对团总支的工作建议

第一篇：对团总支的工作建议

对团总支的工作建议

[关键词]：“团建基础工程”、“一二三四五”工程教育活动、“五个一”、“灵活设置、多重覆盖”的原则、“两架马车”、“双学”活动、“打好基础，形成核心”为指导思想、“六个一”、“三个代表”重要思想。

[内容提要]：团总支始终要把“团建基础工程”放在首位，坚持以党建带团建，充分发挥团组织的积极性，创造性和团员干部的先锋模范作用。通过举办一系列内容丰富、形式多样的思想教育、校园文化、文明修身和社会关践活动，团结和带领广大青年团员发奋学习，勇于实践，全面成才。

通过这次学生干部培训，我对团总支的工作有以下几点建议：

一、突出特色，扎实推进“团建基础工程”

1、加强教育，强化团同意识提高团的战斗力和影响力

一是充分利用新生团校，对新生团员进行党的基础路线和形势政策教育、团的基本知识和规章制度教育、现代文明素质教育，增强团员的政治意识和模范意识。二是扩大学生党支部在学生中的影响，引导学生积极向党给织靠拢。三是积极开展“一二三四五”工程教育活动。“一二三四五”工程即要求每位团员青年在四年当中，能背诵10首爱国诗词，阅读20部中国名著，观看30部爱国影片，学唱40首革命歌曲，熟悉中国历史上50个重大 历史事件和50位重要爱国人物。四是抓好政治学习活动，对团同青年政治理论学习提出具本要求，做到“五个一”：即每一次学习要有记录，每周至少学习一次，每月至少交流一次，每学期至少写一篇心得体会或思想汇报，每年至少系统的学习一本原著。五是开展老团员重温入团誓词活动和“学习贯彻十六大，高举团旗跟党走”主题系列活动，增强广大团员的光荣感和责任感。

2、抓好班级团支部建设，积极探索社团团建工作。

一是以“打好基础，形成核心”为指导思想，抓好班级团支部建设，紧抓学生关注的热点，开展好班级文化建设活动。二是推进班级团组织规范化建设。三是按照“灵活设置、多重覆盖”的原则，继续深化学生社团的团建工作，实现团组织对团员的双层覆盖，并通过团组织促进社团各项工作的开展，使学生社团体现出思想教育、凝聚学生、培养素质和典型示范等多种功能。

3、健全团的管理规章制度，完善团的工作机制

一是根据我院实际与新时期团学工作的特点，进一步完善各项管理规章制度。二是开展优秀主题团日活动方案评比和主题团日公开展示活动，设立优秀主题团日活动基金。团总支鼓励各团支部开拓思路，积极创新，不拘泥于以往的团日形式，结合专业特色开展形式多样、内容丰富、教育意义强的主题团日活动。三是实施团的目标管理，加强团内评价机制建设。通过开辟“团建基础工程”专栏，及时公布团总支工作进展情况和各团支部活动情况；设立争创“先进团支部”明白表，把对各团支部考核情况予以公示，鼓励先进，鞭策后进。

4、加强学生会和学生社团建设，组成团学工作的“两架马车”，开成“齐心协力、优势互补、并驾齐驱”的崭新局面。

一是实施学生干部聘任制和持证工作制，充分发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的职能。二是加强对各社团的指导，引导学生把校园文化建设与社会相结合，指导学生开展

科技活动和志愿服务活动，培养其创新意识和奉献精神。

二、认真组织开展大学生文化艺术节，校园精神文明建设和大学生文明修身活动。

1、认真组织开展大学生科技文化艺术节。团总支制定详细的竞赛方案，并对每项活动都进行选拔。

2、认真开展大学生文明修身活动

团总支向学生提出做到“六个一”：一是写好一本素质拓展证书。即《大学生素质拓展证书》，培养学生兴趣专长。二是加入一个“知识公园”即自己感兴趣且发挥自己特长的社团。三是参加一个自愿服务队。深入社区开展敬老助残、扶贫帮困、环境保洁等志愿服务活动。四是献一份爱心。要求要以团支部为核心，以学生党员、入党积极分子、学生干部为依托，组织全体团员和学生，以多种方式向弱势群体或遇到困难和挫折的同学奉献爱心，给予帮助，增强学生的社会责任感。五是读一本（篇）好书（文章）。大兴读书学习之风，通过开展主题读书会、报告会等丰富多彩的主题读书活动，相互交流心得体会，达一人读书，多人收益的效果。六是提一条好建议。每个学生都应该树立主人公责任感，向学校提出一条好的意见、建议或信息。

