成立党建小组活动策划书2

第一篇：成立党建小组活动策划书2

成立党建小组活动策划书

活动主题：爱我中华—党在我心中

活动背景：为进一步弘扬爱国主义精神，加深当代大学生对党的知识及历史的了解，因此经管学部党建会党章学习实践部决定成立党建小组，希望借此加强对大学生党章知识的教育。活动目的：通过开展这次活动，不仅可以加强同学们对党的认识、了解，而且也可以促使团员、积极分子积极向党组织靠拢，还可以提醒党员、预备党员应该履行的承诺，此外还可以促进党员与非党员的交流，培养大家敏捷的思维能力

主办单位：经管学部党建会党章学习实践部

活动对象：经管学部全体党员、预备党员、入党积极分子

活动时间：每周四晚自习时间

活动地点：各专业班级教室

活动内容：

（一）：看PPT竞猜

通过图片和视频的视觉效果，激起同学们对党的热爱与拥护，同时也为了庆祝建党90周年，加强同学们对党的深刻认识，重温党的90年荣耀过程，使党的光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬，从而促使广大党员青年积极向党组织靠拢，为党组织输入新的血液。同时，可以培养大家的思维能力，增加大学生知识，展现大学生青春风采，弘扬民族精力。

活动流程：

（1）：主持人简单介绍活动意义和玩法

（2）：播放一个有关中国共产党的历史伟人的简介PPT（简介内容包括伟人的照片，姓名，出生籍贯，事业上的重大成就）

（3）：此后放一段有关此伟人的历史记录短片。

（4）：看完短片后由本班党建小组成员以讲故事的形式，讲一些有关此伟人的为党奉献的经历（要求小组成员具有感情并且熟练的阐述故事内容，同时可以适当放一些背景音乐）

（5）：故事阐述完后，对本班同学进行学习后的提问，并规定谁回答的越多，准确度越高，谁就可以获得党知识学习积极分子称号。

（二）：历史知识竞赛

通过问答题，加深党员对党的历史的认识，同时加强党员思想上的教育，认真学习党的理论、党的知识、党的历史，深入了解建党90年的光辉历程、丰功伟绩、优良传统和宝贵经验，增强党性教育的感染力和实效性。

活动流程：

1、主持人简单介绍活动意义和玩法。（采用击鼓传花形式进行党历史知识竞答）

2、主持人提出一项历史事件，然后全班同学进行抢答该历史事件发生的时间（包括年月，某些特别的事件需包括日）及其意义。

3、反之，主持人提出历史事件的发生时间，要求全班同学分组抢答该历史事件的名称及意义。

4、针对同学回答的答案进行颁奖或惩罚；

5、对猜中最多的同学进行颁奖鼓励。

（三）颂歌献给党

1、从本周起以班为单位，由党建小组成员教唱推荐的红歌，同时充分利用课余时间排练，通过人人唱红色爱党歌曲、班班唱爱国主义歌曲的形式对学生进行有国主义教育，使学生人人会唱党歌，掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。

2、评出最佳演唱班级3名，给予奖励。

3、表彰奖励：分别设立歌曲演唱小组一、二、三等级奖和演唱活动优秀 注：评选标准：

1、歌曲目内容健康向上，体现红色爱党的主题。音乐表达得体，体现大学生良好的精神面貌；（2分）

2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（1分）

3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（1分）

4、参赛队员精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（1分）

5、参赛队员感情饱满真挚，表达自然，能通过音乐的变化反映歌曲的内涵，有统一动作变化。（2分）。

6、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分）

7、整体效果良好，富有感染力。（1分）

附录一：歌唱曲目推荐表

《颂歌献给亲爱的党》

《我的祖国》

《红旗飘飘》

《亲爱的亲爱的中国我爱你》

《党啊，亲爱的党》

《祖国不会忘记》

《唱支山歌给党听》

《永远的承诺》

《祝福祖国》

《歌唱祖国》

《党啊亲爱的妈妈》

《草原上升起不落的太阳》

《党的恩情万年长》

《东方红》

《阳光总在风雨后》

《蜗牛》

《相信自己》

《飞得更高》

《怒放的生命》

《勇敢的心》

《隐形的翅膀》

《我的未来不是梦》2012年4月10日郑昊

第二篇：小组活动策划书

第一届广东外语外贸大学“魅力校园，hold住真善美”形象

大使选拨大赛

一、活动背景：社会浮夸风气日益浓重，很多人对美的衡量只肤浅地定义在外表这一层面，导致很多人只注重外表而忽略了更重要的人格内涵。而这个活动就是在这种社会背景中诞生，来唤醒人们对美的定义，对美的更深理解。

