第一篇：过完了寒假生活
小学四年级班主任09-10学年第二学期工作计划
----------赵丽芝
过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划：
情况分析：
本班21人，13个女生，8个男生，应该来说是比较好管理的班级，其中住校生有5个，3个男生。而这3个男生是比较调皮的，其中一个是屡教不改的学生，所以我做了以下安排。
第一、常规教育方面
1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周班会课进行一周总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
第二、班级纪律方面
我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。而这样的班规是记在同学们心里面的，没有书面形式，让同学们在平时生活中慢慢去体会和实施。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，午休时间安排专门的班干部负责看管，同时双锻炼了他们的能力。
第三、卫生方面
教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生工作计划：要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生工作计划：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
第四、班干部培养工作计划，班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理工作再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
第五、其他综合方面
各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。
新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。谢谢！班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好四
年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
6，开展好家访，来访工作，多与家长沟通共同管理 好学生，使其健康成长。
本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”
3、发展个性特长，促进身心健康。
4，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
第二篇：过不寻常的寒假生活
这个寒假不寻常
对于许多学生来讲，一个学期的努力减去一个不作为的寒假其结果等于零。事实证明，哪个学生抓住了寒假，那么他在开学后的枣庄统考中就会取得不错的成绩。一定要让同学们真正明白利用好这个寒假的重要性。具体安排：
假前做好八件事。1.各科要布置适量的、精心设计的作业。每科的作业应计划到天，既要有练习题，也要有对知识的回扣。2.每个班级制定“班级寒假作息时间表”。3.让学生根据“班级寒假作息时间表”制定一份详细的个人寒假学习生活计划。从早晨起床到晚睡，每个时间段做什么，安排具体。4.建立班级QQ群，便于班主任与学生进行互动。5.建立班级的家长飞信群。6.对于重点关注的学生，要有他们的详细家庭住址和联系电话，以便进行家访。
7、建立班内学习小组，选出责任心强的学生任组长，并安排每组的导师，学生与导师相互之间留下通讯方式。8.准备两封信：给同学们寒假的一封信和给家长的一封信。引领学生自觉抵制诱惑，战胜自我。
假期中做好抽查调度。级部应进行三次抽查调度：年前一次，可以安排在假期的第三天；年后两次，可以安排在初八和十二。对重点关注的学生进行家访。
假后检查必不可少。学生新学期报到的第一节、第二节晚自习，学生写寒假反思和新年计划。班主任抽查部分学生作业，第三节晚自习的主题班会要进行总结。教学部设计问卷调查，使用答题卡，检查班主任和老师对学生的调度情况。给每位老师下发寒假作业检查记录单，级部根据老师们上交的寒假作业检查记录单，对部分学生的作业进行第二次检查。
第三篇：中学生如何过寒假[范文]
中学生如何过寒假
