与你同行,真好

第一篇：与你同行,真好

与您同行,真好

尊敬的各位评委、各位同事：

大家好！我演讲的题目是《与您同行，真好》。

在我们每个人的人生旅途中，总会有一些人与您同行，儿时的伙伴，少年时的同窗，青年时代的朋友和知己„„。今天我要说的是为了学校的发展而共同努力的同事们，请听我真诚地说一声：与您同行，真好！

记得有人说过这样一句话“心中时刻装着学生的人，:才最适合做教师”。作为一名教师就要心怀爱与责任，用真心照亮美丽的生命，用真情传播智慧的火种。走上三尺讲台，我曾扪心自问：如果我是一滴水，我是否滋润了一寸土地？如果我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一颗螺丝钉，我是否固守在我的岗位？

在我们身边有这样一群人，他们让我钦佩、令我感动，他们没有豪言壮语、没有惊天动地的故事，却在平凡的工作中，始终坚守着自己的岗位，恪守着自己的职责。

在我们学校有这样一群人。每天清晨，他们在校园门口迎接师生的到来，从检查卫生纪律到学生的仪表着装，从关注课上学生的表现到课间秩序的管理，工作尽职尽责，为学校正常教学秩序保驾护航。他们就是我校的领导和政教处的同志们。

在我们学校有这样一群人。他们始终工作在教学一线，每天轮流在各个班级任教，却没有自己的“亲”弟子；学生戏称他们为“后妈”。他们就是我校的科任教师。（因为“亲妈”是班主任老师）现在的孩子，连“亲妈”的话都不愿意听，这“后妈”就更难当了。每天想尽办法激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性，主动配合班主任老师做学生的思想工作。他们兢兢业业地工作，无怨无悔地付出，凭的就是作为一名教师的良心和对教育事业的热爱。

在我们学校有这样一群人。他们不仅关注学生的学习情况，更关心学生的身心健康。几十个学生在他们心中都存着一份小档案:谁的家庭情况怎 1

样，谁的性格特点是什么，谁最近变化很大„„。他们就是被学生视为“亲妈”的班主任老师。学生既怕他们，又和他们很亲，这就是师爱的结晶。班主任工作具有挑战性，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。班主任的事情很多，每天都很累，很操心。辛苦的同时，他们也感受着孩子们成长的快乐。当看到与自己相伴三年的学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当听到学生一句亲切的问候：“老师，您辛苦了”，顿时所有的辛苦烟消云散；当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„快乐的感觉立即涌上心头。这就是我们的班主任老师啊！

在我们学校还有这样一个人。她虽然没有强健的体魄，却是巾帼不让须眉，年轻有为。她来四中任职的时间并不长，却给我们老师和同学解决了许多实际困难。她对下属管理严格，但很人性化，处处为教师和学生着想。她提出了“自强不息，追求卓越”的四中精神和“不给学生留不便，不给家长留非议，不给工作留漏洞，不给教学质量留隐患，不给学校声誉留遗憾”的工作要求。在她的带领下，我校工作作风以及教育教学工作大有起色。她就是我们的校长。

作为一名普通教师，我为四中有这样一支朝气蓬勃、求真务实的领导班子，有这样一支努力拼搏、积极进取的教师队伍，有这样一支为教育教学默默奉献的教辅团队而自豪。他们虽然平凡，却牢记自己的职责，为学生的健康成长呕心沥血，为学校的发展献力献策。我的同事们，我要自豪地说：与您同行，真好！

尽管个人的力量很微薄，但是点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是伟大的祖国。我愿与我的同事们精诚团结，继往开来，在栾校长的带领下，再创辉煌，共同谱写四中教育史上的新篇章。

谢谢大家!

第二篇：与你同行】

与你同行

佛说:五百年的回眸,才换来今生的擦肩而过，今世的与你同行，要多少次回

眸呢？人生就是要彼此的搀扶，才能换来美好的日子；人生就要一起眺望，才能

展现未来；人生就要与你同行，才能度过一个又一个的寒冷冬天，迎接一个又一

个的温暖春天。

当别的小孩受了父母“望子成龙，望女成凤。”的思想影响后正踮起脚尖跳

着芭蕾，或者正昂起头唱着歌儿的时候，谢谢您，父亲，让我让我选择做了我自

己。我喜欢赤着脚丫活蹦乱跳，我喜欢享受这种脚踏实地的幸福。当其他的孩子

捧着一张张奖状回家时，母亲总是羡慕着，回头看看我，一个还只想着自由玩乐，“不成体统，没有规矩”的淘气鬼，失望地摇摇头。这时，你安慰母亲不要难过，然后骄傲的对我说：“丫头，那些孩子都不快乐，你是最快乐的。”

上了初中后，我喜欢上了安静，喜欢读各种各样的书籍，我享受着文字带给

我的快乐，带给我思想的飞跃。当别的孩子正积极地竞选“优秀班干部”、“优秀

学生”或者将一张张荣誉证书拿回家，他们的父母言里言外的炫耀时，母亲再一

次羡慕了，最后终于忍不住骂起我来，训斥我不长进。这时，您总会劝住母亲，然后自豪地对我说：“丫头，不要紧，那些名利太沉重，不要就算了，你永远是

爸爸心中的冠军！”

面临即将来临的中考，母亲祈祷我可以当个不让她那么操心的孩子，而您告

诉我，您一直很相信我。父亲，谢谢您！

我知道初三的生活一定丰富而又紧张，压力如影随形，中考是我们人生的一

个转折点，也是您，在这个时候，默默的支持我，告诉我：“丫头，你一定可以！”

