班级如何成就学生

第一篇：班级如何成就学生

班级如何成就学生

土左二中安玉贤

学校的教育教学活动是通过班级传达到每个学生的。班级管理水平的高低，直接影响到学校的教育教学水平和学生的成人成才。这就要求班主任除了对班级进行规范管理外，还要加强科学管理，为成就学生的一生作准备。

理想的做法是：制订班级目标，建立监督机制，激发学生的主体意识。首先，要组建好一个“班级”。班主任要抓住和利用学生刚入校的关键而有效的时机，从学生身边及周围的点滴小事抓起。教育学生过好中学第一天、做好中学第一件事、上好第一堂课、参加好第一次活动、为班级搞好第一次服务、交好第一位朋友、处理好第一次摩擦、树立好第一个形象、形成第一个强烈意识等，为学生争做一名优秀的中学生奠定基础。

其次，引导学生共同创建“优秀班集体”。班主任要指导学生提高自我监督的自觉性和培养学生的自我监督能力，自上而下地建立起监督机制。这种机制可分为六级，即学生的自我监督、小组的集体监督、班级专项监督班长监督和班主任的监督，最终使班级成为一部能自动运转的机器，让每个学生通过“他律 —— 自律 —— 和“人助 —— 自助 —— 助人”的提升，变成自己的“促进者”。

班主任还要找准班级工作的“支撑点”，让工作得力的学生干部当“好帮手”，以减轻自己的工作负担品学俱佳的学生当“领头羊”，为其他同学树立良好的学习榜样和努力目标；让热情负责、工作主动、积极肯干的学生做各项工作的“推动者”，使他们既能想方设法完成学校和老师布置的工作任务，还能自行搞一些丰富有趣的知识文体性比赛等活动。同时，班主任要学会赏识。在各类活动中抓住一切机会，去捕捉每一个学生某一处或某一刻的闪光点，坚信每个学生心灵深处都有一盏可以点亮的灯。只有充满爱心，教师才能练就发现学生闪光点的慧眼。

在这些常规管理的同时，还应加强科学管理和指导，培养学生自主发展的能力。这包括：知识性指导，即让学生明辨是非、真伪、善恶、美丑；情感性指导，即让学生懂得荣辱，培养求真、向善、爱美的理智美德；目标性指导，即引导学生确立人生大目标，然后分解为每学段、每学年、每学期甚至每月的发展目标，形成一个完善的发展目标体系；对学生自我完善活动进行过程性指导，即帮助学生制订切实可行的学期和月发展计划，包括发展目标和发展措施。

