干海子完小安全工作计划文档

第一篇：干海子完小安全工作计划文档

2013 —2014学年干海子完小安全工作计划

为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。

一、指 导 思 想

法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。本学期，是“四五”普法工作的第五年，是总结性的一年。学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工 作 目 标

1、认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《中，小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。

2、加强教师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的《人生自我完善三要素》，明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。

3、落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。

4、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

三、具 体 措 施

1、以十一月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。

2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

6、学校要积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取公安、派出所的支持，加强对我校学生来回家途中的安全，特别强调上下两村的学生在公路上行走时的安全，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

（二）实施阶段：

1、各班出好一期黑板报。

2、聘请好学校法制教育副校长，并作网络文明教育知识讲座。

3、各中队举行队活动，方案上交大队部。

4、红领巾广播做好法制专题节目。

5、举行家长学校活动，对家长做好法制教育宣传工作。

（三）总结阶段：

1、组织座谈，总结学习的心得体会。

2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。

3、做好资料积累工作。

第二篇：2011干塘村完小师德师风评议工作计划

鸡飞乡干塘村完小2011年开展师德师风评议工作

实

施

方

案

根据《鸡飞乡中心完小2011年开展师德师风评议工作实施方案》要求，我校结合本校实际，为切实开展好师德师风评议活动，加强教师队伍建设，提高教师师德师风意识，特作出以下师德师风评议工作实施方案。

一、评议的指导思想和目的

坚持以“三个代表”重要思想、十七届四中全会精神为指导，着力解决教师队伍在思想、组织、作风及事业心、责任心等方面存在的实际问题，达到“内强教师素质，外素教师形象，继续推进教育改革”的目的，形成“以评促改、以改争优、以优带面”的新格局，从而提高我校教师的思想素质和职业道德水平。

二、组织领导

组

长：赵连和（干塘完小校长）副组长：段绍聪（干塘完小教导主任）

成员：杨敬儒、张琴、夏林梅、周浩、普正秀、祈志宏

三、评议对象

鸡飞乡干塘村完小全体教职工

四、评议内容及方式

以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为评议内容。采取学生评议、家长评议、社会评议、教职工互相评议、个人自查等方式进行评议。围绕“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的学校、怎样办好学校”这两个教育根本问题，铸就全体教师不计私利、爱岗敬业、爱生如子、争创一流师魂。营造“热爱教育、奉献教育”的理念，以良好的师德师风建立科学施教的有效机制。

五、评议步骤及阶段任务

（一）宣传动员阶段（2——3月）

1、成立机构、制定实施方案。

2、统一思想、提高认识。

（二）理论学习活动阶段（4——6月）

采取集中学习和个人自学相结合的形式，组织学习十七届四中全会精神和《中共中央关于加强和改进新形式下党的建设若干重大问题的决定》，深入贯彻落实科学发展观；学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和《昌宁县教育局教师队伍管理五条规定》，在学习中做到三有：有学习内容、有学习笔记、有心得体会。于6月30日上交学校存档备查。

（三）、查找问题评议阶段（7—9月）

在深入学习的基础上，个人认真查找存在问题，边查边

改，客观公正地进行自我评价，组织进行学生评议、家长评议、社会评议、教职工互评，并认真填写相关表册（《师德师风评议问卷自查表》、《师德师风评议问卷调查表》。

（三）整改提高阶段（10—12月）

针对师德师风评议中反映出来的突出问题，制定出学校整改方案（于10月28日前交中心完小办公室），每位教职工根据自己存在的问题和评议结果，进行个人反思总结，切实制定出整改方案，填写好《昌宁县教育局民主评议师德师风意见表》（于12月30日前学校归档待查）。

六、工作要求

（一）、加强领导，明确责任。切实加强对师德师风评议工作的领导，做到实施有方案，学习有整改措施。对师德师风存在突出问题的教师进行教育帮助和诫勉谈话并有记录评议工作结束后，写出学校评议工作总结，于12月20日前上报中心完小办公室。

（二）、选聘评议员及评议代表，认真开展评议。教师代表以各村完小为单位，学生代表和家长代表由被评议教师所教班级的学生及家长各10—15人组成。评议代表对教职工个人进行评价，评议中收集到的建议经梳理后反馈给教职工本人。

（三）加强师德考核，完善评价制度。以师德师风评议考核为手段，建设评议长效机制。制定和完善教职工师德师风建

设考核细则及评测方法，建立健全师德师风评议考核制度和师德档案建设制度。

（四）结合实际，开展活动。结合自身实际，通过师德师风评议长效手段，形成有效的学校内部和社会力量内外监督的评价机制，不断解决教育教学中存在的问题和不足，不断加强教师队伍建设。

鸡飞乡干塘村完小

2011年3月

第三篇：学习干海子学校先进经验心得体会

学习干海子学校先进经验心得

王全得

学习干海子学校经验不是一天两天了，在半年年前干海子学校的成功办学经验就已经引起了全州的一场课堂改革热潮。他们给全州的同行们提供了一个非常好的学习经验，同时也引起了我们的一些反思，真正的课堂到底是什么样，真正的教育是什么样。

