现代农业科学技术

第一篇：现代农业科学技术

本书包括种植业、养殖业和林业三大部分，共二十三章。第一部分种植业，包括水稻、小麦、玉米、油莱、甘薯、马铃薯、棉花、果树、蔬菜、花卉、茶叶、中药材、食用菌和蚕桑等农作物；第二部分养殖业，包括猪、牛、羊、家禽、兔等畜牧业和水产业；第三部分林业，包括概述、生态工程林和商品林。分别概括介绍了国内外农、畜、林三业的生产、储藏、加工、消费、市场现状与发展趋势；生长发育及遗传基础；现代育种目标、育种技术和育种方法；现代种植（养殖）技术；农产品采收、包装、储运、加工、流通等产后现代商品化处理技术；现代农业生物技术、信息技术等高新技术的应用；最后为全章小结。本书除了对党校大专班学员系统了解国内外现代农业科学技术发展现状有重要的参考价值外，还可供农业院校师生、科技人员及农业行政部门领导等作为参考资料。本教材受四川省委党校的委托，由省农业科学院牵头组织我省有关农业单位和科研院所的人员共同参与编写。参加编写的单位有四川省农业科学院、中共四川省委农村工作委员会、四川省畜牧科学研究院和四川省林业科学研究院等，参加编写的人员有20多人，他们中有许多是我省从事种植业、养殖业和林业等科学研究的知名专家、学者。书中反映了他们多年来卓有成效的工作所积累的丰富经验和体会。

第二篇：计算机科学技术

计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业

业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主干学科：计算机科学与技术

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。

主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

修业年限：四年

专业代码：08060500

授予学位：工学或理学学士

相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术

就业前景

毕业生就业现状

1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机

软件和其他相关学科的硕士学位。

未来行业的发展趋势

截至202_年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0％，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。202_年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52％。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。

信息人才的需求分析

1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到202_年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。

2，数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2％，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25％，其中数控编程技术工艺人员占12．6％，数控机床维护维修人员占12．4％，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。

3．软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。

4．电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。

本专业主要职业发展方向和可能的职业发展方向

计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：

第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；

第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

就业要求（即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识）

1、网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网终：工程专业基础、较好的综合素质；能系统地掌握计算机网络和通信网终技术领域的基本理论、基本知识；能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。

2、软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。

3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。

4、信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。主要的研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。

5、信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。

第三篇：科学技术管理办法

**国际电力股份有限公司科学技术管理办法

（202_版）

第一章 总 则

第一条 为加强**国际电力股份有限公司（以下简称“公司”）科学技术工作，建立健全科技管理体系，促进企业科技进步，根据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中国**集团公司科学技术管理办法》及电力行业有关科学技术工作的要求，结合公司实际，特制定本办法。

第二条 公司科技工作全面贯彻落实科学发展观和“科学技术是第一生产力”的思想，以发展战略为依据，以效益为目标，以安全、环保、经济、可靠为主线，把解决工程建设、安全生产、经营管理中的重大问题作为首要任务，努力提高公司整体科技水平，为把公司建设成为具有较强相对竞争力的综合性能源公司提供科技保障。

第三条 公司科技管理工作按照“统一规划、集中管理、合理授权、缜密实施”的原则进行。公司鼓励自主创新、科学研究和技术开发，大力推广应用先进成熟的科学技术成果，改进现有设备装备水平。

第四条 本管理办法适用于公司系统各单位。

责制定和完善公司科技管理办法和相关制度；

（二）负责组织编制公司科技发展规划；

（三）负责编制公司科技项目计划并组织实施。负责组织公司科技项目的申报、立项审查、技术方案审查、验收工作，以及组织成果评审、后评估及相关的知识产权保护工作；

（四）会同财务资产部对科技经费的使用进行监督和管理；

（五）负责组织中国**集团公司科技项目计划及行业、国家重大科技攻关项目计划的申报工作，组织中国**集团公司科技进步奖（以下简称“集团科技进步奖”）、行业级和国家级科技进步奖及其他奖项的申报工作；

