观“大国崛起” 有感（合集五篇）

第一篇：观“大国崛起” 有感

观 大国崛起 有感

早在我小学时期就已经在央视频道上观看过“大国崛起”这部纪录片，只可惜那个时候的我连世界上有哪几个“大国”都数不全，看纪录片就像听故事，只觉得有趣，根本没有深入思考片子的内涵。而如今我已经是高中生，再次看“大国崛起”，我的第一个感觉是：自己的历史知识原来这么肤浅——因为这部纪录片里的很多内容自己依旧不了解。

我国古代伟大君主之一的唐太宗曾经说过：“以史为鉴可以知兴衰”，我们学习历史能发现国家的兴衰变化，时代更替，从而使过去的经验成为现在的垫脚石，使国家走得更高、更远。在这短短十二集纪录片里介绍了英国、美国、俄国、日本等世界大国的发展历程，使我增长了见识，开拓了眼界，获得了更多的历史知识，也在看的过程中产生了一些独特的感受。以下是我一些浅薄的感想:

《大国崛起》这部记录片分别讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英格兰、法兰西、德意志、日本、前苏联、美国九个曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经历的风云大国的兴衰故事。每一个经历过风风雨雨的大国，都可以当作我们的老师。西班牙与葡萄牙告诉我们：要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心，这样才能使我们拥有别人不会拥有的东 西；荷兰告诉我们，无穷无尽的资本力量可以创造奇迹；英格兰告诉我们：一个国家的崛起需要科学与文化思想的支持；法兰西告诉我们：以武力征服世界，不能使 征服者长时间地站在王者的位置上；德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训，即征服世界不能单凭武力；德意志还告诉我们只有 统一完整的国家才能走上强国之路；日本告诉了我们：要使国家崛起就需要不停地学习，不停地完善自己；前苏联的兴衰告诉我们：伟大的社会变革不仅需要勇气还 需要智慧；美国告诉我们：要寻找最适合自己的道路前进。

怎样才能使中国在历史的大舞台上再现雄风？第一点，全国的人民要万众一心地为国家努力，不管是当官的还是老百姓，都要力所能及地为国家出力，要记住：“国家兴亡，我的责任。”大家团结协作，才能让 我们的祖国走向胜利。第二点，国家领导人应该注重对少年儿童的教育，应该多多建设免费的小学与中学，要让所有的人都接受良好的教育，这样国家才能培养大量 的人才，才能实现成为强国的梦想。第三点，英明的领导人与有智慧的百姓一样重要。国家领导人的一举一动都可能影响到国家的前途和命运，优秀的领导人才能制 定正确的制度和战略；如果国家领导人不好，那么控制国家命运的操纵杆就落到了百姓们的手里，台湾的“倒扁”事件就充分证实了这一点。

在第四集与第十集里，我看到了英国与美国发展工业的过程，了解到一些当时先进的发明创造，才发现他们竟能起到推动社会发展的作用：珍妮纺织机解决了织布规模小的缺点，提高了英国纺织品的产量；蒸汽机结束了人类依靠风能等自然能源工作的时代；白炽灯使人们改变了从老祖宗流传下来的“日出而作，日落而息”的生活状态……

英国依靠第一次工业革命成为世界工业大国之一，并一度称霸世界；美国依靠第二次工业革命令自己从一个新生政府迅速发展成世界强国，这两个国家的成功使我们明白，工业发展是中国发展成世界强国的必经之路，那么是什么成就了工业发展？答案是“创新”。所谓创新就是人们在不断的经验积累中获得新的发展方向，创新可以改变甚至提高人们原有的生活状态。然而要想是一个国家的人们乐于创新，国家政府必须颁布某些政策。

比如，英国政府为了鼓励人们发明创造，颁布了世界上第一部专利法，从此掀起一股崇尚技术创新的风潮；美国政府则直接地将专利权写入宪法，用国家的根本大法保护人们的发明创造，试问在这样的政策下，谁能不对创新产生前所未有的激情呢？

