五四青年节团日活动策划书

第一篇：五四青年节团日活动策划书

五四青年节团日活动策划书

一.活动名称：xxxx

二.活动时间：xxxx

三.活动主题：xxxx

四.主办单位：历史文化学院共青团第八支部

五.活动对象：09级博物馆学全体同学

六.活动背景及意义

1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚这历史，而能完全说出“五四精神”（爱国，进步，民主，科学）的更是少之又少段。“五一黄金周”的出现淹没掉了五四青年节，人们几乎没有单独的来过这个节日，大多都是旅游度假或探亲。如今五一黄金周被取消，青年节当重新露出水面，恢复其原来的纪念价值。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。

河南博物院位于郑州市农业路8号，是由我国中科院院士齐康先生主持设计的，占地面积约10万平方米，建筑面积约7.8万平方米。是集文物收藏保护，陈列展览，宣传教育，科学研究为一体的，现代化国家及博物馆。在xx年召开的第18届客属恳亲大会上，与北京博物院，上海博物院，陕西历史博物

馆，并成为中国四大博物院。目前河南博物院存有13万多件文物，其中国家一级文物576件，活动意义：明确我们作为青年的责任，让我们在活动中能深刻体会五四精神以及情怀，让五四回归到我们身边。

七.活动目的五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，不断地激励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业，参与改革开放和现代化建设实践，开拓进取，默默奉献，创新创业。

敬爱的周总理青年时曾说过“基础立于此日，发达俟乎将来。只有先做到羽毛丰满，将来才可能高飞致远。”作为青年一代，我们不仅要缅怀“五四”，更应该学习和践行“五四”。做到“爱国'“进步”“科学”和团结友爱。立大志，笃行践，周总理就是我们学习的榜样。因此，我们就是要把学会立足本职工作，认真学习专业知识融入本次活动中，以实际行动来践行”五四“，以便日后能”做事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世”（周恩来《一生之计在于勤论》）。

八.活动流程

（1）.活动筹备

1.日，班长xxx明和团支书xxx向胡老师提出申报。班会做出活动通知和动员。

2.日，团支书xxx和生活委员xxx负责活动安排，联系赴xxx车辆。

3.日，活动经费收集。

（2）.活动安排

1.早上七点半所有人员在仁和公寓门口集合。并集体登车出发。

2.上午十点到达河南省博物院。集体休整，班委联系博物馆工作人员筹备入馆参观。其余人到附近就餐休息。

3.下午一点进院并集体留影，有秩序的开始入馆参观。

4.下午五点半参观结束，在博物馆门口集合并留影纪念。

5.下午六点，集体搭乘返开封车辆回校。

6.晚上八点，返校并集体用餐，非正式交流观后感想。

7.日上午，全体活动者在校东操场集合，席地开展正式的参观后的感想和所得交流会。团支书李二超宣布历史文化学院共青团第八支部

九.活动预算

车费，每人二十元，共计四百元。

就餐自费

十.注意事项

1.每位同学必须按照统一时间到达集合地点，遵守纪律，团结互助，配合工作。

2.注意交通饮食安全，保持通讯畅通。

3.到过郑州后，必须集体活动，严禁个人无故私自离开团队单独行动。

4.遵守社会公德，保持好当代大学生的良好风貌，做一个文明的参观者。树立河南大学的良好形象。

第二篇：“少年中国”五四青年节团日活动策划书

“少年中国”五四青年节团日活动策划书

----------信计091团日活动

时间：一周之内解决，能一天，一天也行，一下午更好

地点：南苑运动场

人员：信计一班成员

活动准备：物品准备：球类、自行车、竹子（待定）、颜色气球、卡片、呼啦圈、记分牌、道具物品人员准备：裁判员选拔，一定数目的观众、拉拉队

活动内容：

一、比赛

裁判员：（待定）比赛规则：分4队，每队8-12名队员，在裁判员令响以后，队员奋力将对方队员往自己一方拉动，直到把对方拉过中心线为胜。为抓住先进性教育活动这一有利契机，引导广大团员青年自觉学习党的方展、政策和路线，学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发振兴交通的热情和斗志，根据鄂交团

