第一篇:众志成城
众志成城
项目类型:破冰
人数:最少10人
操作流程:
1、自然分成2排,人数基本相等。尖锐物品,包等物品放置一边。
2、腰椎疾病者,胳膊习惯性脱臼者请出列,请在一边观看。
3、各位接下来我们要做的活动为“众志成城”,所谓“众志成城”是这样操作的,当听到我“预备”口令时请所有人的胳膊紧紧的和自己左右两边的人挽在一起,当接到“坐‘的口令的时候所有人坐下来,臀部着地,双腿平伸,坐下去的时候要慢。做好后当接到”起“的口令的时候所有人在胳膊不能打开的情况下迅速起立。我给大家计算起立所用的时间。明白没有?
4、请第二排向后转,后退一步走,后退半步走,找到一可以背靠背的人靠紧。
5、“预备”。请所有人的胳膊和自己左右两边的人的胳膊紧紧挽紧。
6、“
一、二,坐”坐的时候要慢。所有人员臀部着地,双腿平伸,接到起立口令的时候,请大家在双手不能打开的情况下,迅速起立。
7、“预备,一二起!”(计时)
8、在连续起落2-----3次时,让参与者探讨,为什么起的速度比较慢,如何才能使起立的时间加快。接下来给大家3-----5分钟的时间探讨。
9、在学院探讨结束后,简练对学员发问:怎么才能加快时间?人是怎么样写的?而刚才大家是怎么做的?
10、调整,再次操作。直至速度2秒左右,约为6---9次。强调要的是整体的成绩。
11、另外一种做法:让两个人先做,成功后(同时起立)再增加两个,成功后再增加,直到所有人一块起来9可不限制起的时间),也可分成两队竞赛。
众志成城点评重点:
1、团队的定义。两个以上的个体组成一个共同体,该共同体合理利用每个成员的知识和技能协同工作,解决问题,实现共同目标。高小团队有一个团队的目标。目标是团队存在的理由,也是团队云做的核心动力。团队目标是发展团队合作的一面旗帜。团队目标关系到全体成员的利益,也是鼓舞大家斗志,协调大家行动的关键因素。
2、团队精神:刚才操作这个项目时,大家的表现都非常好,当我们作为一个团队在积极参与这个项目时,表现出了一种良好的团队精神。团队精神是高绩效团队中的灵魂,是成功团队的特质。虽然我们很难清楚地描述团队精神但是每一个团队成员都能感受到团队精神的存在和好坏。大家都有这样的感觉,在有些团队中工作,人们会觉得心情舒畅,干劲也很足,团队成员间的协作性很强,能够创造出一些骄人的成绩;在另外一些团队中,人们感到人际关系紧张,心情压抑,工作效率低下,业绩较差。在一个有协作精神的团队环境中,团队成员的智商可能是100,但加在一起的团队智商可能会达到150,甚至更高;而反之,一个缺乏协作精神的团队,即使个人的智商高达120,但团队组合在一起的智商可能只有60到70,导致这种情况的根本因素就是团队精神。
1)凝聚力;团队精神首先表现在团队的凝聚力上。只有将个人目标和团队目标联系在一起,团队的凝聚力才能深刻地表现出来。就想刚才操作项目时,我们每个团队成员都能强烈感受到自己是团队当中的一分子,我们的目标就是突破XXX秒,当我们实现了目标,大家都发出了庆祝成功的欢呼声,我们为自己的团队感到自豪。
2)合作:懂得团队合作是艺术。这个项目完全依靠团队的力量进行,只有大家相互协作、同舟共济才能发挥团队的合力。良好的合作氛围是高效绩效团队的基础,没有
合作就无法取得优秀的业绩。团队的精髓就在于“合作”二字。成功的团队合作处处可见,无论是一只足球队,一个企业,还是一个部队,成员间的合作无间对于团队的成功至关重要。就像刚才的操作,如果没有左右及前后伙伴的配合,即使你再有力气也不能将所有人拉起来。麦啃锡告诉的人力资源经理曾经说过;他们在招聘人员时,一位履历和表现都很突出的女性一路过关斩将,在最后一轮小组面试中,她伶牙利齿,抢着发言,在她咄咄逼人的气势下,小组其他人几乎连说话的机会也没有。然而,她落选了。人力资源经理认为,这个女性尽管个人能力超群,但明显缺乏团队精神,招这样的员工对企业的长远发展有害无益。我们知道,一个人的能力是有限的,当一项工作或任务远远超过个人能力范围时,进行团队协作就势在必行。协作永远是使自己受益也让别人受益,而只顾自己的人不会让别人受益也不会让自己受益。只有懂得协作的人,才能明白协作对自己、别人乃至整个团队的意义。一个放弃协作的人,也会被成功所放弃。
