学生信息管理系统设计开题报告

第一篇：学生信息管理系统设计开题报告

1、开题报告的内容:

本系统是一款资源型管理软件,适用于普通高等教育学生的管理工作,具有丰富,完整,规范的内容和比较完善的功能.是一个适用于高等院校或各类专科学校学生工作管理部门的计算机辅助管理系统,它具备高校学生工作部门的学生管理的日常事务性工作及各类数据的自动化处理功能.从学生的入学档案,学籍档案,学习成绩综合测评,奖学金管理,到学生毕业分配管理的全部业务功能.该系统能够自动地收集,存储,加工处理,查询检索和统计制表,方便有效地提高学生工作办公自动化管理的水平,解决了日常繁杂的数据,文件及历史资料的统计处理的重复性劳动.使过去许多只能定性管理的项目变为定量管理,使传统的由人工事务性管理模式转化为借助现代化技术和手段实现的科学化管理模式,不仅节省人力和物力,提高办公效率,而且使管理的方式从过程管理转变为目标管理,从数量管理转变为质量管理,有助于提高学生工作管理的水平和质量.本系统将采用vb6.0+sql server XX的模式进行开发.vb6.0开发一般应用模块,供管理人员在本地机上完成对数据库的各种修改工作.并且采用了数据访问技术ado,使之能更好地访问本地和远程的数据库;在数据环境方面,允许程序员可视化地创建和操作ado连接及命令等优点,因此,采用vb6.0作为学生信息管理系统的本地开发平台.sqlserver是一个数据库管理软件,提供了强大的数据库访问功能,为数据库管理与分析带来灵活性,因此,采用sql server XX作为学生信息管理系统的后台数据管理工具.本系统针对学生管理所涉及到的信息,数据及所需完成的各项操作,结合自身的技术水平而开发的学生管理系统(单机版).此系统将主要实现以下基本功能:学生档案管理:可以方便地对学生档案进行浏览,查询,添加,编辑,删除.以学号区别学生,并可以支持多个班级处理.(2)学生成绩管理:可以自行设置学生所在的年级,科目,并且学生成绩与档案以学号为关键字相关联,有力的保证了数据的完整性.(3)课程管理:可以自行设置课程信息,年级课程开放等情况.(4)班级管理:通过此模块用户可以系统性的设置,修改,删除该班级的基本信息(班级名称,班级人数,班主任),班委任职情况.(5)系统管理:此模块分系统用户管理,系统注册码管理,系统日志管理,用户密码管理以及系统数据库备份和系统数据库还原的功能.对于不同的用户提供了不同的用户操作权限(6)报表功能:根据学生成绩自动生成成绩报表打印

此系统将具有:能提供的学生信息量大,用户界面友好,操作简便,快速等特点.本页应按开题报告(实施计划)的基本内容要求填写, 填写不下可另附页.2、开题申请理由:

21世纪全球信息电子化的潮流势不可挡,计算机渗入了社会生活中的各个领域,它的广泛应用给经济和社会生活带来深刻的变革.信息技术不仅改变了人们的工作和生活方式,也在改变教育和学习的方式.我国的教育事业蓬勃发展,升学率普遍提高,各类大专院校规模不断扩大,对于学生管理工作的高效性和规范化提出了更高的要求.作为学校管理工作的一个重要组成部分---学生信息管理,所涉及到的信息量之大,数据之繁琐,可以想像用手工对这些数据进行操作有多么的复杂与繁琐,因此自动化的学生信息管理系统应运而生.而学生信息管理的工作量非常大,为保证学生管理工作的顺利进行,改善管理手段,有必要开发一套适合高等院校实际情况,能解决实际问题的学生管理信息系统.及时,准确的为管理人员提供学生,班级等各类信息,并提供标准化,查询,修改等管理功能.为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效,实用的管理手段,为学生信息的存储,统计,分析,交流提供一种更加快捷,安全的信息平台.并且能够减少大量的人工操作,以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误,保证学生信息数据的安全性和完整性,使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作,结合自身的技术水平,特申请本课题开题.

第二篇：学生信息管理系统设计开题报告

学生信息管理系统设计开题报告

随着社会不断地进步，报告使用的次数愈发增长，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的学生信息管理系统设计开题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生信息管理系统设计开题报告1

附件1：华中师范大学网络教育学院

本科毕业论文（设计）开题

报告

姓名：______________ 专业：_______________

学号：______________ 年级：_______________

学习中心：______________ 提交日期：_______________

注：本表可以复制, 也可以网上下载。

华中师范大学网络教育学院印制

学生信息管理系统设计开题报告2

毕业设计（论文）开题报告

题目：基于javaSE对镐京学院学生信息管理系统的开发与设计—界面实现

姓名：******

学号：2310207

指导教师：闫永利

班级：网络1012

系部：信工六系

陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告

学生信息管理系统设计开题报告3

一、开题报告的内容。

本系统是一款资源型管理软件适用于普通高等教育学生的管理工作具有丰富完整规范的内容和比较完善的功能是一个适用于高等院校或各类专科学校学生工作管理部门的计算机辅助管理系统它具备高校学生工作部门的学生管理的日常事务性工作及各类数据的自动化处理功能从学生的入学档案学籍档案学习成绩综合测评奖学金管理到学生毕业分配管理的全部业务功能该系统能够自动地收集存储加工处理查询检索和统计制表方便有效地提高学生工作办公自动化管理的水平解决了日常繁杂的数据文件及历史资料的统计处理的重复性劳动使过去许多只能定性管理的项目变为定量管理使传统的由人工事务性管理模式转化为借助现代化技术和手段实现的科学化管理模式不仅节省人力和物力提高办公效率而且使管理的方式从过程管理转变为目标管理从数量管理转变为质量管理有助于提高学生工作管理的水平和质量。

