第一篇：用真爱点燃生命
用真爱点燃生命
“如何让学生善待自己、看重自己，让人生更加精彩、更有价值呢？”是李老师多年班主任工作中所执着探索、追求、实践的目标。李老师是一位平凡的教师，可是在平凡的岗位上，却体现了她不平凡的价值。她善于学习，勇于接受新教育理念，是一个开拓型的班主任，工作方法灵活多变，求实、求变、求新、求异是她的特色。在她的生命里，渗透着一股悠久而坚定的信仰——愿将青春许孺子，甘为盛世作人梯。她在纯净的童心中找寻着一片属于自己的天空，在短暂的人生旅程里用真爱去点燃生命。在日常班级工作中，李老师用自己对人生不懈的追求，绽放着教师的美丽，用自己对学生真诚的关爱，抒写着教师的平凡。
搭起一弯赏识的心桥
李老师坚信每一个学生都是一道独特的风景，杜绝偏爱与歧视，赏识每一位学生。她花时间最多的是帮助那些潜能尚未发挥出来的学生，帮助其发现自身的价值，树立他们的自尊和自信。
李佳群是她的学生。
这就需要独具慧眼的老师，善于发现学生自己都未必知道的光点。给予肯定，予以激发，加以引导，让希望的种子长成参天大树。用赏识教育激发学生的的灵感和信心，可走进李老师的班级里，发现他班的学生自信心都比较强，谈学习，谈理想，一个个信心十足，这是她长期关心、赏识每个学生的结果。在她眼里，每个学生都是一颗星星，只要你抹去覆盖他表面上的云雾，他就能发光。她从不想把学生捏成固定的模子，而是希望他们自由和谐地发展，无时不享受到成长的快乐！在她执教的班队课《我的未来我设计》中，就能让人看到六年一班的68个学生的不同。他们以音乐、绘画、舞蹈、书法、体育、手工、电脑制作„„等形式，将一学期来的学习、活动成果进行展示，整个活动集多学科知识为一体。每个学生都有不同的特长，个个都十分大方、出色。
赏识是一座桥梁，是精神相融、心灵交汇的桥梁。李老师在赏识学生中搭起了一座可贵的桥，载着信任、理解、包容，闪着异彩的七色桥。从而走进学生的心灵，在班集体这一方沃土上，培养出绚丽的花朵
构建一片和谐的天空
为学生构建一片和谐的天空，是李老师当班主任以来没有停止过的追求。每届接班，开学初，李老师总带领学生把教室弄得干干净净，组织学生布置教室，各个版面，使学生感到教室是他们的家，每个人对“家”都倍加爱护，平时强调学生保持教室里的安静与祥和，告示学生教室是神圣的，任何时候不允许不文明的言语、动作在教室里发生。并召开班会，和同学一起分析班级的特点，一起酝酿、讨论班集体的发展规划，特别要求每一位同学都要参与到这件事中来。德育的、体育的、智育的积极讨论中都订出了明确的目标，不光有一年总目标，而且有阶段目标，也有保障目标实现的具体措施。层层负责制，是李老师班里的一大特色。她把全班68名学生化分成九个行星系，（相当于九个组），实行组长负责制，科任老师组成一个太阳，发光发热；九个星系在课堂上必须围绕太阳运行，不能偏离轨道„„她充分发挥了班集体的作用。
用活动和笑声建设健康的班集体，这是李老师一贯的作风。她总是以丰富多彩的活动作为建设一个健康班级的主线，她会积极地与同学们一起商量出了许多富有创造性的设想，包括一些主题鲜明、有时代特色、新颖活泼的主题班会，如“敞心扉树信心 成功向你招手---自立自强篇”“为理想插上翅膀---未来畅想篇”“服装与我们---艺术审美篇”“美的行动 美的心灵---行为规范篇”„„春暖花开，李老师会带领学生去爬圣寿岭，到野外去郊游。山林中、山野里响起了学生的脚步声和欢笑声。同学们捕回彩蝶，捉回鱼儿，齐动手精心制作。那色彩绚丽的蝴蝶标本和生意盎然的鱼儿不仅点缀了明亮的教室，还给他们增添了无穷的乐趣。秋高气爽，李老师就组织学生到校外放风筝。学生扯着自己做的风筝，奔跑着、追逐着，笑得可欢了!每到逢年过节，李老师就引导学生剪贴一个个精致的小灯笼，一朵朵鲜艳的小红花，制作一件件精美的工艺品把教室装饰得焕然一新，还让学生在洋溢着节日气氛的教室里表演自编的文艺节目，举行有趣的游园活动，集体跳兔子舞，既让学生充分享受节日的欢乐，又培养了他们的能力。有益的活动，缩短了师生之间的距离，也增添了同学之间的情谊，把班级变成一个积极向上、温暖和睦的大家庭。和谐教育的春风吹进每一个学生的心田。
