高新西区

第一篇：高新西区

项目介绍：

成都高新区西部园区位于成都市西北部，距成都市中心6公里，距成都双流国际机场15公里，距成都火车站8公里。规划区位于西部园区的西南片区，位于成灌高速公路的成都出入口处南部地区，规划将作为成都高新区西部园区的综合科技园区。规划面积为13.5平方公里。规划从对科技园的发展历程分析入手，分析国内外不同时期的成功案例，归纳总结出高科技园区的的构成和影响因素，以及高科技园区发展的动力与机制，总结科技园区规划建设的教训和启示，并且结合成都高新西区实际特点通过分析园区的优势、劣势、机遇及威胁。西部园区应以实践生态经济、循环经济、知识经济为目标导向的发展思路，园区的目标要将成都高新区西部园区建设成为中国西部地区充分体现新型工业化特色的研发、加工制造与营销产业基地；成为成都高新技术产业开发区的又一个增长极，与较早开发的成都高新区南部园区构建出高新区的双核心，通过强化科技园区内在的技术辐射和技术回流效应，带动区域经济的良性循环发展。最后在目标定位和运行及管理上给出相关建议。规划高新西区西南片区为五个功能区和一个生态环境保育区，从产业结构出发，总体结构为“一个中心，四大板块”。立足于产业，同时寻求区域的凝聚力和整体形象的提升。在高新区的建设中，片面注重物质环境建设，忽视对社会文化环境的构筑，不利于对创新环境的塑造，必须重新审视科技园区的创新环境建设，以“社区”理念构筑科技创新环境主要体现在以下几点：建立具有凝聚合力的科技园区核心区域、建立具有创新思维的混合使用功能区域、建立具有归宿感的高质人士的居住区域、建立景观丰富的文化体育休闲环境区域、建立秩序井然的国际性生产与物流区域。园区在空间上形成“以中央服务区和中央水系为核心，贯穿全区的生态文化绿色长廊为主轴，面向城市快速通道的高新技术商务办公组团为龙头，与清水河相依的居住休闲组团为后庭，交通方便快捷的高新产业组团为左翼，充满创新思维的高等教育研发组团为右翼，与自然水体高度融合的多组团空间结构”。核心区城市设计强调精心调理，合理控制空间布局；尊重人性，有机整合滨水景观；避免单调，塑造多元化城市氛围。园区景观以中央生态湖为核心，通过水系走廊将沱江河、清水河有机地联系在一

起，形成园区主要的开敞空间系统

第二篇：高新分局西区派出所报告

高新分局西区派出所挂职锻炼已接近尾声，通过一月的学习，我对西区派出所的工作有了大致的把握。该所紧紧围绕改革和创新这个主题，坚持用“三个代表”重要思想统领全所民警的思想，紧紧围绕公安中心工作，大力弘扬求真务实精神，以队伍建设为突破口，认真贯彻落实第二十次全国公安工作会议精神。我们学习的正是所里严于律已的精神，工作一丝不苟态度，以及处理问题柔韧有余，松紧适度的方法，为我们今后的学习工作生活指明了方法。

在这一月的时间里，我对民警的工作有所了解，以前一直以为警察就是破案的，但是错了，破案只是刑侦警察的事，警察还有民警、巡警等等的，不同的警察负责不一样的事，我在的是在民警的办公室实习的，这里的事情真的很杂，什么事都要他们管的，虽然我做的事就是整理资料，打印文件这些的，但是从中间知道了很多他们所要做的事情，就是什么事只要涉及到安全的他们就要管，为了方便以后的管理，我将各个门类的花名册都输入到了电脑内，现在才发现真的用电脑和打游戏是完全不一样的，还是多累的哦，一个星期的收获是警察的工作很特殊，闲的时候没什么事，但是一旦有事了就是没日没夜的工作，通宵也是很正常的事！

这一月以来，我和社区民警一同走访了滨河春天小区，中海国际社区等多社区，协助警官整理出社区房屋出租情况，统计本社区常住人口与暂住人口数据，对几起盗窃，电瓶车被盗案件进行了现场调查，从他们的汗水里可以感觉到作为人民公仆的艰辛。我曾经跟随蒲警官，走村串巷，走访民情，一起出警去处理纠纷。我们曾为了一起纠纷两天来回奔忙，最后以一方道歉赔款圆满解决，在这起纠纷中，蒲警官工作认真负责的态度，确实令我深深折服。是我在工作中学习的榜样。