本系统将采用vb60+sql server XX的模式进行开发vb60开发一般应用模块供管理人员在本地机上完成对数据库的各种修改工作并且采用了数据访问技术ado使之能更好地访问本地和远程的数据库在数据环境方面允许程序员可视化地创建和操作ado连接及命令等优点因此采用vb60作为学生信息管理系统的本地开发平台sqlserver是一个数据库管理软件提供了强大的数据库访问功能为数据库管理与分析带来灵活性因此采用sql server XX作为学生信息管理系统的后台数据管理工具。

1、本系统针对学生管理所涉及到的信息数据及所需完成的各项操作结合自身的技术水平而开发的学生管理系统单机版此系统将主要实现以下基本功能学生档案管理可以方便地对学生档案进行浏览查询添加编辑删除以学号区别学生并可以支持多个班级处理。

2、学生成绩管理可以自行设置学生所在的年级科目并且学生成绩与档案以学号为关键字相关联有力的保证了数据的完整性。

3、课程管理可以自行设置课程信息年级课程开放等情况。

4、班级管理通过此模块用户可以系统性的设置修改删除该班级的基本信息班级名称班级人数班主任班委任职情况。

5、系统管理此模块分系统用户管理系统注册码管理系统日志管理用户密码管理以及系统数据库备份和系统数据库还原的功能对于不同的用户提供了不同的用户操作权限6报表功能根据学生成绩自动生成成绩报表打印。

此系统将具有能提供的学生信息量大用户界面友好操作简便快速等特点。

本页应按开题报告实施计划的基本内容要求填写填写不下可另附页。

二、开题申请理由。

21世纪全球信息电子化的潮流势不可挡计算机渗入了社会生活中的各个领域它的广泛应用给经济和社会生活带来深刻的变革信息技术不仅改变了人们的工作和生活方式也在改变教育和学习的方式我国的教育事业蓬勃发展升学率普遍提高各类大专院校规模不断扩大对于学生管理工作的高效性和规范化提出了更高的要求作为学校管理工作的一个重要组成部分学生信息管理所涉及到的信息量之大数据之繁琐可以想像用手工对这些数据进行操作有多么的复杂与繁琐因此自动化的学生信息管理系统应运而生。

而学生信息管理的工作量非常大为保证学生管理工作的顺利进行改善管理手段有必要开发一套适合高等院校实际情况能解决实际问题的学生管理信息系统及时准确的为管理人员提供学生班级等各类信息并提供标准化查询修改等管理功能。

为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段为学生信息的存储统计分析交流提供一种更加快捷安全的信息平台并且能够减少大量的人工操作以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误保证学生信息数据的安全性和完整性使学生管理人员能够轻松正确无误地完成各项工作结合自身的技术水平特申请本课题开题。

学生信息管理系统设计开题报告4

1、开题报告的内容:

本系统将采用vb6.0+sql server XX的模式进行开发.vb6.0开发一般应用模块,供管理人员在本地机上完成对数据库的各种修改工作.并且采用了数据访问技术ado,使之能更好地访问本地和远程的数据库;在数据环境方面,允许程序员可视化地创建和操作ado连接及命令等优点,因此,采用vb6.0作为学生信息管理系统的本地开发平台.sqlserver是一个数据库管理软件,提供了强大的数据库访问功能,为数据库管理与分析带来灵活性,因此,采用sql server XX作为学生信息管理系统的后台数据管理工具.

本系统针对学生管理所涉及到的信息,数据及所需完成的各项操作,结合自身的技术水平而开发的学生管理系统(单机版).此系统将主要实现以下基本功能:学生档案管理:可以方便地对学生档案进行浏览,查询,添加,编辑,删除.以学号区别学生,并可以支持多个班级处理.(2) 学生成绩管理:可以自行设置学生所在的年级,科目,并且学生成绩与档案以学号为关键字相关联,有力的保证了数据的完整性. (3)课程管理:可以自行设置课程信息,年级课程开放等情况.(4)班级管理:通过此模块用户可以系统性的设置,修改,删除该班级的基本信息(班级名称,班级人数,班主任),班委任职情况.(5)系统管理:此模块分系统用户管理,系统注册码管理,系统日志管理,用户密码管理以及系统数据库备份和系统数据库还原的功能.对于不同的用户提供了不同的用户操作权限(6)报表功能:根据学生成绩自动生成成绩报表打印

此系统将具有:能提供的学生信息量大,用户界面友好,操作简便,快速等特点.

本页应按开题报告(实施计划)的基本内容要求填写, 填写不下可另附页.

2、开题申请理由:

而学生信息管理的工作量非常大,为保证学生管理工作的顺利进行,改善管理手段,有必要开发一套适合高等院校实际情况,能解决实际问题的学生管理信息系统.及时,准确的为管理人员提供学生,班级等各类信息,并提供标准化,查询,修改等管理功能.

为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效,实用的管理手段,为学生信息的存储,统计,分析,交流提供一种更加快捷,安全的信息平台.并且能够减少大量的人工操作,以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误,保证学生信息数据的安全性和完整性,使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作,结合自身的技术水平,特申请本课题开题.

