第一篇：2008学年第一学期明珠小学法制教育工作计划
2008学年第一学期明珠小学法制教育工作计划
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照素质教育的基本要求，通过扎实深入的工作，使广大青少年进一步增强法律素质，形成崇尚法治的现代理念，具备现代公民应有的基本法律意识和权利义务观念，增强守法、用法、护法的能力。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。
具体工作目标和措施：
1、建立健全法制教育的管理网络。
青少年学生的法制教育是学校工作的重点，学校要形成一个明确的管理网络，由校长总负责，全面抓好法制教育制度的制定，健全和贯彻实施；、德育室做好各项具体的安排，组织和教育工作；班主任和其他德育工作者充分认识法制教育的重要性，引导青少年自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，做新一代的社会公民。
2、形成多渠道的法制教育制度
（1）学科渗透制度。学校要挖掘法制教育的有利资源，充分利用现有教材的法制教育内容，努力把法律常识和法治理念融入相关教学领域，使法制教育与普通教育有机结合起来。在抓好法制课教学的基础上，要继续发挥小学思想品德课及相关学科在法制教育中的重要作用，同时注重在相关学科的教学过程中渗透法制教育内容，组织开展丰富多彩的法制教育宣传及相关主题教育，使在校学生接受系统的法制教育，提高学习效果。
（2）形成“三结合”教育制度
对学生进行法制教育，是一项综合的系统工程，涉及到社会、学校、家庭多方面的因素，学校要主动与学生家长联系，定期召开家长会，把表现在学生身上的不良倾向及时反馈给家长，通过家校的联系，帮助学生认识法制的重要性，从小树立法治观念。
（3）特殊学生的帮教制度
末成年人违法犯罪问题关键是预防，根本在教育。所以学校要继续重视后进生的帮教转化工作，要树立转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，具体做到A：对后进生建立个人档案，了解该生后进的原因；B：建立一对一的帮教结对制度，明确要求对这些学生要多一份关心，多一份爱护，尽力为他们创造一个和谐、宽松的转化环境；C：建立跟踪调查，定期研讨的制度，后进生的转化工作是一项复杂的细致工程，需要耐心和诚心，更需要爱心与科学的工作方法，定期的研讨能加强工作经验的探讨和教育感悟的交流，使转化工作更具针对性、实效性。D：一月谈话制。学校德育处将会对特殊生每月进行一次谈话，了解后地生的思想动态，用真诚的感召帮助后进生进步。
（4）坚持校内教育与校外教育相结合制度。要积极开辟第二课堂，通过有计划地组织学生开展法律知识竞赛、开展有奖征文、模拟法庭、参观访问等生动直观、形式多样、寓教于乐的法制实践活动，通过团队活动、校外活动、社会实践等形式，帮助学生在实践中增长法律知识，提高法制教育的实际效果。
3、建设、完善好法制教育的宣传阵地
阵地育人是法制教育的有效途径，学校要充分利用广播定期进行专题的广播，利用学校的宣传橱窗，进行图片的展示，利用教室的板报开辟学法的园地，使这些警示性的教育依托阵地进行落实，丰富学校的教育途径。
4、定期开展法制教育的讲座活动
法制讲座是对学生进行系统教育的有效手段，学校围绕中小学法制教育的要求，与学校的法制副校长、法制辅导员联系，制定出每年的讲座内容，有目的、有计划、有重点对学生进行教育，促使学生多角度、多方位地了解法律知识。
具体安排：
9月：交通安全
（1）
（2）听一次讲座：交通安全（法制课）开展一次竞赛：交通标志识别
（3）写一篇感受：观看《第四焦点》）
10月：自我保护
（1）听一次讲座：自我保护12法。
（2）看一部动画片：《小小律师》。
（3）写一篇心得：主题自定.（4）开展创作表演赛：《自我保护小勇士》
11月：消防（11.9）
1）听一次讲座：消防知识
2）开展一次竞赛：防火标志标志识别
3）观看一次录像：《火灾无情人有情》
4）出一份小报：消防安全知识小报
12月：法制宣传日（12.4）
（1）听一次讲座：普法知识教育
（2）出一期黑板报：法制宣传日（12.4）
（3）当一回宣传员：守法宣传（在小区）
1月：总结评优
（1）对本学期法制工作总结评优。
（2）做好寒假法制宣传工作。
2008.9（（（（
第二篇：明珠小学2007学年第二学期美术组工作计划
明珠小学2007学年第二学期美术组工作计划
一、指导思想：
根据全国新课程改革和美术教育的现状，以 “三个面向”和“科学的发展观”为重要思想指导，认真落实“二期课改”的精神以及学校“建构项目学习体系，让孩子成为开创未来的探究者”。以
新三年学校发展计划为工作主线，确立“以学生为本，发展为先”的理念。我组将在教学中更新教育观念，创造性地贯彻二期课改精神，结合其它学科教学、渗透双语教学，增强课堂中与信息技术的整合，提高课堂效益，以实践能力的培养为重点——针对学生多元智慧的发展，确立学生在教学过程中的主体地位，尊重学生个性差异，发展学生潜能，培养具有一定创造精神与审美能力的创新人才，使我们的教育教学实践更富成效感，时代感。
