学期开学期间班主任主要工作

第一篇：学期开学期间班主任主要工作

2006—2007学年第二学期

中美0507 0508班主任工作计划安排

（一）3月1—4日学生报到、注册，领发学生教材，组织学生做好寝室的清洁卫生；督促学生缴纳班费及补缴拖欠的学费、住宿费及应缴的各项费用。

（二）3月5日早须清查本班学生到课情况，特别是及时与未到课学生家长取得联系查明原因。

（三）班主任努力培养班级同学的集体意识，建设一个舆论向上、学风良好的班集体关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。

（四）在新学期里班主任工作的重点是培养良好的班级学习风气，使全班同学在学习上肯钻研、肯思考、敢创新，要做好科任教师间的沟通，起到教与学的桥梁作用。

（五）管理学生的日常事宜，认真处理日常班务和偶发事件；掌握学生出勤情况，对缺勤较多或作业缺交的学生，应及时做好工作；正确地了解学生，认真做好学生品评工作；经常对学生进行安全教育，努力保护学生身心，使学生健康成长；联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

（六）各项工作落实到位，听取班委的工作报告并加以指导。做到“事事有人管,人人有事管”。

（七）进行学风建设，引导学生学会管理自己的学习，在学习上造成你争我赶的局面。并与科任教师沟通，形成合力，重点抓上下游学生，做到上游学生有所学，、中下游学生有所进。借班级平稳发展的契机，开始开展个别后后进学生的工作。

(八)开学第一周召开一次整顿班风的专题班会，总结上一学期班级管理工作中取得的成绩及存在的问题，制定新学期班级管理工作计划。

（九）在本学年中要以创新精神、务实作风，严谨的态度，结合学生的特质，尤其是对学生中的旷课、迟到、早退、打架斗殴、长期包夜泡网吧、夜不归宿等严重违纪学生要制定切实可行的管理办法、措施和行之有效的班纪班规。对于在校内抽烟喝酒、及衣容不整者,要严肃批评要求其写出检讨在班会上加以讨论,并责令其即刻改正。以此，进一步加大班级管理的力度，健全和完善班级长效管理机制，争取2007年班级管理工作取得更大的成效。

(十)积极完成学校领导交付的各种临时性工作,积极响应学校组织的各项活动及社会公益活动。

中美0507 0508班 班主任

高学惠

二00七年二月二十七日

第二篇：浅谈开学班主任工作

浅谈开学班主任工作

又是一年开学季，莘莘学子带着新的期盼走进教室。开学初期是学生形成班级意识并付诸实践的重要时期，因此，班主任工作在这一阶段显得尤为重要。作为班级最高管理者，班主任需要快速、有效地开展班级管理工作，使学生明确班级奋斗目标，为学生塑造良好的学习、生活氛围，提高班级凝聚力。

一、制度建设。在开学之后的一段时间，有的班级学生纪律观念淡薄，秩序混乱导致课堂教学效率低下，甚至影响学校正常工作的开展。俗话说：“没有规矩不能成方圆。”班级的正常运作离不开纪律的约束，所以在开学之初制定本班班规是必须的。班规可以由学生共同拟定，也可由教师拟定好后商议修改。在制定班规时，首先要涵盖面广，涉及学生的日常生活、学习要求和锻炼等方面。其次要简洁、目标明确且易于记忆，如对于升旗要求为：

1、穿校服；

2、佩戴红领巾；

3、队伍整齐。如此要求明确简洁，从而使学生尽快在头脑中形成概念，提高践行的效率。

二、严格执行。班规是每一个班级成员铁的纪律，建立了完备的班规，只是为班级高效管理打下基础。有的老师搬来了制度，却依然为班级的混乱而头痛，就是没有维护制度的崇高性，使学生视其为无物。李叔同先生说：“恩怕先益后损，威怕先松后紧。”在开学初，当学生违反规定时，班主任必须严格处理，采用灵活的策略，如谈心、正面鼓励等方式，让学生真正意识到行为的错误性，进而产生全班效应。需要注意的是，班主任在执行时要做到公正、公平地对待每一位学生，提高班规的公信度。

三、干部培养。班主任工作杂而细，如果事事紧抓在手，会使学生产生强烈的逆反心理，甚至流失班级凝聚力。因此，合理安排学生参与管理工作，能起到事半功倍的作用。学生都有极强的表现欲望和渴望得到肯定的心理，用好小干部，既能满足学生的表现张力，又可以让班级管理更加民主化，使学生真正感受到做班级小主人的乐趣。同时，班干部高效的办事能力，能为班主任分担不少工作。因此，在开学遴选出班干部后，应适时地多次召开班委会会议，明确学生干部工作职责，增强学生工作责任感，及时反馈信息，为班级管理查缺补漏。