[2005]2号文件精神要求，结合公司工作实际，经研究，公司团委决定从4月下旬开始，在各团支部开凿“学习先进党员，弘扬„五四‟精神，争创三个一流”主题活动。有关事宜通知如下：

一、活动主题学习先进党员，弘扬“科学·民主”精神，争创三个一流。

二、活动安排

1、举行一场诗歌朗诵会。

（4月下旬－5月上旬）各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，公司团委将推荐参加厅团委拟于五月份举行的“学习先进党员，弘扬„五四‟精神，争创三个一流”诗歌朗诵会。

2、组织一次关于“当好党的助手，团员的先进性体现在哪里”的大讨论。（五月上旬）各团支部在组织团员青年认真学习团章及“三个代表”重要思想的基础上，结合本支部实际，开展“当好党的助手，团员的先进性体现在哪里”的大讨论，通过讨论，引导团青年增强团员意识，认识到作为党的助手和后备军，要围绕党的中心工作，切……

二、你也可以是姚明（投篮比赛）

裁判员：（待定）比赛规则：分四队，每队4-6名队员，每人有10次投篮机会，全部投完后，根据累计数，分出胜负和最佳投篮手。

三、齐心协力 裁判员：（待定）比赛规则：分4队，每队四人，站在实现准备好的道具（大脚板）上，同手同脚前进，在规定的时间和指定的路线内，哪一队最先到达目的地，哪一队就是胜利者。

四、澳洲袋鼠

判员：（待定）比赛规则：各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下终点处悬挂而下糖果，最先回到起点的队为胜。

五、千里走单骑

裁判员：（待定）比赛规则：分四队，每队一名队员，比赛在规定的路程内，谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。

六、鲁宾逊漂流记

裁判员：（待定）比赛规则：4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球，按照主持人的要求，将乒乓球放在乒乓板上保持平衡，越过预先设置的障碍物，最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

七、抛绣球

裁判员：（待定）比赛规则：提供4个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球 一局八名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

八、快乐呼啦圈

裁判员：（待定）比赛规则： 由四人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够25枚别针，并保持呼啦圈不掉，就算胜利。

九、自由色彩

裁判员：（待定）比赛规则：分四队，每队3名队员，在预先挂好的一跟挂满四色小纸片的绳索上，在3名队员的共同配合下，由一名队员用嘴巴将属于自己队伍颜色的小纸片取下，3名队员既要准确地找到属于自己的颜色并准确取下，又要和另外3只队伍争抢时间和空间，最快到达终点，取纸片最多最正确的队伍为胜利者。

十、都来挑战吉尼斯

裁判员：（待定）比赛规则：分四队，每队一名队员，在规定的时间内，完整地将去壳的生鸡蛋运到目的地的为胜利者（该游戏还可以增加一些难度）。

十一、点球大战

裁判员：（待定）比赛规则：1。参赛队员在规定地点进行罚射点球，守门员自愿参加或以其他形式参加；

2。在边线处发球头球，角球，或是手球均可，空门不设守门员。两种形式均以计分形式统计成绩，分数最高者为胜利者。

活动奖励：每个活动的获胜者均有糖果一支，红花一朵

活动细节：所有活动均可同时进行，具体安排待定，活动形式可再进行删改，征求大家意见

活动注意事项：天气，如若天气太过炎热或是阴雨，推迟或是提前进行

活动中注意安全

一切为了娱乐

第三篇：五四青年节主题团日活动方案策划书

2011年五四青年节

团 日 活 动 方 案

2011年5月

一、活动背景：....................3二、活动主题：....................3三、活动时间：....................3四、参加人员：....................3五、时间安排、地点安排：........................3六、活动过程：....................3七、活动效果：....................3八、活动感想........................3九、其他注意事项：....................4十、活动可行性分析：........................4十一、活动结果及意义........................4十二、活动感想....................4五四青年节主题团日活动方案设计

一、活动背景：

为纪念“五四”青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：

二、活动主题：

我班特开展以““学党史、知党情、跟党走” ———“看电影 普党知””为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