（六）负责公司科技统计分析和档案管理；

（七）负责新技术、新成果的推广应用。

第九条 技术服务中心是公司科学技术工作的技术支撑机构。主要职责是：

（一）及时了解和掌握与公司经营业务相关的科学技术的前沿动态，为公司重大科技课题的研究和科技项目的立项提供建议，为公司科学技术工作提供技术支持；

（二）受公司委托，开展科学技术研究工作，承担重大技术课题的研究及科技项目的实施工作；负责编制公司科技发展规划；

（三）协助公司安全生产部做好科技项目计划的立项审查、技术方案审查、项目验收、成果鉴定、奖励申报等工作；

（二）建立健全本单位科技管理体系及相关制度；

（三）编制本单位科技发展规划、科技计划和科技成果推广计划；

（四）负责本单位科技项目的申报组织工作；

（五）负责本单位承担科技项目的组织实施、验收申报，以及科技成果提炼、科技奖励的组织申报、材料整理、评奖汇报等工作；

（六）积极开展本单位的知识产权保护工作。对本单位科技项目、技改及日常管理中形成的科技成果及时申请评审或鉴定，对形成的创新技术、创新产品及时申请国家认证专利或专有技术；

（七）负责组织本单位的技术交流，并积极参加上级部门组织的科技交流活动；

（八）负责本单位的科技统计和档案管理工作。

第三章 管理内容及要求

第十二条 科技规划、计划管理

（一）公司根据国家科技产业政策、电力科技发展水平、上级公司科技发展规划，结合公司发展战略规划，编制公司科技发展规划。

（二）各分公司及基层企业要根据公司科技发展规划，结合本地区、本单位实际，编制本企业的科技发展规划，并报上级公

（三）各单位依照管理权限按规定进行科技成果的登记工作，建立科技成果档案，对科技成果知识产权进行保护。对于合作开发的项目，在签订合作开发合同时应明确科技成果的归属。

（四）加强实用性技术成果的引进、消化、吸收和推广应用，并在应用中创新，加速科技成果向生产力转化。先进成熟的成果和技术应及时纳入企业技术标准，尚未纳入技术标准的，在充分论证的基础上，工程建设和生产实践中也应积极采用。

（五）对于已经取得良好经济效益或安全效益的成果，各单位应积极申报科技成果推广应用项目，公司将根据实际需要制定推广应用计划。

第十六条 奖励申报：科技成果申报中国**集团公司科技进步奖、中国电力科学技术奖或其他需要公司推荐申报奖励奖项的，由公司统一按相关要求组织申请；申报地方奖励奖项或其他奖励奖项的，由分公司按授奖单位要求进行组织。

第十七条 知识产权管理

（一）公司将知识产权管理工作纳入日常管理工作轨道，加强相关技术领域中的知识产权调查、分析及相应的对策研究，使知识产权管理工作贯穿于项目立项、过程管理、成果的法律保护、以及成果的商品化、产业化和国际化的全过程。

（二）科技项目申报单位及承担单位在技术创新和科技成果推广应用等活动中，应始终跟踪科技发展动态，了解相关技术的

达到的技术水平和具有的商业价值，提出划分等级和划定密级的意见。

（七）公司所属各单位所取得的知识产权和专有技术，转让时须经公司批准，专有技术转让合同上需规定受让方承担的保密义务。

（八）公司科技项目形成的论文及专著应当标注“**国际电力股份有限公司科技项目”字样以及项目编号。

第十八条 人才培养及科技合作与交流

（一）各单位应制定人才培养规划和实施计划，加强对科技人才的培养力度，积极为公司、集团公司、行业、国家以及国际合作推荐专业技术带头人或后备技术人才，并以此带动公司科研能力的不断提升。