对于中学生而言，由于学业相对较重，因此寒假是一个难得的休息、放松、自我调整的好时机，但是放假并不等于放任自由，想怎么办就怎么办。那么，中学生如何使自己的寒假生活过得文明、愉快而又充实呢？经过调查走访研究，大约有33%的人根本没有寒假计划，18%的人上补习班，还有大约60%以上的人选择闲暇时在家里上网，看电影，没有出行和旅行计划。经过调查并查阅资料，较合理的安排如下：
制定寒假生活计划
“凡事预则立，不预则废。”中学生只有早做计划、合理安排，才能度过一段快乐而又充实的寒假生活。笔者认为，同学们在寒假第一天，可以尝试写一份学期总结，回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方。第二天，可以写一份寒假计划书，安排好每天的作息时间，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。有了一份适合自己的计划，同学们就会成为时间的主人。在寒假最后两天，大家再写一份假期总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，也请同学们把自己制定的计划和想法和父母进行沟通，以取得父母的支持和帮助，那时，也许你会对自己说：“这个寒假，我过得很有规律、很充实。”
精心安排假期学习
在寒假，同学们可以根据自己制定的寒假生活计划，合理安排自己的学习时间。笔者认为，首先，同学们应该把老师布置的寒假作业做完，在做作业时，应该讲求方法，并把问题都弄明白，不能应付差事，不懂装懂。其次，同学们应该建立一个错题本，把自己上学期做错的题都收集到这个笔记本当中。这样方便对症下药，进行有针对性的复习，提高自己的学习效率。第三，同学们还可以进行适当预习，了解一下下学期都会学些什么内容，让自己心里有个准备，为下学期做好计划。第四，同学们可以在寒假尝试查漏补缺，补补自己的弱科，如果需要的话，可以在自愿的前提条件下参加辅导班。对于基础相对较好的同学来说，主要让名师点拨一下；而基础弱的同学，主要就是补基础，哪弱补哪儿。对于初
三、高三学子来讲，马上就将面临中高考，因此更应该把握机会好好总结复习。积极参加社会实践
利用假期，同学们可以积极参加一些社会实践，体验一下生活，这也是同学们接触社会、锻炼自己的好时机。我校在学期结束前就发出了“致学生家长一封信”，要求父母帮助孩子在假期中进行社会实践和社区服务活动，根据实际情况确定内容。比如，环境污染情况调查、社会卫生状况调查等等；可以组成一些假日小队，打扫社区卫生，让大家干净过春节；可以到社区做一些服务性的活动；也可以到敬老院、孤儿院去帮帮忙。如果条件允许的话，还可以到农村、工厂学习课外知识。完成相关内容后，写好一篇寒假见闻参加学校征文评比。
假期中，很多社区或相关单位往往举行多项比赛，如乒乓球、演讲、朗诵、绘画、书法等，有兴趣的同学应该积极参加，参与各种形式的集体合作。富有竞争性的活动，可以培养自己的竞争意识，培养自尊心、上进心，发挥自己最大的潜力。同时，大家也可以通过这种直接的方式来体验失败的痛苦与成功的欢乐，更好的磨练自己的意志。
假期生活注意安全
在寒假，同学们除了学习外，肯定会进行各种各样的活动，比如和好朋友一起逛街、玩耍，陪父母走亲访友；和家人一道快乐出游；体验滑雪、骑马等时髦运动(有的同学可能到父母打工的地方去)；学着做做家务活儿„„然而，这一切的一切都需要把安全放在首位，离开了安全，再精彩的寒假也会大打折扣。
寒假期间，同学们外出，一定要注意遵守交通规则。在道路上行走，要走人行道；学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行；穿越马路，要走人行横道；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。如骑自行车外出，一定要注意经常检修自行车，保持车况完好。
在寒假，中学生有足够多的时间去上网，网上聊天、交友也成为可能。但近年来，中学生见网友被骗的事件时有发生。因此，中学生千万不要轻易见网友。如确实要见，必须先向家长说明，见面最好选择在白天人多的公共场所。
礼仪教育不可忽视
春节是我国传统节日。在寒假期间，同学们可以在父母的帮助下，收集了解过年的礼仪和风俗，并在过年时自觉遵守。同时，要学习一些交际用语和待人接物的方法，为自己以后走向社会打下基础。
尊老爱幼，探望长辈。在寒假，同学们应该和父母趁着春节，看一看祖父母、外祖父母等等，向他们拜年、问安。