学生信息管理系统设计开题报告5

1、开题报告的内容：

本系统是一款资源型管理软件，适用于普通高等教育学生的管理工作，具有丰富，完整，规范的内容和比较完善的功能。是一个适用于高等院校或各类专科学校学生工作管理部门的计算机辅助管理系统，它具备高校学生工作部门的学生管理的日常事务性工作及各类数据的自动化处理功能。从学生的入学档案，学籍档案，学习成绩综合测评，奖学金管理，到学生毕业分配管理的全部业务功能。该系统能够自动地收集，存储，加工处理，查询检索和统计制表，方便有效地提高学生工作办公自动化管理的水平，解决了日常繁杂的数据，文件及历史资料的统计处理的重复性劳动。使过去许多只能定性管理的项目变为定量管理，使传统的由人工事务性管理模式转化为借助现代化技术和手段实现的科学化管理模式，不仅节省人力和物力，提高办公效率，而且使管理的方式从过程管理转变为目标管理，从数量管理转变为质量管理，有助于提高学生工作管理的水平和质量。

本系统将采用vb6。0+sqlserver XX的模式进行开发。vb6。0开发一般应用模块，供管理人员在本地机上完成对数据库的各种修改工作。并且采用了数据访问技术ado，使之能更好地访问本地和远程的数据库；在数据环境方面，允许程序员可视化地创建和操作ado连接及命令等优点，因此，采用vb6。0作为学生的本地开发平台。sqlserver是一个数据库管理软件，提供了强大的数据库访问功能，为数据库管理与分析带来灵活性，因此，采用sql serverXX作为学生的后台数据管理工具。

本系统针对学生管理所涉及到的信息，数据及所需完成的各项操作，结合自身的技术水平而开发的学生管理系统（单机版）。此系统将主要实现以下基本功能：学生档案管理：可以方便地对学生档案进行浏览，查询，添加，编辑，删除。以学号区别学生，并可以支持多个班级处理。（2）学生成绩管理：可以自行设置学生所在的年级，科目，并且学生成绩与档案以学号为关键字相关联，有力的保证了数据的完整性。（3）课程管理：可以自行设置课程信息，年级课程开放等情况。（4）班级管理：通过此模块用户可以系统性的设置，修改，删除该班级的基本信息（班级名称，班级人数，班主任），班委任职情况。（5）系统管理：此模块分系统用户管理，系统注册码管理，系统日志管理，用户密码管理以及系统数据库备份和系统数据库还原的功能。对于不同的用户提供了不同的用户操作权限（6）报表功能：根据学生成绩自动生成成绩报表打印

此系统将具有：能提供的学生信息量大，用户界面友好，操作简便，快速等特点。

本页应按开题报告（实施计划）的基本内容要求填写，填写不下可另附页。

2、开题申请理由：

21世纪全球信息电子化的潮流势不可挡，计算机渗入了社会生活中的各个领域，它的广泛应用给经济和社会生活带来深刻的变革。信息技术不仅改变了人们的工作和生活方式，也在改变教育和学习的方式。我国的教育事业蓬勃发展，升学率普遍提高，各类大专院校规模不断扩大，对于学生管理工作的高效性和规范化提出了更高的要求。作为学校管理工作的一个重要组成部分———学生信息管理，所涉及到的信息量之大，数据之繁琐，可以想像用手工对这些数据进行操作有多么的复杂与繁琐，因此自动化的学生应运而生。

而学生信息管理的工作量非常大，为保证学生管理工作的顺利进行，改善管理手段，有必要开发一套适合高等院校实际情况，能解决实际问题的学生管理信息系统。及时，准确的为管理人员提供学生，班级等各类信息，并提供标准化，查询，修改等管理功能。

为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效，实用的'管理手段，为学生信息的存储，统计，分析，交流提供一种更加快捷，安全的信息平台。并且能够减少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误，保证学生信息数据的安全性和完整性，使学生管理人员能够轻松，正确无误地完成各项工作，结合自身的技术水平，特申请本课题开题。

学生信息管理系统设计开题报告6

浙江大学远程教育学院

本科生毕业论文（设计）开题报告

题目: 计量信息管理系统的设计

专业计算机应用技术学习中心温州

姓名吴海绒学号 709007012001

指导教师王臻殚

20xx

年 10 月 2 日

一、文献综述

计量，在我国已有五千年的历史。计量的发展与社会进步联系在一起，它是人类文明的重要组成部分。它的发展经历了古典阶段、经典阶段和现代阶段。而企业的计量管理是对测量数据、测量过程和测量设备的管理。

测量数据的准确可靠是计量管理的根本目的。企业计量工作的目的是为了获得准确可靠的测量数据，为企业的生产经营提供计量保证。

测量过程是计量管理的关键环节。测量过程涉及的要素包括测量对象、测量设备、测量方法、测量环境条件和操作人员的技能等。

测量设备是计量管理的重要基础。测量设备是实现测量过程所必需的测量仪器、测量标准、标准物质或辅助设备或它们的组合。在测量结果的测量不确定度中，一般有70%左右来源于测量设备的共献。因此，测量设备是测量过程中决定测量数据准确可靠的关键要素。

流程工业企业生产过程自动化必须依赖大量的计量仪表设备，这些仪表监测的工艺参数是过程监控自动化得以实现的基础，而这些仪表作为计量测量设备，按照各种法规、标准的要求都有特定的定期检验维护的规定。同时，对企业计量设备进行实时管理、准确校验和及时维护是企业安全、可靠、经济运行的重要保证。随着ISO9000质量认证体系在企业中的推行，对计量仪表的管理工作更提出了新的要求。面对数量庞大的计量器具和设备，要适应严格、复杂的计量管理和计量认证要求，利用计算机实现智能化、网络化管理是必然的选择。提高计量仪表校验工作的效率和维护的及时性，实行计算机科学管理，确保仪表校正结果的客观、准确、可靠和科学规范，是仪表校验工作发展的潮流和必然趋势，也是现代化企业必备的条件之一。因此，建立一套计量管理系统软件，为计量管理人员提供准确可靠的动态数据，减轻工作人员的劳动强度，提高工作效率，同时更便于领导从宏观上把握各个环节的情况，协助领导做出合理决策，实施宏观控制是非常需要的。