四、家校联系。学生的成长离不开家庭与学校两大环境，脱离任何一部分都是不完善的。有些家长认为，教育孩子是学校的事情，家长只需管吃住给足。事实并非如此，父母是孩子最直接的老师，对孩子产生潜移默化的作用。加强家校联系，掌握并交流学生的学习、生活情况，才能采取合理有效的措施助力孩子成长。开学之初，班主任应召开家长交流会，共同探讨学生教育策略，同时了解学生基本情况并听取家长对学生的成长期望。尤其要注意班上的特殊学生，了解他们成长故事，从而给予学生需要的帮助。如性格内向不爱表现的孩子，可能内心有畏惧，教师需不断鼓励，从而增强学生的自信心。

班主任在开学时即着手班级管理工作可以迅速培养学生的集体感，为学生塑造良好的环境，为新学年打下坚实的基础。因此，开学之际，班主任一定要紧抓这个高效管理契机，建立一个优秀班集体。

第三篇：班主任开学工作

班主任开学工作

开学后班主任的工作：

1.把学生分成五个小组，以成绩优先考虑确定正副组长。

2.考虑综合素质确定班长一名。

3.按分好的组就近安排座位。

4.常规要求前讲话，可以做自我介绍，跟学生聊天谈话，谈学习，谈做人。

5.跟学生解读以下常规。

常规内容：

一，小组方面

我们划分的五个小组，既是值日小组又是学习小组，值日当天，值日组负责班级全部事务，组长（正）负全责，具体情况如下：

1.星期几几组值日，碰到节假日延期或周六日补课，上星期几的课几组值日。

2.值日项目包括讲桌，讲台，课桌，窗台，自行车，卫生区等。早晨的值日不能耽误上晨读。

3.如果遇到冬日扫雪或卫生检查，哪组值日哪组负责。值日生有权调动班里任何同学，叫到谁，谁无条件答应。

4.学校里临时派发的任务，（喇叭上招呼，有人传话等方式）比如换水，领书，拿工具等等有值日组负责。

5.遇到大型考试，值日组负责布置考场。

二，作业方面

6.早上到校后（晨读以前）自己把作业交到组长那里，任何组长课代表都不能向你索要。如果遇到有老师叫你或值日等其他事情也要以先交上作业为准。

7.作业不管是何种理由完不成者，亲自找老师说明，或写字条说明。抄作业现象发现一起严惩一起。

8.每天各科课代表要去问老师作业，将作业写在黑板上，或大声向全班同学讲清。

9.每个同学最好都准备一个记作业的小本，把当天作业记录下来，做完一项可勾掉一项。

三，纪律方面

10.在任何课堂上不准顶撞任何老师，若有问题等到课下找班主任反应。课下见到全校教职工要礼貌问好。

11.不准欺负同学，自习课午休课不准大声喧哗，不准串班，无出门证不准出入大门。

12.不准带手机，发现没收并由班主任暂时保管。不准戴首饰，不准穿拖鞋，不准戴帽子。

13.不准做有损小组荣誉的事情。

四，考勤方面

14.在校期间请假，写请假条，回家的需电话通知家长。在家请假的让家长在晨读前电话告知班主任。

15.任何时间段的迟到，一个月之内超过三次的，批评栏里批评该组。

16.放学后立即回家不得在路上逗留。

五，其他方面

17.四周换一次座位，从左向右依次挪移。可动课桌也可不动。

18.桌面上不准摆放与该堂课无关的书本，可自备小纸箱，将书本放在地上的纸箱里。

19.纯净水瓶和用过的废纸分别放在教室后面的袋子里。

20.时刻想着自己能不能帮助一下别人并付诸于行动。

21.暂时计划每周一次大扫除，时间另订。

（摘自K12）

第四篇：2013年春学期开学班主任工作要点

2013年春学期开学及第一、二周班主任工作要点

1.高三正月初九9：00报到。高

一、高二正月十一下午2:00报到 班主任注册收费，严格规范收费行为，不违规，不乱收费。

2.收取学生寒假作业，假期读书笔记、活动记录。

3.组织打扫卫生。常规管理小组从正月十二上午起负责打分评比。

4.及时对公物进行报损，与总务处签订公物保管责任状。

5.发放课本、辅导用书等，领取教室、宿舍卫生用品。

6.班主任加强执勤，各年级组认真做好“三点式”管理，早、中、晚三个时段要妥善安排，凡没有安排科任老师的，班主任一律进教室看班。

