在制定方案之前，我们需要充分了解问题的背景和原因。方案的制定过程中，需要对可能出现的问题进行充分的评估和分析，以找到最佳的解决方案。方案是在解决问题或实现目标时所作的一系列计划和措施的集合，它可以指导我们的行动。那么我们该如何选择和制定一个合适的方案呢？以下是小编为大家整理的一些案例和参考方案，供大家参考。
中秋节设计活动方案篇一
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
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2、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;。
3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
(一)制作月饼。
家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
(二)制作纸灯笼。
老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。
最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。
老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片。
孩子找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。
中秋节设计活动方案篇二
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为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。经社区党委研究决定，在中秋节期间组织开展“我们的节日〃中秋节”主题活动。现制定开展“我们的节日?中秋节”主题活动方案如下：
一、活动主题：
同创文明·共度中秋。
二、活动目的：
弘扬传统文化，构建和谐社会。
三、活动时间：
2024年9月4日至8日。
四、活动内容：
(一)以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。
(二)中秋经典诵读活动。邀请20多位中小学生，开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。
(三)组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。
五、工作要求。
(一)提高认识，精心组织。把开展“我们的节日?中秋”主题活动作为传播文明的平台、推进工作的抓手、凝聚力量的载体，周密制定工作方案，精心组织活动开展，确保活动既形成声势又富有成效。
(二)加大宣传，营造氛围。社区充分发挥宣传栏、社区网站及道德讲堂等各类宣传阵地的作用，宣传中秋节日文化。
(三)及时总结，加强反馈。社区要对“我们的节日?中秋”活动情况上报活动方案、图片等资料。
一、活动主题：
“我们的节日——中秋”
二、活动时间：
20__年__月__日—20__年__月__日。
三、活动地点：
辖区范围内。
四、活动内容：
(1)开展中秋慰问主题活动。由志愿服务活动协调小组牵头，组织社区干部及志愿者，开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭，为他们送去祝福和慰问，让他们深切感受到节日的温暖，营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围。
(2)开展网上中秋主题活动。动员网民，组织社区内未成年人充分利用网络，赏析古今有关中秋佳节的诗词名篇、美文佳作，即兴赋诗，让社区居民进一步了解中秋节，认同中秋节并喜爱中秋节;同时参与福州文明网、福州数字青少年宫网站推出的“我们的节日——中秋”专题网上活动，积极传播网络文明，传递节日温情。
(3)以社区内的资源为依托，与__、__联合举办免费身体健康检查、健康咨询、家电维修等便民利民的服务，使辖区内居民不出远门就能享受到的各项免费服务，让居民过健康平安的中秋节。
一、活动主题：
和谐邻里共度中秋。
二、活动时间：
9月3日-9月4日。
三、活动地点：
1、居民家中。
四、参与服务单位：
社区、股份经济合作社、工疗站、辖区单位及志愿者等。
五、内容：
由社区组织社工和志愿者开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、残疾人、特困家庭及建筑工地工人等，为他们送去祝福和慰问，让他们在节日里深切感受到大家庭的温暖。
(二)是开展文化中秋主题活动。
1、“中秋文艺联欢”：辖区文艺爱好者、舞蹈队、武术队、越剧队文艺大联欢，居民同欢乐。
2、“诗话中秋”：青少年诗歌美文朗诵会。并评出优秀奖若干名，并颁发奖品。
六、经费预算：
一、活动背景。
中秋节又称八月节，与中国古代秋天祭月的礼制有关，是人们最喜欢的节日之一，也是最富有诗情画意的节日。中秋节在每年阴历八月十五举行，是农历一年中三大节日(春节、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三个月，是居中的日子，所以叫做“中秋节”。中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。
二、活动目的。
