第一篇：吴丽凤2011班主任工作总结
小学二年级班主任工作总结
学期已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：
一、以身作则，为人师表。
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育。
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周五的班队，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议„„此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们做件好事；开展以“学会感恩”为教育主题开展了活泼生动的主题班会；结合邹越的学会感恩视频，把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步，在这节班队课上学生这的被震撼了，另外，为了培养学生的感恩精神，我给学生布置任务，每周必须回家做一件到两件家务。
三、加强班级管理，培养学生能力。
如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、选择得力的班干部，在班级纪律这块，由班长，纪律班长负责，早读、午间乐、眼操由他们去商量谁负责哪一块，分清职责，将
每一项工作细化到人，责任到人，这一分级，我班的早读、午间乐、眼操期间可以做到井然有序。在班级这块，我有专门的卫生班长，卫生组长，每天的卫生为一个小组，由卫生班长安排任务，每个小朋友都有自己的区域，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，由卫生班长检查。正因为卫生班长得工作是朝朝夕夕的，所以任务艰巨，而我班的杨睿欣却在这期间游刃有余，学习工作两不误。另外，为了给每个孩子锻炼的机会，促进在各方面的进取心，我设置了值周班长，第二周的值周班可以有前一周的值周班长推荐，结合每周黑板上的评分栏得分、课堂表现、香味习惯等大家投票表决。学生对于值周班长工作非常热衷，所以我班一直保持着较好的学习氛围，而且一个学期下来，基本上的学生都有这样的机会。
2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，也会采取小小的惩罚。
比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“练习坐姿”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子„„换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。
3、让学生展示自我，树立自信。
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，通常下午我班都有大课间的时间。在红楼的时候，我会带着学生在食堂前平跳长绳、打羽毛球、在3月的时候还组织学生一起放风筝，一系列的课余活动都培养了学生的集体荣誉感和自信心，比如在跳绳的时候，一开始只有及个别的学生会跳，大多数都因为害怕不敢进，在不断的尝试中学生渐渐树立了自信，会发出感慨“原来跳绳这么简单啊”。而跳绳过程中，学生都养成了自学排队的习惯，知道帮助、鼓励那些不敢进的小朋友，这是多么亮丽的一道风景线啊。而搬进了四合院后，由于受空间的限制，我在课间的时候会组织学生阅读，师生共读，互相交流读书心得也其乐融融。
4、特殊学生的教育。
一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，长此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后，午休或晚自习时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。
5、家校沟通，携手共进。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来
获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
三、提升自己的业务水平
阅读是一来良好的学习习惯。我每周都会抽一两个晚上到书吧翻阅《班主任之友》、《班主任》之类的书籍，另外这学期我也阅读了不少关于班级管理方面的书籍，平时在管理班级中遇到的困惑、疑虑都能从书中找到答案。