遵章守纪，注重公共场所秩序。寒假期间，同学们外出乘车、骑车要注意交通礼仪。乘坐公共汽车要主动给老人、孕妇让座；到影剧院看电影、看戏不要吃有壳的食物，不要大声嬉闹和喧哗，演出不结束不能随意离场，不要起哄、尖叫；公园、车站等场所不要随地吐痰、乱踩草坪、乱摘花木；购买商品要尊重营业员和他人。要力求做到时时处处讲究“礼貌、礼让、礼仪”。
提倡餐饮礼仪，不暴饮暴食。春节亲友欢聚，难免要摆上几桌，亲朋好友庆祝一下。这时，同学们要注重餐饮礼仪，主动为长辈敬酒、祝福。要尊重不同区域亲友的饮食口味和少数民族的风俗习惯，不要随便向长辈索要压岁钱。春节期间，吃东西不能暴饮暴食，作为中学生不要抽烟、酗酒。
礼尚往来，懂得回报。同学们从小要懂得礼尚往来，记住“只来不往非礼也”。要懂得今天的幸福生活来之不易，要好好学习，将来懂得回报父母、老师和一切帮助过自己的人。在过年时，不要忘了给现在的老师和小学老师发条拜年的短信，问候一下。
沟通亲情培养爱好
平时，同学们忙着上学，家长忙着上班，坐在一起交流的时间很少。在寒假，同学有了时间，可多和父母一起做做家务、走亲访友，增进与父母、亲人的沟通交流。坐下来和亲人谈谈心，汇报一下学习，也可以和亲人讨论社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，还可以和家人一起去逛逛书店、博物馆、科技馆，和亲人一起充实自己的大脑。你也许会“惊讶”地发现，其实大人们原来也是很好沟通的。
每个中学生都希望自己在全面发展的同时，拥有一技之长，有自己的兴趣爱好。可是，在平时紧张的学习生活过程中，往往无暇顾及，只有在假期完成假期作业之余，才有计划地安排自己的业余爱好。放假期间，同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动，既能增强身体素质，还能陶冶情操、磨炼意志。例如，篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择。尤其对初三学生而言，更要加强体育锻炼，别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩。此外，摄影、书法、街舞、阅读或是编织中国结等活动，也可以培养自己的兴趣爱好。
第四篇：寒假这样过
北大学姐教你大学的第一个假期应该如何度过（含必看电影、必读书物、常用软件下载，精英大学生能力自测表、学习资料下载等）
首先感谢北大刘瑾学姐的整理。
又是一年寒假来临，在大学已经度过一学期了，对大学的新鲜感也基本完结，“大一新生”这个词已随时间从耳边溜走！你现在最想做的就是抓紧放假，之后去和高中同学好好嗨一下。但是，我想告诉你，这还真的不是你该放松下来的时候。作为大一的学生，这是你大学里第一个假期，远离了突击备考的压力，远离了纷杂的活动和工作，挥手暂别校园，又一次回到温馨的港湾，自然有一丝喜悦、一丝兴奋。这个假期，自然是要好好的休息，好好的养精蓄锐，好好的度过一个愉快的新年，那么，如何度过这个假期才算充实有意义呢？ 这里给大家提供一些参考建议和一些学习资料，供大家根据个人情况酌情选择。
首要建议一：充分利用假期学习计算机常用技术，21世纪信息时代，计算机一窍不通是绝对不行的。学学怎么合并音频、剪辑视频，学着做一个flash、学着用photoshop把相片进行特技处理（不要用美图秀秀，那只能降低你的智商！），学点ppt里面比较复杂的操作和动画效果。
建议二：充分利用假期时间补足自己在大学一年生活中觉得自己不足的地方，包括你的演讲，才艺，交际能力，常规技术与常识等等。比如，你在竞选学生会等学生组织的时候是不是看到别人都是才艺满满、一展歌喉，是不是曾经羡慕他们的多才多艺啊，其实呢，多才多艺都是慢慢培养出来的，利用假期时间，学唱几首歌、模仿一个单口相声、练习三分钟即兴演讲等等，培养自己勇敢、活泼、自信的美好品质。
建议三：充分享受假期的生活条件和网络资源，看几场有意义的电影。
推荐阅读：建议四：不能中断英语听力的练习，如果时间不够或者假期没打算复习英语，单词可以不背，卷纸可以不做，但是听力必须每天都练，哪怕每天1分钟也好，你今天练10个小时，明天没练，那也相当于十天白练，英语听力和练钢琴一样，一日不练十日白练一点也不夸张，学着让自己适应听力的环境，让耳朵经常在这个氛围里工作，日久天长定能看到效果。
建议五：加强运动。运动项目会了多少体现你的能力和涵养，篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、网球、游泳，总得会1-2样并且能把它当做乐趣，假期如果没有什么特殊情况，要天天去体育馆锻炼才行。
