2012年兰田民族学校法纪教育月活动实施方案[全文5篇]

第一篇：2012年兰田民族学校法纪教育月活动实施方案

2012年兰田民族学校法纪教育月

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兰田民族学校

2012年12月

2012年兰田民族学校法纪教育月活动实施方案

为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，按照灵川县教育局《关于进一步加强学校法制教育的工作方案》的工作布署，结合我校教育工作的实际，特制定本实施方案。

一、加强领导，完善制度

（一）建立一个机构

我校成立以校长为组长的深入开展学校法制教育工作领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和协调工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。

组 长： 邓任军

副组长：阳志宏廖勤

成 员：石友生周天保赵定飞王平廖灵李前海涂丙旺及各班班主任

（二）完善“两个制度”

1．师生的学法制度。根据教育局关于普法教育的要求，并结合每年下发的青少年学生学法计划内容，组织进行比较系统的相关法律法规的学习。

2．学法情况考评制度。学校每学期、每学年都要组织对师生学法用法的情况进行考评，对学生的学法守法情况要写入学生的操行评

定内容；对教师的学法守法用法护法的考评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机结合。

二、主要措施

（一）开展“三个专题”教育活动

1.提高未成年学生的自我保护意识，增强未成年学生的自我保护能力，增强未成年学生自觉运用法律武器和社会保护功能的自觉性，是防止未成年学生遭受人身伤害最有效的途径。

2．针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题，开展“一助一”志愿者矫治和青少年同伴教育。

3．进一步加强师德教育和法制教育。

（二）做到“四个结合”

1．法制教育与健康教育要有机结合。“中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。我校采取集中授课和专题授课的形式，纵深学生法律意识。

2．法制教育与特殊学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向低龄化发展的趋势。我校要继续实行“德育导师制”，大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念，并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。

4．法制教育与创建“平安学校”活动相结合。抓好法制宣传教

育，预防和遏制师生违法犯罪，是“文明平安学校”创建活动的前提条件之一，我校要把师生的法制教育作为“平安学校”创建工作的重中之重，创新法制教育的形式和观念，进一步完善法制教育机制，不断增强法制宣传教育工作的针对性和有效性，努力提高法制宣传教育的成果，构建和谐、平安、文明的校园。

三、主要活动：

1.学校利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育宣传。要求学生遵守法律法规，遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范。珍爱自己，善待他人，做一名文明守纪的好学生。特别要进行交通安全法规教育，教育学生遵守交通规则。

2.各班利用周一班会活动时间，进行“学法守法，珍爱生命”、“心理健康教育”为主题的班会。班主任做好思想引导，并做好班会活动记录。

兰田民族学校

2012年12月

第二篇：法纪教育月活动小结

法纪教育小结

为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及市委、市政府《关于加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》精神,加强青少年思想道德教育，全面提高青少年的法纪素质，有效控减青少年违法犯罪,我校以课堂教学为主渠道，坚持课堂教学与课外实践相结合，法制教育与学生综合素质教育相结合，不断提高小学生法律意识，努力把学生培养为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业的合格人才。

在本次法纪教育活动中，我校首先统一思想，提高认识，通过德育例会，组织教职员工认真学习市政府下发的《关于加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》，从创建“法制晋江”、创建“平安晋江 ”“平安校园”的高度，明确法纪教育的重要性，进一步增强使命感、责任感。

同时，形成机制，构成网络，成立法制教育领导小组，切实提高法纪教育月的活动成效。学校成立了以校长为组长，片区警察为副组长，少先队大队辅导员、教导主任、总务主任、各年级班干部等为成员的法纪教育领导小组，职责明确，分工协调，完善和严格执行师生学法、用法制度。在法纪教育过程中，学校能充分发挥宣传阵地的作用，以活动促教育。

（1）行为规范抓“细”、“实”。学校围绕“六星级评比”和“三好学生申报”两项重点工程，将行为规范细化成章，使学生在日常学习生活中，有“规”可循，有“范”可依。“六星级班集体”为每周一小结，每月一总评，评比公开、公正、公平，“三好学生”则每月底由学生对照条件，自行申报。在每个学习日，对照规范，由德育处组织学生自查、互查，教师抽查，通过三结合的检查督促，强化规范的监督力度。查后，及时表扬守规范的典型，树立榜样，对于学生中出现的一些违规现象，能通过红领巾广播等媒体及时指正。这样，把行为规范的落实抓到了细处、实处。