第二篇：学生成就评价

2011级安检6班学生成就描述 李玮杰：作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断；学习认真进取心强；有很强的组织能力……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的为人处事也似乎缺少点更好的方式方法，和班上的女同胞们缺少交流，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。林杰：你是班里发生变化最大的一个孩子，尤其是成考过后，之前在你身上一直带着一股傲劲，喜欢用你的理由在不适当的时候做一番自认为很有理由的辩论，成考没过不要仅，希望你在自考专科中能够一次性取得成功，加油，把之前的傲劲用在学习上面，相信你可以成为一个优秀的学生。王永：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！陈建川： 你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！我深深地为你祝福！康斌杰：你是一个有团队意识的学生，平时的表现也相当不错，成考的结果略带遗憾，相信在这其中不仅仅拥有遗憾同时也包含着一种考验，希望你在以后的学习和生活中能够起到带头作用，把你的QQ群主精神拿到现实生活中来带动整个班级，增加班级凝聚力，这样就完美了。张凌捷：你是一个有进取心、爱运动的学生，打篮球时你总是能够起到带头作用，在球场上总是有着使不完的劲，然而在学习和生活方面相对而言有些欠缺，时间观念还有待提高，希望你能把精力作适当调整，相信你能在以后的自考中取得良好的成绩，在以后的学生道路上也会一帆风顺。李杨：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！刘文斌：你在班级中总是默默无闻地学习着，从而顺利地通过了成考，无论家庭遭受多大的变故也无法阻碍你学习的决心，希望你能够以一颗平常心对待人生的每件事情，把它当成人生的一次考验，并且能够更加努力地学习。吴宝川：你作为班上的区队长和纪检部的干部，你的能力都是有目共睹的，但是你花在班级管理上的精力和学习上的精力还有待增加，成考虽然没过，但是这绝对不是让你退缩的理由，希望你在以后的学习和明年的成考中取得一个理想的成绩。李恒：你作为班上的区队长，为班级的管理做出了不可磨灭的贡献，你有远大的理想但是有时也因为同学关系而一度放弃过„„你在对男生的出操管理上能够做到让老师放心的地步，但对女生的工作做得还有些欠缺，希望你以后能够改变策略，做一个更加完美的区队长。浦恩伟：你是我们班级最“成熟”的学生并且还有过服兵役的历史，因此你更加能够适应学校的管理和珍惜学习的机会，但有时你的表现又和你的经历有些违背，总体而言你是一个不错的学生，希望你在以后的学习过程中能够更加努力，不要放弃数学，它始终是有用的„„ 12 兰阳：你在学习以及生活方面没有大的毛病，如果能够把一些小的毛病改掉就更加好了，比如平时的迟到、在班会课期间请假上厕所„„这些小的毛病如果能够克服，老师相信你的学习和工作会更加完美。张达伟：你是一个诚实好学的孩子，你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，尤其是英语方面，相信你会多向别人请教，弥补自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你能行的！尹喻：从你深沉的眼神中就能够看出你是个做事严密且有团队精神的学生，但是有时的你又让老师很无耐很惋惜，如果能够改掉睡觉和玩手机的毛病就好了，希望你能把精力更多地放在学习上，这样你就会有更多的动力从而克服这种毛病。田书杭：你在学习和纪律方面是做得相当不错的，要知道大学的生活和以前的生活是有着本质上的区别的，希望在以后的生活中你能从多方面来提高自己的能力，多参加活动、多为班上做做事，这样为你以后的就业都是有好处的。唐胤杰：你总是班上最听话的学生，在你身上有着很多优秀的品质，但是往往又没有完全地被挖掘出来，希望你以后能够充分地利用你的优点为班级多做做贡献，比如在运动方面、班级管理方面。荣芳岳：你作为班上的学习委员为班级和老师分担了不少的负担，有时的你往往还会因为工作的不完美而遭到同学的置疑，但是这些都是无法动摇你为班级做事的决心，工作是要慢慢做的，老师希望你能在工作方面改变些策略，和同学把关系处好这样开展工作也会更加容易。王恺桦：其实你是一个很聪明的学生，并且有着其他同学没有的天然条件，但是你似乎却没有看到这些，总是觉得学习乏味，你要是能够做到按时到班改掉睡觉的毛病去从学习中找回自信和快乐这样岂不更加快乐？希望你能更加努力，下次能够顺利通过成考。何俊强:你在班级中是某个阶段的代表性人物，聪明而帅气的你在一些特殊时刻总能表现出一般人不能表现出来的特殊才智，人生是充满希望和机遇的，相信谦虚和踏实在任何时代都不会过时的，你能做到这样就更加优秀了。曾广宁:你的性格开朗且善于社交，在班级和学校都是属于比较优秀的学生，但是有时却略显轻浮，时间观念和自律性也有待提高，希望在以后的学习中能够更多地注重学习，这样就更加好了。吴文龙：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。汪成菲：你是班上比较听话的孩子，但是有时的你也显得有些随流，希望你能和班上有上进心的同学多交流交流，改掉睡觉的毛病，把精力多放在学习上面，这样你的大学生活将会更加有意义。钟维：作为班上的区队长，你为老师和班级分担了不少的负担，但是有时你的处事方式可能还有待改善，希望你能和同学多交流，尤其是女生方面，可能对她们的管理不能象男生那样，如果学习方面再加强一点就更加完美了。李浪：其实你的内心是积极向上的，但是总是感觉你有点力不从心，有时也会睡睡懒觉或者是偷偷懒，这次成考没能考到理想的分数，希望你能在后面的学习过程中更加用心努力，在下次考试中能够顺利通过考试。25 刘洋：你是个有自身衡量标准的孩子，但是这样也往往会缺乏团队协作精神，要明白在以后的路途中你总是会有各种不同的同伴，你们需要合作才能够完成各种各样的事情，老师希望你以后能够更加注重团队精神，一切以团队为重。戴家禾：你——一个总是有问不完的问题的孩子，不明白是老师的原因还是你自身的原因，希望你以后能够把重点放在学习上，不要如此松散，总是去空谈一些微不足道的问题，以后出身社会之后这样会吃亏的，明白？不过你还是有一些优点的，比如说你能够按时到班学习，可以做到基本不旷课，这点还是做得不错的。张明敏：总体而言你在班上表现还是不错的，你性格有些刚强，有时会得理不让人，这样过于发挥对自己是不利的，你有时也会把精力放在与学习无关的事上——游戏。希望你以后能够把放在游戏上的精力多偏向学习和运动上，这样就好了。胡雄飞：你这次成考的成绩还是相当不错的，平时表现也可以，如果在早操上能够把精神更加集中就好了，平时课堂上把精力更多地放在课堂上，与同学相处得更好，找到自己的方向和目标，我相信这样会更加完美。李俊明：你其实是一个很有潜力的安检从业者的，但是你有一个难以克服的习惯——总是睡不够。要是以后能够克服点不足，加强时间观念，你一定会成为一个优秀的安检员的，虽然这次成考没能取得好成绩，老师相信你在后面的努力中一定会顺利通过成考的。王澜：聪明而优秀的你是我们班级中进入第一批安检培训的唯一的女生，这一切都得益于你前段时间的不断努力，但有时的你组织和团队精神还是略显不足，希望你能在以后的学生生活中更加重视与尊重你所在的团队，这样你将会成为一个更加优秀的学生。