二、工作重点：
一)、加强教师的教学能力，提高35分钟课堂的效率
1、把提高课堂教学质量的关键放在备课上，认真学习先进的教案，吸收先进的教法，做到三个到位（引导到位、方法到位、知识到位）充分体现学生为主体。实施三位一体的新理念，使学生在有限的时间内学到更多的知识。并在组内定期检查作好记录，评出等第。
2、把“二期课改”的精神实质转化为教师的教学行为，促进课堂中的师生互动，生生互动，形成以学生为主体，教师为主导的教学场面，努力把“三位”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）形成“一体”落实于课堂，使美术课堂充满快乐，使学生在愉快中增长知识。组内积极开展互听课等公开教学。
3、努力实现教学手段的现代化，在教学中增加课件的运用。用现代化教学手段科学有效地设计课件：贴近学生、贴近生活、贴近科学。通过信息技术与美术的整合，使得课堂更生动、更活泼、让学生能在宽松有趣的环境中学习知识、接受知识、应用知识。
4、在教学中渗透双语教学，教师在课中可运用一定的课堂基本用语以及与美术相关的关联词。
5、贯彻落实学校制定的课堂激励评价要求，给学生一个“交流的课堂、感悟的课堂、开放的课堂、情感的课堂、愉悦的课堂”，使学生享受到成功的喜悦。
二）、加强组内教师自身的素质培养，提高其相关能力。
1、积极开展教研活动，加强学习、更新教育观念、利用多元手段提升学科组老师的科研水平，使教师整体在思想上不断发展，全心全意为学生服务，培养团队精神,集中智慧共同合作。
2、加强知识的进修与学习（以新课程目标学习和二期课改的新理念为着重点），不断完善教师自身修养。
3、提高本组教师的科研能力。
4、培养尖子人才，积极开展第二课堂活动。开展“环球城市畅想”学生美术活动。
三、工作重点突破方案
1、根据二期课改的要求，学习最新的教育教学思想和手段
措施
1、配合教科研室开展教学课题研究，并针对其要求有质量地完成任务。
2、定期进行组内的科研文章课题的探讨，提高专业化水平和科研能力。
2、理论联系实际，在平时的教学中注重求真务实，组内积极开展案例课的研讨活动。
3、建立好学生作业包，稳步推进学生美术能力的发展。结合市博，奥运开展学生美术书法作品展示活动。
4、提高学校美术精英们的参赛能力，带领并辅导尖子生积极参与各类市、区及民间的比赛，争取多获取成绩为校争光。
措施：
1、认真备课，做好充分的课前准备做到有记录有反馈。
2、通过美术课堂以及课外美术课堂的学习，使有特长的学生在美术技巧与
审美上都能有进一步的提高。
5、现代教学方式与学科的整合，利用多媒体和双语对美术学科的渗透，提高课堂效率。
6、配合学校各部门发挥组室特长，做好布置和环境工作。
四、具体改进措施
1、为更好的在课堂中体现新课程的要求，把提高课堂教学质量的关键放在备课上，认真学习先进的教案，吸收先进的教法。同时结合实际，加强新理论的学习，并探讨如何将新理念转化为新的教育方法来落实。
2、为更好的培养尖子生在各项比赛之中得奖，加强平时对学生的个别辅导和相关资料的收集，运用各种材料来尝试绘画，求新求异充分发挥出学生的创新能力。
3、为更好的在课堂中整合现代教育方法，进一步提高组内教师的课件制作水平，高效提高课堂质量。
4、为更好的在课堂中渗透双语教学，进一步提高组内教师的英语水平，加强教师的英语会话能力及扩充词汇量，使之更好的掌握与运用双语教学。
5、配合学校各部门，做好版面的设计以及会场的布置工作环境工作
五、教研活动安排表
一、1、制定美术工作计划，2、常规检查
3、“环球城市畅想”学生美术赛作品征集
二、美术组教研活动：新区美术工作精神传达
三、开学教学情况交流
四、常规检查
五、美术组教研活动：学习教改精神，结合日常教学进行讨论与交流。
六、美术组教研活动：教学片段交流
七、学习优秀论文并讨论交流、完善组课题。
八、常规检查：教学进度自查
九、教学活动听课、评课
十、美术知识调查十一、五一节
十二、组内案例课分析
十三、教师业务交流
十四、制定期末复习计划。
十五、期末美术综合练习
十六、期末工作小结
十七、学科材料整理
第三篇：狮子楼第一小学2013—2014年第二学期法制教育工作计划
狮子楼第一小学
2013—2014年第二学期法制教育工作计划
2014/2/20
一、指导思想
本学期，以党的“十八大”精神和阳谷县教育局工作要点为指导，以社会主义科学发展观和社会主义核心价值观为引领，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，继续加强对学生的道德法制教育、习惯养成教育和民族精神教育。结合小学生的生活、学习实际和生理、心理特点，坚持法制教育与学科教育、课堂教育与课外教育、专题教育与渗透教育、学校教育与社会教育相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制教育新格局，不断提高我校小学生的法律知识水平。
二、教育目标
1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。
