电子与计算机控制专业教学计划

第一篇：电子与计算机控制专业教学计划

电子与计算机控制专业教学计划

（适用于招收初中毕业生，学制3年）

一、培养目标

培养德、智、体全面发展的，在技术理论和操作技能方面达到中级水平的电子与自动化控制方面的应用维修技术工人。

1.思想政治方面。

培养学生热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，便学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱本职工作的劳动者。

2.文化知识方面。

进一步提高学生的文化水平，掌握电子与计算机控制专业所需要的基础知识。

3.专业理论方面。

① 掌握本专业所需要的电工原理，电子线路、数字电路、计算机应用等方面的知识，了解常用电子元器件的性能及应用范围。

② 熟悉本工种主要电子设备的结构，工作原理，熟悉电视音响等电子产品电路工作原理和单片机，可编程控制器的结构，原理及指令系统，达到中级工的应知要求。

4.操作技能方面。

掌握本专业工种主要电子设备的使用和基本调试方法,能正确分析电视、音响等电子产品的故障原因並能熟练排除，掌握单片机，可编程控制器的编程技巧及一些典型应用。达到中级工的应会要求。

5.增强学生的体质，使学生有健康的体魄，懂得体育的基本知识，并掌握一定的技能，促进体质的健康发展。

二、课程设置与要求：

1、政治理论课

政治理论课是对学生进行德育教育的基础，基本任务是向学生传授马列主义、毛泽东思想的基本知识、基本原理和建设有中国特色的社会主义基本理论，及基本的法律常识。

2、语文

提高学生的听、读、说、写能力，要突出应用文体的教学特别要加强学生对应用文的练习，提高学生对记叙文、说明文、议论文的阅读和理解能力，使学生能正确运用祖国的语言文字。其中作文课的教学课时不得少于语文课时的20%

3、数学

使学生掌握代数、三角的基本内容、解析几何的初步知识和基本运算技能，培养学生的逻辑思维、分析推理能力、为技术基础课的学习打下基础

4、体育

使学生掌握体育的基本知识和技能，养成锻炼身体的习惯，不断增强体质，培养学生遵守纪律、克服困难、朝气蓬勃、顽强刚毅的品格，以适应生产劳动的需要。

5、英语

使学生在初中英语的基础上进一步掌握英语的语音、语法、词汇和听、说、读、写的基本技能，能进行一般性的日常会话，具有借助词典阅读简单的电子专业知识短文的能力。

6、企业管理

使学生了解工业企业管理知识，掌握生产管理程序、生产过程。懂得以产品质量为主的全面质量管理知识等。

7、音乐

巩固学生基本的乐理知识，陶冶学生的情操，学会演唱校歌、国歌等热爱社会主义祖国，歌颂美丽河山的乐曲，从而加强爱国主义的教育。

8、电工原理

使学生掌握交、直流电路和电磁的基本概念及基本理论，会分析及计算一般的交、直流电路，具有一定的实验技能，会设计及安装简单的照明线路，为进一步学习其他技术课和专业课打下基础。

9、电子线路

使学生能了解晶体二、三极管、场效应管、可控硅的基本结构，掌握其工作原理、特性和应用。理解常用的低频放大电路、反馈电路、功率放大器、整流电路的工作原理。熟练掌握二极管、三极管、场效应管及可控硅的鉴别与简单测试。

10、脉冲与数学电路

使学生掌握逻辑代数以及各种常见电路的分析方法、特点，主要学习与、或、非门、TTL、MOS解发器、多谐振荡器、时序逻辑等。

11、计算机应用基础

使学生了解计算机基础知识，WINDOWS98操作系统；掌握WINDOWS98的操作方法和使用技艺。熟悉WINDOWS98的环境下字、表、图处理技术及计算机安全和网络基础知识。