通过邀请社区居民、社区在册、在职党员、社区志愿者参加学院社区举办的“浓情中秋、爱满社区”欢乐大家庭联谊会，以实际行动弘扬民族精神、进一步增加社区与居民的沟通和交流的机会，营造节日氛围，同时也能达到联络感情、增强友谊、活跃身心的作用。通过活动，使人们既能增加对中国传统文化的认识，更加珍惜今天的美好生活，也为巩固包头全国文明城市成果，提升居民文明水平，推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。
三、活动时间。
20__年9月4日下午3:30。
四、活动地点。
五、活动参与人员。
学院社区工作人员、社区居民、社区在册在职党员、青草志愿者等。
六、活动要求。
加强组织领导，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视，要怀着感恩的心情参加活动，并注意保持现场卫生，不能发生乱丢垃圾等行为，也不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
一、活动主题：
全民贺中秋。
二、前言：
为促进小区的和谐发展，增进社区人民的感情，我们yz团队决定于9月19日，即中秋节，在南国花园社区进行中秋活动。活动内容分为两部分，分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们希望通过此次活动，能够为社区居民们带来轻松预约的一天，让居民们感受到小区营造的温馨氛围，共同度过一个美好的中秋。
三、活动对象：
南国花园社区居民。
四、主办方：
天河区猎德街南国花园社区居委会。
南国花园物业管理处。
__学院__团队。
五、活动目的.：
提高同学的策划演出实践能力，增加南国花园社区居民的文艺活动，促进居民间的感情交流，发扬中秋和睦圆圆满满的精神。
六、活动背景：
中秋节即将来临，我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神，我们团队决定在金南国花园举办一场演出和游园活动，促进家庭和谐，社区和睦。
活动准备期：
(二)、节目征集。
1、琴行4个，幼儿园2个，社区7个，亲子活动1个。
2、社区节目需要报名参与并通过筛选，节目内容和中秋有关，积极向上，形式不限，节目时间为3到5分钟。
3、9月7，8日下午3点30到5点30：节目初选。
4、节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带cd。
(三)、7月15日开始拉赞助。
1)皇家音乐艺术中心琴行。
2)风行牛奶。
3)华美饼家。
(四)、7月15日与南国花园物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地，由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。花园的中央为演出舞台，届时将在此处搭建舞台，同时也是活动的兑奖处，花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点，作为节目初选以及彩排的地点。
(五)、9月16日进行最终的演出节目以及游园活动宣传，在社区里贴海报。
(六)、8月15日准备表演与游园的物资。
活动举办阶段：
(一)、舞台道具、音响、(横幅，节目单，奖品，凳子等)需在9月18日确认准备好。
(二)、9月19日9：30开始舞台搭建，
(三)、9月19日下午1：00召集演员在幼儿园彩排，同时，并准备好音响设备。
(四)、9月19日3：00开始接待工作。
(五)、9月19日3：30——5：30节目演出，14个演出节目，1个亲子活动。演出结束后留念合影，鸣谢商家，收拾舞台，并置游园活动的摊位。
(六)、9月19日6：00——6：30时间工作人员休息时间。
(七)、游园时间：晚上7点30到9点，游园节目有。
1、diy月饼(多人游戏)。
2、猜灯谜(多人游戏)。
3、抢凳子(多人游戏)。
4、嫦娥奔月(亲子游戏)5找你妹(两人游戏)。
(八)、设兑奖区，可用活动所得印花领奖品。
活动举办后期：清理场地，收拾舞台，总结经验。
八、人力分工：
(一)、演出活动部分：
1、舞台安装与拆卸4人。
2、音响设备安装与拆卸4人。
3、音响师。
4、主持2人。
5、后勤人员10人。
(二)、游园活动部分：
1、游戏节目。
1)猜灯谜1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月饼diy2人(由赞助商出人)。
4)运乒乓球2人5)抢凳子2人。
6)找你妹2人(由赞助商出人)。
2、服务处1人。
3、兑奖处3人。
4、yz团队分工__负责拉赞助。
__负责与社区居委会和物业管理处沟通__和__负责节目演出__窜场表演。
__和__负责游园部分。
九、视觉规划。
在社区各电梯张贴海。
十、经费预算。
十一、效益评估：
(一)、本次活动的举办时间为中国传统的节日，并且是法定的节假日，能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨，能够更好地拉近居民们的距离，让居民们感受到社区大家庭的温暖。
(二)、能够丰富社区生活，提高社区文化的建设力度，丰富居民的精神文化生活。
(三)、拉近物管与居民的距离，提升彼此的关系。
十二、应急措施：
活动过程中会出现各种不确定因素，为把损失降到最低，我们未雨绸缪，准备了以下各种应急措施：
(一)、下雨。