父亲，谢谢您！在我成长的岁月里，给予我无私的关怀和支持，您那一缕缕

白发不正是爱的见证吗？人家都说女儿是父亲前世的情人，听到这里，我不禁哈

哈大笑，我想如果真是这样，那我们一定是轰轰烈烈地相约喝了孟婆汤，过了奈

何桥，一起来到今世，只是我在来的路上堵了车，变成了您的女儿，才能够这样

“变本加厉”的霸道地要求您要爱我！

父亲，谢谢您！陪我走过这么多的岁月！

父亲，谢谢您！一路有您的陪伴，真好！

八年级四班

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第三篇：与你同行

与你同行

相携的手忘不了单纯的感动，因为我们是青春的同路人。

--题记

站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程了，经历了不少风雨了，然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师······

含辛茹苦的父母

当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学，在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们那里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语，目的就是不让我们耽误学习，让我们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

慷慨无私的朋友

当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好转，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

循循善诱的老师

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。

父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。

与你同行，我很开心；与你同行，我很快乐。

与你同行

他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。

——写在前面

理智与情感战争，从亘古，到如今；

情感与理智同行，由沧海，至桑田。

每天每年，我们在这样的战争中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……

他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那“原应叹息”之声。水，难与火同行…… 可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏——淬火后，它获得了爱与美的涅盘，情与理的新生。

与你同行——爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。与你同行——理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。

千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。

一路走来，谁与同行？

人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。

也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。

也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。

这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。

情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。

让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧

——与你同行！

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回答者： 水

第四篇：与你同行

与你同行

相携的手忘不了单纯的感动，因为我们是青春的同路人。

--题记

站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程了，经历了不少风雨了，然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师······

含辛茹苦的父母

当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学，在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们那里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语，目的就是不让我们耽误学习，让我们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

慷慨无私的朋友

当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好转，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

循循善诱的老师

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。

父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。

与你同行，我很开心；与你同行，我很快乐。

第五篇：青春的路上有你同行真好

------致肥仔的一封信

亲爱的臭小猪肥仔：

你好！

肥仔我问你.幸福是什么?小臭猪你懂吗? 哈哈臭猪不知道了吧!幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽怎么样?你主人我聪明吧!小臭猪,对不起.我没有五彩的鲜花,没有浪漫的诗句,没有贵重的礼物,没有兴奋的惊喜,只有轻轻的祝福,祝你生日快乐!肥仔你我已相伴了71天，1704个小时,112240分钟 ,6134400秒了在这分分秒秒中你无时无刻的陪在我的身边做我的陪伴有欢有乐有悲有喜.还记得--------几个月前把你买回家的情景,当时,只是把你当做给小不点的一个陪伴.没想到------你才是那个最终和我一起走下去的那个.是的，我对小不点失约了我没有完成对小不点的承诺淡淡的存在 轻轻的叫嚣为了看阳光，我来到这世界。

如今浮云蔷薇依旧。我宁愿相信小不点只是收聚起了翅膀。睡在了今晚亮亮的星辰之上。

-----或许是我不够好或许是我对她不够关心或许-----没有我这个差劲的主人她会活的很好或许…… 酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色，于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。我像发了疯一般的想念着小不点我甚忘记了我的世界中不光有小不点还有你。我沉浸在失去小不点的痛苦中无法自拔终于在你拖着你那的肥的流油的肚子无数次出现在我的面前时我才发现原来我的世界中还有一个你不要悲伤。不要绝望。不要深沉。此刻。就想要温暖.渐渐的习惯了肥仔的存在就与肥仔的关系越拉越近了。在所有物是人非的景色里，我最喜欢你。

试问……狗急了，会跳墙，兔子急了，会咬人那……肥仔急了会干吗？

答案是“反攻”啊！！肥仔不要咬了…….猪吃草你听说过吗？是的我们家这头他就是吃草长大的。这臭小猪爱吃草我忍我给你摘去。你要是随便什么草就吃的话这倒还行……你行我忍我给你换种草去。洗澡时你爱乱动肥仔你行你比我厉害我忍。你就这就算了你半夜你给我唤，你光吵到我就算了因为你主人我就是那种打雷了我照睡不误的那种所以没关系。可是你天杀的你扰民啊！！！

可是我发现我讨厌你的一百个理由，都不及我爱你时的一个念头。是的每当我看到你在大口大的往嘴里塞草时你那可爱的三瓣嘴在不停的上下晃动你囧这个脸瞪着我生怕我给你抢食的可爱摸样每当看到你如落汤鸡般的样子再加上你那装可爱一般向我求饶的眼神还有你在肚子饿是发出的那连夜莺都要羞愧的叫声我就忍不住的去疼你去怜你。肥仔虽然我很不明白你每次舔时，为什么每次舔着舔着都改成啃了。但每天早上醒来，看见你和阳光都在，我明白那就是我想要的未来。

相信在未来的时光孤独时仰望蓝天，你是最近的那朵白云寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星；闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片绿叶；疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境

肥仔不要你给我太多，不要你的任何承诺，也不要你的任何牵挂。我只要你好好的活下去

很想问你是否也同我一样想我爱你一般爱你我想只有时间能给我答案。拥有你的每一天，我都会全心全意的对你，想你。希望你也能跟我珍惜你一样的珍惜我。珍惜我们在茫茫人世相识相遇的这段缘份，毕竟有些东西，错过将不再重来

左耳听见悲伤，右耳述说心疼，心中珍藏爱与希望。听一曲悲伤恋歌，希望爱真有天意，只愿我亲爱的小猪健康，平安，幸福，快乐！此致

敬礼

爱你的主人乔孟露

2012-4-19