喜爱活动是少年儿童的天性，与学生一起踢毽子、扔沙包、下五子棋、扳手劲，使我自己感觉年轻了许多，学生也和我更贴心了。根据学生的年龄特点，我组织学生开展了故事会、辨论会、演讲会、诗歌朗诵会、课本剧表演、智力测验、体育竞赛等多种形式的活动。今年“三八”妇女节，我搞了一个“勤劳的小兔悄悄地行动”的主题活动，学生都十分高兴，效果真是出乎我的意料。针对学生奢侈浪费现象，我开展了“红领巾节约行动”，具体化为：算账行动，队员串门家访行动，评馋猫行动，小银行行动，家庭节约行动，小喇叭行动，小警察行动，小主人行动。学生也在丰富多采，充满趣味的活动中逐渐告别了陋习，成长了起来。
李老师的一位学生曾经写过一篇文章《我的班主任》，其中有一段话写道：“您的微笑也许并不美，但在我们的心中却是美的享受，我在您的微笑中感到班级生活的舒心与灿烂，让我的每一天在阳光中度过。”让学生在阳光中度过，这正是李老师孜孜以求的。
谱写一曲真爱的乐章
十二年的教师生涯，当许多人为了生存而忙碌时，李老师依然甘为园丁，乐守清贫，把点点滴滴的关爱之情，滴撒在日常的生活中。李教师喜欢以自己的言行诠释爱，谱写爱。
当学生生病时，她上门探望；当学生生日时，她送上祝福；当学生失意时，她送上轻轻的问候，柔柔的抚摸。成功时，她送上小奖品；犯错误时，她对以微笑，给予宽容。在学习上，她是学生的良师；在生活中，她又是学生的益友，学生都爱把心里话告诉她，“有事找李老师”，这是她班的学生不是规矩的规矩。
林燕燕是李老师十二年教学生涯遇到的最不幸的女孩。她本来是个活泼开朗的孩子。这学期，不幸的事情发生了。那是星期一的早晨，她迟到了，背着书包走进校园的她，一脸忧郁。她没有直接走进教室，而是走向了站在走廊的李老师，“怎么了？”一句轻轻的问候让她泪水哗哗地流下来。“对不起，我迟到了„„我„„”她没说完，就又哭了。“别哭，告诉我，你是从不迟到的。”在断断续续的叙述中，李老师才知道事情的原委：她父亲在周末出海捕鱼，不幸遇难了，尸体还没找到。望着她哭红的双眼，李老师难受极了，搂着她，鼓励她勇敢地正视现实。怎么帮助她呢？李老师知道她家里还有一个精神不太正常的母亲，失去了父亲，家里就没有任何收入了，就带头并组织班上的学生为她捐款,捧着钱，燕燕又哭了。为了让她真正振作起来，李老师常常找她谈心，与她谈自己的成长历
程；告知学校，让领导帮助找帮扶她的企业家；安排活泼健康的女孩坐在她身边；组织班干部一起来照顾她„„一个月后，她的外公到李老师家，说：“谢谢您，李老师。燕燕遇到您，真幸运呀!她又重新笑起来了。”后来李老师知道，这就是爱的力量。
王辉是李老师的又一个学生。他是个内向的孩子，平常不爱说话。他被一个“小恶棍”打伤了，那是半期考试后的事情。那天，李老师一到班级就发现他的不对劲：脸色蜡黄，嘴唇苍白，可追问再三，他也不说。原来 “小恶棍”打了之后，还威胁他。李老师经过一番努力，查明事情真相后，通知了家长、学校，还把他送进了医院。在学校的帮助下，李老师出面与“小恶棍”交涉，要求赔偿。出院后，她又积极与保险公司联系，帮助解决了该生保险获赔事情。她就是这样，心系每个学生。
“车轮只有奋进时，才能显示存在的价值。”李老师这样告诉学生，她自己也这样做。她爱岗敬业，志存高远，从教十二个春秋，她以自己对教育的热爱，以自己披肝沥胆的品格，以自己与时俱进的创新观念，不断进取，无怨无悔地在教育沃土上辛勤耕耘，谱写出最美的生命乐章。
第二篇：地震点燃了人间真爱
地震点燃了人间真爱!
