求职信的该与不该

第一篇：求职信的该与不该

求职信应与履历分开，自成一体。每封求职信应以适合雇主而精心设计，以此向他表明你明白该公司的需要。求职信还应包括与你所做出的成果及解决的问题的事例，这些事例与你所申请的工作类型相关。

求职信决不能多于一页。

求职信应是寄与有职位的某一特定的人。求职信的书写应以商业信件的格式为标准。

写求职信应该：

坦诚直率。用简明扼要的英文书写，避免行话和缩写。谈谈自己的背景或个性，使书信具有个人特点以便使雇主对你能有进一步了解。使用好纸书写，类似于简历用的纸。除非你申请的工作要求具备类似的创造性才能，否则应避免采用卡通或诗等形式书写。要自存副本档案。仔细校对，避免打字或语法方面的错误。

而不应该：

投寄没有特色的求职信。雇佣心切，而以挑衅方式书写刺激对方，轻率无礼或不拘小节。

第二篇：面试哪些该问哪些不该问

招聘经理通常都会给你一些时间来对公司提些问题，此时千万不要说“我没什么问题”，那无异于向他表明你对他们公司没什么兴趣，问不问都意义不大，而且还会给他留下迫不及待离开的浮躁印象。问题一定要问，但是工资万万不能问。有些同学还爱问公司给新员工提供了什么培训机会，以显示自己虚心好学。在大家都问的情况下你问一问当然不会显得你的提问水平特别低。但这实在不是最好的问题，所以还是不要一上来就问，不能把它当作重点问题来提出。很多常在校园招聘的大公司都会在招聘会上透露新员工培训计划，同时你也可以从师兄师姐的口中获悉相关程序，像这种常识性的问题应该在面试前就搞清楚，因此已经不属于面试中的高质量提问了。尤其如果大公司在招聘会上已经介绍过，那么你的问题就是在不打自招地说：“我没去参加招聘会，我对你们公司根本不了解，我不懂行规。”有的学生追问道：“那么我们怎么获得小公司和招聘人数不多的公司的信息呢？”小公司一般没有正规的培训机会，你贸然地问招聘经理有没有培训可能会吓着他，以为你没有培训机会就不愿加入他们公司呢？如果有培训机会，他们早就当个大卖点反复播放了。建议同学们可以向几年前加入有关公司的师兄师姐们多加询问，他们公司的员工发展机会、工作挑战、职业生涯路径是怎样的，这些既是他们力所能及的，也是你最关心的。假如你在面试前做了很好的相关研究分析，不妨就公司发展战略问一个微观、具体问题，但不能一无所知地问，而是要在了解的基础上进行深入探讨。

第三篇：八该八不该学习活动发案

香花岭中学深入开展“八该八不该”教育活动

加强师德师风建设学习方案

为贯彻落实《临武县教育局“八该八不该”中小学师德主题教育实施方案》，按照宣州区教体局教人[2010]11号文件的要求，特拟定我校师德主题教育方案：

一、指导思想

以邓小平理论和党的十七大精神为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，以认真落实科学发展观、构建和谐社会、建立良好的师德师风、树立教育的整体形象为目的；以《教师法》、《教育法》及相关政策法规对教师的要求为准绳；以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点；以规范教师行为、打造诚信教育、让人民满意为标准；进一步深化师德建设，强化师德素养，努力建设一支能够担当起教书育人重任的教师队伍。

二、原则与重点

1、原则：师德主题教育坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习《规范》为主线，以积极践行《规范》为重点，引导广大中小学教师深入理解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求坚持学习教育为主。具体目标如下：

思想素质方面：牢固树立为人民服务的信念，大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。

业务能力方面：认真备课上课，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识；努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平。

教师行为方面：不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生；要以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不搞有偿家教；不收受家长钱物，不求家长办私事。这也是本次活动的重点内容。

师表形象方面：仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，工作日内午餐不饮酒，上课时间不打手机或会客。

2、重点：学校着力解决现行师德师风存在的如有偿办班、家教、在外单位兼课；酗酒滋事；赌博；体罚学生等严重影响教师形象和败坏教师职业道德的突出问题。建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进学校教育事业又好又快发展。

三、活动方法和步骤 “学规范，强师德，树形象”师德主题教育从2010年3月开始到2010年8月结束，大体分为三个阶段：

（一）学习讨论阶段（2010年3月-4月）

1、抓好宣传动员。召开专题动员会议，统一思想，部署工作；以宣传《规范》为主要内容，辟橱窗、出专栏、开网页等，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

2、抓实学习讨论。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实<中小学教师职业道德规范>的指导意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》、《宣城市中小学教师四项纪律和八项注意》和《宣城市中小学教师违纪违规与处分暂行办法》、学习《有效上课的师德修炼》（陕西师范大学出版社出版的“上好课”专题指定教材）等。学要坚持理论联系实际，学以致用；坚持与校本培训“上好课”专题中“教学中的师德修养”子专题相结合。要注重提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节，一是集中解读，举办讲座辅导重点难点；二是个人自学，规范学习心得、案例分析；三是讨论交流，举办论坛演讲或开展各种竞赛活动。

