培训需求调查问卷2-团队干部

第一篇：培训需求调查问卷2-团队干部

门头沟“十一五”中小学团队干部教育培训需求调查问卷

亲爱的团队干部朋友：

此次调查目的是为了推动团队干部教育培训工作的创新发展，请您结合实际情况认真填写，有的可以多选。如果有些题目的选项没有您要表达的意思，请在该题目后面的括号中填写您的具体想法。

本次调查问卷不记名，您的宝贵建议将对团队干部教育培训工作产生积极的影响。

教育团工委、教师进修学校党校干训部

二00九年三月

一、基本情况

1、您的职务：（）

A.团委（团支部）书记B.少先队辅导员C.其他

2、性别:（）

A.男B.女

3、年龄:（）

A.25周岁以下B.26—30周岁C.31—35周岁D.36周岁以上

5、文化程度:（）

A.大学及以上B.大专C.大专以下

6、政治面貌：（）

A.中共党员B.共青团员C.群众D.其他

7、您参加工作多少年了：（）

8、从事团队工作多少年了：（）

9、专兼职情况：（）

A.专职B.兼职

二、对过去团队干部教育培训的基本评价

10、您认为上一级团组织对团队干部教育培训工作：（）

A.重视B.一般C.不重视D.不了解

11、您认为近年来团队干部参加教育培训的积极性：（）

A.高B.一般C.不高

12、您平时每天用于学习的时间是：（）

A.半小时一下B.一小时C.一小时到两小时D.两小时以上

13、您认为团队干部参加培训主要是为了（限选3项）：（）

A.提高理论水平B.更新知识C.提高工作能力D.利用培训休息一下

E.结交一些朋友F.组织安排，必须参加G.其他

14、您对近几年来参加过的团内组织的团队干部培训的看法是（以下各题限选1项）：

（1）总体培训效果：（）

A.满意B.一般C.不满意

（2）培训内容的针对性：（）

A.强B.一般C.差

（3）培训方式方法的实效性：（）

A.强B.一般C.差

（4）教师的教学水平：()

A.满意B.一般C.不满意

（5）对提高理论水平：

A.有帮助B.一般C.没有帮助

（6）对指导实践、推动工作：

A.有帮助B.一般C.没有帮助

三, 您对团队干部教育培训的需求和建议

15、您当前需要通过培训提高的能力是（限选3项）：（）

A.认识判断能力B.组织领导能力C.团队工作课题研究能力

D.沟通协调能力E.工作论文写作能力F.处理复杂问题能力

G.执行操作能力H.其他

16、您当前需要通过培训了解和掌握的理论和知识主要是（限选3项）：

（）

A.政治理论B.团务知识C.行政管理D.领导科学E.教育心理学F.文化修养G.其他

17、您喜欢的培训方式是（限选3项）：（）

A.专题讲授B.交流研讨C.案例分析D.实践锻炼E.参观考察

F.历奇辅导G.网上教学H.其他

18、您认为何种措施最能调动团队干部参加教育培训的积极性（限选1项）（）：

A.提高团内教育培训质量

B.统筹利用团工委、教育党校优质教学资源

C.使理论提升与实践操作类的培训相结合D.把团队干部的教育培训情况作为干部考核的内容和任职的依据之一

E.其他

19、您认为提高团队干部教育培训工作效果的关键环节是（限选2项）：

（）

A.领导重视B.合理设置培训内容C.不断改进培训方法 D.培训体制机制创新 E.保证经费投入F.团队干部自身重视G.严格考核制度H.其他

20、您希望参加哪类的考察学习（限选2项）：（）

A.本区校际考察B.市区先进校考察C.各类教育基地考察D.外地校考察 F.其他

四、您对自己在团队工作这个岗位是否满意？今后发展的设想是什么？

五、除以上问题，根据我区实际及目前工作实际,谈谈对今后团队干部培训工作还有哪些希望和建议？

第二篇：干部培训需求调查问卷

干部培训需求调查表

为充分了解您的培训需求，使公司的内部中层管理人员的课程更富有针对性，有效地帮助您解决在工作中存在的亟待解决的问题，我们特在初期进行以下的调研，希望能够得到您的配合！