（2）法律常识抓普及。学校将法制课纳入课表，并不折不扣照课表，开足上好法制课。学校的开放式课堂，还将法制课作为一门重要学科，开展课程研究，并以此为辐射，引导每位法制老师钻透教材，结合实际，在课堂上循循善诱，引导学生学法、知法、守法、护法、执法办事。学校还充分利用黑板报、宣传橱窗、广播等宣传阵地，宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律常识，邀请法制副校长到校作法制讲座，并分批组织学生参观伏东少管所，听失足青少年的声声忏悔。通过种种形式，让学生清楚自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利，增强辨别是非和自我保护的能力。

（3）心理教育重滋润。学校的心理健康教育，力求做到“春风化雨，润物无声”。学校充分发挥心理咨询室（“心语小屋”）和 “红领巾热线”栏目的作用，倾听学生的心语，并设身处地地支招，为孩子们排忧解难，驱除烦恼，找回快乐。

五、六年级有一些孩子，由于家庭问题及自身成长问题，碰到了始料未及的困惑与烦愁，通过信件向我们的栏目和“心语小屋”倾述。我们的心理老师和栏目组的师生认真对待每一封信件，并通过多种方式及时回复，为孩子们拨开眼开的迷雾，走出心灵的阴霾，重塑健康的心理。此外，学校还能做好问题学生的建档工作，各班认真排查在学习、心理、思想品德和行为习惯上存在问题的学生名单，建好“问题学生档案”并交校长室，并由校长亲自领衔，带动问题学生的帮教工作。学校还进一步落实防差转差工作责任状，认真开展谈心活动与转化帮教活动。

（4）“四帮一”活动重过程。期初，学校与关工委携手，重新确定了“四帮一”的结队对象，建立了新的十四个“四帮一”对子，并制定了帮教措施和活动计划。从第二周起，帮教人员就按计划启动“四帮一”工程。学期中期，十四个对子还集中开展一次帮教活动，从思想上、学习上、生活上关心帮教对象。在“四帮一”活动中，涌现出许多感人的例子。

5、爱国教育重熏染。我校结合“书香校园”的读书活动，将读书教育活动和学习“十七大”精神相结合，认真开展好爱国主义读书教育活动，教导处组织好读书征文、读书笔记、读书心得等评比活动。通过形式多样的教育活动，提高青少年学生的思想道德素质，激发他们的奋发进取精神和爱国情感。

6、“平安校园” 重创建。我校将开展“法纪教育月”活动，与加强校园文化建设相结合，与创建“平安校园”相结合，促进学校德育工作和其它各项工作。学校切实加强了安全教育和健康卫生教育。根据市考评要求加强校园治安防范工作，加强“校园警务室”建设，加强校园及周边环境的整治，加强交通、消防、用电、防盗等安全法制教育工作。

7、“四一”活动落实处。我校利用“国旗下讲话”举行了一次法纪教育动员讲话；举行了一次法纪教育专题黑板报竞赛活动，并出刊了一期相关的校板报、画廊；举办了一次法纪教育讲座，邀请法制副校长——陈育生同志来校，深入浅出、绘声绘色地作了一次法纪教育专题讲座；我校各班班主任老师，还利用网校家校互动平台平台，对广大学生家长进行一次交通法规的宣传，对学生进行一次交通安全教育，教育学生要遵守交通法规，不乘坐无证无照、无营运资质的接送车辆。

8、“网校”工作重参与。网上家长学校是新时期加强青少年思想道德教育，有效控减青少年违法犯罪工作的新举措和创新工作，是新时期学校教育、家庭教育和社会教育的最佳结合点。我校教师能充分发挥这一现代化的教育手段，创造性地开展工作，加强家校沟通，加强对家庭教育工作的指导，切实提高了学校德育工作的实效。

加强法纪教育，是有效减控青少年违法犯罪的重要举措，是加强青少年思想道德建设的重要内容，也是市委市政府赋予我们的一项重要任务。我校将立足现在，着眼未来，按照市委市政府的要求，切实抓好各项工作的落实，统筹规划，长远考虑，将法纪教育贯穿到学校教育的全过程，全面提高青少年学生的法纪素质，促进学校德育工作。

