2009-10年上学期工作计划

第一篇：2009-10年上学期工作计划

2009-2010学年上学期工作计划

新学期、新开始，我们也有新的目标、新的计划，我们将发挥出我们班独特的风格，新的班团委要继承和发扬上届班团委优秀品质，同时亮出自己的特色。特制定工作计划如下：

1、继续加强团内管理和教育。首先，要求班团委严格要求自

己，做好带头表彰作用，接受同学的监督，开展批评与自我批评。此外，在适当的时候组织团员学习科学发展观先进思想，做好心得体会的总结。

2、积极开展各种活动。为了增强班集体的凝聚力，让班集体

在一个和谐、共进的环境下发展，团支部利用团学活动时间以及课余活动时间，开展各种各样的活动。具体安排如下： 九月：组织一次宿舍间的篮球对抗赛，加强同学间团结协作能力。

十月：组织一次团日活动活动，培养大家的关怀他人服务社会的精神。

十一月：组织一次主题为“提高环保意识，关爱身边环境”的郊外活动。

十二月：开学期期末动员会，增强同学的考试意识。

3、做好团支部的学期总结工作。

造价0803-04团支部

团支书：陈标

2009年9月30日

第二篇：2014-2015年上学期工作计划

2014-2015年上学期工作计划

自心理工作站成立以后，学院的心理健康教育工作在有序的进行着。根据校领导的指示和要求，心理工作站准备在2014年-2015年上学期为学院学生开展丰富多彩的心理健康教育工作。

2014-2015年上学期心理工作站的工作计划如下：

1、开学后新生入学，心理工作站准备为新生进行心理测量。（在新生入学后的第二、三个周开始做心理测量。）

2、对筛查出来的问题学生有策略，有计划的进行个体心理干预。（由专业的老师进行个体咨询。）

3、开学初特邀云南省师范大学教授赵建新老师，为新生进行入学心理健康教育讲座。

4、由学院特聘心理老师裴睿，为新生开展有针对性的心理健康教育讲座。

5、由心理工作站老师有序的开展团体辅导，为学院各级学生进行心理健康教育。

心理工作站的全体老师通过一些有针对性的讲座和团体辅导，在学生中开展的心理健康教育工作取得长足进展。心理工作站的老师们也会继续努力做好学院学生心理健康教育的各项工作，一切服务于学生。

心理工作站2014年6月26日

第三篇：2014-2015年上学期工作计划 - 副本

科研信息处

2014—2015学年上期工作计划

新学期、新征程、新期待、新发展，科研信息处秉承“三年影响一生”和“以学生为本办教育，以父母之心当教师”的理念，在校长的领导下，紧抓科研服务和信息服务两大中心，有计划、有秩序开展新学期的工作。计划如下：

一、指导思想

坚持“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育”的办学目标，落实科学发展观，根据学校本学期的总体工作任务要求，以抓好、抓实“五个一”工程为出发点，突出科研特色，进一步加强科研工作；坚持科研为教学决策服务，为教育改革服务，为教育科研事业服务，走科研兴校之路。

二、工作重点

1、继续深入开展“五个一”工程，不断提高教师教科研的能力与质量，促进教师专业化发展。

2、做好科研成果征集工作。

3、服务好教师课题研究，做好教育理论、教学方法的宣传和科研成果的推广工作。

4、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。

三、实施方案

（一）科研工作

1、本学期我们将在新成立的科研领导小组的带动下，认真钻研教材，加强听课活动，广泛了解教改信息，正确把握学生素质教育发展目标，使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升科研活动与教研活动的水平，更加切实有效地开展教学研究活动。