3、普及和宣传法律常识，消除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施
1、通过广播、板报、多媒体等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
（1）法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教育资源，发挥整体合力，提高法制教育的实效。
（2）并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。
（3）每学期进行一期板报法制宣传栏目；
（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内发生。
2、利用班会进行法律、案件的品评与讨论。在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。
（1）学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
（2）开展“有人向你借钱不还怎么办？”，“有人威胁你怎么办？”等主题班会。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。
3、及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。
4、大力开展法制宣传教育的主题活动。学校将以国家和市县开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”和“知法守法青少年”评选、“3•15”消费者权益保护日、3月最后一周星期一的“全国中小学生安全教育日”、“5•12”全国防灾减灾日、“6•5”世界环境日、“6•26”国际禁毒日、“11•9”全国消防日、“12•1”世界艾滋病日、“12•4”全国法制宣传日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。
四、各月主要活动安排
2月份：
（1）制订学期法制教育工作计划。
（2）召开全校班主任会议，布置本学期法制教育工作任务。
（3）各班组织学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。3月份：
（1）邀请法制辅导员举办一次法制教育专题讲座。
（2）结合3月最后一周星期一的“全国中小学生安全教育日”进行法制宣传教育活动。
4月份：
（1）组织教工进行法制知识竞赛
（2）利用板报、墙报、校园广播等进行法制宣传
5月份：
（1）组织开展五年级法制知识竞赛
（2）组织开展六年级学生进行法制手抄报比赛
6月份：
法制教育材料收集、学期法制教育工作总结
注：学校要根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
第四篇：2014学年小学第一学期工作计划
2014学年小学第一学期工作计划
2014学年小学第一学期工作计划
一、指导思想
以办好人民满意的教育为宗旨，以“为了每个孩子健康快乐的成长”的核心理念引领教育改革创新；以绿色质量指标为导向，全面推进素质教育；以深化课程教学改革为重点，有效提高教学质量。积极践行学校办学理念，弘扬“勤朴重德，博学远志”的朱小精神，彰显朱小“团结、向上、求实、创新”的文化特质，提升办学水平，办好人民满意的教育。
二、工作目标
1．加强队伍建设，传承百年朱小“勤朴”精神。
2.以人为本，德育为先，深化行为规范教育，打造书香校园。
3.进一步加强课程计划的落实与管理，促进学生全面发展。
4.进一步落实绿色质量指标要求，推进教学改革。
5.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
6.以课题研究为载体，提升教师专业素养。
7.加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
8.提高行政后勤服务水平，为师生创造良好的工作、学习环境。
三、主要工作及措施
（一）队伍建设：勤朴精神 代代相传
1.加强班子建设，服务全体师生。培养一支有理想信念，团结协作，热爱本职工作，勤朴敬岗，服务教职员工，率先投入学校教育教学改革工作，对学校充满热情，对自己所做工作充满自信的领导班子。坚持正确舆论导向，做到“三实”：讲实话，办实事，求实效。
2．传承学校精神，凝聚教师人心。加强教师对校史的学习，根据学校办学历史以及学校办学优势和特点，继承老一辈教师“勤朴”的优秀教育品质，并用此精神凝聚人心，引导教职员工用此精神塑造自我，熏陶学生。教师发展室、教学主管室及团支部，可以开展新时期“勤朴”精神大讨论、开展“‘勤朴’之星”评选、组建青年教师“勤朴”工作坊等活动。以此来培育教师，尤其是青年教师的勤朴精神，领悟“勤朴”内涵，努力传递“勤朴”精神。通过倡导教师“勤以教书、朴以育人”，倡导学生“勤以学习、朴以做事”，在学校掀起学习“勤朴”、践行“勤朴”、传递“勤朴”的良好风尚。