（二）公司鼓励工程技术人员积极撰写专业论文和技术报告。通过建立科技交流机制加强专业技术交流，参与国内外专业技术交流与科研合作。

（三）公司鼓励各级技术人员参加国家或各专业协会组织的各类学术或技术交流活动（报告会、研讨会、专业培训等）。

第十九条 科技情报信息、档案管理

（一）各单位应建立获取本企业经营相关的科技情报信息渠道，及时为本单位技术进步提供有效的技术资料。

（二）广大科技人员应密切跟踪与发电技术有关的科技动态，

第四篇：什么是科学技术

什么是科学技术

钱伟长

科学技术总的来说有两类：一类是了解、认识、解决社会问题的，这是社会科学和社会技术；一类是了解、认识和改造自然的，这是自然科学技术。

了解、认识社会有很多方法，最最基本的是调查研究。认识以后，作出许多结论，这是社会科学中的理论部分，如政治学等等。管理社会、改造社会，这是社会技术，比如法律学，我认为就属于社会技术，管理社会总得有个规格，这等于自然科学里的规范一样。全部管理科学应该属于社会技术。

自然科学技术实际上分为三部分：一部分是数学，是计算数量和分辨空间位置的许多概念的基础和它的理论，是一切社会科学和自然科学运用的衡量工具；第二部分是自然科学，是人们观察自然现象总结出来的许多共同规律；还有一部分是技术、工程。

工程与技术不同。技术是人们制造工具和进行生产的方法，有的是根据已知的原理创造出来的，有的可能还并不了解它的原理，比如中国人发明指南针的时候，并不知道它的原理，可我们已经用上了。人们在改进技术的过程中，逐渐总结出它的规律，把它的原理弄清楚了，这就成为科学了。工程是综合了许多技术为一个总的任务服务的，比如建筑工程是盖房子的，其中需要很多技术，如采光、取暖、供水、结构的设计等等。所以工程师一定要有组织能力。一个人不可能样样精通，但至少有关各方面都知道一点，其中有一门是精通的，他要组织精通各种技术的人跟他合作，来完成一个总的任务。

在社会科学里，政府的管理工作实际上也是属于工程的，它要综合所有的社会技术，还要借助于自然科学技术管理一个城市，一个国家。所以我想，管理科学应该叫工程。

现在自然科学和社会科学很多是交叉的。许多社会方面的问题，要靠自然科学技术来帮助更清楚地进行分析研究，比如经济问题的研究，既有社会方面的问题，也有技术方面的问题，跟数学方面关系尤为密切。至于像计算机的运用，更难说它是自然科学还是社会科学了，在教育问题上，一个好的教师要循循善诱，这就需要懂得心理学，而心理学就是自然科学和社会科学交叉的。所以，现在我们要大力发展交叉学科。讲科学发展的趋势，这也是一个大趋势。国家的进步，包括生产的发展，经济的发展，社会的发展。搞自然科学技术的人要懂得一点社会、社会的科学技术，搞社会科学的人也要懂得一点自然科学，这样才能把我们的国家建设成为最先进的社会主义国家。

第五篇：浅谈科学技术及其发展

浅谈科学技术及其发展

摘要：本文主要讨论了科学的内涵，解释科学的社会作用极其意义，旨在利用科学的本质特征、社会作用发展科技，促进科学技术新发展。文章的第一部分解释了科学内涵，指出了当代的科学是发展中的科学；第二部分阐明了科学技术对社会的作用，是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量，是现代生产力发展和经济增长的第一要素，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用；第三部分阐释如何利用科学本质，发展科学技术。

关键字：科学技术发展

一、科学技术内涵

什么是科学？科学是认识自然，解释社会现象的一门学科。是一个从实践到理论，再从理论到实践，这样一个多次反复的验证过程，直到人们对它的认识、熟悉、了解、掌握和运用。我们今天提出的普及科学知识，就是让人们了解自然界的事物，使人们对事物的认识从蒙胧的意识中走出来，以此来提高人们的科学素养，这就是今天要普及科学知识的目的，说明了科学是启迪人们智慧的一门学科。

