班主任的任务与职责

第一篇：班主任的任务与职责

班主任的任务与职责

一、任务：

按照学校的工作安排不折不扣的完成学校各科室交办的各项任务，积极开展各项班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有爱心孝心、有创新意识、身心健康的公民。

二、职责：

1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱集体。逐步树人为人民服务思想，遵守《中、小学生守则》和学校规章制度。

2、教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确科学的学习方法，提高学习成绩。

3、教育指导学生参加各种劳动，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、关心学生课外生活，指导和引导学生参加学校的课外兴趣小组，鼓励学生积极参与，确保学生一学期内朝一技之长方向发展。

5、建立健全班级制度，培养学生干部，努力营造快乐和谐的班级氛围，打造一个班级一个快乐家园。

6、做好本班学生思想品德档案(操行档案），经常与课任教师商讨分析每一个孩子的现状，并制定出教育目标，教育计划和具体措施。

7、联系学生家长，争取家长配合与教导，完成教育目标的落实。

8、负责班级财产、寝室财产的管理，以及学生有关费用的收缴。

第二篇：班主任的任务和职责

班主任的任务和职责

第十五条

班主任常规工作要点：

（一）日常规

1.升旗、出操时，早于学生到达指定地点，并进行队列组织、出操规范、考勤记录和学生仪表检查；

2.每日晨检，进班巡视，检查卫生、财产、考勤情况，监督作业完成和收交情况；

3.中午期间安排值日班长或亲自进班巡视，了解学生状况和卫生保洁情况或与学生谈话； 4.遇自习课、音乐、美术、体育等课时，应随机性检察，了解学生上课面貌并进行有针对性的教育和解决；

5.放学前，进班巡视，检查卫生和各项安全情况；

6.遇集会等学生集体活动，必须到场对学生进行组织、管理； 7.记好班主任工作手册；

8.及时妥善处理其他职责范围内的事务。

（二）周常规

1.班主任星期五上午10：10参加初中部德育例会。2.初中部班主任星期二下午第四节负责主持班会课，写好班会教案并于周三下班之前准时上传。

3.初中部班主任星期一上午7：30前到校组织本班学生参加全校升旗仪式。

4.凡学校（含年段、班级）组织的集体活动（集会、参观、外出等）应负责到场组织。5.每天课间操须到场地上督促检查本班学生做操情况。（周一除外）6.协助组织本班学生体育锻炼。

7.检查学生出勤情况，负责学生一天之内病事假的审批，超过一天的报教务处审批，遇学生无故缺席的，应及时了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上与家长取得联系。当日上报值日带班领导。

8.每日应关注本班的值周评比情况和年段、德育处评比情况，对本班学生的违纪情况、考勤问题或疾病，要逐一落实，并及时处理。督促值日班委记好班级日记，对违反校规校纪的学生进行教育，及时反馈给相关部门。

9.督促班干部安排好每天班级值日生、包干区卫生以及每周一次的班级卫生大扫除活动。10.值周班的当值班主任，应负责组织好本班学生，按学校的值周制度完成好该值周的全校值周劳动和进班级评比的监督工作。

（三）月常规

1.至少主持召开一次班干部会议，至少召开一次有组织的、教育性强的主题班会。2.组织学生搞好月底室内外大扫除（含班级、功能教室和包干区）3.督促检查班组宣传委员出本月的黑板报。（每个月出一期）

4.每月至少与四至八名学生进行一次正式谈话，并做好个案分析；家访本班4人以上（可用电话或家校联系簿联系）。

5.了解班级工作月量化评比情况，针对问题采取切实可行措施。

6.每月向年段组长汇报一次工作或班级情况，段长组织一次当月班级工作情况通气会。

（四）学期常规

每学期至少推出一次开放性主题班会；每学期至少家访10-15家，每学期至少阅读班主任工作方面的文章两篇，根据学生年龄特征和教育情况确定思想教育专题，用现代教育理论指导工作，在实践中认真探索，有所总结，每学年写一篇进行学生思想工作的专题小结或体会文章。学校提倡和鼓励申报和完成性科研课题；及时保质完成学校布置的其他工作。各阶段工作要点如下： 1.期初（1）缴费注册工作，并做好学期初的学生常规教育。

