第一篇：九年级班工作计划
九年级（3）班工作计划
一、班级情况分析：
我通过一年多的努力工作，使九（3）班在各个方面都有了明显的进步。但是，这个班级还存在很多问题，有相当一部分人还不能静下心来学习，班级两极分化严重，年级后十名的学生我班占了五个，学习成绩与兄弟班级之间还有很大的差距。三班级的特点是：心静不下来；人很浮躁；爱好体育活动；散漫且随便；有的同学与老师很对立，男女同学不分，打篮球都是男女同学一起打；集体荣誉感很强，但是非不分，班级干部不能很好的发挥作用等等。在上学期工作的基础上，本学期将针对毕业班的特点和我班的实际情况，坚持以学习为中心，以德育为核心，以行为规范为抓手，狠抓学生学习习惯和行为习惯的培养，通过师生的共同努力，希望比上个学期在各个方面有所进步，力争在区定位考中取得好成绩。
二、班级工作:
“宁静致远，冲刺定位考。”
二、主要工作：
（一）、班级的一切工作要以学习为中心。
1、以学习为中心的思想务虚。
开学初对全体同学进行新学期思想务虚：谈初三年级学习的的重要性；谈初三年级抓紧时间的重要性；谈本学期班级工作的目标，人人搞清楚为什么要制定“宁静致远，冲刺定位考”的目标；对全体同学提出新学期学习上和行为规范上的具体要求。
2、布置教室，营造学习氛围。
精心设计布置教室，四周是激励学生的名人名言；教室的后面是班级的奋斗目标；黑板报的左边是学习园地；黑板报的右边是班级公约；教室左面的墙上是八年级班级获得的各种荣誉，将激励同学们努力创造新的成绩；教室的左前方是班任务栏。走进我们的教室，大家就觉得很温馨，有一种家的感觉。
3、开学初利用一个月左右的课余时间找每一个同学个别交谈，要让每一位同学都必须明确自己在六年级、七年级、八年级区统考中A、B、C、D、挡的情况，这三年来，自己的位置有那些变化？那些学科进步了；那些学科退步了；自己的优势在那里？那一门学科还有上升的空间？帮助他们好好找找原因，究竟问题出在那里？是智力因素还是非智力因素？是自身的原因还是家庭的原因或是其他原因？找准问题的症结所在，再来采取相关的对策和具体措施。
4、和任课老师一起深入分析研究学生。
开学初与班级的任课教师一起，对全班的每一个学生作一次认真全面仔细的质量分析。首先对班级的前19名同学（上次期末大考年级前54名）进行分析：看一看这些同学的学习习惯和学习态度怎么样？学科之间的发展是否平衡？那些同学那一门学科还存在比较大的问题，是将来影响他考市、区重点高中的？那些学生那一门学科还有上升的空间？我们任课老师可以怎么抓？班主任可以怎么抓？可以给家长提一些什么建议？要听一听任课老师对这些学生有什么具体的要求。对学生又可以怎么去做工作？其次，也是最重要的是对学习比较差的学生要进行一次更为彻底的分析，找出他们身上存在的主要问题，究竟是老师教的问题还是学生学的问题；是学生家庭的问题还是学生行为规范和学习习惯方面的问题。因为抓差生比较困难，但是，这些人上升的空间是最大的。班 1
主任要把这些人紧紧的抓在自己的手里，不断地做思想工作，不断地与家长联
系，在此基础上制定有针对性的措施来帮助他们提高学习成绩。
5、开学初召开不同类型的学生的座谈会。
第三、第四周将召开不同类型的学生座谈会。座谈会主要谈对初三的要求；
谈学校领导的重视；谈形势的严峻；谈端正学习态度的重要性。要让每一个人
都明确自己的目标、自己的定位。把今年中考各校的入取分数线让每一个学生
都清楚。
6、写周记《“宁静致远，冲刺定位考”》我该怎么做？要求：学生与家长一起坐
下来，做一次认认真真的交谈，确定自己本学期的努力目标，不仅自己清楚，而且家长也要清楚，从认真上好每一节课；认真做好每一次作业；认真对待每一次测验、考试做起。一步一个脚印，扎扎实实的落实在自己的实际行动中。
7、召开一次“宁静致远，冲刺定位考”的主题班会，互相交流，互相学习，取
长补短，携手并进，在班级营造一个良好的学习氛围。
8、第三周周五晚上召开一次班级学习成绩后十位的学生和家长一起参加的座谈
会。让学生和家长一起来分析孩子成绩上不去的原因究竟是什么？让家长谈孩
子学习上不去的原因是什么？也让孩子谈自己学习上不去的原因，那些是家庭的原因？那些是自身的原因？你希望爸爸妈妈为你提高学习成绩做些什么？你
希望老师为你提高学习成绩做些什么？师生家长共同商议解决的办法。
9、协调好学科的教学，保证学科的均衡发展。
协调好学科的教学，保证学科之间的均衡发展，这对初三来说就显得尤为重
要，我们要从时间上保证各学科的均衡发展，班主任要协调控制好学生各科的作业量，防止学生出现偏科现象，增强学生学习的自信心。班主任要经常和任
课老师沟通，及时反馈学生在学习上的问题、作业量的多少。协住任课老师抓
好各科课代表的工作，使课代表真正成为任课老师的得力助手。（从学生这一头
可以每天要做的一件事情：在早读课之前收齐作业交到任课老师办公室。可以
做的第二件事情：反馈同学在学习上的要求，存在的主要问题。）
10、认真做好班级提优补差学生的思想工作。
为了使提优的学生学得更好，学得更轻松，将来能考上市重点中比较好的高
中。提高年级的优秀率和优良率，要及时了解他们的情况，及时做好思想工作。
对学习困难的学生的补缺补差工作要更加重视，合理安排时间和教师，相互协
调，把能利用的时间都充分利用起来，使他们在原有的基础上有所提高。要经
常与任课老师沟通，及时了解他们的学习情况，也能及时与家长进行反馈。
11、认真做好每一次月考、期中、期末考试的质量分析工作。
对每一次月考、期中、期末考试后要作认真的质量分析，做好反馈工作。对
在学习上有进步的学生要在班级中进行表扬；对在学习上退步的学生要帮助他