3.创新培养机制，促进青年成长。围绕促进学科建设、提高教学质量的要求，创新青年教师培养机制，以提高学科素养和教育境界为核心，以提升教学能力为重点，分层次分阶段逐级培养，促进青年教师尽快成长成熟，提升青年教师队伍专业化水平。教师发展室、教学主管室可以此为主题，设计开展相关活动。
4．弘扬廉洁文化，构建和谐校园。开展干部“廉洁从政”教育“五个一”活动；开展教师“廉洁从教”教育“五个一”活动；开展学生“廉洁修身”教育“五个一”活动。将廉洁文化与校园文化、学科教学相结合、主题活动相结合，提高思想认识、精心组织实施、注重创建实效。学校将在九月份迎接“廉洁文化进校园”的专题检查。
5．搭建各种平台，提升幸福指数。充分相信每一位教职员工，为每一位教职员工能在学校发展中寻找到属于自己的成长或再成长的路径搭建各种平台，让教职员工工作有归属感、成就感，最终提升学校工作幸福指数。
6.走近学科名师，锻造优秀教师。创设机会，让教师有机会零距离感受各科教学拔尖教师的课堂教学。通过这样的活动来体悟优秀教师教学态度、教学方式、教学能力，以及优秀教师对学科的视野和把握，以此促进学校教师争当名优教师的欲望，培养出大批的区级名优教师。
（二）德育工作：润泽德育 提升实效
1.加强德育队伍建设。牢固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。把管理的触角延伸到校园的每个角落，把育人工作贯穿到学校所有工作的始终。
2．提升班主任工作品质。继续加强新任班主任的师徒带教结对。进行“案例式培训”，以身边的事件为研究对象，解决班主任工作中的困惑，分享班主任工作中的经验。开展班主任基本功技能比赛，进一步提升班主任工作的责任和技能。
3．抓好学生行为规范教育。继续以“大拇指”班级创建为抓手，狠抓行规教育，各班要围绕教育主题，做到月月有重点，周周有安排，切实把行为规范持之以恒地抓实抓到位。力求做到抓细节，促管理；抓班风，促学风；重辅导，讲方法；重过程，有考核。
4．创新德育常规活动形式。坚持开展“学礼仪，守规则，争做文明朱小人”主题系列活动、传统节日仪式教育、涉台教育、法制教育、社会实践等活动。继续深入开展“红领巾导游团”活动和“哈乐﹒水”活动，在已经取得的经验和成绩的基础上，结合时代特征，进一步把这些特色项目做大，做强，做亮，进一步发挥辐射效应。本学期，还要围绕“勤以学习、朴以做事”的主题开展系列活动，在活动中，传承百年朱小精神。
5．营造校园文化氛围。继续抓好校园环境建设，做到校容整洁、教室温馨、景观自然、凸显文化。要紧扣月份主题教育内容定期出好中队和学校板报，充分发挥板报、橱窗的宣传教育功能。本学期可以与语文学科教学结合，重点开展读书藏书活动。通过学校升旗仪式、红领巾广播、班级布置等创设“乐读”的氛围。开展向各年级学生推荐书单，更新班级书架，乐读半小时等活动，以及开设阅读实验班，让阅读成为学生的一种生活方式，引导学生进入“乐读小世界”。
6．注重心理健康教育和特殊教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，开设好心理健康教育课。落实心理咨询制度，面对学生出现的心理问题，运用好心理教育技术，积极加以疏导，让学生形成良好的心理健康品质。关爱特殊学生，促进每个孩子的健康成长。组织学生参加特殊学生才艺展示活动，组织团员青年义务给无法进入学校上课的孩子进行送教上门活动。
7.密切家校联系。进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。进一步办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，通过讲座、沙龙等活动，提高家长的家教能力。
8.加强德育科研。进一步加强我校立项德育课题——中国教育学会教育管理分会“十二五”教育科研规划课题《班主任专业发展与队伍建设研究》旗下子课题《班主任专业发展的实践路径研究》的管理与研究。参与学校校史课题的研究工作，让课题引领学校德育发展。德育处可组织和开展德育论文和案例评选，积极总结和推广学校德育管理经验。
（三）教学工作：灵动课堂 全面发展
1.落实课程计划，促进全面发展。全面贯彻落实《市教委印发上海市中小学2013学课程计划及其说明（沪教委基〔2013〕20号）》文件精神，严格按照市教委颁发的上海市中小学课程计划，开齐开足三类课程和科目，严格按照市教委规定的周课时总量和周活动总量，不随意增减课程门类和课时。高度重视学校课程计划的科学合理编制，充分认识学校课程计划的重要性，全面理解课程计划的内容，建立课程计划执行与监督的长效管理机制，切实提高课程领导力与执行力。高度重视“快乐活动日”的计划与实施，重视教师资源的开发与利用，加强相关培训，不断完善方案，更新活动内容，创新活动形式，探索管理、评价激励机制，形成校本化的长效管理机制。迎接相关调研工作。