2、科研课题管理

本学期重点督促省市两级课题研究过程管理工作和研究成果总结工作。

3.论文收集

10月份，民间学术团体论文征集。

11月份，教育管理部门论文征集。

12月份，报刊杂志部门论文征集。

（二）教学研究：

1.深入开展“五个一”工程，以实现教师的“再学习、再研究、再提高”。

（1）研读一本教育教学专著、写一份对应的读书笔记

①第1—2周，以备课组、科室为单位，报个人所确定的专著名称。

②第3—17周，个人读书，写读书笔记，每周一页。

③第18周，以备课组、科室为单位召开读书经验交流会，并写出小结。

④第19周，交个人读书笔记。

（2）上一节代表自己水平的公开课

①按照备课组安排进行。

②课后交本节公开课教案。

③听课组交评价意见。

（3）写一篇转变一个学困生的案例

①第1—8周，了解学生情况，初步确定学困生名单。

②第9—10周，以文字形式报学困生基本情况。

③第19周，交转变学困生的案例。

（4）命制一套代表自己水平的试卷

①试卷要求：

a.内容覆盖本学期本科所学知识点；

b.题量、难易度适中，贴近学生学习水平，试题具有新意、灵活性；

c.区分度好，能很好地将不同层次的学生区分出来；

d.不得整套抄袭。

②请将试卷发送到@163.com，学校将组织有关教师审阅试卷，评定试卷质量，并录入电脑，存入题库。

（三）其他常规工作

1.每周整理一堂好课。

2.抓信息交流，编好《教研》。认真编辑每月一期的《教研》，结合学校教育教学实际，使其成为广大教师研究学习，总结反思，逐步提高的桥梁。

3.组织好青年教师随高三参加一摸、二摸、三摸考试和成绩评定工作。

4.积极参与“爱校、护校”的值周活动，做好周一至周五的日常打扫工作。

4.积极开展多媒体技术培训和多媒体维护、维修等工作。

5.做好教师练字的收集整理工作。

总之，我们将一如既往的做好本职工作，以抓好、抓实“五个一”工程为出发点，突出科研特色，进一步加强科研工作；坚持科研为教学决策服务，为教育改革服务，为教育科研事业服务，走科研兴校之路。科研信息处

2014年8月21日

第四篇：2008-2009年上学期工作计划

教育通讯工作计划

新的学期已悄然而至，回首过去的一年，教育通讯工作的开展也算是取得了一定的成效，但与领导的要求和通讯工作的任务还相差很远。新学期伊始，要进一步扎实有效积极开展教育通讯工作，促进学校教学管理，推动学校质量提高，树立卢店教育对外形象，为卢店教育质量的飞跃保驾护航。

为进一步实现教育通讯工作的有序开展，科学有效的管理制度与奖惩机制是促进此项工作顺利开展的必要条件。为使各项制度与机制更趋科学生性和可操作性，在“三个结合”的基础之上切合实际制订制度，不能纸上谈兵，趋于形式，敷衍了事。“三个结合”即结合市教育局有关文件精神、结合学校实际、结合上学期工作中存在的问题制订切实可行，行之有效的管理制度。

一、通讯工作管理制度

首先要明确目标。市教育局在去年对各乡镇通讯工作制订了具体任务，我们要围绕这个总体目标，根据学校不同情况将总任务分解到各中小学幼儿园及民办学校。各学校在《登封教育通讯》上发表文章不少于5篇，中心小学、幼儿园、初中不少于8篇；在《市教育局工作简报》上发表不少于3篇，中心小学、幼儿园、初中不少于5篇；被登封教育信息网采用不少于6次，中心小学、幼儿园、初中不少于

10次。民办学校要根据自身实际情况，开展此项工作，在《登封教育通讯》《市教育工作简报》（登封教育信息网）上被采不少于3条。对已采用的稿件用A4纸、宋体字4号打印交中心校，评选出月优秀稿件，学期结束将评选出期优秀稿件。

第二，落实责任，责任到人。

通讯工作主要由学校通讯员来操作完成，学校要为其提供必要的设备和条件。通讯员要围绕目标，结合实际，扎实开展工作，学期内要完成中心校布置的目标责任。制订切实可行工作计划，保证目标顺利完成。

第三，加强通讯员培训力度，提高通讯员的业务能力与水平。要做好通讯工作，通讯员必须具备相应的写作能力和电脑操作技术，所以对通讯员的及时培训至关重要。首先是写作能力的培养，通讯员要及时了解国家教育法规与政策，学习市教育局有关文件精神，掌握多方面的知识与技能，才能写出一流的稿件，提升稿件的采用率。其次是电脑技术，上网查阅、发送文件、发送邮件、查看相关信息等等都是作为一个通讯员的应该具备的基本技能。因此加强学习，加强培训，提高能力，掌握技能是做好通讯工作的先决条件。

