第一篇：榆林实验中学阳光体育活动工作自查报告
阳光体育活动工作自查报告
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实《保证中小学生每天一小时的体育锻炼的规定》文件精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：
一、认真组织，提高认识。
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
组长：呼宁
副组长：王中刚贺茂盛白恩省
组员：安瑞珑张彭飞
具体实施：各班班主任及体育教师
从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管。
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼。认真开展落实阳光体育“五个坚持”活动：坚持一校一品，坚持一天一小时，坚持一课一特色，坚持一期一个展示周，坚持一年有一个测试月。
2、保证学生每天一个小时的在校体育锻炼时间。1小时体育活动时间：上午晨练 高中7：30－7：50，初中7:50－8:10；上午体育活动9：45－10：10 ；下午体育活动13：40－13：50，眼保健操14：35－14：40。开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、用好大课间，在9：45----10：10各年级分层次地开展各种室外主题活动，每项活动要求各个班主任具体负责。
4、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。如乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本学期，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾，生命的活力昭然于眼前。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐，形成全校学生参与的体育锻炼良好风
气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作的展开。
第二篇：实验中学阳光体育活动总结
阳光体育活动总结 单位：潼关实验中学时间：2012年12月
阳光体育活动总结
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件的要求，弘扬奥运精神，我校积极响应上级号召，认真实施学生集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，掀起校园内体育锻炼热潮。现就活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将阳光体育运动工作落到实处。我校高度重视，成立了由祁金良校长、樊西萍副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组，根据我校现有设备情况，结合全体学生的实际情况，统一安排部署，制定具体的实施方案，五名体育教师为成员，具体组织实施阳光体育活动，在全校范围内形成了以全面实施《学生体质健康标准》为主体，以“达标争优，强健体魄”为目标，学校一把手亲自抓安排、分管领导具体抓实施，体育教师和年级组长抓落实，教导处抓考评，把体质锻炼与体育课教学、早操、大课间阳光体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯。通过开展阳光体育运动，在确保各项阳光体育活动活动开展得安全、有序、有效的基础上，切实提高学生体质健康水平。
二、营造舆论氛围，传播健康理念
每学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。开
学初，通过校内的宣传栏向学生大力宣传健康理念，校领导通过讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和参与方法，全校师生都积极响应，认真投入到以提高师生的身体素质为目的阳光体育活动洪流中来，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。如今，“达标争优，强健体魄”“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个师生的心中。
三、认真组织实施，提高健康水平
为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的锻炼氛围，教导处、年级组、术科组协同各班主任认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。
1、明确“两操”与课间活动要求，确保锻炼质量。
教师学生全员参与（中小学分开），中学每天早操20分钟，跑步1000米，做广播体操一次；大课间40分钟，跑步1000米，然后以年级或以班级为单位，开展特色体育活动（小学：校园集体舞、跳绳、踢毽子、跳皮筋、游戏等；中学：跳绳、俯卧撑、深蹲、纵跳、蛙跳、折叠跑等），两操均由办公室对教师考勤，值周领导、值周教师对跑步情况和班级活动进行检查考核，教导处对体育教师的活动开展执行情况进行考核；眼保健操，每天早第三节课前学生听广播在教室做，由第三届任课教师督促落实。下午放学期间，为学生自由活动时间，体育器材室的值班教师负责及时为学生提供跳绳、篮球、羽毛球、乒
乓球等活动器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育锻炼，丰富大家的校园生活。
2、开展形式多样的比赛活动，展示锻炼效果。
为了增强锻炼趣味、丰富课余生活、展示锻炼效果，我校积极探索，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探索，经过几年实践，形成了我校独有特色：坚持每学年举办一次运动会、一次队列队形比赛，、一次拔河比赛、一次趣味体育活动比赛，不定期开展学生乒乓球赛、篮球赛、跳绳赛、校园集体舞赛等活动，既提高了学生体育锻炼的积极性，展示了学生体育锻炼成果，又锻炼了学生体魄，增强了班级凝聚力，丰富了校园生活。正是由于阳光体育活动的广泛开展，我校学生的体育体质测试成绩正逐步提升，中考体育成绩显著提高。
3、开展教师武术舞蹈训练，增添锻炼趣味
随着阳光体育活动的深入开展，教师的锻炼热情得到渲染和激发，许多教师自发组织，在早操期间，学习打太极拳，哪慢中有动，柔和顺畅的拳意总是引来学生们羡慕的目光；大课间，随着优美的旋律，许多教师在校园跳起了广场舞，那优雅的舞姿，为大课间阳光体育活动的开展增添了靓丽的风景。
现在，全校师生们已经充分认识到加强体育锻炼的重要性，更体会到了体育锻炼带来的乐趣，参与热情如火如荼。你看，伴随着下课的铃声，孩子们奔出教室，奔向阳光，用阳光的笑脸与青春的活力去渲染阳光的校园，形成了广泛的体育锻炼风气。