12、计算机辅助电路设计

使学生了解电子线路计算机辅助设计的基本知识，掌握电子线路原理图、印刷电路板的设计、编辑、修改等基本操作方法、及信号模拟仿真系统的基本概念及操作方法。

13、电力拖动与控制

使学生掌握常用低压电器的主要性能、结构、原理、选用方法和维修知识。掌握电动机控制线路和基本分析方法及安装，熟悉常用生产机械的电气线路，并能独立开展上述各电路的检修工作。

14、可编程控制器

使学生了解可编程控制器的基本构成和工作特点，熟悉基本指令及其编程方法，了解以可编程控制器为核心的控制系统的组成和编程技巧。

15、单片机原理与应用

使学生了解MCS—51单片机结构原理及指令系统，熟悉存储器及扩展、中断系统、输入和输出、定时器/计数器、串行口及应用、掌握MCS—51单片机程序设计。

16、电视机

使学生熟练掌握黑白、彩色电视机的一般结构、工作原理以及电视机的基本维修方法，并能针对典型的常见故障。

三、实习教学安排与要求

(一)电子工艺

电子工艺有两部分内容，一是钳工工艺、二是电子工艺；通过钳工工艺的讲授和基本技能训练，使学生掌握锉、锯、錾、刮、铰、钻孔和攻丝等基本操作方法，掌握常用工量具的正确使用，并能独立完成一般零件的钳工加工，而电子工艺方法使学生初步了解无线电整机安装，调试、修理应具备的技能，并正确使用工具，熟练掌握焊接操作技能，学会常用仪表正确使用和维护，养成文明生产的良好习惯。

(二)电子测量

使学生熟练掌握电子测量常用的示波器、信号发生器、万用表、电桥、晶体管特性测试仪、扫频仪等常用仪器的使用方法，了解其工作原理和结构，掌握常用元器件的测量方法。

(三)家电实习

该部分包含一些电子制作和家电电器的拆装、维修等使学生进一步提高电路制作水平、并通过对收音机、功放、电话等电路的制作，了解这些电路的特点及原理与维修方法。通过对洗衣机、电风扇、电吹风、电冰箱、电饭煲等的拆装及原理分析，了解原理、结构並能熟练排除常见故障。

(四)电机与变压器

使学生掌握三相单相电机的绕制方法及单相变压器绕制方法，了解其基本原理，结构、能排除常见故障现象。

(五)显示器原理与维修

使学生掌握显示器的工作原理及基本维修方法，能排除典型故障。

(六)电工、电子 中级证、制冷初级证

按劳动部要求使学生掌握应知及应会内容。

四、电子与计算机控制专业教学实施计划表。(见附表)

第二篇：应用电子专业教学计划

《应用电子技术》专业教学计划

一、专业概述：

专业名称：应用电子技术

学制：三年

层次：专科

招生面向：文理兼收

招生对象：本专业招收应往届高中毕业生或具有同等学历者

学习形式：全日制

二、培养目标：

本专业培养德智体全面发展，系统掌握应用电子技术领域的基础理论、基本技能和相关专业知识，具有电子线路设计与剖析、电子产品组装与检测、电子测量与电子仪器的使用及电工操作等技能，能在电子产品、电子设备和系统的设计、生产、装配、调试、检验、维修、经营管理等第一线从事技术工作的高级应用型人才。

具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持社会主义道路，拥护党和国家的路线、方针与政策；具有良好的文化修养、心理素质；能理论联系实际、具有实事求是的科学态度。

三、所取证书及就业方向

所取证书：本专业在学生毕业时经国家职业技能鉴定考试合格者可获得劳动保障行政部门颁发的相关的高级职业资格证书

就业方向：校企合作陕鼓集团（风机，气轮机公司）及相应的企业，本专业毕业生适合在各生产制造企业和科研院所从事电子类产品和系统的设计、生产、安装、调试、检验、使用、维修和经营管理等工作。

第三篇：电子专业教学计划（共）

电子专业教学计划

一、学情分析

对于11就业电子班的学生来说，本学期是就业前的最后一学期，通过上一学期的学习，同学们已经掌握了学习PLC应该具备的一些基础型的知识和理论，比如各类电器的结构和功能，电气控制系统的基本电路图，有了这些基础，同学们能够轻松入门PLC,为新学期PLC课程的开展，做好了良好的铺垫。

