梅小学作文

梅小学作文

梅小学作文1

梅花，在国画里面是我最盼望画的，最近，好像老天爷也宠着我似的，就在一个契机，让我得到的画梅花的许可。于是，我也开始了画梅花的“旅程”。

那天，我通过了画凌霄（一种花）的考试，这时，王爷爷（画国画的老师，大家都叫他王爷爷）问我：“你上次说的你要画什么来着……”我一听，心中窃喜，于是赶忙说道：“我上次说要画梅花的.。”王爷爷点了点头，说：“你刚学过凌霄，画梅花对你来说也应该不难。”我开心极了，立马准备好了纸和笔，王爷爷也开始教我了。“画花，五笔，点花瓣时要点圆，画花芯要画的细一些，不要画的太粗。”王爷爷说的这些知识点我全部都记在了心里，在心中揣摩了一会后，便胸有成竹的画了起来，谁知，画上去的花越画越不像梅花，到越来越像凌霄了，我有些烦恼，但没有办法只得继续画，到了下课，我画的梅花已经有两大张纸了，我有些无奈，就问王爷爷：“王爷爷，为什么我画的梅花越画越像凌霄呢？”王爷爷说了一句让人晕倒的话：“没事，慢慢来，其实在国画里，梅花和凌霄是十分相似的，但因为你才刚画，还没有从画凌霄的状态下恢复过来，以后慢慢练就像了。”王爷爷刚说完，我的魂儿就飞了，照这种练习程度，什么时候才能把梅花画好啊！一回到家，我就对着妈妈大吐苦水，但妈妈听后，也说了一句十分雷人的话：“没事，加油练，我相信你能画好的。”听完后，我有些不解：我有画凌霄的基础，画梅花应该不是问题啊！

在画梅花的第二堂课的时候，我就发现了问题所在：花瓣点的不圆，太方，所以很像凌霄。到后来，我能把花瓣点圆了，王爷爷便教我画干了。在画干的时候，我才真正意识到，画梅花的难不在花上，而是在干上。我练了一会干，王爷爷便叫我把花和干搭配起来画，但是，我才刚刚学会画干，而且又不会在干上添花，这该怎么办？我急的像热锅上的蚂蚁一样，团团转，真是没办法。王爷爷看了看我着急的样子，就说：“别着急，你先照着我画的那个临摹吧！等到你会画的时候，你再自己画。”我点了点头，就埋头画了起来。画的第一张梅花“出炉”了，简直惨不忍睹，画的歪歪扭扭，梅花没有梅花样。

到了下一节课，我的梅花已经有一些提高，慢慢地，慢慢地，每上一节课，我画的梅花已经有模有样了。到后来，我也会自己创作了，真是功夫不负有心人，到现在，我的梅花比起第一节课来说，不知好了多少，不过，我画的梅花还没达到一定程度，看来，我要继续努力啦！

梅小学作文2

再次走进这条古老的小巷，这条通往外婆家的小道。它很窄，但又正好能供一个人走过去，墙上一碰就掉的石灰，让心急的人都不由地放慢脚步，小心翼翼，这也是它历史悠久的证据。我虽然急切，但也只有以竞走的速度前进，不是为了什么，只为见到那一枝梅。

穿过小巷，瞅见一座青山，那株艳丽的梅花屹立于同顶，它似一位英勇的战士在守护家园，又好像在饶有兴趣地欣赏着村子里发生的点点滴滴……我欢快地爬上山顶，山上的情景令我有点儿失望，也许来的不是时候，梅枝刚悄悄地伸着懒腰，枝头才冒出星星点点的小花蕾和含苞待放的花骨朵儿。

