第一篇：某某同志晋升中学一级教师的业绩报考
某某同志晋升中学一级教师的业绩报考
某某同志，女，1975年11月出生，1994年8月参加工作，1994年7月毕业于沈丘师范学校，2005年12月大专毕业，小学高级教师。自1994年8月—2000年7月在刘庄店镇第三初级中学任教，自2000年9月---2007年7月在刘庄店镇张庄小学任教，自2007年9月至今在刘庄店镇三中任教。该同志主要业绩如下：
一．2010年7月被评为县优质课教师。沈丘教育【第七期】证书编号SQXYZK2010227
二．2010年9月在周口市中学语文教学论文评选活动中撰写的论文《试论班级建设对学生健康成长的促进》荣获优秀论文二等奖（周口市基础教育教研室）2008年7月在沈丘县中小学新课改教学研讨交流会上撰写的论文《初中语文教学之我见》荣获语文科优秀论文一等奖。（周口市基础教育教研室）三．2010年9月被评为市优秀辅导教师（周口市基础教育教研室）
四．2010年9月被评为县优秀班主任。沈丘教育【第十三期】2010年9月13日
五．2009年9月被沈丘县教育局评为优秀教师。沈丘教育【第十七期】证书编号09czyxjs118
该同志符合业绩条件中的1,2,3,4,5条，经民主测评同意推荐该同志晋升为中学一级教师。
沈丘县刘庄店三中
二0一0年十月二十日
第二篇：晋升中学一级业绩材料
晋升中小学一级教师业绩材料
晴隆光照镇逸挥基金中学 马洪
本人于2000年7月毕业于安顺师范高等专科学校，专科学历。2000年8月分配到晴隆县光照镇逸挥基金中学，2004年取得中小学一级教师资格，2008年12月取得贵州师范大学地理教育专业自考本科毕业证书。从教13年来，我一直担任地理学科的教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
一、政治思想方面
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。
二、教学科研方面
在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校地生组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提
高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨地理教学方法。
作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。
当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足地理学科循环教学工作。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生地理成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了成功感。
针对学生地理素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。
在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。
三、履行职责方面，多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并
普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
四、取得业绩
任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。2004、2007、2012三年考核为优秀，2008年被评为镇级优秀教师；2012年7月被评为镇级优秀教师，2013年6月被中国青少年文学研究会评为优秀指导教师。在2013年10月,2014年4月,2014年5月分别在国家级杂志《当代教学前沿》《现代教育创新》发表论文三篇。
我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！
2014年8月11日
第三篇：关于同志晋升中学一级教师的推荐材料
个人简历
包天强，男，汉族，四川省射洪太乙职业中学校教师，现年35岁，大学文化，连续教龄13年。2010年10月被评聘为中学一级教师。
一、政治思想表现
热爱中国共产党，拥护党的领导，热爱祖国，坚决贯彻执行党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，1999年3月入党，热爱本职工作，坚持教书育人，作风正派，为人师表，遵守法纪，从无体罚和变相体罚学生的现象，锐意进取，具有开拓精神。
二、倾注爱心，正面教育，提高素质
