第一篇：给刚入职新教师的三点建议
给刚入职新教师的三点建议
威海培训报道：刚刚走上工作岗位的新教师，应在科学引导下，有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。
任何一门职业都有自身的一套规范和要求，是职业圈外的人难以在短时间内能够掌握的。教育职业是一项极为复杂、难度极高的职业。刚刚走上工作岗位的新教师，应在科学引导下，有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。
把握好教态，注重常规环节
教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。还需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。
新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害苦了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。
新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基
础和接受水平及特点，以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以突破教学难点。
新教师的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。
冲破自我封闭，主动适应学生
新教师刚走上工作岗位，对社会工作不熟悉，人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起入职的同事交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以接触学校的领导层，他们一般都曾是业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。
新教师要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责其他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上，与学生原有的基础无关。新教师要在工作中形成中和的思维，以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。
教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的。新教师往往将教育看得过于简单，出了问题之后，又不从自己身上找原因，这样的心态不可取。教育的复杂性在于它所面对的是人，而人的个体都拥有完全不同的特点、思维、能力和性格。每个人都有自身的脾气和习性，一个教师要教育好几十个学习基础、性格、思维各异的学生是相
当困难的。新教师必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不断提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。
走出教条理解，立足学生实践
在进入工作岗位之前，新教师曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。
新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生的好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格教师的基本前提。
新入职的的青年班主任,不会带班怎么办?
第一项 准备
2005年7月 学校给我们入职的大学生进行了岗前培训。通过培训使我们更加明确了目标，首先做一位合格的人民教师，其次做一位优秀的人民教师。学校给我们每位教师的发展提供了宽敞的舞台。
2005年7月底的一天，我和另外两名新入职的大学生接到德育处的电话，通知我们下午3点去德育副校长室。下午我们得知，学校确定了让我们三个当班主任，校长只告诉我们一句话：“要努力学习，班主任工作是一门博大精深的学问。”我牢记校长的话，从三个方面入手进行学习：第一、向书本学习。我阅读了魏书生的《班主任工作漫谈》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、朱永新的《我的教育理念》等等。第二、向老教师学习。我们学校是省重点高中，身边有许多省级国家级骨干教师值得我们去学习。第三、向同龄人学习。每个人多有自己的优点，尤其富有创新意识的青年人的交流与沟通更能激发起新的教育火花。通过学习我知道我只是从感性上对教师工作有了初步的认识，我期待着实践的检验、我第一届可爱弟子的到来。
第二项 三年规划