建议六：将没有达到二绩点的科目进行复习和整理，为开学后的重考做好准备。
建议七：读1-2本有意义的课外书或者10-50篇文字优美的抒情散文，这会陶冶你的情操，提高你的个人品味和修养。
建议八：尝试一件没有尝试过的事情，超越你自己，可以是做一顿饭、打一次工、做一次家教、学跳一段舞、背诵一篇英文演讲稿、和老外做一次英文交流、给你的英语老师用英文写一封新年贺信、和爸爸谈一次工作方面的体会，各种形式均可，目的就是挑战自己的勇气，体现超越自己的快乐。
建议九：尝试向杂志社投稿一篇文章或者学做一篇小说，如果这个要求以你现在的能力来说太难，那就尝试写一篇日志存放在空间里，可以总结一下大一第一学期的感触、可以发表对一件事情的独到看法，也可以用饱含真情的文字感谢几个生命中最重要的人。锻炼文笔、记录成长。
下面补充说明，首先，给出一个假期最佳生活安排的时间表，除了腊月除夕到正月初七可以全天娱乐外，建议大家按照一定的时间表过规律的生活。
7:20 起床
7:20-8:30 晨读、早餐
8:40-10:45 英语四级备考
11:00-11:55 专业课复习或者预习
12:00-14:00 午餐、午睡或者打游戏
14:00-15:20 学习常用的计算机技术或者软件
16:00-17:20 体育运动，乒乓、游泳等
17：20-19:00体育运动、散步、晚餐、打电话、交流
19:30-20:50 补习专业课或者背单词
21:00-22:55 看一场有意义的电影或者补充自己其他方面的不足，比如学唱一首歌。几点详细补充：
大学生必会的计算机软件：powerpoint、excel、word、绘声绘影（或者moviemaker）、格式工厂、photoshop（不要用美图秀秀，那只能降低你的智商！）。
精华帖子整理：
四、根据自己在这个学期实践中发现的不足，及时提高需要补充能力的地方。如果不知道自己哪里不足，按照下面的表格对照。
请按照如下内容为自己评分，看看自己能得多少分。满分150分。
大学生必备能力自我对照表
精英大学生： 140分-精英大学生
一流大学生： 135分-出色大学生
二流大学生A： 128分-优秀大学生
二流大学生B：113分-良好大学生
三流大学生A：100分-平庸大学生
三流大学生B：90分-及格大学生
不入流大学生：<90分-大学生活不及格
等级对照：A、完全符合 B、基本符合 C、半数符合 D、少部分符合 E、几乎不符合。如介于二者之间，分数按照二者之间的分数给中间分。自己测一下吧！
1.所有专业学位课科目成绩75分以上。所有专业非学位课科目成绩60分以上。（A30分B24分 C18分 D14分 E0分）
2.掌握英语单词量6600（六级词汇）、英语六级试卷平均成绩等够达到及格分。英语听力水平较好。
（A20分B16分 C12分 D9分 E0分）
3.演讲成绩优秀。没有演讲考试的学校能够达到毫无紧张在270个观众面前流利的脱稿演讲三至五分钟。（A20分B16分 C12分 D9分 E0分）
4.熟练应用word、ppt、excel，photoshop，能做出含有超链接的精彩幻灯片。
（A15分B12分 C9分 D7分 E0分）
5.至少会唱五首歌，并可以在观众面前不紧张不失误的表现。
（A10分B8分 C6分 D4-5分 E0分）
6.懂得网上订票、网购、网上航班选座（网上值机）等基本操作。
（A10分B8分 C6分 D4-5分 E0分）
7.书法成绩良好或者优秀。没有书法考试的学校书法能够达到比赛级别的三等奖级别。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
8.准备日记本，写日记、写随笔，也可将QQ空间当做日记本，打造属于自己的文字港湾，记录生活的点滴。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
9.至少会跳一段舞蹈。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
10.会演相声，能自编一段小品并在其中充当角色。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
11.熟练使用切歌软件。能够进行视频剪辑和特技处理。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
12.懂得经济学基本常识、民航知识、网络技术。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
