班风整顿动员大会教师代表发言稿

第一篇：班风整顿动员大会教师代表发言稿

班风整顿动员大会教师代表发言稿

作者：赵春山

老师、同学们：

大家好！今天召开的是班风整顿动员大会，刚才校长作了动员报告，下面我代表全体教师发言。

上学期有一些班级个别学生素质较差，学习目的不明确，甚至存在厌学心理，他们的组织纪律、学习自觉性较差，严重地影响学校教学质量的提高。

针对这种情况，学校提出了明确的整顿目标，要求有正确的班风舆论，自觉抵制各种歪风邪气。那么，什么是班风呢？

班风是指一个班集体的风气、作风。良好的班风是培养学生良好的思想行为的土壤，又是激励学生不断进取的动力。为了搞好班风整顿，我们教师决心做到以下几点：

1、为人师表以身作则

以人教人，以身立教，是我们每个教师时刻要做到的，真正要做到为人师表，就要处处严格要求自己。要求学生做到的，教师要躬身共做；要求学生学会的知识，要躬身共学；要求学生遵守的规则，要躬身共守。我们要从思想、品德、情感、意志、举止和风度上做学生的表率，潜移墨化地感染和培养学生的品质，全身心扑在教学工作上，表里如一，言行一致，为学生营造良好的学习环境。

2、做好管理育人工作

在教育中进行管理，在管理中进行教育，教育、管理同时抓，时时刻刻以培养学生为己任，抓好学生的学习和纪律。对违纪学生要及时批评教育，纠正学生们的不良习惯。通过做有针对性的思想工作，逐步使学生自觉地管理自己，严格要求自己，使之养成良好的行为习惯。

3、关心爱护学生，及时沟通师生间情感

关心爱护学生是教师的天职，是师德的重要表现，要以平等的态度，民主的方式，对待、尊重学生。传授知识时是教师，交换思想时是朋友，开展集体活动时是兄弟姐妹，关心学生时做父母。

要理解学生的内心世界，要采用换位思维的方法经常从学生的角度看问题，只有充分了解我们的学生，才能对学生实施有效的教育和管理。我们要把每一个班集体都建设成一个温暖的家，让学生在这个和谐的大家庭里感到心情舒畅。

老师们、同学们，班风建设是学风建设的基础，班风兴，则学风兴，学风兴，则校风兴。校风兴，则学校兴。营造良好的班风要靠我们师生的共同努力，要靠同学们的积极配合，因为你们是班集体的主体。俗话说得好：“人心齐，泰山移”。希望你们遵守学校各项规章制度，尊敬师长，努力学习，奋发向上，拼搏进取，我们师生一道把

我们的每一个班都建设成一个积极、团结、民主、文明、向上的班集体，形成良好的班风。

我们相信，经过我们师生的共同努力，在不久的将来，你们将拥有一个团结互助，共同进步的既充满竞争又满含温暖的学习环境，今日良好的根基，将是你们明日腾飞的翅膀，让我们师生共同努力，风雨同舟，共同营造良好班风吧!

第二篇：整顿班风

班会内容 整顿班风

会议时间：2016年9月5日

会议地点：本班教室

出席人员：56人

缺席人员：0

主持人：本班学习委员孙建冰

记录人：本班班长黄飞宇

一、班委确立明确职责

1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。

2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。

3、宣读班委成员责任明细表。

二、整顿班风

大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。

个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

第三篇：中考动员大会教师代表发言稿

毕业班动员大会

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

时间都去哪了？转眼间，中考将近!回首初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的时节。

最近，我听有人这样形容九年级的家长、老师和同学：家长是及时雨；老师是智多星；学生呢，是黑旋风，在没有硝烟战场上冲锋陷阵。黑旋风李逵y有孝心、义胆、豪气、还有一对令人望而生畏的板斧。