俗话说凡事：预则立，不预则废。尤其作为一名刚入职的新班主任，带班是一个三年为一周期的系统工程来不得半点马虎。因此，必须根据学生成长发育的规律、教育教学的规律做出三年的整体规划。我刚入职时就依据我们这里学生的特点，（中考成绩普遍很高；绝大多数来自市里）结合学校有关教育教学的总体要求，制定了三步走“战略”即高一：亲情教育（管理）——亲其师、信其道。高二：目标教育（管理）——低效率缘于目标不明确。高三：责任教育（管理）——做一个勇于担当的社会人。这些规划只是让我们三年中的教育教学有了大体的方向，而非固定的模式。这些规划的落实还需要我们每个人在尊重客观规律的同时充分发挥主观能动性。我认为教育教学要达到的高境界是：教育的最终目的就是让学生学会自育；教学的最终目的就是让学生会学而不是学会。
第三项 迎接高一新生
第一次担班主任的我对于迎接新生做了如下准备：
上午主要活动：
首先、新生见面的自我着装，因为年青所以着装上不要显得太幼稚，太学生化，得体大方即可。
第二、准备好班主任的开场白（很重要但不一定太长、太过华丽）。我的开场白是：朋友们，大家好！我叫李军，从今天起我将和大家渡过你们人生中最重要的三年时光！我想说两句话：
1、从今天开始，你们已经不是小孩子了。
2、高中三年必定是一段难忘的岁月。
第三、同学间的相互熟悉。这对于班集体凝聚力的形成有一定影响所以要重视起来，方法有很多如同学们一一上台经行简短的自我介绍（包括：姓名、来自那个初中、有什么特长爱好、你的座右铭等）时间控制在2分钟左右；也可以通过做游戏加深彼此了解。我的方法是简单的游戏：《超级访问》具体做法是 发给每位同学一张纸、笔自带有求同桌之间互相访问各1分钟 内容必有的姓名、来自那个初中、有什么特长爱好 也可增加内容根据实际需要 活动结束后同桌依次向全班同学介绍你的新朋友。
第四、临时班级负责人的选定。通过前面学生的相互介绍，老师以对学生的情况有了初步的了解，可以选择几个有经验的（初中学生干部）或积极主动的同学担当临时负责人。在实际工作中考察他们的领导能力、组织能力、责任心等，为班干部的培养奠定初步基础。
第五、布置学校统一安排的工作。由指定的临时负责人带队分组完成任务。按照我们学校的惯例我分为三个组：1领取校服、军训服装；2领取新课本组；3领取卫生用具及大扫除组。同时，要留两个机动人员负责协调各组工作进度。下午主要活动：
第一、安排座位。方法很多，介绍几种我校老师排座方法：1按大小个站队安排座位（优点：比较公平、传统做法，为大多数所接受；不足：有人会提出要求如眼睛不好需要前调但个又很高）；2随机就座，报到时座哪就做哪。（优点：往往以前认识的同学愿意座一起，加深同学友谊；不足：由于熟悉，自习课上可能会说小话）；3大小个站成一队，女前男后，从门口靠墙一侧开始就座，一条龙式。（优点：在今后前后大循环或小循环时避免大个挡小个；不足：对小个可能不公平）；4不排座，谁来得早谁座前。（优点：激励学生早来晨读不迟到；不足：可能引起同学间矛盾。规则必须先明确）我采用的是：先按大小个站
队安排座位，然后再根据个人实际为期一周、自愿调座，向我备案。最后前后左右小循环。
第二、召开主题教育班会。我一般会结合上午自我介绍情况和各项工作完成情况先进行总结。主要表扬上午积极肯干、乐于奉献的同学。为班级良好班风的形成奠定基础；同时，让新生了解本校校史增加爱校爱班意识，对新生进行校规校纪教育。最后，让学生写一写自己心目中的好班级和好班主任的形象。这个可以为以后班级建设提供依据。
第三、放学。把临时负责人留下谈话，总结今天工作中的优点与不足，为今后更好为同学服务打下基础。通过小范围个别交谈进一步增加师生之间了解，为今后班干部的培养积累材料。
第四项 班级精神
一个班的精神如同一个人的灵魂,有了它的存在可以使这个班集体充满生机与活力；一个班的精神如同一面旗帜，有了它的存在可以引领着我们勇往直前！
自从2005年参加工作以来，我所带的学生已不是原来的学生；我所带的班级已不是原来的班级，从80后到90后不仅是学生出生年代的跨越更是受教育者本身的变革。时光荏苒，一切都在改变，可是不变的是那班级的精神----理解、团结、奋进。这也许就是哲学上常讲的：绝对运动与相对静止吧！
我在开学后第一次的主题班会上就给我新一届的弟子们谈到了咱们班的精神----理解、团结、奋进。为了更好的让全班同学对于班级精神的理解形成共识，我特意安排了以下几项活动：1来自师哥师姐们的忠告。我播放在上一届提前录好的影像，内容是上一届弟子谈一谈高中三年自己的收获和提一提对师弟师妹们学习生活上的建议。目的是用学生教育学生、用学生感染学生、用学生鼓励学生。（有录像）2教师讲解对班级精神的理解。总的说：理解是前提、团结是保障、奋进是目的。关于理解它包含三层（1）你与父母之间的理解；（2）你与老师之间的理解；（3）你与同学之间的理解。你与父母之间多了份理解，就会少了份顶撞；你与老师之间多了份理解，就会少了份埋怨；你与同学之间多了份理解；就会少了份冲突。俗话说：“理解万岁嘛！”其实，每个人都多渴望被理解，作为班主任的我渴望你们的理解，正如作为学生的你们渴望被老师、父母理解一样！那么，怎样获得别人的理解呢？我认为关键是你应首先理解别人，别人才能更好的去理解你。比如，作为教师，要想得到同学们的理解，先要理解学生们的苦、学生们的压力、学生们的烦恼，并有针对性地帮助他们解决这些问题。慢慢地，学生们就会感觉到来自老师的关心与爱；反过来，你们（学生）也会支持、理解我（老师）的工作，师生之间达到良性互动，彼此理解了，磨擦减少了，大家更团结了。谈到团结，有一首歌大家一定很熟悉，那就是《团结就是力量》。的确，团结就是力量，这绝对不是一句口号！大到整个国家小到每个班级，凡是团结之时，必是繁荣之世！中国的近代史，就是很好的例证。积贫积弱四分五裂的旧中国是不会有像当今中国一样繁荣和谐的景象的。在动物世界节目中，我曾看到过这样一幅场景：有一头生病的大象要倒下时，其他的大象们用自己的身体紧紧挤住他不让他倒下，帮助他活了了下来。（大象不能倒下的，因为它自身的重量会把它自己压死）动物何况如此，更何况人乎!还有在咱们艺术节的大合唱中、班级跑操比赛中无不体现集体的力量。人心齐、泰山移！所以我要说：“大家要同心同德、团结一致、心往一处想，劲往一处使！”有了理解的前提，有了团结的保障，我们才能更好的向前奋进！奋进是我们的目标，每个82班人（37班人）