3、抓严考核验收。要强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查讲座材料、参加学习讨论情况、撰写的学习心得体会和案例分析，学习笔记不少于3000字；结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会、案例分析和测试试卷存入个人师德档案，并作为“上好课”专题校本培训学时认定的依据。

（二）反思评议阶段（2010年5月-6月）

1、问卷调查。组织发放问卷，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

2、反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和《意见》的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

3、民主评议。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实绩水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪、无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况采取以教研组为单位开展民主评议。学校领导班子的分析检查报告在全校开展民主评议。

4、师德承诺，在反思评议的基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书。

（三）总结提高阶段（2010年7月-8月）

1、制定整改方案。我校将召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示，并配套落实方案的工作计划。

2、健全规章制度。通过师德主题教育，在整改的基础上，要花大力气结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考核奖惩制度等。

3、进行总结表彰。认真总结师德主题教育开展情况，及时上报活动书面总结，组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。

四、保障措施

1、加强领导、高度重视，校领导、党员带头，力求把工作做细做好，学校成立“学规范，强师德，树形象”师德主题教育领导小组：

组 长：王飞 副组长：方跃华 金谊东 程向明 张礼德 成 员：徐旺林 舒群 陈永忠 徐志刚 王俊慧 汪娜 办公室主任：刘宣跃 办公室副主任：陈音木

2、严格制度，明确责任，强化检察监督，不定期的对教师进行抽查。并将抽查情况予以通报。

3、加强舆论宣传，创设良好氛围。充分发挥校园内一切宣传媒介如板报、橱窗、校园网的作用，充分发挥先进典型的模范作用，充分发挥学生家长及社会的舆论监督作用。

附：宣城三中“学规范，强师德，树形象”师德主题教育时间安排表

时间

活动内容 负责人

2010年3月 制定活动方案 召开动员大会

请专家为教职工作师德报告 王飞 方跃华

2010年3月

学习《宣城市中小学教师四项纪律和八项注意》《宣城市中小学教师违纪违规教育与处分暂行办法》

师德专题报告会 王飞 刘宣跃 2010年4月 师德教育板报、校报 《中小学教师职业道德规范》 徐志刚郑军 方跃华

2010年4月

学习《教育法》、《未成年人保护法》 方跃华

2010年4月

师德建设先进个人事迹汇报 师德方面知识测试

方跃华 刘宣跃

2010年5月

青年教师师德建设演讲比赛 师德问卷调查 方跃华

刘宣跃

2010年6月

师德分析检查报告，并进行民主评议 学习《教师法》 方跃华 刘宣跃

2010年7月

总结表彰，评选师德先进、师德标兵 检查师德学习笔记 归纳整理师德档案 王飞 方跃华

刘宣跃

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第四篇：大学生找工作 中介该信不该信？

大学生找工作 中介该信不该信？

如今又是找工作的高峰期，很多大学生找工作都觉得非常难，企业需要接受能力快、能够尽快胜任岗位的人，而大学生只能证明你的接受能力强，但大部分都只是温室的花朵，经不起拍打，也没有任何一技之长，所以企业招人难，大学生找工作也难。

今年很火热的介职工作引起了绝大部分的大学生注意，因为自己没有过硬的人际关系，没有过硬的实质水平，不得不求助于他们，可是这个介职该信不该信呢？需要支付昂贵的介职费，并让学生担心是否就是他们需要的工作 关于这块某某学校就业部老师指出：大学生找工作介职需注意以下几点：

1：收取高额的中介费，之后随意给求职者介绍一份不合适的工作，捞取再次中介费，提醒学生 如果费用过高时要注意是否是自己需要的工作再考虑交还是不交。

2：介职公司向应聘者收取一定数额的押金或者保障金，答应求职者不满意可以随意换，提醒学生 此刻可以断定这家公司存在诈骗行为，绝对不能给予此类押金。

3：以高薪招聘“招销售人员”为饵，一般为：化妆品及生活用品，最后让应聘者去哄骗亲朋购物，来达到的高薪。

4：介职以高薪招聘大学生之后，应聘单位以大学生工作经验不够及试用等缘由克扣工资，或抵押工资等。

5：叫中介费用之后，一个星期以内没有给过你任何电话需要警惕或立马报警。

6.职业介绍所的公司一般都属于人力社保管理，可以到人力社保查询有无此家介职。

某某学校就业部老师给予大学生建议，刚出社会经验不足，不适合找介职公司寻求帮助，应该进行充电1-2年之后有自己的职业规划，有自己的职业特长，规定好了自己人生中的目标，那样不会为自己的工作而烦心，并且拥有一技之长，即是永不失业的最好标志。

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第五篇：求职信该怎么写呢？

导语：有关求职信的写法，大家都来学习学习吧。以下是小编整理的求职信的写法，欢迎各位阅读，希望可以为大家带来帮助。

求职信怎么写？

1、标题。

标题是求职信的标志，要求醒目、简洁。用较大字体在信纸上方标注“求职信”三个字。

2、称谓。

称谓是对接收人或者看信人的称呼。如果用人单位的收信人很明确，可直接写上收信人姓名，前面用“尊敬的”加以修饰。，如“尊敬的**先生/女士”。如不熟悉并且也不知道用人单位有关人员的姓名，则统称为“尊敬的**（单位）领导”等。