□ 很有必要□ 可有可无□ 没有必要 2． 您认为培训采取什么方式的效果最好？

□ 讲授□ 讨论□ 讲授与讨论结合□ 演练□ 游戏□ 分组□其他3．对您来说您更注重讲师的哪方面：

□ 授课内容系统实用□课堂的良好氛围□二者并重

第三篇：组织干部培训需求调查问卷

组织干部培训需求调查问卷

此次调查不记姓名，希望您根据自己的真实想法，在相应选项前的“”内划“√”。如选“其他”选项，请写上具体内容。

一、教育培训的内容

1、您认为自己最需要学习哪些方面的基础理论和知识，了解哪些方面的基本情况（可多选，但不超过5项）

A当前国企党建的基本情况

B 东风公司党建的实践与创新情况

C 企业党组织工作的基本内容及工作流程

D 党员教育、管理相关知识

E 党员发展及《中国共产党发展党员工作细则》等相关知识 F基层党组织换届选举和“公推直选”工作

G 党的十八大报告相关知识

H 新党章相关知识

I 学习型党组织建设知识

J 人才管理方面的知识

K激励理论等知识

L其他

2、在加强企业基层党建工作方面，您目前最关注的问题（可多选，但不超过5项）

A大力加强各级党组织书记队伍建设

B扩大组织覆盖，创新活动方式，充分发挥基层党组织作用 C 发挥政治核心作用，有效参与企业重大问题决策

D实施“双培”工程，提高发展党员质量，优化党员队伍结构 E落实党建工作责任制

F建立健全党员经常受教育、永葆先进性的长效机制

G建立健全党建工作考核评价机制

H建立健全党内激励、关怀、帮扶机制

I创新党组织活动载体

J机构、人员和经费保障

K其他

二、培训的方式方法及组织安排

3、您最喜欢的培训方法（单选）

A现场体验式B研讨式C讲授式

D案例式E其他

4、您认为参加专题类培训的学习，多长时间最合适（单选）

A 3天以上，1周以内B 3天以内C 其他

5、在培训中，您认为哪一类师资的授课给您的收获最大（可多选，但不超过2项）

A 组织系统的领导干部B党校等培训机构的教师

C 高校教师D其他部门或企业党政领导干部E 优秀组织干部F其他

三、对培训的其他意见和建议

第四篇：干部培训需求调查问卷

金台区机关干部培训情况问卷调查表

您好！

为了全面掌握机关干部教育培训需求，增强干部教育培训的针对性和实效性，区委组织部和区委党校共同设计了这份《机关干部培训情况问卷调查表》，请您结合实际情况认真填写。您的宝贵建议将对我们深化教学改革，优化教学结构，推动我区干部教育培训工作的更好开展产生积极的影响。