倘若在春节前来，就又是另一番美景。记起去年过节，我随父母来到外婆家，吃完年饭，我拽着哥哥上山看梅。那时的梅花开得正旺，那边一从，这边一簇的，它红得照人，红得妖娆。大雪中的.它，喷发出一种让人不可思议的感觉，煞是好看。我围着梅花，转呀转，它与身俱来的香味弥漫在我的身上，周遭的事物都尽屈服于地享受着梅花带给自己的快乐，雪还在纷纷场扬地下着，我借此美景，大声嚷着让带了相机的哥哥给我拍照，我不停地换着姿式，梅树则也配合，任我摆弄它的树枝，拍出来的照片自然是美不可言。照片上，我裹得像个小西瓜，与身后的它形成了鲜的对比：它因为很少受瞩目，所以没被人们缠上厚实的麻绳，但这让它变得自由，任意得怒放着自己的花朵。这样，它变得更加好看，美丽了。

梅花，高贵的象征，它不与凡花争艳，不在温暖的春天、炎热的夏天、凉爽有秋天开放，而是在寒风中摇曳。当别的花争奇斗艳时，它则默默无闻；当其他的花凋零枯萎时，它则生机勃勃。倾盆大雨，鹅毛大雪伴它左右，北风呼啸，肆虐地嘲笑着它的无知，它却无视它们的存在，依旧在腊月给人们送去香气和祝福……

每次回家时，总不忘摘几朵梅花，剪几枝梅。放在家里的高颈瓶里，或是把花夹在书中放进书房，走进房间，迎来的先是梅香，打开一本本书，书页上都记录着梅花的人生，残留着梅花的清香……

一枝美丽的梅，久久地屹立在那个山坡上……

梅小学作文3

五一劳动节一到，妈妈爸爸要带我到包头最著名的旅游圣地“梅力更”游玩，梅力更之旅作文。还叫上二姑、二姑父、哥哥、姐姐、奶奶一起去玩。

那天早晨，我很早就起了床，爸爸自驾车带着我们直奔梅力更。一路上有说、有笑，我的心情非常愉快。

到了梅力更，看到有水、有楼阁，还有陡峭的大山。我急着就想爬山、玩水。我们开始爬山，大山可真高啊！我们走走停停。一会儿，遇见了一个桥。我们走上去，嘿，这桥左右摇晃，吓得我直哆嗦。下了桥又上了山，看见一个很大的`“佛”字。我与姐姐站到“佛”字前照相。越爬越偏，爸爸紧紧地护着我。我们看见了一个个马蹄印，我看见就怕，根本不敢上。爸爸说：“要勇敢、坚强。”我慢慢踩着脚印上去，真可怕。走了一会儿，又遇到了像刚才那种马蹄印。我心里说：“怎么又遇上它了呢？”但是，听到爸爸说坚强、勇敢。我还是又踩着慢慢上去。走了好久好久，我们遇到了“龙圣水”。哥哥下去打了一瓶，小学生优秀作文《梅力更之旅作文》。爸爸说：“这水会让人变得聪明，让家庭变吉祥。”我听了，迫不及待地喝了起来。我们爬呀爬，我还以为快到山顶了呢。一抬头，还有老高，才爬了一丁点。一会儿，二姑和奶奶爬不动了。她们坐在石头上直喘气。我们坚持着爬。一会儿，我也爬不动了。爸爸说：“上面很危险，咱们别爬了。”妈妈和姐姐说：“我们要爬上去”。就这样，我与爸爸下了山。没过多久，姐姐和妈妈也下来了。我问：“你们爬到山顶了吗？”妈妈说：“没有”。但二姑父和哥哥还没回来。

我们就在半山腰摆上餐布，放上面包、香肠……我们开始野餐。野餐可真快乐，拿刀切着香肠，边说边吃。终于二姑父和哥哥回来了。他们告诉我，瀑布有六十六米高，他们爬到了山顶。我心里暗自佩服他们能坚持爬上去。

吃完饭，我们开始下山。下山也是很怕，但是不累。下山路上也看到了很多树木。我与姐姐边玩水边跑，走了一个多小时下来了山。

望望高山，多么雄伟，多么陡峭。水还在哗哗地流着,这是多么美丽怡人,给人带来快乐的风景圣地！

梅小学作文4

许多诗人，作家，伟人都曾赞美过梅花，我也很喜欢梅花。

梅花只有冬天才开花，冬天百花凋谢。但她，天气越是寒冷，愈是风欺雪压，花开得越精神，越秀气。

我楼下就有梅花，她是黄色的花瓣儿，中间是花蕊，是几根须上长有黄色的花粉。只要到了冬天，她便散发出一股清香，令人心旷神怡。这令我想起了王安石的那首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