2.落实绿色指标，推进教学改革。要树立全面、正确的学业质量观，引导教师既关注学生的学业质量，又关注影响学业质量的因素，以及学生为学业水平所付出的代价。进一步改善管理行为、办学行为、教育教学行为，着力构建以校为本、基于过程的规范化、制度化的教育质量综合评价体系。加强学情分析，改进教学行为，推进课堂转型，是提高教学质效的根本策略。针对学业质量绿色指标监测中反映出的薄弱环节，认真分析，正确判断教学中存在的具体问题，从备课、上课、作业、辅导、评价五环节入手，改进教学管理行为。加强课堂改进策略的研究，找到课堂教学改革的有效策略。要引导教师主动研究学生，关注学生的学习情感，研究学生的学习规律，增强学生的学习自信心，创设民主平等的师生关系，营造良好的课堂教学文化，以提升学生学习品质与能力为课堂教学改革的价值取向，让学生“乐而愿学、思而善学”，努力提高学生对学校、教师的认同度。提高教学效益，必须从抓实教学五环节做起。特别要加强对低年级学生学业质量过程性评价及综合评价的研究，形成校本化的做法与经验。
3.加强校本研修，使校本研修成为教师专业成长的主阵地。增加其新功能：增强职业认同（归属感、进取心，与学校文化建设相匹配）；不断磨砺教学思想（质量观、课程观、教学观、学生观）；钻研学科知识；切磋教学技艺；规范良好行为。开展数字化研修活动：完善电子备课制度，充实数字教学资源库，利用录播室开展“微教研活动”，优秀教育教学博客评比活动等。
4.继续完善年级学科大组长、备课组长例会制度，以身作则，敢当“组内第一责任人”，善于管理，勇于负责。
5.继续加强校际联动。积极开展城乡共同体活动，构建优势互补，资源共享的成果分享机制。进一步加强帮扶结对工作。提高与胜利民办小学帮扶结对工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展。以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益。
6.抓好综合学科的教学。综合学科是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视学生各种团队的训练，争取在各类比赛中获得好成绩。
（四）科研工作：提升内涵 服务课堂
认真做好学校教科研工作，坚持以课题研究为抓手，以课堂实践研究为落脚点，努力营造学校教育研究的氛围，促进学校教育质量的全面提高。
1.深入进行“校史资源课程的开发与实施的行动研究”这个学校中心课题的研究。继续推进地域资源和校史资源校本课程的实践和研究，为培养具有鲜明“朱小”特质的学生打好基础，同时引导教师认真实施好校本课程，让每位学生了解学校的百年历史、了解家乡古镇经济社会发展的历史，激发学生热爱学校、热爱家乡的思想感情。
2.形成自下而上的小型研究团体。积极倡导教师开展课题研究活动，注重课题研究与个人研究相结合、与教研组主题研究相结合、与教学改进相结合。
（五）团支部工作：以党带团 促进成长
1．紧紧围绕校中心工作，加强青年教师的思想政治工作。发挥团支部的优势，引导青年教师，尤其是青年党员教师适应教育改革发展的需要，不断提高自身的业务素质，在学校中发挥青年教师的主观能动作用。建议团支部的重要工作之一：迅速发现和培养出一批领先的青年教师，以此作为榜样，创设良好的青年教师成长氛围，引领广大青年教师的发展。
2．以党团课为主阵地，就一些社会热点问题在广大团员、积极分子中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员教职工的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。
3．重点落实青年教师读书学习活动、“勤朴”工作坊研习活动，鼓励青年教师深入读校史、团支部推荐的经典的书，真切的感悟学校的文化及书本中给我们的启迪、收获。
（六）人事工作：人员匹配 合理运作
1.大力加强教职员工岗位意识、技能和素质培训，加强人员才能开发力度。
2.建立学校内部横向、纵向沟通机制，充分调动教职员主观能动性，建立和谐融洽的内部关系，为学校发展提供强有力的服务。
（七）工会工作：服务教师 凝心聚力
1.参与学校民主管理，加强教代会自身建设，充分发挥教代会和全体教职员工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会各项决议，督促学校行政对教代会提出的议案予以落实和执行。
2.做好走访、慰问工作。
3.组织教工开展益趣健身活动，丰富校园生活，共建幸福校园。
4.为教师提高自己的业务能力和工作水平搭建各种平台，努力培养一批具有先进教育理念的骨干教师，不断壮大我校优秀教师队伍，为实现办人民满意的教育这一目标奠定坚实的基础。
5.通过“文明组室”的评比，促进学校“勤朴重德、博学远志”的文化建设。
（八）后勤工作：合理运作 保驾护航
1.加强经费的管理使用。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。
2.高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。
3.以宣传、预防、实践为主，做好近视眼新发病率控制工作以及学生卫生保健工作。
4.严格按照学校安全、卫生等预案处置各类突发事件。
5.做好校园绿化及景点的保养工作。