请在符合您的真实情况或想法选项后的“□”画“√”，如果有些题目的选项没有您要表达的意思，请在该题后面的空白处填写您的具体想法。衷心感谢您对我们工作的支持！

（一）您的基本情况

1、您的工作单位：

（1）区委部门□（2）人大部门□（3）政府部门□（4）公、检、法部门□（5）乡镇、街□（6）其他：

2、您的职级：

（1）科级□（2）主任科员□（3）副主任科员□（4）科员□

3、您的性别：

（1）男□（2）女□

4、您的年龄：

（1）35岁以下□（2）36--45岁□（3）46—55岁□（4）56岁以上□

5、您现有的文化程度：

（1）高中、中专及以下□（2）大专□（3）本科□（4）研究生及以上□

6、您的政治面貌：

（1）中共党员□（2）中共预备党员□（3）其他党派□（4）群众□

7、您最近三年，参加区委党校培训的次数

（1）一次□（2）两次□（3）三次□（4）四次以上□

（二）您对培训内容安排的意见和建议

8、您希望参加哪一类培训班的学习？（可多选）

（1）经济专业班 □（2）党务专业班 □（3）公共管理专业班□（4）文秘专业班□（5）政法专业班□（6）科学发展观专题研讨班□

9、您喜欢的教学方式（可多选）

（1）课堂讲授□（2）交流研讨□（3）案例教学□（4）现场观摩□（5）参观考察□（6）其他：

10、您认为在理论方面最需要学习和掌握的是（可多选）（1）中国特色社会主义理论体系□（2）和谐社会建设理论□

（3）党的建设理论□（4）哲学（5）中国特色社会主义市场经济理论□

11、您认通过培训需要提高的能力是（可多选）

（1）政治鉴别能力□（2）科学决策能力□（3）沟通协调能力□（4）处置突发事件能力□（5）开拓创新能力□（6）依法行政能力□（7）做群众工作能力□（8）心理调适能力□（9）公共管理能力□

12、您认为以下那个问题需要通过培训重点研究（可多选）（1）理论热点问题□（2）现实热点问题□

（3）国际形势问题□（4）地方党委政府的中心工作□

（三）您对干部教育培训工作的建议

13、您认为培训班举办地点设在哪里有利于提高培训质量（限选2项）（1）区委党校□

（2）应在基层单位设立培训点，自主培训□（3）应与高校或研究机构相联合，到高校或科研机构进行专题学习□

（4）不需要固定培训地点，针对学习的内容，随时安排□（5）其他：

14、您认为党校培训班最适宜多长时间（单选）

（1）三天□（2）一周□（3）二周□（4）1-3个月□

13、结合工作和生活实际，谈谈您对我区干部教育培训工作的意见和建议：

第五篇：干部教育培训需求调查问卷

干部教育培训需求调查问卷

【建设系统干部】

您好！欢迎您参加干部教育培训需求问卷调查。

为进一步做好我省建设系统干部教育培训工作，我们设计了这份调查问卷。本问卷调查对象为全省建设系统干部和县镇干部中分（兼）管建设工作及城镇化工作的同志。调查不记具体单位和个人姓名，对问卷中所列问题，您可完全根据自己的理解和想法去回答。您的回答将对今后5年的建设行业干部教育培训工作产生影响。