二、教材分析

本学期PLC选用的教材是高等教育出版社出版的《电器及PLC控制技术》第二版，以及科学出版社出版《PLC应用技术项目教程》两本书综合使用。PLC控制技术一书理论 讲解比较系统全面，该项目教程实例比较多。本学期的教程电路是先讲PLC的基本概况，FX系列PLC的指令系统及编程方法，PLC的应用，由浅入深，循序渐进，摒弃冲理论性的分析探讨，理论联系实际，同时选择一些实际应用的设计内容，以提高学生的学习兴趣，拓宽其知识面。

三、实施措施

1.对PLC的结构和原理，应细讲，让学生充分的理解，以便于后期的编程，应用学习。

2.对PLC基本指令的讲授，应多练，多举实例，在实例中反复练习，巩固。

3.对于编程电路和方法，应点到为止，教师只讲引导，提示，让学生多思考，总结，形成自己得应手的一套编程思路。

四、教学进度

9.2—9.11 《电器及PLC控制技术》3.1—3.3

9.14—9.30 《电器及PLC控制技术》4.1

《PLC应用技术项目教程》项目二任务一至任务三

10.4—10.21

PLC基本指令

《PLC应用技术项目教程》项目二任务四至任务六

10.24—11.11PLC基本指令项目二任务七—任务八

期中考试

11.14—12.2 定时器 辅助继电器

《项目教程》项目三任务一至任务六

12.5—12.23 计数器辅助继电器

《项目教程》 项目四 任务一至任务七

期末考试

就业组安秀婷

2011.9.2

第四篇：电子装配专业教学计划

电子装配专业教学计划（中级）添加时间：2012-01-22 22:27:13 点击数：133 来源： 作者：admin

一、指导思想

1、以国家职业标准为依据，培养合格的中级技能人才。

2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。

3、紧密结合行业、企业生产实际需求，注意学生素质的全面提高。

二、培养目标

通过学习专业系统知识和技能训练，本专业毕业生能在电子、机电等企业单位从事电子信息技术应用及各类工业电子线路的装配、安装、调试、维护等工作。并能在事业及行政单位从事计算机一般应用工作。通过学生自己动手，掌握电子工艺基础知识及基本操作技能，培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和文明生产习惯，从而达到无线电装接工的中级技能要求。

三、招收对象及学制

1、招收初中毕业生，学制：全日制两年

2、教学周分配：

理论课：24周实习课：34周复习考试：5周寒暑假：15周机动：3周毕业安置：8周合计：81周四、课程设置：

1、公共课

政治、计算机应用基础、AUTOCAD2、主要专业基础和专业课程：

电工基础、电子技术基础、无线电基础、数字逻辑电路、电子测量与仪器、无线电工艺学等

五、教学计划表(详见图表)

六、电子装配专业教学实习安排表(详见图表)

七、实习装备及师资要求

（一）实习装备

1、每生应有电子装接工具一套：万用表、电烙铁、烙铁架、电笔、十字螺丝刀、一字螺丝刀、尖嘴钳、斜口钳、镊子、剥线钳、吸锡器、工具箱等到。

2、公共的仪器仪表：低频、高频信号发生器每4人一台，直流电源每4人一套，示波器每4人一台，单臂（双臂、万能）电桥、模拟电子电压表、数字电压表、扫频仪、失真度测量仪、晶体管测试仪、分立元件测试仪、钳工设备4人一套。

（二）师资

每25-30名学生应配备一名实习指导教师。

八、电子装配专业课程简介

说明：

1、本计划根据无线电装接工《职业技能鉴定规范》（初、中级考核大纲）、省厅下发《陕西省技工学校电子专业教学实施性计划》以及结合我省大部分技校开设电子类专业特点制定。