今后，我们仍将大力开展学生阳光体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养身体阳光、心理阳光、德智双全的合格学生而努力奋斗。
实验中学
2012年12月
第三篇：阳光体育活动自查报告
常村镇中心学校 “阳光体育活动”
自 查 报 告
一、认真贯彻上级的文件精神
为贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。因此我校根据上级的要求，并结合我校实际情况，扎实地开展了此项工作。
多年来学校历任领导都非常关心支持学校体育工作，学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。
三、健全组织，制订合理方案：
每天1小时阳光体育运动时间由课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动课等活动时间组成。
1、课间操：每天上午9:50--10:20，共30分钟。三--八年级做广播体操，九年级进行体育考试项目的锻炼。
2、眼保健操：每天下午第二节课后，组织学生做1次眼保健操，共10分钟；
3、体育课：每周3节体育课，共135分钟；
4、体育活动课：每个班级每周下午第四节至少开展2次课外体育活动课，共45分钟，在正常教学时间安排之内。
校长是落实每天一小时阳光体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校副校长是落实每天一小时阳光体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实；体育教师及班主任是落实每天一小时阳光体育活动的具体责任人，校办负责协调，教导处负责活动时间的安排落实，体育组负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；学生会发挥学生骨干作用积极协助做好活动的开展；总务处要负责活动的安全保卫工作。学校班主任、体育教师也是落实每天一小时阳光体育活动的直接责任人、课间操、眼保健操、课外体育活动课由班主任亲自到场，负责组织实施监督学生的锻炼，体育教师负责指导；体育课由体育教师按有关要求负责组织落实。
四、强化安全意识
学校把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容。学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中，切实加强安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
五、扎实有效的开展工作
1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任做好了家长的工作，让其支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。
2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。
3、学校必须按照国家有关规定和要求，开齐并上好体育课，保证1-2年级每周4课时，3-5年级每周3课时，6-9年级每周2课时。任何教师不得以任何理由削减、挤占体育课时间。
4、各年级结合本方案活动主题，制订相应的文体活动计划和活动实施方案，上报学校，采取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成情况。
5、发展体育兴趣小组成为一道亮丽的风景线
素质教育的核心理念是培养“德智体全面发展的人”,我们体育课程有幸地加入到我校这个优秀的团队里，现已组建有田径兴趣小组。我校将进一步把体育兴趣小组开展的丰富多彩，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼良好习惯，把阳光体育运动进行到底！
六、存在问题
在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不合格、特别是《学生体质健康标准》测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足，体育教师工作量个个都是超负荷，体育器材室、卫生室的合并使用及管理也给体育教师工作上制造了新的困难。相应的服装及室外津贴得不到保障与落实。
总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了，在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯，更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。2012、10、12
第四篇：阳光体育活动自查报告
常村镇中心学校 “阳光体育活动”
自 查 报 告
一、认真贯彻上级的文件精神
为贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。因此我校根据上级的要求，并结合我校实际情况，扎实地开展了此项工作。多年来学校历任领导都非常关心支持学校体育工作，学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。
三、健全组织，制订合理方案：每天1小时阳光体育运动时间由课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动课等活动时间组成。
1、课间操：每天上午9:50--10:20，共30分钟。三--八年级做广播体操，九年级进行体育考试项目的锻炼。
2、眼保健操：每天下午第二节课后，组织学生做1次眼保健操，共10分钟；
3、体育课：每周3节体育课，共135分钟；
4、体育活动课：每个班级每周下午第四节至少开展2次课外体育活动课，共45分钟，在正常教学时间安排之内。
校长是落实每天一小时阳光体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校副校长是落实每天一小时阳光体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实；体育教师及班主任是落实每天一小时阳光体育活动的具体责任人，校办负责协调，教导处负责活动时间的安排落实，体育组负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；学生会发挥学生骨干作用积极协助做好活动的开展；总务
处要负责活动的安全保卫工作。学校班主任、体育教师也是落实每天一小时阳光
体育活动的直接责任人、课间操、眼保健操、课外体育活动课由班主任亲自到场，负责组织实施监督学生的锻炼，体育教师负责指导；体育课由体育教师按有关要
