2013-2014学年第二学期班主任工作计划夏金凤

第一篇：2013-2014学年第二学期班主任工作计划夏金凤

班主任工作计划

2013—2014学年第二学期

八五九农场学校六年三班夏金凤

一、指导思想：

以树立育人为本的目标，以落实政教处工作计划为指导，抓好素质教

育为育人原则，提升教育教学质量，争创文明班级，先进集体，一流成绩。

二、本班学生现状分析:

六年三班共41名学生，男生23名，女生18人，住宿生2名男生。经

过一学期的管理，班级的各种管理制度已经初歨形成，学生也已经对我的管理方法适应了。大部分学生都能遵守校规校纪，服从管理，认真听课，按时完成作业，尊重老师。自觉做好值日，保持室内干净和安静。通过一学期的努力，班级整体状况有所改变，除了李金龙、罗皓同学之外，其他学生已经基本养成按时完成作业的好习惯，而且课间写作业的现象也越来越好，讨论题的同学也在增加。班级有一定的凝聚力，学生集体感荣誉感也较强。但在行为习惯的养成方面还有待于改进和提高，班级无老师的状况下，学生窜座说话现象很严重，甚至打闹现象也很严重。由于学生进入青春期，男女生爱在异性面前表现自己，学生也有一定的思想，难做思想工作，出现明显变化的是李佳洲、姜阳阳等几名同学。

三、学期工作目标：

努力建设一个积极健康，团结向上的班集体，拥有良好的班风、学风。

德育目标：根据学校政教处工作总的目标指示。学生品德合格率达

100%，无违法违纪行为，无重大安全责任事故。

活动目标：在学校组织的各项活动中，认真准备，积极参加，争取最

好名次，班级内部也定期组织各项活动，培养学生竞争意识，集体荣誉感。加强学生的体育锻炼教育，对住宿生严格要求，定期检查，对场直学生抓好学生体育活动。

学习目标：结合上一学年的成绩，要求学生人人努力，不容忽视，人人定目标，个个有进步，每次阶段测试必须保住整体第一名的好成绩。

卫生目标：做好室内卫生，室内值日组织负责制，学校检查必须合格。安全目标：严格管理学生。保证学生人身安全。每天送队安全，每周放假乘车安全。学期末保证人人安全。

四、班级管理措施：

1.班级整体采用分层管理，学习方面、卫生方面、体育方面安排一位负责人，班级分成10个小组，小组长负责，小组形成竞争机制。各个方面化入小组竞争，小组评比。

2.抓好学生的养成教育，养成良好的行为习惯和学习习惯，保证进教室不说闲话，安静学习。管理中不忽视细节和小事。针对班级学习习惯不好，经常边写作业边说话，严格规范学生的习惯养成。从坐姿抓起，经常利用晨会，午训时间加强班级纪律教育，争取早日规范学生的习惯养成教育。

3.积极参与学校，年级组的各项活动，重视文体活动，积极鼓励学生参与我校特色活动，重视关注乒乓球运动。管理好学生奶，鼓励学生形成良好的饮食习惯。

4.明确一日常规细则，做到人人知晓。团员起到引领作用，对学生进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

5.做好青春期教育，正确引导学生的思想，帮助他们顺利度过青春期。

多做学生的思想工作，勤了解、常沟通、多观察，经常联系学生家长共同关注学生变化。

6.更新观念，人人争当班级主人，把班级日常事物的管理细化到个人，调动每个学生的积极性，增强集体荣誉感。树立班长威信，指导班长管理班级的方法。

7.严格执行学校的操行评比制度，公平、公正地加减操行分。班级以小组为单位进行周评、月评、学期末评。实行班级分组管理制度。以小组荣誉激励限制学生。

8.针对特殊学生，开展特殊教育。学生各方面的变化较大，叛逆心强。班主任老师特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，解决他们的心理健康和青春期健康问题。定期与存在问题的学生进行谈话，从思想上对他们进行教育对出现问题的学生。继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9.设立一套切实可行的奖惩制度，加减操行分。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。了解学生后实行班级分组管理制度。以小组荣誉激励限制学生。

五、班会主题周计划

3月份:

1、开学守则、规范学习、检查暑假作业

2、制定月考目标、动员学生努力学习力争上游

3、“观看开学第一课”主题班会

4、.规范学生书写，培养良好学习习惯 4月份:

1、“感恩”主题班会

2、学生心理健康教育

3、优秀学生学习经验交流

4、筹备第二届乒乓球比赛活动

5月份:

1、《追逐梦想》主题班会

2、安全教育

3、《我快乐，我收获》主题班会

4、做好庆六一准备活动

6月份:

1、庆祝六一儿童节

2、开展卫生知识宣传活动

3、“冲刺期末”主题班会

4、乒乓球特色成果展示

7月份:

准备迎接期末考试

第二篇：2010—2011学第二学期班主任工作计划-班主任工作计划

2010—2011学第二学期班主任工作计划

一、班级基本情况

我班现有48人，其中女生23人，男生25人，今学期有1人转学去外校借读。分12个学习小组，每组由一名品学兼优的学生担任组长。

二、班级管理措施

1、建全班级组织，设分为班长，纪律委员，卫生委员，学习委员，体育委员，组长，强化班级管理制度。重中之重放在学习，纪律，卫生三个方面。

2、教学方面：针对学生学习以及其他方面情况，采取A、B、C三个等级来抓学生，A、B、C三种类型学生，在平时上课作业，都做到有不同的要求，以做到有针对性、目标性、原则性。

3、纪律方面，在严格要求的同时，以及做到自觉遵守，对班内每一位同学实行量化管理，便于调动学生的积极性，（班主任）组织班内各种活动有章可依，即使对学生进行引导，批评指正，互帮互学，是学习成绩稳步上升。

4、卫生方面

实行责任承包，实行民主化管理制度。每位同学都有自己的任务，以避免出现多干，少干，不均衡现象。增强他们本身的责任心，做到人人有事做，事事有人做，时时有事做，时时有人做。

三、班级特色活动

“人人争做劳动小能手”的主题教育，利用晨会和学生讲述劳动的重要性。评出班级的“劳动小卫士”。

四、其他各项工作

1、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

2、做好学规范知识竞赛、学规范、争做文明好少年主题班会，争当环保小卫士、法在我身边、庆六一等活动的准备工作，作为班主任要时刻为学生的活动提供积极的后备支援。

3、做好家访工作，做到及时联系。搞好家校活动的工作。

4、开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

总之，以上个方面措施，为了一个目标，就是使学生，德、智、体、美、劳全面发展成为社会主义现代化建设的有用人才，提高全民族的文化素质，而努力奋斗。

第三篇：2010—2011学年第二学期班主任工作计划-班主任工作计划

2010—2011学年第二学期班主任工作计划

新的一学年，班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校生命教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

本班共有学生40人，其中男生29人，女生11人，男女人数失衡。在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部8人，没有品德特殊的学生。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1．继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2．搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3．搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4．搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5．使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：

1．形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2．争当学校的“优秀班集体”。

3．发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1．学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。（班主任）这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2．文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发小红花，不好的适当减小红花，由每组的组长记录。

（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立

“中队记录本”，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

3．卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育方面的工作，要处处与学校德育处处处保持一致。为此我制定以下措施：

1．搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2．培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3．班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、寄宿制学校的学生心理健康教育1．班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2．对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3．加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1．经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2．每天早晨7：30准时进教室，带领孩子早读。下午1：10准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3．课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于四年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行电话家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1．班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。、2．对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3．多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4．多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。

针对上述情况，转化措施如下：

1．号召全体学生关心他们，帮助他们。

2．学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3．当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

4．多与家长联系，力所能及地给予帮助。

总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我将不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。特制定以上班级工作计划。

第四篇：第二学期班主任工作计划

第二学期班主任工作计划（teniu.cc www.teniu.cc）第二学期班主任工作计划分六(7)班

一、班级概况分析：本班共有学生54名，其中男43名，女生11名，第二学期班主任工作计划。学生来源黄桥附近乡镇，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的2009-2010学年第一学期中，本班多次获得了“纪律卫生优胜班级”这个光荣称号。

二、学生状况分析。

1、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

2、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。

3、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。

三、工作思路全面贯彻落实市教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为初中送去一个个合格的小学毕业生。

四、具体工作进一步强化做人、成长教育，切实利用好互联网提供的教育信息平台，利用好黄小网站。进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事，班主任工作计划《第二学期班主任工作计划》。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

五、重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，强化优秀生，转化后进生，是所有工作的重中之重；

6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对后进生的帮辅工作。

8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

六、工作措施(一)抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的班级活动。(二)深入改革，提高教学质量。(三)加强体卫工作，提高学生身体素质。

1、积极参加学校体育卫生活动。

2、坚持抓好第二课堂活动。

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。(四)完善班级纪律、卫生检查评比工作。

七、具体安排时间、内容安排、备注：

二、三月

1、班级干部竞聘选举

2、三八妇女节对学生进行尊老教育

3、新学期新打算主题班会

4、对学生进行常规教育

5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

6、电话家访

7、朗读竞赛

8、记忆训练

9、写日记竞赛

10、查字典比赛

11、班干部培训四月

1、对学生进行爱国主义教育

2、手抄报竞赛竞赛。

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

5、学生座谈会

6、班级干部考核评比

7、演讲

8、词语积累(成语)

9、古诗积累竞赛五月

1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。

2、开展我为班级做贡献主题活动

3、开展“我要起飞”主题班会

4、开展班级作业评比活动

5、开展动手操作技能竞赛

6、开展学生结对子活动

7、考前家访活动六月

1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

2、总结学生结对子活动

3、期末复习动员会

4、学生生座谈会

5、告别母校活动--为母校献礼分六(7)班主任钱俊龙2010年2月

第五篇：2010—2011学第二学期班主任工作计划