2、基本电路安装与调试部分包括手工制作印制电路安装和万能电路板安装。计划中提供参考电路包括分立元件、集成电路、模拟电路与数字电路。我校根据当地电子材料市场及实习老师掌握电路进行取舍。

3、实习内容可参照中国劳动社会保障出版社《无线电装接工职业技能鉴定教材》（初、中、高级）和技校电子类通用教材《电子电路基础》、《数字逻辑电路》、《无线电工艺》、《电工学》、《电子测量与仪器》。

4、每周按30课时计算。我校可根据专业学制及培养目标确定每学期实习项目和实习内容及考工等级。完成本实习教学计划后，要求学生做到：

(1)了解安全用电知识，学会安全操作要领，培养良好的职业道德和工作作风。

(2)掌握相应电子设备的装配、调试、维修中应具备的钳工基本操作技能。

(3)掌握电气识图知识。

(4)掌握常用电子元器件的性能、分类及正确识别和质量判别的方法。

(5)熟练掌握焊接、装配的有关工艺知识和基本技能。

(6)了解表面安装技术及其他新技术、新工艺。

(7)掌握基本电路及较复杂电子产品的装接和调试的方法。

(8)掌握工艺文件的阅读和使用方法。

(9)掌握常用电子测量仪器的使用方法。

(10)掌握常见故障的排除方法。

(11)熟练运用AUTOCAD设计电路原理图和一般的平面设计。

电子技术教学实训教学计划

郑 华

一、指导思想

1、以国家职业标准为依据，培养合格的中级技能人才

2、坚持理论实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养

3、紧密结合行业、企业生产实际需求，注意学生素质的全面提高。

二、培养目标

通过学习专业系统知识和技能训练，本专业毕业生能在电子、机电等企业单位从事电子信息技术应用及各类工业电子线路的装配、安装、调试、维护等工作。并能在事业及行政单位从事计算机一般应用工作。通过学生自己动手，掌握电子工艺基础知识及基本操作技能，培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和文明生产习惯，从而达到无线电装接工的中级技能要求。

三、对象及学时

1、招收初中毕业生，学时：一学期

2、教学周分配：

理论课：8周实习课：6周复习考试：2周机动：2周合计：20周四、实习装备及师资要求

（一）实习装备

1、每生应有电子装接工具一套：万用表、电烙铁、烙铁架、电笔、十字螺丝刀、一字螺丝刀、尖嘴钳、斜口钳、镊子、剥线钳、吸锡器、工具箱等到。

2、公共的仪器仪表：低频、高频信号发生器每4人一台，直流电源每4人一套，示波器每4人一台，单臂（双臂、万能）电桥、模拟电子电压表、数字电压表、扫频仪、失真度测量仪、晶体管测试仪、分立元件测试仪、钳工设备4人一套。

五、电子专业课程简介

说明：

1、本计划根据无线电装接工《职业技能鉴定规范》（初、中级考核大纲）、省厅下发《陕西省技工学校电子专业教学实施性计划》以及结合我省大部分技校开设电子类专业特点制定。

2、基本电路安装与调试部分包括手工制作印制电路安装和万能电路板安装。计划中提供参考电路包括分立元件、集成电路、模拟电路与数字电路。我校根据当地电子材料市场及实习老师掌握电路进行取舍。

3、实习内容可参照中国劳动社会保障出版社《无线电装接工职业技能鉴定教材》（初、中、高级）和技校电子类通用教材《电子电路基础》、《数字逻辑电路》、《无线电工艺》、《电工学》、《电子测量与仪器》。