找出退步的原因，这样任课老师可以对学生知识的薄弱环节要进行强化训练。
12、出好班级的学习园地。
定期出好班级的学习园地。内容可以是：学习方法交流；学习心得体会；
各学科的专题知识学习；知识点的梳理；难题的解答；古诗文的欣赏；理化小
实验；重要时政的介绍等等，使班级的学习园地真正发挥作用。
（二）、抓行为规范训练，促进良好班风和学风的形成。
本学期德育工作重点抓两条：一是学习规范训练，二是诚信考试教育。
1、建立健全班级的各项规章制度，严格行为规范训练，用良好的班风来促进良
好学风的形成。开学初组织学生认真学习“中学生守则”、“学校一日常规”，重
温班规十条，以此来规范学生的行为规范。抓学生良好学习习惯的培养。
2、行为规范重点抓三个方面：
（1）、保持教室卫生和环境卫生。
教室一天两扫，做到：地上无纸屑；桌椅整齐；黑板槽内无结灰；窗明几
净；清洁工具摆放整齐。不乱扔纸屑，保持环境卫生。
（2）、文明用膳。
专人到食堂搬饭；专人分饭；送饭箱时要放在食堂规定的地方。吃饭时有
序、安静，不讲话，不浪费粮食，不乱倒饭菜。
（3）、抓好每天的广播操和眼保健操。
广播操集合队伍迅速，广播操动作要到位，学生无特殊原因必须参加广播
操。督促学生重视眼保健操，不管老师在与不在都要认真做。
3、、抓良好学习习惯的培养，这是提高学习成绩的重点。为培养学生良好的学习习惯重点抓
（1）、抓作业。
早上早读课之前督促课代表收齐作业交到老师办公室。抓按时独立完成作
业，减少、杜绝抄袭作业。如果作业能独立完成，也能提高学习成绩。
（2）、抓课堂纪律、提高听课的效率。
两分钟预备铃要安静等待老师来上课；上课要求学生做到：“心到、手到、耳道、嘴到”专心听讲，积极举手发言，要有不懂就问的精神。上课纪律好了，听课的效率就能提高。
（3）、抓诚信考试，培养诚信品德。
在区统考前，召开一次“诚信考试，从我做起”的主题班会，培养学生的诚
信意识。签订“诚信考试承诺书”，让每一个学生都能做到：“诚信光荣，舞弊
可耻”。
（三）、抓好心理健康教育。
第一讲：《培养自信心，冲刺定位考》。
第二讲：《克服惰性，培养良好的意志品质》。
（四）、抓好团支部的思想建设和组织建设。
（1）、指导团员过好团支部的组织生活，民主生活会，切实提高团员的思
想政治素质，履行共青团员的职责。
（2）、指导团支部认真做好新团员的组织发展工作。
（3）、指导团支部开好新团员的审批大会。
（五）、认真做好家庭教育工作。
能针对九年级学生的特点，有针对性的做好家庭教育的指导工作。
（1）、第三周的周五晚上召开班级学习成绩后十名学生和家长一起参加的座谈会，共同商讨：怎么把学习成绩搞上去，不拖学校的后腿。
（2）、对部分学困生和特殊学生进行家访。
（3）、定位考前召开一次全体学生家长会。
（4）、根据自己班级的实际情况，运用多种形式，做好个别家长的指导工
作。
（六）、认真完成学校安排的其他各项工作。
九年级（3）班
潘月琴
2010年9月
第二篇：2014春九年级班工作计划
2013--2014第二学期班主任工作计划
九年级（3）班 刘华在我与本班各位科任教师共同努力下，我班学生在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题。根据学校的德育工作计划，为了更好地管理班级，特拟定如下计划;
一、班级基本情况分析
本班共有100名学生，其中有男生47人，女生53人。外校转入学生2人。在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫。还有一些学生学习怕困难，欠刻苦，常拖欠作业，或不交作业等等。给班级的学习、纪律等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。
二、本学期班级目标：
1、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。
2、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。
3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有所提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升入更好的高中，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。
4、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，力争考出好成绩。
5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好教室、清洁区卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。
7、抓好班风、班容、班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。
三、主要措施：
1、经常及时了解学生学习、生活情况，主动与任课老师交流沟通，经常与
同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强留守学生周末学习、生活、安全等的管理工作。
2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培养责任心更强、工作能力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。
