配音大赛活动策划

第一篇：配音大赛活动策划

配音大赛 主办单位：xxx

举办时间：xxx

举办地点：待定活 动 策划书

活动 方式：从经典影片中寻找经典片段，让学生进行配音

表演

活动 主题：xxxxxxxx

活动 背景：大学生活缤纷多彩，学生应该不仅仅局限于学习专业

知识，积极适应学校生活，做自己想做的事情，更全

面发展自我。本次活动也是校园文化多元化的体现，给同学们不一样的活动体验。

活动 目的： 通过本次活动的开展，希望能够让学校成员更好地了

解xxx，并让同学在随机应变中展现自我，关注自我，给同学一个展示自我的机会。同时，促进同学们之间的交流，培养大家团结合作的精神，推进和谐校园的建设。

活动时间： xxx

活动主办方：xx

活动地点：待定

活动负责人：xxxx

活动开展：

A．准备阶段：1.联系宣传部进行宣传展板的准备，部门在相关的腾讯空间、人人、微博上进行宣传。

2.两部门进行协商，每天安排人员到学校指

定场所进行活动宣传，鼓励同学们积极参

加。

3.两部门商量各准备几段经典影片并进行汇总。4.确定并邀请评委嘉宾。5．两部门协商哪个学院负责PPT的制作工作，并挑选出活动的主持人。6.准备教室：两部门协商安排同学到场，工作人员维持现场正常有序的进行1.以小组为单位两人或多人进行配音比赛。同学们需使用普通话进行表演（不可使用方言）。2.每小组派一名代表上主席台前抽签，来分配各个小组所需要配音的片段。在比赛之前，播放网上流行的配音视频，激发同学们的兴趣。给比赛小组十分钟的准备时间。3.小组成员进行上台演出 4.将由5位评委为参赛选手打分，评委采用亮分制。打分标准是（见补充说明），活动现场的观众也可以给参赛选手投票打分，（每位观众只能为一组选手打分。）选手总分=评委评分*10+在场观众投票分数。4．评分统计以及奖品发放 比赛阶段：（主持人进行发言）附录：

1、打分标准：

（1）同学们可以选择普通话、（方言不要使用）、英语进行配音。评委会根据 言语流畅程度（3分）、动作（2分）、神态（1分）以及幽默程度（2分）的相应表现进行打分。

（2）同学们可以根据具体情节，加入积极向上的创新表演（1）。评委将对表现优秀者进行相应的加分（2分）。

2、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖、最佳声优奖（个人奖由评委选出）、最佳人气奖（集体）（由观众选出）

奖品：暖水杯（3个）

精美笔记本（8个）

相册（1个）

奖状（8张）

活动经费：：暖水杯（30元*3=90《一等奖》）

精美笔记本（6元*4《二等奖1组，最佳人气奖

1组》；4元*4《三等奖2组》;）

相册：10元奖状若干

预计148元

第二篇：配音大赛策划

“五言六色”趣味配音大赛策划书

化学与制药工程学院共青团团委 化青春歌剧社团，心愿天空社团

【活动主题】

“五言六色”趣味配音大赛

【活动时间】

2015年10月29日晚6:30 【活动地点】

化工楼b座109 【活动背景】

此次活动可以让同学们展现同学们的思维能力，以团队的形式选择自己喜欢的视频片段，用自己的语言现场去给视频配音，说出自己的心声，以自己独特的语言特色，给观众 带去不一样的视听享受，让所有人感受到思维的乐趣。

【活动目的与意义】

活动通过配音形式，帮助同学们提高口头表达能力，激发同学们对话剧表演的热情，并促进同学们对肢体表达的热爱，通过比赛的形式交流学习心得，互相学习共同进步。此外，可以丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活动放松身心，增强团队协作意识。【活动对象要求】

1，参赛对象:化学与制药工程学院全体学生（2016届新生）

2，为贯彻落实协同创新精神和促进培养复合型人才，可以不同班级学生自由组队，以团队的形式报名参赛，每个参赛队要求2-5人，每班最少一个参赛队。【活动内容与方式】

大赛主题：创新、趣味、合作

一、比赛形式：视频采用自主选材配音的形式。各队根 据自己选择的视频片段进行配音。要求语言简洁、情感丰富、语速适中，各参赛队伍可以尊重原文，也可进行适当的创新，也可结合当下的新闻时事热点槽点。