总结了如此多的班主任经验之后，我想更多的是要发现自己的不足，只有不断的发现问题，解决问题，我才能有更好的发展。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。
总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心„„
第二篇：吴丽凤期末个人总结
期末个人总结
转眼间一个学期又过去了，而迎来的是2011，一切又是一个新的开始，新的起点。回顾这半个学期，感慨很多，但收获也很多，先对这半个学期的工作进行总结。
一、班主任工作
八月底时接到通知，由于张主任工作繁忙，事情较多，这学期由我担任二（1）班的班主任，接到通知时，更多的是担忧。作为一个刚毕业的大学生，在很多事情都处于懵懂状态的情况下，我不是很自信。庆幸的是，在前面的一年我一直但任这个班的副班主任，跟着张主任学习，对这个班还是比较了解，所以在工作上可能带来比较多的便利，也省去很多的麻烦。
一开学，面临的是一个巨大的挑战，由于教学楼的搬迁，我们给家长一个个的拨打电话，告知家长具体事宜。在各班都有不少家长在“闹事”中，所庆幸的是我班家长在经多次沟通后，基本没参与其中，另外也慢慢慢慢接受了这一现状，他们说：“在教学环境和住宿条件无法改善的情况下，我们家长认可的是这里的教学质量”。当家长这么说时，我是感动的，这也让我更加坚定了这学期的目标。
都说新官上任三把火，我想我首先得树立我的威信。我从最常规的抓起，培养学生的学习习惯，卫生习惯，生活习惯。时刻都和学生在一起，和学生生活在一起，这样不仅加深了我们之间的师生情感，也使得我们班更加有凝聚力。
1.选择得力的班干部协助班级管理。
在一切都步入正轨时，我开始物色管理能力较强且具有号召力的学生成为我的左右手。在班级里形成由学生管理学生的氛围，学生互相监督，互相学习。在这方面我觉得班在开学两周后进步非常明显。每天早上只要走到三楼（外国语南楼）就可以看到我班的学生一进教室就很自觉的开始早读，值日生（在班上我称之为值周班长）很认真的吩咐进教室的学生进行早读，叮嘱他们的坐姿，放书的姿势。而在走廊上或教室的前后你可以看见总有几个忙碌的身影，那是我班每天打扫卫生的值日生，或者是我班的卫生班长。在南楼的一个月里，我班的学生每天都这这样坚持着，在凤凰楼里面，每天早上也可以看到我班的学生搬着把小凳子很认真的擦着办公室的窗台和教室的窗台办公室的卫生我班的孩子有着很大的功劳。看着他们的进步真的由衷地开心，欣慰。
2.给每个学生一个“官位”。
现在的小孩子官瘾十足，每个人都喜欢管别人，我利用学生的这一特点，在班上设置了不同的官位，每个学生都是不同的官位，都有不同的职位，都有管理别人的权利，但是每个人都必须服从他人的管束，而我则是这个班的大班长。
3.时刻与家长保持联系。
一开学，我就和我班的家长保持紧密的联系，每周学生的变化都及时与家长取得联系，并且和家长交流孩子在家校的表现，将孩子的优点进行及时的表扬，对孩子存在的问题在第一时间得到解决，或采
取措施。另外，这个学期在家校方面的工作我觉得自己做得比较好的方面是，及时的填写家校联系本，及时反馈学生在校情况，基本上，每个孩子的备注栏里我都写满了话，更多的是对孩子每周的常规方面的表现作出点评，以表扬为主，不断放大孩子的优点，当然也会写上我对孩子的期待。而家长在完成家校联系本德过程中，我也看到了他们的用心，他们由原来的无话可说到三言两语再到写满整页纸，这时的我是感动的，我感动于家长的积极配合以及良苦用心。
4.时刻告诉孩子我们是一家人，给孩子家的感觉。
从开学的第一天开始，我就在班上写了一句“欢迎孩子们回家”，我让学生齐读了三遍，然后解释了这个家的意义。告诉孩子们我们都是一家人，你们都是我的孩子，都是老师的乖崽崽，我是这个家的家长。在一起的半年里，我让孩子们时刻体会着这一点。这个学期，我班王诗璇、詹留安在校期间受了伤，我送他们去医院进行了及时处理，有个别感冒较严重的还守在门诊里，陪着学生吊水。家长还是比较满意。另外，在孩子们的生活上，我也时刻关注着，天气变化多端，我总是在第一时间通知家长给孩子送衣物。平时在生活老师忙不过来的情况下，经常帮忙生活老师给孩子洗澡，那时，我觉得我是最幸福的人。孩子的三餐我也是基本上陪着，有些孩子养成了挑食的习惯，所以我要求每位学生吃完饭后必须给我检查，并且叮嘱他们必须把自己的餐桌、和地面卫生清理好了才能离开。很值得自豪的是，我班的孩子养成了一个很好的习惯，饭前洗手，吃饭过程中保持安静，饭后做好个人卫生的习惯。这一切的习惯养成，都是那么地不容易，每天饭
前在食堂门口守着他们一个个去洗手，饭后一个个检查他们的卫生，让孩子逐渐形成这种习惯，再慢慢放手。这也让我领悟到，对孩子要有十二分的耐心，只要真把他们当自己的孩子，才会像爱自己的孩子一样爱他们。