对人们创新成果的保护，成为鼓励、发展国家创新事业的有力措施。

如今看来，尽管中国政府对知识产权的重视程度日益提高，但是当我们把眼光放在现在的中国市场上，就能发现“山寨”产品、盗版产品依旧风行，尽管有些人认为它们的存在一定程

度上也促进了经济文化的发展，对商业竞争也起到一定作用，但是我们不能否定它们打击了国内甚至国外创新者的积极性，这个缺点是致命的、不可忽视的。在二十世纪末，由于版权费问题，中国未能得到哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的作品的版权，也就是说他的作品不能在中国出版。然而一些非法出版社却不顾法律推出盗版书，竟然还得到了热烈的“响应”，加西亚的盗版作品在中国热销，却激怒了这位伟大的作家。加西亚·马尔克斯撂下狠话，在自己死后的150年内都不授权中国出版自己的作品。这个实例告诉我们，知识产权不受重视将带来严重的后果，这不仅打击了发明创作者的热情，更抑制了各国文化的传播。

所以，我国政府应该更加尊重科学，尊重技术，尊重知识，对国内侵犯知识产权的行为采取更严厉的打击，颁布更多有利于国民发明创新的政策，培养更多优秀的创新型人才，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的每个方面，为建设我国成为创新型国家做出贡献，为我国的工业发展做出贡献。

带着五千年积淀下来的智慧，经历了改革开放的中国人已经学会了突破各种困扰，只求发展“发展”之本身，抛弃了不必要的意识形态束缚，中国的大国之路必将稳步向前！

第二篇：观《大国崛起》有感

观《大国崛起》有感

《大国崛起》介绍了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国的崛起。每个大国的崛起都有其不可或缺的独特优势。但是我还是想谈谈美国，毕竟它现在才是当今世界的头号强国。

相信大家都读过美国的独立宣言： “人人生而平等，造物主赋予他们一些不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”美国是一个崇尚自由的国度，或许这是由于这种理念，或者说信仰。美国有着自己独特的发展方式，在宽松民主的自由市场经济中美国逐渐脱颖而出。在第二次工业革命中，美国迅速崛起。

其次，说说美国的经济，第二次工业革命是电带来。美国，爱迪生，全国都发明创造，是创造力驱动国家成长。美国国家精神的构成可能是：自由平等+相互尊重权利+谈判协议+创造新事物，这更容易实现一些，每个人都能实实际际的做到。美国是一个尊重知识产权的国度，并且提倡大家多发明多创造。正是基于这种创新意识。美国在科技上遥遥领先，并且拥有许许多多的专利跟技术。其次则是，优良的管理发式跟管理水平，他们首先提出了，流水线作业的方式。第三，自由竞争，使得美国迎来了19世纪末20世纪初的黄金年代。一大批垄断性的大公司、大财团相继出现，第一家托拉斯集团-洛克菲勒的标准石油公司是其中典型的代表。但问题很快显露：垄断导致中小企业倒闭，机会平等丧失；社会严重两极分化，劳资矛盾激化。美国人开始反思这种经济社会发展的模式。1901年上任的西奥多·罗斯福总统顺应进步主义的思想和社会的要求，通过反垄断和立法保障工人权益等方式，开始了美国历史上第一次政府干预经济的行动。

随后，福特生产线的诞生、电气时代一批新技术和发明的出现以及第一次世界大战带来的订单，进一步壮大了美国经济。

1929年，波及全球资本主义国家的经济危机来临，美国损失惨重。富兰克林·罗斯福总统加大了政府管理经济的力度，通过一系列新政措施，使美国逐步走出困境，也由此开创了看得见的手（政府）和看不见的手（市场）共同作用于经济的混合经济模式。