3)士气:积极氛围的营造需要高昂的士气。
3、当两个人背靠背在一起的时候,看起来是不是象一个“人”字?“人”字怎么写?一撇一捺。虽说只有一撇一捺,要将它写好,却不太容易。有一首歌词是这样写的:“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑。。。”这样歌词道出了人与人应当相互帮助的人生真谛。至今还不能忘记这样一个真实的小故事:一位瞎子和一位跛子因不能顺利去食堂打饭而苦恼。后来瞎子灵机一动:“老兄,我背你,你给我引路,咱们一道去打饭,好吗?”跛子欣然应允。于是两个残缺的人合为一个完整的人,成功地吃到了饭。
从这个故事中,我深深地感悟到人与人之间的相互帮助是何等的重要。从某种意义上说,我们每个人都是“瞎子”或“跛子”,如果我们能够“相互支持”,我们就可以干成许多本来干不成的事。享受到更多的成功的欢乐。因而接受帮助的人和帮助别人,确实是一种生活的艺术。
“一个不肯助人的人,他必须会在有生之年遭遇岛大困难,并且大大伤害到其他人。”一位哲人如是说。是的,人是不可能脱离周围这个世界的。你的衣食住行,你的工作娱乐,无不与别人存在着千丝万缕的联系;你的一言一行,你的一举一动,无不对别人产生或大或小的影响。我们必须认识到“我为人人,人人为我”,人与人“相互支撑”是社会生活的法则,从而学会助人,乐于助人。如果你撑一把伞给我,我撑一把伞给你,我们就能共同撑起一个完整而和谐的世界。
帮助别人,从本质上看是一种付出和奉献,但从效果上看,你在帮助别人的同时也获得了人格的提升。况且,有些人因为帮助别人,甚至还得到意想不到的回报。帮助别人,往往也是帮助自己。生活的哲理是:有付出,必有收获;你帮助的人越多,到时你得到的回报也就越多。纵观那些各行各业的成功人士,无不是乐于助人、善于借重他人的人。两个人在一起:“人”两个人分手:“八”一个人依赖一个人:“入”
4、团队协作——人字结构。有没有去给别人以支持?
5、团队之中如果有一个人出现问题,那么它的影响绝对不是她自己而是全体人员。每个人都是团队之间的一份子。支持别人的同时其实也在支持你自己,帮助别人的同时也在帮助你自己,要想得到回报首先要付出。
6、团队突破——你有没有想到会突破**秒?——蚂蚁从山上滚下来的例子
7、团队的合力可以创造奇迹
8、从飞行的雁群得到的启示
9、个人前进的速度影响到团队的速度。
教练注意事项:
目标可以由高到低引导他们设定,时间紧或协作性不好,目标低一些。有时候最后的时间可以不让他们看,记下马上清零。
第二篇:众志成城(范文模版)
众志成城,灾难面前我们需要的就是这种团结的精神,也许你曾在这里就读过,也许你从没听说过这个地方,但只要你有一颗爱心,相信大爱无疆,风雨同舟,我们定能并肩走过,这是一所平凡而简陋的学校,但每年榕树花开的时候,这里不知送走了多少莘莘学子,就是这所平凡而简陋的学校,见证了老师们的辛勤,见证了同学们的友情与拼搏,饱经风霜的学校在洪水的席卷中巍然不动,如今的学校更加破落不堪,到处是淤泥,但只要它还存在,就意味着侯家寨七里八村的学生还有地方读中学,这意味着希望,只要有一丝希望,我们也要竭尽全力哪怕用铁掀铲,哪怕用双手搬,侯家寨的全体老师们正用行动表达我们的心情,还有我们可敬的志愿者,他们不辞辛苦满身泥泞,为的是什么,这就是灾难面前表现出的发自内心的援助精神,我们代表侯家寨的全体师生向你们致敬,一方有难八方支援,相信在全社会爱心人士的帮助下我们的学生必能早日重返校园,这是每个人共同的心愿!