各位同学，你有什么？你拿什么去迎接70天后的中考、拿什么回报含辛茹苦养育你们的父母、拿什么回报尊尊教诲你们的老师、拿什么装满你初中生活中的“财富”仓库、拿什么去迎接未来高中生活的挑战呢？70天了，我们坐在这里在做什么？做战前动员、做战斗部署、做“知己知彼，百战不殆”的运筹帷幄：

70天你们都做什么、你们能做什么、你们怎样才能事半功倍呢？

我想你们应该做好以下几点：心里有一种信念，眼前有一个目标，心中有一份感恩，手中有全面技能，脚下有一地汗水。

首先，心里有一种信念。它叫做坚持。成功源于坚持，胜利源于坚持。九年了，还有70天，你们已经到了在冲刺的时刻，你们要对自己说：我人生的初级理想就要实现了！这最后“一圈赛跑”我咬紧牙关也要坚持到底！

第二，眼前有一个目标。能上宏志的学习要精益求精，要记住“没有最好，只有更好！人外有人，天外有天”要谦虚谨慎，勤奋刻苦；能考实验公费的，要争取进实验尖子班，贴近实验公费的，分析自己的现状，及时调整部署，争取考入实验公费，不只是钱的问题，还有后续的竞争力问题；总之，目标不宜过高，最好是巅颠脚就能够得着的。这是学习的动力、这是你摈弃杂念的良药。

第三，心中有一份感恩。

感谢学校严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律，严肃的校风给了我们良好的学习环境，规范化的管理、高效的的教学更让我们获益匪浅；感谢父母，面对十六年的养育之恩，任何修辞都会黯然失色。是父母给了我们生命，给了我们爱，给了我们一切。我们知道，爱，不需要太多直白的表达，一份中考的喜报就是最好的报答。

第四，手中有全面技能。

同学们听说过“木桶效应”吗？盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。也就是说，不能有瘸腿学科，下一步该怎样做，你懂的。

说“脚下有一地汗水”。就是“天道酬勤”，学习、做事都离开了“勤”字。有了“勤”字，它一能补拙，二能出效益，三能节约时间。有的题你能“秒杀”别人不能这是“勤”的功劳。

70天了，我们老师又该做什么呢？

1、积极营造良好的中考氛围，让“外因”通过“内因”起作用。尽可能地让两个班的学生专心学习，“荀况云：蚓无爪牙之利筋骨之强，上食埃下饮黄泉，用心一也”。其实做大事有的时候很简单，要想中考成绩好，一心一意的学就是了。班主任和老师就是你们的守护神。

2、老师是你们的评价者。

我们要把每一次测评当成中考，按中考的要求来要求你们。指导考试技巧，注意细节、注重规范、练习答题顺序----先易后难。并做好测评后的深度分析，因材施教。

3、我们还要及时与家长沟通，做好学校家长和学生协调工作，三位一体协同作战。

同学们，面对70天后的中考，我们团结起来，老师和你们同舟共济，70天里我们奋勇拼搏，我们用知识迎接中考、我们用智慧迎接中考、我们用能力迎接中考。

时间是一首无声的歌、时间是一缕无痕的风、时间是一张没有回程的票，时间都去哪了？ 70天后由你们给出满意的答案。

2014年4月13日

第四篇：高考动员大会教师代表发言稿

几乎是每个学校在高考之前都会开高考动员大会,也就是誓师大会。下面是小编准备的高考动员大会教师代表发言稿，欢迎阅读。

高考动员大会教师代表发言稿篇1

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！

在这收获的季节里，我们在此隆重集会，虽然我们所从事的职业不同，有着不同的人生轨迹，但一个共同的目标将我们紧紧地联系在一起，为了这个目标，我们期待着，期待着下一个收获季节的到来。

