廉洁司法让公正看起来更美

第一篇：廉洁司法让公正看起来更美

廉洁让公正看起来更美

法的核心价值是追求和实现社会公平和正义。英国有一句古老的法律谚语“公平与正义不仅应当得到实现，而且还应以人们能够看得见的方式得到实现。”从这样的角度来说，司法公正是可以看见的。公正的司法应当如皓月般明净，如泉水般清纯。但是当不廉洁的行为与司法公正有染时，司法公正就会蒙上污垢，法律就不会被信仰，社会公正的危机就会出现。只有廉洁的司法才会给公正添上更加美丽的光环，使司法公正看上去更美。

没有任何行为比起法官的徇私枉法对一个社会更为有害的了。法律是社会公正的最后的屏障，如果法官不守职业道德，堕落为一个没有公正理念的执法者，公正反而成为了他徇私枉法的障碍。培根在《论司法》中说：“一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。” 泉水般清纯的河水变成了污水，这绝对不是一个法官个人的悲哀，而是整个社会的悲哀。

没有任何行为比法官的不公正更加罪恶的了。法律是正义与善良之术，是调和社会关系的减震器，而不公正的司法却使人类遭受苦难，世间的一切苦难之中，最大的苦难无过于枉法。古希腊哲学家亚里士多德人说：“人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物；但如果他一意孤行，目无法律和正义，他就成为一切禽兽中最恶劣的禽兽。失手杀人其罪尚小，混淆美丑、善恶、正义与不正义，欺世惑众，其罪大矣。”

不公正的司法会使国家失去权威。司法权威是国家权威的保证，在一个秩序良好的国家中，法律应得到公民的信仰和支持，司法权是国家权利，司法以法律的实施来实现社会的公平与正义，人民的对法律的信仰是是树立司法权威的基础，从这个意义出发，司法公正的丧失就意味着司法权威的丧失。

不廉洁的司法时刻侵蚀着司法权威。廉洁是司法的生命，司法如果丧失了廉洁，就会成为一种牟利的工具，其恶甚至超过犯罪之恶。法官社会地位是一个民族文明的标志，司法的廉洁与清明是国家秩序良好的象征。如果司法离开廉洁，将失去当事人的信任，失去社会的信任，司法也就失去了存在的价值，所谓司法权威更是一句空话。

我国最高司法机关高度重视法官司法公正与廉洁，制定的全国法官行为规范“公正、廉洁、文明、高效”，公正与廉洁列于其首。公正与廉洁的司法为公民提供有效的保护，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。失去廉洁与公正的司法却使社会沦陷入一片黑暗之中。

公正与廉洁对一个法官来说应当比明亮的眼睛还要珍贵。公生明，廉生威。法官的价值要在公与廉中才能体现，法律的力量要在公与廉中才能显露，法官的生命要在公与廉中才能永生。一个法官只有在审判殿堂，讲事实，讲法律，视民如己，秉公办案才有权威。只有在法律面前，拒权威，拒诱惑，公正办案，清明似水，无私无畏才能无愧人生。法院系统各项主题教育，总是要求首先从思想认识上先起步，提高法官对公正和廉洁的思想认识，每位法官都要时刻提醒自己“位虽卑不忘司法公正，权既重常思廉洁为民。”

在今年召开的全国高级法院院长座谈会上，最高人民法院把“公正司法，一心为民”确定为当前和今后人民法院工作的指导方针，这个方针开宗明义，强调了公正是司法的根本要求。法官要做到胜败皆服是一个很高的标准，如果司法公正，赢了官司的固然“口服心服”，输了官司的照样“不得不服”，可是如果司法不公正，不仅输了官司的难以服判，赢了官司的也未必真心信服。公正，也只有公正，才是实现胜败皆服的灵丹妙药。

廉洁是一名法官的立身之本，一朝法袍穿，朝朝明镜悬。千里之堤易溃于蚁穴，立身处世须防微杜渐。法官与不公正不廉洁的行为结缘总是从很小的地方开始的，先小恩小惠吃吃喝喝，再称兄道弟不分你我，再同流合污落入水中，想回首时已经落水太深了。要守住公正与廉洁防线首先要从戒贪做起，一个在心里筑牢防线的司法者才能不贪不惰弘正气，无私无畏护法威，成为司法公正的守护神。