（一）、研制计量管理系统的意义和目的质量是企业永恒的追求，计量工作是企业的重要技术基础。计量贯穿质量保证的全过程。现代化大工业生产，产品质量能否保持与领先，主要依据新材料、新工艺、新技术和新装备的应用和发展水平来衡量。每个产品最终质量的结果，依赖于产品生产过程中每个环节质量的掌控，所有这些掌控，则必须依托准确可靠的计量手段和数据才能得到有效保证和证明。随着经济全球化和科学技术的发展，计量在经济发展和社会进步中的地位和作用日趋显著。它既是科学技术和经济发展的重要支撑条件，又是工业竞争力的重要组成部分，不少工业发达国家把计量检测、原材料和工艺装备列为现代生产的三大支柱。国家计量技术水平已成为世界各国提高科技创新水平、推动经济发展、促进社会进步、维护国家安全、增强贸易竞争力、提高国家综合国力和实现高新技术产业化的重要技术手段和基

2 础保障。

长期以来，各单位的计量管理工作依赖手工进行，因其效率低、繁琐、易出错、难查询等，已不能满足计量管理工作需要。而且传统的计量管理工作要求按检定周期检定，送检的方式单一灵活性比较差，一部分高精度的仪器在定期送检的过程中因为一些人为的原因使得精度降低，造成了资源的浪费。现代化的企业要求有现代化的计量检测，企业要建立健全计量检测体系，从制度上科学合理的加强对计量器具的管理。同时也应该加强自动化管理水平，探索从常规的传统的计量管理方式向现代计量管理系统方向转变。建立一套计量设备实时管理系统，实现计量设备从设备基础数据台帐的建立、设备校验和日常维护工作计划产生、执行、终结，及校验数据统计分析，检修报告的产生、周期调整、质量评价等的全过程实时化、规范化管理，是使企业适应市场发展的挑战的需要是研制本系统的最初目的。通过本系统的实施，在符合国家相关计量技术管理规程规范，保证校验精度的同时，可以减少计量设备的维护量，并进一步扩展使记录、统计数据作为监督动态管理的一部份，为设备检修提供辅助决策和指导作用。

电能计量工作是一项系统工程，需要各部门配合和共同努力，才能有效确保计量准确和可靠。计量基准一定要准确，量值要统一。各单位采用先进计量检测方法，提高计量检测能力和检测水平：要加强计量检测数据管理，保证数据准确，把计量数据作为生产、经营、管理的依据。经过多年的发展，电力企业建立健全了各种规章制度：如《全局计量管理制度和实施细则》、《计量器具检定周期制度》、《计量标准室管理制度》、《计量器具使用、维护、保养制度》、《计量器具采购、入库、流转、降级、报废制度》、《计量档案、技术资料使用保管制度》、《能源计量管理制度》、《计量人员考核、评比奖罚制度》、《计量监督制度》等各种电能计量管理制度，只有制度完备、奖罚分明，才能使工作人员有制度可遵循，有规范可约束。

近年来，随着电力走向市场步伐的逐步加快以及国家电力管理体制改革，我国电力工业管理体制有计划经济向市场经济开始转变。各发电企业面临着新的挑战，在新的企业改革中将逐步成为具有一定竞争能力的独立市场主体，企业的工作重点已由原来单一的安全生产转变为以经济效益为中心的全方位综合发展，为了加强电力计量管理工作，开发一个系统技术先进、功能实用，管理全面的计量软件就显得尤为重要。

（二）、计量信息管理系统实现的功能

本系统在符合相关国家计量技术管理规程规范的前提下，将计量仪表的现场校验、维护管理和查询系统集成一起，真正实现企业计量仪表管理工作自动化、规范化、实时化和科学化的管理模式，实现的功能如下：

1、建立计量设备台帐和校准数据库，按计量检测体系程序文件及有关报表的要求实现对企业计量的自动化管理。

2、根据实际需要进行计量设备校验装置的完善和拓宽，实现对变送器、逻辑开关、热电偶、热电阻、压力表、化学仪表、电气仪表等单体仪表校验数据的人工录入、具备通讯功能的校正系统实现自动录入及数据通讯。

3、实现仪表校验的微机化、自动记录、打印，合格情况自动识别并打印。

4、对被校验表计的调前和调后质量情况自动识别并根据调校记录评定结果，自动调整校验周期和下次校验日期；对调前不合格仪表自动列出清单，以便跟踪检查。

5、超周期设备自动显示、打印（包括标准计量设备）并统计。

6、计量设备校验调前合格率、监督季、设备抽检合格率实现自动统计。

7、自动随机生成每季、计量设备抽检和定期校验清单。

8、接收、发送主管部门设备校验计划指令和校验结果。

9、实现企业当前计量管理的个性化功能。

10、建立所有计量设备的历史阅历卡。

11、实现企业当前计量管理的审核、审批流程。

二、论文提纲

（一）、绪论

1、引言

2、计量管理系统的现状研究

3、本软件系统的特点

（二）、系统设计

1、用户需求分析

2、系统主要功能实现（1）、总体功能描述（2）、基础数据管理（3）、设备主数据管理实现（4）、校验流程实现分析（5）、人员信息管理和人员权限管理（6）、查询和统计分析功能的描述