3、充分发挥学生党员、学生干部、青年团员的模范带头作用，积极开展“学生党员卫生示范区”、“文明寝室”创建活动。配合院“文明寝室”创建活动，在学生中开展“三级建家”活动，即引导学生把宿舍建成“合格学生之家”、“优秀学生之家”、“模范学生之家”。引导学生开展三项活动，即人人动手，开展清洁校园活动；人人参与，开展规范周边交通活动；人人行动，开展礼貌用语活动。

三、理论学习

1、制定《学年政治学习计划》，并下发各班团支部。各班按照此计划，根据各班实际情况制定并上交了班级政治学习计划，并按照计划进行政治学习，学期末，上交政治学习工作总结。学年末，进行大总结，作为各班级团支部量化考核重要指标。

2、认真组织“双学”活动。制定“双学”活动计划，各班级都有“双学”小组，“双学”小组成员覆盖面广。每周组织一次学习研讨会，每两周上交一次学习记录本。

3、对学生政治学习提出具体要求，做好“五个一”。

4、引导广大团员青年认真学习“三个代表”重要思想，认真组织开展主题团日活动。团总支鼓励各班级团支部开拓思路，积极创新，不拘泥于以往的团日形式，结合专业特色开展形式多样、内容丰富，教育意义强的主题团日活动。

5、充分利用新生团校，对新生团员进行党的基本路线和形势政教育，团的基本知识和规章制度教育、现代文明素质教育，增强团员的政治意识和规范意识。

6、在学生社团内部设立团支部，认真做好政治理论学习进社团的工作。

四、思想教育

1、积极开展“一二三四五”工程教育活动。

2、组织青年团员开展重温入团誓词活动。

3、在各协会、社团内设立学生团支部，学生社团团支部通过组织形式多样的思想教育活动和实实在在的实践活动，引导学生积极投身于学习“三个代表”重要思想。

4、扩大学生党支部在学生中的影响，引导学生积极向党组织靠拢。

5、认真做好学生的思想教育工作和心理健康辅导工作。

五、队伍建设

1、经常召开各班级协和团支部干部会议，安排部署工作，开展丰富多彩校园文化活动。同时，把各班团干部的联系方式分发各班以便于交流。

2、以“打好基础，形成核心”为指导思想，抓好班级团去部建设，紧抓学生关注的热点，开展好班级文化建设活动。

3、按照“灵活置、多重覆盖”的原则，进一步深化社团团建工作，实现团组织对团员的双重覆盖，并通过团组织促进社团各项工作的开展，使学生社团体现出思想教育、凝聚学生、培养素质和典型示范等多种功能。