二、作品提交：各组在报名后须在指定日期之内上交所需视频材料，以压缩 文件形式发送到指定邮箱，文件名标注为队伍名称及队长姓名。

【视频作品要求】

1、配音的作品可以为电影、动漫、电视剧片段、搞笑视频、纪录片、历史片等。

3、视频总长为2-5分钟。

4、用自己的语言进行配音，语种不限，可采用英语及其他语种和方言进行配音。

5、表达自己的真实感情，作品内容必须积极向上，严禁抄袭，抄袭者一经发现取消比赛资格。

评分规则：共100分 发音准确流畅清晰

30分 包含创意创新思想

20分 感情饱满到位

20分 所选情节内容丰富生动

15分 视频技术效果

15分

（1）评分过程中去掉一个最高分和最低分，计剩余分数平均分。

（2）为保证公平公正公开原则，评委由化工学院学生会成员代表担任。

第三篇：电影配音大赛活动策划

知行理论特色研究会

电影配音大赛活动策划

一：活动主题

红色文化进电影配音

二：活动时间及地点

活动时间：

活动地点：

三：策划主办单位：知行特色理论研究会外联部与宣传部

四：活动目的:

此次活动的目的是宣传和弘扬红色文化，加上电影配音大赛的活动能够很好的挖掘人才，给同学们一个展示的舞台，其一：能够激发学习者的兴趣，加强同学之间的交流与合作；其二：举办这次电影配音大赛能够很好的宣传我们知行特色理论研究会，并把它做大做的更好。

五：参赛对象：

校内全体学生

六：参赛方式：

1.由学生自由去报名处报名，人数不限，配音音像有关红色文化的内容，但

必须保持在5分钟以内。

2.配音材料语种不限。

七：报名时间和方式：

八：前期工作

1.宣传部制作海报、横幅、比赛流程图。海报贴在公告栏上及

横幅挂在比赛现场和流动人口大的地方，比赛入口立一个比

赛流程图的展架。

2.主持人和礼仪小姐的选拔（主持人一男一女、礼仪小姐三名）。

3.邀请参赛评委。4.预定现场。

5.外联部负责外出拉活动赞助商，筹集活动经费。九：活动现场的布置

1.座位的安排（设评委席、参赛者准备区、工作人员办公区、观众席）。

2.评委席和工作人员的茶水准备。3.多媒体设备的借取和调试。4.整个会场的卫生整洁。十：比赛流程：

个比赛分为初赛和决赛，选手自带配音材料，材料必须是

有关红色文化的。

1.各组参赛选手入场签到，在参赛者准备去就坐。2.参赛者派出代表进行抽签产生比赛先后顺序。3.开始初赛（选手先自我介绍）。

4.评委现场点评、打分（选出进入决赛的参赛者）。5.决赛流程与初赛流程一样。

6.评委现场点评、打分（评出获奖名单）。7.由知行特色理论研究会各部门部长颁奖。8.由举办单位和学校领导总结。十一：安全问题和突发情况处理

1.先找好预备电源，以防断电的突发事件。

2.邀请专业人员，以防多媒体设备发生故障。3.准备灭火器，以防电路短路发生火灾。十二：活动后期

1.安排人员清扫活动会场。

2.拍摄人员讲活动现场拍摄的照片整理好，还有文字剪辑，以便后期的后动宣传。

策划人：赖XX2012.03.09

附件：1

经费预算

总价：

第四篇：影视配音大赛策划

机电工程学院

“你的声音 超乎你的想象”

影视作品配音大赛

策

划

书

一、活动主题：

以声动人 诠释经典

二、活动目的：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

三、活动意义：

以影视作品为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

四、活动时间:

第十三周周日晚7点

五、活动地点：

公教

六、活动对象：

中国矿业大学机电学院全体同学

七、活动前期准备：

拉花、彩带、气球、双面胶、胶带、矿泉水、彩纸、便利贴、音响设备

八、参赛要求：

1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。

3、比赛中自行选取配音片段（电影，电视剧，动漫等），避免低俗，提倡创新配音。

4、参赛组需在比赛前15分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

5、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

九、活动内容:

（一）宣传与报名：

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。

4、报名时间：第十二周周一到周五

5、报名方式：选手以个人或者小组形式报名（上限4人），只需在报名表上填入自己（或小组代表）的详细信息，同时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况（姓名、学院、班级、联系方式）发过来。并等候通知。附：报名表如下：