3、结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。增进师生间相互了解，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。
4、加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建立心理健康档案。
5、初三学生正处于青春发育期的关键时期，喜欢时髦，赶流行，要严格规范他们的仪表，严禁长发、分头发、染发现象。
6、做好毕业生的思想引导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。
7、加强与科任老师的交流，并及时将从科任教师处了解的情况间接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴情况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要求，张驰有度，8、注重成绩突出的学生周末加强学习辅导；鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行；配合科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作；对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特别是尖子生的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅。
9、协调各科任老师，抓好个学科的复习指导工作，努力让学生在中考中考出自己理想的成绩。
四、本学期各星期具体工作安排：
第一周:（2月17日——2月21日）开学、注册、安全教育第一课，召开班干部会。
第二周:（2月24日——2月28日）强调安全(交通安全等),抓卫生。
第三周（:3月3日——3月7日）严格要求学生遵守学校纪律,安全主题班会。制定班工作计划。
第四周:（3月10日——3月14日）学雷锋,做好事,进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。
第五周:（3月17日——3月21日）文明主题班会。
第六周:（3月24日——3月28日）开展怎样做好复习的讨论。
第七周:（3月31日——4月4日）体育卫生知识教育,抓好学生体育考试。第八周:（4月7日——4月11日）优美教室布置。
第九周:（4月14日——4月18日）抓好学习、复习,准备第一次模拟考试。第十周（:4月21日——4月25日）鼓励学生努力学习,参加好各科模拟考试。
第十一周:（4月28日——5月2日）主题班会:学习方法指导、考好中考。第十二周:（5月5日——5月9日）互帮互学活动的总结指导。
第十三周:（5月12日——5月16日）教育学生努力学习。
第十四周:（5月19日——5月23日）进行思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。
第十五周:（5月26日——5月30日）纪律教育,动员学生开始中考总复习。第十六周:（6月2日——6月6日）抓好中考总复习。
第十七周:（6月9日——6月13日）抓好中考总复习。毕业生心里辅导。
第十八周:（6月15日——6月19日）考前安全教育，迎接中考。
2014年2月17日
第三篇：九年级班下学期禁毒工作计划
九年级（3）班秋季学期禁毒工作计划
班主任：张江为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，按照学校的要求，结合我班实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育，特制定本计划。
一、健全禁毒的管理网络
1、每学期根据学校安排召开禁毒班会，及时了解禁毒工作的最新信息，知道禁毒工作的开展情况。
2、高度重视中学生的毒品预防教育工作，把对中学生的毒品预防教育工作作为班级德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，认真做好禁毒教育工作管理。
3、加强教育。把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、以多种形式落实禁毒教育工作
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动，每学期至少要安排一课时的禁毒教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保我班所有学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保我班学生充分认识毒品危害，增强禁毒的能力。
2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。我班要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班级活动，组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“五个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题
