体育室使用小结

第一篇：体育室使用小结

202_小学体育器材保管员个人工作总结

我热爱祖国，拥护中国共产党的领导 ； 遵纪守法，自觉远离 “ 黄、赌、毒 ”，自觉维护**团结的局面，促进社会和谐。

读哲学、读文学，从书中认识人，懂得事，提高自身的修养 ； 学习有关学校后勤人员职业道德方面的书籍，提高认识，端正态度，摆正位置，服从安排，听从调遣，努力为学校精神文明和物质文明建设尽一份微薄之力。

作为学校的体育器材保管员，我的主要工作就是妥善保管各种体育器材，为学校体育课教学和文体活动提供优质服务和物资保障。

1、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

2、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

3、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。

4、对于体育课堂使用器材，及时做好记录。

5、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；

6、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；

7、不私自将器材借用或租用给他人或单位；8、学期结束前，清点体育器材，回收外借器材。

一学期来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常...

第二篇：全县中小学数学功能室管理使用检查小结

各校功能室管理使用情况小结

5月20日-------27日办学条件装备组，依据教体局安排对全县中小学各功能室管理使用情况进行了督导检查。此次检查主要包括功能室布置、卫生、解说、仪器设备使用管理和档案建立五个部分。下面就督导检查有关情况进行汇报。

一、功能室基本情况

（一）功能室设置与装备配备情况

我县义务教育阶段共有各类功能室737个，其中初中阶段功能室有354个，其中图书室15个、阅览室16个、物理室21个、化学室16个、生物室21个、通用技术/综合实践室25个、体艺室64个、计算机室29个、其它室147个；小学阶段功能室共有383个，其中科学室37个、图书室21个、阅览室31个、综合实践31个、体艺74个、计算机40个、语言2个、多媒体100个、其他47个。到目前为止各功能室仪器设备已经配备到室，能够满足各学校教学需求。并且各功能室专、兼职管理人员也配备到位。

（二）功能室各项指标完成情况

1．功能室设备装备配置：各学校均按照自治区中小学办学标准配齐了功能室设备装备，全部达标。

2．学科教学仪器器材配置：各学校均按照自治区中小学办学标准配齐了学科教学仪器，全部达标。

3．学生计算机生机比：小学教学用计算机总台数2140台，生机比为10:1，中学教学用计算机总台数为1246台，生机比为9:1，全部达标。

4．生均图书册数：小学存书390895册，生均18.35册，中学存书284180册，生均26.74册，全部达标。

（三）辖区义务教育学校校级间均衡状况

1．生均教学仪器设备值：小学2875.64元，校级间差异系数0.07，达标；中学3689.7元，校级间差异系数0.04，达标。

2．每百名学生拥有计算机台数：小学10.04台，校级间差异系数0.34，达标，中学11.72台，校级间差异系数0.27，达标。

3．生均图书册数：小学18.35册，校级间差异系数0.23，达标；中学26.74册，校级间差异系数0.14，达标。

二、功能室管理使用情况。

（一）、功能室的卫生与布置。

各学校能依据学科特点对功能室进行布置，文化氛围符合学科特点；制度完整、统一，仪器设备摆放整齐、科学；室内干净、整洁没有与学科无关的杂物。

（二）功能室的管理和使用。

1、心理健康教育以及卫生保健室管理使用情况。（1）、心理健康工作开展情况：

各中小学均能根据上级文件精神结合本校实际情况有效的开展工作，形式多样，普及面广。有针对班主任、教师以讲座的形式进行心理调适的；有针对各个年级，特别是毕业班学生和留守学生讲座的；有利用宣传栏普及心理健康教育知识的；有利用班会课、自习课进班开课，同时带动班主任开展心理健康主题班会活动的；也有发动学生通过办手抄报、黑板报、校刊等形式关注心理健康的；还有学校邀请心理教育专业人员对全校师生进行心理调适讲座的。总之，形式多样的心理健康工作的开展促进了心理健康教育走进校园，走进教师心中，推动心理咨询工作走向有序、实效、规范。（2）卫生保健室使用情况：

各学校能够自行配置卫生保健室仪器设备并能规范使用，且有使用记录，但记录不够完整。有些学校卫生室工作人员在师生意外受伤情况发生时做了转诊处理，可处理后没有受理记录记载，还有的学校使用了卫生室和设施设备，但记录不详细。

2、中小学计算机教室、校园网络、班班通情况：

中小学计算机教室内“三帐一册”齐全，中小学义教均衡各项督导用表填写齐全。全县37所学校全部接入宽带光纤，县城小学光纤接入在20M到50M之间，县城中学接入100M光纤；全县班班通达到70%，多数学校的班级都接入互联网，方便了师生的使用，班班通设备管理规范、维护及时；但个别学校由于硬件设施不完善，不能实现优质资源班班通，利用率不高。