都要制定自己的奋斗目标和计划。（后面还有具体制定计划的方案和措施之里不细谈了）用我们积极奋进的心态迎接每一天第一缕阳光！
理解了班级的精神只是播下了希望的种子，只有我们每个人践行了班级的精神才会开出绚丽的花朵、收获盛夏的果实！加油！382（437）、加油我可爱的弟子们！
第五项 第一次班干部会议
在第一次班干部会议上，我进一步明确了班干部的职责，同时提出我们的班干部要做到：勇于负责、乐于沟通、善于思考、勤于学习。
勇于负责是指我们的班干部要有正气，要有魄力，敢于管理，不要怕得罪人。对于勇于负责有的班干部可能会有顾虑，其实你在班级管理中始终如一的坚持以下两点，就会没有顾虑了。其
一、正人先正己。曾国藩曾说过：“修身、齐家、治国、平天下。”治理一个国家也好，管理一个班级也好，都要先从自身做起，严格要求自己才能把国家、班级管理的好。其
二、站在同学们的立场想问题、办事情。凡事从大局出发，不要为自己私利而损害大家利益。当你站在班级同学们的立场上工作时，你会发现大家其实都是你的助手。如上一届我班有一个自习课特别爱说话学生（老师不在时），班长管他，他很是不服气，态度很蛮横，谁料他的这一举动遭到了全班其他同学的一致谴责。自习课安静了，他也不敢捣乱了。
乐于沟通是指我们的班干部要喜欢和同学们交流，尤其是自己不喜欢的同学交流。因为敢于管理只是达到了暂时的目的。如当场制止了那位男生的说话，自习课上安静了。可那位男生呢？他心里是否还留有怨恨。所以咱们班干部做工作不仅让同学们口服更要心服。我们上届那位班长因为乐于沟通，很快就感化了那位引起公愤的男生。这位班长不但维护了集体的团结，而且减少了他日后工作的对立面。
善于思考是指我们的班干部在管理工作中遇事要多动脑筋、多想办法。如上面谈到的那位自习课说话男生，班长可以私下打小报告给我，也可以置若罔闻，也可以当场制止。他经过思考选择了后者，为什么呢？私下打小报告是每个学生所最痛恨的做法。（我在学生时代也是痛恨这种做法的）置若罔闻，深为班长你的威信何在，你的公信力会为此大打折扣。所以只有当场制止才是最佳的选择。实践证明，这位班长在班级里威信很高。
勤于学习是指我们的班干部要是学习上的排头兵，因为学习是每一位学生的天职。优异的成绩会为你在班级管理上凭添许多管理的威信。
俗话说：火车跑得快全凭车头带。的确，一个好的将军胜过一百万的大军。作为382（437）的班干部，你们就是咱们班的“火车头”；你们就是咱们班的“将军”！
单位：保定市第三中学 邮编：071000 邮箱：tslijun@sohu.com.cn
第二篇：新学期，给新教师三点建议-班主任工作日志
新学期，给新教师三点建议
文/老班教育
新的学年就要开始了，有许多热血青年走上了教师工作岗位。回顾自己初为人师的十几年，有过令人痛惜的浪费，也有过夜以继日的探索。总结三点感悟建议，希望能够给新老师一点启发，也希望过来人能够多多批评指正。
第一、态度决定一切。
你喜欢教师这个职业吗？如果喜欢，这是你的选择，那么恭喜你，你已经成功了一半。（相信我）如果不喜欢，那仔细想一想，你其实还有其他更好的选择，如果你文笔不错，或者拥有其他方面的才能，那就不要犹豫，做自己想做的事情去吧！如果你觉得就业形势不好，或者你也缺少其他方面的才能，没有关系，或许有一天你会喜欢上的――我们之所以不喜欢，除了感觉这玩意儿以外，在很多的时候是因为我们没有投入。
第二、为自己定个计划。
刚走上讲台，你的心情可能是复杂的，或许有些自负，或许有些忐忑。很快地，第一口水便会呛着你，但是不要紧，对一个新老师而言，什么都可以原谅，先静下心来做几件事情。
第一件，分析你自己。你的长处在什么地方？弱点在什么地方？弱点有可能改进吗？这些首先要搞清楚。你的性格中，你的知识结构中，哪些对你的教学直接有益，哪些是间接的，哪些是有妨碍的，多问问你自己。很快地，你便会明白一个道理，“教，然后知困。”
第二件，为自己列一个计划。这个计划显然很重要，对你的一生。我想告诉你一个你必须明白的道理：一个教师前三年的工作成绩往往决定他一生的高度！所以要想尽快成长，一定要重视前三年。计划的内容由你来定，如果确定不了，我有一些建议：
1、坚持写教育随笔。你得明白人是怎么一种动物：很容易忘却过去，总是在重复错误。你得在随笔当中真实地记下每一天，记下教育教学过程中的点点滴滴，记下自己的成功与失败，哪怕是一处细小的失误。这些对你很重要，而且，当你要回顾以往的时候，当你想为自己的教育教学工作做一个真正的总结的时候，这些是有用的，许多的随笔结在一起，总会从当中提炼出金子来。并且，三年以后，你可能会突然发现，自己的写作能力大幅度提高了，自己也可以经常地发表论文了！这一点都不奇怪，如果不这样才叫奇怪。我很遗憾，这么一个简单的要求，其实大部分教师都做不到，平庸是从细节开始的。