除了外勤社区，我更多的是在办公室里处理文档表格，从辖区综治巡逻队规章制度到居民档案，再到室入偷窃嫌疑人笔录输入，工作生活显得有条不絮。在这一月的时间里，我参与了用使用了公安治安管理软件与公安笔录软件，旁听了2起案件，分别是1起打架案件和1起盗窃案件。分别对报案人、犯罪人做了笔录，制作了滨河小区治安通报。收集，管理各公司项目经理开关于治安防范人口管理工作联系会议，同时收集相片、资料。编写，制作各社区保安人员名单表，辖区综治巡逻队各层规章制度职责、人员完全名册，“天网”防控近期工作汇报等。

在实习期间，我深切的感受到，我所在的部门是一个团结，上进，充满了活力的集体。每天大家笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，从大家的眼神里要完成工作任务的执着。面对工作上的问题，和我警官互相讨论，直至难题解决。我把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极参加所在组织的各种学习，又广泛的开展自学。在工作中服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。认真完成任务，同时在工作中积极锻炼自己的动手能力，分析与解决实际问题的能力，这在自己独立完成任务基础上我培养了的社会能力及协作与组织管理能力，这是今后在工作中最需要的。

在工作中留下的一些不足的地方，是值得我牢记的，也留给了我下一次实习的机会去把握去弥补。我在这里学的正是警察那种严于律已的精神，工作一丝不苟态度，以及处理问题柔韧有余，松紧适度的方法，为我今后的学习工作生活指明了方法，以后的工作必将受益。

我们这一月的挂职锻炼，积极配合社区民警及综治巡逻队的工作，各项任务圆满完成，认到上级领导的一至好评。我认识到公安基层基础工作是一项艰巨复杂的系统工程，工作的好坏直接影响到今后全局公安工作的可持续发展。我们将继续努力，夯实维护稳定工作的基础，为促进我市公安事业的全面发展和进步，为人民的安康，社会的稳定做出新的更大的贡献。

第三篇：第三届高新西区羽毛球团体赛策划书

第三

届

成 都 市 高 新 西 区 高 校 羽 毛 球 团 体 赛

一、活动目的：

丰富大学生业余生活，提高羽毛球爱好者的专业素质，增进大学之间的沟通与交流，从而促进大学生羽毛球运动的发展。

二、活动名称：成都市高新西区第三届羽毛球高校团体联赛

三、举办单位：

主办单位：四川师范大学文理学院 电子科技大学成都学院

承办单位：四川师范大学文理学院“谁羽争锋”羽毛球协会 电子科技大学成都学院羽毛球协会 赞助单位：

四、活动时间：

报名阶段：202_年4月18日--4月22日 预赛阶段：202_年5月7日 决赛阶段：202_年5月8日

五、活动地点：电子科技大学成都学院羽毛球馆

六、参赛单位：（排名不分先后）（暂定名单）

四川师范大学文理学院羽毛球第一代表队 四川师范大学文理学院羽毛球第二代表队 电子科技大学成都学院羽毛球代表队 电子科技大学清水河校区羽毛球代表队

西华大学羽毛球代表队 成都理工影视学院羽毛球代表队

四川师范大学羽毛球代表队 四川大学锦城学院羽毛球代表队 四川外国语学院成都学院羽毛球代表队

成都托普学院羽毛球代表队

七、活动方式：

此次羽毛球联赛由四川师范大学文理学院团委、电子科技大学成都学院主办，四川师范大学文理学院“谁羽争锋”羽毛球协会、电子科技大学成都学院羽毛球协会承办，（）赞助，由成都市各大高校羽毛球代表队参与，以“苏迪曼杯”男女团体赛为赛制标准举行，联赛分为小组赛和决赛，最后决出前三名，并颁发证书。