第四，把学校通讯工作纳入学校的量化考核。

通讯员在学校的工作很繁琐，一面要做好教育教学工作，另一面还要忙于学校的其它事务。通讯员都是将通讯工作作为附带性工作来接受的，所以通讯员从思想上不能够重视，没有切实的利益来约束，在实际工作中不免会出现干好干坏一个样，干与不干一个样。因此，学校将通讯员工作作为学校量化考核中的一项，象所教课程一样纳入到学校管理中去，来加以督促，加以约束。学期结束中心校将对各校的通讯工作进行排名，根据名次，给出成绩，作为学校考核通讯员的参考依据。

第五，调动学校领导班子成员的工作积极性和重视程度。

干好通讯工作不仅仅是通讯员一个人的事，要做好此工作是离不领导的关心和支持的，学校领导班子成员的重视程度直接影响着学校通讯工作的顺利开展。学校领导班子成员要过问、关心、参与到此项工作，为通讯员出谋划策，帮助其做好工作。

第六，调动广大教师参与投稿的积极性，促进学校通讯工作良性发展。

学校领导、通讯员的努力是仅仅不够的，人民群众的力量是无穷无尽的。所以把广大教师投稿积极性调动起来，将会对学校的通讯工作带来无可限量的生机与活力。因此学校要加大通讯工作宣传力度，调动广大教师的参与积极性。

第七，拓宽视野，挖掘新闻线索。

通讯贵在及时、有价值地报道学校发生的事，要提高新闻的采用率就要去挖掘、发现有价值的新闻。通讯员仅仅只把会议、活动做为新闻去报道是远远不够的，忽略了周围的感动的人和事。关注学校、关注教师、关注学生就会发现有价值的新闻无穷无尽。只有拓宽我们的视野，发开眼光，才能发现更好、更有价值的新闻。

二、本学期主要工作。

第一，完成市教育下达的通讯工作目标任务，排名不能低于全市排名前10名。

第二，收集整理被媒介、媒体采用的各种材料。

第三，将每月5号作为通讯员交流工作会议日。

第四，每月月底及时向教育局月报，领取《教育通讯》并作好发放工作。

第五，提高稿件质量，争取被市级以上媒体采用。

第六，对学校通讯员进行排名、量化考核。

第七，建立通讯员网上传达会议、下达通知、网上阅稿网络。第八，评选优秀新闻稿件。

卢店镇中心学校

二00八年八月

第五篇：初三年上学期工作计划专题

初三年上学期工作计划

教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好初三年工作的意义不言而喻。初三年工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，除了学校领导的指导以外，还要依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，迎接明年中考。现根据本年段的具体情况制定本方案：

一、基本情况分析

本年段毕业生共191人，分5个班。在上学期期末考试中，各科发展、班级间发展不均衡，学生潜能未充分挖掘。为此，教师们深感压力之大。究其原因却有诸多方面，主要表现在：（1）各科发展不均衡，偏科现象严重；（2）学生学习目的不够明确，学习气氛不够浓厚；（3）学生综合运用知识的能力差；（4）各班的管理力度存在一定差距，个别班学生的行为习惯仍存在较大问题。

三、具体工作措施

1、开好学期初教师动员大会以及学生上学期的期末表彰大会，做好学生的思想工作；结合上学期状况，认真研究各班学生的实际情况；使学生增加压力感；提倡吃苦耐劳的精神。

2、“目标管理”期初各班定好各科老师和学生班级奋斗目标和个人奋斗目标，从而激起学生学习的动力。

(1)做好单元考、期中考、期末考工作,及时把握学生的学习动态。

(2)加强学法指导,提高优秀率和及格率。

3、协调好学科之间、班主任与任课教师之间、学生与老师之间的关系。班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析,既防止学科间的不均衡,又要针对学生情况进行个案分析,帮助学生寻找新的增长点。

4、争取家长配合,形成教育合力。通过召开家长会、部分家长座谈会等形式,及时通报学校初三年工作安排和设想,听取他们的意见,最大限度的取得家长的理解和支持。

5、认真做好校运会师生参赛的各项工作。

6、抓好“阳光体育”“班班歌声”等常规工作，特别是国庆节后要督促各班认真

训练中考体育考试项目，争取明年中考体育考试再创佳绩。

7、继续做好年段教师的后勤服务工作，争取让每一位教师都有一个轻松愉快的工作环境。

我坚信“成绩是干出来的”，“分数是练出来的”，“硕果是在不断的反思的实现自我超越中结出来的”。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，只要我们大家同舟共济，心往一处用，力往一处使，相信没有什么难得了我们的！