曾几何时，我们不愿相信这个世界还有完美的真爱；
曾几何时，我们被喧嚣浮躁的社会折磨的疲惫不堪；
当时光的河流忽然定格在那个黑色的下午，红尘开始以新的姿势绽放，大爱开始在那一瞬被完全点燃。
流浪的侠客视真爱为宝马快剑，冷月孤歌的漂泊；
忠直的武士视真爱为驰骋疆场，马革裹尸的悲壮；
大爱无声，真爱永恒，时代的强音那一刻在华夏大地上猛然喧腾了起来，从此炎黄子孙的血液沸腾了，中国九百六十万国土哭泣了，因为上帝睡着了！
再也没有这样的定格让我震撼了，一个刚刚从废墟里救出的孩子，给了我们最可爱的人敬了一个最真诚的军礼。那是一种对生命的顽强，是一种对我们中国军队由衷的赞美，那一刻，世界为之喧腾。
再也没有这样朴实的话让我泪流了。有一条短信，看过的人都为之动容；有一颗真心，所有的人都为之感动！那是一位普通的母亲，和许多人一样，她被倒下的房屋死死的压住，但不同的是，她身下还有一位不满周岁的婴儿。她瘦弱的肩膀，顶住了巨大的水泥板；她弯曲的脊梁，挡住了重重的瓦砾；她细长的双手，抵住了坚硬的地板。她轻轻的安慰着孩子：“宝贝，不哭。”孩子迷茫的望着母亲，终于沉沉的入睡。渐渐的，母亲感到自己逐渐支撑不住了，她用尽自己所有的力气，完成了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你有幸能存活下来，一定要记住，妈妈爱你！”这是母亲的遗言，更是母爱的宣言！孩子还在安静的睡着，他还带着甜美的微笑，没有丝毫的惊慌，因为他知道，有母亲的地方，一定是美丽、安全，温暖的……这是一种多么伟大的真情啊，自始至终都没有一丝的缺憾。有时候我都会忍不住地含泪想，你来到这个世界上究竟是为了什么，为了孩子为了事业为了家庭，可你从来都没有为自己着想过一点点，哪怕是一点点，看到你的短息，全世界被你感动了，想必在天堂的你可以含笑九泉了。
地震让我们看到了这个世界原来是充溢着这么多的真爱，没有一点的缺憾，没有些微的瑕疵。其实这个世界本身就是美好的，只是人们没有用心去体悟，当真正面对灾难的时候，那些尘封在心灵最深处的真爱，会在倏然之间被点燃，熊熊燃烧。
中国是有希望的，从那千千万万的爱心里，我感受到了；
中国是有希望的，从那默哀三分钟后天安门前声声震撼苍穹的“中国加油！四川加油！”声里，我含泪听到了。
上帝虽然睡着了，但是，真爱醒着。
只要有真爱，中国终究都会冲破阴霾，拂掉岁月的尘埃，铸就一个足以震撼寰宇的未来！
让我们相信爱，相信未来！
红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 红星是咱工农的心 党的光辉照万代
长夜里红星闪闪驱黑暗 寒冬里红星闪闪迎春来 斗争中红星闪闪指方向 征途上红星闪闪把路开
红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代
第三篇：真爱生命 义务献血
真爱生命 义务献血
爱心是一缕纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是流淌在夏夜的一股清泉，使燥喏不寐的人领略诗意一般的恬静。因为心中有爱我们参加了志愿者的行列，走到义务宣传献血的队伍之中。
我系在2014-3-13那天在佳佳洁超市门口的操场举行了一次“无偿献血”的义务活动，从中午12：00开始，在一系列宣传之后同学们了解了这次活动的意义及重要性，都积极参与献血活动。同学们的积极性都很高，这让抽血的护士阿姨们也很惊叹，团总支和各班团支书都为参与献血同学的高尚行为感到骄傲！