六、组织工作

认真做好推优评先工作、“青校”学员工作和团组织关系转接工作，团员证注册和团费收缴及时。

七、宣传工作

号召广大学生积极投稿，搞好定期的板报工作。

八、校园文化活动

1、在宣传周活动中，积极开展宣传活动。

2、组建男、女篮球队，男、女乒乓球队，男子足球队，业余健美操队，开展迎新男子篮球赛和女子乒乓球比赛。

3、开展军训启示录征文比赛。

4、开展“贫困生，让我们挺起腰杆”演讲比赛和征文比赛。

5、开展迎新书画赛。

6、组织开展文艺汇演。

7、组织开展学生棋艺大赛，并组织评比颁奖。

8、开展心理健康教育活动。

9、认真组织选拔选手参加多彩贵州歌唱大赛。

10认真开展学习、宣传、贯彻“三个代表”重要思想系列活动，制作宣传板报，开展知识竞赛活动。

11、组织参加校园歌手大赛。

12、各协会开展丰富多彩具有专业特色的系列活动。

13、开展英语演讲比赛活动。

14、积极开展学生思想状况调研活动，召开贫困生思想状况调研座谈会。

15、组织新生校规校纪知识竞赛和新生团校共青团基础知识竞赛。

16、认真组织参加运动会。

17、组织与我校其他学院举行足球、篮球、排球等比赛。

18、认真组识学生篮球赛。

19、开展各种学习经验交流会。

20、开展普通话诗歌朗诵比赛。

21、组织校园明星评选活动，九、社会实践活动

1、认真组织开展暑期社会实践活动，并作评比。

2、搞好“三下乡”社会实践活动。

3、开展丰富多彩的实践活动，把暑期社会实践活动与日常社会实践活动有机结合起来。

十、社团活动

1、要求各社团都有章程和管理条例，定期召开例会，社团管理规范。

2、积极开展社团团建工作。

3、各社团就积极开展丰富多彩的校园文化活动。

十一、指导学生会工作

1、制定《XX学院学生会章程》和《XX学院学生会工作条例》，实施学生会干部聘任制和持证工作制，促进学生会工作规范化和制度化。

2、认真指导学生会开展各项活动。

[1]组织学生会干部参加迎新工作，并制作迎新板报。

[2]组织学生会干部下新生宿舍开展慰问活动，协助开展军训活动。

[3]学生会生活部推出系列生活常识板报。

[4]学生会组织新生开展中秋节晚会。

[5]学生会干部担任新生班业余辅导员，促进团支部新生情况的了解。

[6]学生会干部参与新生班委和的建设，促进班委建设的民主化、规范化。

[7]认真组织学生参加学生棋艺大赛。

[8]加强对寝教室卫生的管理。

[9]学生会体育部加强对学生早操的管理。

[10]学生会调研部与“周日学生党员访谈室”结合，开展学生思想状况调研活动。

[11]配合团总支作好团支部量化考核和综合测评加减分记录工作。

[12]及进完成团总支和校学生会交给的其他工作任务。

通过扎实有效的工作，全院上下齐心协力，心往一处想，劲往一处使，团支部的工作才真正有效。

第二篇：对团总支工作的认识

一年前我通过我院团总支竞选，担任了我院团总支秘书一职，在这一年中，我积极协助团总支副书记开展各项工作，使我院学生团总支工作取得了很好的效果，一年的学习工作使我也积累了较为丰富的工作经验，对团总支的工作有了一个更为全面系统的了解。下面我就我个人的理解谈一下我对团总支工作的认识。

首先，学院团总支作为校团委的下属分支，要根据上级团组织和院党委的工作部署和要求，制定工作规划及计划，并组织实施。

其次，学院团总支作为一个共青团组织，其首要职能是加强团的思想建设和组织建设，认真做好发展团员工作。对学院全体团员发挥思想引导作用，及时了解团员思想动态，对其进行正确的引导；营造积极向上的氛围，使大家保持正确的政治认识和思想道德；及时宣传时事、传达党的思想，保证大家的思想认识与时俱进，做好大学生推优入党工作。

第三，负责优秀团员、优秀团干部、优秀团支部的评选工作，配合校团委做好三好学生、优秀干部等各项评优工作；负责指导和帮助系学生会开展各项工作，搞好大学生校园文化建设，组织好学生的假期社会实践活动。

作为团总支副书记主要工作职责是：

1、协助团总支书记贯彻执行党组织和上级团组织的指示、决议、通知工作，监督、协调团总支各部门运作，起统筹作用。

2、关心团员青年的思想、学习、工作、生活，听取团员意见。针对团员青年的思想实际，组织各支部开展政治学习及各种形式的教育活动。

4、指导和帮助学生会工作，负责召开团总支会议，监督、指导各班级团支部工作落实情况。

5、及时发现，解决存在的问题和工作矛盾，加强团总支的凝聚力，以利于工作的顺利且有效地开展。

6、做好各团支部考核工作及优秀团干、优秀团员的评比工作，同时协助党支部做好团员推优入党工作。

最后，我想对一年来我院团总支工作的开展提出自己的几点意见和建议：

1、主题团日活动形式比较单一，缺乏创新，与其他院系相比不能凸显我院特色。

团总支应鼓励各团支部集思广益，根据实际情况，开展具有特色的，形式多样的班级团日活动，充分调动同学们的积极性。

2、在参与校团委主办的大型竞赛活动中，同学们参与意识不强，积极主动性不

高。团总支要积极开展团员集体荣誉感教育工作，组织一些有利于增强团队合作和班级凝聚力的活动，同时可以对积极参与者实行精神和物质方面的奖励，有意识的培养同学们参与活动的积极性和主动性，提高我院学生的活力与团总支的凝聚力。