（二）比赛内容

1、时间：第十三周周日晚7点

2、地点：公教

3、参与范围：矿大全体同学

4、经费预算：矿泉水、笔、纸，电池，打印，约40元。

5、场地设置：黑板书“‘你的声音 超乎你的想象’影视配音大赛比赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2—4个。

6、比赛内容: 初赛分为三个环节：第一环节：我说你就来

本环节即所谓的必答题环节。比赛规则：

1、每队按照各自编号，对相应电影片段配音，答对加分，打错不扣

分。

2、配音队伍不能选择或更改电影编号。

第二环节：想秀自己来

本环节即所谓的选答题环节。比赛规则：

1、2、队员自己选择电影片段进行配音。

电影片段分为中文区和外文区。中文区的最终得分为1*最终得

分，外文区的最终得分为1.5*最终得分。

3、每支队伍只有一次选择机会，每次只能选择一部电影片段进行配

音。

4、参赛队伍可以在本环节任意时间段选择放弃答题。

第三环节：你牛自己说

本环节即所谓的抢答题环节。比赛规则：

1、2、主持人宣布开始后，第一个给主持人反馈的队伍获得答题权。主持人选择相应的队伍进行配音。

8、比赛流程：

（1)主持人登场，致开场辞后介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。

（2)主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。

（3)第一组结束下场，第二组上场，流程同上，主持人请做选手自我介绍，引导答题，第二组下，请第三组上，以此类推。直至第一环节比赛结束，主持人公布第一轮各队成绩。宣布进入下一环节。

（4)介绍第二环节比赛规则，请第一组选手上场。流程同第一环节，直至第二环节结束。（5)开始第三轮答题。

（6）所有选手比赛完毕即比赛结束，评委作整体点评。（7)评委、嘉宾退场，工作人员收拾场地。

9、奖项设置：一等奖1名（奖状，每个获奖队员获得钢笔一只）二等奖2名（奖状，每个获奖队员获得电热蚊香液一份）三等奖3名（奖状，每个获奖队员获得蚊香一盒）

配音部分评分标准：满分为100分

1.语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（30分）

2.剧情表现：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（40分）

3.总体表现：，队员配合是否默契，依据整体表现进行评分。（30分）4.选手最终得分为各位评委的平均分。

工作人员设置：

分数统计组：统计每组分数，去掉最低、最高分，统计平均分。向评委发放评分表，并在每环节结束时向主持人汇报。

筹备组：负责协调及监督整个活动现场工作，包括布置现场桌子、黑板、条幅，决赛的现场美化，矿泉水，嘉宾牌，指引接待嘉宾。

联络组：负责联络参赛选手，赛前通知，问题解答，赛事时催场，预先通知下一组，保证比赛连贯进行。

技术组：负责现场的电脑调试，配音片段的选取和剪辑，比赛题目的选取和剪辑。

活动注意事项：

1、如有选手未到则先跳过，若最后都未到则视作弃权。

2、比赛期间维护好现场秩序，有选手在配音的时候应保持安静。

3、比赛所用视频、台本都做好备份，以免比赛的时候发生意外情况。

十、活动后工作：

1、由负责人员负责对照片，视频等资料进行整理

2、认真做好活动总结，吸取活动中的经验教训

十一、活动预算

十二、负责部门：

机电工程学院团委学生会宣传部 机电工程学院团委学生会学习部 机电工程学院团委学生会生活部

十三、相关事项

1、美工组负责海报制作

2、新闻组负责比赛现场照片拍摄

3、外宣组负责报名工作、宣传工作和比赛现场工作。

第五篇：配音大赛策划2

经典英文影片配音大赛策划书

一、活动名称：“My Choice My Voice”经典英文影片配音大赛

二、活动目的：为活跃校园英语文化气氛，增强同学们的创新精神和科技实践能力，提高同学们对英语学习的热情，激发同学们对现代化信息技术的学习兴趣，发掘我院英语口语方面的人才，展现商学院学子良好精神风貌，并为学校第十八届校园文化艺术节的该项活动选拔我院代表队，兹决定举办此次经典英文影片配音大赛，为同学们紧张学习之余提供一道可品的名符其实的文娱大餐。

