工作总结-张雪杉20120603

第一篇：工作总结-张雪杉20120603

工作总结

日期：202_年5月28日---6月3日

汇报人：张雪杉

直接上级：路芳

分管楼层：三层

负责品项：毛衫

主要职责：毛衫区的招商；协助路总对女装、家居床品、美容美发、美甲的招商工作。

一、工作概况：

1、发放宣传彩页39份（详见后附件）；

2、5月29日，走访玉田供销大厦部分羊毛衫商户：鄂尔多斯、鹿王、奥群、恒源祥、开顺等；

3、走访玉田县地下商场：BOSS、纤丝鸟等；

4、协助路芳总监完成家居床品之《水星》、《晚美》及毛衫《黛然依》的品牌入驻申请表的上报工作；

5、和毛衫品牌：米皇、皮尔卡丹、帕罗、鹿王、奥群、金利来、帕兰朵、糜老大、琴曼、雪马等商户深入沟通；

6、和毛衫厂家：鄂尔多斯北京分公司销售部取得联系；和贵绒---上海慧田纺织品有限公司取得联系；

7、5月30日，随路总到遵化“金缘”、“乐天玛特”市场考察，其中和路总拜访了“盛宇”商户；

8、6月1日，在招商处与“琴曼”、“雪马”的戴玉梅、康有香两位商户当面洽谈合作；

9、电话预约商户：刘军霞、杨淑月、李艳、许宏飞、刘术荣、潘静敏、郑彩虹、邱立军、梁女士、李秀林、卢文萍等；其中刘军霞、杨淑月、李艳、郑彩虹答应于10号前来访；

10、6月2日接待李振艳来访（拟经营裤区、毛衫）；

11、按路总工作安排，对以下品牌商户进行电话拜访：粉红玛丽、郎姿、乙佰乙 纳、虫虫、布同、卡汶、红袖、杰施、淑女屋、玖姿、季候风、诗之欧、艾

维、杰西、天纳吉尔、桑迪、芬嫣芮纳、贝斯琦、雷诺蒂亚、丑娜公主、茉 莉卡、星旗儿、EIN、依妙等24个品牌；

12、6月3日按路总工作安排，对玉田北购商户进行电话拜访：诗之欧、睐、红

袖坊、太和、卡秀、太平鸟、Fairy、季候风、红袖、台绣、哈亚图、幻走、LILY、乐町、播、今日主播、华丹尼、靓月等18个品牌；

13、参与接待“上海百灵”戴先生，并协助路总上报《百灵品牌入驻申请表》； 14、6月4日，对浙江“黛然依”联营扣点等问题进行电话沟通。

二、主要收获：

1、最主要的克服了拜访商户时的畏难心理；

2、CAD使用有了进步（会截图打印了）；

3、电子表格处理上有了进步；

4、填写《品牌入驻申请表》更加细致；

5、与商户沟通技巧有了极大进步；尤其是谈判技巧有了更大进步；

6、通过公司及田总给我申请业务用手机，增加了我的归属感和平等感。

三、本周总结：

1、商户资源少不怕，只要勤约商户、勤打电话、积极接待来访商户、积极和商户沟通，利用商户间相互转介绍，就能有效扩充商户资源量；

2、在路总指导下，积极深入玉田供销大厦、北方购物，进行和商户面对面沟通，既克服畏难心理，同时能增强业务技巧和商业品牌知识量；

3、在女装、家居床品、美容美发、美甲上积极协助路总，做好相应辅助工作。

四、难题汇总：

1、据大厦商户、北购商户及导购反映：由于北购销售极其不好，使部分商户产生了商场经营和服装市场疲软的看法，并且这种看法在商户中较固执，较普遍，不容易扭转，因此造成此类商户意向进入凤购经营持观望态度，不急于寻租；

2、部分商户对于凤购项目工期的进展缓慢和开业日期的一再后延，也导致观望态度的产生；典型代表“黛然依”，其准备商场进入初装阶段再签订入驻合同；

3、通过对北购“古今内衣”张老板、“琴曼毛衫”戴老板，大厦“雪马”康老板的了解，以凤凰购物毛衫区3元/㎡均价为例，无太大价格方面优势；在公摊、账期、管理费用方面亦无价格优势。