三、活动时间：

2011年5月9日 下午

四、参加人员：

全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

五、时间安排、地点安排：

1、组织阶段。5月7号，申请5月9日使用多媒体教室。

2、宣传动员阶段。5月8号，通知班级5月9日准时参加活动。

3、活动开始。5月9日下午2点，在申请的多媒体教室举行活动并观看《辛亥革命》电影。

六、活动过程：

（1）5月9日下午2点，团支书演讲开场白，并配合幻灯片讲解团党历史。

（2）5月9日下午2点30分，开始播放电影《辛亥革命》。

（3）5月9日下午4点30分，电影《辛亥革命》播放完毕，由班长带领发表观后感。

七、活动效果：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。

八、活动感想

此次团日活动最大的成功之处就是与同学们进行活动，整个团日活动都有同学们的参与，这样的活动让同学们都能置身于其中。这样的形式让同学们的积极动脑。本次团日活动中，最为积极的就是相互讨论阶段，同学们畅所欲言，纷纷把自己的观点都提出，对于一些不正确或者是不完全正确的观点，同学们都进行了激烈的讨论，这样的方式让同学们对“五·四”精神能有更充分的理解；

九、其他注意事项：

1、本次主题团日活动可以邀请其他班级团支部参加（视具体情况而定）；

2、注意教室卫生，观看电影期间不允许携带食物进场，活动结束时要求把垃圾带走。

十、活动可行性分析：

1、准备充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中将得到充分体现，本团支部将详实的考虑、周全的计划和充分的准备作为成功开展的前提。如提前在飞信班群下达通知，举行班会确定活动节目。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。活动的每一部分，我们几位班委将通力合作，把分配给自己的任务及时很好的完成。同时，需要说明的是，这次活动不仅仅是班委组织的一次活动，而是我们班全班同学参与的活动。在准备活动中，大家都需要和各位班委一起积极参与，使我们的活动有条不紊地进行。

3、充满自信

如今我们来大学有一段时间了，也积累了一定的经验，再加上充分的准备，大家都很有信心，积极性很强，我们会尽量克服自己的不足，发挥长处，不能做到最好，只求做得更好！

十一、活动结果及意义

此次活动是我院弘扬爱国精神为契机，为进一步总结经验，突出特 色，扩大影响，树立新生的主人翁意识，激发广大团员青年的奋斗热情而开 展的。我班活动虽然小，准备也不够完善。却含义深远，反响良好，充分体 现了大学生参加社会活动，为其尽一份微薄之力的心愿。2.这次活动紧扣着提高团员参与活动积极性的主要任务，坚持理论联 系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各 方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们 大学生通过参加社会实践，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这 一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。3.这次活动紧紧围绕“弘扬先烈遗志 增强爱国情感”的口号，在校内 外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成 功，也达到了预期的目的。本次活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于 一体，体现了“团员受教育，组织显活力，社会有好评”的效果。4.这次活动也充分锻炼和教育了我班团员，使我班的团员对组织的归 属感明显增强 5.这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活 动。

十二、活动感想

（1）活动中的亮点：此次团日活动最大的成功之处就是与同学们进行活动，整个团日活动都有同学们的参与，这样的活动让同学们都能置身于其中。这样的形式让同学们的积极动脑。本次团日活动中，最为积极的就是相互讨论阶段，同学

们畅所欲言，纷纷把自己的观点都提出，对于一些不正确或者是不完全正确的观点，同学们都进行了激烈的讨论，这样的方式让同学们对“五·四”精神能有更充分的理解；

（2）活动中存在的不足：此次活动中，我们未向老师请教“五·四”精神，对于“五·四”精神理解不能完全到位，对于同学提出的一些高深的问题，我们不能很好的解决。所以，在下次的团日活动中，我们首先应该向老师请教，这样才能对精神等方面理解到位。

团支部

第四篇：五四青年节团日活动策划

“五四青年节”大学团日活动策划书

一、活动背景：

1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。

但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚这历史，而能完全说出“五四精神”（爱国，进步，民主，科学）的更是少之又少段。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。