今年的中秋节在9月19日，虽然已经入了秋，但是广州的天气依然变幻不定，我们不能确保活动当天天气晴朗，如果是下小雨，我们的活动还能继续进行，但如果下住起了大到暴雨，我们就需要调整活动举行的地点。演出活动会改在花园会所前面的空地上，那里有雨棚可以确保活动不被大雨干扰继续进行，但缺点就是位置没有花园前门的大。游园活动则改在花园宅区a区的楼下进行。所以我们会密切关注活动举行这几天的的天气情况，随时作出调整安。
(二)、意外伤害。
我们的活动中虽然没有带有危险性的的表演和游戏，但是活动中还是不能避免地会出现一些意外的伤害，意识到这点，我们会准备好医疗箱。我们举办活动的社区离华侨医院并不远，如果活动中发生了什么意外，能及时就医。
中秋节设计活动方案篇三
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活动主题：
喜迎中秋节、欢度中秋节。
活动内容：
中秋月饼大展销。
活动方式：
1、展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼，采取多种方式陈列，给人以丰富感。并联合厂家展开不同程度的优惠、赠送小礼品等促销活动。
可以按月饼馅划分陈列区域，如肉馅月饼、无糖月饼，水果馅月饼等。同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。
2、推出中秋礼品组合套餐：把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起，分为几档，如88元、188元、288元…。
中秋节，人们购买礼品孝敬老人或赠送朋友，一般除了购买月饼外，还会买点其他什么礼品的，一般多是保健品之类的，将月饼和其他礼品组合在一起，既方便了顾客购买，在价格上也可以采取一定优惠。
3、现场制作月饼：去年的月饼风波可能在许多人心目中还留有阴影，为了让顾客去除这种心理，现场制作月饼是一好方法，可以联合厂家现场制作。
“把月亮带回家”
活动期间，购物满100元，送一个挂有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精致，上面刻有一些祝福语：如中秋快乐、祝美满、平安、快乐等话语以及一些描写中秋节和月亮的诗歌词句。
操作说明：
1、钥匙扣由商场定做，根据商场销售额确定定做数量，每个钥匙扣定做成本控制在一元以内。
2、在钥匙扣上刻上商场名称，也可以跟祝福语结合起来，如“__商厦祝您中秋节快乐”。
中秋节设计活动方案篇四
一、设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学习相关知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.完成亲子作品，增强亲子关系，亲子作品展。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿一同分享，体会分享的乐趣。
4、搜集中秋节故事，让幼儿愿意在班级讲故事。
活动时间：9月__日。
活动准备：
1.各班教师准备：中秋节视频、音乐、水果刀。
活动目标：让孩子用绘画等手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
每班老师于9月__日为幼儿介绍中秋节相关知识与传统习惯，播放相。
关视频后布置有关中秋节亲子作品一张，周五早上各班精选10---15张在幼儿园大门口统一展出。
根据孩子年龄特征，建议家长：
大班孩子：水粉画、水彩笔画(自选)。
中班孩子：撕纸画、添画、黏贴画(自选)。
小班孩子：拓印、黏贴画、涂色(自选)。
活动二、小故事，大家讲(中大班)。
目标：通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。
准备：1、提前一天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。
活动：
1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事。
2、幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。
要求：讲故事的幼儿声情并茂地讲。家长、幼儿都保持安静状态听故事，并用掌声鼓励。
活动三、背跟中秋相关的儿歌、古诗(各班自选也可自己找，每班会背一首)，幼儿回家背给家长听。
静夜思---李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
八月十五夜玩月---刘禹锡。
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，攸然是玉京。
中秋月------苏轼。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看。
水调歌头-----苏东坡。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒!起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
活动四、齐动手，共劳动，吃月饼，同分享。
目标：
1、培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。
2、懂得谦让，共同分享劳动成果。
活动：
1、幼儿负责清洗水果并装盘。
2、教师将水果、月饼、食品切小块，幼儿摆盘。
3、幼儿充分发挥自己的想像制作水果拼盘以及食物拼盘。
准备：教师做为引导员，准备个人小餐具、乐曲。
活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。