第二次世界大战成为美国历史新的转折点，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此开始主导世界

其实美国发展的崛起有很多地方是值得我们借鉴的，比如尊重知识产权，重视社会创新的，遏制金融风险等等，许许多多的方面还是值得我介绍的。但是不得不说下当下中国教育体制以及社会价值观念。中国教育体制仍然是应试的教育体制，这不仅扼杀无数新奇，独特的思想，同时也让当代学生不堪重负。须知，少年强则中国强，少年智则中国智，少年富则中国富，少年进步则中国进步。第二，社会价值观，中国几千年的封建制度，给我留下的是深深官本位思想。一个人只在乎自己的利益得失，从未站在民族的角度，社会的角度来审时度势。一个“十七”大的召开，结果呢，每天都把“和谐”这两个字挂着满街都是，社区，医院，学校……能看到人的地方，就有“和谐”两个字，看到我自己都觉得厌烦，恶心。发展中国，中国的腾飞，不是靠这些口号喊出来的。形式主义，还要在中国生存几年呢。想想我们的民族性格吧，在反法西斯时，我们在打内战，人家在经济大发展时候，我们在“批斗”。我想说得是：我们每个国人是不是该想想了，为什么中国总是在起“內哄”？为什么人家“日本”在二战结束后，在那么困难的条件下，能支持过去，能发展起来。甚至，即使到今天我们仍然赶不上人家？这不仅是我们全民族应该思考的问题，也是我们执政党应该思考的问题。好好想想吧，中国目前最缺的是什么？人民最想要的是什么？

第三篇：观大国崛起有感

202_级地理科学2班

观《大国崛起之美国》有感

众所周知，当今世界格局，一超多强。这里的“一超”自然指的就是美国了。而在一百多年前，美国这个国家还不曾存在，那是什么原因使她能在如此短的时间内一蹴而就成为世界上的超级大国呢？通过观看纪录片《大国崛起之美国》，我想有以下原因让她创造了“美国式神话”。

首先，在其特定的历史背景和社会环境中造就了独特的“美国精神”。这个“美国精神”包括自由、民主、平等、法治、人权、创新、自强„„正是这些精神造就了美国这个非凡的国家。就像影片中提到的，美国在建国前，有一大批来自欧洲的殖民者和创业者，他们带着自由的思想来到这片新大陆。他们给这里带来了自由、平等的思想、民主的制度，这些现代制度和现代思想给美国后续的发展奠定了良好的思想基础。正是因为有着自立自强的精神，他们才会为了捍卫自己的家园而奋起反抗英国殖民者；也正是因为这些为理想、为公平、为自由所做的不屈的斗争，才创造美利坚这个国家。

而说到创新，美国鼓励人民自主创造发明，并将专利法写进宪法，可谓是其创新精神的最强有力的证据。鼓励创新、保护专利，这点燃了全体人民的创造热情，正所谓“专利制就是将利益的燃料添加到了天才之火上”。也正是因为这，使美国从照搬欧洲技术的“追随者”而成为工业革命的“领跑者”。

再有就是美国有一种民主的政治和社会氛围，也正是这种相当民

主的制度，使美国的发展不会成为无源之水。人民的力量是伟大的，而民主激发人民的斗志，因此人民为了创造一个强大的国家而不懈奋斗。在我看来，美国精神对美国人的影响一直到今天都依然存在，也正是人民的自立自强，才创造了美国——一个强大的国家。

第三，美国还有着优越的地理条件。美利坚的地域辽阔，有着十分丰富的自然资源。再加上在林肯时期，为了开发西部而提出的“西进运动”，使很多美国人来到了西部这片虽荒凉却肥沃的土地，从此这里成了棉花、大豆的海洋。这也为美国的资本扩张，积累了大量的财富。不仅如此，美国本土远离世界上的其他主要大国，也为其发展提供了有利的国际环境。例如，尽管美国参加过许多战争，但除美国的南北战争外，几乎没有在美国国土上发生过任何战争，即使有，战争对美国的影响也是微乎其微的。正是因为这，使美国可以在大多战争中获益，而很少受什么损失。美国甚至可以在战争中，抓住机会，生产军火武器，大发战争“横财”。

第四，美国的发展离不开科学技术的支持。美国除了保护专利权，还大量吸引人才来此。因为美国有着民主、自由、平等、祥和的社会氛围，而是使许多人才涌向美国。很多英国的科学、技术人才甚至是从英国“出逃”，来到美国。即使是在当今世界，美国仍以丰厚的物质条件、良好的社会氛围而吸引世界各国的人才。以致有一个这样的笑话流传：中国和世界上的一些其他国家是果农，而美国是摘水果的人。这虽然只是一个笑话，但也向我们客观的表明了中国当今很多人才向美国流失的现实。二战后，欧洲的大批的科学家、思想家和技术