八、活动准备：

1、前期准备：

通知成都市各个高校（高新西区为主）准备比赛的事情以及在每个高校内部的宣传，在每个学校内部贴此次比赛的海报。

2、比赛报名：

202_年4月18日—4月22日，各高校代表队主要以电话，网络进行报名，亦可前往文理学院社团办公室进行报名；参赛队伍于4月22日前提交参赛名单（名单提交后不得更改），4月21日上午十点半在电子科技大学成都学院羽毛球馆进行抽签决定分组情况若有更多院校参与报名，组委会将临时决定分组情况。

联赛负责人：袁 帅 联系电话：*** QQ：515892265 王大维 联系电话：*** QQ: 276342229 每个学校报一至两支队伍参赛，每支队伍报领队一名，裁判一名（裁判必须等所有比赛结束后才能离开所有的比赛裁判听从裁判长的安排，裁判员不得参加比赛），队员最多限报五男五女。

九、活动开展：

5月7日上午9：00—9：30举行开幕式

5月7日上午10：00至下午5:30进行团体小组的全部比赛。5月8日上午9：00至下午5:00进行决赛阶段所有比赛项目。赛程安排： 上午

8：30 所有工作人员需准时到场，准备裁判证、计分表、安排场地，参赛队领队进行签到，选手进行准备活动等； 9：00 开幕式（5月7日）

1、联赛基本介绍

2、赞助单位领导讲话

3、运动员及裁判员代表宣誓

4、电子科技大学成都学院领导宣布比赛开始

10：00 比赛正式开始；

12：00 上午比赛结束，工作人员进行后续工作。下午

13：30 所有工作人员到场，准备裁判证、计分表、安排场地，比赛选手开始签到，选手进行准备活动等；

14：00 比赛正式开始； 17：30 当日赛结束。工作人员进行后续工作。

十、活动宣传：

为广泛宣传本次比赛，增加本次比赛的影响力，为成都市高校间的羽毛球交流和发展创造一个良好的体育运动环境，并为赞助商提供一个展现自我产品的平台，我们将从以下几个方面大力宣传本次比赛： 横幅宣传：

我们将从4月18日开始，在学校主干道悬挂比赛宣传横幅。横幅上标明比赛名称，以及赞助商信息。喷绘宣传：

制作大型比赛喷绘，内容包括比赛名称，主办、承办方名称以及赞助商信息。于比赛前期在主办方悬挂宣传，比赛期间悬挂于比赛场馆。网络宣传：

比赛前期、期间及结束后，在学校网站、广播及其他各渠道以新闻的形式宣传本次比赛。新闻中会标明比赛名称，主办、承办方名称以及赞助商信息。展板宣传：

比赛期间，会在比赛场地放出展板作为公告、宣传。展板宣传中会标明比赛名称，主办承办方名称以及赞助商信息。媒体宣传：

联系媒体对此次比赛进行追踪报道。其他宣传：

利用其他宣传渠道进行宣传。

十一、裁判资源分配：

裁判长2名，裁判12名：（暂定）

裁判长：王伊惠（四川师范大学文理学院羽毛球协会秘书处）负责安排各裁判及选手就位比赛场地、宏观调节可能发生的临时场次变化。

裁判：成都市各个高校羽毛球代表队的成员组成，裁判员不能参加本次比赛，所有裁判都听从裁判长的安排。

对各自场地的比赛进行判罚。判罚严格按照裁判判罚标准进行。如比赛用球需要更换，向发球员提出申请。比赛判罚如有异议，向裁判长提出申请。

十二、比赛规则：

小组赛阶段：采用每球得分制，每局二十一分，三局两胜；采用单循环赛制，每组取第一、二名进入决赛阶段的比赛。

决赛阶段：采用每球得分制，每局二十一分，三局两胜；采用淘汰赛制，确定最后的前三名名次。

每位选手在比赛正式开始前20分钟内可提交比赛上场名单（每场比赛前需要交出场名单，提交后不得更改）。确定的名单交给当场比赛的裁判员，裁判员应该在比赛双方都交了名单前做好名单的保密工作。不得向任何人透露其中的信息。比赛正式开始后15分钟内未到选手视为自动弃权。因故缺席的选手按0：2负于对手计；