喻月：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！

卢婷婷：你是一个将女性的柔性表现得淋漓尽致的学生，这可能是你天生的优点，但是作为一个社会性的人，你需要更多地考虑不同的环境与不同的表现形式，因为只有这样你才能够更好地表现自己，希望你在学习和时间观念上能够更加努力地提升对自己的标准。

陈彥如：你在班级中年龄最小但是却在年龄之外的事都不落后于其他同学，这是让同学和老师感到比较惊奇的，在运动方面你也显示出了自己特有的素质，你是一个有组织观念和团队精神的女孩子，但是有时的你也略显燥动，希望你能够更加严格地要求自己，这样就更加完美了。

杨薛：你的学习、组织能力是大家都看到的，可能由于工作和学习的原因，你似乎忽略了一个比较严肃的问题，班级荣誉感，希望你以后能够多把精力放在班级上，为班级多做点贡献，这样你的能力会得到更加充分地证明。

何广玉：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

王永宁:你是个性格刚强的女生，在这方面如果你控制得当其实还是很有好处的，在学习方面你还是做得很不错的，但偶尔也会有一些开小差的毛病，希望你以后能够更加严格地要求自己，这样就更加好了。

王雪姣：你是一个遵守课堂纪律、有上进心的好学生，总是能够把老师交给你的事情办好，但是有时还是缺乏自觉性，希望你能够以更高的标准要求自己，相信一直这样做下去你会有不少的收获的。

秦瑶：你的豪爽和霸气以及文艺才能这是大家公认的，现在这个社会有这样直爽的性格的人已经不多了，确实难得，和你交流和谈心是一件比较快乐和开心的事情，但是你有时过于发挥，无论何时何地，自我中心较强，如果你能够学会换位思考这样你将是一个大有作为的学生。