人才来到美国，这不仅使发达的美国如虎添翼，而且使其形成了吸纳国际顶尖人才的现代传统，形成了不断创新的动力。毫无疑问，这些也使得美国在二战后成为科技、经济、军事、文化等都异常发达的超级大国。

不仅如此，这样一个多元化的国家还有相当民主的政治，有先进的政治体系，使其的社会制度和经济体系日益完善，也正是美国在这方面的强大，使美国后续的发展有了持续的动力。

一个国家，如果有了完善的政治、经济体系，有了大量的财富，有了丰富的自然资源及人才，有广阔的发展空间，同时有一群自强不息的人民，她怎能不强大？

美国有许多地方值得我们学习，每个国家都有其特定的历史背景、社会环境，每个国家都有其独特的且适合其自身的发展方式，也难评孰优孰劣，在这里我不是崇洋媚外，而是希望中国“师夷长技”，发展成为一个富强、民主的国家。

第四篇：观《大国崛起》有感

观《大国崛起》之工业先声和百年维新有感

这已经不是第一次看《大国崛起》了，以前在高中的时候，地理自习课上就有看过，那时候很难得看一次视频的，学校不准放电影的。

以前看感触还没太多东西，现在细细看来，随着认知的变化，感触也有所不同啊。先从英国的工业革命说起。

工业革命最初发生在英国，并使英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业化国家。究其原因，可以从很多方面谈，但这一次，我只谈谈这次看《大国崛起》之工业先声的感想。这次，我注重了其中的一些细节。其中的主要人物是瓦特和亚当·斯密。瓦特，作为一个极其伟大的科学家，他的成功其实也离不开一个叫做马修·博尔顿的人的。1773年3月，瓦特的合伙人破产了，使他不得不变卖家产来还债。年秋天，和他共同生活了9年之久的妻子去世了，而且给他留下了6个儿女，和他合作的工厂也破产了，生活陷入了前所未有的困难时期，一位朋友推荐他去俄国，但马修·博尔顿留住了他，并全力支持他的发明。片中说道：英国，这篇让瓦特先生沮丧的故土，此时也许会让一个不成功的商人离开，却不会让一个将会带来无限商机的发明家走出自己的视野，因为它早已准备好了，将聪明才智纳入实用轨道的各种机制。其中还特别谈到了“专利保护”。马修·博尔顿的出现是历史的必然吗？或者说，没有博尔顿，还会有另外一个人出现来留住瓦特？他们两个有着完全不一样的性格，两人能够走到一起，是工业历史上最难以令人置信的一页。瓦特心思细密、做事动作迟缓并且容易焦虑，而且容易放弃。但博尔顿热情洋溢，非常乐观，因而很好的支持了瓦特的实验。如果没有历史中这样的场景，无论如何，估计这两个性格截然不同的人都不会走到一起，共同完成他们的事业。所以，这不是历史的偶然，而是历史的必然。是当时那样一种具体的社会历史环境，是当时英国将各种聪明才智纳入实用轨道的各种机制，留住了瓦特，造就了这样一个伟大的科学家。

由此联想到中国的鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争等，中国古老的封建制度，在西方工业文明的冲击下必将土崩瓦解，中国的大门必将被西方列强的坚船利炮轰开。再谈谈看《大国崛起》之百年维新的感受。日本在两千年来一直以中国为师的小小岛国，到以17世纪的世界霸主荷兰为师，再到国门被美国佩里将军敲开后，向西方列强学习，正是这种积极向强者学习的精神，日本才一步步从一个小小的岛国变成一个世界性的大国。片中提到：一天夜里，两个日本青年偷偷爬上了美国的黑船，用手比划着告诉佩里将军，他们想要随船到美国去，看看美国究竟为什么强大，这样做，在当时的日本，按律是要杀头的。由涩泽荣一一个人到1871年一支近百人的政府使节团前往欧美各国，日本一直在积极努力向西方列强学习。仓岩使节团中包括49名明治高官，几乎就是当时日本总官员的一半，而且，明治政府拿出了当年财政收入的2%来支撑这次的庞大的出行。这次出行，在日本，乃至亚洲国家与西方世界交往的历史上都可称得上是一次前所未有的行动。