4、我校可根据专业学制及培养目标确定每学期实习项目和实习内容及考工等级。完成本实习教学计划后，要求学生做到：

(1)了解安全用电知识，学会安全操作要领，培养良好的职业道德和工作作风。

(2)掌握相应电子设备的装配、调试、维修中应具备的钳工基本操作技能。

(3)掌握电气识图知识。

(4)掌握常用电子元器件的性能、分类及正确识别和质量判别的方法。

(5)熟练掌握焊接、装配的有关工艺知识和基本技能。

(6)了解表面安装技术及其他新技术、新工艺。

(7)掌握基本电路及较复杂电子产品的装接和调试的方法。

(8)掌握工艺文件的阅读和使用方法。

(9)掌握常用电子测量仪器的使用方法。

(10)掌握常见故障的排除方法。

第五篇：2009级营销与策划(保险电子营销)专业教学计划

2009级营销与策划（保险电子营销）专业教学计划

一、专业培养目标

培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有团队合作精神与诚信、敬业的良好职业素养，掌握营销策划、保险、现代电子商务基本理论，具备市场营销策划、保险公司业务经营、商务信息处理、保险电子营销等技能的高素质、复合型应用技术型人才。

二、专业核心课程

1、公关与礼仪

本课程是专业核心课程，总课时为54课时。通过本课程的学习应使学生掌握公共关系建立与管理的基本原理，了解公共关系的建立渠道与实务操作，掌握建立与运用公共关系的基本技能；使学生掌握商务活动中的礼仪与自身、公司的形象设计与维护的基本理论知识和操作技能。

2、人身保险

本课程是专业核心课，总课时为72课时。通过本课程的学习，使学生掌握人身保险的基本理论，了解寿险公司的实务流程，具备较强的人寿保险展业、承保、核保、核赔等能力。

3、财产保险

本课程是专业核心课，总课时为72课时。通过本课程的学习，使学生掌握财产保险的基本理论，包括家庭财产保险、企业财产保险、货物运输保险、农业保险、汽车保险、工程保险等内容，了解财产保险公司的实务流程，具备较强的财产保险展业、承保、核保、核赔等能力。

4、保险销售技术

本课程是专业核心课，总课时为54课时。通过本课程的学习应使学生掌握保险销售中所需要掌握的话术、促成、面谈、增员、业务拓展等保险营销技能，并通过实际演练和情境模拟使学生掌握运用技巧与时机。

5、营销策划理论与实务

本课程是专业核心课程中的一门主干课程，总课时为72课时。通过本课程的教学，使学生掌握营销策划基本理论，了解营销策划基本操作，掌握营销策划基本技能。

6、网络营销

本课程是专业核心课，总课时54课时。通过本课程的学习，学生能够掌握网络营销管理的基本理论，能够根据学到的网络营销案例，来策划保险产品的网络营销方案，也能熟练的掌握网络营销的工具和手段。

7、电子商务运营管理

本课程是专业核心课，总课时54课时。通过本课程的学习，学生能够掌握已有电子商务系统在整个电子商务流程中各部分的使用及维护方法，并且通过相应的模拟软件，使学生能真正动手操作一个完整的电子商务系统。

8、数据库技术(SQL)

本课程是专业核心课，总课时54课时。通过本课程的学习，学生会使用SQL Server2000数据库并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言，并能进行简单编程。能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全。同时，熟悉数据仓库基本知识。

9、网页制作

本课程已成为当今社会上一种比较热门的技术，总课时54课时，本课程以HTML和CSS为蓝本，全面介绍与网页设计制作有关的知识，向学生阐明Web基本工作机制，并使学生具有解决一般网页制作问题的能力。

10、电话营销

本课程是专业核心课，总课时36课时。通过本课程的学习，学生能够掌握电话营销管理的基本理论，提高电话发声技巧，并能设计和应用电话销售技巧。

三、专业核心能力

保险营销与销售管理能力、电子商务系统运营管理能力、电子商务网站建设维护能力、电子营销策划能力、电话营销能力、网络营销能力。

四、考证要求

本专业学生除应获得学院统一规定的普通话证书、计算机过级证书以及1个与专业相关的资格证书外，还鼓励获得以下职业资格证书：助理电子商务师；保险代理人；中国营销师；中国培训师；寿险管理师；福利规划师；保险公估人；保险经纪人；风险管理师；理财规划师。