二、活动目的、意义和目标：

活动的目的是通过此次青年节活动，让大家能够亲近自然，放开怀抱，拓展视野，焕发青春的生命，激扬青春，振奋精神。

活动的意义是让平时经常呆在寝室的同学们能够多出门活动，在寄情山水的过程中享受青春特有的肆意。同时，也快可以促进同班同学的感情，在玩玩闹闹中增进同学们的互

相了解，增加班级的凝聚和团结。如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

三、活动参加对象：

公共卫生学院全体同学

四、活动时间：5月4号

五、活动安排：

1.前往烈士路烈士陵园扫墓

通知全体同学，向同学们介绍团日活动具体安排，做好宣传工作，介绍五四的意义，调动同学们的积极性。参观烈士纪念馆，并扫墓。了解五四青年节的历史，宣扬保护公物思想。活动结束后，集体合影。

2.书法比赛活动（地点：世纪大道）

激发青春才华，塑造创新观念；张扬个性魅力，展现自我风采；增强自豪感与凝聚力。

要求：（1）内容贴近生活，展现青春魅力主题。（2）有激情有活力，展现自我风采。（3）基本功扎实，张扬个性，有创意。

奖励办法：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获

奖教师颁发证书及奖金。

3.素质拓展活动

投篮比赛（地点：篮球场）：裁判员（待定）比赛规则：分四队，每队4-6名队员，人有10次投篮机会，全部投完后，根据累计数，分出胜负和最佳投篮手。

澳洲袋鼠（地点：世纪大道）：判员：（待定）比赛规则：各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下终点处悬挂而下糖果，最先回到起点的队为胜。

抛绣球（地点：世纪大道）裁判员：（待定）比赛规则：提供4个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球 一局八名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

自由色彩（地点：世纪大道）：裁判员：（待定）比赛规则：分四队，每队3名队员在预先挂好的一跟挂满四色小纸片的绳索上，在3名队员的共同配合下，由一名队员用嘴巴将属于自己队伍颜色的小纸片取下，3名队员既要准确地找到属于自己的颜色并准确取下，又要和另外3只队伍争抢时间和空间，最快到达终点，取纸片最多最正确的队伍为胜利者。

六、其他注意事项：

1.做好活动的宣传报道和信息上报工作。

2.在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅

第五篇：五四青年节团日活动策划

五四青年节团日活动策划

一、活动背景：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，团结各位同学为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“梦”而发奋学习、不懈奋斗。我们应高举特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对自身进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想修养学习，增强特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。为了深入学习了解党的十八大精神，使得大家凝心聚力为共筑梦而不屑奋斗，本支部积极响应学校的号召，深入到广大的同学中去，组织大家一起通过此次的“先进理论教育工程”活动，加深思想认识，提高思想觉悟，学习党的先进的理论知识，并通过实际活动将它深入贯彻落实。

二、主题：深入践行十八大精神，凝心聚力共筑梦

三、活动目的及预期目标：通过深入的理论知识学习、内容实践活动活动，使同学们深入学习党的十八大有关文件及其精神，加深大家对“梦”的时代内涵、发展方向和实现途径的理解，让大家建立起把个人的发展成才与国家民族的前途命运结合起来的意识，坚定理想信念，勇担时代重任，发奋学习成才，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。并让大家通过具体的行动加深对相关精神及知识地认识，让大家把理论知识和实践严密的结合起来，培养同学们的实事求是精神，让大家了解实现我们共同的梦的路程是要靠大家同心协力，一步一个脚印的走过来的。先进的理论与实际严密的结合起来，在实践中学习理论，在实践中理解理论，用实践来检验理论，把有限的理论发散到生活中无限广阔的地方

四、活动时间：4月15至5月15日

五、流程：

第一阶段：学习宣传动员(4月15日——4月18日)

团支部组织召开全班同学专题会议，活动以班会的形式进行，实现将附件一中的书目印发给大家，让段然，付关华同学对相关图书从图使馆借出或从其他途径获得，做到每本书都有样本，并对相关书籍进行初步的阅读了解。4月18日晚，在班会课上，由主持人张文卓同学对此次活动的精神及主要内容活动进行讲解，调动大家的兴趣，加深大家对此次活动的了解;然后由段然、胡杰同学分工对书目上的书向大家进行介绍，并由支持人及团支部其他成员协助大家翻阅，浏览书籍，使大家都能了解该书的主要内容及精神;接着让大家志愿轮流发言，谈谈自己志愿读哪一本书，并说明理由，把自己的感悟与大家分享。挑选出“热书”和“冷书”，合理的分配大家的读书任务，做到没人有书读，人人有体会。要求人人写一篇读书报告，积极为“学理论、读经典”