由此联想到中国，几千年以来，中国政府一直养尊处优，看不起别的国家。天朝什么都有，无须向别国学习，于是，闭关锁国政策随之而来。中国，也因此而看不到西方各国的发展，于是，迎来了近代各种侵华战争，遭受帝国的凌辱。当国门被敲开之后，中国先进的知识分子也积极找寻出路，洋务运动、百日维新和新文化运动等都在努力冲击着中国古老的封建制度，直到马克思主义传入中国，我们，才找到了一条比较适合自己的路。

从别人的发展经历中，我们应取其精华，去其糟粕，积极向先进的文明学习，并重视教育，支持科技创新，谋求更好更快的发展。

院系：环境科学与工程学院

姓名：刘文星

学号：11322050

第五篇：观大国崛起有感

大国的兴衰，民族的荣辱，一部大国崛起再现了人类风云激荡的历史征程。那些决定着人类文明和人类命运的瞬间，现在回味起来仍让人心潮澎湃、思绪万千。每当追寻近500年人类走过的历程，我的脑海中就不断的闪现着那一幅幅熟悉而又陌生的画面，我不禁要追问历史，为什么？为什么会是这样?追问的同时，我也不断地假想，要是没有发生这件事，要是某个小细节、小事件没有发生，那么历史会不会改写，那么今天人类的命运又会有何不同？我当然知道，时光是不能逆转的，历史的客观性也不容假设，我们只能在静静地思考中，反思我们的过去，在反思中学会理智、更好成长。

不管哪一个国家，哪一个民族，它自身现实情况和发展道路的选择都预示着人类未来文明的走向。随着全球化进程的不断推进，它的影响也越来越深刻。人类一定会最终走向面对共同问题和挑战的时刻，不管哪个国家，哪个民族。但是，人类又永远不可能消灭差异，没有悬殊。相反，每个国家和民族都会为自己能够过得更好去“争和斗“，争斗或许是人类的天性，自然的法则。也正是在这种物竞天择、优胜劣汰的法则下，人类文明才得以不断地向前推进。但是，人类经历了漫长的成长，在成长中也得到了宝贵教训，在全球化问题日益突出的今天，人类再也不neng用野蛮粗暴的方式去竞争，人类要在不断成长中走向理智、走向文明。

中国作为世界性大国，它的发展不仅关系着中国人民自身的命运，而且对世界各个国家和民族都具有深远的影响。中华民族走向富强与文明的道路任重道远。作为后发国家，发达国家走过的道路给我们留下了宝贵的历史经验，我们完全可以引进他们先进的发展思路来促进的自身的发展。在学会学习这方面，我们民族是有着深刻的历史教训的，正是因为不善于学习、自高自大才在近代饱受西方列强欺辱，从而落后于世界民族之林。但是，纵观世界性大国交替兴衰之路，不同国家不同民族都有其独特性、差异性，没有哪一条发展道路是最好的，每个国家都应该在符合自身国情的基础之上借鉴别国的发展经验，最终建立适合自己的发展道路，完全复制别国的发展模式是完全行不通的。

那么，一个国家的强盛到底需要具备哪些因素呢？总有一些因素是大国兴起不可或缺的因素。我想，就如同一个人的发展一样，外因和内因都必不可少。在外在条件一定的情况下，我们只有不断完善自己，增强自身实力，才能抓住未来的机遇。在内在条件一定的情况下，外在因素也可能会影响你自身的成长，或带来保障和机遇，或带来阻碍和毁灭。