3、正文。

正文内容通常分为三大板块——开头、中间和结尾。求职信的正文中，首先应介绍求职者的身份和写信的目的，接着写出自己的优势或者长处，最后在结尾处提出下一步的行动建议。

4、致敬语。

因为要写的是求职信，供求双方比较陌生，所以更要讲究必要的礼节性的致敬语。例如“此敬、敬礼”、“恭候佳音”之类的语句。

5、署名、日期。

通用格式是在致敬语的右下方签署本人的姓名和具体的书写求职信的日期。

6、撰写。

写求职信尽量体现的几大特征如下，语句通顺，文字规范；言简意赅，避免冗长；突出主题，引人入胜；实事求是，切忌吹嘘；态度诚恳，措辞得当等等。

注意事项

写称谓不可过分亲昵。

求职信模板

1尊敬的领导：

您好，很感谢您百忙之中审阅。我相信，如果您肯在我的这封信上多花几分钟的时间，我们将不会仅拥有一面之缘。

当我从×× ××年×月×日的《××日报》上获知，贵公司正在招聘国际金融方面的业务人员，十分欣喜，前来应聘。

我是本市××大学××××年应届毕业生，专业是国际金融和保险，现年22岁，男性，汉族，身高1.75米，身体健康，家住本市××区。

我在四年的大学学习中，各门专业课均取得优良的成绩，曾取得一等优秀学生奖学金、一等单项奖学金和校级“三好学生‘’称号(成绩单和获奖证明见附件一)。在学好专业知识的同时，我还十分注重知识的多元化，广泛涉猎其他学科、领域的知识。以不断完善自己的知识结构。此外，我从大学二年级开始注意培养自己学以致用的能力，积极参与科学实践研究，多次参加国际金融方面的调研，并将调研结果写成论文，先后发表在《××经济时报》-《××大学学报》、《××社套科学》上，其中一篇获得××大学创刊50周年优秀论文三等奖(刊发论文的目录和情况见附件二)。

在校期间，我还积极参加各种社会活动，长期担任××大学新闻学会宣传部长、读者俱乐部部长等职务。热心公众事业、团队精神较强。由于自己各方面的表现比较出色，大学三年级时，我光荣地成为一名共产党员。

贵公司是本市金融行业之泰斗，我深知公司属下人才济济。而我则是甫离学校的后辈，无论在业务知识、社会阅历，还是在实践经验方面还差得较远。但我深信，如能给我以机会，我将在贵公司的领导、教导、指导下，不遗余力，勤奋进取，定能胜任，领导委派的备项工作。

先生素以提携后辈，奖掖人才著称于行业，因此不揣冒昧，坦诫自荐。如蒙垂询，请即示知，以便趋前作进一步陈述。

尊敬的领导，欣闻贵单位素来重视青年人才的选拔与培养，今天您给我片沃土，明天我将用汗水与果实来证明您的英明抉择!我将“持经纶以待慧王，怀至诚以报知恩”。再次感谢您对我的关注，我将殷切期待您的答复。

此致

礼

求职者：

20xx年xx月xx日

求职信模板

2尊敬的公司领导：

您好！久闻贵公司实力不凡。年轻有实力的工作团队使贵公司不就有独特的市场地位，公司业绩也不在非凡的竞争力上完美得体现。据悉贵公司为了做大做强，正在招聘员工，所以特写此 自荐 书，希望加盟贵公司，成为你们优秀团队的一员。

本人基本情况我是从四川xxx学院刚毕业的应届毕业生。在校期间，依照我所学的金融与证券专业，学习各种与专业知识相关的知识，比如，《金融期货》《货币银行学》《商业银行》《财务管理》等，还有专业课程如《证券市场基础知识》《证券交易》《证券投资分析》等，对于计算机，也能够熟练地进行操作，不仅如此，本人在校期间还通过学习取得了计算机一级证书。为了能够更好的学习和了解证券市场，我还积极的实地了解了很多证券公司，在网上关注证券市场信息了解市场动态。因为我知道，想要在证券市场上闯出属于自己的天空，除了对证券着行业有独特的偏爱以外还要有属于自己的炒作能力和学习能力，在这点上我还是有明显的自信的。我是一个性格比较开朗的女孩，能够在认真够做好工作的同时也能较好的融洽同事之间的关系;对于证券着行业，我知道良好的沟通能力十分长重要的，刚好，这一点是我的强项；开朗的性格也能让我对生活变得坚强，从容面对工作中的种种困难，用积极热诚的态度迎接生活和工作带来的挑战。我是一个非常有上进心的人。如果我进入公司，时间会证明一切。仔细、负责、热情是我的个性。我清楚的认识道：过去的并不代表未来，勤奋才是真，我有很多东西需要学习，走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学习，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，我会尽力为贵公司付出我的一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现平台的机会！诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“自强不息”是我的追求。我相信我能胜任不同的工作。

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩；我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。

此致

敬礼

求职者：

20xx年xx月xx日