宣传活动开始，在医务人员的指挥下，我们迅速分工并投入工作。一部分同学留在献血屋旁协助来献血的人填写表格，一部分到周边进行义务宣传。同学们一个个耐心礼貌，向供血者询问健康状况，指导来者注册填表，并耐心地向大家讲解献血的注意事项和献血的益处。让大家明白了，在献出一滴血的同时，一个生命就回出现奇迹。
随着献血车的到来，大家踊跃参与，略显寒冷的天气也阻挡不住前来献血的同学的脚步。填表、检测、采血，大家按照医生的要求秩序井然地进行着。采血车上，那些血袋堆成的小山头像一团鲜红的爱心，温暖如春。护士告诉我们：“这些血通过化验后将运往市各大医院，用于手术台和病床上需血的病人，这些血对病人有着重要意义。”另外，我们特别了解到：体重低于45公斤，未满十八周岁，最近一周内感冒者将不允许献血；此次献血主要分200毫升、300毫升、400毫升的剂量；献血者以每六个月献一次血为宜。在此，向这些积极参与活动的朋友们道一声：谢谢！正是你们无私的奉献，让我们的社会更加和谐，美满。正是大家的积极参与才使本次献血活动获得圆满成功！
活动结束后，我们每个同学的心里都是波澜起伏，想到从刚开始遭到拒绝的失望，到后来被一个个前来义务献血的人的精神所感动，这一切告诉我们，世间有爱，人间有情，平凡之中却给了我们太多无以言表的感动。做为青年志愿者，作为大学生，我们从不忘身上的责任和对生命的崇敬，我们相信我们是爱心大使，我们能将这种爱传递下去！
胡凯2014.3.13
第四篇：让我们用爱点燃生命的希望
倡议书
——让我们用爱点燃生命的希望
程婧，女，现年26岁，未婚。2008年6月，毕业于湖北民族学院外国语学院英语系，积极响应“湖北省农村教师资助行动计划”，加入资教行列，同年9月，成为恩施市三岔乡初级中学的一名教师，担任两个班的英语教学和一个班的班主任。英语学科一直是农村孩子的弱项，这个好强的女孩暗自下决心:一定要把她的第一届学生全部送进理想的高中。她坚持每天早上6点准时进教室，陪孩子们晨读；中午吃过午饭就进教室给他们辅导功课，她要求自己“有讲必有练、有练必有批”，由于人多，作业批阅量大，每晚都要加班到晚上12点，工作以来，她每天的休息时间平均只有5个多小时，她视孩子如弟妹，用爱心呵护着这些稚嫩的花朵。一个学期过去了，她所带的班级各方面都名列前茅，校领导和任课教师都称赞不已。2009年5月，她的论文《为留守学生撑起爱的绿荫》获得州级一等奖；2009年8月，被恩施市教育局评为“优秀资教生”；2009年教师节，被三岔乡政府评为“优秀班主任”；同年10月，参加百名讲师团，成为最年轻的成员，给孩子们宣讲社会主义价值体系要求，提倡和培养他们热爱学习、热爱生活、热爱社会主义的价值观念，受到师生的一致好评。
天有不测风云，正当她以更饱满的热情投入工作的时候，不幸降临了。2009年10月15日，她因感冒去医院输液，第二天全身浮肿，被查出患了慢性肾功能衰竭，小说和电视剧里才有的情节，真真切切地发生在了这位年仅26岁的女孩身上。父母疯了似的联系了全国所
有出名的肾病医院，可是结论都一样。短短一个月时间后，尿毒症的症状出现了：呼吸困难，食欲不振，恶心呕吐，夜不能寐，她不得不到同济医院做颈部插管手术，靠透析来延缓生命。