3、系统组成

系统组成包括检定数据采集处理系统、数据录入系统、报表管理系统、质量评估系统、WEB查询系统等部分组成。

4、系统运行环境要求（1）、服务器环境要求（2）客户端环境要求

（三）、总结

三、参考文献

[1] 《中国计量管理系统的研制》，刘国军，20xx年12月，《计算机应用基础》（20xx年修订版），全国高校网络教育考试委员会办公室组编，清华大学出版社，20xx年8月

[10] 《应用软件系统开发》，柴跃廷、刘义编著，清华大学出版社，1999年7月

第三篇：学生信息管理系统开题报告

北京建筑工程学院

电气与信息工程学院

自动化系

开题报告

指导教师学生姓名专业班级学号

1、研究课题名称

学生信息管理系统的设计和实现

2、选题的科学依据及意义

学校学生信息管理是学校教务管理中的一个极为重要的环节，它是整个学校管理的核心和基础。现在我国的大中小学校档案的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机智已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理所取代。信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机已经成为我们学习和工作的得力助手：今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；其次，计算机可以节省许多资源；第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；第四，计算机可以使敏感文档更加安全，等等。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学籍管理系统软件将会为教学办公室带来极大的方便。随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。

选题的意义：通过学生管理系统，可以做到信息的规范管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。毋庸置疑，切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义。

3、国内外研究概况

学生成绩管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。

在国外高校，与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。而国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健

全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。

纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。因此，教务管理软件应充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。

经初步调查，教务处对学生成绩管理的业务流程如下：

（1）学生对本或者以往学的成绩进行查询（查询单科成绩，单科成绩的排名及总成绩的排名）。

（2）成绩管理人员审核教师录入的成绩，并统计不合格的学生，打印补考单，方便学生进行尽早的复习，准备补考；

（3）任课教师对班级单科成绩的录入。通过调查了解到用户对系统有如下要求：学生能够通过本系统及时地查询考试完后的各门学科成绩。成绩管理员及时打印补考名单，任课教师及时地录入单科成绩单。输入方面的要求是如果操作失误的情况应能具有提示及撤销的功能。输出的信息应能直观反映给用户。

4、本课题研究内容

有关学籍信息的输入,包括学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等.学生信息的查询,包括学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等.学生信息的修改.班级管理信息的输入,包括班级设置、年级信息等.班级管理信息的查询.班级管理信息的修改

学校基本课程信息的输入.学校课程信息的修改.学校课程的设置和修改.学生成绩的输入.学生成绩信息的修改

学生信息的查询.学生信息的统计.5、研究目标及工作进度

“学生成绩管理系统”针对的学校学生情况对学生各学年的成绩进行有效的管理。能够快速的查询出学生的各科成绩以及所在班级等各种用途。相应的需求有：

A.在实现所需功能的基础上，尽可能减少所需人员数量，对设备的利用达到最大，减少不必要费用支出；

B.大大改善数据处理速度，能够尽快输入和输出数据；

C.能够存储一定数量的学生信息，并方便有效的进行相应的数据操作和管理，这主要包括：学生信息的录入、删除及修改。学生各科成绩的多关键字检索查询；

D.能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理，这其中包括：查询学生信息的登记、删除及修改。学生资料的统计与查询；

E.能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改，同时提供信息备份的服务；

F.使系统更加容易管理和维护，不需对过多人员培训，提高工作效率。工作进度：

1.查询相关资料，了解本系统的研究意义。可以上网搜索或者是去图书馆查阅相关资料。

2.通过查询资料了解该系统要如何做，及要做哪些东西。

3.设计出大体上的功能模块，画出模块图。

4.通过进一步的了解，对每个功能模块进行细化，将每一步都想清楚。制定出每一步的做法和注意的地方。

5.对设计好的程序进行调试，通过调试发现存在的问题并解决，从而达到完善系统的目的。

6.最后，整理各阶段的设计记录文档，写成论文稿。

6、参考文献

[1]刘晓华等编著《毕业论文写作指导》[S] 科学出版社2003.1

2[2]候炳辉、沈临兴《计算机信息管理专业毕业设计案例摘选》清华大学出版社 2002.5

[3] 王虎，张俊.<管理信息系统>[M].武汉:武汉理工大学出版社，2004.7.[4] 安忠吴洪波主编王守茂主审《管理信息系统》[S]中国铁道出版社 2003.6