从方法论的角度来研究科学的定义，武际可曾经这样说：‘美国社会学家默顿（Robert K.Merton，1910－202_）说科学必须遵从的是非赢利性原则、普遍性原则、公开性原则和可怀疑性原则。①我国学者顾准说：“所谓科学精神，不过是哲学上的多元主义另一种说法而已。”②我们不妨把这些说法引申一下：所谓科学，就是对自然和社会规律认识上的民主。这种民主不是简单地以多数人的意志来决定真理，而是靠摆事实讲道理的方法来判定真理。所谓摆事实就是实验和观测的事实，所谓讲道理就是靠严密的逻辑推演包括数学推理和演算。科学的结论是要在一定专家的范围内有相当多数人认可才能成立的。不过任何个人或团体，只要是经过实验或观察、或经过严格的推理发现多数人认可的结论是错误的，都可以对它提出批评。一部自然科学的发展史，就是不断由少数人掌握了新的理论推翻以往多数人认可的理论，然后为多数人承认的历史。’

科学方法是由不可分割的两方面组成的，一方面是思辨和推理，另一方面是观察和实验。把前面我说的这段话总结起来：现代科学方法就是思辨推理与观察实验相结合的方法。用这种方法为人类添加符合莫顿四条原则的知识，就是现代科学的全部。

现今，当我们说到科学的时候，更准确地说，多是指在科学发展中，人们①武际可，也谈民主与科学，《太原理工大学学报（社会科学版）》202_年第23卷，第１期，P．35-38。

②顾准，顾准文集，第345页，贵州人民出版社，1994年。

所采用的研究方法，而不只是指研究所得到的知识和结论。因为从历史的长河来看，所谓科学知识一直是发展变化着的。今天认为是无可非议的科学知识，在明天就有可能被证明是错误的。所以我们需要着重从方法的角度来讨论科学的定义。

二、科学的社会作用

历史的昭示:世界科技中心的转移，科学起着重要的作用在人类社会的不断演进的过程中，先后出现了一些科技领先的国家，人称科技中心。古代是一个多中心时代，四灵文明古国有各自独具特色的科技文化。公元前9世纪一公元前3世纪，古希腊科学兴起，形成奴隶制文明的第一个中心。公元前3世纪一公元2世纪，封建制的汉代，同古罗马科学群峰并起，形成“多中心”时期。公元2世纪一8世纪，我国唐代出现科学文化的鼎盛时期，成为第二个科技中心。公元13一巧世纪，意大利(1540一1610)同我国明朝产生科技交流，阿拉伯科学成为东西方文化交流的枢纽，出现第三个“多中心”时期。17世纪初，英国高喊“知识就是力量”，成为世界科技中心(1660一1730)。18世纪中期以后，法国的科技水平超过英国，占据世界领先地位(1770一1830)。德国人积极学习英国办工业和法国办教育的先进经验，到19世纪后半期，成为科技中心(1810一1920)。20世纪初期以来，美国开始成为世界科技的中心(1920一)。当前，美国仍然是世界科技活动的中心，但日本、德国和一批新型国家发展迅猛，下一个科技中心有可能又是一个“多中心化”。探讨世界科技发展中心的转移规律，我们会发现存在一个有趣的“汤浅现象”。虽然我们不能单纯以“三十年河东，三十年河西”的巡回轮转说或简单的统计外推来说明，但是世界科技中心的转移是有深刻原因的。

第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。马克思明确指出：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学，“生产力中也包括科学③”，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。④”马克思的这一论断已经为不断发展的社会实践所证实。生产力的基本要素是生产资料、劳动对象和劳动者。其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识。现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具、劳动对象和管理水平。科学技术为劳动者所掌握，极大地提高了人们认识自然、改造自然和保护自然的能力，提高了生产劳动能力。在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要③马克思：《经济学手稿》(1857—1858年).《马克思恩格斯全集》第2版第31卷第94页 ④马克思：《资本论》第1卷(1867年7月).《马克思恩格斯全集》第23卷第664页