二、活动主题：魅力校园，hold住真善美

主题阐释：打破常规，以新的标准，重新定义美，诠释美

三、活动目的：通过举办这次活动，选出能代表广外的形象之星，弘扬人的真、善、美等优秀品德，重新引起人们对真、善、美的向往之情，引导人们用一种新的标准来衡量美，定义美，活跃大学校园气氛，为大学生活增添更多精彩。

四、活动时间：

2012年3月1日—2012年3月17日

五、活动地点： 前期：校道

晚会：南校大会堂

六、活动对象：南北校全体学生

七、活动流程

前期宣传：

注：本次活动由南北校同时进行，决赛名额两校平均分配

第一轮比赛：

第二轮比赛：

决赛晚会活动流程：

注：

1、整晚活动评委通过各个环节的评估，根据选手外形、气质、礼仪、才艺、谈吐、内涵对选手进行分别打分，占选手最后成绩的60%，选手的微博投票数作为选手人气考虑，占最终成绩的40%

2、根据最终成绩设立冠亚季军及最佳礼仪奖、最佳外形奖、最佳才艺奖、最佳谈吐奖，分别以其对应的单项分数为考虑。

3、晚会过程中@广外形象大使比赛 表达对选手的支持和对活动的感想，内容将能全部显示在电视屏幕上，并会在其中抽取三位幸运观众，获得礼品。

八、活动预算

十、后期工作

（一）调研此次大赛在广外师生产生的影响，收集讨论从师生获得的反馈。

（二）积极向外界宣传广外形象大使，准备一系列活动，让形象大使推广和宣传广外，并实践广外形象大使服务社会的使命

第三篇：读书小组活动策划书

遨游书海

——2010年10月30日星期六西南财经大学会计学院会计二班读书小组活动策划书

活动背景：

为了贯彻学校读书活动的指示精神，针对我们刚进入大学的实际情况，我班开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小组活动，以对刚进入大学的正处于迷茫阶段我们日后的学习生活起到引导作用，规范我们的学习生活。一本好书往往改变人的一生，读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。所以我们组织了读书学习小组，开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小组活动。

活动目的、意义和目标：

让刚进入大学的同学们消除对大学学习生活的迷茫，制定大学学习生活的规划，树立明确、正确的大学乃至人生的目标，以适应今后激烈的社会竞争，日后成为社会主义现在化建设的合格人才，同时唤醒同学们的读书意识和读书热情，开阔同学的眼界，培养每个人自主学习、终身学习的习惯，更好的融入当今高速发展的社会。

