一年级三班 班务工作计划

第一篇：一年级三班 班务工作计划

一年级三班 班务工作计划

对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教育还有一定的困难。一年级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的好奇心，活泼，好动，可塑性很强。结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。特制定班主任计划如下：

班级情况分析：

本班共有学生43人，其中男生19人，女生24人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

主要工作及目标：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.充分利用班队会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级文化建设，创设优美的学习环境，利用“班级评星”激励学生积极进取，树立榜样，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，家校联系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

我将以百倍的热情,用心和孩子们去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就一定会取得很大的进步。

第二篇：一年级三班班务工作计划

一年级三班班务工作计划

张洪振

一、指导思想：

认真贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本，以愉快教育、创新精神和实践能力为重点，培养集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。我以培养学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的能力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立

一、学生情况分析及学期班级质量目标

本班共有学生人,其中男生人,女生人。刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。

1．加强学生的常规管理，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]基本的生活、学习能力，做一名合格的一年级学生。

2．为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的学习内容。

3．培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。

4．抓好安全教育，保证学生不出一例安全事故。

四、工作措施及方法：

1．抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小学生日常行为规范》，制定好班规，并让学生学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快过渡，适应新的学习生活。

2．研究学生情况，了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录，为记录学生的成长打下基础。

3．抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行简单的培训，提出要求，明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到老师的助手作用。

4．对学生卫生教育。在开学常规教育中，卫生是必不可少的一项工作，特别是教室卫生，对一些卫生死角，教师一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立学生的主人公意识，注意卫生的保持，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。

5．对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。

6．加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。

7．坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况。

五、月份安排及工作进度：

九月：

1．入学常规教育

2．了解学生，进行家访

3．选举培养班干部，制定班规，布置好教室，让学生在良好学习氛围中学习。

4．开主题班会《好好学习，做一名好学生》。

5．组织学生参加少先队活动：老师，您辛苦了、民族精神代代传。

6．配合体育教师，教会学生做广播体操。

7．美化教室，围绕“教师节”出一期黑板报。

十月：

1．继续加强班级管理，形成更好的学习氛围。

2．与家长交谈，确定学生的学习目标。

3．做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。

4．开好主题班会《养成良好的行为习惯》。

5．围绕“庆祝国庆节”出一期黑板报。

十一月：

1．组织学生参加少先队活动：我们只有一个地球、交通安全知多少。

2．主题班会《怎么成为一名合格的小学生》。

3．组织学生参加安全教育

十二月：

1．继续抓好常规教育。

2．完成本学期的教学任务，组织学生复习。

3．积极参加学校组织的安全教育：安全教育之学习安全。

4．组织学生参加少先队活动：团结就是力量、谁是我心中的英雄。

一月：

1．开展庆元旦主题班会《新的一年里，该做什么》。

2．抓好期末复习工作。

3．对学生进行假期的安全工作教育。

4．围绕“庆祝元旦”出一期黑板报。

第三篇：一年级三班班务常规工作计划

一年级三班班务常规工作计划

三界小学李晓玲

每日班务八件事：

1、检查学生仪表

2、安排时间到班上巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班荣班貌等

3、掌握学生每日的考勤情况和两操情况

4、督促学生履行清洁轮班职责，了解当天的值日生工作质量

5、督促学生按质按量完成作业，按时收缴作业

6、及时向科任老师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件

7、清理管制刀具和易燃易爆物品。

8、放学前对学生进行路上安全的提醒和教育。

每周班务五件事：

1、写好班务工作记录和计划，做到目标明确，行动落实。

2、综合本班学生每周的表现，尽量给每个学生激励性的评价，并在班会课和早会课上公布

3、认真批阅每日反思、班级日志、周记等，从中了解学生的思想动态

4、有针对性地和学生个别交流一到二次

5、坚持每天清理管制刀具和易燃易爆物品。

每学期班务十件事：

1、班务布置要五表（座位表、课程表、班干部分工表、清洁轮值班表、班级评比表）。

2、建立健全班规，包括清洁轮值班制度和各项纪律制度等，使之奖罚分明、严而有格。

3、加强学生的法制、安全教育工作，确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。

4、班干部会议至少每两周一次，并做好会议记录，要把培养出得力的学生干部作为职责之一。

5、不定期的更换教室布置。

6、期中、期末布置学生写好总结和反思。

加强学生的法制、安全教育工作，确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。

7、密切家庭联系，定期进行家访，并做好记录；对班里每一个学生至少进行一次谈心，并做好记录。

8、班级外出活动时，应事先做好教育工作，并且根据班情制定相应的方案

9、完成班主任工作总结，包括班主任工作计划执行落实的情况和工作体会、经验及存在问题。

10、完成学生评语，填写素质教育报告书或成绩报告单，完成学生成绩汇总、操行评定等工作。

第四篇：八年级三班班务工作计划

八年级三班班务工作计划

过去的2011年，是我班收获颇丰的一年：全班同学团结一致，共同奋进，取得了理想的学习成绩；遵章守纪，严格按照纪律制度的要求学习、活动和生活，赢得了家长、老师的充分肯定；参加学校各项活动表现突出，为班级赢得了荣誉。

本学期，我们将进一步按照学校关于建设先进班集体的各项要求，争取“百尺竿头，更进一步”。为此，我们特制订如下班级工作计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，培养学生自尊、自爱、自信、自强的自觉意识。使学生在学习上打好基础，培养能力和特长，争做“八好”学生。