我们清淤队伍中有年过半百将要退休的老教师,有亲身经历暴雨幸免于难的老师,有我们的领导班子,校长主任,有年轻的党员教师,还有刚刚参加工作的年轻教师,不管是风烛残年疾病缠身,还是血气方刚意气风发,个个都竭尽全力,奋战在清淤第一线上,泥浆布满了他们的全身,汗水混杂着污泥浸透了他们的衣襟,一张张桌子一个个凳子一间间教室在老师们奋力抢救中露出了它们原有的面目,连续奋战,这是常人难以想象的疲惫,几乎每个人都受过伤,但没有抱怨没有怨言,洗洗涮涮后又挺身而出,我们由衷地敬佩,向你们致敬!我们最可爱的人!
爱是一种行动
灾难降临,淹没了我们的校园,但我们没有低头,没有怨天,没有尤人,相信我们的双手可以清除淤泥重建校园。
为了让孩子开学时有教室上课,学校的领导老师都竭尽全力奋战在第一线,那一身泥树立起鲜明的旗帜,那一身汗表达了坚定的信念,让孩子开学时有教室上课,让孩子在整洁的环境中学习。
这是我的母校,我要出一份力。没有豪言壮语,只有那一句质朴的语言,却胜了千千万万,从这个学校走出去了多少莘莘学子,没有忘记母校,在母校最需要帮助的时候回来出一份力。
大爱无言,一群志愿者用他们的行动完美的诠释了这句话。不分年龄,不分地区前来侯家寨中学淤泥重建,你们用行动温暖了我们,彰显了高尚。
爱是一种行动,让我们一起努力,让校园再次杨柳依依,榕花飘香,书声朗朗......灾情发生后乡政府第一时间组织抢险救灾,营救被困教师、群众,疏通河道做了大量工作。市委书记赵山,教育局窦福魁第一时间赶到学校视察灾情、并多次来学校指导工作。民政部领导、唐山市市长陈国鹰、及唐山市教育局、民政局也先后来学校慰问视察灾情。感谢教育办领导,有你们在我们不孤单,有你们在我们就有主心骨去候家寨中学清淤的志愿者们出发了。向你们敬礼!愿同学们早日返校,好好学习,建设家乡!(志愿者名单:0315110,wo坏孩子,丁丁,风筝,遵化人999,落叶飘零,爱心小青年,志强等)____《遵化吧吧友服务区联盟》
天遵化吧主携数名吧友前来我校援助,我们深表敬意,你们用行动诠释了你们的爱心,您们的无私奉献我们必将铭记于心,让侯家寨中学的孩子感谢你们,让全社会的人鼎立支持你们的工作,感谢有你,朴实无华的志愿者,未来的路我们定能并肩走过!
非常震惊的一次灾难、没想到这次灾难冲毁了学生的课堂、带来不必要的损失、天灾无情人有情、面对废墟、接下来我们就该面对的是希望、面对的是未来、回想以前的学校、我们要做的只是恢复原样、还是那个干净的校园、、如果说、我们懈怠了、那么时间也不会倒流、不如踏踏实实的、能做些什么就做些什么、这是学校、不是普通的地方、这个培育的是将来祖国的希望、虽然说侯家寨不是一个很大的地方、但是谁也说不准这个教室里坐的有可能是国家的栋梁、、那么、我们有责任有义务来拯救、来保护这个学校、我希望在这个学校里拯救的不只是老师和校长、侯家寨难道没有人愿意为自己的孩子拯救学校?
如果还有一些良知、如果还有一些爱心、给我个理由为什么不帮助这个学校、行动起来吧、!!
遵化吧的旗帜在侯家寨中学迎风飘扬,这是一种爱的行动在召唤,这是一种团结的力量在涌动,全社会的爱心人士赶快行动起来吧!愿遵化吧的旗帜更加鲜艳!让我们记住这些爱心人士的名字:李东升,王晓辉,王志强,马满山,安琪,刘长亮,武铁军,李旭东,金满,牛永峰,王艳,徐立春,于东江,于涛,辛苦了!
我们的志愿者已经连续三次参加清淤劳动了,他们的身影是那么的熟悉,他们的笑容是那么的灿烂,他们就像一个大家庭,让人感觉到温暖,感谢你们,我们的兄弟妹妹,千言万语化作一杯香醇的美酒,愿你们在以后的人生路上越走越好!久龄,海滨,志华,莹莹,玉彤,张辰,张杰,辛苦了!