在探寻世界性大国崛起之谜时，这两者的缺一不可给了我深深的启迪。如果葡萄牙没有最早在欧洲大陆形成统一的民族国家，那么地理大发现就不可能从这个小国开启。又或如果没有当时外界环境的恶劣——关系西班牙人生存的贸易路线受阻，西班牙人就不会把视野望向一望无际的海洋。但是，也因为自身民族发展的局限性，伊比亚半岛的王公贵族们没有历史的预见性，使积累到资本又像潮水般流走了。再有，如果英国不经受两次世界大战的重创，大英帝国是不是还会拥有当年的风光。内因就如同一个人的品质，一个国家也要有良好的“品德“。东方和西方两大文明的交锋，从历史现实的角度讲，我认为是近代的西方文明战胜了古老的东方文明。近代西方各国的崛起源于西方人思想的飞跃。一个拥有落后保守思想的民族是不会有所发展的，一个国家需要思想，只有引领时代的思想才会成就引领时代的民族。中国古代儒家思想的确立，使中华民族保持两千多年的一统局面。文艺复兴使欧洲人得到解放，欧洲人才得以称霸全球。丘吉尔曾经说过，宁愿失去一个印度也不愿失去一个莎士比亚。伏尔泰、卢梭、托尔斯泰、歌德、马克思等思想家们，他们的思想在今天指引人类的发展中仍就有宝贵的意义。所以，一个强大的国家，需要思想家的光芒，因为有他们去深入思考人类发展的过去、现在和未来，用他们的思想让国民的解放，大国崛起才会拥有强劲的动力。

在人们追求思想与精神的指引下，有利于社会发展的一系列制度、体制就会随之而确立。谁能够说发达国家健全的专利制度不是由人权、公平的思想激发而来。对于体制创新，我不禁想到荷兰和苏联。荷兰只有两个半北京大，而它却曾真正意义上征服过全球。荷兰人是靠着自己的聪明才智，不断进行商业体制的创新，建立了一系列至今仍在使用的现代金融和商业制度。社会主义制度第一个在苏联诞生，它为人类开启了新的发展篇章，在1929年的经济危机中，社会主义制度的优越性得到很大的展现。中国目前正面临着深刻的改革，只有不断革新体制，在新的体制下，国家发展才会呈现出新的活力。

当然，国家发展是需要它的国民去实现的，只有优秀的国民才会缔造强盛的国家。对于国民的培养，那当然是要靠教育。美国人认为，先有哈佛再有美国，哈佛是美国的思想库。德意志民族也被认为是在小学教室的讲台上站起来的。德国是现代大学的发祥地，大学为德国培养出一大批高科技人才，这使得德国虽历经两次世界大战的毁灭仍在今天走在现代科技的前沿。对教育不负责任的民族是走不远的，随着苏联解体，一些学者认为在美苏格局的角逐中，苏联在很大程度上输在了教育上。美国的教育侧重于对人自身的培养，而苏联只是在培养一个工作岗位上的螺丝钉。中国当下的教育体制也颇令人堪忧，留学热就是一个很好的体现。蔡元培先生曾经说过，政治家思考的是当下的现实问题，而教育家则是思考更为深远的人类的终极问题。而当下，中国大学以政治马首是瞻，学术和思想发展都有很大的局限性。或许，钱学森先生的世纪之问能够引起国人的深思。总之，中国教育体制之下培养的新一代能否担负起民族的未来是一个需要不断追问的问题？

历史匆匆而过，我们记住了那个定格的瞬间，也记住了推动历史影响世界的人。无论是历史成就了他们，还是他们书写了历史。我都会不禁思考，我们一个个人在历史的长河之中究竟扮演着怎样的角色呢？要是没有罗斯福，美国能否从经济危机中走出？要是没有希特勒，德国是不是不会发动二战？要是没有斯大林，苏联是不是不会出现高度集中的计划经济体制？要是苏联的领导人能够力挽狂澜，苏联是不是不会走向解体，那样世界的格局又会是什么样？作为普通人，我们无法理解他们面对的问题，做出的抉择，我们是历史长河中的沧海一粟。但是，我们每个人个体的命运或多或少是所属时代的缩影，正是由于我们千千万万个普通人为个人命运与自身幸福而不断努力，社会才得以悄悄地向前发展。

当今是和平和发展的时代，任何企图用武力征服来发展自己的民族都会以失败告终。人类用血和泪的代价才得到的教训让我们铭记和平相处才是人类的归宿。历史是慷慨的，他总是青睐于有勇气、有智慧，敢于开拓、努力完善的民族。历史也是残酷的，社会变革的完成需要几十年或许上百年才能完成，不适应历史潮流的民族纵然有短暂的风光也会终究被淘汰。对于历史的判断是需要大尺度的，无论世界格局怎样演变，我们当下人的使命是要给后来人营造一个更美好的世界。让我们期待中国的繁荣富强，让我们期待人类的和平发展。