[5] 晋良颖主编《数据结构》[M]人民邮电出版社 2005.6

[6] 张海藩主编《软件工程导论》（第四版）[M]清华大学出版社 2004.10

第四篇：计量信息管理系统设计开题报告

浙江大学远程教育学院

本科生毕业论文（设计）开题报告

题目: 计量信息管理系统的设计

专业计算机应用技术学习中心温州

姓名吴海绒学号 709007012001

指导教师王臻殚

2011

年 10 月 2 日

一、文献综述

测量数据的准确可靠是计量管理的根本目的。企业计量工作的目的是为了获得准确可靠的测量数据，为企业的生产经营提供计量保证。

测量过程是计量管理的关键环节。测量过程涉及的要素包括测量对象、测量设备、测量方法、测量环境条件和操作人员的技能等。

础保障。

（二）、计量信息管理系统实现的功能

1、建立计量设备台帐和校准数据库，按计量检测体系程序文件及有关报表的要求实现对企业计量的自动化管理。

3、实现仪表校验的微机化、自动记录、打印，合格情况自动识别并打印。

5、超周期设备自动显示、打印（包括标准计量设备）并统计。

6、计量设备校验调前合格率、监督季、设备抽检合格率实现自动统计。

7、自动随机生成每季、计量设备抽检和定期校验清单。

8、接收、发送主管部门设备校验计划指令和校验结果。

9、实现企业当前计量管理的个性化功能。

10、建立所有计量设备的历史阅历卡。

11、实现企业当前计量管理的审核、审批流程。

二、论文提纲

（一）、绪论

1、引言

2、计量管理系统的现状研究

3、本软件系统的特点

（二）、系统设计

1、用户需求分析

3、系统组成

系统组成包括检定数据采集处理系统、数据录入系统、报表管理系统、质量评估系统、WEB查询系统等部分组成。

4、系统运行环境要求（1）、服务器环境要求（2）客户端环境要求

（三）、总结

三、参考文献

[1] 《中国计量管理系统的研制》，刘国军，2009年12月，http://www.teniu.cc [9] 《计算机应用基础》（2007年修订版），全国高校网络教育考试委员会办公室组编，清华大学出版社，2007年8月

[10] 《应用软件系统开发》，柴跃廷、刘义编著，清华大学出版社，1999年7月

第五篇：学生信息管理系统设计报告

学生信息管理系统设计报告

080370104 马中源

一、设计目的

作为C#课程结课设计，验证自身的学习效果，同时希望利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计。希望通过项目实践，熟悉巩固所学知识，以使自身达到熟练掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法，了解ADO.NET数据库开发基本知识，为今后的进一步深入学习，奠定基础。

二、需求分析

学生管理系统的开发目的是为了实现学生课程、学籍的信息化管理。本系统需要完成的功能有：班级管理、学生管理、科目管理、课程管理、成绩管理以及系统管理员才具有的教师管理和用户管理。

1.班级管理：可对班级进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，班级属性有：名称、班主任（来自于系统中保存的教师）、当前学生人数、建班日期和备注等属性。2.学生管理：可对学生进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，学生属性有：学号、姓名、性别、所属班级（来自于系统中保存的班级）、相片、出生日期和备注等属性。

3.科目管理：可对科目进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，科目属性有：科目名称、学时数和备注等属性。

4.课程管理：可对每一个班级的上课科目进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，课程属性有：所属班级（来自于系统中保存的班级）、授课老师（来自于系统中保存的教师）、开课日期、结课日期和备注等属性。

5.成绩管理：可对每一个班级的上课科目的学生成绩进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，成绩属性有：学生姓名、所属班级（来自于系统中保存的班级）、课程名、成绩、备注等属性。

6.系统管理：该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、重新登录等等。

三、系统模块的实现

在系统中包括以下功能：系统管理、学生信息管理、课程信息管

理、成绩信息管理、班级信息管理。系统各模块关系如图所示：

本系统共分为三大部分：

1、登录模块

为了系统的安全，在进入系统之前首先会出现一个登录模块，用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后，才能进入系统。

用户登录窗体中放置了两个文本框（Textbox）,用来输入用户名和密码；两个按钮（Button）用来确定或者取消登录。

设置一个SSTab控件，供不同用户登录时选择用户权限，超级用户拥有一切权限（包括添加删除和修改以及对用户的管理），普通用户拥有受限制的权限（查询及修改密码），提高了数据库的安全性。

添加一个ToolTip组件，提示用户输入正确的用户名和密码形式，提示用户密码是佛正确。登陆条件判断代码：

private void button1_Click(object sender, EventArgs e){ if(this.textBox1.Text == “" || this.textBox2.Text == ”“){ MessageBox.Show(”用户名或密码不能为空！“);} SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);string str = ”select * from Users where UserName='“ + this.textBox1.Text.Trim()+ ”'“;try { conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand(str, conn);SqlDataReader read = cmd.ExecuteReader();if(read.Read()){ if(textBox2.Text.Trim()== read[”UserPassWord“].ToString().Trim()){ MessageBox.Show(”用户正确，欢迎您使用本系统！“);this.Hide();主界面 fm = new 主界面();fm.Show();} else { MessageBox.Show(”密码错误，请重新输入！“);} } } catch(Exception ex){ MessageBox.Show(ex.Message);} conn.Close();} private void button2_Click(object sender, EventArgs e){ Application.Exit();}

2、系统主界面模块

登陆成功后，即可进入，系统主界面模块。窗体名称为界面功能介绍。主界面为进入学生管理系统各模块的入口，用户可根据MenuStrip上面各个模块名称单击进入各个管理模块，从而进行对系统的管理操作。主界面入口代码：

private void 学生增删ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 学生管理 fm4 = new 学生管理();fm4.Show();} private void 课程管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 课程管理 fm7 = new 课程管理();fm7.Show();} private void 科目管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 科目管理 fm8 = new 科目管理();fm8.Show();} private void 成绩管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 成绩管理 fm10 = new 成绩管理();fm10.Show();} private void 用户管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 用户管理 fm12 = new 用户管理();fm12.Show();} private void 修改密码ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 更改密码 fm14 = new 更改密码();fm14.Show();} private void 班级管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 班级管理 fm2 = new 班级管理();fm2.Show();}

3、各功能模块 1.用户管理：可对用户进行添加、删除、修改、查找等功能，用户属性有：用户名、密码、用户类型、用户权限、用户注册日期等信息。在用户管理界面，用户可根据自身权限查看用户信息，系统超级管理员可根据需求进行添加、删除用户等相关操作。

进入用户管理界面后，将会出现一个主窗体，选择系统管理模块下的添加用户，就可以进入添加用户窗体，可以通过该窗体增加新的用户。

在这个窗体中放置了三个文本框，用来输入用户名和密码；两个按钮用来确定是否添加用户；三个标签用来标示文本框的提示。用户添加界面，超级管理员可通过本界面对用户修改用户类型，用户权限设置。

