委和县学校及周边治安综合治理领导小组的指导下,从切实加强学校及周边治安管理,优化教书育人环境,确保安全的目标出发,坚持“打防结合,预防为主”的原则,广泛发动人民群众和在校师生,对侵害学校师生人身安全的违法犯罪活动进行了严厉打击,对学校及周边地区治安环境进行了集中整治,现将一年来工作总结如下:
一、进一步健全了机制,加强领导
我乡学校及周边治安综合治理工作得到了党委政府的高度重视,由乡综治办牵头,成立整治领导小组,乡长为组长,分管综治的纪委书记为副组长,成员有司法所、综治办、党政办、派出所、平乐乡学校。将办公室设在乡综治办,具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。领导小组从实际出发关心支持办公室的建设,解决好了人员、专项经费和专用场地等问题,确保有人干事、有钱办事,创造了必要的工作条件,保持了工作的连续和稳定,确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。
二、突出重点,集中整治
集中整治行动是解决学校周边治安突出问题的有效途径之一。这次秋季开学,我乡专门组织集中整治行动,着力解决学校及周边治安中存在的突出问题。
1、开展接送学生车辆安全专项整治活动。随着社会与经济的发展,社会车辆逐年增多,交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆上下学现象逐年增多,存在很大的安全隐患,乡综治办和学校都引起了高度重视,采取措施进行了整治。并按有关文件精神,切实加强中小学幼儿园校车安全管理工作,规范校车营运管理工作。对不合格车辆进行了强制禁营,同时加强对师生的交通安全宣传,教育学生不搭乘“三无”车辆,确保交通安全,取得了良好效果。
2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点,我乡综治办组织卫生院、食品安全站加大了对食品卫生的监管力度,及时整治食品卫生中存在的安全隐患。学校食堂做到了硬件达标、制度健全、管理规范、卫生可靠、杜绝了发生食物中毒事故,确保广大师生的安全与健康。
3、开展了学校消防安全专项整治。开学初,就整改了学校建筑物安全通道不畅通,晚上学生宿舍铁门上锁的问题;对学校消防设备不齐;电路线路老化、长年没无检修、容易产生短路起火等问题都引起了高度重视。学校开展的“消防安全教育进校园”活动,在消防部门的指导下,逐步配齐消防设施,疏通消防通道,消除安全隐患,都取得了预期效果。
4、加强了校园内管理工作。首先从强化学校门卫管理制度入手,实行来访人员登记制,做好财产的保管保卫,并组织了护校队,做好实验室、教学楼、重要仪器仓库和学生宿舍楼的重点防控,及时防范因停电等原因造成的楼梯拥堵、踩踏事件的发生,还组织了学生学习《中华人民共和国 2 治安处罚法》,教育广大青少年自觉遵纪守法,及时收缴学生当中的管制刀具、器械。并认真化解学生之间的矛盾纠纷,防止事态扩大。校内出现的各类治安问题,都得到了及时的处理。
5、开展教育学生“远离网吧和电游室”专项整治。网吧和电游室都是虚拟的世界,许多黄色、暴力等不良信息极具诱惑力,很容易让青少年沉迷其中甚至学坏。我乡校园方圆200米内没有网吧,但是县城网吧和游戏厅接待未成人的较多,一方面学校加强了对学生的教育和管理,防止他们进入网吧和电游厅;另一方面学校加大对未成年学生的教育力度,净化了校园周边环境。
三、建立健全学校综治工作长效机制
一是对法制副校长和法制辅导员进行了明确。充分发挥了法制副校长和法制辅导员在协助学校开展法制教育、安全教育、推进依法治校、指导安全保卫工作、协调解决学校及周边矛盾纠纷、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾纠纷排查调解、防范工作机制,经常排查学校及周边危机隐患,并进行科学的预测和判断,对问题做到早发现、早报告、早控制、早解决,有效预防和控制学校及周边突发性、群体性事件的发生。三是全面开展了防范教育,提高学生的防范意识,增强学生对犯罪分子警惕性,提高学生防绑架、防抢劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的沟通、联络、协调机制,落实责任制,做到岗位落实,人员到位,使各个部门在学校治安综治工作中积极参与,协同作战,形成合力,全面提升学校周边地区治安防范水平。五是加大学校及周边治安综合治理工作的 3 督查力度,严格实施责任追究制。平乐乡党委、政府负责学校及周边地区的治安,红星桥派出所及其他有关部门对学校及周边的治安整治负责,学校要对校内的治安管理负责。切实把“属地管理”原则和“谁主管,谁负责”的原则与责任追究挂起钩来,建立健全监督问责机制。促进学校综治工作各项措施落到实处。
平乐乡社会治安综合治理委员会
二〇一一年十月