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优秀毕业生毕业感言

优秀毕业生毕业感言



第一篇:优秀毕业生毕业感言

长春师范大学

体育学院

毕业感言

202_年夏天,我怀着梦想来到了长春师范学院,202_年的夏天,做为长春师范大学的首届毕业生我感到非常荣幸,几代长师人升大学的梦想终于实现了所以我们是幸运的,感谢学校以及老师四年来对我们的培养和照顾,大学生活是丰富的,我憧憬着;四年后,大学生活依旧是多彩的,我怀念着;曾经的憧憬,如今的怀念。当我试图用词语去追忆四年的大学生活时却发现,浩瀚的辞海显得那般无力。对于即将结束的四年大学生活,我最想说的是,我付出了,我收获了,我充实地度过了这段美好的时光。曾经是多么的盼望着早些离开校园、走进社会„„,但到真快要不得不离开的那一刹那,才知道,自己对这片土地是多么的留念。因为这里是我梦想的源头,是我奋斗的基地,是我记忆的 全部。

时光飞逝,转眼我们就要离开母校,各奔东西,回首大学的四年,算不上轰轰烈烈,更谈不上浑浑噩噩,算是平平淡淡吧,一切都是那么单纯,单纯的学习,单纯的友谊。在这毕业之际,我最想对学弟学妹们说:不做水面的浮萍,不随波逐流,不管做什么,一步一个脚印才是真。“金色的秋天始于辛勤的耕耘”,曾经、现在、将来,我都相信这句话。

随着毕业工作的进行,毕业的气氛也越来越浓了,回顾了自己的大学生活,再次领会了光阴似箭,日月如梭的道理,在这里很想借用于丹老师曾说过的一句话:“有时候,你突然看到自己的以前,你看到那么一个不自信的,生涩的,莽撞的自己,傻傻地站在时间的那一端,然后你会觉得,流光能改变人多少心里的痕迹啊!”这大概是毕业生的心态吧。

四年,我是这么走过„„

社会体育(2)班赵学林

学号:0910340201

第二篇:优秀毕业生毕业感言

邢海鸣是一位室内设计行业的佼佼者,他现在工作于北京环洋经典建筑发展有限公司,任设计经理一职,在工作中他以优异的成绩博得了领导们的赏识。他说,能有今天的成绩除了个人的勤奋与努力外,离不开莱佛士学院老师们对他无微不至的关心与帮助。

“感谢莱佛士学院老师对我的栽培,是系统和专业化的教育为我的工作打下了坚实的基础;是学校先进的设计理念和多样化的实践项目训练,成就了我事业上的快速提升。”

邢海鸣来自辽宁,小时候很喜欢绘画,也有着不错的美术基础,在高考那年他也如愿的考上了当地一所大学学习室内设计,毕业后还在一家设计公司找到了一份不错的工作。经过一年多的工作后,他逐渐感觉到自己在专业知识上的不足与欠缺,需要职业上的进一步提升。于是,决定辞职继续深造。他通过朋友得知,在新加坡有一个莱佛士教育集团很有名气,而且在北京还有分校区。来校考察后他觉得,北服莱佛士学院给人的第一印象是西式教育模式,从先进的课程设置到外教小班授课等特色教学,都与众不同,这深深地吸引了他。他的父母也对他表示了大力的支持,他果断地选择在莱佛士开始了室内设计专业的学习。他说:“因为我之前学过室内设计专业,并且有相关工作经验,所以我更清楚在哪方面还有所欠缺,需要深入的学习和了解。这样带着问题再学习,会更加有利于我在专业上的提升,使我有能力面对未来工作中的各种问题与挑战。”