6.规范食堂财务管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。
7.认真做好档案、卫生、图书等工作。
第五篇：小学2010学年第一学期工作计划
一、指导思想
本学期，我校的各项工作，要以推进初等教育均衡发展和深化基础教育课程改革为工作重点，以加强教育教学常规工作管理为中心，以深入课程改革实验工作为切入点，以提高教师师德师风和专业化水平、优化办学条件为着眼点，不断丰富校园文化建设和民主办学思想，提高教育教学质量与办学效益，全面实施素质教育，促进学校教育
健康协调发展，努力办好人民满意的教育。
二、工作要点及措施
（一）加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。
1、加强领导班子建设。
学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。本学期，将通过举行教育理论和管理理论的学习和每周的校务例会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。
2、加强师德建设。
（1）根据《区中小学教师职业道德考核方案》和教师学考核要求以及《省教育系统工作人员“十条禁令”》等文件精神，严肃教师管理制度，并使之规范化、制度化；组织教师学习新的《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
（2）抓好班主任队伍建设。选聘好班主任，做到先培训后上岗，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培养工作，继续开展“结对子、传帮带”活动。
（3）督促全体教师经常反思自己的教育教学行为，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。
（二）扎实推进素质教育。
1、依法从严治教，规范办学行为。要认真贯彻《小学管理规程》，严格执行《省义务教育课程实施计划（试行）》，强化依法治教、依法治校意识，开齐课程、开足课时，普及课外活动参与面，提高课外兴趣小组参与率，按照规定的统一校历时间组织开展教育教学活动，进一步规范学校管理和教师从教行为。要切实落实“健康第一”思想，继续开展课间大体育活动，保证学生每天在校有1小时的体育锻炼时间。要按照“减负”的有关规定，严格控制学生在校学习时间和作业量，要加强对学生教辅资料的规范管理，将其限制在1-2套，切实减轻学生过重的课业负担，实现“减负”与“增效”的和谐统一。
2、倡导和树立育人为本、德育为先的理念。要立足常规，加强学校德育工作的管理，创新工作方式，丰富德育内容。坚持以生为本，着眼于学生的健康成长、全面发展和终身幸福这一根本目标和方向，重视德育工作，抓好规范养成、品德教育、礼仪教育、廉洁教育、责任教育、环保教育及庆祝新中国成立60周年等主题活动，注重锻炼和提高学生自主管理能力。深入开展“关爱生命”教育活动，推进心理健康教育，抓好防震避险教育。要坚持以学生的养成教育为切入点。开展以“做一个好公民、好学生、好孩子”为主题的德育系列活动，进一步加强德育常规工作，培养学生良好的行为习惯。
3、加强教学设施设备的管理和使用。认真抓好学校图书、科学仪器、体音美劳器材、学科教学用具、现代信息技术教育设备等教育资源的管理和使用，要采取有效措施，完善管理和使用机制，落实好教育设施设备的配套、建设、管理、使用的各个环节，切实管好用好教学设施设备，发挥设施设备服务教学工作的最大效益。要精打细算，以务实的态度，根据自身财力，厘清轻重缓急，购置适量的能满足教学需要的教具和学具，尽可能让师生在课堂上开展综合实践活动，增强课堂教学的直观性，提高课堂教学质量。开学初，就要迅速做好图书出借的各项准备工作，让图书更好更快地服务于教学教研和素质教育的需要。学期末，学校要做好校产的清点造册工作，并将教师借出的资料及相应材料收集归类存档。
4、加强学籍管理工作。要认真贯彻新颁布的《省小学学籍管理办法》，严格规范学生学籍号的编制，进一步把好转学、借读、休学、复学、留级等手续的办理关，凡泉州地区以内的学生学籍变动手续一定要完整。
（三）加强教学常规管理工作。
1、切实落实《省小学教学常规管理若干意见（试行）》，加强对学校教学常规管理工作的指导和检查，努力提高学校的教学管理水平。根据学校现有的办学条件，要以创建工作为抓手，进一步建立和完善学校教学常规管理的制度建设、措施落实和检查机制，努力促进我校的教育教学水平再上新台阶。本学期，我校要积极参与创建“泉州市小学教学管理先进学校”。
2、规范教学常规工作过程性管理，期初、期中、期末及平时随机性常规检查要有记录、有量化、有评比、有反馈，要装订成册，常规检查要公平公正，要细化到每一位教师，并以此作为期末评定教师常规工作得分的依据。
3、教学常规管理工作检查，要做好相应的检查记
录和量化评分，及时地向教师个人反馈检查情况。对教学常规管理工作只做表面文章、敷衍搪塞的教师，将严肃奖惩纪律，并作为期末评定教师绩效工资的重要依据，进一步推动我校教学常规管理工作不断向规范化、制度化、常态化方向迈进。