2、确立读书计划。你必须记住一句话：在这个时代，人人都必须树立终身学习的理念！教师当然尤其如此。每年读多少本书比较合适？40本，这是我的计划，供你参考。实际上可能远不止这个数字，尤其对语文教师而言。人有许多陋习，为自己找借口是最可耻的一种，我一直这样认为。李镇西老师在谈到读书的问题时说过一句话，恋爱中的人再忙也能够抽出时间来约会。这句话我印象深刻。读什么书是一个问题，我想从语文教师的角度谈几点意见。第一，要继续阅读专业书籍。要注意跟踪专业领域内的前沿成果，最新理论，最好订几样圈内的刊物。我自己常年订阅的刊物如下：《读书》《名作欣赏》《小说月报》《散文选刊》《文史知识》《南方周末》《中学物理教学参考》《物理教师》《物理教学》等。除了杂志，当然最好经常性地能够购进一些坊间流行的品位比较高的新书。第二，要加强教育教学类书籍的阅读。我知道在师范院校，没有几个人认真地学习《教育学》《心理学》以及各类教材教法，那不是我们的错。但现在不同了，你必须去读！有许多老师轻视这类书籍，以为是无用的，更重视专业书籍，这是不对的。以为无用只是因为你还不知道它的价值。在这时候，选择是非常重要的，你通常会读哪些书？有没有一个先后的顺序？我建议你考虑一下我的建议：先从切近的，感性的书籍读起。我倾向于读名师的课堂实录以及各种教案。我一直比较注意搜集各种教学实录，我以为，这是青年教师迅速成长的重要凭借。通过这些书籍，你可以观察到这些名师在上课的时候是怎么切入的，怎么灵活处理课堂上发生的各类事件。读久了，你可能会发觉，不同的名师都有他们的风格，而支撑他们风格的，是他们的教学理念，他们对教育教学本质的一种理解。这时候，你该找几个你比较喜欢的名师来研读一下了，这样的名师很多。经过一段时间的阅读，你慢慢会有一种强烈的愿望，想要读一读那些被名师们交口称誉的教育家的作品，比如三老的，苏霍姆林斯基的，杜威的等等。时候到了，慢慢去读吧，用你的一生。
3、要有教育教学计划。无论是教学还是班主任工作，你希望达到什么目标？不妨写下来，不写也没关系，刚才教书嘛。
第三、学会处理好四种关系。
1、与学生的关系。我在处理与学生关系的时候有一句话：永远站在学生一边！
（1）不要把学生当成“假想敌”。心理学证明，自我暗示对一个人的影响是很大的，所以，不要把学生当成假想敌，从而挖空心思地去打击他们，拉拢他们，欺骗他们，控制他们，利用他们。当我们把学生当成假想敌的时候，我们下意识里会有一些反应，妨碍了我们与学生之间正常的交流。知道孩子为什么无限信任他们的母亲吗？因为他们之间有着语言之外的交流，因为所以的爱都是从心底流出来的。所以，去爱你的学生，永远要相信，学生的品质远比成人纯洁，我们没有资格去“提升”他们，我们只能去发现他们。所以，在见到学生的时候，一定要有笑容。上课一定要带着笑容去上。学生如果受到了感染，就不会对你过分挑剔，就像孩子不会挑剔自己的母亲一样。无论是处理班务还是上课，要充分地信任学生，比如班费可以交给他们自己管理――千万不能学有些老师在班费上做手脚！
（2）不要迁就学生。你必须告诉学生你的原则，做人的原则，管理班级的原则。要避免在学生面前充当好好先生，个性鲜明的老师更容易赢得他们的尊重。当他们应该受到惩罚的时候千万不要手软，这些时候包括，考试作弊，逃避劳动，随意旷课等等，一定要让他们受到责罚，让他们懂得，要为什么的行为负责。这一点很重要。
（3）一碗水端平。你会喜欢一部分学生，其实我也一样，人都一样。但无论如何，要学会把感情与理智分清楚，千万不要过分地偏向某一位或者某一部分学生。比如上课提问，比如经常性的表扬等等，特别是在这些学生的成绩很好的时候。做老师的技巧就在于，要把表扬更多地给内向的学生，成绩差的学生。要更多地让成绩差的学生感受到老师关注的目光。这不仅仅是为了教育他们，也是为了班级的稳定。我个人认为，绝大部分差生是教师逼出来的，是教师长期消极暗示的结果，不要重演这种悲剧。
（4）不要体罚学生。学生需要惩罚，但要以合理的方式。但体罚是万万不可的。不可打学生，不可骂学生，不可讥讽学生应该成为一种习惯，一种下意识。这一条原则是来自于我们对教育的理解，如果教育不建立在爱与尊重的基础之上，那么这种教育就是专制的教育，不是我们在学校里学习时希望见到的那种教育，不是我们理想之中的教育。你必须明白，学生犯错误是正常的，我纠正错误，需要技巧，需要耐心，需要爱心，但首先必须控制在原则内。而一个刚走上工作岗位的老师，很可能没有学会如何与学生沟通，因而导致一些失控的场面和行为出现。你得学会告诉自己，你不可能摆平一切，得承认有自己应付不了的时候，不要为了自己的面子去强制学生接受，那会有损于你的形象，无益于事件的解决。
（5）最重要的，是一定要爱你的学生，要始终站在学生的角度想问题，你爱他们，他们能够感觉到，一定能够感觉到，并且给你意想不到的回报。而且爱，有助于学生更好地学生，对你的课堂产生浓厚的兴趣，“亲其师，信其道。”要学会用商量的口气与学生讨论问题，包括班务。
2、与领导的关系。父亲曾经不止一次地告诉我，一定不要与直接领导自己的人发生冲突。我知道，父亲有过惨痛的教训。但当我走上岗位的时候，我却有自己的感受。