资源需要：

已有资源：读书小组长9人，组员36人；地点图书馆一楼；笔记本45本；黑水笔45支。

需要资源：关于“大学生活规划”的图书九本。

活动开展：

1、班会后，由学习委员组织，全班分为九个小组，每组五人，九个男生担任组长每人负责本小组学习小组的读书活动，负责收齐本组同学的读后

2、各读书小组组长带领本组成员到图书馆，书店以及网上查找以“大学生活规划”为主题的图书，每组选一本。

3、各组组内每周选定统一的时间在图书馆一楼阅读图书，要求每个人做好读书笔记。

4、各组完成自选的阅读图书后，选择统一的时间，以读书笔记为参考，撰写读后感、读书心得。

5、读后感、读书心得由组长汇总，交给学习委员，进行评定，审核，修改。

6、修改后的读后感再由学委交给各组组长，组长返还给小组成员。.经费预算：

水笔：45.00元

笔记本：90.00元

合计：135.00元

活动中应注意的问题及细节：

1、选书主题鲜明、重点突出，以“大学生活规划”为主题。

2、各组成员间协调配合，以保证读书活动成功进行。

3、各组所选读书时间不得与上课时间冲突，不得影响正常的教学秩序。

4、在保证完成任务的同时，必须确保质量，不得抄袭，套作，要表达自己

真实感受。

5、如果遇到所选书籍不够，请各组内部安排好时间，确保进度。

6、在图书馆阅读，交流时，保证不影响他人学习。

7、大家在读书过程中，坚持1+1大于2的原则，多多交流，共同体会，共

同进步。

8、如遇天气原因，造成计划的读书时间不能进行活动，各组组长自行调整。活动负责人及主要参与者：

组织者：西南财经大学会计二班班委

负责人：xx

参与者：会计二班全体同学

策划人：xxx

第四篇：丰田小组活动策划书

活动名称：丰田自我成长小组趣味活动

活动目的: 增进小组成员之间的感情，增加小组内部的凝聚力。缓解学生压力，扩展学生思维加强学生体能锻炼。

培养学生动手能力，团队协作能力，培养学生的积极性。活动对象：2009—2012级全体丰田小组成员

活动时间：2012年11月21日（星期三）14：30至16:30活动地点: 宁夏大学C区足球场

活动主题：娱乐身心、激扬青春

活动项目：七彩连环炮、十人九足、地雷阵、盲人足球、搭桥过河、真情告白

一.七彩连环炮

游戏方法：

男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以三分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。竞赛规则：

（1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性）

（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

二.十人九足

详细游戏规则：

以年级为单位,共四个队伍。每队十人，选一名指挥员，指挥大家统一行动。男女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，最先到达终点的胜出。第一次可以出声，第二次不准出声，否则罚停15秒

三.地雷阵

详细步骤：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找一个搭档。

4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。负责告诉他向什么方向走。

四.盲人足球

详细游戏步骤：

1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。

2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。

五.搭桥过河

游戏方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

游戏规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚

触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

六.真情告白

游戏规则：每个人背上贴上一张白纸，其他人依次在纸上留言。写上自己对别人的祝福和鼓励。

比赛设优秀团队奖 ：一等奖、二等奖、三等奖

活动金费预算：

横幅：12x10=120（元）

文件夹：6.5x10=65(元)

笔记本：6x10=60（元）

订书机：4x10=40（元）

白纸：30x0.1=3(元)

气球：1x5=5（元）

宽胶带：1x2=2（元）

合计人民币295元

第五篇：小组活动策划书 2

小组活动策划书

小组名称：齐心协力 小组理念：共同参与 共同进步

关键词：团队团结协助进步

理念：团结就是力量。21世纪，随着知识经济时代的到来，知识、技术推陈出新，更新速度越来越快。竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样 化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持 续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心山成玉，协力土变金。”世界500强都是规模巨大的企业，每一个企业都是团队合作的典范。在团队中每个人都有属于自己的位置，发挥、提高自己的能力。成功需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？又何 谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹。

活动旨在成员共同参与，在团体中培养团队意识，合作精神，懂得如何运用自己的力量在团体中找到自己的位置，懂得每个人都是不可缺少的一部分，学会团结协作。小组活动原则

1、开放：每个人都开放心胸接纳别人的观点。

2、团结合作：成员之间和工作者之间共同营造舒适的活动欢动环境。

3、非批判：每个人可以发表自己的意见但不批判别人有意见的正确与错误。

4、程序原则：工作者运用专业知识和能力，指导工作的开展，在实践过程中不断学习成长。

5、知情原则：组员有权了解小组的目的、内容、程序、方法等具体内容

6、保密原则：社会工作者要对组员的个人资料进行严格保密，需要录音像时，必须得到组员的书面同意；所有资料只能用于教学和科研。同时，要向组员解释清楚生命权和隐私权之间的关系。

7、尊重组员的原则：组员有权决定是否参加某些小组活动，有权决定是否中途退组。

小组活动的目的1、活动旨在培养大家的团体合作能力。通过活动大家应学会进行合作，并在生活中运用。

2、建立信任。活动过程本身就是建立信任的过程，只有建立信任团队才能继续下去。小组的基本特征

1、小组性质：支持小组

2、工作对象及人数：学生5人

3、理念：共同参与，共同进步

4、聚会次数：3次

5、活动地点：A10-40

5小组成员的招募及小组活动的宣传

1、通过张贴海报的形式进行宣传，同学们可以自愿报名参加。

2、在校内发放活动宣传单页。

3、制作板报，并做好活动记录

具体活动安排

第一次活动

第二次活动

活动时间 活动地点 活动目的活动内容

所需物资 乒乓球一个、观察组员

1、社工为组员讲

之间的默解活动规则，组员纸板若干、水契及协调可以提问明白活动桶一个 程度，通如何进行过活动使

2、活动---组员站成员之间成一排传递乒乓

50分钟

A10-40

5达成良好球，最后把乒乓球的合作能传到固定位置力

3、组员开始活动社工在活动中进行指导

4、社工总结第三次活动

第四次活动

十、活动评估