5.多举行班级活动，增强班级凝聚力。
我经常带着我们的孩子搞搞大扫除，到户外做做游戏，跳跳绳，很显然，我们班的孩子是比较齐心协力的，也比较有集体荣誉感。在课间操或下午放学后我经常带着学生一起跳长绳，在跳绳的过程中，培养学生讲秩序的习惯和团结与集体合作的精神。同时也锻炼孩子的受挫能力，现在我们班35个学生，由之前的一两个会跳，到现在的35个都会跳，有些许还跳得特别好，看着他们由害怕到坚强，由恐惧到兴奋，到欲罢不能，他们是真的爱上了跳绳。
我每天还孩子们玩在一起，吃在一起，到睡觉前和他们道一声晚安，每一天都是那么充实，在班主任，我这块收获的可能没有很多的管理经验，但我收获了很多的快乐，让我体会到只有真的喜欢，才会有真心地付出和真心的回报。
二、教学工作
这学期的任务真的一点也不轻松，除了担任一个班的班主任外，还兼任两个班的数学课，4节外教课。其实这些对我来说是个很好的机会，我热爱英语，能跟班是个很好的差事，这让我的英语不至于全部还给老师，也不至于让我面对外国人时一句话都说不上，更重要的是英语作为外国语的特色常，非英语教师能使用一些常用英语也是一
件非常好的事。当然，在兼任外教跟班的过程中，也存在很多的矛盾。
担任两个班的数学，显然，学生平时的作业批改就是一件大事，而这个学期我每天的课不少于三节，甚至在周二还是满满的，学生的作业批改很让我头痛，有时不能找学生面批，又或者学生更正的得不到及时的反馈。这学期基本上学生的作业批改我都是利用中午的时间。
另外，在有平行班的授课中，我开始不断地对自己的第一堂课进行反思，修改，立刻反思，马上行动。这一学期虽然没上过公开课，但我个人认为，在教学方面我取得了一定的进步，尤其是在学生的常规叫教学和课堂的教育能力方面。在教学方面我做了以下事情。
1.抓学生的学习习惯。
从一开学开始，我就在两个班强调写作业的习惯，听课的习惯。在开学的前两周我只抓学生的书写，经过一段时间的努力，学生的书写达到了一定的水平。每周我都规定一项常规，让学生慢慢来适应，改正。比如，听课时的坐姿，回答问题时的站姿，平时发言的习惯，还有倾听等种种习惯。上次，谭志俐老师来我校评课时，她在给数学老师提出建议时，我特别兴奋，因为她说的这些我一直都在做，可能有些效果不是很明显，但我还是找到了自己的多处不足，在不断地改进。
2.读懂教材。
现在的我应该说对整个小学的数学知识体系非常的不熟悉，对课标也非常不熟悉，虽然读过课标，但没有专家的引领，有些地方还是
模糊或者不通。在诸多不利因素的情况下，我开始自己琢磨，每堂新课之前，我都会仔细研读教参，将多个优秀教案进行比较，学习他们的方法，有时还会去观看优秀教师的教学视频，模仿的他们语调语态。我想作为一个新教师，应该从模仿开始。
3.多外出学习，多写反思。
这个学期外出的机会挺多的，但我珍惜每一次外出学习的机会，做好每一堂听课笔记，写好每一场报告讲座的反思。我每个月都会对自己的教学工作和班主任工作进行一次反思。对每堂课进行多次的反思，写好反思记录。
4.多读相关书籍。
这个学期读了较多与数学相关的书籍。从中获益很多，某些时候遇到的困惑在书中得到了解决。
第三篇：2011年工作总结.吴祖凤
2011年工作总结
我作为一名服装修改技师，担任店内的服装的修改和维护管理工作。在过去的一年里，我不懈努力，刻苦专研学习业务技能，在最普通的工作岗位上，以扎实的工作精神和娴熟的修改技术，为保证店内的销售。
在思想上，我所从事的修改岗位，任务量大。对急修的服装绝不应付修改，也没耽误过修改，认清公司的形势，安心做好本职工作，做到不怕累，不怕苦。克服困难，兢兢业业的工作着，爱岗敬业，变压力为动力，提高自身素质，更好的服务与客人。
回顾一年的工作经历，我主要有以下个人工作总结：
1.为了提高修改的技能，我首先对服装进行不见断的学习和研究，针对店内的设备，有针对性的对技术的培训和磨练。
2.充分发挥个人的技术特点，特别是针对一些急需的顾客需求，使得自己的技术水平在实践中得到了提高，为店内的销售做好后勤的工作，多次得到店长的好评。
3.严格把好自己的技术关，努力降低修改成本，维护好设备。
4.为了确保顾客的满意度，我时刻抓好工作技术关。
展望2012，在新的一年，一如既往，向着更高，更远的目标迈进。
第四篇：13年工作总结-吴丽萍
13年工作总结