教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”的知识竞赛；⑤每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
3、我班要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长、积极开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
2012年9月25日
第四篇：九年级（七）班下学期班级工作计划
九年七班下学期班主任工作计划九年级下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务繁重、而时间又比较短，现根据九年级下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：
一、树理想、定目标著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”，九年级
（七）班下学期班级工作计划。而九年级下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心九年级下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分30分。
三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。”在九年级下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1＝0”的道理，工作计划《九年级
（七）班下学期班级工作计划》。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。
四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在九年级的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风：快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。
五、常联系、谋发展我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过九年级下学期……这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧！
第五篇：2013—2014学第二学期九年级班班级工作计划
2013—2014学第二学期九年级（3）班
班级工作计划
杨德雄
一年之计在于春，在中国传统文化中，春天有着它特殊的孕育和期待的吉祥含义。正是借着春天有这样美好象征的契机，以及一季度适逢中国传统佳节刚过，给新的一学期开了个好头。本学期是学生初中学习时期冲刺的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，以高度的责任感和事业心来管好带这个个班，为班级工作全面提高上一个新的台阶，特制定本学期工作计划：
一、班情分析
本期我班共有学生56人, 其中男生29人，女生27人。学生来源遍及全县各地，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。经过初中两年多中学生活的洗礼，班级中大部分同学能够认识到初中这最后一个学期的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，行为习惯等各方面在开学初表现得较好。但是，仍有部分同学受“读书无用论”的误导和外出务工潮的影响，本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学情绪浓，上课不愿听讲，学习的自觉性和遵守纪律的自觉性较差，需要老师的时刻督促。
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在初中阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
二、奋斗目标
以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，积极配合学校，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束、自我管理的能力。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，争取更多的学生考上灵台一中。
1.培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考
各科成绩再上一个新台阶。
3.加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧张的学习中，争取大的进步。
4.联系各科任教师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。
5.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，争创优秀班集体。
三、工作方法及措施
（一）常规教育常抓不懈
1.加强思想教育工作，提高学生的思想水平；
2.狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；
3.加强学生的心理健康教育，特别是考前教育；