7.宣传校训内涵，重点学习、强调政教处编制的学校一日常规。讨论形成班级公约，班级格言，班级目标，班级誓言等。于2月28日前交政教处。

8.制订班主任工作计划，要分析、研究学生状况，家庭背景，计划要反映到班级整体现状，学习目标，措施。

9.各班认真做好“班级日志”工作。主要内容包括：晨、班会课出勤情况，记录作业完成、课堂纪律、每课记录、两操情况、卫生情况、偶发事件及处理，晚自习情况。各班安排3-5位值日班长负责记载。每周五放学前交政教处，周一上午第二节课前到政教处领取。要求：记载详细、客观、公正。

10.各班以“新学期、新面貌、新追求”为主题，出好第一期黑板报。内容包括，班级公约、誓词、目标。班风、班纪要求，学习方法介绍等，团委届时组织检查评比。

第五篇：2018年秋季学期开学班主任工作要点

2018年秋季学期开学班主任工作要点

一、9月2日学生开学交费、注册、报学生返校情况

1.2018年秋季学期正式开学，要督促学生做好交费（学生交费已经通过微信、银行转账方式进行）、注册，准备好学习用品，提醒注意做好个人财物安全；

2.收假当晚正常上晚自习，班主任到班检查学生返校情况，布置工作，如发现有学生未到，及时联系家长了解情况。21:00前，班主任要到政教处书面填报学生返校情况。

二、安全和纪律教育

9月2日晚8点开始，政教处通过广播对全校学生进行安全教育，要求班主任按时到班级检查人数，组织学生收听，之后结合本班情况，做进一步的教育。平时班主任也要对班级学生多次进行安全、纪律等方面教育。

开学第一周，重点抓好“学风、班风、舍风”建设，班主任应每天多次到教室、宿舍走一走、看一看，在班里说说话，和学生谈谈心，引导学生尽快收心，回归学校生活、学习。加强巩固上学期学风整顿工作中所取得的成就。

三、考勤和日检表的填写

班主任要随时掌握本班学生到校、到教室上课的情况。或亲自检查，或委派负责、细心的班干负责。要教育迟到或请假的学生自觉、如实填写日检表。

班主任最好早上能到班，检查班级学生到位、卫生等情况

四、2018年春季学期“文明班级”量化考评结果的复核 请班主任于9月4日上午放学前到政教处核对。

五、相关材料的收缴与上交

1.《学生综合素质评价手册》和《家庭报告单》回执单上交

2.防溺水知识竞赛截图材料、防溺水倡议书家长和学生签名材料（电子版）3.暑假社会实践材料

请班主任认真阅读相关通知，按照要求收上材料，组织人员进行评比，于9月9日星期日前将材料和评比结果交政教处。收上材料达到本班人数的95%以上，而且按要求按时缴交材料的班级，班主任评为“优秀指导老师”。

4.开展2018年中小学生暑期大家访活动

此次家访活动要求班主任要认真填写家访记录附件1、2，其中附件1填写6份有代表性的学生家访情况，然后全班家访情况汇总填写附件2表格，尽量每班选3张深入家庭家访的相片，并于9月6日天打包发回政教处邮箱。

六、值周班工作

每周1个班，班主任准备好国旗下讲话、做好相关工作的安排。

七、主题班会

1.如学校没有统一布置，各班根据本班学生情况组织开展；不能够利用班会时间开展球类活动（学校统一安排除外）。

2.如需到文体楼或室外开展班会活动，提前向政教处提出书面申请（写清活动地点、内容、项目，班主任写清意见和签名），经同意后再开展。

3.交材料要求：班会后下一周星期一前将汇报表、课件、照片等电子材料打包发到交材料邮箱。（常规是每个考评段要上交2次召开班会的材料；如另有特殊，请按学校要求完成）

八、学生请假

1.不给学生随意请假。

班主任注意保护自己，不要给学生签批空白假单；科任老师给学生批假前要和班主任联

系或叫学生打电话给家长，与家长证实情况属实。

九、班主任值日工作

各时段的值日班主任和值日领导要明确自己所值时段的主要工作，认真履职。

十、手机入库要求

高

二、高三各班学生手机入库统一安排9月2日晚7:00前，班主任要在班级强调，按要求做好手机入库工作。

2018.8.30