（1）与领导保持距离。如果你相信自己的能力，如果你想保持自己完整的人格，要记住这句话，埋头做事情，不要把目光停留在领导的脸上。那些与领导比较接近的人，往往会有两种结局，要么飞黄腾达，要么相反。这种人不尽是小人，但是小人居多。也有些是不自信的人，希望借助这种方式避免淘汰出局的结果，但往往适得其反。而且，与领导过于接近往往会破坏你在同事当中的形象。
（2）不要说领导的坏话。不要在背后说任何人的坏话，这应该成为做人一条非常重要的准则，对领导也不例外。因为这个世界上，小人总是特别多，而领导又往往因各种原因成为大家议论的对象。特别是涉及到经济问题和作风问题。现在不贪的领导很少，在中国目前的行政体制下，你得谅解，而且你绝无抓住领导把柄的可能，一旦遭遇小人，你的处境就不妙了。
（3）在必要的时候，要旗帜鲜明地表明自己的态度。比如我自己，曾经为了一个要开除的学生与领导对峙。但是要坚持一个原则，有理有据有节。而且说话要注意，不要情绪化，让每一句话都能够站得住脚，让领导感觉到你的份量，这一点很重要，否则他会以为你可以任意驱使。最后还要提醒，不要在公开场合让领导难堪，我们的目的是解决问题，不是其他。
（4）遇到一个专制的校长，一个缺乏人文关怀的校长，一个只知道捞取名利的校长，你最好埋头教书，苦练技艺，为的是尽快炒他的鱿鱼――在他的学校里你别想有出头之日，他迟早会成为你事业发展的绊脚石！
3、与同事的关系。同事关系对你很重要，不但影响你的事业，影响你在学校的地位，而且影响你的心情。
（1）向同事学习。要始终以己之短，比人之长。每个同事都有自己的长处，包括那些在学生口碑中比你差的老师。要尽量地向同事学习，多听同事的课，多进行专业方面的讨论。
（2）尽一切可能帮助同事。不要拒绝同事听你的课，哪怕是不成熟的没准备好的课。有了经验心得与同事交流，你不会损失什么，而且往往会收益不少。多微笑，多问好。
（3）尊重老教师，即使他在你眼里已经很老了，已经显得很“没用”。记住，总有一天你也会老，你的创造力也会衰竭。在想要议论老教师教法的时候，尽量保持沉默。
（4）坚持原则。其实在许多学校，同事之间是根本不会讨论教学的，即使教研活动也形同虚设，这是中国教育的悲剧之一。一个有作为的老师往往会感到压抑，有许多人，需要借助他人虚假的表扬来维护自己的自尊，他们不喜欢别人指出他存在的问题。在这种时候，你可以沉默。如果一定要开口，要讲出自己的真实感受。我觉得，这是寻找真正朋友的最好的方法。如果你周围这样的同道太少，我为你悲哀，有空换所学校吧。
4、与家长的关系。
（1）不要收受家长的礼物。即使这礼物很小，也与我们的人格有关。一件小小的礼物，可能会使我们在学生心目中的形象彻底坍塌，会不会扩散还不一定。我知道在许多学校，收受礼物成风，包括调个座位。有许多老师把学校当成了商场，已经丧失了为人师者的起码的东西。但你不要这样，永远要明白，当你从学生家长手中接过那些礼物或者购物券的时候，总是得不偿失。这应该和不能体罚学生一样成为终生的戒律。
（2）坦诚与家长交流。要让家长感受到，你对他的孩子充满了关切。要与家长建立信任关系，让家长觉得把孩子交给你是可以信赖的。同时要注意倾听家长的声音，要分析家长的性格，然后决定该说哪些话不该说哪些话。不要在家长面前告状，更不要训斥家长。记着让家长留下电话把自己的电话号码给他。
（3）不要迁就家长。有许多家长是自私的，而且根本不懂得教育，这需要耐心地解释。同时，要坚持自己的原则。要坚决拒绝家长提出的不合理的要求。特别是，当这个家长非常有权势的时候。我有一个学生，想换座位，两任教育局长和一任校长花了一学期才解决了问题，我让他们充分地感觉到了一个普通教师对于平等的追求。
最后，我再谈几点凌乱的想法。
第一、我不赞成唐老师提出的青年教师要争当名师的说法――当然对有这种想法的青年教师我也怀有敬意。我时常在想，对一个人而言，什么是最重要的？应该是通过自己的工作让自己感受到的那种充实感，幸福感，丰盈感。一个教师的阵地永远在课堂，你的丰碑就在你学生的成就里。所以对于名师之类的头衔，要始终保持清醒的头脑，要时刻问自己：“这对我重要吗？我为什么而教书？”永远忠于自己，忠于自己最初的教育理想，永远保持一颗纯朴的心。相信自己，你不成为名师，你的生计也不成问题！
第二、永远敞开自己，包括自己的缺点。只要是人，就有不足，这并不奇怪。永远把自己的不足放在众人都能看得见的地方，你就会永远进步。比如在课堂上，永远要记着提醒学生随时纠正自己，要对指出自己错误的学生或者同事说声谢谢，发自内心地。对青年教师而言，错误会更多，但随着时间的增长，错误会变少，但不会消失。错误会提醒我们，永远学习！而且，鼓励学生指出自己的错误会增加学生对自己的好感而不是相反。
第三、相信你自己。我们经常以此来鼓励我们的学生，为什么不能自信地面对自己呢？你可以读一读名师们走过的路！韩军是师专毕业的，现在影响如何？李镇西的成就也是自己慢慢踩出来的。魏书生原来是大队会计，特别值得一提的是窦桂梅老师，中师毕业后别人都不相信她教小学的能力，硬是坐了五年的冷板凳，做了五年的万金油式教师，但现在已经是清华附小的副校长了。其实你想一想，你比他们的起点要高得多！所以要记住，抱怨是没有用的！
我告诉我的学生说，我觉得自己的人生才刚刚开始。
第三篇：刚入职如何自我介绍
导语：刚进入公司，肯定首先要做的事情就是跟其它同事先熟悉一下，这时候你就需要一份简单明了的自我介绍，下面小编为你整理的刚入职如何自我介绍，希望对你有所帮助！
刚入职如何自我介绍（1）