3、各团支部与团总支沟通交流力度不够，出现问题不能及时得到解决。针对这

一问提，团总支要通过各班团支部，做好同学们与团总支的交流沟通工作，发现问题，及时找出对策和解决方案，避免造成不可挽回的影响。

4、团总支工作开展的宣传力度有待加强，办事效率有待进一步提高。定期召开

团总支会议，广泛收集各团支部对团总支工作的意见和看法，努力协调好学生会与团总支工作的开展，是各部门各司其职，工作得以高效率，有条不紊的开展。

5、积极吸收和借鉴其他院系团总支的先进工作经验，同时打造传媒学院优秀团

总支。

第三篇：对团总支工作的认识

我对团总支工作的认识

做了一年的团总支干事，让我对团总支工作有了一个比较全面、清楚的认识与了解，下面就我个人的理解谈一谈我对的团总支工作的认识。

团总支是联校团委与各班团支部之间的纽带，起到上传下达，主要组织全院共青团的各项工作。下面我简要陈述一下，请老师批评指正：

一、组织各班团支部开展团的活动，进行思想政治教育 为了增加同学们对共青团的了解，激发同学们爱团、敬团、拥护团的热情，我们不断革新工作方法，开创属于自己的团学工作特色，给广大团员特别是各专业团支部提供了很大活动空间。我们会加大力度改变了以前每周开一次政治学习会得僵硬形式，推出了每月各团支部开展一次有特色有意义的的主题团日活动，在全校范围内进行比赛，并想将之打造成品牌工程。

二、协助领导老师做好本院系团学工作

团总支学生副书记要协助团总支书记将校团委的意旨传达给各团支部的负责人，积极开展活动，使团员在活动中切切实实地学习到一些东西，增强团员的爱团、爱党、爱国意识。另外，积极主动地和兄弟院系之间建立友好的联系，及时交流工作心得，吸取经验教训，总之，为了系里工作得以顺利出色的完成，我会尽自己最大的努力。三．积极完成校团委交办的各项工作，开设网上团支部

在校团委的组织下，每周都会有团委例会，会布置本周的具体工作；有一些重要的通知公告会在安师青年网上挂出来。团总支将会专门开设我院公用邮箱，将校团委的各项通知和我院的各项工作安排及时发布。另外，我们会创造性的开设网上团支部，为各支部建设支部家园，并交由专人负责管理。

四、做好团员推优工作、向党组织输送优秀的爱国青年 认真做好一年一度的团员推优工作，做好向党组织输送优秀人才的艰巨任务。团总支学生副书记要协助团总支书记老师秉着认真、负责、客观、公正的态度向党委推荐优秀青年入党，做到对团员负责，对党委负责。

此外，团总支还有许多如组织举办业余团校、毕业生团关系转接、研究制定团总支学期、工作计划和阶段性工作安排，定期做好团的工作总结等工作。

五、组织好各班团支部及时交纳团费

作为共青团大家庭的一员，每个共青团员都要按时缴纳团费，同时，也是作为一名共青团员的应尽的权利与义务。是为了提高团员的团学意识。团副要协助团总支书记通知各团支部的团支书将团费积极地缴纳，然后上交校团委。

我认为咱学院常规工作做的不错，都可以及时完成和上交团委下达的任务，但也有不足。

（一）、需要继续努力的地方主要有两点：

1、咱系各团支部举办的主题团日活动形式比较单一，没有突显出特色，在和其他院系比赛时，没有竞争力。

2、咱系在一些大型竞赛活动中，同学们积极性不高，没有利用院系优势，发挥聪明才智，参与到活动中去。

（二）、针对存在的问题，提出的一些建议：

1、加强团学干部的培训工作，提高各支部团支书工作的积极性和热情，从而带动整个班集体的积极性；

2、多与其他兄弟院系接触，交流一下经验，取长避短。

3、鼓励各团支部的团员起到模范带头作用，利用院系优势，发挥自己的长处，勇于创新，积极参加各种竞赛，扩大咱院系的影响力。团总支的工作十分重要，也比较繁琐杂，在团总支工的一年里，我个人认为比较适应这种工作环境，在以往的工作中也得到了学长学姐的一致认可。请领导老师相信我，也相信学长学姐的眼光，我不会辜负领导老师的重托，我会百尺竿头更进一步。定会将我学院的团学工作在原有的基础之上，更上一层楼!