五、下周计划：

1、努力在6月10日前完成毛衫区30％签订合同的任务；

2、继续深入走访玉田供销大厦、北方购物所属品类的商户；

3、电话邀约所属品类商户；

4、继续扩大品牌商户资源量；

5、学习储备招商相关知识、品牌相关知识；

6、随上级领导去外县市调研。

202_张雪杉 年6月3日

第二篇：202_年工作总结(张傲雪)

202_年 工作总结

弹指一挥间，一年的时间又过去了，转眼间我在研发部已经一年了，从公司的前台接待转为系统集成部的网络前端设计师，有领导的信任、有同事的关心、有亲人的支持和自己的不懈努力，回首过去的一年，收获了许多，内心不禁感慨万千。现将一年的学习、工作情况总结如下：

一、工作内容

在这一年中，我通过看、问、学等方式，初步了解我所在部门工作的具体方向。首先总结一下我的所有具体工作内容：

1、了解每项开发产品的用途与功能。

2、负责每项产品与互联网结合使用的连接工作。

3、美化好产品的网络管理后台与操作界面的使用便捷性。

4、规划好后台管理的布局与风格。

5、领导安排交付的其他工作。

二、工作体会及收获

（一）、在实践中学习，努力适应工作。刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，因为有了领导和同事的耐心指导和帮

助，我才能在短时间内熟悉公司各个部门的工作内容、职能。也让我很快从陌生转变为熟知，了解整个公司的企业文化。

刚来到研发部担任Web前段设计师这一职务时心里是兴奋的，毕竟这个部门里的同事个个都是掌握了很多高端技术的人才，我相信这里可以让我学到很多技术上的东西。虽然工作中有很多的东西自己是也不了解的，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要积极，突然一下子觉得这才是我锻炼的开始，这里的点点滴滴都可以让我在工作中学习，在工作中成长。

在研发部的一年里我深刻体会到，有些事看起来是很简单的，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的，对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮助自己做好这一些事情。在工作中最重要的是责任，对于自己需要做的东西,不管是多困难,我也会尽自己最大的努力去完成。

在这一年里我学习到了很多，从最早只会写样式代码和HTML代码到现在已经熟练掌握了大部分通用的JS和一些程序的知识,对于硬件方面也有了一些了解，并且和周围的同事也相处的非常融洽,这使得我上班倍感开心舒服.当然我自己工作的时候也有一些缺点，比如说我写代码的时候有时候会粗心,大意了,留下错误到时候测试过

不去,自己找好长时间问题之类的.有时候偷懒留下的错误。这些让我觉得自己对待工作还不够细心还不够成熟，所以以后一定要努力改进。

这一年里同样也有让自己感到惋惜的事情，比如说我花费了3个月之久制作的Flash智能家具控制界面，最后没有用得上，我知道这并不是我的错，因为苹果手机不支持Flash，所以最终还是换成了Web版的。虽然在这整个研发过程中遇到了重重困难，但我不会灰心，至少在这次研发工作中我学会的Flash从刚开始的一窍不通变成了现在可以制作出一个完整的界面，所以还是得到了很大的收获。这证明我的努力还有有意义的，以后的工作中我还会不断的努力提高自己，让我们的产品看上去更加美好。

（二）、学习公司企业文化，提升自我。加入到祥泰智能这个大集体，从领导和同事的敬业中，我更深刻体会到“诚实守信，精益求精，尊重市场，科学创新”这十六个字的内涵，感受到了这种文化。在这样好的工作氛围中，我也会以这十六个字为准则严格要求自己，以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实的做好本职工作，发现工作中的不足，及时和部门沟通，认真听取领导及同事的意见，积极改进，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。

（三）、拓展自己的知识面，不断完善自己。这一年的工作也让我意识到了自己仍应不断的学习新的知识、新技能。工作中经常会接到一些资料和客户打来比较专业的咨询电话，单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的，因此，在工作中的过程中也要不断给自己充电，拓宽自己的知识，减少空白和失误。在工作中难免出现一些小差小错，但前事之鉴，后事之师，通过领导的批评指导，这些经历成为了我工作阅历上宝贵的财富，也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑的更全面，避免类似失误的发生。

三、未来计划

这段时间的工作让我学到了很多，感悟了很多，我很感谢公司领导及同事对我的关心和帮助，看到公司的讯速发展，我深感骄傲，在今后的工作中，我会努力提高自我修养和内涵，弥补工作中的不足，在工作过程中不断的总结经验，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，发挥自己的潜力为公司的发展与壮大贡献自己的力量！