中秋节设计活动方案篇五
中国传统的“中秋节”即将来临，社区计划组织队员对__社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭、等弱势社群开展中秋节社区慰问活动，希望各位志愿者能积极参与到这次的'探访活动。详细活动方案如下：
一、活动主题：情满中秋—月饼代表你的心。
二、活动目的：
给社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、低保困难户等送去一份节日的慰问，让这些不受关注的弱势社群感受到社会对他们的关心和关爱。通过本次活动，可以给社区的孤寡老人、孤儿、贫困家庭、留守儿童一个特别的庆祝方式，让这些弱势社群感受到社会对他们的关心、关爱，并建立起良好的沟通氛围;同时，也可推动社会对这些弱势群体的关注程度。
三、活动筹备：
慰问礼物，月饼。
四、活动时间：
五、活动地点：--社区。
六、活动探访对象：
孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭。
七、参加人员：
社区居委会，社区共青团市民学校志愿者。
八、活动流程及内容：
社区居委会组织人员统一采购筹备慰问礼品，月饼5—10盒，水果5—10箱。
九、分工：
根据志愿服务到场人数，以及确定服务对象人数后。于9月24日上午10点，在__社区统一报道集合，分成小组，每个小组负责一到两户。分发活动牌，活动帽子、慰问礼品、打扫工具，统一出发。
十、有关要求：
1、遵守纪律，服从安排，不得做损害志愿者名誉的事情;。
2、有兴趣参加活动的队员必须按相关活动公告或信息进行报名后才能参加活动;。
3、活动期间必须统一穿着队服、队帽，戴上活动牌;。
4、讲文明、讲礼貌、维护志愿者良好形象;。
5、活动期间不得单独行动，请假、迟到、早退等须及时说明;。
十一、活动费用预算：
每户对象活动经费100元(含慰问礼品)。初定10户，共计1000元。
中秋节设计活动方案篇六
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：
小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等。
活动过程：
一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二、介绍游戏规则。
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖。
三、水果拼盘比赛。
教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动。
颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结。
一边走一边咬，到月底吃完了，下月十五又圆了。月儿弯弯挂树梢，好像一把小镰刀，我要借它用一用，割把青草喂羊羔。月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边，镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好种田。天上一个月亮，水里一个月亮;天上月亮尖尖，水里月亮弯弯;天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。月亮走，我也走，我和月亮交朋友。袋里装着两只蛋，送给月亮当早饭。
月亮奶奶，爱吃韭菜，韭菜侯辣，爱吃黄瓜，黄瓜有种，爱吃油饼，油饼喷香，爱吃片儿汤，片儿汤不烂，爱吃鸡蛋。
紫不紫，大海茄，八月里供的是兔儿爷。自来红，自来白，月亮码儿供当中，毛豆枝子乱哄哄。鸡冠花，生个红，圆月的西瓜皮儿青。月亮也吃得哈哈笑，今晚的光儿分外明，八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘，红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天，海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨，红白石榴两边站，手捧甜球把月拜，拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地，保咱天下都平安。
六、活动反思。
在这次活动中，幼儿和家长的积极性比较高，开始孩子们都认真的在听后来慢慢有些活跃了点，特别是在游戏环节，家长比孩子更想参加游戏，孩子积极性没有调动起来，家长非常的配合。希望在下次活动中更要注重孩子的兴趣点。在故事上要更生动童趣一点。这次活动还是很成功的。就是孩子的积极兴趣方面还要花心思想一想。在最后结束还要加强。
中秋节设计活动方案篇七
主题目标：
1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
活动准备：
1.各色彩纸若干，作画工具。
2.收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排：
1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
二、制作纸灯笼。
(一)、导入活动。
师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)、讲解示范：
1.提问：你看到过什么样的灯笼?
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)、幼儿操作：