“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，只要提及女儿的病，做父亲的就会流泪满面，妈妈的头发几天就花白了。看着50多岁的父母为自己操劳，她总觉得是自己拖累了他们，她想解脱，想放弃治疗，身体也一天天衰退下去，白发苍苍的老母亲抱着她失声痛哭，“为了我们，你一定要活下去！”学校领导、同事、亲朋好友都对她伸出了援助之手，鼓励她与病魔斗争。孩子们也时时牵挂着她，“老师，您就是我们班的灵魂，您走了，我们班也散了，您一定要回来。” “程老师，你什么时候才回来啊！上个星期三的早晨，我们看见校门口一个身影，以为是你，全班疯了似的跑出去，都哭了，太想你了！”得到如此多的关爱，她重拾信心，决定坚强而快乐地活下去，一边做透析治疗，一边坚持上班。
据专家诊断，她的病因已无法查证，可能是劳累过度所致，也有可能是药物中毒引起的，已无法治愈，除非换肾，听到医生这么说，爸爸妈妈的心都碎了，巨额的医药费让他们全家看不到希望，但他们不想放弃女儿的生命，依然在寻找一条奇迹之路。程靖的父亲也是一位教师，从教33个春秋，从1995年至今一直任三岔乡和湾小学校长，2000年因结肠癌做过一次大手术，手术后出院身体还未康复又投入了工作，为农村的教育事业做出了巨大的奉献。母亲是一位地地道道的农民，长期以来她辛勤劳作，积劳成疾，妹妹正在上大学，家里还
有一个70多岁的爷爷需要赡养，病魔已经让这个家庭负债累累，换肾的费用对他们来说简直是个天文数字。现在，程靖只能依靠每个星期的透析维持着那花一般美丽却又脆弱的生命。
虽然患了不治之症，但程婧没有向命运低头，她热爱这份职业，热爱她的学生，她要用微薄的力量与死亡抗争，用她的坚强来诠释生命的意义。程靖在日记中写道：人无法控制生命的长度，却能把握生命的宽度。只有拓展生命的宽度，才能塑造生命的意义，否则人如果只能象石头一样，那么活一万年又怎样？就算我的生命只剩下一天，我也要活得精彩，用我的快乐用心去生活，全心去爱生活的点点滴滴。毕竟我不是单独面对人生，父母、朋友、学生，一直站在我的背后，能坚强而快乐地生活下去，对所有爱我的人都是一种慰藉！
程靖喜欢百合花，喜欢百合的淡雅清香，百合花素有“云裳仙子”之称，淡淡妆，素素笑，她也如百合一样，用心底暖暖的爱，香了山里的孩子，可现在，这百合一样的女孩，还能花开几度？
谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个年轻的生命；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是她最大的幸运。我们真诚地恳请大家伸出援助之手，挽救她如花的生命，用我们的爱点燃生命的希望！
我们感谢您！
第五篇：用爱心点燃生命的希望
用爱心点燃生命的希望
作者汪兴龙
2013年10月24日下午，庙坪九年制学校全体师生为身患“先天性脊柱弯曲”疾病的学生张代辉进行了捐款。
生命弥足珍贵，人生仅此一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想过一个微弱的生命正在被无情的病魔慢慢地吞噬着……2013年10月20日，庙坪九年制学校五年级的学生张代辉，“先天性脊柱弯曲”病情恶化，全身瘫痪，生命垂危。这个贫困的家庭为了挽救张代辉幼小的生命，负债累累，经济上已十分困难。赠人玫瑰，手有余香；一方有难，八方支援。当校团委发出倡议后，教师们慷慨解囊，学生们也都纷纷拿出了他们积攒的零花钱奉献出一份爱心，据统计师生共捐款5555元。
师生们用“爱心行动”诠释了人间尚有真情在，希望用真心的关爱，去成全一份勇敢的坚持，用爱心点燃生命的希望。帮助张代辉早日战胜病魔，共享人世间的美好和温暖。
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