三、活动时间：2010年11月6日（周六）上午8：30

四、活动地点：博北B10

2五、活动准备工作：

1、邀请评委：英语系两位同学、09年院英文配音大赛一等奖的同学、李小曼。邀请嘉宾：院学生会9位部长。

制定好评分标准以及评分表（后附评分表）。

2、发放通知、报名表，各年段指定报名负责人。学生会进行此项比赛的宣传，动员参赛。尽量突出比赛的趣味性和教育意义，以及给人充分发挥的空间。

3、设置奖项、1人购买并打印证书。奖项设置如下：

团体奖：一等奖：1队；

二等奖：1队；

三等奖：1队；

最佳配合奖：1队；

个人奖：优秀口语奖：1名

最佳演绎奖：1名4、1人申请教室，比赛当天全员提前三十分钟到场，调试多媒体，保证影片顺畅播放。

5、人事安排：

主持人男女各一名，中英双语互译主持。主持人应先熟悉参赛队及其配音影片，准备好串词。

后勤人员2名，各带一瓶热水，轮流为嘉宾评委倒水。

计分表收取人2名，每组表演结束后，一人负责收取该组成绩，一人负责发放新的计分表。

统分员6名，3名初算、3名复核，自带纸笔计算器。

证书书写人2名，自带纸笔，与统分员坐在一起，随时登记，并负责单项奖的获奖人名单确定。

证书传递人1~2名，负责告知主持人最新成绩与把证书交给嘉宾颁奖。多媒体控制员1名。

现场维持人员6名（大二）负责安排评委嘉宾及工作人员的位置。其他部员编为机动小组，以应需求，划分场地：评委席，选手准备区，计分区，观众区

6、准备好茶叶，一次性杯子、抽签纸、参赛队的台词复印。

六、活动流程

1、比赛开始前布置好比赛场地，并且各参赛队应提前将其多媒体材料拷进电脑

桌面上，抽签决定表演顺序。

2、电脑操作人员按出场顺序在电脑中编号排好参赛选手的电影片段，在评委席上准备好茶水、评分表、笔以及评分标准。

3、参赛选手，评委，观众就坐。

4、主持人上前报幕，阐述大赛的目的，并对学校，评委，同学的支持做致谢词（并再次说明评分标准和具体流程），介绍评委和嘉宾，并宣布比赛开始。

5、比赛正式开始，第一组上场。提前给评委一，二组的台词。（后面的类推，提前两组给评委）

6、第一组结束后，计分表收取人收取分数条交给统分员，主持人介绍第二组上场。

7、依此类推。每次收前一组的评分表。

8、最后一组表演完，主持人做全场小结，请嘉宾致词，此时计分员抓紧排名次，书写证书。

9、主持人宣布获奖名单。

10、由嘉宾或者是评委颁奖。

11、主持人致谢幕词，比赛正式结束。

12、秘书处全体成员做赛后打扫工作。

七、活动总结整理：对本次活动进行经验总结，活动结果进行整理，备份存档，为下一次大赛的举行提供依据。

八、经费预算：（共计29元左右）

团体证书四本（大）5.5*4=22元 个人证书两本（小）3.5*2=7 元

评分表

本次比赛，选手总分为100分。评分标准包括语音语调、剧情表现力、团队配合效果及额外加分。

1.语音语调（30分）：评委根据选手的语音语调是否标准、流畅度、清晰度进行总体评分。

2.剧情表现力（30分）：评委根据选手对剧情把握是否合理、剧情人物性格特点和心理特征是否表现充分、剧中对白是否富有感情进行评分。

3.舞台表现效果（20分）：评委根据选手对配音节奏的把握、肢体语言的表达及团队协调度进行总体评分。

4.影片难度（10分）：评委依据参赛队员所选影片的难易度进行评分。5.影片内容（10分）：评委依据参赛队员所选影片内容是否积极健康进行评分。

6.优秀个人：评委根据该组成员的表现，选出综合能力最为突出的个人，写下所扮演的角色名或演员本人姓名。

7.影片配音时间在10分钟以内，超时一分钟扣1分。

注：最后总分及超时扣分由统分员统计，评委可以不加。

附：评分表示例

统分表

1，根据评委给出的各项分数加出总分。2，根据总分计算出选手的平均分。

3，其中第一项，第二项，第三项分数的平均分要单独统计。每组的优秀个人为评委所给评分表中得票最多的个人。4，最后结果，依据总分高低评出团队一二三等奖，舞台表现效

果得分最高组获“优秀配合奖”。语音语调得分最高组的优秀个人为“最佳口语奖”；剧情表现力得分最高组的优秀个人为“最佳演绎奖”。