法官不是生活在真空中，司法的公正与廉洁同样需要法律的监督与制约，“人是生而自由的，却又无往不生存在法的枷锁之中”，司法的公正与廉洁就是法官心头沉重的枷锁，制约着法官一切不公正与不廉洁的念头。今年中央纪委制定的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》是促进司法公正与廉洁的及时雨，对广大法官司法公正与廉洁必将产生重要的作用。

德国法学家康德说：“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则”，作为一个法官应当时刻不忘公正与廉洁，堂堂正正做人，清清白白为官，公公正正办案，这样才有资格做一名的法官，才无愧法官的称号。

公正与廉洁是支撑司法权威的两大支柱，公正是灵魂，廉洁是形象。为了让司法公正看上去更美，法官同志！当你行使权力时，请别忘了人民的重托，时刻牢记司法公正与廉洁！

第二篇：加强法官作风建设,促进司法廉洁公正

加强法官作风建设，促进司法廉洁公正

作者：戴翼 发布时间：2010-06-28 14:02:47

说起法官，人们就会想到“公平正义”、“道德智慧”、“社会公正的最后一道防线”等种种溢美之词，就会想起“明镜高悬”、“明察秋毫”、“胜败皆服”等对优秀法官的古今写照，就会想起“包青天”、“海瑞”等传诵至今的清官形象。所有这些，是人们对法官职业的崇敬，更是人们对新时代法官的期待与愿望。在实现法治的路途上，人们希望社会不公现象能在司法的最后一道防线里得到抑制和矫正，从而将更多的希望寄托于法院和法官，而司法公正最重要、最基本的支撑，便是法官的素质和作风。古今中外，法官在解决具体纠纷过程中所体现和具备的作风、知识、素质、涵养等人格魅力，始终是征服民众的恒定力量和实现法治社会的坚实基础。法官在办案中的任何枉纵或偏倚，其影响都将远远超过个案本身，直至损害司法的信誉和权威。

在当前构建和谐社会这个大背景下，作为新时期的人民法官，如何树立为民、求实、负责、奋进、清廉、实干的作风，打造公正、清廉的良好法官形象，是摆在人民法院面前十分紧迫而繁重的现实任务。

就人民法院而言，工作作风主要是指审判作风。审判作风是衡量人民法院和法官在人民乃至整个社会中的形象、地

位、威信的重要尺度。“公正与效率”的最终价值，很大程度上要在审判作风上体现出来。良好的审判作风，会转化为公正裁判和高效率；相反，不良的审判作风则可能导致错判。裁判正确，办案效率高，法官审判作风又好，就会获得最佳的社会评价。只有法官的作风好了，司法为民才能落到实处；只有法官的作风好了，司法权威才可能树立；只有法官的作风好了，社会才可能实现公平正义，最终实现社会和谐。

为全面贯彻落实科学发展观，为了更好地为构建和谐新宁提供司法保障，我认为，人民法院要进一步改进工作作风，按照中央提出的树立八个方面良好风气的要求，应当做好以下几个方面工作：

一是要加强思想道德教育和纪律教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要加强理想信念教育与实践锻炼的结合，积极引导审判人员把坚定的理想信念化作全面建设和谐社会的实际行动，立足审判岗位，公正司法、一心为民，以实际行动为党的依法治国方略作出贡献。

二是要加强机关效能建设。科学发展观的核心是坚持以人为本。人民法院的各项工作，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。要落实好各项便民诉讼措施，大力推广巡回审判，开展司法救助活动，扩大审判工作的社会影响。