梅花确实很美，她不像牡丹一样大红大紫；不像玫瑰一样艳丽，她是一种朴素的美。

梅花再美也不炫耀自己，只是给人们报告春天即将来临，这令我想到毛主席一句词：俏也不争春，只把春来报。

梅花并不是只有盛开着才有香气，并不是轰轰烈烈地来，马上离去了，不留下一丝痕迹，这只会给人们留下更多的遗憾，而是谢了还留下一股淡淡的'清香。

她并不是只有花才坚强，梅花枝也同样坚强，不管你怎么用力，梅花枝也不会被折断。

梅花是最有品格，有灵魂，有骨气的花呢！几千年来，我们中华民族出了多少有气节的人物，他们不管经历了多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的他们就像梅花一样！

我爱梅花！

许多诗人，作家，伟人都曾赞美过梅花，我也很喜欢梅花。

梅花只有冬天才开花，冬天百花凋谢。但她，天气越是寒冷，愈是风欺雪压，花开得越精神，越秀气。

我楼下就有梅花，她是黄色的花瓣儿，中间是花蕊，是几根须上长有黄色的花粉。只要到了冬天，她便散发出一股清香，令人心旷神怡。这令我想起了王安石的那首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

梅花确实很美，她不像牡丹一样大红大紫；不像玫瑰一样艳丽，她是一种朴素的美。

梅花再美也不炫耀自己，只是给人们报告春天即将来临，这令我想到毛主席一句词：俏也不争春，只把春来报。

梅花并不是只有盛开着才有香气，并不是轰轰烈烈地来，马上离去了，不留下一丝痕迹，这只会给人们留下更多的遗憾，而是谢了还留下一股淡淡的清香。

她并不是只有花才坚强，梅花枝也同样坚强，不管你怎么用力，梅花枝也不会被折断。

梅花是最有品格，有灵魂，有骨气的花呢！几千年来，我们中华民族出了多少有气节的人物，他们不管经历了多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的他们就像梅花一样！

我爱梅花！

梅小学作文5

梅雪同舞，刹那芳华。

——题记

雪与梅，冬之代表。

飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。

至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。

梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的.深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。

雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。

雪，即使无香，仍有人伴它。

雪，纯白无暇，至纯至真，无人厌它。

雪，素净淡雅，恍若芳华，何人弃它！

梅，即使略白，仍有人伴它。

梅，氤氲香气，惹人靠近，无人嫌它。

梅，不惧不畏，恍若烈女，何人离它

好浪漫、好诗意的命题。题记切题。我真不敢相信这篇文章出自一个六年级的孩子笔下。文白夹杂，语言功底极其深厚或比喻、或对偶、或拟人，语言如此生动且富含哲理、就是高一的学生水平也不会比他高多少啊！

扩展资料：小学梅的1000字作文

古往今来，无数文人雅士歌颂过梅。叹她的美，咏她的香，赞她旳谦，颂她的刚。她是冰雪天地间的精灵，她是诗情画意里的宠儿。她就是——梅!以下是小编精心收集整理的小学梅的1000字作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学梅的1000字作文1

人生茫茫，总会遇到许多困难或者失败，但是坚持就是胜利，你无需为自己是否有用而担心，因为天生我才必有用，记住，你就是你，你就是这个独一无二无可代替的你。你要迎难而上，不畏挫折，这样才能活出最精彩的人生

——题记

冬，凉风习习，在十月初，冬先生带着一百把强力风扇来坐访了我们这个美丽的杭州，随着冬的到来，五颜六色，色彩鲜艳的花儿都像宠儿似的睡觉去了，等待着春的到来，而梅却不一样，他明知自己比起其它花朵，可能并非如此好看，但，他知道努力会得到收获的。不经历风雨，怎能见彩虹，她变得越来越坚强，他越来越鲜艳，最后成了代表中国的花朵，它象征着坚强，他雪中傲梅傲然——挺立。