13.会用flash8的基本功能，能够使用flash做出落叶滴水、飞机起飞、轮船划桨等初等动画，朋友过生日时能够用flash做出精彩的电子贺卡。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
14.至少初学一样体育运动，男生练练篮球、乒乓球、网球，女生练练羽毛球、排球等。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
15.必须学会游泳，普通泳池可以往返3-4个来回。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
测试完了吗？看看自己是几流大学生吧，反正我是三流的，希望你们都是一流的，哈哈！那么，不是问我假期要做些什么吗？好啊，上面的测评哪个项目你的分数不是A，这个假期就做什么，解释一下，各个题目不是A的补救办法：
1.所有专业学位课科目成绩75分以上。不是不挂就完事的，记得一个日志叫《大学骗我们的那些事》，告诉我们，降落应聘的时候面试官问我们的第一件事就是你的专业课排名。不是A的，这个假期请将教材重学。
2.英语—四六级重要性下面再说，请大家利用假期时间努力进行四级备考。单3.演讲—太重要了！如果不行，假期每天抽出三十分钟对着镜子自己练习。
4.熟练应用word、ppt、excel，太多的活动需要幻灯片，打字速度起码 也得一分钟60吧。
5.唱歌，最基本的才艺，如果不会，可以到网上下载适合的歌曲假期自己练习，这是一个人的门面，很多竞选面试的出彩者都是因为才艺吸引了考官。
6.网购、网上值机，信息时代的必须，跟上时代的步伐，如果不会，虚心请教。
7.书法，一个人的门面，也许可以带来多一份机遇或者好的第一印象。
8.记录随笔，留下珍藏的记忆，记录成长的历程，便于掌握自己成长的动态，渐渐的成熟与懂事。
9.舞蹈，男生也要会一点嘛，多才多艺总不是坏事，如果一点也不会，上优酷视频查查交际舞，标准的男女交际舞总应该会的。
10.会演相声，自编小品，多看看视频吧，这体现一个人的综合能力。
11.切歌软件、视频剪辑：各种晚会、大型活动的必须，雇人切歌既浪费金钱又浪费时间，常用技术作为二十一世纪信息时代的大学生，不能不会。建议下载绘声绘影，网上也有相应的教程，很方便自学。将来毕业了做个同学录也能用得上。
12.经济学基本常识：财经类学生必知，其他学生也要了解，这是基本常识，考英语六级的时候也要用；还有民航知识，坐飞机遇到乱流、复飞什么的别吓个半死，最基本的知识得懂，才疏学浅大惊小怪总要被人瞧不起的。
13.flas
四、根据自己在这个学期实践中发现的不足，及时提高需要补充能力的地方。如果不知道自己哪里不足，按照下面的表格对照。
请按照如下内容为自己评分，看看自己能得多少分。满分150分。
大学生必备能力自我对照表
精英大学生： 140分-精英大学生
一流大学生： 135分-出色大学生
二流大学生A： 128分-优秀大学生
二流大学生B：113分-良好大学生
三流大学生A：100分-平庸大学生
三流大学生B：90分-及格大学生
不入流大学生：<90分-大学生活不及格
等级对照：A、完全符合 B、基本符合 C、半数符合 D、少部分符合 E、几乎不符合。如介于二者之间，分数按照二者之间的分数给中间分。自己测一下吧！
1.所有专业学位课科目成绩75分以上。所有专业非学位课科目成绩60分以上。（A30分B24分 C18分 D14分 E0分）
2.掌握英语单词量6600（六级词汇）、英语六级试卷平均成绩等够达到及格分。英语听力水平较好。
（A20分B16分 C12分 D9分 E0分）
3.演讲成绩优秀。没有演讲考试的学校能够达到毫无紧张在270个观众面前流利的脱稿演讲三至五分钟。（A20分B16分 C12分 D9分 E0分）
4.熟练应用word、ppt、excel，photoshop，能做出含有超链接的精彩幻灯片。
（A15分B12分 C9分 D7分 E0分）
5.至少会唱五首歌，并可以在观众面前不紧张不失误的表现。
（A10分B8分 C6分 D4-5分 E0分）
6.懂得网上订票、网购、网上航班选座（网上值机）等基本操作。
（A10分B8分 C6分 D4-5分 E0分）
7.书法成绩良好或者优秀。没有书法考试的学校书法能够达到比赛级别的三等奖级别。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