二、班级情况分析

我班总人数为58人，其中男生31名，女生27名。经过上学期一学期的经营，我班已形成很好的班风和学风，同学们的学习、活动的积极性很高，在考试和各种活动都获得了好的成绩和名次。

三、学期工作目标

进一步营造良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.四、针对班级情况及本学期目标的具体措施：

1.继续强化日常行为规范教育、文明礼仪教育和感恩教育。

良好的道德和行为品行，将会影响学生一生的成长。在新学期里，班主任和科任教师将在养育学生良好生活、学习习惯方面狠下功夫。结合学校前期提出的“写好字、走好路、上好课、做好操、唱好歌、读好书、行好礼、扫好地”等“八好”日常规范要求，努力让每个学生养成学生学习、生活方面好的行为习惯，并继续强化文明礼仪教育和感恩教育。加强心理健康教育，让他们学会如何在紧张、快节奏的学习生活中，保持心理平和、稳定。我们将引导学生学会自助。同学之间开展互相激励、互相帮助的对话，学会平等友爱、相互帮助、开放宽容，诚实守信。

2.维护好班级学习生活环境的安全和稳定。

安全高于一切，责任重于泰山，安全稳定始终是一个应该放在班级工作首位的重要问题。进一步完善班级安全管理制度、安全防范网络和突发事件的应急措施。加强安全法制教育，积极开展安全演练活动，排查班级安全隐患，做到防患于未然。加强对学生依法骑乘车辆的教育，培养他们的交通安全意识和自觉遵守交通法规的良好习惯。

3.突出以科学理念统领教育教学行为的意识。

继续加强以“高度思维、高度注意、高度情感”为特征的“三高”、“智慧课堂”建设，大力推进此策略指导下的各学科“引导生成式”教学。教学中要注重课堂的生成性。要积极引领学生与教材文本交流，并从中获得生命成长所需要的精神营养；注重教学内容的有机整合，让课堂所执行的课程成为动态的、生长性的“生态系统”，让学生在教师的引导下会思考、会想象、会提问，生成新的学习内容，在学习、生成中得到主动发展。要进一步理解“三高课堂”的深刻内涵，增强课堂教学的理性和科学性。新学期要特别注重在围绕“高度情感”加大对学生的亲和力和向心力方面的投入，让学生“亲其师，信其道”。

4.促进学生知行能力的全面自主提高。从培养学生自主学习能力、习惯出发，本学期我们班要继续坚持做好语文、英语“课前三分钟演讲”。这个过程是学生自主学习、自主发展、自主提高素质的综合提高过程，其学习意义和作用不是在课堂上所能够达到的。我们将根据学生的特长、爱好，加大学生参与书画、舞蹈、器乐、合唱、篮球、乒乓球、棋类、车模等社团活动的力度，拓展学生自主成长自主发展的广阔天地。

5.加强班级文化建设，营造有个性的班级文化氛围。

五、具体工作安排

第1至2周：将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来，对上学期班级情况进行总结，提出本学期的目标和需要改进的地方。针对即将到来的生物、地理会考，做好宣传动员工作，激发大家以饱满的热情迎接这两门功课的学习。

第3至6周：对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。开展学雷锋、做好事活动。组织祭扫革命先烈的活动。在班上组织学习小组，让学生互帮互助，避免出现两极分化现象。

第7至10周：对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使他们自己在考试中取得好的成绩。

第11至15周：对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。进入紧张的生物、地理会考复习阶段。

第16至21周：继续认真学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结，让每一位同学都能得到满意的会考成绩和其他科目的学习成绩。

第五篇：九年级三班班务工作计划

九年级三班班务工作计划

一、指导思想

按学校工作要求，以创优异成绩为动力，以落实 “以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“德育”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

三、班级情况分析

本学期我班共有26名学生，其中男生16人，女生10人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。

四、具体措施

（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生

班级观念，增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

（三）、继续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。

3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。

4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了 解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。

（四）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

五、班级主题活动安排：

第一周

1.部署开学工作。

2.建立健全班级组织机构。3.进行遵纪守法和安全教育。

第二周

1..进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3.制定班级工作计划。

第三周

1.挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。2.学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

第四周

1.开展“一帮一，结对子”学习互助活动。2.开展读书报告会，掀起读书热潮。第五周

1.主题班会：远离网吧和台球。2.对学生进行网络道德教育。

第六周

1.班干部、科代表会议。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1.抓好纪律和学习目的教育。

2.对学生进行安全教育。

第八周

1.对学生进行安全教育。2.做好“培优扶差”工作。

第九周

1.学习经验交流主题班会。2.培养学生正确的是非观念。

第十周 1.期中考试复习。2.各科作业检查。

第十一周 1.期中考试。2.中期总结。

第十二周 1.调整学习状态。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十三周 1.乐与学同在。2.加强学习要求。.第十四周

1.对学生进行爱护公物教育。2.继续对学生进行安全教育。

第十五周

1.在班上举行钢笔字比赛。2.继续对学生进行安全教育。

第十六周

1.培养学生的集体主义观念。3.心理健康教育主题班会。

第十七周

1.主题班会：理想信念教育.。2.强抓学习风气。

第十八周

1.主题班会：学习经验交流会。2.继续对学生进行常规教育。

第十九周

1.制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。2.各科作业检查。

第二十周 1.期末考试。2.期末工作总结。

班 务 工 作 计 划

周 家 硷 中 学

九 年 级 三2014年9月11日

班