新的一年来了，我的计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部责任，一定努力做到最好，做任何事情,做任何网站都要细心尽心完成.有时候并不能责怪别人工作的不认真，从自己做起，才能树起榜样。完善自己，处理好每一个小细节，尽善尽美。再者，在学习方面我还不够努力，在新的一年来临之际我会用我

200%的精神去努力学习和工作，只是我的目标，就会朝着这个目标努力。相信我自己会在新的一年将研发部网页设计师的工作做得越来越好，也希望能得到领导和同事们的支持。

总之，在今后的工作中，我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，更好的提高自身素质与专业水平。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战、决心再接再厉，更上一层楼!

系统集成部:张傲雪

202_年1月13日 星期五

第三篇：张雪门

张雪门的教育教学给我们的启示

内容摘要：张雪门（1891～1973），浙江鄞县人，我国著名的幼儿教育专家。早在三十年代, 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。

关键词：教育目的一、生平与教育活动 张雪门在青年时期就对幼儿教育发生兴趣，通过到沪宁一带参观，目睹当时一些日本式的蒙养园或教会办的幼稚园对幼儿的不良影响，深感痛心，遂立志投身幼教。1918年，他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人自办的幼稚园——星荫幼稚园，并任园长。

张雪门研究我国的幼稚教育，是从幼稚园的课程入手的。他通过社会调查、参观访问，于1926年拟定了“幼稚园第一季度课程”，在《新教育评论》上发表，引起同行的注意。同年秋，返孔德学校任小学部主任，兼任《新教育评论》编辑。1928年秋，孔德学校开办了幼稚师范，请他主其事。他受“骑马者应从马背上学”的启示，采取半日授课半日实习的措施。实习场所除孔德幼师办的幼稚园外，还借了一个蒙养园。不久他又创了艺文幼稚园，也作为实习场所。

1960年他突患脑病，半身不遂，在眼睛几乎失明、手脚失灵、耳朵失聪的情况下，他仍然以顽强的意志克服了种种困难，陆续写下了《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼稚园行为课程》等十几本专著，为幼儿教育理论的建设作出了重要的贡献。总计张雪门一生中，从20年代后期开始，曾先后撰写了幼儿教育方面的论著约200多万字，这是他为人们留下的一份十分珍贵的遗产。1973年他因脑病复发，终年83岁。

二、论幼稚教育的目的早在本世纪30年代，张雪门就曾根据教育目标的不同，把中国的幼稚教育分为4类：

（一）、以培植士大夫为目标的幼稚教育

他认为清末仿效日本办理的蒙养院就属于这一类。它们都是以“陈腐的学问，忠孝的道德，严格的管理，再加上劳心而不劳力的培养”，为造就士大夫服务的。教师教一样，学生学一样，全部活动不脱教师的示范，儿童不能自己别出心裁，也不许其别出心裁。儿童是被动的、双方都充满了压迫的苦闷。所学的全是零零碎碎的知识技能，都是浮面的，虚伪的，日了稍久就立刻忘怀了。在这里他对蒙养院管理上的严肃主义的弊端的揭露可以说是十分具体、十分深刻的。

（二）、以培养宗教信徒为目的的幼稚教育

他指出，教会办的幼稚园，都是以宗教为本位的，它们在教育目标方面，总是以基督教教徒为标准，力图通过宗教教育毒害幼儿，使之将来成为虔诚的信徒和帝国主义温驯的奴仆。他认为教会幼稚园的保姆只是为教会尽职而不是为教育服务，她们关心的是宗教而不是孩子。并尖锐地指出教会幼稚园作为帝国主义文化侵略的工具，它所起的作用“消极的是在减弱中华民族的反抗，积极的是在制造各国的洋奴。”

（三）、以发展儿童个性为目标的幼稚教育

他指出这种以儿童为本位的教育着重于使儿童以最大、最多的思考机会，是从意大利和美国传入我国的。前者通过教具进行日常生活的训练、感官的训练和知识的训练；后者则利用生活环境中日常所见所闻的事物为教学材料，按时令的变化，从儿童的动机和需要出发设计和编制课程。而在这两种教育思想中，美国的儿童本位教育思想对我国幼教界的影响，又远胜于意大利的儿童本位教育思想的影响。他本人原来也是赞成这种儿童本位教育思想的，但在抗日战争爆发以前，他已认识到这种观点完全不适应我国当时的国情和时代的需要，认为教育如果不考虑社会需要，那就没有多大效果。