他本是一个体育成绩较好的帅气小伙儿，可是因为对美食——鸡肉的诱惑，从竹竿变成了皮球，体育成绩极度下降，从全班第一的跑步成绩变成了倒数第一，他总是想着减肥，回归从前的实力，可是总是放弃，在公元2019年1月22日，他看到了自己的体育成绩，顿时傻了眼。大家，所有人，基本上都是满分，可他却是倒数第一，满分30，他才得了16分体育成绩，他终于下定了决心，那就是-锻炼。

在整整二十二天的假期里，他每天都努力的锻炼，不论是大年还是雨天。第一次锻炼时，他练习了蹲马步，俯卧撑，跑步。关于俯卧撑，他的要求非常的严格，俯卧撑时鼻子必须碰地，还必须连坐20多个，速度必须得快!他经历了整整十多天的跑步，在接下去的跑步中，他感觉轻松多了，在刚开始跑第一圈的时候，就已经累得气喘吁吁了!只好停下喘气，再继续锻炼。但他一遍又一遍的努力，他决定不能再退缩了，这时他回想起来梅花，他仿佛。看见了梅花，他梅花在雪中傲立，不管雪下的再大。风再冷，它依然坚强的，在雪中傲立，雪下的再大，它的花。依然傲然挺立雪中。它的枝干也依然傲然挺立。枝干也非常挺拔。

也许是它鼓舞了他吧，他终于鼓起了信心，鼓起了满腔的热血和勇气再次挑战。他起先把力量存了下来。慢慢地，奔驰在这个大操场上，一圈下来了，他的力量已经累了，跑不动了，喉咙也有些干了，他本想放弃，可刚想起他梅花，他的气势与力量瞬间回来了，他知道他一定要作那雪中傲梅，顿时，他充满了一股力量，带着这股力量，它瞬间像一匹马儿似的。飞奔起来，操场似乎成了他的草原，他奔驰着。朝着终点努力迈向，经过他的不懈的努力，他成功跑完了这1000米的长跑，他做到了，他跑了四分钟多一点，离过关只差一步之遥。

直到，现在开学了，他依然努力的锻炼，每天放学后绕操场转20多圈，他的体重也从100多斤降到了90多斤。在第五次跑步中，你们知道吗，就这么说吧，他跑起来是一点儿也不怎么累。跑起来身轻如燕，四圈很快就跑了，跑了3分35秒，离过关还少了25秒。惊讶吧?这就是他努力的结果，在这儿一个多月的训练里，他做过俯卧撑，跑过步功，还蹲过马路。是他教给了他坚强不屈的精神。耐力和决心，使他坚持了下来，他学习到了它伟大的精神，不屈的坚强，她学习到了坚强，迎难而上和坚强的精神，现在每天放学都会去努力练习跑步，跑步速度也在不停的进步，我相信他一定会越来越快，在下一次的锻炼中，体育成绩一定会一鸣惊人的，在寒冬中百花齐放。他梅花--傲然挺立，在寒冬中百花齐散，它--梅花，傲然挺立，在寒冬中越发茂盛!它是我们的骄傲!

没错，那个人就是我!我是谁，我来自哪里，我就是我，我就是这个豪不畏缩，独一无二，坚强不屈的这个我!

此时此刻，我想吟诗一首：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。-王安石-咏梅——尾记

小学梅的1000字作文2

北风呼啸的夜晚，家里断电了，我的作业还没写完，我想起落在纸盒里的半截蜡烛。我找到了它，点燃了。屋子里顿时亮了，还有一丝丝暖意。我赶紧开始写作业。时间伴着钟声“嘀嗒嘀嗒”地走了，我终于写完了作业。当我把目光重新投在蜡烛上，它已经好短好短了。