读书报告会活动做准备。把此次活动的策划与大家分享，让大家都知道此次活动的流程，组织有意向参加 “我的梦”主题演讲比赛和 “我的石油梦”主题征文比赛的同学进行相关的准备，而后班上进行公开透明的选拔。

第二阶段：学习成果汇报交流分享及比赛人员的选拔(4月25日)

以班会的的形式进行。全班27人分为四个组，每个组进行内部学习交流总结，并选出一名同学代表该组进行不少于10分钟的学习成果展示及心得体会交流，发言完毕后同学们自由提问，该代表现场进行回答交流，允许组内其他人进行帮组回答或补充。同时，每个同学进行即时的记录，会后与读书报告一起上交，不得缺交。每组写一份讨论心得体会，可推迟1——2天上交。交上来的报告汇编成册，加上封皮，作为班级资料保存。其他同学确定有意愿竞争参赛名额的同学，在汇报完成之后，按顺序进行个人的相关陈述，内容主要包括此次读书报告活动的心得、对先进理论的认识与感悟、对梦和石油梦的理解以及自己实现梦和石油梦将付诸的实际行动规划，进行完后由全班同学进行投票，最终人选由投票结果和该同学的表现决定并现场公布。

第三阶段：组织并督促参赛选手进行“学理论，读经典”读书报告会比赛及“我的石油梦”主题征文比赛(4月26日——5月中旬)

组织同学参加该两项比赛，对其进度进行督促，对其内容进行严格的审核。与比赛组织者进行接洽，对活动的要求做详细的了解，帮助参赛选手改进不足，使其有更好的表现。最后，比赛结束之后，不管结果如何，在班内对参赛选手进行表扬嘉奖，鼓励更多同学加入此类活动。并让参赛者与大家进行经验交流，分享本次活动的精神，交流自己的感受。同时，团支部也会组织本班同学积极参与学院主办的主题宣讲活动和学工部、校团委“梦想”主题实践活动。

第四阶段：将先进理论付诸实践(5月1日——5月4日)

① 以五一劳动节为契机，结合此次活动的精神，将先进理论与实践深入结合，让同学们深刻的理解先进理论的先进性，培养同学们的实事求是精神，在实践中理解理论，用实践来检验理论，把有限的理论发散到生活中无限广阔的地方。组织同学们在校园内进行建筑施工残留垃圾的清理活动，全班参与。用扫帚、铲子等工具将学校各处包括第一食堂和第二食堂中间活动板房路段、地质楼前施工场地、喷水池施工场地等进行清理。清理完的垃圾统一进行分类，把建筑垃圾和非建筑垃圾分开，把可回收垃圾和不可回收垃圾分开，分别进行处理。事先由班委向石大物业公司借用相关清洁工具，活动中好好保护，活动后及时归还，如有损坏，照价赔偿。

② 通过五四青年节，将五四精神的核心内容“爱国、进步、民主、科学”与此次活动学到的先进理论进行结合，用先进理论来武装青年，将勃勃的朝气带到先进的理论中去。通过实践活动来感受其中的联系。我们将进行一次全班参与的在小区及周边进行治安巡逻。每一位同学佩戴统一的火红的袖标与帽子，分成两组，分别向南北两个方向进发，维持小区居民正常生活秩序，保卫小区居民生活环境安全。对小区可能存在的安全隐患进行排查，及时有效地处理可能发生的各种紧急情况。同时，对小区的环境卫生进行彻底的清理，并对其保洁作出改善，与小区居民，负责人进行交流，向他们提出相关合理的建议。

第五阶段：进行工作总结及其上报

对整个活动进行工作总结，将活动的过程进行详细的记录，认真总结在此次活动中的收获以及存在的不足。更多相关文章推荐：

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