1.4.2修改密码窗体的创建

在系统管理模块下，进入修改密码窗体，用户可根据需要修改自己的密码。在这个窗体中放置了两个文本框，用来输入密码和确认密码；两个按钮用来确定是否修改密码；两个标签用来标示文本框的内容。密码修改界面主要包括用户名、新设置密码、以及确认等功能。主要供普通用户进行密码修改、以及密码清除操作。2.班级管理：

班级信息管理界面

班级属性有：名称、班主任（来自于系统中保存的教师）、当前学生人数、建班日期和备注等属性。班级管理模块主要分为班级信息管理和班级查询两个界面，班级基本信息管理界面中的Groupbox班级档案，显示班级编号、班级名称、学制、专业、班主任、开班日期、备注等基本信息情况。DataGridView显示数据库中班级详细信息以及伴随操作产生的数据变动情况。在本操作界面内，管理员可对班级信息进行添加、删除、修改等各种操作。

班级查询界面

班级查询界面，主要实现班级基本信息的查询，面向没有管理权限的普通用户访问系统信息，根据班级编号对班级信息进行查询操作，详细信息会在窗体上面DataGridView中显示，普通用户只能浏览信息，不能进行删除、修改等管理权限操作。3.课程管理：

课程管理模块主要分为课程管理界面和教师管理界面两部分实现。

课程管理界面中的DataGridView显示课程基本信息，包括科目编号、班级编号、开课学期、教师编号、开课日期、捷克日期等基本信息。管理员可对每一个班级的上课科目进行添加、删除、修改、查找等功能，也可对全部课程进行查看、修改、添加、删除等基本操作。

sql = ”select * from ClassCourse“;da = new SqlDataAdapter(sql, connString);ds = new DataSet();da.Fill(ds, ”ClassCourse“);binds = new BindingSource(ds, ”ClassCourse“);dataGridView1.DataSource = binds;

教师管理模块主要包括教师基本档案，教师属性为编号、姓名、联系电话、教师姓名、任教年限、性别、专业、出生年月。在教师管理模块可进行相应的查询与信息修改。4.课程管理模块

课程信息浏览功能：点击主窗体中课程管理模块下的科目信息浏览，可进入科目信息浏览窗体。为了用户的使用方便，我使用了SSTab控件，故在该窗体中同时包含了科目信息的添加和修改的功能。并且我还在窗体上设置了myflexgrid控件。添加和修改记录后，对于数据有何变化都可以在myflexgrid中显示出来，使用户对所做的操作一目了然。

课程设置功能：进入课程管理模块下的年级课程设置窗体，可以对每一个年级的课程进行设置。

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);string sql = ”Insert into ClassCourse values(“ + ”'“ + textBox1.Text + ”','“ + textBox2.Text + ”',“ + textBox3.Text + ”,'“ + textBox4.Text + ”','“ + DateTime.Parse(dateTimePicker1.Text)+ ”','“ + DateTime.Parse(dateTimePicker2.Text)+ ”')“;try { conn.Open();MessageBox.Show(”打开数据库连接成功“);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show(”添加记录成功！“);

} catch(SqlException ex){ MessageBox.Show(”数据库连接失败！“ + ”添加记录失败！“ + ex.Message);}

可对科目进行添加、删除、修改、查找等功能，修改

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);string sql = ”Update ClassCourse set CourseNo='“ + textBox1.Text + ”',“ + ”ClassNo='“ + textBox2.Text + ”',“ + ”StartTerm=“ + textBox3.Text + ”,“ + ”TeaNo='“ + textBox4.Text + ”',“ + ”StartData='“ + DateTime.Parse(dateTimePicker1.Text)+ ”',“ + ”FinishData='“ + DateTime.Parse(dateTimePicker2.Text)+ ”'“ + ”where CourseNo=“ + temp;try { conn.Open();MessageBox.Show(”打开数据库连接成功“);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show(”修改记录成功！“);

} catch(SqlException ex){ MessageBox.Show(”数据库连接失败！“ + ”修改记录失败！“ + ex.Message);}

科目管理模块科目属性主要包括科目名称、学时数和备注等属性。同时包括教师管理，教师管理包括教师姓名、电话、性别、科目、职称等一系列基本信息；可对教师进行添加、删除、查询等基本操作。5.成绩管理模块

成绩添加代码实现

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);string sql = ”Insert into Scores values(“ + ”'“ + textBox1.Text + ”','“ + textBox2.Text + ”','“ + textBox3.Text + ”')“;try { conn.Open();MessageBox.Show(”打开数据库连接成功“);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show(”添加记录成功！“);成绩删除代码实现

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);DialogResult ret = MessageBox.Show(”确定要删除吗？“, ”删除“, MessageBoxButtons.OKCancel);if(ret == DialogResult.Cancel)return;string sql = ”delete from Scores where StuNo=“ + textBox1.Text;SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);try { conn.Open();int rows = cmd.ExecuteNonQuery();if(rows == 1)MessageBox.Show(”删除成功！“, ”提示“, MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);成绩查询代码实现

sql = ”select * from Scores where StuNo='“+textBox1.Text+”'“;da = new SqlDataAdapter(sql, connString);ds = new DataSet();da.Fill(ds, ”Scores“);binds = new BindingSource(ds, ”Scores“);dataGridView1.DataSource = binds;