在侯家寨中学灾后恢复建设过程中,遵化市教育局和侯家寨乡党委政府高度重视,局长窦福魁,副局长刘建国和相关职能科室多次到学校实地考察,指导救灾制定方案,现在已派出工程对开始施工,恢复建设正在进行中,侯家寨乡党委书记刘玉泽、乡长高昌国、人大主席杨占凤,洪灾发生时亲临抢险第一线,解救被困教师、群众,救济灾民,洪灾后组织力量出动钩机、铲车疏通泄洪通道,为学校灾后重建做了大量工作。
蔡家峪村村长秦海珍,开来了自己的铲车,母校危难之时他挺身而出,母校为你而骄傲,也感谢乡党委政府培养出这样的好干部,乡党委政府用人得当。
我们不会忘记,是一群志愿者在泥水中与我们一起劳动,一起努力,一起走过那段艰难的日子;我们不会忘记,冰凉的泥水湿透全身却依然劳动的身影;我们不会忘记那简单的话语,质朴的举动,阳光的笑容......一切的一切我们都不会忘记!我们会永远记住那群充满活力的青年、遵化吧的兄弟、那十七岁的少年张辰......他们是一群用平凡书写伟大,用质朴彰显高尚,用善良温暖人心的志愿者。侯家寨中学全体师生会永远记住有这样一群人在这段苦难的日子里帮过我们,温暖过我们,我们向他们致敬!
太阳的色彩
——感谢帮助侯家寨中学清淤的志愿者
他们不是巍峨的高山大川,也不是浩瀚的江海湖泊。他们只是一群普普通通的人,像水滴一般,但他们也如水滴一样,能汇聚成河,变得强大有力,能在关键时刻挺身而出,就像水滴在特定时刻能折射出太阳的绚丽色彩,那就是他们的色彩,流溢出人性的光芒,彰显出高尚的品质。
2012年7月21日,一场大暴雨无情的淹没了我们的校园,整个校园一片疮痍。
天灾无情,人有情,在我们最需要帮助的时刻,他们来了,一批又一批的志愿者来了!他们中有尚未及冠的少年,有双鬓染霜的长者;有从这个校园走出去的莘莘学子,也有来自四方的的热心友人......他们没有说豪言壮语,也没有惊天动地的举动;只有一句简单的话语——“我来出分力”,一个质朴的举动——亲自动手清理淤泥。他们用行动来帮助我们,和教师一起站在清淤第一线,因为大家有一个共同的心愿——要让孩子能够按时返校上课!
头顶炎炎夏日,脚踩没过小腿的淤泥,闻着刺鼻的臭气,一锨一锨的铲走淤泥,搬动一张又一张的桌凳,冲刷一间又一间的教室......看着他们身上沾满污泥,汗水湿透了衣背,一双双手磨得红肿、打了水泡,一双双清澈的眼睛染上疲惫,但他们的脸上不变的是憨憨的笑容,那么灿烂,那么美丽,就像那天边七彩的长虹。迎着朝霞来,踏着夕阳走,一批一批的志愿者劳动在校园,奋战在校园,他们牺牲了多少休闲时间,流了多少汗水,没有计数;只知道一间一间的教室被清除出来了,一张又张桌凳被整理出来了......脚下趟的水虽然是冰凉的但我们的心却是暖的,真心的感谢他们——可敬的志愿者!
我们不会忘记,是一群志愿者在泥水中与我们一起劳动,一起努力,一起走过那段艰难的日子;我们不会忘记,冰凉的泥水湿透全身却依然劳动的身影;我们不会忘记那简单的话语,质朴的举动,阳光的笑容......一切的一切我们都不会忘记!我们会永远记住那群充满活力的青年,遵化吧的兄弟、那十七岁的少年张辰......他们是一群用平凡书写伟大,用质朴彰显高尚,用善良温暖人心的志愿者。侯家寨中学全体师生会永远记住有这样一群人在这段苦难的日子里帮过我们,温暖过我们,我们向他们致敬!