4、充分认识教学常规管理工作的重要性。在不断提高自身思想理论水平和业务管理素质的同时，实现对教师课堂教学过程性的指导和管理。要主动深入课堂听课，实地掌握一线教师的教学状况。开展教师之间互相听课、评课教研活动，形成校领导听课评课、教师间互帮互学的良好教研工作格局。坚决执行区教育局初教股要求，校长和教导主任每学期听、评、导课不少于30节，教师个人每学期听评课、撰写教学反思均不少于20课时。
5、重视抓教学过程规范管理，提高课堂教学效率，促进课堂教学生成。重点要抓好备课、授课、作业批改、辅导、练习等五个环节的相互衔接、相辅相承。
具体做法：一是学校每学期至少3次全面检查或抽查教师教案、学生作业，并在被检查的教案本上做规范的检查记录，防止同一教案循环使用。二是学校每学期至少要召开3次教务工作会议，部署、研究、总结教学工作。三是学校每学期各教研组开展的教研活动不少于10次。四是学校每学期组织的全校性观摩课、公开课、示范课等课堂教学活动不少于1次。五是学校每学期组织骨干教师、学科带头人、业务骨干开展示范课或教学讲座活动不少于1次。
6、加强课程管理，严格执行课程计划。各校要认真贯彻《省义务教育课程实施计划（试行）的通知》文件精神，全面落实课程实施计划，开齐上足上好每门课程。要采取积极的应对措施，加大课程资源的综合开发与利用，充分挖掘社会、经济、人文和自然等方面的资源，使课程计划得到有效的落实，尤其要加强对小学英语、信息技术、科学、综合实践活动、校本课程等非语数学科的管理，保证开齐上足上好每一门课程，随时准备接受区教育局定期或随机对各校落实课程计划的专项检查。
（四）落实事业计划，巩固“双高普九”成果。
1、做好招生巩生工作。要认真抓好适龄儿童的入学工作，重点抓新生按时入学和旧生的防辍控辍工作，适龄儿童入学率达99.98%,辍学率控制在0%。
2、做好“控辍保学”工作。做好本服务区内在外县（市）就读学生的就读证明材料收集保全工作，材料要真实可靠，包括辍学率为0%的相关佐证材料在内，都要经得起时间考验和随机检查。开学初，迅速组织力量对公安户口册、文化户口册、义务教育卡、学籍卡进行滚动登记，并及时建立相对应的新生册、卡。要重视毕业班的课务安排与教学工作，做好小学六年级与初一年段的相互衔接。
3、做好残疾儿童少年入学工作。要认真做好残疾儿童少年入学对象的筛查、鉴定和随班就读的接收工作，确保残疾少年儿童依法、按时就近入学，三类残疾适龄儿童入学率巩固在95%以上。
4、做好外来工子女入学工作。继续认真贯彻《市人民政府关于进一步做好外来员工子女接受义务教育工作的若干意见》文件精神，结合学校现实的办学条件，按照就近入学的原则，切实解决外来务工子女的入学问题。在保障外来务工子女接受义务教育权利的同时，要认真落实“两免一补”政策，继续关注弱势群体、计生二女户、特困家庭子女、留守儿童的上学问题，充分重视我校“留守儿童”的管理和教育问题，关心他们的学习与生活，落实好优惠和帮扶政策，并做好计生二女户、外来工子女、“两免一补”对象、“留守儿童”的登记造册工作。
5、严肃收费纪律。学校要严格按照上级主管部门下发的收费文件精神，做好新学期学生的收费工作，坚决实行“一费制”阳光收费政策，杜绝乱收费和“搭车”收费现象，反对代学生购买教辅材料或学习用品，反对有偿补课，防止有偿补课现象的再抬头。
6、开展扫盲活动。学校积极协助街道和社区开展扫盲宣传，动员扫盲对象参加学习，选派扫盲兼职教学管理人员、教师承担扫盲和扫盲继续教育任务。要按照“一堵二扫三提高”的原则，采取有力措施，巩固和提高义务教育阶段的普及程度，注意做好流动人口子女控辍工作，杜绝新生文盲。
（五）开展丰富多彩的活动，提高学生的全面素质。
本学期，学校将围绕庆祝建国60周年不断丰富校园文化这一主题，开展七大校园主题文化系列活动，通过举行丰富多彩的活动，全面提升学生的素质。
1、“经典雅言”诵读成风：本学期，学校将举行经典雅言诵读活动，诵读经典雅言将作为我校的校本课程进行研讨开发，通过多种形式的诵读，展示学校经典雅言诵读的成果，从而形成学校的特色。
2、“体育竞技”促和谐：本学期，学校将主要围绕“校运会”和“疏散演练”这两大主题开展体育活动，进一步完善大课间活动，促进学生身体素质和凝聚力的提升，从而促进学生全面和谐的发展。
3、“科幻制作”谋创新：本学期，学校将以科幻画创作、科技作品制作和电脑制作活动为主线，在九月份举行电脑制作选拔比赛，“元旦”前夕举行科幻画创作大赛。通过“我是小小科技迷”等主题中队活动，加强学校科技教育，培养学生创新能力。
4、“安全教育”消隐患：本学期，我校将继续完善安全网络，突出安全教
育的实效性，牢固树立“安全第一”意识，拟举行消防安全、游泳安全等专题讲座。同时通过一学期的监督、检查，将评选出“安全班级”,即：无体伤事故发生；班级公物无安全隐患。
5、“学科竞赛”成常规：继续抓好学校的语文、数学科的基本功系列比赛，如写字比赛、朗读比赛、英语口语比赛、学科知识竞赛赛等。