在这几年紧张的学习过程中,邢海鸣不仅过得充实,而且收获也很大。他说:“首先,学校的教学是国际化的,有先进的理念引导着学生的创意性思维。其次,学校的老师都非常负责任,例如marie,她主要教制图方面的课程,像节点图、施工图等。marie责任心强,授课认真,技术过硬,对每位同学提出的问题或疑点都能耐心讲解;还有daniel,他是对我专业上进行指导和帮助最多的老师,当时他是我们的系主任,他是个思维创新意识强又有阅历的人。他主要教我们一些涉及设计理念方面的课程,指导我们该如何思考,他总会对我们说:‘设计要有思想,设计要有灵魂’,我也正是时刻遵循着这句话在做着自己的设计。还有,就是学校实践性的教学给了我综合能力的提高。每次大作业老师都会让我们自己命题做出一份完整的设计方案,从设计概念、设计构思展示、施工图、展板到最后的效果图都能得到全面锻炼,其中,办公室、商业、酒店等设计内容我们都会涉及到,在这个过程中每一个环节都会有老师给我们指导,使我们高质量地做好每次作业。”

XX年初,邢海鸣圆满完成了专业学习,并顺利地进入了北京环洋经典建筑发展有限公司,从起初的设计师助理开始,一直为公司不同的设计项目做出了很大的贡献。例如:XX年,他独立完成了王府井集团在乌鲁木齐开办分店的设计工作;XX年,独立完成首都机场t3航站楼免税店的设计工作;XX年,团队合作完成了周生生三里屯旗舰店的设计和施工工作;XX年,主导设计了北辰名门时代商场的设计工作;XX年,团队合作完成了阿迪达斯全国中部地区所有店面的设计工作,包括山东、河南、山西等五六个省的店面。他取得的这些优异成绩得到了领导的好评,在XX年荣升为设计经理,带领部门团队向更多的项目发起挑战。他目前主要负责部门建立、人员管理、绩效考核、分配设计项目和相关日常工作等。他说:“感谢莱佛士学院老师对我的栽培,是系统和专业化的教育为我的工作打下了坚实的基础;是学校先进的设计理念和多样化的实践项目训练,保证了我工作起来得心应手,成就了我事业上的快速提升。”我们也相信,他的事业会蒸蒸日上,会有更加广阔的发展空间。

第三篇:优秀毕业生代表毕业感言

0709级广告学专业学生姚洁:三年来,我系统学习了广告学专业基本理论和各门专业课程,并能够将所学理论应用在实际工作中。感谢中国传媒大学为我提供这个学习机会,使我在工作的同时有机会提高自己,使原本非广告专业的我,能够通过学习进入广告专业队伍的行列,以后我仍会以这样的方式不断努力,提高自己各方面的能力。

0709级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生程一坤:通过三年多的学习,我学到了许多原来没有接触到的知识,为今后的工作奠定了基础。在此感谢学校和老师对我的培养,我会更加努力工作,回报母校!

0709级广播电视编导(文艺编导方向)专业学生张佳:非常感谢中国传媒大学。我从XX年9月专科毕业后,考上了中国传媒大学远程教育,开始了对梦想的追逐。虽然用了四年的时间才毕业,但我很满意。至少,我坚持下来了。这四年的学习,给予我的是人生的蜕变和涅槃。非常感谢!

0709级广告学专业学生张发仕:在中国传媒大学的学习,让我从一个实践和理论相结合的合格传媒人重新开始新的职业生涯,非常感谢中国传媒大学直属学习中心的老师和同学们带给我的这几年愉快的学习时光,我会永远记住这段日子,今后我会继续学习,勇往直前!

0702级公共事业管理专业学生许辉:工作之余学习,虽然紧张与辛苦,但是却非常充实。

0709级新闻学专业学生庄向东:通过在中国传媒大学的学习,我的新闻业务水平有了很大提高,自身的新闻理论素养也进一步得到了充实与加强,在实际的新闻工作实践中遇到的困惑与难题都不同程度地得到了解决,感谢中国传媒大学的领导和老师们为我们这些在职的学员们提供了一个这么好的学习的平台,祝中国传媒大学越办越好,桃李满天下!