（四）、以改造中华民族为目标的幼稚教育

他强调目前的儿童，便是下一代的民族，凡现代中华民族应负的使命，儿童虽小，也决不例外，他认为优秀民族实基于幼稚教育，并提出改造民

2族的幼稚教育有4项具体目标：“一是铲除我民族的劣根性；

二、唤起我民族的自信心；

三、养成劳动与客观的习惯态度；

四、锻炼我民族为争中华之自由平等而向帝国主义作奋斗之决心与实力。”基于这种认识，他主张幼稚教育必须是根据三条原则：一是中国的传统文化；二是国家民族的需要；三是儿童的心理发展。因为这样才能培养儿童的伦理观念、民主生活和科学头脑。总之，他认为幼稚教育的目标必须随时代的前进而改变，符合时代的需要和造就中华民族优秀的新一代的要求。

三、论幼稚园的行为课程

早在本世纪30年代初，原南京高等师范学校的教授董任坚翻译了《行为课程》一书，当时正值行为主义学说在我国传播。张雪门也在此时开始了他对幼稚园行为课程的研究。曾先后在《幼稚教育概论》、《幼稚教育新论》、《新幼稚教育》等著作中对幼稚园的课程问题进行了专门的探讨。1946年去台湾以后，他继续致力于幼稚园课程的研究，于1966年出版了《增订幼稚园行为课程》一书，初步形成了他的“行为课程”的理论体系。随后在70年代初他又出版了《中国幼稚园课程研究》一书，对幼稚园的课程问题作了进一步探讨，这里我们将他在幼稚园行为课程方面的主要观点和主张作一简略介绍。

（一）、幼稚园行为课程的含义

早在1929年，张雪门在《幼稚园的研究》一书中就提出：“课程是什么？课程是经验，是人类的经验。用最经济的手段，按有组织的调制，用各种的方法，以引起孩子的反应和活动。”同时明确指出：“幼稚园的课程是什么？这是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且欢喜做的经验的预备”。他认为不应当把课程仅视为“知识的积体”，而应当是把“技能知识、兴趣、道德、体力、风俗、礼节种种的经验，都包括在课程里。直到1966年他出版了《增订幼稚园行为课程》一书，才明确提出什么叫行为课程的问题。他说：“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”他认为这种课程“完全根据于生活，它从生活而来，从生活而开展，也从生活而结束，不像一般的完全限于教材的活动。”它首先应注意的是实际行为，凡扫地、抹桌、熬糖、爆米花以及养鸡、养蚕、3种玉蜀黍和各种小花等，能够让幼儿实际行动的，都应该让他们实际去行动。因为“从行为中所得的知识，才是真实的知识；从行动中所发生的困难，才是真实的问题；从行动中所获得的胜利，才是真实的制驭环境的能力。”同时幼儿只有通过这种实际行为，才能使个体与环境接触，从而产生直接经验，这种经验也可以说是人生的基本经验。他还特别说明，“幼童一定先有了直接经验，然后才可以补充想象。”至于游戏、故事、唱歌等教材，虽然也可以给予幼儿模仿和表演的机会，然而并不能代表人类实际的行为。所以，他要求教师一定要注意儿童的实际行为，要“常常运用自然和社会的环境，以唤起其生活的需要，扩充其生活的经验，培养其生活的能力。”他认为“若教师真能做到这样，这便是行为课程了。”

（二）、幼稚园行为课程的组织

他提出：“课程须和儿童的生活联络。是有目的有计划的活动。事前应有准备应估量环境，应有相当的组织，且需要有远大的目标。各种动作和材料全须合乎儿童的经验能力和兴趣。动作中须使儿童有自由发展创作的机会。各种知识技能兴趣习惯等全由儿童直接的经验中获得。”在这里他不仅提出课程及与儿童生活联系；须合乎儿童的能力、兴趣和自由发展的需要，还特别强调了课程须有目的、有计划有远大的目标。他在实践中还曾指导幼师生具体根据上述标准，拟定了《各月活动估量表》，即全年的课程表。在这些估量表中都将活动分为自然环境、社会环境和儿童三大类：自然环境类包括节气、动物、植物和自然现象；社会环境类包括节令、纪念日、农作、家庭、店铺、职业、风俗、公共机关、学校；儿童类包括游戏和疾病，并规定了每月的中心活动。