大家好，我叫XXX，是咱公司软件开发一部（SW1）的新员工，很高兴能加盟国信朗讯。我是广西人，性格还算比较开朗，业余爱好也比较多，比如音乐、足球、乒乓球、爬山等等。
我07年7月毕业于吉林大学信息与计算科学专业。毕业后我到山东中创软件公司从事JAVA软件开发工作。其中07年7月到11月份，我在中创软件昆山分公司上班。07年12月份到今年2月底，我一直被公司外派到深圳华为做中国移动业务运营支撑系统（BOSS）的外包项目。
据了解，咱公司现在已经是国内通信运营支撑系统（OSS）领域的规模最大的高科技软件公司之一，在电信网络资源管理系统方面占据了主导地位。我希望我可以在咱公司成长为一名在电信网络资源管理领域既懂技术，又懂业务，在工作上能独挡一面的骨干人员。但不管是在技术、业务，还是沟通等方面，我都还是一个初学者，还有很多东西需要努力去学习，希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指导和帮助。谢谢大家！
刚入职如何自我介绍（2）
各位好，我是来公司不久，来接任xxx的工作，之前我没接触过我们部门的人，对大家不是很了解，但是我从别的地方听说了不少关于咱们的事情，心里觉得非常荣幸能和我们公司的精英们一起合作。
我想能和大家一起走过今后奋斗的过程，是一件让人心情澎湃的事情。我也非常期望能和大家做生活中的朋友，事业中的好排挡。我觉得作为经理也是应该多学习员工们身上闪光的地方，所以今后的生活工作中，大家对于我的错误可以提出来帮助我更好作好经理这个职位的工作。
我对咱们这边的业务还不是很熟悉，希望大家在以后的工作中多多支持，我也会虚心向大家学习的。
希望在我们一块合作的日子里，大家能非常愉快的完成每一项工作任务，谢谢大家。
刚入职如何自我介绍（3）
各位领导，各位同事：
大家好~！我叫XXX，来自XX，我性格开朗、为人正直、容易与人相处；平时爱好打篮球、爬山和跑步。我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教！最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗！谢谢大家！
第四篇：刚入职时
刚入职时，你的工资就是你的全部（当然有一些岗位，比如销售或弹性工资的岗位除外），而且你入职以后大部分待遇都会跟着你的工资而浮动，工资调整也是按你目前的工资乘于一定的百分比，保险、公积金也跟工资有关系，当你的基本工资低的时候你今后的报酬增长空间也不大。
所以，找工作时千万不要心软，多争取一些基本工资，因为这是你的所有。
比如你入职时的基本工资为4000，第二年涨幅为20%（一般的企业极少数人能涨20%），那第二年工资为4800；如果你的同事入职时基本工资为4500，第二年涨幅为10%（一般涨幅），那他第二年工资为4950。
是不是看到差距了？请记住，入职时工资就是你的全部，一定不能心软。
2.人事部不是你的倾谈对象
比如你不喜欢你目前的工作内容、或与老板的关系处理的不好，你千万不能找人事部抱怨，你应该直接跟你的老板沟通。可能当时谈话时人事部的员工会给予同情，说自己向自己的上司反映这个情况，但是大多数情况下人事部门会将你与他们的对话原封不动地转达给你的老板，而你的老板对此是绝对无法原谅的，出现问题首先不去找老板解决，而是直接找到人事部门，这样你的处境就很被动了，有可能被迫离开公司了。
3.你的能力并不能确保你的安全
所以，当你刚入职或刚调到一个新部门的时候，千万不能先自作聪明，你首先要做的是熟悉环境熟悉上司同事的性格，即使你是一个专家也要先摆低姿态，当然必要的是关键时刻也需要显示自己的能力，让别人觉得你是深藏不露。
4.报销单是公司测试你的一个工具
我认识的一个老板跟我说过这样一句话：“某某员工哪天报了业务餐费，但是那天明明是我付款了。”或许这位员工太大意了。
但是我认识的老板当中也有一些人，他连你打的票上面的时间也核对，然后把属下每个员工的每月费用都记录下来，或许你报销的时候他可能不会说什么，但是到时候你丢掉的并不仅仅是金钱。
5.在工作场合中透露私事很危险
如果你自己身体不太好，不需要把自己的健康情况告诉同事或上司，因为对上司来说你不健康说明你不能百分之百投入或有可能影响工作，这样你的上司会不安，他甚至会提前想对策或再额外招人，这样的话到时候即使你的身体恢复了，你有可能会面临失去自己位置的尴尬局面。
6.如果你与老板作对，必然会被逐出公司大门
在公司里有一个对你产生很大影响的人，如果没有他的支持你不能得到公司的认可，晋升也很难甚至有可能丢掉你的工作，他就是你的顶头上司。
或许你的上司没有你聪明、没有你能干，你或许对他并不服气，但是请记住，他就像是一个守门人一样，你想绕开守门人，但最终的结果是你也失去了给你敞开的一扇机会门。7.按了发送键？
7.STOP~~公司邮件很危险
公司邮箱很危险。
（1）你利用公司邮箱收发邮件时，你一定要想着有可能公司某人正在看这封邮件，因为真的有些公司会定期检查一下邮件内容（当然是不告知于员工的情况下），我不知道之前我任职的公司是不是也这样，但是我听过一些国际知名公司会定期查员工的邮件。
（2）邮件会永远留在公司服务器：你或许不知道，就算有些邮件发完了你后悔了马上删除了，可能在你的邮箱里面是已经没有了，公司服务器永远记录这封邮件的。