重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)、展示作品：
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
中秋节设计活动方案篇八
借着节日活跃公司气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的朝气，更积极乐观的心态、更融洽的关系投身于工作，巩固企业文化氛围，促进员工之间的交流和沟通，营造以公司为家的温馨情怀，现将相关活动申请如下：
1、六人五足。
2、猜灯谜。
5-6个人一组，在十五分钟之内，在公司范围内找到红灯笼，猜出灯谜，十五分钟后统计哪个队获胜，获胜小组成员有奖励。并获得一个积分。如发现手机百度者，取消这局的参赛资格。获胜团队有一份精美小礼品。
道具：小红灯笼，灯谜。
3、气球运输。
4、撕名牌。
两队pk，以晋级赛的方式进行，最后总决赛。
规则：一共四个人玩游戏，分为ab两组，ab两组分别两个人，每个人后背上都会贴上自己的名字，这里叫做名牌，然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如a队两个人把b队两人的名牌全部撕下，即a队获胜！，如两队刚好1比1，则先休息，下一组先比，等比第一场完再继续。游戏非常简单。
应注意的地方：
1、双方撕名牌时必须在规定的场地内。
2、对抗过程中动作不得过于粗鲁，双方不得闹圈的方式进行。
3、危险场地则必须双方停止到安全场地后继续。
4、过程中必须以主持人口哨为准，停止后继续。再进行判定胜负。
道具：无。
待定。
仓库门口（待定）。
公司全体员工。
毛巾、牙刷、纸巾、雕牌洗衣粉、
待定。
中秋节设计活动方案篇九
节目资料：
6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松情绪。
7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。
8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）。
聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：
1）领导致词并宣布晚会开始7点30分。
2）猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗”7点45分—8点15分（自助餐在游戏结束后正式开始）。
3）我爱记歌词8点20分—8点50分。
4）交际舞8点55分—9点05分。
5）赏月吃月饼9点05—9点30分。
6）许愿船9点30分—结束。
9、经费预算（详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等）。
宣传费：100元（横幅、传单、海报）。
餐饮费：400元（批发价格）。
奖品费：200元（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）。
其他杂费：100元（丝带、灯笼、气球、节目材料费）。
总金额：800元。
经费的筹措（主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等）。
学院拨款。
应急措施（停电、防火、急病、其他突发事件）。
其他要求：
1）对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真。
2）对环境布置的要求：简单即可。
3）对活动议程安排的要求：紧凑有序。
4）对活动资料的要求：尽兴就好。
中秋节设计活动方案篇十
中秋月圆人团圆。
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。
2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的`人送上祝福。活动准备：（提前几天准备）。
1、以小组为单位准备节目。
2、搜集资料。
（1）中秋节的来历（民间传说）；
（2）有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语；
（3）明月的古诗词。例：李商隐――《嫦娥》；李白――《静夜思》。
（4）有关月亮的歌曲；
（5）中秋节笑话、小品、相声。
一、走近中秋。
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
a：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
a：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！
b：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声――请欣赏文学组同学的诗朗诵《明月几时有》。
b：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。
文学组同学带来（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等）；
王勤主持猜谜游戏；
a：同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。xx解说xx表演小品《吃月饼》。
美术组展示美术作品。
中秋节设计活动方案篇十一