（三）、幼稚园行为课程的教学方法

他指出行为课程的要旨是以行为为中心，以设计为过程。只有行为没有计划、实行和检讨的设计步骤，算不得有价值的行为；只有设计没有实践的行为又是空中楼阁。所以行为课程的教学方法应当是起于活动而终于活动的有计划的设计。行为课程既经设计，则应根据设计精选有助于幼儿生长进步的自然的良好行为，指导进行。同时在进行中须把握住远大而客观的标准，并注意劳动中亦须劳心的原则。由于行为课程的教学方法系采

4取单元教学，它一般是先根据幼儿的学习动机，决定学习目的，再根据目的估量行为的内容。行为课程的内容可以包括幼儿的工作、游戏、音乐、故事儿歌，以及常识等科的教材。但在实施时，则应彻底打破各学科的界限。在活动进行中，教师应在各科教材中选择与学习单元有关的材料，加以运用，适当配合幼儿实际行为的发展，使各科教材自然的融会在幼儿生活中，力求做到从生活中来，从生活而发展，也从生活而结束。采用行为课程教学法，教师在课程进行前要准备教材、布置环境、详拟计划；在课程进行中，教师要随时巡视指导，不重讲解，而着重指导幼儿行为的实践，使幼儿在活动中养成负责守法、友爱互助等基本习惯。行为课程的教学结束后，评量与检讨也是重要的一环，教师可以此了解幼儿的知识、思考、习惯、技能、态度、理想、兴趣等方面的成就，作为改进教学的参考。至于单元的选择，则须配合教育宗旨、教育政策、社会需要及幼儿的能力。

综上所述，张雪门的幼稚园行为课程理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”，强调通过儿童的实际行为，使儿童获得直接经验；同时要求根据儿童的能力、兴趣和需要组织教学，主张采取单元设计的方法，打破各种学科的界限。这种课程理论，虽然从学校教学的一般规律看来，不是完全无可非议，但对学前儿童的教育来说，则有比较明显的积极意义。

第四篇：张雪个人简历

张雪

电子商务

大连工业大学艺术与信息工程学院 ***

个 人 简 历

求职信

尊敬的领导：

您好！

我是大连工业大学艺术与信息工程学院的，经济管理系的，电子商务专业的一名学生，即将面临毕业。

大连工业大学艺术与信息工程学院一直秉承着“博学、笃行、严谨、探新”的精神。多年来，一直坚持以培养具有较高素质和业务技能的应用型人才为目标。素以治学严谨。育人有方而著称。随着信息时代的发展，电子商务，则是该校重点培养专业。无论是在知识能力，还是个人素质修养方面，我都受益匪浅。我在学习上从不放松自己，思想上积极要求上进，积极参加学院组织的各种大型活动。在学习中，我注重理论与实践结合，积极参与学院组织的各种知识培训竞技比赛，并在学院的ERP 沙盘比赛中荣获了二等奖的成绩。已具备了相当的实践操作能力，熟练操作计算机办公软件。很强的使命感和责任感，能够面对任何困难和挑战。

我在集体活动中积极热情，认真负责，在校期间被聘为第十一届院学生会纪律部副部长，被评为优秀学生会干部，并获得优秀学生会干部奖学金。并在这期间，出色的完成领导安排的工作，在协调和管理方面自身得到了和好的提高。

我非常热爱----工作，有着十分饱满的创业激情。热情随和，活泼开朗，具有进进去精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快，积极。我热爱贵单位所从事的事业，殷勤的希望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习，进步。

祝愿贵单位的事业蒸蒸日上！

敬礼

第五篇：张雪先进事迹

各位同志：

为全面贯彻落实“创先争优，从我做起”的通知精神，村党支部决定在全村党员中深入开展学习张雪同志的活动。

张雪，中共十七大代表，全国优秀党务工作者，曾任首都师范大学党委副书记、中国音乐学院党委书记等职，现任首都师范大学党委书记；北京市第八次、九次、十次党代会代表，获北京市优秀共产党员、北京市优秀党务工作者等荣誉称号。三十多年来，她始终坚定理想信念，忠诚于党和人民，自觉践行党的根本宗旨，爱岗敬业、无私奉献、助人为乐、促进和谐，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。张雪同志是共产党员创先争优的时代典范，是新时期共产党员干部的优秀代表和学习的榜样。