成绩管理模块主要包括成绩信息管理功能点击成绩管理模块下的成绩信息浏览，进入成绩信息浏览窗体，考虑到美观和实用性，界面设置如下图。用Frame控件在窗体中划定一个可浏览成绩信息地方，再在Frame中添加MSFlexGrid控件，运行时将在MSFlexGrid中显示所有学生的成绩信息。使用Toolbar来建立工具条。点击工具条中的修改、添加和查询按钮就可分别进入修改成绩信息窗体、添加成绩信息窗体和查询成绩信息窗体。这三个窗体的界面设置分别类似于学籍管理下修改学籍信息窗体、添加学籍信息窗体和查询学籍信息窗体。

成绩管理模块，管理员可对每一个班级的上课科目的学生成绩进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，成绩属性有：学生姓名、所属班级（来自于系统中保存的班级）、课程名、成绩、备注等属性。6.学生管理模块

添加学籍信息功能

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);//MemoryStream ms;//pictureBox1.Image.Save(ms);//byte[] img = ms.ToArray();string sql = ”Insert into Student(StuNo,StuName,StuSex,ClassNo,StuBday,StuAdress,StuPostNo,StuPhone,StuData,StuRemarks)values('“ + textBox1.Text + ”','“ + textBox2.Text + ”','“ + textBox3.Text + ”','“ + textBox4.Text + ”','“ + DateTime.Parse(dateTimePicker1.Text)+ ”','“ + textBox5.Text + ”','“ + textBox6.Text + ”','“ + textBox7.Text + ”','“ + DateTime.Parse(dateTimePicker2.Text)+ ”','“ + textBox8.Text + ”')“;SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql,conn);try { conn.Open();MessageBox.Show(”数据库连接成功！“);cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show(”添加记录成功！“);

} catch(SqlException ex){ MessageBox.Show(ex.Message);}

选择主窗体中学生管理模块下的添加学籍信息，就可进入添加学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。设计时我尽可能设想各种边界条件，如记录为空，输入为空，输入出错等，当输入的信息满足这些边界条件时，将会弹出一个提示框提醒用户，以便用户能及时地做出修改。添加的信息将全部存储到数据库中。

在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框，用来输入学籍信息；两个按钮用来确定是否输入学籍信息；一个按钮用来退出窗体；多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。在学生管理窗体下，可对学生进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，学生属性有：学号、姓名、性别、所属班级（来自于系统中保存的班级）、相片、出生日期和备注等属性。修改删除学生信息

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);DialogResult ret = MessageBox.Show(”确定要删除吗？“, ”删除“, MessageBoxButtons.OKCancel);if(ret == DialogResult.Cancel)return;string sql = ”delete from Student where StuNo=“ + temp;SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);try { conn.Open();int rows = cmd.ExecuteNonQuery();if(rows == 1)MessageBox.Show(”删除成功！“, ”提示“, MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);

} catch(SqlException ex){ MessageBox.Show(”数据库连接失败！“ + ex.Message);} 点击学籍管理模块下的修改学籍信息，就进入修改学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同，有的是要对学生的信息做个别的改动，有的是需要删除该条记录，所以该窗体同时包括了修改记录的功能和删除记录的功能。又考虑到用户的误操作，为了方便，我在该窗体中增添了取消修改的功能，可一次性把输入文本框的内容全部置空。查询学籍信息功能

//string conn = ”Initial Catalog=Mazhongyuan;Data Source =localhost;Integrated Security=true“;SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);

SqlDataAdapter adapter = new SqlDataAdapter(”select * from Student ",connection);DataTable table = new DataTable();adapter.Fill(table);dataGridView1.DataSource = table;进入学籍管理模块下的查询学籍信息窗体，在该窗体中可以对学生的信息进行查询，有三种查询方式。我在设计时，一方面考虑到简洁的因素，用户可以只设置一种查询方式进行查询；另一方面又为了避免数据的重复，用户可以输入详细的信息，也就是同时设置多种查询方式进行查询。进入查询窗体时，myflexgrid中会显示出所有学生的学籍信息，如果不设置查询方式就进行查询，是无效查询，系统会给出提示。在设置好查询方式后，便开始查询，将在myflexgrid中显示出用户所需的学生的学籍信息。

四、系统测试

在开发这个软件系统的过程中，面对着极其错综复杂的问题，人的主观认识不可能完全符合客观现实,在本次设计过程中，我采用循环测试法，力求在每个阶段结束之前通过严格技术审查，即每完成一个功能，就进行测试，尽可能早的发现并纠正差错，完成模块测试之后再进行系统测试。在该设计中，我偏重考虑了当用户输入的信息出错时,系统就会出现提示,以便让用户知道出错的原因,并能及时做出修改，所以我站在用户的角度考虑，尽可能设想各种边界条件，如记录为空，输入为空，输入出错等，以此来发现错误，纠正错误，取得了一定的效果。

当然，该学生信息管理系统也存在一些不足之处。在成绩管理界面，当3次改变成绩为不同的内容时，程序会出错。虽然尝试了很多方法，仍不能解决。再一点就是关于打印和年级课程信息设置都未能实现，这有待于以后的进一步提高。

一个应用系统性能的优劣，效率的高低始终应当由用户来做出判决，应用系统在运行过程中，用户会提出一些新的需求和建议，我就会根据用户需求的变化，对本系统做出一定的修改，使其进一步地得到完善和提高。

五、课程设计总结

通过本次课程设计，验证了本学期对C#的学习效果，同时利用所学的基本知识和技能，尝试进行简单数据库应用程序设计。通过本次项目实践，熟悉巩固了本学期所学软件设计知识，达到熟练掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法，了解ADO.NET数据库开发基本知识，为今后的进一步深入学习，奠定了基础。

参考资料 C#程序设计 C#实用软件开发数据库设计