（2）班级环境布置好；教室内要有班训、学习园地、卫生工具整齐放好。地板无纸屑、痰迹，无卫生死角。

（3）确定班干部队伍、做到分工清楚，职责明确。（4）合理编排学生座位。

（5）排好课间操与升旗集合队形。

（6）检查仪容仪表制定班规，提出班级学期奋斗目标。（7）制定班级工作计划并上交德育处。（在开学二周内）

（8）制定班级后进生转化措施，规范使用《班主任工作手册》。2.期中

（1）动员学生温书迎考、进行考风考纪教育，提倡“无人监考”，文明考试。

（2）半期考后分析班上学习状况及班集体建设情况，明确下半学期班级工作努力方向。（3）筹备召开家长会，做好家校联系和沟通交流工作。（4）召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。

（5）召开班级或年段半期表彰会，表彰班级、年段优秀学生和进步较快学生。3.期末

（1）按规定和程序搞好学生操行评定和评语工作（包括学生的综合素质手册和学生的品德鉴定卡，并及时将学生品德鉴定卡上交德育处）。

（2）写一篇班级学期工作总结交德育处（一学年写一篇德育论文）。（3）对学生进行假期遵纪守法和安全教育。

（4）填写学生素质报告册的有关项目，并及时发给学生，假期带回去给家长，下学期及时收回。

（5）初三年班主任在德育处指导下完成毕业生六个纬度评价工作。

（五）安全常规

1.班级组织学生开展校外活动，需事先报告德育处，经请示上级主管部门批准后方可组织活动，外出活动结束时，应及时向德育处报告安全情况。

2.在校内组织超过下午六点之后的活动，需向德育处报告并办好相关手续。

3.班级发生失窃或学生连续旷课，离家出走、违法犯罪、伤亡等意外或重大事情时，除一面及时采取应急措施外，一面应及时报告校德育处。4.年段、班级不组织外出游泳活动。

5.应经常对学生进行安全（如交通安全、游泳安全、防火安全、活动安全）等方面的教育。

第三篇：小学班主任的任务和职责

在国家教委颁布的《小学班主任工作暂行规定》中，对班主任的任务和职责作了明确的规定。小学班主任作为组织者、管理者、指导者，要发挥其应有的作用，就必须全面了解班主任|的基本任务，认真履行班主任的职责。

一、小学班主任的基本任务

班主任在学校教育工作中，担负着比一般教师更为艰巨复杂的任务。根据《小学班主任工作暂行规定》及其他有关文件规定，小学班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。班主任的基本任务是对班主任工作的根本要求，它规定了班主任工作的指导思想、工作内容与教育目标。

1．小学班主任工作的指导思想是：通过教育培养，促进学生德、智、体全面发展。

作为小学班主任，要认识到这一教育思想与教育内容的社会意义，在树立起全面育人的教育思想的同时，班主任首先要掌握全面发展的要求并提高自身修养。

2．小学班主任工作的基本内容是全面关心、教育和管理学生。

3．小学班主任工作的教育目标是培养“四有”人才。

实施素质教育，落实全面发展的教育要求，对学生全面关心、全面教育和全面管理，其目的是为了完成培养“四有”人才这一班级教育目标。班主任在教育工作中要始终注意把握住这一教育目标，实现班级教育目标是班主任工作的全部意义所在，也是班主任工作的最后落脚点与归宿。

二、小学班主任的职责

《小学班主任工作暂行条例》对班主任的工作职责作了规定，具体可归纳为以下几方面：

1．抓好思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。加强对学生的思想品德教育，是培养社会主义事业的建设者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行思想品德教育的主力军。小学班主任应站在国家和人民翱益的高度，以对民族未来高度负责的精神，从本班学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，运用各种教育途径和方法，系统地、深入细致地抓好思想品德教育工作，为学生一生的思想品德发展打下良好的基础。