学习张雪同志，就要学习她对党忠诚、恪守信念的政治品质。她忠诚于党的事业，求真务实，倾心尽责。她始终坚持社会主义办学方向，不断探索新形势下高校党务工作新途径、新方法，努力提高学校党建工作的科学化水平。她时刻以党员标准严格要求自己，把全心全意服务人民、服务师生作为自己坚定的理想信念和价值追求，把为国家谋发展作为自己人生的源动力。她几十年如一日，勤勤恳恳、兢兢业业，始终不渝地履行着一名共产党员的职责和义务，忠实地发挥共产党员的先锋模范作用。

学习张雪同志，就要学习她大气包容、开拓创新的领导能力。她将以人为本、人文关怀的机制融入思想政治工作中，以包容的胸怀、谦和的态度，持久的耐心，坚持在促膝谈心中听意见、讲道理，把思想工作如涓涓细流般做到干部群众的心坎上。学习她全心全意为学校谋发展、抓大事、破难题，锐意进取、开拓创新。在她的带领下，中国音乐学院的面貌发生了显著变化，首都师范大学在教学科研、行政管理、党建等方方面面都有了新的进展与突破。202_年，首都师范大学获得“北京市党建和思想政治工作先进普通高校”称号。

学习张雪同志，就要学习她坚强拼搏、无私奉献的敬业精神。为了工作，张雪常常忙碌到深夜最后一个离开办公楼；为了工作，她牺牲了无数的周末和假期；为了工作，她胳膊粉碎性骨折，打了17根钢钉，挂着吊带直接回到学校。长期超负荷运转使身体严重透支，202_年底，张雪被查出身患癌症，她隐瞒自己的病情长达三个月，默默奉献在岗位上；治疗期间，她先后接受了两次手术和18次化疗，但还强忍病痛、坚持工作，忙碌的身影依旧穿梭在校园和办公室之间。张雪同志用坚强的意志和乐观的精神与疾病抗争，创造了在高负荷、不间断工作下战胜病魔的奇迹，她坚强拼搏、忘我敬业的精神深深感动和鼓舞着身边的同志们。

学习张雪同志，就要学习她大爱无疆、心系师生的高尚情怀。她呕心沥血、一腔赤诚，始终把师生的幸福牵挂在心里，默默地付出在背后；她始终把师生的利益放在最高位置，真心实意地为师生解决困难；她是学校的好书记，是师生的贴心人，师生们亲切地称她为“雪书记”。202_年她从中国音乐学院调任到首都师范大学任党委书记，两边争抢她，一边抢要，一边抢留，场面十分感人。202_年的汶川地震，深深牵动着张雪的心，她无私奉献、心系灾区，灾后第二天就号召、组织动员全校力量投入抗震救灾工作，并带头捐款一万元；她大爱无疆、情暖人间，三次亲赴北川中学，做出了“首都师大将与北川中学风雨同舟，心手相连，直到永远”的承诺；她的爱心穿越了时空的阻隔，传递到了灾区孩子们的心里，孩子们亲切地叫她“张妈妈”。北川中学的同学们知道她生病后，寄来了几十封问候信，把最纯洁最美好的祝福送给他们心中的“张妈妈”。张雪同志是新时期党员领导干部的优秀代表。在她身上，党的优良传统与作风得到了发扬与光大。

学习张雪同志事迹，科德学院更有特殊情感。在科德学院发展的紧要关口，是张雪书记高瞻远瞩、迎难而上、破解难题；在科德学院重大决策、重大活动中，张雪同志都给予极大关怀，亲临学校指导工作。科德学院有今天的成长和发展，每一步都浸透着张雪书记的心血。张雪书记就是我们身边的好党员、好干部、好领导、好榜样！

要通过大力宣传和学习张雪同志的先进事迹，弘扬张雪同志的崇高精神，创先争优，激励广大党员，振奋精神，坚定信心，团结向上，共谋发展。

头道沟村党支部书记 李春山 二〇一一年十二月五日