素和主导性的要素。

第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术的力量。从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。

第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。19 世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前，生产、科学、技术三者的关系主要表现为，生产的发展推动技术进步，进而推动科学的发展。例如，蒸汽机技术革命主要是从工匠传统发展而来，在生产经验积累的基础上摸索出技术发明，然后才总结出热力学理论。以电力技术革命为标志的第二次技术革命以来，这种生产带动科学技术发展的情况发生改变，现在是科学推动技术进步，再推动生产的发展。科学技术越来越走在社会生产的前面，开辟着生产发展的新领域，引导生产力发展的方向。如电磁学理论的建立，它先主要是通过科学实验探索出电磁学理论，通过促进电力技术的革命，并最终引发电力在生产中的广泛应用。邓小平在总结科学技术这一发展趋势时深刻指出：“现代科学为生产技术的进步开辟道路，决定它的发展方向。许多新的生产工具新的工艺，首先在科学实验室里被创造出来。”“大量的历史事实已经证明了：理论研究一旦获得重大实在，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。”

另外，科学技术是一把双刃剑，科学技术对社会发展主体有消极影响 任何事物都有其两面性.以科学技术为代表的理性就是一把双刃剑.“现代科技的发展成就既可以为人类造福,也可以给人类带来灾难,这就是技术自身发展过程中的有利现实和不利状况之间'冤家情结'.也就是所谓的”优势即劣势 “ 原则”“技术本身越发展,技术对人类社会的帮助越全面,技术所表现出来的对人类社会的威胁也就越严重.”作为社会发展主体的人伴随着科学技术发展的始终,可以说是人的理性意识促进了科学技术不断向前发展,但是不同历史时期, 科学技术在发挥其对社会发展的积极意义的同时, 也对人类社会主体的意识产生消极影响,主要体现在它对人的异化方面.一方面,科学技术对人本性产生异化.在科学技术深刻地改变了人类社会生 活和人们的思想价值观念的同时,也给我们带来了一些负面影响.科学技术对人的异化不仅导致人与自然的分裂和对抗,而且科技的工具性助长了人的趋利性, 激活了人性中的贪欲,使人类的心灵充满了物质欲望,灵魂物化.对商业利润的 追求促进了科学技术的不断发展, 而这种发展塑造

了现代人偏重于物质生活和对 物质生活质量的无限追求.另一方面,科学技术对人安全感产生威胁.在给人保障的同时,技术的“超 人文”发展也使人生活在担惊受怕之中,人类科技已经不止一次打开“潘多拉盒 子”.美国生物学家卡尔逊(Rachel Carson)女士的《寂静的春天》轰动了全美国乃至整个世界.书中描绘出了因滥施农药而使得春天变得死一般寂静的景象, 认为无处不在的农药和化学毒物压抑了春天的声音.而代表21 世纪科学技术发展方向的现代生物技术,信息技术等同样存在潜在的危险.人口危机导致世界出现一系列严重的问题,世界性能源危机一天天加深,地球环境也一天天在恶化.人类消耗能源时破坏了自身赖以生存的自然环境.人与自然之间的关系走向恶化,人周围的环境越来越不利于自己的健康和平安生存.三,如何实现人类社会的永续发展 面对科学技术发展过程中的两面性,我们应该积极的应用它对人类社会发展 的积极方面,而尽量规避它对人类社会发展的消极面,从而为实现人对科学技术的合理应用.三、把握科学，促进科学技术新发展