2．教育学生掌握好科学文化基础知识

学习是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化基础知识，提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课，提高学习质量，班主任要教育学生明确学习目的，提高学习自觉性；端正学习态度，增强学习责任心；激发学习兴趣，调动学习的积极性；培养刻苦学习的意志，养成良好的学习习惯；指导学习方法，交流学习经验，提高文化水平。班主任还要经常与科任教师联系，协调各科任教师之间的关系，共同教好学生。

3．关心学生身体健康

班主任对学生全面负责，不仅要关心学生的思想品德和学习，而且要关心他们的身体健康，指导他们有规律地生活。班主任要指导学生制定一个合理的作息制度，安排好学习、游戏、休息的时间；要组织他们开展体育锻炼，养成每天锻炼一小时的习惯；要教育他们爱清洁、讲卫生，注意保护视力，饮食定时定量，不挑食，从小养成良好的卫生习惯；要与校卫生室配合，进行防病教育和采取必要的防病措施；在季节变化时，要特别注意学生的身体健康状况。

4．组织和指导学生参加劳动实践

小学生的劳动主要是带有学习性质的劳动，包括自我服务劳动、日常家务劳动、为集体服务劳动、社会公益劳动、手工劳动和工农业生产劳动等。班主任要结合劳动实践对学生进行劳动观点、劳动态度与情感、劳动纪律与安全、劳动知识与技能的教育，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和劳动本领，使学生爱劳动，会劳动，做到自己的事自己做，家里的事帮着做，集体的事抢着做。为了养成学生的劳动习惯，要健全劳动制度，定期进行劳动检查、评比和表扬，使学生看到劳动成果，提高劳动积极性。

5．关心学生课余生活

班主任要关心学生的课余生活。一天中，学生有许多时间是在课外度过的。课内活动易于掌握，而课外活动则较难控制。小学生精力充沛，活泼好动，活动范围大，内容广．他们对活动往往良莠不分。高年级学生的独立意识增强，好奇好胜，敢冒风险，但他们毕竟经验不足，往往浪费时间和精力。因此，班主任要支持并组织学生开展各种有益的课外活动，丰富学生的课余生活，使小学生把精力用到有益于健康、有益于学习的活动中去。

6．指导少先队中队委员会的工作

少先队组织的性质和任务决定了它在班集体中的核心作用。班级设中队委员会，它是少先队中队的领导核心，班主任般兼任中队辅导员，担负指导少先队工作的责任。班主任要信任、尊重少先队组织，积极关心、支持他们的工作，要根据实际情况向他们提出自己的意见和建议。

7．做好班级的日常管理工作

班主任经常性的管理工作概括起来主要有：

(1)深入班级，了解学生，做好调查研究工作，积累学生思想品德、学习状况、健康状况等方面的情况，有的放矢地做好学生的教育工作。

(2)做好班级工作计划的制定和总结工作，做好学生的品德评定和学籍管理工作。

(3)做好班里的日常工作，如统计学生出勤情况，安排值日，组织早操、课间操、眼保健操，检查各种规章制度执行情况，对班级日常活动的讲评，审查班级日志，对个别学生的帮助教育等。

(4)处理好班级中的偶发事件。

(5)完成学校布置的各种任务。

8．做好家长工作

班主任要认真了解研究家庭对学生思想意识和身心发展产生的各种影响，争取家庭的配合，形成一体化的教育功能。

班主任在接受新班时，应进行普遍的家访，了解学生及其家庭的基本情况和家庭教育状况，以便有计划有目的地做好家长工作。班主任可以通过经常进行家庭访问、书面联系、定期举行家长座谈会、家长委员会、接待家长来访等方式与家长保持联系，互通情况，听取家长的意见和要求，研究对学生的教育问题，指导家长正确教育子女取得家长对班级工作的支持与配合。

