书香三月图书交换活动策划

第一篇：书香三月图书交换活动策划

“书香三月”图书交换活动

策

划

书

能源与环境学院

建筑与土木工程学院

一、活动背景：

书籍历来被认为知识的源泉，为人们重视千百年。三月是我校历来已

久的读书月，在这一时期，学校充满了浓郁的人文气息，这如此良好的氛

围，正是大家沉浸书香的好时机。

二、活动目的：

为了拓宽同学们的知识面，丰富文化生活，提高文化素质，促进大学

生综合素质的全面发展，并激活学习兴趣，使我校学生的文化知识水平再

上新台阶。

三、活动主题：

奋发进取，追逐梦想

四、活动名称：

书香三月，放飞希望

五、活动对象：

全体西华大学师生

六、活动时间：

３月３１号——４月１号

七、活动地点：

一食堂门口、德馨苑、德馨苑篮球场。

八、前期宣传：

1、横幅宣传：一条挂于四舍下面。

2、前期展板：3块手绘展板。（德馨、临江、一食堂）

3、网络宣传：ＱＱ群和校园网

4、后期展板：后期2块喷绘（德馨、一食堂），用于展示师生推荐书籍

和交换成果。

九、活动内容：

⑴、3月24——３０日，主办学院收集募捐推荐书籍。

主办学院在各自学院内部宣传【书香三月】大致活动流程，按照班级

或者部门积极募捐同学们看过的书籍。（每个学院约300本）。

⑵、3月３１日——４月１日，现场换书，分享优秀书籍。

该环节主要包括2个具体内容：

① 换书活动：在一食堂和德馨苑分别设立2个宣传点，搭设帐

篷，将前期募捐得来的书籍摆放后开始换书，全校师生均可

以用自己看过的比较好的书籍与现场的书籍一一换取。

② 好书推荐签名横幅：过往的师生均可以在前期的宣传横幅上

签下自己的名字以及将自己阅读过的好的书籍名称推荐给

别人，将书籍的名称以及简单的介绍签于横幅上。（或者现

场提供展板和便利贴，将书籍名称和介绍贴于展板）

⑶、４月1日晚，主办方将组织参与捐书的部分师生在德馨苑篮球场

参加放飞孔明灯，现场许愿祈福活动。

⑷、活动后期，主办方将整理前期现场换书时大家推荐的优秀书籍，筛选一些具有代表性的，符合当代大学生主题的书籍，以展板的形式展示

给全校师生。

⑸、在三月活动结束后，主办方将在几个学院内部进行图书漂流的长

期活动，所有对换书所剩图书有兴趣的同学可以到相关学院借取，阅读完

毕后还回。

注：本次活动未尽事宜由主办学院负责解释。

能源与环境学院

建筑与土木工程学院

２０１１年３月２４日

第二篇：学生会图书交换活动策划

图书交换活动

活动目的：为了丰富同学们的课余生活，拓展知识面，同学们互相交换图书，解决了自己的图书闲置问题，同时结交了朋友，为学校营造了浓郁的读书氛围。书籍种类：（1）教材类（各专业的专业课教材），主要针对那些想了解或学习另一门专业的同学，例如有的同学想学日语，他可以来交换日语的书籍，同时活动期间还可以贴出来各系专业课的课程表。

（2）资格证书考试类，大家可以把自己考证用过的图书拿出来，给还没有考的同学使用，例如英语四六级、计算机二级的资料等。

（3）课外书籍、杂志，主要指同学们闲置不看的健康向上的书籍杂志。

书籍来源：①由同学们捐献出来

②图书馆下架不用的书籍（如果图书馆同意的话）

活动方式：（1）在现场以书换书，分为永久交换和一定时间内交换，交换时间长短由捐出这本书的同学来决定，如果他选择一定时间内交换，可以在活动结束后将拿走他书的同学的联系方式给他，让他们私下联系。