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9月26日(星期六)——9月27日(中秋)。
二、活动地点。
饭店、酒店、餐饮。
三、活动主题。
月满中秋夜，天涯共此时。
四、活动目的。
3.改变消费者认知，形成良性认识;。
4.培养潜在消费者，加深目标消费群对饭店、酒店、餐饮的了解;。
5、周年庆典意图让人们加深对饭店、酒店、餐饮的认识，接受并愿意到饭店、酒店、餐饮来消费，而中秋则是让大众亲身体验饭店、酒店、餐饮的特色与服务，同喜同乐，进而直接提高利润。
五、活动分析。
(一)饭店、酒店、餐饮自身分析。
1、饭店、酒店、餐饮的消费对象属中、高档阶级，他们一般都有良好的文化背景或经济背景，与饭店、酒店、餐饮浓厚的文化气氛相契合。
2、饭店、酒店、餐饮菜肴主要以中式菜为主，不存在口味差异的问题，但是美食当前，圣人也会流涎的。也是其他商家缺少的。
(二)竞争对手威胁分析。
饭店、酒店、餐饮地处中山路与九一路交界处，属于市中心繁华地带，同一地段、同类经营的场所有“老树咖啡”和“我家咖啡”，而这两家无论从装修格调还是经营风格来讲，都比较西式化，现代感较强，店面招牌较突出，易吸引路人视线。其菜肴也主要以西餐、商务套餐为主，消费水平属中高档，比较适合时尚一族的消费心理。
纯子柔情，也是饭店、酒店、餐饮的一大竞争对手。因而本次活动的主要目的就是办一次有声有色的活动，从而一举成名。
另外，在中秋时，几乎所有的酒楼餐馆都会或多或少地举办促销宣传活动。
活动概念关系连结。
从周年庆典开始至中秋佳节。
以美食节作为连结。
从而使本次活动在减少宣传费用的同时。
促进消费。
进而获取更大的利润。
户外布置。
布置宗旨：隆重、喜庆气氛与饭店、酒店、餐饮的文化特色相结合。
外景布置：
拱门或汽摸模1个：上扎小气球200个，拱门祝贺语单面。摆放一个礼拜。
条幅8条。
花篮20个：摆于门口。
每个窗户设置一幅对联，其内容须与“中秋”或“周年庆典”有关。另外，每条对联上方有盏灯笼。
霓红灯的.悬挂：与悬挂对联相冲突，故只能两者选一。
活动时间：__年9月6日——__年9月10日。
目的：不仅可以让消费者花少钱吃百样菜，还可以使消费者知道餐厅的特色。促进该餐厅的消费(增加人气)，获得更多的剩余价值(利润)。
要求：要让消费者耳目一新。美其名曰“享受”也。
活动形式。
1、自助餐、点餐、新菜、特价菜等。
2、打折消费。
3、赠送优惠券：凡消费满100元以上的消费者均能获得优惠券。
4、免费赠送饭菜：凡消费满200元以上的消费者均能获得一份免费的特色菜。
中秋佳节——对酒当歌赏月。
念人生之多少良辰美景。
莫过于此。
地址：饭店、酒店、餐饮临街空地建行门前。
场地布置。
搭建一个临时舞台。
背景布幔一个。
进口音响一套。
舞台地板上小灯笼16盏。
其他背景灯光。
活动创意：
1、现场猜谜活动：在活动现场悬挂有谜语的五彩灯(红灯)笼。凡中者皆能获得10元的消费优惠券。塑造中秋的气氛和饭店、酒店、餐饮的江南文化内涵。专设一个谜底台。
2、演艺活动策划：
(1)有奖征答问题：关于饭店、酒店、餐饮的发展史等问题。
(2)载歌载舞：觅歌舞团演出，另外，主持1-2名。
(3)穿插一些让观众参加的《中秋赞歌》：邀请台下一起参加，凡唱的歌都带有“月”字或是咏“秋”的。最少二句，无需整首演唱，歌曲不能重复，唱出最多首和唱功最好者，均有奖励(100元或50元消费券)。
(4)拉啤酒商做冠名赞助，从而减少费用的开支，进而促进利润的增加。
(5)饭店、酒店、餐饮特制月饼大派送：由老板、员工及嘉宾共同举行切饼仪式，统一送至顾客手中。
广告宣传传策略。
一箭双雕。
即通过一次广告。
宣传周年庆典和中秋促销活动。
在信息达到大众的时候。
减少广告费用。
简易描述：
二、媒体的选择：
以《闽西日报》、dm单为主，海报等其他为辅。
三、广告宣传口号：
天天饭店、酒店、餐饮，年年中秋夜。
天天：数词，代指9月6日——11日。
正好从饭店、酒店、餐饮周年庆典到中秋夜。
符合逻辑性。
四、宣传内容：
1、周年庆典的活动内容。
2、美食节优惠信息。
3、中秋晚会与其他信息。
五、注意：
1、时间性：9月27日一期《闽西日报》。dm单除了活动期间发放外，还可以在5日前发放。
2、宣传内容的新颖性和完整性。
费用预算。
媒介费用10000元。
户外布置2024元。
现场布置3000元。
其他宣传5000元。
总计：20000元整。
中秋节设计活动方案篇十二
活动目的：
1、了解中秋节的故事。
2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。
3、体会过中秋节的快乐。
活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片。
活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。
活动过程：
一，月饼导入。
小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀?
二，进入故事。
那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。
三，让小朋友记住故事。
四，学会中秋快乐。
那么，小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋快乐!”
五，聊一聊自己中秋要做什么。
那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧。
中秋节设计活动方案篇十三