0709级新闻学专业学生李京春:通过三年半在中国传媒大学远程与继续教育学院学习,我终于通过自己的勤奋和持之以恒取得了毕业证,弥补了当初仅有专科学历的遗憾。三年半的学习过程让我感到很充实,学校设置的一些课程让我学习起来很有兴趣,例如《艺术概论》、《欧洲文学史》、《新闻评论》,促使我在工作之余思考一些问题,并以写作形式抒发情感,以作业形式上交,并得到了老师的鼓励,这真是一件很快乐的事情。新闻学专业对我现在的工作也很有帮助,我能顺利毕业离不开老师的鼓励和帮助。

0709级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生石杨:终于完成了自己的一个心愿,除了开心就是开心了!

0502级新闻学专业学生黄飞:历经七年的学习,有苦有乐也有甜,但最终的收获是丰硕的。在七年的学习中要感谢老师和同学们给予我的极大帮助,感谢直属学习中心老师给予的关心和爱护。通过不断学习,不断积累,不断成长,我有了长足的进步。在工作中体现尤为明显,通过对相关专业的系统学习,我的工作能力有了明显提高。XX年我参与制作的《中国神州七号》获得了广电总局科普类节目一等奖。这些都与我的学习分不开。

第四篇:毕业生毕业感言

我只是一名平凡普通的学生,也许我不曾留给学校什么,但学校却给了我人生中的重要经历,给了我回忆中的重要组成。应该要感谢学校和老师们,因为不论好的、坏的、喜的、悲的,都组成了记忆,都留给我们去回味和怀念,那才是最最珍贵的、是刻在脑子里、永远不会失去的财富。回头想想这短暂的四年,时而喜悦,时而惆怅。感谢命运的安排,在这个美丽的经贸大校园里,有幸结识了许多良师益友,是他们教我如何品味人生,让我懂得如何更好的生活!人生处处是驿站,已是挥手作别之时,在此我要把心中最美好的祝福,献给我的母校、我的老师、我的同学和我的朋友!与你们的相识,是我人生最大的一笔财富!真诚的祝愿大家好运!

第五篇:优秀毕业演讲稿与优秀毕业生感言(模版)

优秀毕业演讲稿400字范文

优秀毕业演讲稿400字范文:

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,在这庄严的毕业典礼上,能够作为毕业生代表发言,我感到无比荣幸。在这令人激动的时刻,请允许我代表****院****系xx届600余名毕业生,向辛勤培育我们的母校,向关心爱护我们的领导和老师们表示最衷心的感谢!

面对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建工立业的机会;正是你的宽容,使我们可以反错,可以按自己的方式,按自己的理想爱好学会生活。母校的培育之恩,我们将永远铭记!

母校,您是我们永远的骄傲!亲爱的母校,亲爱的老师们,谢谢您!

三年前,我们怀着美丽的梦想走进武汉**大学,走进****学院。今天,我们又怀着对大学生活的留恋,将哟啊离开母校,离开辛勤培育了我们的老师,奔赴祖国各地,甚至远涉重洋,继续追求自己的理想和人生价值。三年里,我们亲眼目睹了母校的变化与发展,共同见证了****学院所取得的辉煌成绩。

谁言寸草心,报得三春晖。回首三年前还很只能的我们背着简单的行囊走进****大学,是学校睿智的老师们,犹如一盏盏明灯,指引着我们前进的步伐。是你们的谆谆教诲,使我们的学识逐渐广博,思想日益成熟。是你们的鼓励,使我们在跌倒时有勇气爬起,爬起后有信心继续前行。

今天的欢聚奏响了离别的序曲。多少欢笑,多少汗水,都将在这个仪式上凝练为我们所有毕业生的共同心声:武汉**大学将成为铭刻在我心中永远抹不去的美好记忆;母校的栽培,已经融入我们的生命,并将影响我们一生一世!