衷心感谢您对我们工作的大力支持！

陕西省住房和城乡建设厅

2013年9月17日

干部教育培训需求调查问卷

【建设系统干部】

在选项中（√）A、您的基本情况

A1.性别：

（1）男（2）女 A2.年龄：

（1）30岁及以下（2）31-40岁（3）41-50岁（4）51-60岁 A3.文化程度：

（1）大学专科及以下（2）大学本科（3）研究生 A4.政治面貌：

（1）中共党员（2）民主党派（3）无党派 A5.所在单位：

（1）党政机关、人民团体（2）事业单位（3）国有企业 A6.职务级别：

（1）厅局级（2）县处级（3）乡科级及以下 A7.工作单位所在地区：

（1）陕南地区（2）关中地区（3）陕北地区

B、您对2008年以来干部教育培训工作基本情况的评价

B1.自2008年以来，您参加过干部教育脱产培训吗？

（1）参加过（2）没有参加过 B2.自2008年以来，您共参加过几次干部教育脱产培训？

（1）1次（2）2次（3）3次（4）4次（5）5次及以上 B3.您在以下哪些培训机构参加过培训（可多选）：

（1）党校（2）行政学院（3）干部学院（4）高校培训基地（5）部门/行业培训机构（6）境外培训机构 B4.自2008年以来，您参加脱产培训的累计时间有多长？

（1）半个月以下（2）半个月及以上、1个月以下（3）1个月及以上、2个月以下（4）2个月及以上、3个月以下（5）3个月及以上

B5.根据您所受培训的经历，您认为最满意的培训机构是（最多选2项）：

（1）党校（2）行政学院（3）干部学院（4）高校培训基地（5）部门/行业培训机构（6）社会培训机构（7）境外培训机构

B6.您在脱产培训中学习的主要内容有（可多选）：

（1）政治理论（2）党性修养（3）政策法规（4）业务知识（5）文化素养（6）能力训练 B7.您对政治理论培训的效果如何评价：

（1）好（2）较好（3）一般（4）较差 B8.您对党性教育的效果如何评价：

（1）好（2）较好（3）一般（4）较差 B9.您对能力和知识培训的效果如何评价：

（1）好（2）较好（3）一般（4）较差 B10.在您参加过的脱产培训中，主要采用的教学方法有（最多选3项）：

（1）课堂讲授（2）研讨交流（3）案例分析（4）情景模拟（5）现场教学 B11.您对所参加过的培训课程设置的总体评价是：

（1）好（2）较好（3）一般（4）较差 B22.您认为当前干部培训机构对学员的管理是否严格？

（1）很严格（2）严格（3）一般（4）不严格

B13.您参加网络培训（在线学习）情况是：

（1）没听说过（2）听说过，但没参加过（3）参加过 B14.您参加干部选学情况是：

（1）没听说过（2）听说过，但没参加过

（3）参加过1次（4）参加过2次（5）参加过3次以上

B15.自2008年以来，您参加过多少次境外培训？

（1）没参加过（2）1次（3）2次（4）3次及以上 B16.您认为当前干部培训中的学风如何？

（1）好（2）较好（3）一般（4）较差 B17.您认为当前影响干部培训学习风气的主要因素有（最多选3项）：

（（1）学员对培训的意义认识不足（2）学员学习态度不端正（3）培训内容老套、缺乏吸引力（4）培训内容与实际应用脱节（5）授课方式呆板、缺乏感染力（6）培训管理不严 B18.您认为当前干部教育培训存在的突出问题是（最多选4项）：

（1）培训机会少（2）工作忙离不开、工学矛盾突出（3）多头调训、重复培训、多年不训现象突出（4）培训时间、机构、内容缺乏选择性

（5）培训师资水平低（6）课程设置针对性、实效性不强（7）培训方式方法缺乏灵活性、吸引力（8）培训考核管理不严格

（9）培训考核结果与选拔任用、考核评优结合不紧密

B19.您认为本地区、本系统近年来基层干部教育培训工作开展的如何？

（1）很好（2）较好（3）一般（4）较差

B20.您认为近年来基层干部教育培训工作主要存在哪些问题（最多选3项）？

（1）领导重视程度不够（2）培训经费得不到保证（3）优质教育培训资源匮乏（4）干部培训渠道单一（5）基层干部自身不重视（6）培训内容、方法针对性不强

B21.您认为领导干部参加培训的目的主要是（可多选）：

（1）提高理论水平（2）增强党性修养（3）提高工作能力（4）更新知识（5）提高文化素养（6）晋职晋级的需要（7）利用培训休息一下（8）结交一些朋友（9）完成组织任务安排 B22.您认为当前领导干部参加培训难的主要原因是什么（最多选3项）？

（1）上级调训力度不够（2）培训计划性、统筹性不够（3）调训计划执行严肃性不够（4）主要领导不同意参加（5）主要领导总是安排工作不太忙的同志参加（6）工作忙离不开、工学矛盾突出

B23.您对本地区、本部门、本单位近5年来干部教育培训工作的总体评价是：

（1）好（2）较好（3）一般（4）较差

C、您对今后5年干部教育培训工作的意见和建议

C1.您认为多长时间参加一次脱产培训比较合适？

（1）半年1次（2）1年1次（3）2年1次（4）3年1次（5）4年1次（6）5年1次 C2.您认为主体班次的脱产培训以多长时间为宜？

（1）1个月左右（2）2个月左右（3）3个月左右（4）半年（5）1年

C3.您认为领导干部5年内脱产培训累计多长时间为宜？

（1）3个月（2）4个月（3）5个月（4）半年（5）1年 C4.您希望通过培训了解和掌握的理论与知识主要有（最多选5项）：

（1）中国特色社会主义理论体系（2）国际国内形势与国情教育（3）经济社会发展重要战略部署（4）党性党风党纪教育（5）新知识、新技能

（6）业务工作知识

C5.您认为在开展群众路线教育实践活动中，应该重点加强哪些方面的教育培训（最多选2项）：

（1）理想信念教育（2）党性党风党纪教育（3）思想道德教育（4）延安精神专题教育（5）群众立场、群众观点教育

C6.您认为未来5年最需要加强哪些方面的能力培训（最多选5项）：

（1）政治鉴别能力（2）科学决策能力（3）战略思维能力（4）开拓创新能力（5）统筹协调能力（6）舆情引导能力（7）应急管理能力（8）依法执政能力（9）群众工作能力