三要增强效率意识。法官在规定期限内结案是审判工作

高效服务的要求，也是严肃执法的体现。法官应该勤奋工作，及时公正处理每一件案件，要把任何拖延或搁臵案件的处理，视为一种违背职业道德的行为。迟来的公正就是不公正。

四是要加强廉政制度建设。要采取有力措施落实好《法官行为规范》，按照规范提出明确要求，结合自身实际予以细化。要把“社会主义法治理念教育”、“纪律作风专项整顿”等活动方案落实到每一个庭室、每一个法官，要加强督促检查，做到对不规范的行为必查、必究，对违纪违法的严肃处理。

五是要强化对权力的制约监督。加强和规范审判公开，实行阳光审判，接受群众监督。对群众反映比较强烈的或有苗头性问题的法官，进行提醒或诫勉谈话，做到防微杜渐，防患于未然。加强对审判工作的监督。形成监督合力，把党内监督、人大监督、政协民主监督、群众监督、舆论监督等结合起来，使之相互配合，相互促进。

六是必须改进法院领导班子的作风。法院的领导班子是法院工作的集体统领者和引导者，是开展各项工作的带头人和领路人，加强和改进法院的作风建设，领导干部一定要坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取，要坚持理论联系实际，创造性地开展各项审判工作。要注重实践，经常开展深入细致的调查研究，结合审判工作实际，大胆进行制度创新。同时，要大力提倡脚踏实地、埋头苦干的务实

工作作风，坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义。在领导和管理工作中，领导干部要以身作则，身体力行，彻底改变只靠行政命令指挥审判工作的做法。要深入到法院工作的实际中去，要有敬业精神、创新精神和务实精神，增强责任感、事业心，注重实效，力戒空谈。

七是必须加深法官同人民群众的血肉联系。加深同人民群众的联系是赢得人民群众信赖和拥护的桥梁和纽带。人民法院的审判工作直接面向群众，在人民群众的眼里，法官的一举一动、一言一行都倍受人民群众的关注。所以法院的一切工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准。同时，对一个法官来说，对人民群众的真挚感情是基本的职业要求，法官只有在感情上和人民群众心心相通，才会在思想上和群众产生共鸣。法官只有从思想上摆正自己与人民群众的位臵，才会把对群众的感情体现到自己的审判工作实践中去，用实际行动切实把人民群众的根本利益实现好、发展好、维护好；法官只有树立正确的人生观和价值观，平时注重个人形象和整体形象，培养良好的工作作风，在仪表、举止、言行等方面坚持做到端庄、文明、热情，把工作重心放在为人民群众排忧解难上，真正做到依法公正、公平、高效地处理好每一起案件，在具体工作中要切实把握一个“细”字，突出一个“实”字，带着一个“情”字，追求一个“了”字，不断提高审判的质量和效率，让人民群众满意。

八是必须不断强化法官的自律意识。塑造好形象关乎法官的生命，同时更关乎党和司法机关在人民心目中的形象。“道之行也，天下为公”，公道平，人心平，天下宁。公正司法要求法官要端正社会主义法治理念，认真严肃地执行法律，在坚持实体公正与程序公正统一的同时，更要注意形象公正。首先要严把思想自律关，思想自律建设事关法院工作发展的大局，也事关法院的执法威信的确立，更事关法院法官队伍的政治本色。因此，法官要时刻自警、自省、自尊、自爱；只有把思想自律建设搞好了，法官队伍才能具有良好的精神状态，保持清正廉洁，做到公正司法、文明办案。其次法官要把好工作自律关和生活自律关。法官要切实管住自己的腿，不该去的地方坚决不去；管住自己的手，不该拿的坚决不拿；管住自己的嘴，不该吃的坚决不吃。要严防个人主义、拜金主义、享乐主义等不健康思想和生活方式乘虚而入，时刻注意警醒自己，坚持艰苦奋斗、秉公用权、廉洁司法，自觉净化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娱乐圈”，始终注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

总之，我们只有坚持社会主义法治原则和精神，以科学发展观为指导，更新司法理念，不断创新工作方式和工作方法，法院队伍整体素质才能不断提高，审判和执行工作才能不断进步，法院和法官形象才能进一步改观；法院的执法环境才能进一步改善，各项工作才能迈上新台阶。