转眼间13年悄然离我们而去，透视过去的时光，工作中的点点滴滴时时在我眼前隐现，回眸望去，依然历历在目，在过去的一年中，工作紧张而有序，认真积极地完成本职工作。在这一年里本着认真学习贯彻公司领导精神，严格遵守公司规章制度要求，在上级的领导下，逐渐提升处理问题的能力。在日常工作中紧紧围绕部门的各项中心工作任务，服从上级领导的安排，认真完成领导分配的各项工作任务，与同事和睦相处。在工作中，不断加强自身学习，能够理论联系实际，运用自己所掌握的专业知识结合到实际工作当中，脚踏实地做好本职工作。
对此我向领导做如下报告：
一、工作完成情况：
1、数据管理：
13年总共新增数据8292条，与12年相比物料通用化提高了69%；工装、模具及备品备件数据新增1053条；
淘汰数据：10259条；经过数据优化变压器及成套开发部可用原材料压缩到12469条；等到新系列研发成功14年可陆续淘汰一部分；
2、BOM部分：
新增BOM：4252个，冻结：BOM:4564个，更改BOM：2841条，13年BOM更改量大的原因，其中占比比较大的一部分是生产辅料如胶带、玻璃丝带、密封胶等用量不准，另一部分工艺更改如干变引拔条、油变箱沿、及线圈绝缘拆分等引起BOM更改；销售更改及人为错误更改占小部分；
3、研发库库存管理：
每个月对研发库库存进行盘点对账，结合销售订单消耗研发库库存13年消耗28台，盘活库存资金91.80万元；
对竞品比对的产品进行报损，因产品已拆解无法再重新组装销售，13年报损3台(油变、干变、非晶各一台)，盘活库存资金15.93万元；
二、工作态度与不足：爱岗敬业，认真仔细的对待每一项工作，第一时间解决各部门提出的每一个问题，遵守厂纪厂规，按时出勤，坚守岗位，有效利用工作时间，主动加班加点以保证按时完成工作任务；
工作不足：BOM维护错误：太原办订单400kVA客户要求45#变压器油，因BOM挂错导致车间加成25#变压器油，品管检验时及时发现，才未给公司造重大损失；物料维护错误会造成成本出错，9月份干变线规绝缘材料更改，未考成本和库存直接更改物料描述，造成新旧物料混淆使用，严重影响产品成本，后经IT部门努力将本次问题的及时解决；
三、14年工作的思路 ：
1、认真仔细的完成本职工作：对新建BOM进行遂一检查，以保证生产顺利进行；遇到设计提出数据更改时需要考虑到更改后是否影响到财务成本及价格差异，更改前的物料是否存在老库存及处理方案；
2、在完成日常工作的前提下，努力学习变压器标准化相关知识，来提高自己的工作水平；
在工作中寻找差距，积极的参加单位组织的各项业务技能培训，进一步提高自身的素质，克服不足，在今后的工作中取得更大的进步 ……
以上是我13年的工作总结与发展方向，希望通过自己的努力及他人的协助能够成功的达成计划并突破，在今后取得更好的成绩。
职员：吴丽萍
2013年12月30日
第五篇：吴爱凤：忆苦思甜
忆苦思甜
-——-读《辉煌六十年》有感
福建省泉州市安溪县剑斗中心小学六年（2）：吴爱凤
今天，我和爷爷为坐在书桌一起读着《辉煌六十年》这本书。不知不觉中爷爷的眼睛湿润了，我觉得很奇怪，“咦？爷爷你怎么啦？”我不解的问道。
于是，爷爷指着“让所有孩子都能上得起学，都能上好学”这个题目给我看。我恍然大悟，原来是这篇文章拉开了爷爷忆苦思甜的帷幕，打开了爷爷记忆的大河，翻开了他心目中的一张张黄莉，滔滔不绝地向我娓娓道来：“在我们那个年代，吃的都是烂菜叶、树根|树皮，最好时顶多也只能尝尝蕃薯的味儿；穿的是用几块破布，裁缝成衣裤，也不管好看不好看，有的已经是补了再补的。那时候，你太公、太奶奶和我桑而埋头苦干了半年，也不过得到几十元钱。读书那就更别说了，因为家里穷，我只能眼巴巴地看着邻居家的小孩背着书包高高兴兴上学堂，非常羡慕，而自己却提着篮子去打猪草喂猪......现在好啊！党的富民政策，不但使家乡越来越富裕，而且让多少渴望求学而又家庭困难的孩子背起书包走进了校园。”
听着爷爷语重心长的话语，我不禁愣住了，看看现在，昔日那些低矮的土坯房、草屋不复存在，幢幢高楼犹如雨后春笋拔地而起；大街上车水马龙、街道旁绿树成荫、商店里商品琳琅满目，应有尽有。我要求什么，妈妈都能满足我，也不愁吃穿，出行还有爸爸接送......可我却还烦父母让我学的太多了，我真是不应该啊！
我是幸运的，我出生的时候，沐浴着和煦的阳光，一帆风顺地成长。想想爷爷过去的日子，我决心：从现在做起，更加勤奋努力学习科学文化知识，长大后才能成为有用之材，才能够把我们美丽的祖国建设的更加美好。
安溪县剑斗中心小学
邮编：362412
电话：***
家庭地址：剑斗镇剑斗村大埔13组
评语：小作者以自己和爷爷之间的对话为切入点，通过爷爷的一番忆苦思甜，联系实际，运用对比手法写出了两代人不同的生活环境，深化突出了祖国六十年辉煌成就的主题。
（指导老师：吴郭真）
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