（10）适应市场经济、推动转变经济发展方式能力（11）调查研究能力（12）心理调适能力 C7.您认为开展政治理论培训最好的方式是：

（1）研读原著（2）系统讲授（3）与实践问题相结合的专题研讨 C8.今后参加培训时，您希望采用的教学方法是（最多选3项）：

（1）课堂讲授（2）研讨交流（3）案例分析（4）情景模拟（5）现场教学

C9.您最希望通过以下哪种方式参加学习培训（最多选3项）：

（1）组织调训（2）干部选学（3）单位组织的专题讲座、报告等（4）网络培训、在线学习（5）中心组学习（6）自学 C10.您将来最希望参加哪类培训机构的培训：

（1）党校（2）行政学院（3）干部学院（4）高校培训基地（4）部门/行业培训机构（5）境外培训机构 C11.您对在部分培训项目上，使用公开招投标方式选择培训机构的态度是：

（1）有必要（2）没必要（3）无所谓 C12.您认为党校、行政学院、培训基地应该如何加强师资队伍建设（最多

选3项）：

（1）吸引优秀人才充实教师队伍（2）盘活现有师资资源

（3）加强现有师资队伍的深造培养（4）增加现有教师的社会实践锻炼

（5）建立专业培训师、专业设计师、专业评估师队伍

（6）聘请领导干部、知名学者、企业优秀经营管理人员、先进模范人物任兼职教师

C13.您认为对干部参加培训情况应如何考核（最多选3项）：

（1）闭卷考试（2）开卷考试（3）撰写论文或调研报告（4）自我总结评价

（5）学员相互评价（6）授课教师及班级管理者评定等次

C14.您认为提高干部教育培训质量应着重解决哪些问题（最多选4选）：

（1）加强需求调研，更好的结合组织需求、岗位需求和干部需求（2）提高师资队伍授课水平和吸引力

（3）改进培训方式，增强培训的吸引力和感染力

（4）对培训项目进行全程质量监控，建立质量评估反馈奖惩机制（5）加强对培训机构、培训师资的评估考核，以评促教（6）实行培训项目招标制，引入优质社会培训机构（7）主管部门进一步统筹好优质培训资源

C15.您认为干部教育培训工作应重点在哪些方面进行改进：（最多选3项）：（1）将干部教育培训工作纳入领导班子和领导干部考核

（2）将干部培训情况与个人考核、选拔任用、评先选优结合更紧密（3）健全制度机制，保障干部参加培训的权利（4）优化整合培训资源（5）改进培训方式方法（6）增强培训内容的针对性

（7）推动干部教育培训机构改革，增强办学活力

（8）增加干部教育培训经费

C16.您认为哪些措施最能调动干部参加教育培训的积极性（最多选3项）：

（1）引导干部提高对教育培训重要性、必要性的认识（2）使培训内容更加贴近干部需求（3）增强培训的吸引力和感染力

（4）增强对培训机构和培训时间的选择自由度

（5）把理论素养、学习能力作为干部选拔任用的重要依据 C17.您认为应重点从哪些方面增强干部教育培训的实效性（可多选）：

（1）准确把握干部培训需求，加强课程设计针对性（2）完善课程研发机制，针对新形势、新任务及时更新课程内容（3）将理论知识与实际现状相结合，增强课程内容实用性

（4）加强交流讨论，引导参训干部将学习、思考、研究结合起来，运用所学知识积极谋划工作新思路

C18.您认为在干部教育培训中推行学时学分制是否必要：

（1）有必要（2）没必要（3）无所谓 C19.您认为干部培训情况应该如何使用（可多选）：

（1）将培训情况记入干部培训档案

（2）将培训情况纳入考核作为评先选优依据（3）将培训情况作为干部选拔任用的重要依据

感谢您的回答！