8.准备日记本，写日记、写随笔，也可将QQ空间当做日记本，打造属于自己的文字港湾，记录生活的点滴。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
9.至少会跳一段舞蹈。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
10.会演相声，能自编一段小品并在其中充当角色。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
11.熟练使用切歌软件。能够进行视频剪辑和特技处理。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
12.懂得经济学基本常识、民航知识、网络技术。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
13.会用flash8的基本功能，能够使用flash做出落叶滴水、飞机起飞、轮船划桨等初等动画，朋友过生日时能够用flash做出精彩的电子贺卡。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
14.至少初学一样体育运动，男生练练篮球、乒乓球、网球，女生练练羽毛球、排球等。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
15.必须学会游泳，普通泳池可以往返3-4个来回。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
测试完了吗？看看自己是几流大学生吧，反正我是三流的，希望你们都是一流的，哈哈！那么，不是问我假期要做些什么吗？好啊，上面的测评哪个项目你的分数不是A，这个假期就做什么，解释一下，各个题目不是A的补救办法：
1.所有专业学位课科目成绩75分以上。不是不挂就完事的，记得一个日志叫《大学骗我们的那些事》，告诉我们，降落应聘的时候面试官问我们的第一件事就是你的专业课排名。不
是A的，这个假期请将教材重学。
2.英语—四六级重要性下面再说，请大家利用假期时间努力进行四级备考。单3.演讲—太重要了！如果不行，假期每天抽出三十分钟对着镜子自己练习。
4.熟练应用word、ppt、excel，太多的活动需要幻灯片，打字速度起码 也得一分钟60吧。
5.唱歌，最基本的才艺，如果不会，可以到网上下载适合的歌曲假期自己练习，这是一个人的门面，很多竞选面试的出彩者都是因为才艺吸引了考官。
6.网购、网上值机，信息时代的必须，跟上时代的步伐，如果不会，虚心请教。
7.书法，一个人的门面，也许可以带来多一份机遇或者好的第一印象。
8.记录随笔，留下珍藏的记忆，记录成长的历程，便于掌握自己成长的动态，渐渐的成熟与懂事。
9.舞蹈，男生也要会一点嘛，多才多艺总不是坏事，如果一点也不会，上优酷视频查查交际舞，标准的男女交际舞总应该会的。
10.会演相声，自编小品，多看看视频吧，这体现一个人的综合能力。
11.切歌软件、视频剪辑：各种晚会、大型活动的必须，雇人切歌既浪费金钱又浪费时间，常用技术作为二十一世纪信息时代的大学生，不能不会。建议下载绘声绘影，网上也有相应的教程，很方便自学。将来毕业了做个同学录也能用得上。
12.经济学基本常识：财经类学生必知，其他学生也要了解，这是基本常识，考英语六级的时候也要用；还有民航知识，坐飞机遇到乱流、复飞什么的别吓个半死，最基本的知识得懂，才疏学浅大惊小怪总要被人瞧不起的。
第五篇：看完了
看完了《电视与社会》，硬着头皮写一点读后感。老实说，这不是一段愉快的阅读经历。本书的翻译水平我实在不敢恭维。好在所写内容还算通俗，观点还算新颖，才使我能耐着性子把它读了下来。
本书从电视制作、电视节目和电视观众三者的角度展示了电视与社会的关系。第一部分是关于电视节目喻为文本的分析，涉及诸如电视的写实性、叙事性、类型、意识形态、电视节目和家庭的特色，以及肥皂剧和新闻的性质问题。第二部分是关于电视制作问题。该部分首先论述了电视业的整体结构，比如电视的资金筹措和发行方式、电视的全球化、传媒的扩张、电视的政治经济学等问题；接着探讨了电视机构内部的运作机制问题，内容包括制片人的作用、制片班子的工作方式、电视名人以及制片人对观众的认识。最后一部分用定量和定性的分析方法对电视观众理论进行了探讨。这部分还探讨了对观众的研究历史、评估观众的方法、电视收看的家庭环境以及电视访谈等问题。
而将文本、机构和受众三者联系起来的纽带，我觉得最重要的是“后现代主义”和“意识形态”这两个概念。