五、主要实践环节

保险营销策划实训、保险展业与销售管理实训、电话营销及发声技巧实训、电子商务系统运营模拟实训、电子商务网站设计实训。

六、主要就业岗位

可在保险等金融行业从事网络营销与技术支持，或在其他企事业单位从事电子商务网站开发与管理，网络安全维护，企业信息系统维护与管理，网络营销，物流配送管理，电子商务技术支持以及电话营销服务与管理等方面的工作。

七、教学进程表

2009级营销与策划（保险电子营销）专业教学计划进表度

说明：以上表中 *为选修课程。选修课学分须修满12个学分。

2009级营销与策划（保险电子营销）专业校内综合实训计划

一、实训目的通过本实训，使学生加深对保险公司网络营销与电话营销的流程、保险市场特点与运作等的了解，并掌握相关工作岗位的基本技能，加强保险电子营销知识运用能力，培养敬业精神，提高学生保险电子营销的从业素质。

二、实训条件

院内综合实训室、保险职场、电脑、大巴车、各类寿险业务单证等。

三、实训方式与内容

1、陌拜训练，课堂情境模拟与市场实地陌拜；

2、演讲与口才训练，课堂实作与情境模拟；

3、保险推销技巧实训，职场模拟与练习，结合市场实地运用；

4、保险销售管理实训，单证填写、保全服务、客户管理的情境模拟训练与老师辅导。

5、保险电子商务网站设计与推广

6、对某一保险产品进行网络推广；

7、电话营销实训，职场分组模拟与练习。

四、实训时间安排（各项目课时及总课时）

五、考核方式

模拟训练中的表现和保险市场调研报告、演讲与口才表现、推销效果等相结合。

六、成绩评定

学生平时纪律及参与实训的积极性占20%，各项实训操作或演练及其效果占50%，网站设计和推广方案成绩占30%。

2009级营销与策划（保险电子营销）专业校外顶岗实习计划

一、实训的目的通过本实训，使学生熟悉保险实务流程，主要掌握保险营销与策划、现代网络营销、电话营销技能，了解保险市场，增加保险实战经验，坚定保险从业信心，塑造良好从业素质，为就业打下基础。

二、实训的安排

1、实训时间

第五学期及第六学期前十周。

2、实训的单位

人寿保险公司、财产保险公司。

3、实训的项目、内容及时间 ⑴寿险顶岗实习（第5学期）①新人培训（1～4周）

ⅰ.学习保险工作规范；ⅱ.学习保险公司实务运作（进行展业、查勘、核保、核赔、业务处理等方面的业务培训）。

②展业岗位实习（5～7周）掌握寿险展业技能。

③电话销售岗位（8～15周）掌握寿险电话销售的基本技能。

④保险产品及网站推广、网络营销管理实习（15～18周）

不断熟悉保险产品及网站推广、网络营销管理的工作，以胜任岗位的要求。

以上四个阶段有一个科目成绩不合格，即为毕业实习不及格者，参照学院成绩管理的有关办法进行重修。

⑵财险顶岗实习（第6学期前10周）①新人培训（1～3周）

ⅰ.学习保险工作规范；ⅱ.学习保险公司实务运作（进行展业、风险评估、核保、查勘、定损、核赔、业务处理等方面的业务培训）。

②展业岗位实习（4～7周）掌握财险展业技能。④电话销售（8～10周）

掌握保险电话销售的基本技能。

以上三个阶段有一个科目成绩不合格，即为毕业实习不及格者，参照学院成绩管理的有关办法进行重修。保险市场调查单独记成绩，参照学院有关部门毕业论文有关规定执行。

三、考核方式及成绩评定

考核部门：保险公司考核、保险公司与学院联合考核或学院考核； 考核的标准：按保险公司基本法和晋升机制、培训部管理规章及保险公司其他内部制度进行考核或进行考试考核及写调查报告；

成绩评定：实训单位意见占70%，实训指导老师意见占30%，成绩分优、良、合格、不合格。

四、学分 ：28学分