但是，此时此刻我更想问同学们一个问题：假如明天就是高考的日子，你会是一种什么样的心情。是成竹在胸，稳操胜卷，渴望在考场上大显身手，还是为自己的知识储备还有够丰厚而感到惴惴不安？人，最大的弱点就是失去时才懂得珍惜，我们不能做这样的愚者。我们应清醒地认识到，必须珍惜现实的每一天，明天才不会留下遣憾。的确哪个年青的生命不想让自己在青春岁月谱写一段辉煌？哪个有志之人不想让自己的激情焕发出动人的乐章？当别人创造出骄人的成绩时我们满怀羡慕之情，当鲜艳的红榜向社会昭示一些天子骄子的成功时，我们自己也充满了向往，但是世上哪有随随便便地成功？怎么可能轻轻松松就得到鲜花的簇拥？只有受过伤的手指才能奏出动人的乐意，唯有艰苦卓绝的付出才能写就一段值得骄傲的人生故事。

记得位高考状元说过：“这个世界上只有一件事是靠我们自己可以独立完成的那就是学习。”想一想，这话不无道理，出生不由我们自己选择，成家立业，工业交际哪一样不是融合众多因素才能完成的！

或许有的人抱怨自己没有出生在一个富贵之家，没有一个可以让自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一个偏远的小镇，远离大都市的繁华，当然也不会有人在那里暗自庆幸，父母能为自己创造一个好的未来。可是为什么不想想，人生本是由自己写就的，为什么我们不能靠自己将自己可以做好的事情发挥到极致？没有抱怨，没有迟疑，坚决地做好自己可以做好的事，尽全力拼搏，努力求知，把每一天都当作备考的最后一天，不给自己的懒惰找理由，不放过任何一个可以弥补的细节，让自己一天天地壮大起来。

同学们，你是否还在那里沉迷于游戏，不可自拔？是否还迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否还在那里犹豫徘徊受到强烈的震荡，我们不能让年轻的生命枯萎，我们应凝聚全身的力量，在决战时刻奋力拼搏，请记住你并不是一个独立的个体，你满载着父母的期望，甚至肩负着振兴一个家庭的重任。高考是残酷的，但我们也应该感谢高考，是高考为我们这些平民子弟提供一个改变命运的契机，发展的平台。或许有人慨叹曾经的时光已经虚度，但是你要明白今天振作依旧不晚，18岁的生命与80岁相比，写满了年轻，年轻的生命，不懂得追求闪亮的人生，势必是一个让人遗憾的生命；我们不能让生命留下遗憾，从现在起，我们必须马上投入战斗。

这是一段艰苦的历程，当你们疲惫的时候，想想身后那一双双期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老师的殷切教导，想想高等学府那个美丽的殿堂，你就会找到力量，咬紧牙关，上好每一堂课，做好每一次练习，提高课堂效率，认真总结分析，不为一时的成功沾沾自喜，不因暂时的落后轻言放弃，让每一天过得有意义，明年的你一定会在前旗一中光辉史册上留下徇烂的笔。

尊敬的老师们，我们战斗在同一个战壕，比谁都能体会这个过程的艰辛，我们对教材的每一次认真钻研，与学生每一次的倾心交流，也许都会成为他们前进的动力，不是每一粒种子都会发芽，但是每个孩子都会长大，无论我们的个性如何，能力如何，不管别人对我们有怎样的评价，当我们面对已经长大成人的学生时，我们可以坦然地说：“我尽了自己最大的努力，我无愧于心。”我想这对于我们教师业说，应是一个平凡的大境界。

在此，我代表高三所有教师郑重向学生承诺：有你们的地方，一定会有我们的身影，我们将忠于职守，精诚团结，通力合作，我们将随时关注高考动态，搜集高考信息，我们将微笑面对，认真解答每一位同学的问题；我们将帮助同学们尽力挖掘自身的潜能，总之，我们将和你们风雨同舟，时刻战斗在一起。