6、“习惯养成”重手抓：班主任、少辅组齐抓共管，通过各种形式向师生进行爱护公物、创建国家级卫生城市和保护环境教育，在师生中形成爱护公物，爱护校园一草一木、人人讲卫生、维护文明洁净的学习工作环境的良好氛围。开展“人人动动手”、“告别不文明行为”等活动，把爱护校园环境与学生个人良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，为创卫贡献自己的一份力量。
7、“班班有歌声”庆国庆：开展班班歌唱爱国主义歌曲、校园小歌手比赛、大合唱等活动。
（六）搞好学校建设，提升办学品位
1、做好校舍的维护管理工作。
后勤和保卫人员随时对学校各部位进行巡视，并建立检查记录，及时发现并解决好各类问题，配足防盗报警器，争取安装监控设备，确保学校财物安全；综合楼没有防盗窗，要特别注意，发现情况及时通知，确保学校不发生安全事故。
2、抓好校园环境建设。
加强校园环境建设，本学期完成临时运动场的建设，做到净化、绿化、美化。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。除了学校的大环境建设外，各中队还要创出自己的班级文化特色，由学生自主管理。做好校园文体设施的维护和管理，消除安全隐患，为学生创造平安和谐的活动和娱乐环境。
3、加强校园文化内涵建设，营造良好的育人环境。
要抓住校园橱窗、广播站、校园网、德育栏等宣传阵地，对学生进行潜移默化的教育。创建电子备课室，方便教师备课、制作课件和查阅资料。要充分发挥好学校图书室、电脑室的作用，建设健康生动的校园文化，使校园真正成为学生成长的乐园，提升学校的文化品位。
4、多方筹措资金，改善办学条件。
（1）加强硬件建设。要多与街道办事处协调，争取各社区的支持，早日完成250米环形塑胶跑道，为参评“泉州市教学常规管理先进学校”创设条件。从各方面努力争取资金，维修、翻建或改建校园围墙上的铁栅栏，还学生一个优美、安全的育人环境。
（2）要充分借助学校地理优势，进企业、入社区介绍办学情况，宣传办学成绩，让企业、社区领导及社会上热心教育的有识之士都来关心支持教育。结合实际，加强对专用教室的建设和使用力度。力争音乐室、科学实验室等专用馆室设备设施在最短的时间内建成，以满足教学上的需要。
（3）多方协调，争取街道办领导和各社区企业的大力支持，成立万安小学奖教奖学基金会，整合杏宅和塘西原有的教育基金会，对积极工作，成绩显著的教师和学习努力，成绩突出的学生给予奖励，进一步调动教师工作和学生学习的积极性。
（七）加强体育、卫生、安保工作。
1、学校要切实落实“健康第一”的思想，广泛开展形式多样的小型群众性体育活动，大力增强学生的体质、意志力和终身锻炼的自觉意识。推广《学生体育健康标准》，做好第三套广播体操，坚持“两课两操”，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。开展高年级学生每天坚持跑步1000米锻炼活动，保证学生每天在校有1小时的体育锻炼时间，提高体育课程和课外活动质量。建立学生体质健康检测体系，每年对全体学生进行一次健康检查。树立“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的健康理念，切实提高学生体质和体育运动质量。
2、加强对孩子的卫生养成教育，从小培养孩子们饭前便后勤洗手的习惯，改掉吃零食的坏习惯及不健康的生活方式，防止病从口入。要进一步落实洛江区呼吸道传染病预防控制工作，根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等法律法规及泉州市疾病预防控制中心呼吸道传染病防控工作会议精神，加强健康教育，落实各项防范措施，提高全体师生对呼吸道传染病的防范意识。
3、要坚持不懈地抓好安定稳定工作，建立健全学校安定稳定工作的责任追究制，实行安全责任“一票否决”制，继续对影响学校安定稳定因素展开排查，尽自己的最大能力，最大限度地化解不稳定因素。必须坚决克服麻弊大意思想和侥幸庆幸心理，认真总结已有的经验教训，安全问题怎么强调也不过分。要进一步建立健全学校安全工作制度，深入推进“平安校园”建设，认真实施《区学校校园突发公共事件应急预案》，开学初要继续组织防震避险救灾演练，提高应对各种自然灾害的自救能力，提高应对突发公共事件的避险能力。要根据《学校安全生产主体责任三年行动工作方案》，对照《区教育系统落实安全生产主体责任级别评定标准》，认真做好学校安全级别的自评，抓好安全隐患的排查和整改，有效防范安全事故或意外事故发生。要深化小学生安全系列的再教育，突出抓好交通、游泳、食品、网络、消防、外出活动等安全教育和法律法规、遵纪守法等主题教育。要经常性地利用各种场合对全体学生展开防吸毒、防绑架、防拐骗的再教育活动，提高师生自我防护能力。要继续实施校方责任保险工作，提高学校保障能力。要主动协调相关部门和单位，加大校园及周边环境治理力度，营造安全文明和谐的校园环境。
总之，新学期，我校要扬起创新的风帆，绘就美好的蓝图，让全体教师以实际行动，以“求真、务实、和谐”的工作作风，以开拓进取的工作热情，以百倍的勇气和信心，书写美好灿烂的未来。
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