人们普遍认为，当代社会和文化属于后现代主义。从某些意义上说，电视是符合后现代主义的定义的，也的确可算得上是一种后现代主义的形式。无论是电视的串播，还是不同主题的电视节目之间貌似没有意义的连接，还是电视的自我参照，还是电视对浮浅外表的颂扬，还是电视定义（或成为）现实的方法，这些都属于后现代主义。在另一方面，大多数电视内容以及最热门的电视节目，在其运用强烈的叙事手法和美学理论方面，都是符合传统的结构和内容规则的。所以仅仅从电视内容（文本）角度来分析这一问题是不够的，还必须引入制片人和观众这两个维度。弄清制片人具有什么样的审美观或文化观，并弄清他们在工作时胸怀何种观众意象。另外，电视制作的政治经济因素对所制作的电视文本的类别具有多大影响，这是一个更深入的问题，比如，发生在电视业结构中的种种变革，可能产生了后现代主义的内容。另外，是否存在能够欣赏这些内容的后现代主义观众也是一个重要问题。
关于电视意识形态。我们要审视的是电视内容里占优势地位的主题是什么，准则或公论是什么；电视为什么播映这一公说；观众对这一电视内容的反应如何。这不仅是一个如何独立地观察这三者关系的问题。实际上，这三者的契合方式对我们研究文化形式与意识形态的关系才是最为重要的。
对于上述问题，本书只提供了一些模棱两可的答案。不过这就已经足够了。因为它向我们抛出了许多值得思考的问题并向我们提供了一种新颖独特的观察视角和思考模式，这比向我们出售现成的答案要有价值得多。因为毕竟在这个领域里，任何一方的观点总难免如盲人摸象，只是一孔之见而已。
最后想说的是，如何这本书是一个中国学者基于中国的现实而写成的，那么对我来说，它会妙趣横生得多。
后现代主义
后现代主义（Postmodernism）是一个从理论上难以精准下定论的一种概念，因为后现代主要理论家，均反对以各种约定成俗的形式，来界定或者规范其主义。而现在成了：一切都是凌乱的，没有中心。一些人认为后现代主义是基督教世界的终结。
从形式上讲，后现代主义是一股源自现代主义但又反叛现代主义的思潮，它与现代主义之间是一种既继承又反叛的关系；从内容上看，后现代主义是一种源于工业文明、对工业文明的负面效应的思考与回答，是对现代化过程中出现的剥夺人的主体性、感觉丰富性的死板僵化、机械划一的整体性、中心、同一性等的批判与解构，也是对西方传统哲学的本质主义、基础主义、“形而上学的立场”、“逻各斯中心主义”等的批判与解构；从实质上说，后现代主义是对西方传统哲学和西方现代社会的纠正与反叛，是一种在批判与反叛中又未免会走向另一极端——怀疑主义和虚无主义——的“过正”的“矫枉”。
下面列出六条适用于电视的后现代主义的主要特征：
1.作为社会中的人，我们越来越生活在现实的图像或图画之中，而不是直接生活在现实之中，图像与
现实之间不再有隔阂。而电视是现代社会创造“模拟文化”的主要图像来源（鲍徳理亚语）。
2.当今社会离不开图像的设计、外观的完善和风格的表现。现代文化注重表象，正如艾沃恩所说，现代文化已经达到了青睐形式、忽视内容的地步。一方面，它注定会引起对声色的渲染；另一方面，它又宣扬了消费主义，因为人们花钱想买的就是某种风格或图像。而且这种没有深度、肤浅的文化在电视中得到了反映和宣扬。
3.后现代主义冲破了传统的窠臼。比如，它不考虑高雅文化与通俗文化之间的差异性，也不管不同历史时期存在的区别。比如，音乐电视图像由各种素材拼凑而成，它是由许多不同来源的成分糅合在一起的产物，不必在乎材料来源的真实性。
4.后现代主义文化是自我指认的。电视尤其是一种很大程度上自给自足的媒体。比如，艾柯把当今的电视说成是新电视，因为在一些聊天甚至新闻节目中，当今的电视不断地取材于自身的其他节目内容。“新电视的主要特点是它越来越少地谈论外部的世界。”
5.后现代主义文化并不遵循写实和叙事的传统手法。如新电视有意暴露摄像镜头。
6.后现代主义文化具有零散性。比如音乐电视。电视的串播特性和观众的调频习惯均使得电视表现出零碎性。
意识形态可以被理解为一种具有理解性的想像、一种观看事物的方法（比较世界观），存在于共识（日常社会中的意识形态）与一些哲学趋势中（政治意识形态），或者是指由社会中的统治阶级对所有社会成员提出的一组观念（这是马克思主义定义下的意识形态，作为一种社会再造工具的意识形态）。
意识形态在文本中尤其在电视文本中是如何作用的呢？它的中心问题是电视如何引导我们给那些人、事或问题冠上一个特定的含义。电视反映的意识形态并非真的是某一内容、思想，某组图像或声音，而是将思想、图像和声音组织起来的一套规则。
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