尊敬的家长们，有一句话如是说：合格父母的标志是将为家庭创造荣誉的重任挑起，送给孩子一上惬意快乐的人生；不合格父母的标志则是自己虚度人生，却要求孩子承担光宗耀祖的责任，这话并不是让父母溺爱孩子，为他们创造多么好的物质条件，而是要求我们成人也应用自己的行动为孩子树立奋斗不息的榜样，的确，我们从事的'职业不一样，奋斗的含义也不尽相同，但不管怎样，我们都要以不同的方式来诠释积极进取的人生态度，家长的行为就是对孩子一种最好的激励。

在这段日子里，我们家长应该做好后勤工作，给予孩子精神鼓励，及时与老师沟通，关注孩子的思想动向，做好考生的心理疏导工作，与孩子一起渡过高考这个关的。

一个清爽的晚上，我从外面漫步，霓虹闪烁下一中教学楼的灯火格外明亮，想想我们的老师、学生在那里挥洒汗水，播种希望，我心中就会不由自主涌起一份感动，为我们的老师，也为我们的学生，我想，我们理应获得成功，因为面对生命的挑战，我们不曾懈担

今天，我们聚在了一起，为了共同的目标，我们要一起努力，我们的所为将毫不留情地决定我们的命运，这是人生的最高逻辑，让我们带着责任，满怀憧憬，坚定不移，不计成败地向人生理想迈进。

最后预祝XX年高考大捷。

高考动员大会教师代表发言稿篇2

尊敬的各位领导、老师、同学们：上午好！

今天，我——一个才疏学浅的普通物理教师能在这个庄重的高考备考动员大会上作为教师代表发言，心情特别激动，同时也深深的感觉到压力很大和不安，激动的是领导能对我如此的信任。为此，请允许我对各位领导表示深深地谢意！压力和不安是惟恐在这么重要的动员大会上发言，由于自己的认识和观点的错误，对各位老师和同学引起误导而造成遗憾。所以我以下所谈的认识和观点希望各位老师和同学们批判性的接受。

接下来我从三方面粗浅的谈一谈高考前80天我们应做些什么，以下粗浅的认识仅供各位斧正。

班主任应做好高考备考的引导者、促进者

班主任工作始终对学生的身心发展起着促进作用，这是不容忽视的。尤其是在学生高考备考中班主任的正确引导更显得尤为重要。那么，在高考备考中班主任应如何进行正确的引导呢？我想就我校区现实情况应从以下几个方面入手。

1、要引导学生树立正确的人生目标和短期的学习目标

学生的世界观尚未形成，对问题的认识并不是十分清晰，很大一部分同学自己没有一个正确的人生目标，也没有一个短期的学习目标。没有目标就像没有航标的船，也就没有了方向，那就会触礁而被大海吞噬。这时学生急需班主任针对他的实际情况为其确定目标把握方向，使其能在人生的航线上航行的更远。

2、要引导学生树立自信心

我们都知道，信心就是动力，没了信心也就没了动力。好多学生由于几次的模拟考得不是特别理想，可能就会失去信心，这时我们班主任应及时的根据学生的具体情况具体分析，对症下药，告诉他，你能行，只要有信心，就一定能实现自己的理想。

3、要引导学生养成良好的饮食习惯、注意锻炼身体、保证必要的睡眠

在备考的最后阶段学生的身体不能出现一点差错，必须有一个良好的体魄和精神状态才能应付艰难的高考，这就需要我们班主任教师引导学生注意养成良好的饮食习惯、注意锻炼身体、保证必要的睡眠。

4、要引导学生有效学习

我们还仅仅剩余80天，其实已经不到80天了，而学生还有相当多的东西还没有掌握，怎么办？急需提高效率。我们班主任老师应引导学生认真剖析自己，因人而异，确定适合自己的学习方法从而提高效率，达到真正有效地学习。