第四篇：对学校工作建议

对学校工作建议

尊敬的校领导你们好，我作为敦煌中学的一员。今以诚恳的心态对学校的发展提出几点建议。第一、关于新课程理念的问题。

重视和加强教研组建设，创建学习型共同体组织。教研组建设中的教研制度建设需要扭转有计划无落实或者有形式无实质现象，注重教学问题的针对性主体性系列性研究。要营造一种学习交流和自觉研究的氛围，促进课堂教学，将学习力作为专业发展的推动力来认识和推进。

第二、关于教师培养方面

要千方百计地帮助教师寻找和体验到自己人生的意义，深刻享受工作的幸福。要发掘教师队伍中健康的优秀的治教品质和典型，给生命以一种向上的力量。要深刻地认识到自己不是不能或不可能，而是缺乏一种乐观积极的心态和完善自我的意志。人生是一场马拉松，真正的成功者需要的是一种恒心与毅力，是一种坚持不懈的精神。生活的精彩在于在自己的工作中寻找诗意。当跨过艰辛之后，收获的将是掌声和鲜花。

教师的专业发展有一个层次与坡度的关系，要有总体规划和分层推进的策略。要在整体规划之后采用切实可行的措施分步实施。一是逐步完善教师素质的结构内容，二是合理分解年龄结构的培训方案，三是加强系列跟进和深化的操作方式。要加强对教师的人性关怀，一则可以激发教师的主动热情，二则可以发现教师的感动故事，三则可以营造学校的精神家园。第三、关于学校文化建设问题。

教育有时候需要一种返璞归真的态度，要坚守一些恒定的优秀的真实的朴素的教育规律，稳妥而扎实地把价值观深入人心。真正的教育应该是日常化生活化的，常规工作更是需要一种恒久不变的耐心才能收获教育的果实。改革的前沿也许并不一定就是实践的主流，理念先行但不能脱离了实际。我并不反对创新发展，但是，我更注重遵循科学规律。

校长的办学思想是一个关键因素。目前来讲，一所学校的前进方向，更多的是要看校长的办学思想。以人为本，以校为本，需要建立共同的信念，要有典型的引领，有制度的规范，有持之以恒的行为精神。在前进的道路上，一种沉静的勇气和顽强的品质，先打造自己的品质，才能走出品牌之路。

学校文化是一个内涵十分丰富的词眼，办好学校肯定要建设好学校文化。在学校中，我们每个人都是建设者、传承者和创造者。丧失文化很容易，建设文化很艰难。我想，从物质到精神、从制度到人文、从特色到品牌，更重要的是脚踏实地，更关键的是人人努力。

第五篇：对学校工作的建议

1．要继续强化教师必须按规定的时间上课，提前2分钟到教室门口，或组织学生作好预习和上课准备。给教导处增加专职督导干事，对不按规定做的老师要警告或通报批评。

2.教师要注意上课礼仪，教态亲切自然，仪态仪表端庄大方，能够机智地处理课堂上偶发的事件。不准不修边幅，着装不整，敷衍了事。不得在课堂上抽烟、喝茶、看书报，不得坐着讲课，不得体罚和变相体罚学生。教师上课着装应高雅、整洁。

3.任课教师必须按课表上课，不经教导处主任批准，不准私自调课，如有私自调课并造成误课者，按旷工论处（每误一节课，扣60元）。对于旷课者由教导处在教师大会通报。4.学校教导处根据学校规定的备课组备课时间进行检查，凡不到者一律记录在案，周一例会公布名单。备课组长在集体备课后第二天早第二节课间交本组集体备课记录，由主管校长亲自批阅。并随交未参加备课人员名单，看是否与教导处检查记录一致。责任人为各备课长组组长及教研组长。

5.集体备课要共同讨论，达到进度统一、内容统一、基本教法统一、基本教学管理措施统一。反对一人备课其他人员照抄的轮流备课方法；反对人员集中，但不加商量各行其事的备课方法。高一、二年级要求应用新课改方法进行教学，强调以老师为主导，以学生为主体，充分的把时间交给学生，不仅教学生学会，而且教他们会学。