第三篇：2012年兰田民族学校禁毒工作小结

2012年兰田民族学校

禁

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小

结

兰田民族学校

2012年3月

我校以建立“中小学生毒品预防教育活动示范学校”为目标，立足本校实际，紧紧围绕“抵制毒品、拒绝毒品”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作小结结如下：

一、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生员工能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织指导

我校成立毒品预防教育工作领导小组，由校长邓任军任组长、由分管副校长廖勤任副组长、组员全校行政领导及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作；政教处对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体规划；团委、少先队全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导小组制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。

三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1.在法制教育中，我们都把禁毒教育作为一项主要内容，请法制副校长

介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课。

2.利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育。

3.各年级学生的健康课上我们明确要求将禁毒有关知识融于其中。

4.用校园禁毒氛围去教育学生。

通过制作禁毒宣传橱窗、禁毒标语；各班出禁毒宣传板报；搞禁毒图片展，使校园处处有禁毒的宣传，禁毒氛围时刻提醒了学生“珍爱生命，远离毒品”。时时提醒学生“毒品猛于虎”，使学生“拒毒”意识得到了真正的提高。

5.切实做好以下活动。

第一，上好一堂禁毒教育课。

学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。

第二，看一部宣传片。组织同学观看“拒绝毒品、关爱未来”专题宣传教育片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

第三，开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏。

四、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力

学生通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。全校深入开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。“五尊”即尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯；“五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学；“五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。积极传承中华美德，争做文明学生，通过生活中点滴小事进一步提高基础道德素质。

五、形成网络，做好毒品预防教育

对毒品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。禁毒教育与家长学校和家庭教育整合。让家庭教育成为青

少年毒品预防教育的基础阵地，在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为毒品预防教育的“主战场”作用，我们通过家长会、家长学校等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒教育的实效性。

我校还注重让学生带动家庭来开展毒品预防教育，学校还通过组织召开家长会，“给家长的公开信等的形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的学习氛围。

六、工作成效

通过我校全体教师辛勤工作和努力，我校学生及学生家庭没有1例吸毒、贩毒现象。圆满实现“两个一”目标：①全校学生接受禁毒知识教育面达100%；②在校学生无涉毒行为面达100%，全校师生预防毒品的知识和意识普遍提高。学校的毒品预防工作深受民众称赞，学校优良的校风带动着群众的精神文明建设，对我乡的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

禁毒工作是一项长期性的任务，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。

兰田民族学校

2012年3月

第四篇：2011年秋季学期兰田民族学校安全检查自查报告

2011年秋季学期兰田民族学校

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兰田民族学校

2011年11月

2011年秋季学期兰田民族学校安全检查自查报告

我校现有师生345余人。本着“一切为了学生，为了学生一切”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。

我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。

根据县教育局安排和上级领导的要求，我校在10月27日对学校安全工作进行了自查。现报告如下：

一、交通安全检查情况：

学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在老师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。联系派出所、政府等部门，加强了对“三无”车辆、农用车、人货混装车等搭载学生的整治工作，禁止学生搭乘无营运资格的车辆，为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导。

二、食品卫生和饮食安全检查情况：

学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过确认，人人都健康合格，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行“四不制度” ：不准买腐烂变质的原料；不留腐烂变质的原料；不用腐烂变质的原料；不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行“四隔离” ：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。学校伙食管理人员每周进行全方位检查和登记，以确保食品卫生和饮食安全。对学校的小卖部定期不定期的进行检查，保证无过期、无变质、无安全标志的食品在小卖部出现，一经发现没收、销毁。

三、消防用电安全检查情况：

学校以校长为组长的领导小组及其成员，充分利用周会时间讲消防安全知识。经

常检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。目前用电状况良好。

四、校舍安全检查情况：

学校无危房、危墙、危厕，走廊及行走请靠右走”标志，设有安全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和教室间追逐打闹；禁止上课期间关闭教室门，堵塞学生畅通；禁止学生在室前室后、厕所等危险处玩耍，禁止学生无大人带领独自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬车、拦车、在回家的路途当中玩耍、逗留，放假期间未经家长同意私自外出，或留宿同学。经常教育学生进出教室要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。实行值周教师中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。

五、实验安全检查情况：

实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。

六、校内外活动和社会实践活动安全检查情况：

学校对学生活动场所等进行了安全排查，本学期我校学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。

七、卫生安全检查情况：

每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫教室及外走廊地面，每周有全校大扫除。责任区域到班级，一天两扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。