（作者系新宁县人民法院党组书记、院长）

第三篇：让校园更美

让校园更美

教学目标：

1、通过校园扫描、“寻找濮小文明细节”活动的开展，培养学生关爱集体、关心校园的情感，培养学生用自己灵巧的双手和聪慧的大脑去创造美好生活的态度。

2、让学生在活动中逐步养成时时处处关注校园、关爱他人、热爱生活的行为与习惯。

3、激励学生尝试寻求解决问题的方法，体验用自己行动让校园更美好活动的乐趣。

教学准备：

1、调查表

2、校园存在问题的图片

教学过程：

活动一：校园扫描，激起学生对校园生活探究的学习兴趣。

1、说一说，议一议。

师：我们在濮小学习2年了，学校的名字会写吗？喜欢我们的学校吗，为什么？生交流、汇报。

2、利用图片，学生提出问题。

（从学生熟悉的校园生活入手，给学生创设一个宽松的空间，提出一个或几个熟悉的话题，能有效调动学生的学习兴趣。典型的图片可以吸引学生的注意力，生活的积累提供了最直观的感性材料）

活动二：校园小调查，引导学生多方式、多角度收集资料。

1、发动学生用自己的慧眼，捕捉校园文明细节，寻找存在着的问题。

2、设计调查表，作好记录。

3、学生自由汇报“校园小调查”的情况。（可以是图片、照片、漫画、诗篇等）

4、教师参与学生调查的汇报、交流。

5、学生以小组为单位对校园中存在的问题进行梳理归类。

（在教学中，鼓励学生放开手脚，通过拍照、访谈、录像、画漫画等自己乐于参与的方式去熟悉生活环境、体验生活情趣、感受内在价值。教师也和学生一起观察交流，对调查时所发现的问题进行平等对话。）

活动三：金点子行动，让学生学着与他人合作交流，分享成果。

1、通过我们的调查发现很多好的方面，也看到一些不足的地方，你有什么想法？

2、师小结：听了同学们的发言，老师非常明白大家的意思，就是要发扬优点，克服缺点让我们的校园更美！那么就让我们行动起来，看看谁的金点子又多又好。

第四篇：让晚霞更美

让晚霞更美

“把余热留给青年，让晚霞更美”这是 常说的一句话。自从他退居二线后，曾从事教育、组织人事、工会、行政监察、基层工会主席（关工领导小组常务副组长）等工作，无论干什么工作，他都特别注重青年同事的培养，热心指导青年的工作及学习，把关心青年的成长当做工作任务的一个重要部分，而且完成的很出色。2009年绥化分局党委授予关心下一代工作先进个人称号。

2006年7月调任离退休干部科任科长工作，同时兼任牧场关心下一代工作委员会秘书长兼任关工委办公室主任职务。

党的十八大报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”这是党和国家对青年一代寄予的殷切期望，也是在新的历史节点上对关心下一代工作的方向性指引。从古至今，历朝历代、历次变革都用实事证明：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，在继往开来的历史新时期，在改革进入攻坚阶段的时代背景下，关心下一代工作被摆在了更加突出的位臵，作为一名老党员、作为一名从事关心下一代工作的领导干部就应肩负起这一重大责任，他是这么想的，也是这样做的。

一、注重自身建设。“打铁还需自身硬”，做好关心下一代工作，需要一支本领过硬的组织队伍，这是做好关工工作的基础。一是继续深化“四型”关工委组织建设，强化关工组织的学习、调研、服务和创新能力。完善关工干部学习制度，加强理论学习和研究，探索新形势下关心下一代工作的规律，以创新理论指导工作实践，提高关工委干部队伍的政治素质、创新能力和业务水平，提升关工工作的科学化水平。二是壮大“五老”队伍。动员广大离退休人员积极参加关心下一代工作，积极发挥老同志的独特优势和作用，更好地为关心下一代事业贡献余热。三是推进共建工作。在巩固垦地共建、林地共建成果的基础上，积极推进企地共建，在创新共建方式、丰富共建内容、提升共建水平、拓展共建成果上下功夫，真正做到资源共享、合作双赢。