6.加强教研组工作，定期召开教研组会。教研组工作最大的特点是互相探讨、互相学习的主要阵地之一。教研组会议要有主题，有记录，会后记录立即交送教导处，由主管校长亲自批阅。并随交未到会人员名单，责任人为各教研组组长。

4、考试总结及成绩分析：

(1)、月考、段考后，每位考试科目的任课教师必须写出书面总结。

(2)、总结的目的：借助于学生在考试中出现的问题，来反思老师在教学管理上的问题，教师不能埋怨学生。

(3)、总结包含三方面内容

A、总结应完成下表：（学生成绩统计表）、考试教学质量分析表

B.数据统计：（1）以班总分前30名学生该科人均分为依据，抽取60份试卷为样卷（含有上中下程度学生）。

（2）以电脑统计出的客观题正答率为依据，确定客观题的重点总结对象。

（3）以每道客观题的得分率为依据，来确定主观题的重点总结对象。

C：归因：针对重点对象，通过以下五个途径来归因，即：

1、试题难度及知识考察情况分析：

2、学生答题情况分析：

3、学生前段时间学习情况分析：

4、本人前段教学情况分析：

5、教学的经验教训及改进措施：

考试奖励：

1、考试奖励依据期中联考和期末市调研考试成绩，分别进行如下奖励：任课教师所教班单科成绩若干名者位居同级同类第一者，奖励教师50元，班级总分优生人数位居同级同类第一者，奖励班主任50元。

2、同级同类单人任教者与同类高中比较平均分，占第一者奖励老师50元。

3、教师考试成绩为优等者奖励50元，良等者奖励25元。

三、教学常规管理制度

依据县教育局（202_）23号文件执行

四、教研组工作制度

1、教研组长由教务处聘任，在教务处领导下负责本组教研教改工作。

2、以教研组为单位实行集体办公。

3、全体教师准时参加每周三晚上的业务研究或业务例会。

4、鼓励督促本组教师积极进行教改教研及集体备课，每位教师每学期至少撰写一篇教改教研论文，各个教研组每学期至少向蓝山教研发教学教改文章3篇，邮箱为：lsjys2210463@126.com

5、组织本组教师互相听课，每位教师每周相互听课不得少于1节，202_年以后参加工作的教师不少于2节。听课时作好听课记录，教务处对听课记录进行定期检查。（每月一次）

6、组织本组内和全校性的公开课、优质课、观摩课及各类竞赛活动。

7、教务处主任、副主任每期听课不少于35节。

五、评教制度

评教采取以下形式：

1、设意见箱：意见箱设在教务处门口，让学生对任课教师随时投诉，具体由教务处主任负责，每周统计出学生在教学方面的意见并由校长在例会上宣布。

2、优秀教师评选制度：各班每周由班长组织，评选出本周本班优秀教师1名，并于周四上午课间报送教务处，教务处汇总后于周日例会公布优秀教师名单并公示于学校显著位置，评选结果由教务处存档，并作为每学期期末校优秀教师评选的重要依据。

3、问卷调查：每学期两次。学期末评选出最满意的任课教师。评选结果作本学年评先晋级的主要依据。

六、学业管理及奖励制度

1、为便于培优促差，各级各类均依据成绩设立快慢班，并实行动态管理。每学期末，慢班学生凡进入全级统排优生行列者，可编入快班学习，快班学生退步者，编入慢班学习。慢班培养的优秀生最多的班级奖励班主任100元。

2、每学期末，对于成绩优秀的学生实行减免学费的奖励，高一全级第1—5名全免学费，第6—15名减免学费200元，第16—30名减免学费100元。高二、三文理各科第1—3名，全免学费，第4—8名各减免学费200元，第9—15名减免学费100元，高三专业班第1名全免学费，第2—3名减免200元。贫困生和特困生依据相关证明，适当减免学费。

3、每学期末，对于成绩特别优秀者设立奖学金，依据成绩，荣获各级各类特等奖者奖励100元、一等奖奖励50元，其它等级优生分别给予物质和荣誉奖励。

4、依据高考成绩，设立升学鼓励奖。凡在我校报考学生升入两大名校者（北大、清华）奖励本人10000元，升入一本重点院校者奖励500元，升入一本普通院校者奖励300元，升入二本者奖励200元。