我爱腊梅，也爱蜡烛。——题记

梅

锋从磨励出，梅花香自苦寒来。

北风呼呼地吹，大雪纷纷地下，街上的行人全都在家里烤火，取暖，唯独，一个女孩。

这个女孩是我，不知道为什么，我就喜欢在寒冷，街上一个人也没有的时候，独自一个人到处处走走。也许是天性吧，可我一点也不喜欢这个天性。

也不知走了多久，我看见了一株花，那血红的颜色令人震撼。好美的花啊!可偏偏只有一株，偏偏在这么冷的时候开，可能是因为她喜欢独立，寒冷吧。真可谓“严寒独自开”啊!我不禁一震，我不也这样吗?我抱怨我这种天性，可眼前这么美的花的品质竞和我一样!这是什么花?对，一定是，腊梅!

梅花，她在诗人的笔下，作家的纸上，人们的口中，这还是头一回见到呢!我激动万分，决定要好好欣赏一番。她没有桃花的美丽，没有荷花的清雅，没有樱花的纯洁，没有茉莉花的芬芳清香，更没紫罗兰的那种永恒的魅力……但是，她依然出色，她的品性令人敬佩，她不在春暖花开的春天开放，不在秋高气爽的秋天开放，只求默默地为他人奉献就已满足，她的生命力可谓强矣!她不是娇小可爱的粉红色，不是高贵朴雅的白色，偏偏是那令人震撼的血红色!她是中华民族的象征，几千年来，多少人民像她一样，不屈不挠地与敌人作斗争!他们用顽强的生命力撑起了整个大中国!梅花，她是那么渺小，又是那么强大，她是那么平凡，又是那么伟大!

我至今都忘不了，那美丽的花，那令人震撼的血红色，那令人永远无法忘怀的梅魂……

烛

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

我的视线不禁模糊起来，蜡烛好伟大啊，默默地燃烧自己，照亮他人。我热泪盈眶，它长得普普通通，没有谁会在意它，可它不介意，它从不张扬自己，只求默默地为他人奉献就已满足。在生活中，不是有很多像蜡烛一样的人吗?不怕脏不怕累的清洁工人，日夜辛勤的老师，保护人民的警察叔叔……还有很多很多。

“嘣”地一声，蜡烛灭了，它的生命走向了尽头，但它已经付出了自己的全部。

我爱腊梅，也爱蜡烛。

小学梅的1000字作文3

小时候读过很多与梅花相关的诗句。唐朝张谓的“一树寒梅半玉条，迥临树路傍溪桥”;宋朝王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”;元朝王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”，都把梅花写得冰清玉洁。于是，我头脑里挥之不去的便是梅花在冬日里笑傲冰雪、凌寒绽放的形象。而到了春天，百花争艳，在我们家乡的田野上，那一大片一大片，开得最泼辣最无忌的，是金黄的油菜花。别人都欢天喜地欣赏春光，我在心里却很是失落，总觉得少了些什么!

这天，天空一片湛蓝，显得十分空旷。爸爸说，我们去梅花湾看梅花吧!现在还有梅花?我有些疑惑。有啊!春天也有梅花的。爸爸笑笑，似乎笑我的浅陋。一路上各种花儿怒放，满世界的红紫烂漫。油菜花热烈的金黄当仁不让地成了主色调。当我到梅花湾的时候，有一只鸥鸟在低空展翅，既给蓝天装饰了一番，又似乎在欢迎着我的到来。进了园子，我看见山茶花紫红的身姿无处不在，而桃李则开出了一树树灿烂，仿佛自天而降的云霞。梅花在哪里呢?

走过一段青石路，有一座古朴的拱桥。刚踏上台阶，爸爸一指左前方：“丫头，你看!”

循声看去，我的眼前不由一亮，在那波光粼粼的碧水边，有几根粉色的花枝在风中摇曳。呀，是梅花!