第四篇：街道计生办的职责与任务

街道计生办的职责与任务

主要职责

1、熟悉和掌握国家有关计划生育法律、法规，积极向流动人口宣传国家、市计划生育政策，热情为流动人口育龄群众服务，礼貌待人，文明验证，树立窗口服务的良好形象。

2、严格按照国家《计划生育服务管理条例》、《重庆市人口与计划生育条例》及市、区计生委的有关规定，认真做好婚育证明检查的工作。

3、认真做好查验《流动人口婚育证明》的统计工作，每月按时将查验《流动人口婚育证明》情况及时上报区流动人口管理站，并协助其准确掌握有关流动人口变动情况。

4、认真做好流动人口避孕药具的发放工作，保障避孕药具的免费发放。

5、完成上级交办的其他工作任务。

主要任务

1、全面负责本街道人口和计划生育工作；

2、定期研究人口和计划生育工作，及时解决工作中的实际困难和问题，组织、协调各方面的力量，落实好人口与计划生育目标管理责任制；

3、负责本街道人口计生层级动态管理责任制的建立、实施、检查和考核，逐月研究、下达所属各居委会人口计生工作任务，并把任务落实到每位干部，逐月检查、考核任务完成情况，落实“一票否决”制度，与单位签订计划生育责任书；

4、大力开展“两无”活动，根据实际制订切实可行的工作措施，力争做到本街道无政策外多孩出生，并领导辖区内各居（村）委会开展好无政策外出生活动；

5、按照“以宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主”方针的要求，抓好街道、居委会两级人口和计划生育技术服务阵地、宣传教育阵地和行政管理队伍、技术服务队伍、群众工作队伍建设，做到机构、经费、场地、设备、人员、待遇和制度等方面的落实；

6、按规定做好辖区内流动人口计划生育管理和服务工作；

7、指导辖区内各居委会制订《居民公约》和《计划生育合同》，督促各居委会完成计划生育各项工作任务；

8、把做好基层人口和计划生育工作与加强基层党组织建设、基层政权建设结合起来，与精神文明建设结合起来，与发展经济结合起来，与分配集体福利结合起来，与保护妇女、儿童、老年人合法权益结合起来，抓好计划生育各项奖励优惠政策的落实；

9、协调妇联、卫生和公安等单位，采取得力措施，严肃查处溺婴、弃婴、虚报新生婴儿性别等的人和事，严厉打击非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠行为，努力促进出生人口性别比平衡。

第五篇：工长的任务与职责

工长的任务与职责:（60人以内1人）

1、测量放线→根据大轴线分内部分轴线及控制线，并根据图纸对轴线进行复核后交与班组施工，对测量放线负检查复核责任。

2、安全检查→对班组进行安全管理，如安全帽佩戴是否规范、高空作业是否佩戴好安全带、施工所用机具设备是否能保证使用安全、现场施工人员的周围环境是否满足安全要求、要求班组施工人员不得高空抛物及其他人为的不安全因素的发生，对班组安全负主要责任。

3、质量检查→对班组施工内容进行质量控制，对班组施工期间进行过程中控制，每天对班组当天完成的任务进行质量检查，不合格的部位进行不过夜处理，对班组施工质量负主要责任。

4、成本控制→对班组进行施工成本控制，材料限额领不要超领，不要浪费使用，做好落手清工作，能回收二次使用的尽量回收如粉刷砂浆、砼等。对班组超额领料造成浪费负主要责任。

5、班组交点→对班组进行每个分部分项工程施工前的安全、技术、注意要点及相关处理措施交点。对班组交点负全责。

6、班组管理→对班组进行全面管理，要求班组每天做到班前5分钟，生活上按项目部相关要求进行监督管理，对班组每天上班人员进行登记及相关人员施工内容进行记录。对班组人员生活费发放进行监督（班组工资单根据每天施工记录进行确认），班组每天项目部的点工及相关内容记录。对班组人员不遵守纪律、工资超发、点工多开负主要责任。

工长的权力与义务:

1、有义务配合施工员测量放线，做好放线点位的保护工作

2、有义务配合质量员进行质量检查，对不合格的部位进行落实处理，并以书面形式说明不合格的原因及处理结果。

3、有义务配合安全员搞好安全工作，需班组配合的应进行落实到位。

4、有义务配合技术员做好技术交底。

5、有义务配合项目经理要求班组按照合同要求完成合同内的工作内容，以及项目部其他工作。

6、有权力对班组进行500元以下的罚款处罚权。

7、有权力对班组合同以外2个点工以内的确认权。