二、强化服务能力。充分发挥关工委组织在思想道德教育、法律法规学习、帮困扶助、心理矫治等方面的积极作用。一是积极参与社会治理，加强对青少年的法治教育。整合学校、家庭、社会等多方面的力量建立普法长效机制，多措并举，大力宣传，积极推动全社会贯彻落实国家有关保护未成年人权益，预防未成年人犯罪等法律法规，推广普及“关爱明天，普法先行”等典型活动品牌，切实维护青少年的合法权益。二是主动投身社区矫正，做好失足青少年的帮教工作。聘请“五老”担任社区矫正志愿者，建立“结对帮教”和“老少共建”模式，采取“一帮一”、“多帮一”等形式，帮助未成年矫正对象甩掉心理阴影，走出就业、生活、学习上的困境。三是致力扶贫帮困解忧，助力青少年成长成才。对特困生适时给予捐资助学，帮助完成学业。对流失生、辍学生，组织“五老”配合学校，逐人逐户帮助解决学习生活困难，做好学生及家长的规劝和思想工作。为中考、高考落榜生进行文化、技能辅导，帮助解决就业。对留守生和流动生给予特殊关爱。

三、突出主题教育。深化“老少共铸中国梦”主题教育，培育践行社会主义核心价值观。一是认真学习、深刻领悟社会主义核心价值观，特别是十八大报告中提出的“三个倡导”，组织关工委全体成员、广大“五老”认真学习，只有学得透，才能宣传好。二是继续以深入开展“老少共铸中国梦”主体活动为载体，进行核心价值观的宣传培育。在巩固以往成果基础上，组织广大“五老”深入基层，对青少年进行中国梦的宣讲，让青少年了解中国共产党的辉煌，了解中国基本国情，认清他们肩负的历史使命，增强实现中国梦的责任感。三是强化舆论宣传工作，搭建沟通平台。积极争取新闻媒体的支持，创建更多、更好、更具影响力的宣传媒介和交流平台，营造全社会都来关心下一代健康成长的良好氛围。

四、关爱人才培养

紧紧围绕牧场经济社会发展，结合组织部、宣传部等部门干部培养、职工教育、北大荒核心价值观培养、新闻宣传等要求，开展培养人才工作，制定人才培训三年计划，以党史知识、人生观、事业观、价值观以及写作知识、业务知识、领导方法为主要培训内容。通过培训，青年政治素质、业务能力明显提高，先后培养树立辛虹、刘广中、靳少堂等三名同志分局及关心下一代工作先进个人典型；培养树立了王燕飞、崔丽、曲主题读书活动典型。无论在那个工作岗位上，都特别关注青年干部写作能力的提高，帮助单位青年同事完成内业建设工作，在党建思想政治工作方面，特别是先进性教育、路线教育等青年同志没接触的新活动，总有一些青年同志咨询或来单位就教，他都能放下手中的工作，爱心帮助解决。遇到急报材料、或准备迎接上级检查时，宁可自己加班加点工作，也要帮助解决疑难，从不推托。

2012年调入畜牧科任工会主席兼任关心下一代工作领导小组常务副组长职务，、该单位9名同志，有6名青年，所属38名专业技术人员中40岁以下青年占32人，占畜牧行业全体人员的80%以上.很显然，单位职工工作基本就是青年工作。为此在制定单位思想政治工作方案时把工作重点放在青年身上，将牧场的各种活动、团委、关工委的部署融进牧场经济建设工作中，通过活动激发青年干事创业的主动性、积极性、创造性，通过活动推动牧场经济社会健康发展，通过活动培养青年干部，完成干部队伍老中青的梯队建设，培出能承担牧场建设的人才。通过近3年的努力，6名青年中，有1名同志被抽调到机关从事文秘工作，1名同志被牧场聘为管理干部，1名共产党员被牧场党委授予优秀党务工作者，1名同志荣获优秀共产党员称号；特别是谷峰同志，思想政治素质和业务水平明显提高，现已基本掌握项目方案、科室业务工作汇报、总结等材料的起草能力，撰写的宣传稿件被各级网站刊用，有一篇繁育内容的稿件被黑龙江经济日报采用，今年6月份，被牧场党委列为党组织重点发展对象。