我赶忙跑向她们。小朵小朵的梅花，像极了羞羞滴滴的姑娘。她的叶子是青绿色的，边缘上有些小锯齿，她的枝干是深褐色，干上有些纹路，还带点刺儿，活像穿着皱褶花衣的女子。我数了数，梅花是五个花瓣，那花瓣粉色中透点殷红，晶莹透明，像出经高超技师之手加工过的琥珀。她的花瓣上还带点白，也许是冬天与风雪搏击时留下的痕迹，这让她看上去更有些娇艳。爸爸说这叫宫粉梅。轻风吹来，她微微颤动着，会有几片花瓣掉落。我往后退几步，朵朵梅花和春风来了个华尔兹，绿叶仿佛在为她伴舞，衬的她更像一个不染尘俗的仙子。这场景令人陶醉。我感觉自己内心得到了升华，这样的瞬间就是永恒，她该会让多少人痴迷，为她赋诗，为她作画，为她流连忘返。

站在树下，我静静地观赏，好似身处人间仙境。一直以来，我总是赞赏梅花在冬天凌寒怒放的顽强，却很少想到在春天，她把展示的机会让给别的花，让桃李艳丽山茶红紫甚至让油菜花开出满世界金黄。她自己隐姓埋名，不争不抢，只是在岸边临水照影。梅花啊，你在冬天受了多少打击，在春天本可以尽情绽放，一展风姿，但你却选择了默默无闻，含羞枝头。让春天来好好的保护你吧，你虽低调，着实甜蜜，你就是春风枝头笑意盈盈的情韵。你是那样的可人，那样的令人动心，难怪春天要悄悄的藏住你，不让别人发现。

梅花啊，你娇羞的躲进了春天的怀里，我怎么感觉你是一个经历重重磨难长成的甜甜的、可爱的女孩儿?

小学梅的1000字作文4

按我以前来说，只是单纯地欣赏着那些开得极其浓艳的花，一朵朵争着在最好的位置，极为夺眼的红蔷色的花卉，是最能得到我赞赏。妒忌得伸出黄刺，唯有蝶蜂才就到能停留。突然一天意识到——太娇了。

我读不懂梅，我不懂它的美。也读不懂它所获得的赞赏。匆匆经过它，从不对它施舍一个眼神。是的，你也可以说我厌它。

梅不像其他花那么美，那么艳。又不那么张扬，很难让人注意到它，也不知是什么时候开始，我会多看几眼梅，它不像名花需要雕刻呵护。很寂很轻的位立在那，若不是开出花苞，真的像微风吹过书页——无法引起我的注意。看它几眼，也只是比其他花好养活些。不能在我心里泛起涟漪。

不过我发现，从那个眼神开始，它总是挺着，无论看夏秋冬，古色的强壮的枝干也总是探出头勇敢地接受一切磨难，丝毫不怕外界对它的欺压。喜欢起来，我想大部伤都是在那个寒冬。它是如此安静，就只是站在那个很瞧不上眼的角落。却扎着根，在接连倒下的娇花中。它伫着，风吹不走它。

我突然为自己以前的行为懊悔，我为何再不早些发现这座这株宝呢?它能令人称赞的地方实在太多了。它也不缺从古至今诗作它多如星点的赏，赞，称。

我想，台湾作它为象征，定是有意义的。

虽不像在牡丹玫瑰如此国色天香，人人都能谈起夸赞。梅对于常人分了一分清冷和疏离。

以前看它总觉得太过孤寂，绵湿阴沙的雪才能与它相称，现在瞧它，倒是多了一份藏在眼底的惊艳与精红。不妖艳的红梅并不需要太多的刺来保护自己，它自己有着傲骨有着力量，我看见那红梅的花瓣像跳动的心脏一样坚强有生命力，无法让它停止。即便如此微小的一朵梅花，冰结在它的上方，它却不声不响可并不娇弱。

或许那一份称赞也是从大寒开始的。

雪与风加起来吹散了多少娇滴滴的花瓣，叶子与红花形成了强烈的对比。好像要把大地染红，好像要把红墙浸绿。泥土埋葬它们的骄傲与那份妒——它们也只能，终也安安静静地承受那份落差。

唯有梅，被大风吹得快似要掀起的花朵，快似要挣脱出地面。可我依旧也能看见它坚持着，那小小一朵花，也蕴藏了无数令人之惊叹的力量。

或许也就像梅，湾也曾被我厌弃。也可能只是那微不足道的一眼，我慢慢从接受到赞美。或许是那一份书卷气，那一份人民的好客。

我终究还是喜它的，就如梅般。血缘里的红线永不能被扯断，苦难也终是过去的。

有一首歌曲这么唱：小小的梅也能结出果实。

两岸之间的梅花，也会在某一天开满浸红吗?