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋是举办各种活动的黄金时机。如果籍此良机举办一些_花园小区业主的直接参与的趣味竞赛活动，不仅能体现_花园大家庭般的和谐氛围，进一步提升_的企业形象，还能为_假日的宣传推广打下良好的基础。
第二部分活动主题。
以“_快乐大家庭”为口号，营造_花园“欢乐和谐、健康向上”的社区气氛，提升_品牌形象。
将本次活动延展为“_假日”的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍_假日情况。
第三部分活动内容。
本次活动由6日晚的_花园庆中秋“最棒家庭”竞赛，7日白天的_花园游园会和7日晚的_花园灯谜会三个板块构成。
板块一：_花园庆中秋“最棒家庭”竞赛。
从以往经验来看，业余演员临时排练的节目，比如小品，演出效果不好，难以引起观众的兴趣。因此本次晚会考虑办成小区业主参加的互动竞赛晚会。通过在6个3口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简单有趣的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目烘托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成_花园业主的欢乐聚会。另外，在适当的时机向现场观众提一些有关_假日的问题，答对送礼品，可以在业主中起到良好的宣传作用。
优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、趣味性强，容易调动观众参与积极性。
难点：要选择到合适的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目设计必须合理、有趣。
一、竞赛规则方案选择。
方案一：末位淘汰式——每轮比赛淘汰最后一名的家庭。
优点：操作简单，竞争激烈，需要奖品少。
缺点：选手难找，被淘汰选手容易出现失落感，随着竞赛家庭的减少场面可能会显得冷清。
方案二：大阵营对抗式——将家庭分成2——3大组进行对抗。
优点：选手容易找，操作简单，场面热烈。
缺点：需要奖品较多。
方案三：单组积分式——对每个家庭每轮比赛都记分，以最后以得分多少定名次。
优点：需要奖品少，竞争激烈，场面热烈。
缺点：选手难找，操作复杂。
综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合，方案可操作性好，选手可以不局限于3口之家，容易找;场面热烈。而且奖品选择弹性很大，其缺点可以克服。
二、竞赛题和文艺节目大体思路。
1.竞赛题要简单有趣，同时观赏性要强。
2.文艺节目以业余演员也能表演的好的歌舞为主，舞蹈首选烘托气氛效果好的劲舞，而欢快、喜庆的集体舞作为备选。
3.能安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众最喜爱看到的节目。
4.台上答题的冷场期可以进行现场观众有奖问答，以宣传_假日为目的。
5.考虑到选手和观众的疲劳期，适当安排两次台下观众上台做节目。
三、活动具体安排。
第一项：竞赛活动简介。
活动名称：_花园庆中秋“最棒家庭”竞赛(暂定)。
时间：20_年_月_日晚上20：00――22：20。
地点：_花园中心广场。
主办单位：_公司、_花园业主委员会。
参赛对象：_花园业主中有14岁以下少年儿童的三口之家，一个三口之家为一个报名单位，选6个家庭参赛。
奖品设定：待定。
第二项：活动前期准备。
1._月_日起：从_花园业主委员会获取适合参加竞赛的业主家庭，选出理想人选发邀请函，8月25日前确定最终参赛的家庭名单。
2._月_日：以公告、通知等方式全面告知_花园小区业主中秋前活动内容。
3._月_日：寻找小区中有才艺特长的业主，邀请业主门准备2——3个节目。
4._月_日：在小区中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。
5._月_日：通知公司主要领导、业主代表，确定参加活动主要领导名单。
6._月_日：将竞赛内容、规则告知参赛家庭，使参赛家庭有准备时间。
7._月_日：联系好协同部门，协调好工作。
8._月_日前：道具、物品准备完毕。
9._月_日：主持人台词敲定，邀请参加表演业主共同进行排练。
10._月_日晚上18：00前：现场布置完毕，音响、灯光调试完毕。
第三项：前期预热和现场布置。
一、前期预热，营造气氛，横幅、彩旗、三角旗提前7天在_花园布置完毕。
_花园门口横幅一条，彩旗8面。内容：_实业祝大家中秋快乐!
_道路横幅两条，三角旗沿路布置若干。内容：_实业祝大家生活美满，家庭团圆!
二、现场布置，_月_日晚上18：00前布置完毕。
1.舞台布置。
气拱门一个：15米，设置于中心广场舞台后侧。上贴标语：_花园庆中秋“最棒家庭”竞赛。
舞台中央铺设红地毯，两侧摆放花篮、活动所用桌椅。
2.音响设备布置。
音箱布置在台上，调音台布置在台下，各种麦克风10个。
3.灯光照明布置。
要求能充分照亮舞台。
4.观众席布置。
前排摆放嘉宾席桌椅，后排摆放塑料凳供观众就坐。
第四项：活动流程。
主持人宣布活动开始20：00——20：05。
_公司领导致辞20：05——20：10。
劲舞表演20：10——20：15。
介绍参赛业主登台20：15——20：20。
竞赛活动(具体方案另详)20：20——22：00。
_公司领导为获胜者颁奖22：05——22：20。
活动结束22：20。