最近,我常常考虑一个问题:假如我可以再度过一次大学生活,又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。爱因斯坦在回答一个学生“人活在世界上到底为什么”的问题时这样说“一个人活着就应该扪心自问,我们到底应该怎样度过一生,这是一个合情合理的问题,也是一个非常重要的问题,在我看来,问题的答案应该是”在力所能及的范围内尽量满足所有人的欲望和需要,建立人与人之间和谐美好的关系“。

这就需要大量的自觉思考和自我教育”我们在座的各位又会怎样回答这个问题呢?尽管大家的价值取向不同,但是,我觉得下面这句话应该得到大部分人的认同:人生的价值就在于用智慧和精神使短暂的生命丰满和完美。让这句话作为我和大家的共勉。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

让我们大家带着在这片热土上耕耘三年的收获,自强不息,努力奋斗,以优秀的业绩彰显武汉**大学学子的风采!我们一定会带着对母校的感激与热爱,不畏艰难,勇于拼搏,为祖国的繁荣富强贡献出自己的力量!

同学们,在我们即将离开母校时刻,让我们再一次的祝福我们的母校明天更加辉煌,让我们深深地铭记着这样的信念:今天,我以母校为荣;明天,母校将以我为荣!

优秀毕业生感言

优秀毕业生感言

学习感言:

我的三年,每个人的三年

张爱玲曾说,对于年轻人,三年五载就可以是一生一世;现在想来,却是诚不欺我。毕业后的我总是克制不住地回忆往事,翻翻曾经的一本本笔记,自己走过的每一步便浮现心头。如果藉此为自己在高中的三年写些什么以作纪念,还能让更多的人看到并获益,何尝不是一件好事?

【有时,无招胜有招】

既然是学生,那么就讲讲三年来的学习吧。实话说来,我真的没什么特别的学习方法,看到这里正在读这篇东西的你们中的有些人可能会觉得有点失望。但是现在回想起来,其实没有特别的方法在某种程度上说也算是一种很好的方法啊。

所谓没有特别方法,自己理解起来,就是跟着老师走。上课认真听讲,作业保质保量按时完成,这算是两句老掉牙的话了,可是真正能够一直完全这样做到的,我想应该不会很多,其中也绝不包括我。历史老师有句话说得好,简单的就是美丽的,我觉得也适用于这个。整堂课都高度集中的确不太可能,但是保证有一半时间头脑活跃,一半时间基本清醒就已足够。记得刚上高三时有段时间状态特别不好,上课上着上着头就低下去了,等清醒过来时已然下课,就这样持续了差不多大半个学期,成绩可想而知,而睡意也不是想控制就能控制住的。经过艰难的调整,上课精神好了起来,成绩也上去了。这应该算是所谓“血淋淋”的教训了吧。

而在跟上老师的步调之后,也不能就此亦步亦趋。这不意味着超前学习,而是有自己的想法并付诸行动。相信有很多同学都和我有同感,那就是当听到谁谁谁讲预习是多么好、多么有用时怦然心动,野心勃勃地打算付诸实践,却在几天后就坚持不下去,一开始还找点理由,最后索性“高束焉,庋藏焉”。不是说预习不可取,而只是觉得很难实践(纯属个人观点,希望不要成为学弟学妹们不预习的借口啊)。我比较喜欢一点点慢慢来,上到哪里学到哪里,该干什么的时候就干什么。比如上课,有些同学喜欢上课时赶作业,觉得这样抓紧时间,老师讲的懂了就不听了。其实我自己也偶尔这么干过,回想起来真的没太大用处,该浪费的时间还是浪费在了不知什么别的地方。作业是为我们服务的,我们要主宰作业,让作业帮助我们一步步走向熟练清晰,而不是让作业主宰我们,被动地为了完成而完成。

刚才说的有自己的想法,还有一个就是要明白自己擅长什么不擅长什么。拿我自己来举例子,文综学的不太行,而数学英语比较擅长,那么就多花时间在政史地上。回想起来其实一轮时老师说要把大多时间用在语数外上,可我还是不知不觉就在文综上投入了比语数外多得多的精力。(结果事实证明还是自己了解自己,直到高考考完学的最吃力的还是文综……)老师们所说的策略适用于绝大多数人,可我们每个人都是不同的,所以说有自己的想法十分必要,当然最好还是和老师们沟通沟通再实践。插个题外话,还是建议大家多多求助于老师,至于详细原因,且听下回分解吧。

【走一步,再走一步】

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