现在我在冬日赏梅，或许会对它念诗，凑近闻一闻梅，它靠它的魅力折服了我。

以前的不在乎，以前的厌倦也终会和风雪一同带走。

梅花会结出令人喜悦的果实。

我喜梅，我喜湾。爱着它的傲骨与坚强。真庆幸，我终也读懂了它的含义。

两岸之间的梅，什么时候开放呢?

小学梅的1000字作文5

一提起梅花，人们便会想到它那洁白淡雅的花瓣儿，挺直刚强的枝干，想到它在风雪中坚毅的背影，想到它谦逊的品格与不屈的精神。

在寒风凛冽的严冬，万物枯萎衰败，整个世界都被白雪覆盖着，但是梅花的绽放，却给大地增添了一份生机。

春夏之际，各种花不停的卖弄起自己的姿态，争芳斗艳，而梅花却与小草一起，矮矮地伏在地面墙角，这不起眼的角落里，过着谦逊而不卑微的生活。

每当人们到野外赏花时，都会对姹紫嫣红的百花称赞不绝，却没人在意梅花怎么样。还认为它是无用的杂草，可梅花并没因此自暴自弃，它对自己有着清醒的认识。它知道，只要自己努力成长，总有一天会开出美丽的花朵。所以它不在意人们的看法，他觉得只要做好自己便问心无愧，何必与百花争春呢?

时光飞逝，转眼间，百花度过了温暖的殿堂，光阴再也不允许百花继续地争芳斗艳了!它们往日一张张灿烂的笑脸，似乎对天气的变化有所不满，一个个面容憔悴，愁眉苦脸。就连那一层厚厚的“胭脂”也脱落了，花瓣随着秋风到处乱飞。从此它们便失去了美丽的外表，也失去了人们赞赏的目光。可这时梅花却悄悄地结出了骨朵儿，百花感到不可思议，为此惊讶。面对百花的态度，梅花依旧没有松懈，它意识到，想要开花，还需要更多的养分，还要更加努力才行。日子一天天的过去了，严寒越来越逼近了，在严冬中百花越显憔悴，梅花就越显得精神。一天清晨，早起的人们突然发现了它，只见它曲折而刚劲的树干上开满了美丽的花朵，那花瓣白里透红，犹如美玉雕成，再加上正是冬季，花瓣上还有一层薄霜，真有点冰清玉洁的雅致。再看它的枝干，总是那样刚毅，从骨子里透出一股傲，但傲，却不盛气凌人。人们禁赞叹到：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

到了隆冬，一场如期而至的暴风雪打垮了那一群枯枝败叶，可他却偏偏制服不了坚毅的梅花。尽管暴风雪肆无忌惮地压制着梅花，但梅花却在以全力反抗。尽管大雪覆盖在他的枝干上，他也没有丝毫的屈服，依旧傲然挺立着，大风把他的几片花瓣都吹落了，可他依然吐露着一丝丝芬芳。最终，狂风暴雪见奈何不了她，自己先退缩了，风雪过后，梅花更精神了，她望着白皑皑的雪地，仍旧散发着阵阵幽香。

梅花，好一个“零落成泥碾作尘，只有香如故”;好一个“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”;好一个“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。啊!梅花，我发自内心地赞美你啊!赞美你那坚贞不屈的品格，赞美你不与百花争春的谦逊，赞美你勇于反抗的精神!

回首历史长河，有多少具有梅花精神的人啊，大义凛然的苏武，精忠报国的岳飞，英勇就义的刘胡兰。他们都是我们学习的榜样!也是梅花精神的见证人。

小学梅的1000字作文