(由于时间关系很多无私帮助过侯家寨中学的好心人级单位如:电管站站长张硕洋及员工、下营村村长刘刚、爱心企业人士孟凡宗、韩晓军、邵明、赵国明等等未能及时贴进帖子,在这里一并感谢)
给所有关心、支持和帮助侯家寨中学的各位领导、消防官兵、志愿者、爱心人士和奋战在一线的全体教师们拜年,祝愿各位在新的一年身体健康,工作顺利,万事如意,全家幸福;祝愿好人一生平安。
志愿者们救援的力量是有限的,但他们的精神以及他们的感召作用是无限的,而且会在侯家寨中学传承下去。人民政府的力量是伟大的,人民和政府不会丢弃侯家寨中学,在教育局领导们关注、关怀下侯家寨中学灾后重建工作正在有序进行中,教室进行了重新维修,坍塌的院墙、厕所已经修好,新的微机室、多媒体教室已经建成,教学秩序逐步正常,请各位放心。
第三篇:众志成城
众志成城,铸就辉煌――2013年中考总结
一、压力推动,成就辉煌
1、创造佳绩
370以上人数明显超越去年,创历史新高;达403人,全镇领先。
高分段人数有所提高(全镇前10名中占5名),名次上升(最高分为全镇第1名)。
2、承受压力
压力1:去年中考成绩不佳。
压力2:本届初三入学不好,初二中途有波动。
压力变动力,激发师生潜能。
二、领导重视,激励师生
1、始终保证初三工作核心地位。
2、亲临初三指导,与初三教师并肩战斗。
3、提前规划初三工作,提前布置初三任务。
4、专门制订初三奖励政策。
6、面对困难压力,领导敢于担当。
因为学校领导的理解、信任和重视,教师工作积极
三、同心同德,团队合作
1、初三年级认真履职。
2、班级工作组机制得到落实。
3、导师制活动、誓师会激励学生
4、踩线生辅导人头落实,辅导到位。
四、重视研究,把握方向
1、各教研组认真指导初三教学工作。
2、各备课组认真研究复习工作,认真收集整理资料。
3、各备课组认真研究考纲和题型。
4、各教研组、各备课组认真开展中考总复习课教法研究。
五、争取外援,整合资源
1、邀请知名教师和专家到校指导。
2、积极安排教师参加县中考复习会。
3、积极收集信息资料。
六、认真思考,继续提高
1、适当提前结束新课,留足复习时间。
2、新课与复习并行,知识与能力并重。
3、实行分层教学,分层考试。
4、中考模拟考试尽早安排规划
5、明确复习阶段,交叉复习内容。
凝聚着全体领导、教研组、备课组、初三年级全体教师的智慧和心血! 真诚地感谢大家的团结,感谢大家的付出,感谢大家的智慧!
祝愿我校的明天更加美好!
第四篇:众志成城读后感
读了《众志成城》后,主人公州鸠的一个成语“万众一心”深深地打动了我,让我久久不能忘记。
这个故事主要讲了:春秋时期,周景王打算铸一口大铜钟,却遭到大臣的反对,但周景王根本不理,还是铸了一口大铜钟。他找来乐师远奏,乐师们说:“这口大钟声音美极了,悠扬悦耳。”周景王听了,很高兴。就天天叫乐师演奏给他听。一天,司马官州鸠对他说:“您铸造的大钟如果百姓都乐意,那才叫和谐悦耳。凡是百姓不同意的是就会失败,万众一心比城池牢固呀!”
读完这篇故事,我要学习州鸠的万众一心的优良品质,我要遇到困难就和别人一起解决困难。有一次,我们班进行两人三足障碍跑的比赛,我和以前打交道比较多的小明分在一组,但在绕障碍的时候我们两个思想不统一,结果老是摔一跤,虽然我们开始跑在第一名,却被一组同学后来居上,超过了我们,最后我们只得了第二名。在2008年北京奥运会上,中国运动员众志成城,万众一心,奋力拼搏,得到了世界第一的好成绩。
读完这篇故事,我懂得了,只要众志成城,无论多大的困难都能解决。
第五篇:抗震救灾众志成城
抗震救灾众志成城
5月12日14时28分,四川省汶川县发生8级强烈地震,造成重大人员伤亡和财产损失。天灾无情,人有情,汶川地震牵动着全国人民的心,这次突如其来的灾难是人类共同的灾难,只有众志成城,才能夺取抗震救灾的全面胜利。为此扎赉特旗个私协会巴彦高勒个私分会发出通知,号召广大个私会员紧急行动起来,弘扬中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德,举国抗灾,共迎奥运,发扬人道主义精神,奉献爱心,捐款赈灾,帮助地震灾区人民重建家园,尽快恢复生产生活。
广大个体私营企业积极响应号召,迅速掀起为灾区人民送温暖、献爱心的热潮。在捐款活动中,个体私营老板们率先垂范,广大会员众志一心,个体户刘英方身体残疾,在捐款时激动的说“虽然我家庭不富裕、身体有残疾,但我也要向灾区人民献爱心,尽我的绵薄之力。”有的会员们出远门没在家,打电话来委托代为捐款,还有的会员在我们的捐助仪式结束后,追到巴彦高勒个私分会来为灾区捐助,会员们爱国之心让分会工作人员们都深受感动。
截止5月30日,巴彦高勒工商所辖区个体户、私营企业已捐款1.35万元,目前,捐款活动仍在继续中。(范景华)