执教十年来，担任班主任工作中既教书又育人，倾注爱心，注重个别谈话，又做到讲究教育艺术，做到“晓之以理，动之以情，导之以行”。该同志坚持正面教育，始终把德育工作放在首位。通过德育教育活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的优良品质，他还十分注重培养学生多方面的能力，全面提高学生素质，促进学生全面发展，坚持走素质教育之路，注重培养学生特长。
该同志工作业绩斐然，曾多次获得“优秀班主任”、“先进个人”等荣誉。
三、辛勤耕耘，教学效果显著
该同志多年来主要从事初中英语教学工作。在工作中坚持做好教学“六认真”。注重因材施教，注重激发学生学习兴趣，重视学生能力
培养，耐心细致地做好转化差生的工作。由于工作认真、踏实，所以该同志所教班级学生的学习成绩居同年级的前列。考核中均为“合格”或“称职”。
四、个人简历
1993年9月———1993年6月 射洪金华中学读高中
1999年9月———1999年6月 四川电大英语教育专业读书 1999年9月———2001年7月 射洪太乙镇中工作
期间担任了初中班主任和英语教学工作
2001年9月至今，在射洪太乙职中工作
期间担任了高中班主任和英语教学工作
2005年2月——2007年2月在西南民族大学英语专业脱产学习2008年9月任校高中英语教研组长，2010年3月任学校高中部党支部书记
2011年9月任学校团委书记
五、加强进修，努力提高知识水平
该同志上进心强，虚心向教师请教，认真学习现代教育理论和经验文章，不断丰富自己的专业知识，教学能力不断提高,曾多次受到学校及上级主管部门的表彰。2004年7月和2007年7月两次参加教师英语口语培训获优秀学员。
五、包天强同志的主要教学业绩和获奖情况：
05年9月 获校“优秀教师”
07年12月获遂宁市教育科学研究所中青年教师赛课活动优秀奖 08年5月获校教师说课比赛二等奖
08年6月获校课外辅导“先进个人”
08年9月 获校“先进个人”
08年10月《浅谈中学生英语写作能力的培养》参加全县论文评选获二等奖
08年10月《初中英语趣味教学谈》参加全县论文评选获二等奖 08年下期获校“优秀教师”
08年下期获校“优秀班主任”
08年获县人事局考核优秀
09年6月《英语单词记忆效率初探》发表在《教学与研究》（遂新出内（2009）字第25号）
09年6月《如何提高初中英语语音教学》参加全县论文评选获二等奖
09年6月《如何提高初中英语词汇教学的效率》参加全县论文评选获二等奖
09年7月获校总支“优秀共产党员”
09年9月获县教育局“优秀班主任”
09年9月 获校招生工作“先进个人”
08年9月 获校“优秀教师”
10年7月获校总支“优秀共产党员” 12年7月获县教育局 优秀团干
二○一二年八月
第四篇：关于xx同志晋升中学一级教师1
关于XXX同志晋升中学一级教师
综
合推
荐
材
料
西充县XX乡小学校
二00五年十一月五日
关于XXX同志晋升中学一级教师的推 荐 材 料
被推荐人：XXX，男，现年37岁，汉族，双专科学历，XX乡小学教师。该同志于1990年9月参加教育工作，从参加工作到现在，一直兢兢业业工作在教学第一线。该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，与时俱进，能从思想上、行动上与中央保持高度一致，随时把国家利益、集体利益放在第一位，个人利益服从国家和集体利益。在17年的工作中，能做到爱岗敬业、以身作则、严于律己、宽以待人；该同志为人正直、襟怀坦荡、高风亮节、团结同志，和蔼对人，服从大局，服从安排。从参加工作至今，一直都把教学工作放在首位，勇挑重担，毫无怨言，遵守劳动纪律，工作热情高，没有迟到早退现象，工作做得有条不紊，学校每月的常规检查他的工作都是优秀，教学效果优异，曾多次担任校内、校外公开课、示范课教学，2007年10月参加西充线初中青年化学教师竟教活动获二等奖，该同志业务能力强，是我校的骨干教师。该同志在多年担任班主任工作期间，工作认真负责，与学生交朋友，关心学生的学习、生活、思想，乐意为学生排忧解难，对学困生工作到家，通过家访、谈心、送温暖等多种方法转化了很多学生。2005年任教导主任后，一心挂两头，即教学工作和教导工作。几年来，他所教学科年年名列全区前茅，我校的教学成绩有了质的飞跃，受到上级部门的表彰和社会的好评。在2005年、2006年的考核中该同志均被评为优秀。根据该同志各方面的表现情况，经学校职评小组研究讨论，一致同意该同志晋升为中学一级教师。
西充县XX乡小学职称评定小组
2007年11月5日
工作总结
XXX，男，现年37岁，汉族，双专科学历。西充县XX刘家庙村九社人。1990年9月参加教育工作，1995年4月取得中学二级教师资格，2001年5月加入中国共产党。现在XX小学任教，担任该校九年级三个班的化学教学工作和该校教导主任一职。现将本人参加工作以来的政治思想及业务各方面的表现情况总结如下。