（3）按发送键的时候一定要三思：你或许通过邮件给人事部或你的上司提一些建议或者对公司制度做一些评论，一定要注意，这些邮件在一些重要时刻会成为呈堂证供，很多情况下往往对你不利。
8.我努力工作公司会给我加薪？No，你必须要求！
对于工资，公司和员工之间永远都不能达到双赢，很多人对自己目前的工资并不满意。那么怎么办呢？等着公司给你加薪？很多人认为如果我做好自己的事情，我出业绩了，公司肯定会给我加薪，是的，公司会给你加薪，但是～～加薪的幅度肯定不能满足你的期望。
当然你想要求加薪，首先你要弄清楚你的“价值”，而且必须是站在公司的角度想，如果公司认为你没有“加薪的价值”还提出要求，那你很有可能会被裁掉的。
（1）证明你的“价值”：如果你在公司整天无所事事，那公司肯定不会给你加薪的，在要求之前你必须要证明你的值”，让你成为公司不可缺少的人才。（2）提要求：像前面所说的一样，公司每天都想着怎么削减成本，如果你不要求公司觉得这是一件好事情，除非你要求了，公司绝不会自愿给你涨很多工资的。不要想着哪天会出现奇迹，如果你觉得你有价值，就要求吧，如果上司认可你，他会倾听你的话语的，并且千万不能让你老板成为你的敌人，交流的最后一定要强调我还是尊重你的决定，因为有些时候由于客观的原因老板也有身不由己的时候。
（3）不要威胁上司：如果你还想待在公司，在要求加薪时，千万不要威胁上司，比如不加薪就离开公司或跟上司说谎说已经拿了别的公司的OFFER等，你的立场必须是“我很喜欢这个公司还有目前的业务，但是我觉得目前的工资跟我实际做的工作有差距，我希望工资能体现我的价值”等，你威胁的结果很有可能是得打包走人。
（4）不要抱怨：即使最后的结果不是很好，比如不给你加薪或加了很少一部分，通过主动出击你可能明白了自己的短处或老板对你的看法，也让老板明白了你不满足于现状。如果你没有打算离开这个公司，你就要现在开始弥补自己的短处或提高自己的业绩，下次再用更强烈的事实来证明，可能这次没有成功，但是你离下次成功就不远了。
9.加薪必须要求，那晋升呢？NO,千万要管好自己的嘴巴～～
既然说加薪必须要求，那晋升呢？这个千万不能要求，一旦你申请或要求晋升机会，它就会与你失之交臂，晋升不是要求的，而是上司通过认真考虑之后给予你的。
上司还没有确信你能不能成为管理人员之前你先要求，这就像是你不从大门进，而是要跳过墙进到内部。因为如果上司还没有确信你是一个当领导的料，但你先提出来，他会觉得你还没有成熟或认为你比起公司的利益更在意自己的私利。
领导们在决定晋升人选时除了业绩、工作能力之外，还会考察很多其他能力，比如领导能力，组织能力，对公司的忠诚度等，而且作为管理人员应该要沉得住气、该谦虚的时候需要谦虚，你事先提出来会破坏你的形象的。
难道要坐等吗？当然不是，你可以主动负责一些重要的项目、要提出帮助其他部门面临的棘手的项目等，一定要抓住机会让上司看到你的能力，看到你的热情。
10.如果遇到新上司要积极配合他
现在的公司经常会发生人事变动，一般来说遇到新上司属下的员工都会有一点被别人侵入的感觉，特别是当你和前任上司关系非常好的时候这种感觉更强烈。但是如果你想在公司继续混下去，你要尽快配合新上司，熟悉他的工作作风。
记住，少说，默默配合新上司的工作，他会把这些都会记在心里的。
11.想成为公司中最有价值的员工？那你就必须停止说“我做不了”而主动请缨
如果你习惯性的说”我做不了”，过一段时间以后他会觉得”给你任务你肯定说做不了”，所以干脆不给你指派任务．
如果你们部门里有所有人都不想丨做的项目或任务，如果你主动请缨接收这个”烫山芋”，那领导会对你刮目相看，给予你很好的评价的，当然这种烫山芋不需要太多，只要一个就可以．
12.想要脱颖而出？让领导感到150％满足感
在职场成功的一个秘诀,不要只干领导让你做的事情,。如果你只是按照领导说的话100%执行,那你永远也无法脱颖而出。在公司做领导给你分配的任务的时候,一定要多长一个心眼,除了他布置的任务以外,你可以提出你的建议或者是
一些改善意见,而且完成度不能是100%,而是要达到150%.1３.你们公司允许言论自由吗？职场没有言论自由
（4）跟业务无关或跟你的调不符的书籍千万不要放在让人看到的地方。
15.业绩考核结果跟你的业绩不相符？业绩也需要进行宣传
我看过很多人平时都不怎么跟上司沟通，但是一到年底对考核结果不满，就找上司透漏不满，这种做法无法改变什么，你需要做的是
（1）要跟上司做定期的沟通：跟自己的顶头上司定期沟通是很重要，因为通过这种沟通你可以让上司知道你正在做的工作，同时你也可以了解上司到底想什么，对你期待什么。按自己的标准来做事在公司里是站不住脚的，如果想要获得好的绩效评价，你必须要满足上司的期待和标准。
（2）对自己的业绩进行宣传：大家肯定会问这个怎么宣传啊？上司不都在看着吗？但是很多时候你做的一些事情上司还真不知道，不管你多么努力工作，如果上司不知道的话就没用，所以必要的时候一定要把一些工作进展的情况CC给上司，或我一般是采取定期把自己正在做的工作列个目录，详细描述进行情况发给上司，上司在进行绩效考核的时候可以参照这些书面的东西。
（3）即使上司给了你一个不好的评价，你不能透漏不满。因为上司这样做肯定是有他的理由的，而且他有权力给你不好的评价。你需要做的是让上司说出来他的意见，你要根据上司的意见来进行改正，因为你有义务迎合上司的工作方式、工作作风，谁让他是你的上司呢？
16.你是不是公司里的“好好人”？如果一味地讨好他人，你便会失去他人的尊重