5、要引导学生增强自己的抗干扰能力，同时帮助学生排除外界干扰

由于现在的社会大环境及其其它各种环境对我们高考备考存在着相当多的不利因素，所以，我们为了更好地备考，班主任老师必须经常引导学生把自己暂时封闭起来，提高自己的抗干扰能力，心如止水的全力以赴的去备考。同时帮助学生排除外界干扰，那就需要做一些具体工作，例如：通过主题班会引导学生正确认识关于学生使用手机问题；应适当禁止与外班学生和社会有过多的交往；及时发现了解学生各种动态，把一些事情消灭在萌芽之中；等等。

高考动员大会教师代表发言稿篇3

尊敬的老师们，同学们：

大家上午好!冬去春来，孕育万千希望;朗朗书声，洒满闻中校园。在这春风又起的季节，我们在此隆重聚会,召开高考百日冲刺誓师大会,抒发我们的满腔豪情,展望美好的明天。

同学们，一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。今天，距离高考只剩下一百天了!

一百天，可以突飞猛进;一百天，可以收获累累;一百天，可以创造奇迹;一百天，可以铸就辉煌!

我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们去探索，还有很多技巧需要我们去总结，还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情，但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。

一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才能赢得最后的胜利。

我们深知，只有轮回的四季，没有轮回的人生。同学们，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风采，请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷和荆棘。

在这追梦的道路上，我们是你们忠实的朋友。作为闻中的一份子，我代表高三年级全体教师郑重向学校、向高三年级同学承诺：我们都将始终伴随着你们一起拼搏，风雨同舟，并肩作战。我们将忠于职守，以身作则，言传身教。我们将精诚团结，通力合作，步调一致，作你们最坚强的后盾。我们将笑对每位同学的提问和质疑，刻苦钻研，潜心备课，努力完善教学方法，不断提高课堂效率，全力帮助同学们发挥出自己的最佳水平。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。同学们，努力吧!

我的发言到此结束，谢谢大家!

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第五篇：中考动员大会教师代表发言稿

初三毕业班动员大会

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票，转眼间，初三已经来临!回首过去两年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的时节。

最近，我听到有人这样形容初三的家长老师和同学：家长是及时雨，在学生困难时给他们所需；老师是智多星，在学生迷惘时给他们解惑；学生呢，是黑旋风，在硝烟四起的中考考场上冲锋陷阵。

黑旋风李逵有一颗拳拳孝心，有一副忠肝义胆，有一股冲天豪气，还有一对令人望而生畏的板斧。各位同学，你有什么呢？你如何去面对三百天后的中考考场呢？我想你应该有这么五个条件：心里有一种信念，眼前有一个目标，心中有一份感恩，手中有全面技能，脚下有一地汗水。

首先，心里有一种信念。它叫做坚持。成功源于坚持，胜利源于坚持。从小学到初中，我们经历了将近九年的学校教育。这是一场长达三千多个日日夜夜的马拉松赛跑。我们从第一天种下希望起就意味着九年后才能收获理想。这个学年段正是你们努力冲刺去收获理想的时刻。站在冲刺线上，我们应骄傲地对自己说：我人生的初级理想就要实现了！我要为此而感到自豪！这最后一圈赛跑我咬紧牙关也要坚持到最后！

荀子曾说：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。当你想松懈的时候，英国前首相丘吉尔是这么鞭策自己的：决不放弃！决不决不放弃！决不决不决不放弃！

第二，眼前有一个目标。同学们都应该在这学期给自己定下中考目标，我觉得一定要有，定个目标很好，而且很有必要。目标定好了，能激发我们的潜力和创造力，能变被动学习为主动学习，能把不可能完成的任务变为可能。然而有的同学为了所谓的面子把目标定得过高。过高的目标一下子不容易达到，反过来对你却产生了消极的影响。也有的同学想一口吃成个胖子，在一次考试中因为没有实现预期目标而心灰意冷。这些都是没有正确对待目标而产生的问题。