（2）好书推荐：制作一个大的展板当做一面墙，让同学们在便利贴上写下自己推荐的书籍或喜欢的话贴上去，或者在现场进行签名，把这面墙保存下来进行为期几天的展览。

（3）抽奖活动，凡是来交换书的同学把自己的联系方式放到抽奖箱里，活动最后进行抽奖，抽出五名幸运者赠与他们图书。

活动流程：（1）前期宣传

① 给个系开会，通知到班里

② 张贴海报、横幅宣传

③ 在人人、贴吧上宣传

④ 到各宿舍收集书籍并宣传

（2）收集整理

在值班时间让想捐图书的同学把书送到办公室，详细填写登记表，在后两天对书籍进行分类整理，制作图书目录表并公布出来。

（3）活动当天

在图书馆前面将所有书籍陈列出来，按图书种类每人分管一批书，由专人负责登记，再由一个人负责推荐书籍的展板，来换书的同学找到自己需要的书，再到固定地点登记，在活动最后进行抽奖。

（4）收尾工作

查看登记表，将书分为需要归还和不需要归还的，需要归还的书籍若已被换走，则把换书人的联系方式告诉书籍所有者，将需要归还的书归还，不需要归还的书包存起来，下次活动使用。

注意事项：①详细填写登记表,表上内容可以包括姓名、专业、联系方式、书籍

名、允许交换时间（永久、短期、长期）图书是否需要归还、交

换者姓名、联系方式、书籍名等

有同学送来图书后，及时在书上贴上标签，以防弄混。

③收集的图书不宜过多，能供同学们交换即可，同一种书不超过五本。④所有捐出图书的同学在活动当天可以直接带走喜欢的书，不用拿书来交换。

⑤这次活动老师也可以参加

第三篇：图书交换活动倡议书

家长朋友，你们好！

在平时与各位家长们的交流过程中我们发现，现在的年轻家长非常重视孩子的早期阅读，为激发孩子们的阅读的兴趣，爸爸妈妈们经常为孩子去各类书店或网购，为孩子们精心挑选图书，所购买的图书也是丰富多彩，不少家庭都有孩子自己摆放书籍的书架或阅读角落，图书交换活动倡议书。然而，随着时间的推移，很多书不再被翻阅，成为了书橱里的摆设。这是多么的可惜！对于大班的孩子们，多多阅读对他们非常有好处，我们也是鼓励孩子们多多阅读。为了发挥您家里的书的作用，我们想到了图书交换，不妨让孩子们来玩一个“换一换”的游戏，通过交换阅读同伴间的藏书，使这些图书发挥出更大的价值，倡议书《图书交换活动倡议书》。

另外，现在的孩子绝大多数是独生子女，是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象，从而养成了它们乐意接受别人的东西，却不愿将自己的东西让给别人的行为。而对幼儿园来说，孩子们是否拥有分享和交换意识，也直接影响着这个孩子能否顺利地与同伴互动，更快地适应幼儿园集体生活的能力。

因此，我们建议家长朋友和您的宝贝协商一下，能否参加我们的图书交换活动，让您的宝贝带1—2本七成新以上的图书来园，尽量适合大班小朋友的阅读水平。孩子们带来的图书我们将认真为其编号，投放在阅读区供孩子们进行阅读。我们会随时解决孩子们在阅读方面的问题一段时间以后请孩子们将各自的图书带回，再更新新的图书，此活动将会一直延续下去。非常希望得到家长朋友的理解、支持和配合！准备好的明天请带到幼儿园。

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第四篇：图书交换活动倡议书范文

家长朋友，你们好！

在平时与各位家长们的交流过程中我们发现，现在的年轻家长非常重视孩子的早期阅读，为激发孩子们的阅读的兴趣，爸爸妈妈们经常为孩子去各类书店或网购，为孩子们精心挑选图书，所购买的图书也是丰富多彩，不少家庭都有孩子自己摆放书籍的书架或阅读角落。然而，随着时间的推移，很多书不再被翻阅，成为了书橱里的摆设。这是多么的可惜！对于大班的孩子们，多多阅读对他们非常有好处，我们也是鼓励孩子们多多阅读。为了发挥您家里的书的作用，我们想到了图书交换，不妨让孩子们来玩一个“换一换”的游戏，通过交换阅读同伴间的藏书，使这些图书发挥出更大的价值。