5、为鼓励教职工推荐外校优生来我校报考，特设立推荐奖。凡本校教职工每向学校推荐1名优秀生，首奖100元，然后依据高考成绩，升入两大名校者，奖励推荐人3000元，升入一本者奖励300元，升入二本者奖励200元。

七、学生考试纪律及违纪处理规定

1、有下列行为之一的，给予警告或严重警告。

（1）、考场上打瞌睡

（2）、带手机和录音机进场

（3）、在考场上喧哗。

2、有下列行为之一的，给予警告或严重警告并扣得分30%

（1）、夹带进场的。

（2）、提前或延时答题的。

（3）、左顾右盼，打手势的。

3、有下列行为之一的，给予警告或严重警告，并扣得分50%

（1）、抄袭书籍的。

（2）、旁窥他人试卷的。

（3）、传递纸条的。

4、有下列行为之一给予严重警告，留校察看，开除之处分，该科零分计。

（1）、考场上寻衅滋事的，有意扰乱考场秩序的。

（2）、不服从监考老师要求的并顶撞的。

（3）、私自把答题卷带出考场不交的。

（4）、在课桌、墙上胡写乱划的。

5、以上规定由各级主管领导负责执行。

八、教师评卷的规定

1、每次评卷以教研组长或备课组长为评卷组长，评卷组长负总责，以各级主管领导为评卷督查人员。

2、评卷前，组长要召集评卷员统一学习评卷细则，统一尺度。

3、分值大的主观题要进行试评，以便同时评该题的几个老师标准能一致，并在评改的过程中，相互交流。

4、由评卷组长负责给每一评卷员分配一个唯一的代码，并记录在案。

5、总分必须进行复核，否则每发现一本没有复核者，扣评卷组长3元。

6、评卷人员在总分、复核、改单个题时至少要在每本卷子的第一份上签上本人代码，否则，每发现一本不签者，扣评卷员2元。

7、试卷总分和各题得分所填写的位置要统一，且在试卷总分下要加画两横线，否则，每发现一处未按要求做者，扣评卷员1元。

8、若单题学生得分为零，评卷老师也要将分数填写在得分栏内，并在该题上打“×”，否则，每发现一处未按要求做者，扣评卷员1元。

9、各人代码要与总分、各题得分写分明，否则每发现一处，扣评卷员2元。

10、分数要写清楚，特别是1和7、7和9、4和6、5和8等，否则每发现一处，扣评卷员2元。

11、漏总一处扣评卷员2元、漏改一处扣评卷员2元，错总一处扣总分人数和复核人员各2元。

12、试卷评完后，评卷组长要把签名情况核查一遍，发现问题随即纠正，若上交主管领导后，再查出问题，每发现一本，扣评卷组长2元。

九、青年教师基本功大赛奖励规定

1、为促进各组教研，培养青年教师，学校每年至少举行一次青年教师基本功大赛。

2、设一等奖、二等奖、三等奖，三个等次。

3、获奖教师个人发证书一个，作为评优评先的依据。

4、获奖者所在教研组：

（1）获一等奖的每位教师奖60元。

（2）获二等奖的每位教师奖40元。

（3）获三等奖的每位教师奖20元。

5、以上规定由教务处负责执行。

十、教师听课的规定

1、校长、业务副校长每周听课不少于2节，其他不担课的学校领导每周不少于2节。

2、教务处、教科室人员每周不少于2节。

3、36岁以上教师每周不少于1节（含36岁）。

4、36岁以下的教师每周不少于2节。

5、教务处每月检查一次，由主管校长批改并公布节数，每学期的听课情况（节数和评价意见），作为评价一个教师虚心学习的依据，作为教师晋级评优的参考依据。

十一、关于教师批评学生及教师和异性学生交往的规定

为了建立正常的师生关系，保障学生的身心健康发展，规范教师言行，根据《教育法》，结合学校实际特制订本规定：

1、教师住室不准异性学生留住看管。

2、教师找异性学生谈话必须在办公室，不准在住室。

3、教师找异性学生谈话早上须于早自习上课后，晚上不准超过晚自习下课时间。

4、教师找异性学生谈话，言行要合乎教师身份。

5、不准以批评为名，行索要财物之实。

6、批评学生要本着尊重学生人格的原则，要适时公正，就事论事。

7、在公开场所，点名批评学生要适度。