张莹：作为班级劳动委员，你为我们班级做出了不可估量的贡献，在工作方面你还是能够做到最基本的要求的。但是希望你在以后的工作中能够多多与同学交流，多用策略，把不变成是，这样你将会得到空前的成就感，在学习方面希望你也能够有所提高。

杨佩：你是一个有上进心和自尊心比较强的学生，在学习方面也做得不错，但是有时的你也会略开小差，难以把持，希望你能够更加严格地要求自己从而达到你预定的人生目标的第一步。

江雪琪：你是个聪明而可爱的孩子，但是却没有把精力过多地放在学习上面，因而在成考过程中没有取得自己预计的分数，因此希望你在以后的专科自考中能够更加努力，同时在出勤方面也应当更加严格地要求自己这样才能够为以后的就业打下更加坚实的基础。

张诗雨：你的学习和自律性是比较好的，在班上也能够起到好的带着作用，但是大学生活和以前的生活应当有着本质的区别，大学是一个培养学生自学能力和管理能力的地方，因此老师希望你能够把你好的一方面展现在全体同学面前，多为班级做点贡献。

陈玮：你的性格与你的为人从很大程度上决定了你是一个有相当潜力的孩子，你在学习和出勤方面也对自己有一个基本的标准，但是有时的你也略显反常，希望你能够有一个对自己的绝对严格的标尺杆，这样才不失你的风格。

黄冠兰：在学生和自律方面你都能够做得很好，但你的身体素质相对滞后，在以后的学习中尤其是室外课，希望你能够多加强锻炼，这样不仅对身体和学习都有莫大的帮助。

张易萌：你在学习方面和出勤方面还是做得相当不错的，也是一个比较有上进以后学生，这次的成考也顺利地通过了，但是不能骄傲，希望你能在以后的考试中考出更加优异的成绩。

杨莉：在学习以及其它方面你的条件在我们班是无可挑剔的，但是有些毛病却对你的天赋大打折扣，这样对于一个学生尤其是你这样优秀的学生是一种莫大的损失，希望你能够更加努力，改掉某些不好的习惯，这样你会成为一个更加优秀的学生。

吴怡文：你总是能够在最关键的时刻赶上最后一班车，总是会在老师的再三提醒下做到最好，你其实是一个非常不错的学生，没有什么是你不能够做好的，只是你太缺乏自觉性和能动性，总是想着还有明天、明天„„希望你能够以非平常的标准来严格要求自己，做得更好，飞得更高。

杜婷莹：你在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，但是时间观念上存在一些问题，希望你能够按时到课，这样就更加好了。

罗玥：在成绩方面你是无可挑剔的，做得非常不错，尤其是成考中也能考出优异的成绩，但是你却似乎忽视了一条重要的东西——纪律，希望你以后能够更加严格地要求自己，加强时间观念，这样才是最终的完美。

李璐：你思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好。

王瑛：你学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，能做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，能积极参加各种社会活动和社会实践，希望你能够坚持，从而为以后的工作打下更加坚实的基础。52 谭韵洁：你学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，工作认真负责，能做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，能积极参加各种社会活动和社会实践。

蒲晓雯：你是一个重视时间观念的学生，并且能够做到上课认真听讲，但是可能是因为学习方法的欠妥而在这次成考中未能取得理想的分数，希望你在以后的学习中能够多与同学老师交流，试着改变下学习方法，这样就好了。

陈茂烈：你是一个尊师重道并且能够完成老师交给你的各项任务的学生，可能是由于学习方法或者是机遇的问题导致了你这次成考未能顺利通过，老师希望你能与同学和老师多交流，在下次成考中能够考出自己的完美成绩。

黄怡颖：其实你是一个相当优秀和有作为的学生，有时候可能过于傲慢，目空一切，如果在做任何事之前有一定的思虑我相信你能成为一个相当优秀的学生，同时你也有自己的做事准则，敢作敢为的性格成为你人生路中的一把利剑。