工作期间，注重典型的培养，用典型推动工作。畜牧科长陈彦民成为全省防疫工作先进个人典型，谷峰成为管局“十佳模范”、“道德青年”典型，荣任农场副场长，荣任 科长，调任 任 职务。

现在，他仍战斗在党务工作的岗位上，继续关心、关爱青年的成长。

用辛勤汗水、浓浓的心血，为美丽的夕阳图案抹上淡淡的、浓浓的色彩，把垦区的夕阳美景装扮的更加美丽，令国人瞩目。

第五篇：让环境更美

让环境更美、让国旗更艳

林吉爱心小学争创园林化学校纪实

钟京田、陈华

沂山镇林吉爱心小学落成于2008年10月，是由常庄小学异地新建而成。自迁入之日起学校就本着“长远规划、以德育人，发挥特长，全面发展” 的办学理念，在美化、绿化过程中，以人性化，园林化为宗旨进行设计，为学校的长远发展奠定基础。

2009年初春，学校聘请专家对校园的美化、绿化进行了整体设计，专家根据学校提出的设计理念设计为“五园一景”并绘制了效果图。其中前院东西两院，为花园。主题为：放眼世界，托起太阳。主图案是由金叶女贞、红叶小檗组成的两只眼型组合图形和两个太阳形图案。寓意学生在校学习的目的理想。园内其他地方植 玉兰、樱花、百日红、垂柳等高干花树，图案空间种植长绿草皮，四边镶嵌着小龙柏、红叶小檗组成的绿篱，图案与高杆花树间通有一条幽僻小径，完全以花园设计；后院东西两院，东院主题是“童话世界”，四周镶嵌小龙柏、红叶小檗组成的绿篱，中间主图案是一间小木屋和两个太阳，寓意孩子们的生活充满乐趣；西院设计主题是杏园飞歌，中植三年生杏树十株，四周镶嵌小龙柏、红叶小檗组成的绿篱，中间是一个小龙柏组成的讲台式的图案，寓意教师的教学工作，代表教师的生活；后

东院设计主题是：理想在我心中，主图案是两个较大菱形交汇后形成一个小的菱形，寓意数学中几何图形的变化，正是同学们要探索的知识，有了知识成就理想，这个设计与墙上的绘画融为一体，成为校园文化的一大亮点； 操场四周栽高干绿化树银杏、垂柳数棵。二期工程准备在操场南边建一凉亭为一景。

学校根据设计，多方筹集资金购买苗木。为了节省人工费，广大教职工放弃了节假日和星期天，从家中带来了头、铁锨、筢子等工具，刘修东校长还将自己的农用拖拉机开到了学校。翻地、整平移栽，放学前后，大课间都能见到老师忙碌的身影。经过二十多天的努力美化绿化已经初具规模。但是终因资金短缺，2009年没有完成全部的任务，虽然申报了园林化学校，但是没有验收合格。

2009年秋天，学校根据部分苗木已经成活并且非常繁茂的现实，采取修剪后自己扦插繁育苗木的措施，培育了1000多棵金叶女贞苗。大大缓解了学校的经济压力。

2010年6月，学校抓住镇政府改建的大好时机，全体教师奋斗一天，从大关拉回了一万多块硬化路面的水泥砖块。以及路边废弃的绿化苗木小龙柏1000多株，为学校的美化绿化工作创造了条件。

2010年暑假中，全体教师抽出假期中的二周时间，自己动手铺设硬化地面400多平方米，移栽苗木2000多株。仅此两项就为学校节省了两万多元的资金!同时学校积极与驻地村委联系，通过镇政府做工作，将学校前边的路达到了直通，并通过各种方法使路面铺上了柏油。

2010年9月县教育局对学校“园林化”做了初步验收。11月学校被教育局正式命名为临朐县绿色生态校园建设先进单位。广大师生感慨的说：“现在我们的环境更美了，国旗更艳了”。