科学是发展链条的初环，目前，我国科学总体比较薄弱，与科学的文化环境有很大关系。中国传统文化中偏重实用的思维习性、讲求中庸的价值观念等，与近代科学执着于理性与实证探讨的思想相悖，在不同层面上制约着中国文人对科学的执着，使中国科学之路举步维艰。在追求科学的过程中，弘扬科学精神，构建科学文化，成为提升我们整个民族创造力的一种必然。当前我国科学发展中不利于科学的文化因素很多，主要有整体的物质文化、外在的制度文化和内在的观念文化等因素。观念层面的文化为科学创新提供了最初的精神动力。从“科学发展”字面意思理解，只有坚持“科学”这个前提，才能实现“发展”这个目标。因此，从科学——发展，不仅是一个逻辑严密的因果关系，更是我们对全面、协调、可持续发展观的系统认识。我认为，“科学发展”本身就是一种全新的世界观和理性的方法论，它既能给我们的事业发展指明正确的方向，又能为我们解决问题、处理事务提供科学的方法。为此，只有具备科学的思路、科学的方法、科学的体系，才能最终实现科学发展的目标。不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。正是因为科学技术具有如此的重

要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学！

运用科学的理念确定科学的思路。思路是思想领域和意识形态中推进工作、解决问题的“总钥匙”，是促进发展、实现目标的“总路线”。大到单位的整体发展，小到个人的自我发展；大到具体的本职工作，小到细微的生活琐事，都必须要有一个脉络清晰并能指引“宏观大事”的目标和统领“微观小事”的坐标，让整体和个体都能从中找到实现组织目标和个体目标的“总路径”。如何确定科学的思路，这是我们面临的既有现实性、又具长远性的重要课题。远到地方的发展规划，近到组织的工作计划；大到地方的实践载体，小到单位的主题活动„„，都需要我们在深刻理解科学发展观中蕴含的“全面、协调、可持续”观点的前提下，切实把抽象的理论转化为具体的实践，科学合理地制定经济社会发展的长、中、短目标，尤其要注重各项事业发展的均衡性、各类指标之间的关联度、显绩与潜绩考核的公正性，注重在实施推进中不断完善工作思路，不能一味追求经济增长牺牲环境，不能只注重硬性指标考核而忽视软件建设，不能以抓某一项建设为由而影响另一项建设，以此从源头上解决发展不全面、不协调、不持续的问题，从而使确定的思路日趋科学、日益成熟、日渐成效，真正经得起实践、历史和群众的检验。

运用科学的态度探索科学的方法。科学发展观的根本方法是统筹兼顾，这一论断为我们处理各项事务、解决具体问题提供了有力的武器。在现实的工作、学习和生活中，我们在处理事务时或多或少地存在头重脚轻、头痛医头等失去平衡和顾此失彼的问题，常会出现东边不亮西边亮的现象。众所周知，我们在做任何事情的时候只要具有积极向上、一丝不苟、精益求精、百折不挠的科学态度，在遇到任何困难和阻碍时，都能从不利条件中寻找有利因素，探索一套科学、合理、有效的方法，从而使我们的事业取得事半功倍的效果，反之则会事倍功半或事倍功无，甚至南辕北辙、贻误大业。因此，无论是单位领导，还是工作人员，都要坚决摒弃不适应形势发展和当前实际的落后方法，努力把不科学的“套路”和多余的“动作”剔出，切实把科学家的精神充分运用到宏观管理、微观事务中，注重在纷繁复杂的问题中抓住重点、突破难点、关注焦点，用现代管理的新方法

提高驾驭全局的能力，用经济管理的新思维提高领导发展的能力，用人力资源的新优势激发干部队伍的活力，真正让科学态度蔚然成风。

参考文献

[1]武际可，也谈民主与科学，《太原理工大学学报（社会科学版）》202_年第23卷，第１期.[2]顾准，顾准文集，贵州人民出版社，1994年。

[3]马克思：《经济学手稿》(1857-1858年)。《马克思恩格斯全集》第2版第31卷第94页。

[4]马克思：《资本论》第1卷(1867年7月)。《马克思恩格斯全集》第23卷。