杨苗：你是一个聪明可爱的女生，在学生和生活方面都能够做得很好，有时的你也略显调皮，希望以后能够更加地严格要求自己，多为班级做做事，这样人就能够更加全面地体会到大学生活的无限快乐了。

王芹：自律、学习方面人能够做得非常的优秀，但是大学培养的不仅仅是学生的学习和自我管理能力，希望你在以后的学习过程中能够多和班委尤其是一些优秀的班委学习，加强这方面的能力，这样就好了。

第三篇：学生学业成就自我评价

转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。接下来小编为你带来学生学业成就自我评价范文，希望对你有帮助。

转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班临时负责人，学期伊始我积极参与了班干部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班里的团支书。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种团日活动，丰富同学们的课余文化生活。第二学期开始，班里班干部换届选举，我再次积极竞选，并当选为班长。

在学校学习中，我更加明确学校学习目的，端正学校学习态度，想办法，找问题，不断改进学校学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学校学习中，坚持不懈。经过一个学期的学校学习和工作，我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。我想这些只是对我上学期学校学习和工作的肯定，我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲，而是继续学校学习，使自己做的更好。我认识到自己不足是学校学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学校学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

第四篇：好习惯成就大未来-----学生发言（推荐）

《好习惯成就大未来》

老师们、同学们早上好：

今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

说到习惯，让我想到一个故事，大家知道，爱迪生，是人类历史上最伟大的发明家，为世界贡献了一千多种发明，如白炽灯，留声机等。在世人的眼里，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯，爱迪生说：“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生，可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

古有“少壮不努力，老大徒伤悲。”的名言警句，告诉我们要养成珍惜时间的好习惯。“读书破万卷，下笔如有神。”的告诫，让我们知道养成读书习惯的莫大益处，“勿以恶小而为之，恶以善小而不为”又使我们知道要做善良的人。而英国哲学家培根也说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”，一个人的好习惯可以帮助他走向成功，走向辉煌。

美国成功学大师拿破仑说：“习惯能够成就一个人，也能够摧毁一个人”。每个人都有各种各样的习惯,习惯每时每刻都在影响着我们的学习与生活。有的人之所以终身碌碌无为，与成功无缘，是因为他们养成了许多不良习惯，这些不良习惯像一堵墙，把他们与成功无情地割开。因为习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。正如青少年研究专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”

2008年的北京奥运会上，郭晶晶、仲满、邱剑等奥运冠军熠熠生辉，但大家可曾知道，是坚持不懈，不怕失败的好习惯，帮他们为祖国争得了荣誉。

同学们，也许你不是天才，没有很高有天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯，一旦你拥有良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀。

但好习惯不是天生的，而是靠一点一点养成的，是一天天努力的结果，这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起。

习惯指引着我们每一个人的行动，好习惯成就我们未来，同学们，愿好习惯装点我们美丽的人生。

知识、能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力,一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下去.播种下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.热爱国旗,升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌,微笑对待每一个人;学会尊重,耐心听别人把话说完.保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说到做到;待人友善,观看比赛文明喝彩;遵守规则,上下楼靠右行,勤奋自强,天天锻炼身体;讲究卫生,干干净净迎接每一天--------

同学们,这些你都做到了吗?可能有些同学回答的很干脆,这些同学我想做到了,有些同学回答的很惭愧,这些同学可能有部分做到了,还有一些同学没有回答,可能是没有做到的,在这里,我向所有同学提出倡议:

1、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《七中学生在校一日常规》.2、认真听取学校和老师对你的规劝和教育

作为一名中学生要养成那些良好的习惯：

一、良好的品德习惯：热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。

二、良好的学习习惯：按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。

三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律，精力充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

四、良好的劳动习惯：在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。

我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”中学时代是人生一个十分重要的阶段，是行为习惯养成阶段，也是人生世界观、价值观逐渐形成阶段，中学生要养成良好的习惯，为将来发展、终身学习的打下坚实的基础，从而达到人生的奋斗目标。