4.与家长保持沟通，争取家长的配合，共同管理好学生；
5.做好班级日志，对当天班上发生的情况做好记载，放学前审阅，及时了解情况，做好工作安排；
6.要求学生坚持体育训练，特别是中考的三项测试；
7.在六月份做好学生的毕业离校工作。
（二）班风建设学之先导
1.培养班干部的自主管理能力，发挥班委会和骨干的核心力量；
2.发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，灵活搞好班级管理；
3.设置班级观察员，让每一位同学都参与到班级管理中来；
4.抓好班级文化建设，让学生更好地融入到班集体中；
5.要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
（三）学风培养任重道远
1.狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；
2.以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标；
3.加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态；
4.定期不定期召开学习委员和科代表会议、班会，及时了解学生动向。
四、初中毕业及高中升学工作设想
1.在备考中，抓准尖子生与准尖子生就显得尤为重要，如何才能使各科老师把力量集中在尖子生的身上，这需要的是全级教师的团体协作精神和全局观念。所以上学期期末考试后，我们就必须认真分析考试的数据，确立尖子生及临界生，并要求科任教师对这些学生作“重点扶持”。根据我们这级学生特
点，我们的重点是补数学，物理，化学，数理化补上了，我们将收获大匹的尖子生，否则什么目标也完不成，所以今年将加大对数理化的鼓励，希望大家能从大局出发，正确理解。
2.激发成就动机，鼓励树立学生信心。许多学生呈现两种状态：一是对中考并没有把握，表现出明显的信心不足；二是对中考盲目乐观等。其共同点是知识不扎实，且还没有形成良好的学习习惯，缺少稳定、持久的内驱力和刻苦奋发精神，我们要采取措施激发学生的成就动机，鼓励、奖励：每次考试都要及时总结，年级及时开表彰会，每进步一个名次即进行奖励，确立自信心。
3.认清形势，做好班级稳定工作。
首先，从思想上给学生讲清我们面临的新中考的严峻形势。抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。通过教育使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力持久作战，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
其次，以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有一个大大地进步。“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后中考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
第三，经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。要充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
第四，采取有效的措施，杜绝学生违反学校从严治校管理规定的行为。指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
第五，杜绝手机进校园现象，谨慎引导解决早恋现象。做好时间分配指导使学生的学习活动搭配合理，效率最优化。抓好学生的身体锻炼工作，促进学生全面发展。协助学校完成中考报名、体检、信息、实验、体育、文化课等中考相关工作，帮助学生填报志愿。其中主要做好考前心理辅导工作，指导学生中考前的学习辅导工作。
五、月份主要工作安排
二月份：
1.学习各种常规和中学生规范，落实在校常规要求。
2.制定班级计划，选取新的班委。
3.召开“尊师守纪、爱护公物”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。
4.出版“学规范、守规范”为主题的黑板报。
三月份：
1.开展“学雷锋”系列活动，出版学雷锋专题黑板报。
2.开展心连心活动，组织学生向贫困学生捐款。
3.开展“我爱人民广场”活动。
4.三八节为妈妈献爱心。
四月份：
1.借清明节之际，向学生进行革命传统教育。
2.组织春游活动，开阔视野。
3.出版革命传统教育专题板报。
4.进行用眼卫生和防蛀齿的教育。
五月份：
1.结合“五一”节，进行热爱劳动的教育。
2.召开“热爱劳动，讲究卫生”主题班会。
3.出版“热爱劳动”为主题的黑板报。
4.结合母亲节开展亲子活动。
5.进入综合复习阶段，开展“"比、学、赶、帮、超”活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。
六月份：
1.举行主题班会，对学生进行学习目的教育。
2.迎接初中毕业及高中升学考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，展开大规模的模拟考试及练兵训练，做好学生的毕业教育工作。
3.进行“三好学生”、“优秀团员”、和“优秀学生干部”的评选。
七月份：
统计会考成绩，反思总结本期班级工作。
2011年2月22日
鲁公网安备37028302000876号