3、综合实践活动模块管理使用情况：

各学校都设置了专门的综合实践室，部分学校能够结合本校实际有效利用综合实践室进行班级教学和特长生培训，但是大部分学校由于专业教师缺乏，部分模块还未配足配全，以及其他原因导致学校综合实践室未能如期使用，学校使用记录和账册填写不够规范。

4、历史地理教室使用情况。

对各中学历史地理教室的督查中了解到，除去教室使用面积受限的情况外，其他使用均达到合格，有上课记录记载、有借用使用记载，且记录详细。通过了解发现史地教室的使用率较高，学校能将史地学科仪器的效益最大化。

5、体艺功能室管理使用情况

体艺功能室整体情况良好，但各校之间不平衡，存在一定差距。平罗七中、崇岗九年制学校、五、六、七小、陶乐一小情况较好，各室数量、账册完整、准确，设备、器材利用率高，资料完整，解说规范。但总体还存在一些共性的问题如：一部分管理员的解说词不统一、数据不准确，个别学校管理员对管理的器材、设备数量不清。还有一部分学校专用教室没有按照标准摆放器材、设备。如有的学校美术教室的静物台、静物灯、背景布等仍放在美术器材室。还有的学校的钢琴、学生用电子琴、古琴、架子鼓等闲置在器材室里面，不能做到物尽其用，摆放合理。功能室使用率不够高，使用登记次数不够。

6、理、化、生、科学实验室管理使用情况。

理、化、生、科学实验室的管理情况整体较好，各学校能够指派专、兼职管理人员进行仪器设备的日常维护和管理，借还登记册填写及时，物品摆放整齐，部分学校的管理员专业素养较高，能做到“四懂三熟习”学科专业知识也很强。但在使用上各学校都存在一定的问题，主要表现在：（1）学校实验室张贴的实验目录与现行教材不一致。

（2）实验开出率的应做实验数和实做实验数不清。实验开出率的的计算不准确。

（3）实验档案不完整，不能相互印证。学生分组实验、和教师演示实验应分类，学生分组实验档案应包括（计划、进度、教案、通知单和报告单、图片），教师演示实验档案应包括（计划、进度、教案、通知单和记录单）。各学校不能按要求整档。

（4）整体使用情况不佳，一些学校的药品，仪器仍未开封使用，一些教师对仪器的性能不熟悉，不能使用，不会保养，不会管理。学校对仪器设备使用过程性资料太少。

7、图书室、阅览室的管理情况。各学校都很重视图书的借阅使用，图书室、阅览室的管理规范、制度完整，室内清洁，管理人员业务素质较高。但也有一些问题如：部分学校不能按时算出借阅率和生均借阅册数，管理人员对图书借阅率，生均借阅册数不清，对现有图书的账册底数不清，还有的学校阅览室没有账册，期刊杂志现有种类不达标，管理员不清楚阅览室师生占座位比。大部分学校202_年没有按义教均衡验收要求新增图书。

第三篇：体育室工作总结（模版）

阿拉力乡中心小学202_-202_学年第二学期小学体育室工作

总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一,多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻 《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改善办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动。

领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组 长的领导小组组织有关人员认真学习《学 校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的 政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚 持德、智、体三育并重原则，把素质教育和 提高学生健康水平当作学校体育工作的根提高学生健康水平当作学校体育工作的根 本任务。认真制定学校体育工作计划，把学 校体育工作列为学校的重点工作来抓，做 到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作,做到议而有决，决而必行.严格按《暂行规定》配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体 育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要.认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合.保证学生每一天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高，作为评选先进班群众的重要条件.主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的用心性。

认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工 作条例和全教会精神，大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。在教学中,认真学习教学大纲，刻苦t占 研教材加强基础教育,改善教学模式,力求 创新,努力提高教育教学潜力和水平,严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划,单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动潜力.使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化.选取贴合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的.几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间.课间操是学校体育工作的重要组成部分,务必创造出自己的特色.课间操是反映 学校体育工作的一个窗口，也是实施素质 教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动,透过课间操到达锻炼身体的目的，透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念。

如何上好每一天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每一天的课 间操,使我校的课间操向着娱乐化、趣味化 的方向发展.多次在区广播操,创编操评比中名列前茅。

在课外活动中，我们以提高学生的身 体素质和健康水平为指导思想,保证学生每一天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置,有检查,有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会。

总之，我校的体育工作在上级领导的怀和支持下,有了很大的进步，但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力。

第四篇：体育室工作计划

秋季学期体育器材室工作计划

合浦县西场镇**小学

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室计划。

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。

8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以 注销。

11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。

第五篇：体育室工作计划（精选）

龙王镇赵集小学体育器材室工作计划

（202_-202_学年第二学期）

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。

本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。

二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与 学校后勤进行对帐，确保帐物相符。

三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

四、器材存放与维护

1做好各种器材的标签张贴、存放。

2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。具体工作如下：

（一）、在保管上：

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。工作计划

4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

（二）、在借用上：

1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。

4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。

5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

（三）、在赔偿上：

1、教育学生爱护体育器材、设备。体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。

体育器材室

202_年2月