无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐日记本篇一
今天，当我走到学校门口时，我发现有一名中年妇人正到处询问学生去办公室的路，却没有任何一个学生愿意告知。我看了看，便上前去打算把她带到办公室，没想到他看出了我的心思，他说，“你不用上课吗，你告诉我这么去就可以了，免得耽误你的时间。”我就说，“阿姨，我帮人是帮到底的，您就不要拒绝嘛，而且我会好好跟老师交代，放心吧。”
我见他听了之后也没拒绝，就带她去办公室了。过后，校长一看到他既然拥抱在一起，我惊呆了。心里想着：这人该不会是今天的音乐评审吧。果然不出我说料，那个阿姨就是今天的大嘉宾，苏博宁苏评审。接下来的情节是我完全没有想到的！！！苏阿姨竟然告诉校长是我把他带进来的'，而且……还要我参加今天的音乐比赛！！！没想到的是，我竟然夺冠了。苏评审在结束前告诉了全校师生今天的事，她说，“今天的比赛，我对其他的参赛者的态度很是失望，除了孙雨婷同学。今天我在校门口遇见了他们，因为我忘记看路线图，所以我问他们如何去办公室，却没有一个人愿意回答。除了孙同学，而且她是主动地问我而不是我去问她，她才答。这次的比赛，你输给孙同学除了是因为实力还有的就是你们的态度。”
音乐日记本篇二
今天上午第三节课是音乐课，当我们走进音乐教室，看到梅老师一脸认真的样子，我们想，一定有重要的事情即将发生。
梅老师对我们慎重地说：“今天可能有人到我们班来听课，大家要好好唱歌！”。梅老师一声令下，大家赶紧安静下来。虽然课堂上非常安静，但是同学们心里都是很兴奋的。
可是，等了好长时间，还是没有人来听课，梅老师只有先上课了。
时间一分一秒地过去了，下课的时间快到了。梅老师问：“今天有谁给大家出一个脑筋急转弯啊！”。我赶忙举起手。梅老师让我发言，“请问4-1在什么情况下等于5？”，高骞不愧是我们班的数学小博士，只听他回答：“4个角剪去1个角就等于5个角了!”。
今天我的脑筋急转弯虽然被猜出来了，但我感觉很快乐！
音乐日记本篇三
今天下午的最后一节课是音乐课。课前，同学们都在教室里吵吵闹闹，大声喧哗。过了几分钟，音乐老师严肃的站在门外，我们猛的安静下来，教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都能听见。老师那恐怖的眼神，严肃的面孔，暗示我们不要再说话了。我们都知道音乐老师是102房德育处的书记，音乐老师的脾气可不好惹。我们七年级的音乐老师也是这位，对于音乐老师的`了解，我们都很熟悉。因为我们在七年级的时候常常惹到了这位音乐老师。
老师在门口站了一小会儿，看见我们乖乖做作业，不再说悄悄话了，老师便去办公室了。谁也没有想到音乐老师一走，同学们又大闹起来。班长，纪律委员都管不着。看着音乐老师那严肃的表情，我想，这堂音乐课已经泡汤了。
和我想的一样，这堂音乐课已经泡汤了。这堂音乐课里，是混乱的；这堂音乐课里，有同学们的喧哗。
音乐日记本篇四
在众多的学课中，音乐课一直是我认为最放松的课。
自从我们组，从倒数一二排，重新回到第一、第二排，我又多了个有趣的伙伴，李嘉贺。
每天，李嘉贺都会给我带来细节上的乐趣。一个动作，一句话，都会带来欢乐。
尤其是音乐课。在今天的音乐课上，他又一次带来了欢乐。
老师让唱“五星红旗迎风飘扬……”，大家的歌声随着琴声响起，李嘉贺那奶声奶气的吼声也升起来了。
“五星红旗迎风飘扬！！”上来就是一个冲能炮，一声吼叫直击我笑点，差点笑出声来。
李嘉贺嘴咧着，眼睛放出两道耀眼的光，声音一冲一冲的，就像开炮似的，一会朝北开一炮，一会朝南开一炮。声音抑扬顿挫，唱的兴起，摇头晃脑。但不管怎样，总是笑着的，声音中有股冲劲，却也奶声奶气，真是一点不着调，让我忍不住笑了出来。
唱其它歌时，他时常飚个高音，听着十分搞笑。有时还唱个重音，一顿一顿，跟背诗一样。
本来就轻松的音乐课更轻松了。
音乐日记本篇五
唉！今天是周末却还要上课，太惨了！不过，开学两周了，今天终于可以上音乐课了，这是我的最爱。
oh~~~不!音乐课竟然改成了自习！有没有考虑过我们学生的感受！怎么这样！！！体育也是自习，让不让人活了！只是初二就这个样子，初三还了得！还有一节美术课，美术老师终于露脸了，是个漂亮的女老师，可惜这节课也没有画画，而是上了一节手工课，老师教我们叠一个立体盒子，一开始我还叠得有模有样，可到了最后一步，盒子四周出现了四个角，导致盒子立不起来，我想：是不是把角塞到这个角的一旁去......哎呀！不想了！我把纸搓成一团扔进了桌洞，无聊！幼稚！还不如自习课呢！过了一会儿，老师走下讲台教我们怎么叠，说最后一步是把角塞到这个角的一旁去......