第一、他们成功的共同点

1、优化课堂，提高了教学效率，学生在课上学的明白，学的轻松。老师教的轻松，教的扎实。

2、学生学的多，以学生的自学为主。学生在课上的活动多，动脑、动手，亲自去接触知识。不像一般的课堂，学生接受的知识是老师咀嚼过的，学生接受起来索然无味，自然也就不愿接受，或被动的接受。或是老师设计好的让学生去接受，这同样是被动的在接受。而且他们对于学生在课上如何学，怎样学，学会怎么样，学不会的怎么样都已经制定了相应的措施。如当学生发现自己学习的问题时如果不会该怎么样。老师如何去指导，指导什么。

3、老师准备的多。上这节课前，老师要准备什么，该如何准备，准备的东西什么时间呈现给学生，什么样的方式呈现给学生。老师在备课时，备这节课的什么，如果学生不会该如何指导，多少时间是老师的讲解时间，讲到什么程度。作业的量是多少，布置什么样的作业。这些都做了精心的安排和严格的控制。

4、学生与老师的关系。一改课上老师讲，学生听。学生与老师的关系在课上是平等的。老师在课上会严密的观察每个学生的自学情况，学生在遇到问题时会有哪些措施来解决这些问题。老师在指导时会怎样指导，指导到什么程度。老师与学生在学与不学之间形成了很好的默契。

我们一般说事物都是矛盾的，在矛盾中发展变化的。这三所中学在学生的学与老师的教这对永远的矛盾点之间找到了很好的平衡点，所以他们成功。

第二、他们的学生

学生训练有素，虽然是在自学但依然能在课上紧张的学习。很明确自己要做什么，如何去做，出现问题后该如何去解决。学生做到了心中有数，会思考，会动脑。

第三、他们的老师无一例外的在课前都要做大量的准备，课上学生会怎么样，有哪些问题可能是学生会出现的问题，该如何引导他们。备课相当充分。再一个就是老师之间配合多、合作多。集体备课发挥了集体的力量，产生了集体的结晶。

从干海子学校我又联想到了我们自己的课堂是否也可以进行改革。当然，全盘照搬硬套是肯定不行的。但我们从中可吸取他们的经验、成功之处，吸收他们最先进的理论，最有效的方法，改革我们的课堂，使我们的课堂也变的有效、高效、积极。这些优秀中学给我们提供最有用的经验就是课堂高效，学生动手、动脑多、练习多、学生互动多，每堂课高效完成所学内容，不留后患。老师课上以指导为主，该出手时就出手，不多讲，但该讲的地方也绝不放过。老师课前准备充分，充分预设了课上所有可能发生的情况，对学生了如指掌。并且充分利用本校教师资源，充分的利用了备课组的功能，使其集体备课的作用达到了最大化，既有效又减轻了老师的负担。

有什么样的理念就会有相应的配套措施。要做到课堂高效，有序，学生又充满兴趣。这只是一个最主要的结果。为了这个结果可能要做许多的工作，例如，课上老师少讲，这就要求老师在课前的备课要充分，要预设课上所有可能产生的问题，产生什么样的问题该如何去解答，是老师指导还是学生自己来解决。这样一堂课，看似老师不需要怎么讲却是在课前老师要做大量的准备，这样的准备仅靠一个老师来完成，工作量无疑会加大，这就需要发挥配套措施备课组集体备课的力量。备课组如何备、什么时间备，都要进行严密的策划，不然，任何一个环节出现问题都会使整个计划失败，不了了之。再如作业，在课上学生自己在不经过指导的情况下完成的作业，如何检查，既然当课完成，质量如何保证，学生有完不成的会有什么样的措施来弥补。我们的作业学校是要检查的，这就需要在平时的练字时间练习书写。还有一点就是这种课堂学生有绝对的自由权，这就需要学生有高度的责任感，对自己负责，对学习负责，对他人负责，这也需要在平时的日常的班级管理中培养学生的责任意识，自学意识。

以上是我对干海子精神学习后的一些不太成熟的想法。

第四篇：海子小学2013-2014学第二学期安全工作计划

海子小学2013-2014学第二学期

安全工作计划

“安全大于天，生命重如山”，我校始终把安全放在首位，认真贯彻安全第一，预防为主方针，全力打造平安校园。本学期伊始，我校根据实际情况特制订本计划：

一、指导思想

全面贯彻落实上级有关安全工作的文件及会议精神，以创建“平安和谐校园”为目标，牢固树立“以人为本”、“安全即发展” 的理念，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把加强学校安全工作摆到突出位置，以建立健全长效机制为核心，以加强基础设施建设为重点，以落实各项安全防范措施为主线，提高认识，强化责任，健全制度，加强管理，规范教育，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，为学校教育事业的改革、发展营造和谐、安全的环境。

二、工作目标

通过开展安全教育活动，让广大师生树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本学期不发生安全事故，为确保学生安全和社会稳定作出贡献。