另外，现在的孩子绝大多数是独生子女，是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象，从而养成了它们乐意接受别人的东西，却不愿将自己的东西让给别人的行为。而对幼儿园来说，孩子们是否拥有分享和交换意识，也直接影响着这个孩子能否顺利地与同伴互动，更快地适应幼儿园集体生活的能力。

因此，我们建议家长朋友和您的宝贝协商一下，能否参加我们的图书交换活动，让您的宝贝带1—2本七成新以上的图书来园，尽量适合大班小朋友的阅读水平。孩子们带来的图书我们将认真为其编号，投放在阅读区供孩子们进行阅读。我们会随时解决孩子们在阅读方面的问题一段时间以后请孩子们将各自的图书带回，再更新新的图书，此活动将会一直延续下去。非常希望得到家长朋友的理解、支持和配合！准备好的明天请带到幼儿园。

第五篇：三月雷锋活动策划

为充分发挥少先队作为战略预备队、大学校和少年儿童群众组织的定位，坚持立德树人、培育和践行社会主义核心价值观，抓好少年儿童思想品德教育和精神素质培养，团结带领少先队员为实现中国梦，开创美丽校园建设新局面贡献力量，校少先队大队现制定“学习雷锋好榜样”活动方案。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：学雷锋精神，做阳光少年

二、活动范围：黄山市实验小学及高铁校区所有少先队员

三、活动安排：

（一）宣传发动阶段（3月3日—3月7日）

1．周一晨会进行 “学习雷锋好榜样”国旗下讲话。校少先大队通过红领巾广播站和电视台、微博、微信公众平台、少先队宣传栏等平台广泛宣传活动的意义和内容。

2．各中队通过少先队活动课组织队员观看雷锋影视作品，诵读雷锋日记，重温雷锋事迹，确保雷锋精神人人知晓。队员制定宣读学雷锋小计划，在中队掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励队员争当雷锋精神新时代的传人。

课外实践活动：通过阅读图书、校少先队微博、微信公众平台、上网查找相关资料，了解雷锋事迹。学唱《学习雷锋好榜样》。制定并开始实施自己的学雷锋小计划。

（二）实践体验阶段（3月10日—14日）

1．鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验，领会雷锋精神实质和时代特点，引导他们 “知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。引导少先队员在丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。

2．鼓励少先队员寻访“最美故事”、“最美变化”、“最美人物”，在少先队活动课上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。

课外实践活动：

一、二年级：创作儿童画。用画笔描绘出自己或他人像雷锋一样的事迹。(A4纸大小)

三、四年级：发表感想。用文字写出在学雷锋活动过程中的所思所想。

五、六年级：创编情景剧。队员合作创编和表演情景剧展现身边学雷锋的事迹。

（3）成果展示阶段（3月17日—3月21日）

在少先队活动课上，一二年级队员展示儿童画作品并简单说明，评出4幅优秀作品交参展；三四年级队员朗读感想，回家后将感想发至校少先队微博相关主题的评论中或电子邮箱；五六年级表演情景剧并录下视频发至校少先队邮箱在校红领巾电视台播出。

课外实践活动：

鼓励队员以雏鹰假日小队为单位，在家长的带领下结合植树节植绿护绿、保护环境，做雷锋式的小公民；力所能及地帮助留守儿童小伙伴、空巢老人、孤寡老人、残疾人等身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒，为建设美丽黄山作出贡献。活动过程中请家长录下视频发至校少先队邮箱。

校少先队邮箱：43110765@qq.com

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学校和少先大队将对在活动中表现突出的中队和少先队员进行表彰。