唉！真后悔自己没有坚持自己的想法。
第一次手工课，以失败告终......
音乐日记本篇六
今天早上，第三节课是音乐课，方老师在教室里教同学们唱歌。方老师说：“我们今天来学唱特别的歌！”大家一听，都觉得特别好奇，唱歌还有什么特别的呢？方老师笑着继续说：“今天，我们来唱古诗词！”啊？古诗词？这也能唱成歌曲吗？真是太特别了。方老师坐到电子琴前，翻开带来的乐谱，开始一句一句地教我们。我们都兴致勃勃地跟着唱起来。哈哈，真是太有趣了，学过的古诗词唱成歌曲后，更容易背熟了。方老师一共教了四首古诗词歌曲，分别是《春晓》、《咏鹅》、《望庐山瀑布》和《咏柳》。音乐伴着古诗词，唱起来琅琅上口，同学们唱得可认真了。
音乐日记本篇七
今天下午上音乐课的时候，老师让我带大家唱五线谱上的音符，我笑容满面的走向讲台，开始领唱，可是我唱的时候有人插嘴，我有点生气了。我相信在老师上课的时候要是有人插嘴，老师一定也会生气的。所以我们要做乖孩子，争取在每节课上不管是老师讲，还是同学讲都不插嘴。
今晚，独自宁静的享受纯音乐：《寒江残雪》。初听那箫声，犹如一方世外桃源，那箫声吹出了一片让人心境澄净的安宁恬静，蓊郁浓密的丛林阻挡不了它，它宛如大自然一只绿色的巨手，把一颗颗浮躁、浮夸、浮浅的心，抚平的沉沉稳稳、恬恬静静。那悠悠长长的音符，犹如一道优美绝伦的弧线，上跃云端，下达幽静，连参天古木，也被绵绵不绝的余音缭绕着。
再听那箫声，就像不问世事的孩童，自得其乐的嬉戏。就像是静静的深谷里一道狭长清澈的小溪，流淌、流淌着…….
让我在尘世浮华，纷繁复杂的生活中，这箫声倒像是从静谧的绿中渗透出一个“不食人间烟火”的仙子，让劳累一天的心灵得以栖息。
今天下午，我在家没事干，便听起了音乐。忽然发现听音乐是一种享受，是一种妙不可言的享受。音乐真的非常美妙，它有很多好处，比如说有的可以放松心情，也有的可以让烦躁的人平静下来，还可以使疲惫的人感到不疲惫……听音乐的好处就是讲上三天三夜也讲不完。我觉得听音乐是一种享受，当我们沉浸在音乐中时，就是在享受中，你发现没有?各种各样的音乐都有，就不信没有你喜欢的，一起来听吧!
音乐日记本篇八
菏泽牡丹
久闻牡丹真国色，唯憾无缘赴京城。
好雨再润杨柳新，春风又撩鹿韭情。
西望洛阳意惆怅，北察菏泽气贯虹。
谪居不失天香节，武曌应叹曹州红。
注：向往牡丹已久,因囊中羞涩竟与洛阳无缘,4月12日应友之邀北上山东菏泽,遍观曹州满园牡丹,遥想女皇当年之神威,再看遭贬今日之牡丹,甚是感慨,特为之诗.(诗中:鹿韭为牡丹别名.曹州为菏泽旧称.京城为唐时洛阳.武曌为大周则天女皇.）
破阵子·雨夜静坐
一抹夜色临窗，几滴天水拂面。
凭栏聆听天籁音，守灯赏析古人言。如登高临渊。
天空水悠人闲，风轻雨疏花艳。
心中常怀菩提月，眼里长存浊流莲。似太虚境幻。
音乐日记本篇九
星期三的晚上，凉风习习。我和爸爸妈妈去参观了湘湖的一大景点：音乐喷泉。听说这里的喷泉比西湖的还要好，我早就盼望能看到这个景观了。
车刚停稳，我就迫不及待地下了车，来到了这让我盼望以久的湘湖。我、爸爸和妈妈随着看音乐喷泉的人群登上了观众席。映入我眼帘的是四面环山，还有人山人海的人群。音乐喷泉快开始了，我的心里久久不能平静，心想：音乐喷泉是什么样子的？音乐喷泉终于开始了，广播里响起了优美的音乐声，好听极了。喷泉也跟着音乐的节奏此起彼伏。每一个喷泉这时都好像有了灵性一样。每当音乐唱到最高的时候，突然喷出一个几十米高的大水柱，旁边还有小水柱伴舞。人们看了，惊叹不已。我还看到我从没见过的水幕电影。这次，我看清楚了，原来是让喷泉形成一个银屏的形状，再在后面放一个投影机就可以了。这时，银屏上出现了几多美丽的荷花，还有碧绿的荷叶。荷叶抹过银屏。出现在人们面前的是几条小鱼，正在快乐地游来游去，可爱极了。最后出现在水幕上的是一只孔雀正在开屏，一会儿红，一会儿绿，真是美极了。喷泉的形状有的像人在翩翩起舞，层层叠叠的，有的像爱心，有的像苹果，有的……当最后一首歌唱完的时候。我们对着喷泉深情留恋了一会儿，就离开了。再回家的路上，我心想：下次我还要来看这么美丽的音乐喷泉！
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