8、在晚上尽量不严厉批评某一学生。

9、不准打骂、挖苦、讽刺、侮辱学生。

10、不准擅自越权处理学生，对班内重大违纪事件要及时上报级主任。

11、不准随意剥夺违纪学生的听课权利。

12、不准因批评个别同学而耽误全班同学的上课。

13、不准在未经级主任许可的情况下，请违纪学生家长到校。

14、学生对教师批评不服者，可先向级主任申诉，对级主任处理不服者，可向上一级申诉，不准越级申诉。

15、凡违反上述规定的教师要向校领导和学生及其家长做出检讨并承担相关责任。引起严重后果者，根据有关法律规定处理。

十二、任课教师工作量的规定

根据学校教师现状，为充分发挥现有教师的潜力，节约开支，订立如下规定：

1、按任教班数来计：语、数、外学科每位教师每学期任教不少于2个班。分科后政、史、地、理、化、生学科每人任教不少于3个班。体育、信息技术学科每人任教不少于7个班。辅导不计在内。

2、若因身体健康原因达不到工作量者，各项福利按工作量等比减少享受。

3、实习期内的教师（或淘汰到下一年级的教师），若教学效果差，学生满意率低，不能满负荷工作者，各项福利按工作量等比减少享受。

4、若因有其他的兼职工作，而教学专业不能满负荷者，视为满负荷工作，若因年级班数限制，客观条件无法满足个别老师满负荷工作，其工作量仍视为满负荷。

十三、学生作业检查的规定

布置作业是教师巩固课堂教学，使学生巩固所学知识并转化为技能的重要途径，老师必须具有设计、指导和批改作业的基本能力。具体要求是：

1、作业内容符合课标和教材要求，有利于巩固和加深所学知识，有利于培养能力，发展智力。

2、作业份量、难度适当，课堂作业要占一定比重。

3、作业类型应尽量多样化，综合运用口头、书面和实验操作等形式，不要布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以多留作业或以重做作业作为惩罚学生的手段。

4、对各科作业格式要规范要求。严格要求学生按时、正确、整齐、独立完成作业。对学习较好的学生适当布置一些难度较大的补充作业，对完成作业有困难的学生要进行必要的辅导。

5、教师对学生的作业要及时、认真批改。提倡课内作业随堂批改。批改符号要规范，批语和批改日期书写要明了工整。老师不得把批改作业的任务交给学生。

6、批改作业后要抓住优点和缺点及时进行讲评。对于作业中出现的错误，要认真分析错误的原因，带有共性的问题要在全班学生中进行分析和解决，个别问题可单独指出，并督促学生及时改正。

7、教师必须用红色钢笔（圆珠笔）批改作业。

8、作业批改必须有日期、评语或分数（等次）。

9、批改中出现的错误之处，必须要求学生订正，及时查漏补缺。

10、对于特殊学科的作业，如语文的作文，有眉批和尾批相结合，批语要具体，力戒抽象、模糊。字、词、句的错误必须指导学生自己订正。

11、作业由教务处每月进行一次常规检查，并写出评价，其评价计入教师档案。

十四、教师集体备课的规定

1、学校实行以备课组长为核心的集体备课制度。

2、每学期开始时，由备课组员根据实际自行商定集体备课时间，报学校备案。

3、学校教务处根据备课组规定的时间进行检查，凡不到者一律记录在案，周日例会公布名单。

4、集体备课要共同讨论，达到进度统一、内容统一、基本教法统一、基本教学管理措施统一。反对一人备课其他人员照抄的轮流备课方法；反对人员集中，但不加商量各行其事的备课方法。

十五、教师办公秩序的规定

1、备课时间为各教研组所报时间。

2、备课时间内不准在室内接打手机。

3、备课时间内不准在室内会客。

4、备课时间内不准小孩进入办公室玩耍。

5、备课时间不准闲聊。

6、晚自习下课后，不准在办公室大声说话。

7、不准学生或其他人留宿办公室。

8、不准堆放其他杂物，学生考试期间不准摆放学生课本。

9、教师不准让大批量学生进入办公室，进而影响其他教师备课。

10、教研组长负责安排当天值日，教务处每天进行检查，每周总结。