求负责组织落实。
四、强化安全意识
学校把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作
考核内容。学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中，切实加强安全教育
和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及
医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
五、扎实有效的开展工作
1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任做好了家长的工作，让其支持学校开展的这项工作，确保阳光
体育活动得以顺畅开展。
2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。
3、学校必须按照国家有关规定和要求，开齐并上好体育课，保证1-2年级每周4课时，3-5年级每周3课时，6-9年级每周2课时。任何教师不得以任何理由
削减、挤占体育课时间。
4、各年级结合本方案活动主题，制订相应的文体活动计划和活动实施方案，上
报学校，采取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成情况。
5、发展体育兴趣小组成为一道亮丽的风景线
素质教育的核心理念是培养“德智体全面发展的人”,我们体育课程有幸地加
入到我校这个优秀的团队里，现已组建有田径兴趣小组。我校将进一步把体育兴
趣小组开展的丰富多彩，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学
生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼良好
习惯，把阳光体育运动进行到底！
六、存在问题
在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学
校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。同时学校在体育硬件添置方
面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不合格、特别是《学生体质健康标准》
测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足，体育教师工作量个个都是超负
荷，体育器材室、卫生室的合并使用及管理也给体育教师工作上制造了新的困难。
相应的服装及室外津贴得不到保障与落实。
总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健
康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了，在参与过程中既
陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动的开
展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让
学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻
炼中养成了良好的锻炼习惯，更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐
成长。2012、10、12
第五篇：实验中学阳光体育活动计划及实施方案
阳光体育活动 计划及实施方案
单位：潼关实验中学 时间：2012年3月
实验中学阳光体育活动
计划及实施方案
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实阳光体育活动，全面实施素质教育，培养全面发展的人才，积极贯彻“达标争优，强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
二、目标和原则
（一）目标
1、促进学生健康成长，形成健康意识，树立终身体育锻炼观念，确保“达标争优，强健体魄”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育活动，激发学生体育运动兴趣，发挥学生的体育锻炼方面的积极性和潜能。
3、坚决实行大课间体育锻炼和早操锻炼，确保每天锻炼一小时，优化大课间的形式、内容，使学生乐于参加，掌握锻炼方法，自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造我运动、我健康、我快乐的良好氛围。
（二）原则
1、以人为本，树立“达标争优，强健体魄”意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞，广场舞、太极拳等，将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
1、加强领导、健全组织机构
具体分工如下：
校长：协调部署、宏观调控。
副校长：制定方案，组织实施，检查督促。
教导处：落实实施方案，安排比赛活动，考核体育教师工作。班主任：按活动计划开展工作。
2、认真学习，提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3、全员参与，强化过程管理
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。
四、实施内容
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下：
1、游戏类：
（1）、跳绳游戏。（单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）。
（2）、素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、拔河各种形式的手持器械的迎面接力跑等
（3）、练习体育课所学广播操、校园集体舞及其它内容。
（4）、《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；
50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳
（5）、球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球、乒乓球、羽毛球等。
五、活动要求
1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
六、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
2012年3月
鲁公网安备37028302000876号