三、加强领导，明确责任。

1、学校成立校园安全工作领导小组。

组长：

杨广涛校长

成员：

韩旭生总务主任

相隆春教务主任

王辉校办主任

李永建少先队辅导员

于艳云一年级班主任

高擎三年级班主任

王艳秋四年级班主任

刘倩五年级班主任

赵海曼六年级班主任

2、明确责任。

每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。杨广涛校长全面负责。韩旭生负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生；王辉负责电教设施的使用检查维修，教学设备的安全等;李永建负责维持学生各种活动的秩序、消防安全及路途安全；相隆春负责有关安全的宣传教育工作、健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作；于艳云、相隆春、高擎、王艳秋、刘倩、赵海曼负责所教年级安全教育及课堂安全。

三、主要工作

（一）大力加强安全法制宣传教育，进一步增强全校师生的安全防护意识。

1、组织观看“开学第一课”。做好开学初安全工作教育。在开学初，学校及时向学生家长发放告学生家长的一封信，和班主任签订安全责任书，并要求班主任进行一次安全教育主题活动教育。

2、充分发挥教师的引导作用。广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。进行一次学校“应急演练”（紧急疏散演练、消防安全演练）。

3、为防止学生在周末和节假日期间发生事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防常识，预防安全事故的发生。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。学校与班主任、课任教师等层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支兼职的学校安全群防工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把安全检查作为做好安全工作的一个重要方面。在学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神制定学校相关办法，以加强群防群治，共建平安校园。

4、健全安全工作资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查等工作系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合我校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。严格学生请假出校监控制度。

2、加强交通安全管理。各种车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，防止意外交通事故的发生。不组织与教育教学无关的大型活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动以及参加抢险救灾等有危险的活动。

3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把负责营养餐教职员工的健康体检、消毒、检验各个环节，确保不发生食物中毒事件。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对学校重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值

班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。检修完善学校监控系统，确保监控覆盖校园。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。

6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，避免不良事故出现。

7、加强校舍安全管理。学校要定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。要定期检查教室、多媒体教室、活动室、走廊、道路、操场、花园、厕所等各项设施和照明设备，坚决消除管理安全隐患。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

（四）加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

1、大力加强与派出所、村委等安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

2、坚持落实值班和教师护送学生出校制度，加强监管，防止学校附近安全事故的发生。

工作计划：

二月份

1、组织开学观看“开学第一课”，进行开学安全大检查。

2、签订安全责任书

3、对学生进行一次安全教育

三月份

1、向学生普及消防知识，同时组织学生进行消防演练。

2、对学生进行一次地震应急疏散演练。

3、对学校用水、电、气及取暖设施进行检查，确保不发生安全事故 四月份

1、整治学校及周边环境。

2、做好清明节假日安全教育工作。

3、迎接中心校安全工作专项督导考核。

五月份

1、做好五一劳动节假日安全教育工作。

2、对教职工履行安全目标责任书情况进行考核。

六月份

1、做好本学期安全工作总结。

2、制定2014-2015学安全工作计划。

3、做好放暑假假前的安全工作检查，落实各项安全防范措施。

4、做好学生的暑假安全教育工作，开展安全常识教育，宣传预防常识，预防安全事故的发生。

5、安排好暑假假期安全值班工作。

济宁市兖州区小孟镇海子小学

2014.2.12

第五篇：七排完小2018年安全工作计划

七排完小2018年学校安全工作计划

一、指导思想

本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。要求，扎实做好我校的安全工作，确保广大师生生命、财产安全，确保全镇教育系统平安。

二、工作总目标

认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安全目标责任书，做到责任到位。经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。严格控制一般事故；不发生较大及以上火灾事故和拥挤踩踏事故；不发生群体性食物中毒事故；不发生聚集性传染病疫情；防止发生溺水事故。

三、具体措施

1、提高认识，增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。

2、严格落实安全责任制和和责任追究制，健全管理。学校与班主任签订安全目标责任书、班主任与学生签订安全协议书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校形成“全员安全”的良好氛围。

3、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用利用集国旗下讲话、班队会、黑板报等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。每学期组织开展一次以上各种安全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。

4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对学校安全进行一次全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行整改。

5、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师值班工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生；切实做好值班工作，监护学生活动行为。

6、加强班级上下学签到制度，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校要作出相应解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

7、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全教育。

四、各月学校安全主要工作及活动安排：

三月份：

1、校园内及周边环境安全隐患排查、整改

2、食品卫生安全教育 四月份：

1、防溺水教育

2、地震逃生演练

五月份：

1、交通安全讲座

2、学生心理健康讲座

3、消防逃生演练 六月份：

1、法制教育讲座

2、反恐防暴逃生演练 七月份、八月份：

1、学校假期安全工作安排。

2、学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作

3、学校校舍、安全设施维护

4、学生假期安全教育(溺水)九月份：

1、开学前安全工作自查及督查

十月份：

1、地震逃生演练

2、全国安全教育日活动。

3、冬季传染性疾病防控知识宣传 十一月份：

1、法制教育讲座

2、消防逃生演练 十二月份：

1、交通安全知识讲座

一月月份：

1、学校安全工作例会，总结上半年学校安全工作

七排完小 2017年12月27日