常言道：欲速则不达。本学期时间很紧，各种法定假期接踵而至，初三的新课还有很没上，初一初二的旧课也没多少时间去复习。每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的初三学习复习计划，并且按计划分步骤地去做，你的目标才可能实现。在具体操作中，很多聪明人的做法是：盯住眼前的那个同学，以他为赶超对象，再付出努力去超越他。我想，当你做到这一点的时候，一定会有成就感的，也一定会越来越有信心的。

第三，心中有一份感恩。周总理当年立下“为中华之崛起而读书”的壮志，在初三这一年里我们应该感谢老师的胸怀博大如海洋，包容了我们曾经的无知与幼稚；感谢老师的学识深邃如天空，用鲜活的知识将我们心田灌溉。感谢学校严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律，严肃的校风给了我们良好的学习环境，规范化的管理、无漏洞的教学更让我们获益匪浅。感谢父母，面对十六年的养育之恩，任何修辞都会黯然失色是父母给了我们生命，给了我们爱，给了我们一切。我们知道，爱，不需要太多直白的表达，一份中考的喜报就是最好的报答。300天，对于初三的学生来说，这是最值得珍惜的复习良机。在这300天中，我们要查漏补缺，尽量弥补自己知识上的不足；我们要回顾经典题库，对基本题型做到心中 1

有数；我们要多翻错题集，尽量减少失分的机率；我们要调整心态，心存感恩，以最佳的备考状态迎接中考。

第四，手中有全面技能。俗话说，是骡子是马拉出来遛遛。武侠小说里，三教九流鱼龙混杂，没有一身好功夫在江湖上难以立足。有的凭借身高体壮，孔武有力；有的凭借身轻如燕，飞檐走壁；等等。在中考考场上没有一点真本事也是成不了最后的胜利者的。同学们听说过“木桶效应”吗？盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”，获“木桶效应”，又称“短板理论”。有的同学重文轻理，有的重理轻文；这些都是同学们的短板……都无一例外地限制了同学们的发展。在中考的考场上，劣势往往决定优势，劣势往往决定生死，这是竞争的残酷法则。它告诉我们学生：在初三的学习过程中，要下工夫狠抓自己的薄弱科目。闭关修习，远离一切闲杂之事的诱惑，把自己的本事练得全面而均衡，一心苦读“中考书”，这样大家才能笑傲“考场”。

最后，脚下有一地汗水。所谓“天道酬勤”，是说上天会实现勤劳的人的志愿。可以这么说，所有的成功者都是趟着汗水一路走来的。离开了“勤”字，一切都没有意义。有了“勤”字，它一能补拙，二能出效益，三能节约时间。“勤”是一切的根本。进入初三，有很多新课要上有很多试要考。每次考试都会暴露出我们的许多问题和缺陷，如何在最后一年把自己的成绩推上去，是我们同学的首要目标，它是同学们能否成功的最后契机，我们必须从对家庭对自己前途命运高度负责的角度出发，对自己的薄弱学科进行持续的自我补差，尤其是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上的倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破的目标。

同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢!”。我希望你不要做过客的流星，因为你曾用智慧培育理想;不要摘青色的苹果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做飘泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。

各位同学，真的英雄敢于直面惨淡的人生。面对中考，你做好准备了吗？你想成为一学年后的英雄吗？如果答案是肯定的，那就对自己说，我会全力以赴！我是最棒的！我会成为学习上的英雄！

在这里，请允许我代表毕业班的老师给大家送上一段诚挚的祝福：“我们将倾注所有心血，为你们保驾护航；我们甘为垫脚石，让你们站得更高看得更远；我们甘作扶梯，让你们站得更稳走得更直；我们不去想是否能够成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程；我们不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”

最后，化用电视连续剧《亮剑》里的一句话，我们互相激励：考场如战场，狭路相逢勇者胜！逢敌必亮剑，不是你赢就是我强！剑锋所指，所向披靡！

祝愿这一年在一起奋斗的老师和同学们在明年的七月里笑傲中考，快意人生，美梦成真！