八、学校周边环境治理检查情况：

学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍、管制刀具和其它尖锐物品到校，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素（比如网吧、游戏机室、歌舞厅、迪吧等娱乐场所）。

九、安全管理情况：

学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周强调，绷紧安全弦。学校有安全管理领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。

我校领导非常重视，校长亲自挂帅，分工负责，层层落实。按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。通过检查，学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。

兰田民族学校

2011年11月

第五篇：法纪教育活动实施方案

定水镇凤台小学法纪学习教育活动实施方案

为了全面提高我校领导干部和教职员工的法律素养，扎实推进我校“依法执教、依法治校”工作，有效预防违法犯罪事件的发生，认真贯彻执行南部县召开的专项治理“慵懒散浮拖”工作推进会的精神，结合我校实际，在我校教职工中深入开展法纪学习教育活动，特制定本实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，加强我校领导干部和教职工的职业道德和职业纪律教育，增强干部职工廉政意识、责任意识和法纪意识，建立健全预防违法犯罪的长效机制，努力实现我校法纪教育工作的经常化、制度化，杜绝违法犯罪的发生，创建和谐平安校园。

二、活动主题

遵纪守法、公平正义、务实担当

三、活动目标

1．以本次活动为契机，抓好落实学校的各项教育教学工作，形成“学校依法治校、领导依法管理，教师依法执教”的和谐氛围。

2．将法纪教育工作渗透到教育教学的每个环节中，坚持“教育为本，预防为主”的法纪观念，进一步提高广大教职工的法纪意识。

三、活动时间

2015年1月至2015年2月

四、组织领导

为确保本次活动的顺利开展、有序推进、效果明显，学校切实加强活动的组织领导，决定成立活动领导小组。

组 长：徐芝奎

副组长：杜荟宗 鲁大喜

成 员：何忠强 何育德 杨武

五、活动安排

这次法纪学习教育活动，分三个阶段进行：

第一阶段：1月4日至1月20日。由校长徐芝奎作动员讲话，主要任务是组织学习讨论；

学习内容：

1、学习县委书记、县长的讲话精神。

2、十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，省委十届五次全会“依法治省”“从严治党”两个《决定》。

3、市委书记李仲彬在市委党建工作述职评议会上的重要讲话精神。

4、以及县委中心组学习（扩大）会。

5、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关法纪文件。

6、县委工作会议精神。

7、学习教育局相关文件。

第二阶段：1月21日至1月底。主要任务是结合民主生活会对照检查；

学习内容：

1、认真完成学校布置的各项工作。

2、完成后期教育教学任务。

3、加强学生安全管理。

4、完成走基层、两维护的具体工作。

5、认真完成后勤规范管理。

6、完成财务清理和账务清理。

7、规范办学行为。

8、签订《廉洁从教目标责任书》。

9、继续做好家访工作。

10、行政领导做好与教职工的走访慰问工作、2 第三阶段：2月。主要任务是建章立制、个人总结。学习内容：

1、学校与教职工签订《工作目标责任书》。

2、召开家长会。

3、学校制订奖勤罚懒的制度。

4、在学生及家长中开展问卷调查。

5、教职工写出书面个人总结。

6、在党员干部中开展廉政评议。

四、学习方式：

开展集中学习与自学相结合的方式进行。坚持 “每周一课”。以教职工大会形式，组织教职工集中学习，且每次集中学习都要组织参学人员和领导干部现场交流心得体会。在专题讨论中，要求，每位教职工要以“遵纪守法”“公平正义”“务实担当”为主题，组织开展“对照遵纪守法标杆我做得怎么样”“对照公平正义标杆我做得怎么样”“对照务实担当标杆我做得怎么样”三大专题讨论，一次一主题，每次讨论都要做到人人有思考、人人有发言、人人有记录。

五、纪律要求：

1、按时参加学习，不迟到、早退、缺席。

2、学习期间，认真作好笔记，学习场所禁止吸烟。

3、学习时保持安静，不得做与学习无关的事情。

4、学习期间，请将手机置于静音或振动状态。

每一位教职工以遵纪守法、公平正义、务实担当为核心和标准，深入查找薄弱环节不足之处，并结合群众路线教育实践活动提出整改办法和措施。对学习不认真，走过场，督查不合格、不过关的，重新学习，并作为“庸懒散浮拖”反面典型在全校作出检讨。