裁判会根据各队到场的情况和穿插原则安排比赛，请各队成员服从裁判安排，休息时切勿离开，造成缺场；

比赛期间，每位选手必须听从裁判的判罚，如有异议，向裁判长提出申请。

十三、奖项设置：（暂定）第一名：证书 第二名：证书 第三名：证书

十五、效果预测：

本次羽毛球赛在丰收的五月举办，伴随着即将到来的202_年的 “苏迪曼杯”羽毛球团体赛以及成都羽毛球大师赛这类国际性大赛，将能充分向大家展示羽毛球的全新魅力，为同学们提供了一个以球会友的平台，也为整个大众提供了一次宣传羽毛球、发扬奥运精神的机会。大家对体育运动的热情，对羽毛球技术相互切磋、相互提高的渴望是这次比赛得以顺利举行的原因。这次活动旨在扩大成都市区各大高校羽毛球协会的影响力，增进兄弟院校羽毛球的交流，为整个成都市高校羽毛球运动烘托出一个良好的运动氛围，为同学们的健康发展提供了有力的保障。

十六、其他：

1、成都市高新西区第三届羽毛球高校团体赛组委会对这次比赛享有最终解释权。

2、参赛期间运动员意外伤害保险由各参赛队自行购买，赛事主办方不对参赛期间运动员的运动创伤和疾病承担任何责任；其间所发生的一切与比赛无关的事件将由当事方所在代表队自行负责。

3、本次比赛遵从友谊第一、比赛第二、发扬体育精神的原则，以相互交流、增进兄弟院校感情为目的，组委会将尽力维持好比赛现场秩序，为赛事成功举办营造良好环境。

成都市第三届高校羽毛球团体赛组委会

202_年4月

第四篇：成都市高新西区户口转移流程

转户流程

1.物管办公室办理入住证明（转几人就填几人的名字，并带上身份

证）

2.售楼部打印合同备案号（身份证）

3.银行打印近半年还款记录(备注：必须半年)

4.结婚证双方（复印各3一份）

5.身份证（复印转移人各一份）

6.买卖合同（复印一份）

7.未成年人出生证明（复印一份）如有未成年人才需要

8.户口簿（复印一份）

准备好上述东西后前往高新西区派出所（下模具园旁边的立交桥后看见第二个红绿灯倒右，直行看见一个红绿灯后倒左就是，进入派出所的左手边一楼右手第一个位置就是户籍转移办理窗口

9.提交上述资料

10.拿到派出所开具的接收证明

11.带上接收证明及户口簿、身份证回户口所在地办理迁出证明并销

户

12.拿到迁出证明后到高新西区派出所办理上户

完

第五篇：西区 通讯录

11月8日下午我校邱运来老师参加了中山市西区小学语文作文教学观摩研讨活动，地点在西区中心小学报告厅，亲临嘉宾为市各小学全体语文老师。活动内容是探讨诗歌教学新路，目的是提高课堂教学效率，整个活动过程气氛活跃，反响热烈，受到台下师生的高度赞扬。

邱运来老师深刻认识到了当下小学作文教学远远跟不上教学改革的步伐，教师们过于重视写作知识与技巧的传授指导，忽视了引导学生对社会生活的观察、感受和积累，学生们易受到各种各样条条框框的束缚，作文流于形式，内容空洞，抒发的并非真情实感。针对小学生写作的这种困境，邱运来老师给中心小学的三（3）班上了一堂《秋天的快乐》（诗歌创作指导），教学过程极具特色，融合了口头表达、朗诵、练笔、背诵等环节，课件精美，文字处理及其精致，符合低年段孩子们的认知能力范围，整节课课堂气氛活跃，学生们感受深刻，教学效果得到了在座老师们的认可。接下来，邱运来老师就如何激发学生写诗的兴趣做了一个简短的讲座，讲座题目为《漫画“童诗”和“作文”的教学》，语言风趣幽默，内容结合了自身所教孩子的作文来点评，给人真实亲切感，台下爆发出一阵阵热烈的掌声！

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，教师应运用多种指导方式来有计划地培养学生语言文字的表达能力。正如邱老师所言“拉下神坛，人的语言都是诗”，“用心写的就好，给把拐杖让你走！”，每个小学生都是诗人，老师们不应过多束缚他们的想象力，多些发现和指导，多些肯定和赞扬，孩子们就会在诗的海洋中获得自信和成长！