第五项：竞赛题及文艺节目具体内容(略)。
板块二_花园游园会。
游园会是屡试不爽的经典节目，在中秋这样的日子举办很合适。
优点：组织难度小、趣味性强、群众乐于参与、场面热闹。
缺点：需要比较多的工作人员。
一、游园会大体思路。
游园会参与者大部分是少年儿童，所以游园活动要轻松有趣、做到老少皆宜。
可以考虑委托业主委员会提供工作人员，_公司提供奖品。
奖品要有一定的吸引力，提高参与者的积极性。但是不要将糖果，糕点等易变质食品作为奖品，以免引起不必要的纠纷。
考虑到天气可能比较热，下午业主家庭忙于准备团圆饭，所以活动时间安排在早上。
二、活动具体安排。
第一项游园活动简介。
活动名称：_花园庆中秋游园会(暂定)。
时间：20_年_月_日早上10：00――12：00。
地点：_花园中心广场。
主办单位：_公司、_花园业主委员会。
参赛对象：_花园业主。
奖品设定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
第二项游园节目(略)。
前期准备(略)。
现场布置(略)。
板块三_花园灯谜晚会。
我们民间在中秋节一直有吃完团圆饭后出门赏月的传统习俗，因此，在中秋节晚饭后的这段时间举办一个灯谜晚会，为业主提供一个休闲的地方，让大家可以一起赏月，一起品月饼，一起猜猜有趣的迷语，可谓其乐融融，充分体现了_大家庭的特点。灯谜晚会操作简单，需要费用少，效果好，可以为这次中秋活动画上圆满的句号。
一、灯谜晚会大体思路。
1.在_花园中心广场两边路上悬挂彩灯彩旗，谜语粘贴在彩灯下，要营造出节日气氛。谜语要难易搭配，不能太难猜使大家失去兴趣。迷题数量要准备充足，不能一下被猜完。
2.在_花园中心广场摆放一些桌椅，供大家休息聊天，体现小区的和谐氛围。
3.提供比较有吸引力的奖品，提高业主参与的积极性。
中秋节设计活动方案篇十四
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
场地布置，制作材料的准备，表演节目的准备。
活动形式：
全园集体活动。
活动流程：
介绍节日-园长致辞-欣赏故事-制作月饼-师生节目表演-亲子分享月饼。
活动过程：
(一)介绍节日。
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞。
(三)欣赏故事。
听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼。
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
师生表演：
学前班-大班-中班-蒙式班。
中秋节设计活动方案篇十五
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节，并了解中秋节人们的活动。
2.让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、做月饼或水果拼盘，感受中国人的文化习俗。
3.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4.体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
班级集体活动。
9月21日上午(建议)。
幼儿园各班级教室。
1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，如嫦娥奔月等。
2.教师带领幼儿一起在室内、外悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3.在教室里放有关于中秋节的图书。
4.活动当天放一些热闹的音乐。
(一)音乐：爷爷为我打月饼。
道具准备：歌曲《爷爷为我打月饼》、撞钟。
活动过程：1.教师带领幼儿讲中秋节相关的故事、习俗。
2.教师带领幼儿欣赏歌曲。
3.教师示范用撞钟给音乐伴奏，打节拍。
4.教师带领幼儿进行伴奏。
备注：歌曲也可选择其他相关的曲目，如《月亮婆婆喜欢我》等。
音乐结束后，教师带领幼儿做月饼。
(二)做月饼。
道具准备：面粉、转化糖浆、花生油、枧水、豆沙、栗蓉、模具、烤箱。
活动过程：1.教师引导幼儿说一说月饼的形状等。
2.教师示范做月饼。
3.幼儿进行操作。
4.把放入烤箱。
备注：1.教师可根据幼儿的情况来选择家长是否参与。
2.饼皮可买现成包装的。
(三)做水果拼盘。
道具准备：纸盘、各种切好的水果。
活动过程：1.教师引导幼儿说一说水果的形状、颜色、味道等。
2.教师示范做水果拼盘。
3.幼儿发挥想象力进行操作。
备注：1.教师可根据幼儿的情况来选择家长是否参与。
2.活动三和活动二可任选其一。
在月饼放进烤箱烤的期间，教师带领幼儿做游戏。
(四)(四)做游戏：我们来接力。
道具准备：球、各种水果。
活动过程：1.教师讲解游戏规则【以组为单位，幼儿用手腕(不能用手)传球，传完后可获得相应的水果】。
2.教师分发相应的水果和刚才烤好的月饼，小朋友一起分享月饼。
备注：1.教师可根据孩子的能力以及年龄可选择不同大小和质地的球。
2.教师可以在分发水果时，发放切好的水果，让孩子发挥想象力进行拼盘。
活动延伸：1.节日过后，教师与幼儿一起分享中秋节都做了哪些事情。
2.幼儿画出中秋节在家的场景。
3.鼓励幼儿在中秋节做妈妈的小帮手，给大家准备水果、食物等。
4.鼓励幼儿把中秋节的故事和习俗讲给爸爸妈妈和朋友听。
5.鼓励幼儿把自己做的月饼分享给家长和朋友。
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