一、政治思想方面
本人坚持党的四项基本原则，拥护中国共产党的领导。坚决拥护社会主义制度，拥护改革开放以来党的路线、方针、政策。从思想上、行动上和党保持高度一致。一贯把集体利益放在第一位，个人利益绝对服从集体利益。在任教的17年里，无怨无悔，爱岗敬业，以身作则，严于律己、宽以待人、为人正直、襟怀坦荡、高风亮节、团结同志，和蔼对人，服从大局，服从安排。从参加工作至今，一直都把教学工作放在首位，勇挑重担，毫无怨言。
二、教学业务方面
要想教好书，除了对教育事业的无比热爱以外，还要不断学习，学习新的知识，吸纳新的教学理念才行。因此，我除了狠钻教材外，一直坚持学习。1996年—1998年我到南充教育学院学习，取得化学专科文凭，2000年—2002年我到四川省干部函授学院学习，取得法学专科文凭。2003年到南充教育学院参加“基础课程改革”培训，2006年参加“参与式”教学、化学新教材及教导主任培训，其间还外出听取了名师、名人的讲课和辅导，极大丰富了自己的知识。台上一分钟，台下十年功。被好课是上好课的前提。我每上一节课前，首先是要狠钻教材、教法，寻求最佳的切入点，那么课堂上学生自然爱学，个个爱动脑筋，气氛也很融洽，教学效果就特别好。课后，我注重了对学生的辅导，因材施教，力求学生全面发展。我担任班主任期间，首先和学生交朋友，让他们从情感上和我贴近。关心学生的学习、生活、思想，乐意为学生排忧解难，对学困生工作到家，我通过家访谈心、送温暖等多种方法转化了很多学生。现在毕业多年的学生和我常有联系。我曾多次担任校内、区级、县级化学公开课、示范课，深得同行好评。2005年担任教导主任后，针对我校教师人心涣散、学生厌学的现状，我积极配合校长，找原因、想点子、添措施，事事走在最前面，处处以身作则很快改变了我校的教学现状。2006、2007连续两年初中毕业考试获得县三等奖。
三、劳动纪律方面
我深深懂得“学高为师，身正为范”的道理，作为一名人民教
师，不但要具备较高的教学业务水平，而且要具有良好的 工作作风、思想素质等。在这17年中，我没有迟到早退现象，没有因为个人私事耽误学生一节课，随时随地都把教学放在第一位。因为我知道，学生的宝贵光阴是耽误不起的。
四、工作业绩
由于我的工作认真负责，一丝不苟，勤于学习和钻研，在这17年中，取得了一个又一个优异成绩。我的工作不但受到上级部门的表彰、同行的好评，而且深受学生爱戴、家长赞许。2004年、2005年、2006年因教学业绩优异，均被派外出考察学习。2005年任教导主任以来，我校的教学成绩取得了质的飞跃，2006年、2007年初中毕业成绩均获得县三等奖，在2005年、2006年我个人的考核中被评为优秀。
虽然在以往的工作中取得了不俗的成绩，但成绩只说明过去，不代表将来，我决不会因此而得意忘形，我将在以后的工作中，发扬成绩，戒骄戒躁，力争取得更大的成绩，为我国的教育事业作出更大的贡献。
总结人：XXX
2007年11月5日
第五篇：关于王娜娜同志晋升中学一级教师的
关于王娜娜同志晋升中学一级教师的业绩报告
王娜娜，女，汉族，出生于1982年10月，2005年 7月毕业于平顶山学院化学系化学教育专业(专科学历)，2010年1月毕业于商丘师范学院化学教育专业（本科学历），2005年7月参加工作，2008年8月被评聘为中学二级教师。毕业后一直在教学第一线，勤勤恳恳，任劳任怨，三尺讲台辛勤耕耘了8年，承担九年级四个班化学课教学和班主任工作。
该同志任现职以来，对所教学科具有牢固的专业理论知识，能熟练运用“教育学”、“心理学”理论，能从学生实际出发，能根据化学学科特点，运用实验手段出现明显多变的现象，激发学生学习兴趣，教学语言准确、生动，教法灵活，重点突出，难点解析透彻，深入浅出，教学效果良好，该同志所带班级班风正、学风浓、成绩突出，在班级量化评比中多次被评为模范班集体，胜任班主任工作，还热心培养青年教师，帮助他们改进教学方法，带出了一批年轻的优秀教师。该同志任职一来，取得的业绩如下：
2013年5月被河南省教育学会中学化学专业委员会评为优秀辅导教师。（符合业绩条件第3条）
2013年1月被周口市教育局评为优秀辅导教师。（符合业绩条件
第3条）
2013年8月所撰写的《浅谈初中化学课堂教学》一文，被周口
市基础教育教研室和周口市化学学会评为市优秀论文二等奖。（符合业绩条件第2条）
2013年9月被鹿邑县人民政府评为县优秀教师。（符合业绩条件
第5条）
鉴于王娜娜同志的教育教学成绩，该同志已具备晋升中学一级教师的必备条件，符合业绩条件2、3、5条，同意推荐王娜娜同志由中学二级教师晋升为中学一级教师。
中心校长；
业务校长；
教师代表；
鹿邑伯阳双语学校
2013年10月21日
鲁公网安备37028302000876号