第五篇：成就学生，幸福自己演讲稿

成就学生，幸福自己演讲稿

“阳光明媚，春风吹，大地一片青翠。今日幼苗未来绿荫，桃李满园源自蓓蕾。”这是李岚清副总理所作的《蓓蕾之歌》，每当吟诵起这首歌，我的心里便充满自豪，因为这就是我的事业——播撒种子、成就缤纷。

人们常把教师比作园丁，辛勤浇灌、慢慢耕耘，绽放的鲜花就是他的作品，葱郁的浓荫就是他的成就。十年前，我带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，踏上三尺讲台，每一天，透过纯真稚嫩而又充满渴求知识的眼眸，我看到了自己的事业意义，那就是成就学生，幸福自己。

“成就学生”就是要成就学生的学习、生活，成就学生完善有个性的自我，是花就让他艳丽、是果就让他芬芳、是叶就让他嫩绿，是根就让他遒劲。美国著名作家海伦？凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使—— 沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，也是一个充满爱的过程，更是一个成就别人、完善自我的过程，面对全新的海伦？凯勒，面对海伦？凯勒对她的信任与依赖，谁能说沙利文老师不是自豪的、骄傲的、幸福的呢？而这种幸福，我也经历过。

我们班有这们一名学生叫王丽，他性格孤僻，总是一个人独来独往。一度我以为这是个内向自闭的孩子。可是，我渐渐的发现事实并非如此：每当别的孩子嬉戏打闹时，他总是目不转睛地盯着，眼神中充满期待；每当我让学生自由结组时，他总是欲言又止、犹豫不决。这一切的一切都说明他是个渴望爱，渴望表现的孩子，那是什么让这个孩子变成现在这样——犹豫胆小、沉默寡言？于是，我到他家去家访。

那是一个普通的家庭，普通到让人转头既忘；那又是个不普通的家庭，因为它只有两口人——妈妈、儿子。王丽的妈妈告诉我；王丽以前也是一个活泼可爱的孩子，爱说爱闹。但是，几年前的一场车祸夺取了他父亲的生命，从那时起，他就像变了一个人似的：一夜之间成熟了，不再四处疯跑，不再嬉戏打闹，甚至周末都不离家半步。

成熟了？妈妈的这个词让我的心微微一颤，这是成熟吗？如果这是成熟，他需要付出怎样的代价啊！我把王丽搂在身边，小心地探询地问他：为什么不愿意离开家，不愿意和小朋友们玩。沉默好久，他才犹犹豫豫地说：“我怕，我怕我玩回来，妈妈也会像爸爸一样不见了，再也看不见了！老师，我想爸爸！”他扑在我的怀里放声大哭。

“好孩子，不会的，真的不会的！”我抱住他，泪流满面。

从那以后，我常常找他谈心，陪他寻找快乐，和他一起跟同学们跳绳，做游戏，每到节日总会和他妈妈一起送份礼物给他，告诉他：不管他在哪里，我们都在他身边，一直都在。渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了，对我尤其的亲密。

有一次，我因感冒声音嘶哑了，他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”，放在我的抽屉里，上面还附了一张字条：老师，希望你早点好起来。下面是一张卡通的笑脸。看着纸上的笑脸，想起以前的王丽，我百感交集：没有哪一种事业如老师般平凡，周而复始重复着同样的事情——上课、下课、判作业、管孩子；也没有哪种事业如教师般伟大，因为我们点亮了一段段全新的人生。

现在王丽已经以优异的成绩迈进了重点高中的大门，每当想起他，留在我回忆里的都是她的微笑：跳绳时的快乐笑，联欢会上的高兴笑，考高分后雀跃的笑，临走时含泪的笑……每一次微笑于我而言都是一段难忘的记忆，每一种记忆都让我深深感到花开的幸福。

有位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，收获的会是灿烂；如果你种下的是甘蔗，收获的会是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的就一定是幸福。作为教师我坚信：只有成就学生的缤纷色彩，才能找到教师的幸福自我。