有些时候是需要讨好人，但是面对重要的事情或重要的业务时，如果你认为你的想法是正确的，你应该坚持，不能一味同意别人的观点，要有自己的主见。
17.不要隐藏自己的失误
我们在工作中难免会犯一些失误，所有人都有一种心理，那就是想在别人不知道的情况下隐藏自己的失误。但是有一点请注意，如果你所犯的失误涉及到
你们部门或你的上司，你一定不能隐藏，因为很多时候隐藏自己的失误带来的是更大的失误，正所谓越遮越丑，就算你犯的是一个很低级的错误，你也要告知部门负责人或相关人员。
因为领导们觉得你很诚实而且有责任心。但是请注意，事情过去以后同样的错误你不能再犯一次。
18.休了病假或产假吗？你需要注意了
病假和产假是一个很好的福利制度，最近发现公司里怀孕的人比较多，大多数人认为法定的“病假或产假”是严格受法律保护的权利，但是你一定要注意，这有可能会把你陷入两难境地。当然，当你休长期病假(法定的）或产假还有哺乳期间公司是不能解雇你，但是如果这段期间你处理不好的话，一旦过了这个时期你就会上“黑名单”上。因为公司的员工数基本上是固定的，一旦你休几个月的假，这段期间你的工作会分到别人的头上或公司要额外的招人，过了几个月以后当你回来很可能已经没有你的位置或让你做的工作了。
那么怎么样才能防止这种情况呢？
（1）假期期间，持续跟公司的联系，特别是跟你上司的联系：我知道对于刚生孩子休产假的人来说这个应该很难，因为有太多事情让你操心，但是我还是希望你能定期抽时间跟上司或同事联系，聊一下工作的事情，或有重要的项目时如果可以的话你也可以给一些建议，但是这些，必须要让你的上司。
（2）一定要与时俱进，不能丢”业务感觉”。我们学外语的时候语感很重要，但是一旦你放了很久，你就没有语感了，这样你整个外语水平就会下降。工作也是一样的，你必须对你的业务保持那种“业务感觉”，如果可以的话在家里也看一下相关资料（当然是在你的身体允许的情况下），因为你一旦上班，公司或上司会有一段时间“观察”你，看你的工作能力或效率是不是跟以前一
样。我朋友的一个同事就是刚生完孩子上班之后状态特别不好，其实这个是情有可原的，因为小孩晚上闹精神状态就不太好，肯定会影响白天上班。但是公司不能接受她不能集中精力工作，休完产假以后过了1个月后，上司就慢慢不给她工作，而且把她手头上的工作也慢慢分给别人，最后是那个同事自己受不了无所事事就提出辞职了，这个可能就是公司所愿意的。如果她没有主动提出辞职，估计过了哺乳期以后公司也会用各种理由裁她的。
19.劳动法并不能保护你
可能很多人会觉得现在随着法律的完善，特别是随着劳动合同法的修订等，劳动法会保护我们，但是不要对劳动法抱有幻想，它并不能保护我们。因为正所谓“上有政策下有对策”，公司的人事部或外部的人事机构会巧妙的绕过法律，保护公司的利益。
而且一般公司想裁你会通过一些措施来让你“主动辞职”，比如上司经常给你分配你无法完成的任务，或上司对你的态度很冷淡让你无法忍受，你的办公桌移到非常不好的位置，给你一个很短的期限完成一个根本不可能完成的任务，给你很低的评价等，如果有这种征兆的话，你应该好好考虑自己的职业规划并做打算才行。
20.赢才是硬道理
但是不怕一万就怕万一，我希望大家都提前准备能保护自己的武器，可以绕过这些陷阱。如果你有才能，你必须要充分发挥出来并让别人知道，并让他们给你打开一扇机会之门。
我们的人生就像是一场赌博，职场更是一场赌博，你可以选择你出的牌，从而决定自己的输赢。
第五篇：刚入职感想[模版]
保持积极心态，与企业共发展！
我叫xxx，是来自研究设计院的新员工。2012年7月1日我来到这里，融入这里，能够成为xxx公司的一员，我感到非常荣幸！虽然到目前为止，我在公司的工作时间还不到两个月，但在这短短的时间里，我却感受着：领导的关怀，人力资源部的帮助，同事的照顾，这些都使我受益匪浅，更快步入工作的正轨。作为一个应届毕业生，初来公司时，很是忐忑，不知该如何与同事共处，不知道该如何做好工作。但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，热情真诚的同事让我很快完成了从学生到职员的转变，快乐地融入到这个和谐的大家庭中。
我一直严格要求自己，认真及时做好上级布置的每一项任务；不懂的问题都虚心向同事学习请教，不断提高和充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。经过这段时间的工作，我看到了自己的许多不足：专业知识不够扎实、实践能力不够强、知识面不够广、发现不了问题，想事情不周全……太多了。真正感觉到步入社会后的我，还有很多很多的东西要学；而我，离想象中的自己还有很长的路要走。
回想起自己的这一个多月的经历，收获最大的还是历练和喜悦。历练，是因为刚踏上工作岗位，有很多东西不懂，很多方面不能很快适应：要很努力学习工作上的事并把事情做好；而喜悦，则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能：学会学以致用、学会怎样与同事相处、学会提高自己各方面的素质。
这是我的第一份工作，我将微笑着迎接这份全新的工作生活，在未来的年岁里与公司一起成长，共创美好未来。
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