八年级组工作小结

第一篇：八年级组工作小结

八年级组工作总结

一学期以来，八年级组在学校领导的正确领导下，在教导处的具体指导下，在全体教师的共同努力下，以突出质量为宗旨，以安全为保证，以构建和谐年级组为着力点，较好地完成了各项任务。现将一期来的工作总结如下：

一、狠抓师德师风建设，增强了年级组教师教书育人的责任感。

一学期来，本组教师能够根据学校要求积极参加政治学习和业务学习，平时通过积极阅读报刊杂志、互联网、电视等多种媒体进行学习，完成了5000字以上的学习笔记，促进了本组教师的思想素质的提高，更加坚定了教师们从事教育教学工作的信心和责任感。全组教师团结和谐，教学与管理走上了良性发展的轨道。

二、坚持教学常规与教学研究，提高了教育教学技能。

1、坚持教学常规督查。一学期来，八年级组教师能按照学校的要求做到教学工作“十要八不准”，几乎没有迟到旷课的现象，并且坚持听课学习。在常规检查中，全组教师备课、上课、利用多媒体进行教学都能达到学校的要求。

2、加强课程资源与课堂教学整合研究。年级组教师能根据自己的学科特点，利用网上的资源，积极探索课程资源与课堂教学的整合，极大的丰富了课堂内容，增大了课堂教学密度，有效地提高了课堂教学效率。

3、建立集集体备课制度。本学期初，在学校的要求下，我们年级成立了语文、数学、英语三个备课组，通过集体备课，交流课改经验，研讨课程改革，提高了新课改的水平，也提高了教学能力。

三、加强班级管理，构建和谐年级。

1、重视班干部的选拔与培养。学期初年级组号召各班建立班委会，各班都通过不同的方式选配了一批大胆负责的班干部，组建了班委会，加强了班干部的管理与指导，让班干部成为班主任的得力助手，有效的促进了良好的学风、班风的形成。

2、加强了学生遵守校纪校规的教育。依据八年级学生的年龄特征和实际情况，各班组织学生重温了《白杨店九年制德育手册》、《中学生日常行为规范》等规章制度，使学生进一步明确了基本要求，日常言行有章可循，规范了行为。为了使学生养成良好的行为习惯，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监督检查力度，随时了解、把握学生的思想动态，出现不良现象，发生问题及时进行纠正和处理，做到了防微杜渐。本期班主任出勤较以往学期要好。

3、加强了“学困生”和“问题学生”的转化与辅导。教导处提出了“爱心、责任、均衡、和谐、平安”十字方针，八年级各位教师认真贯彻这一方针，努力改变自己的课堂行为，将教学的着力点放在转化“学困生”和“问题学生”上，全面提高教学质量上。课堂上关注他们，课后重视他们，不仅关注他们的学习成绩，而且关注他们的思想状况，力求使每一个学生都得到转化。各班的转化工作都取得了一定的成效。

4、常抓不懈地对学生进行安全教育。为了保证学生的安全，各班都把安全教育作为头等大事来抓，利用班会、晨会等时间强调安全，同时依据政教处的要求，组织学生收听了“交通安全教育”专题讲座，“法律知识”电视专题讲座，进行了两次“五清理、三整顿”，对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调，并且针对具体情况教给学生防范的措施。一学期以来，没有发生不安全事故。

6、配合完成学校的整体工作。一学期来，各班有效地配合了学校的整体工作。在体操比赛、趣味运动会、三颂三唱升国旗仪式比赛等各类比赛中，各班都能认真组织，积极训练，以最好的水平，最优异的成绩汇报学校。

7、以丰富多彩的活动对学生进行教育，促进了学生良好行为习惯的养成。本期各班按年级组的安排，有选择性地开展了“吸烟、上网有损身心健康”主题活动，对同学们进行爱国主义教育和思想道德教育,从而引导青少年健康成长；开展了“假如我是班主任”主题活动，让学生明确自身的权利和义务，了解肩负的社会责任，培养良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理能力；开展了爱校活动，让学生了解白中的光荣历史，培养爱校情怀，增强“做白中人”的自豪感；开展了读好书活动，培养良好的读书习惯，把学生的课余时间迁移到读好书上来；开展了“喜迎2008元旦晚会”，为学生的第二课堂搭建了平台。

8、配合团队，积极开展文明礼貌活动，通过黑板报、主题班会，营造良好的氛围。提倡为集体，为同学多做好事，培养劳动观念、吃苦耐劳精神，做好学生入团的教育工作，很多学生能积极写入团申请，要求上进入团。组织学生为成红斌老师捐款达两千多元。

四、建立家校共育网络，架起了与家长沟通的桥梁。

为了让学生受到更好的教育，让家长配合支持工作，各班主任经常通过电话交流、进行家访、约请家长到校等多种形式，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。并征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，介绍孩子在家的表现，及时改进了我们的工作。

五、存在的不足。

1、由于本年级招生的原因，八年级各班的整体发展不平衡，个别班整体学风、班风不是很好，个别学生行为习惯差，家长不配合教育，使得教育合力不足。

2、转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化是今后的主要任务。一期来，经过八年级老师的共同努力，目前八年级学生思想较稳定、学习风气较浓厚、纪律秩序较好，各个方面呈现良好的发展态势

第二篇：2009学年第一学期八年级组工作小结

2009学年第一学期八年级组工作小结

跌跌撞撞地，我担任这个年级的组长已是第2年了。在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。工作中我忙碌着，也学习着，更感慨着，收益颇多。

一、老将新人百鸟争鸣，用“心”塑造教师形象

徐兢民老师。徐老师是我们年级的的“常青树”---在教室里的他永远是站如松，坐亦如松，授课时声如洪钟，挥斥方遒，颇有大将之风，让学生既畏且敬。在他们眼里，徐老师是一位很有个性颇有个人魅力、甚至颇神秘的严师。就连外校老师偶尔从走廊经过，惊鸿一瞥徐老师讲课风采，也不免感叹——“田林三中额老师上课哪能嘎有腔调额啦”。他们还没看到每天晚上补缺补差的徐老师呢，他们还没看到带病坚持上课的徐老师呢，辛苦了一天，感冒头胀，照样“腔调”十足，那样的“腔调”靠什么支撑——为人师强烈的责任心。同战壕一学期，徐老师的个人魅力也“润物细无声”地感染着办公室的老师，现在我们行事说话的风格都有了些许“徐氏”味道。在这里，真诚的对徐老师道一句：“身体是革命的本钱，新的一年中，健康第一，快乐随行”。

据学生说，吴以娜老师是年级里最年轻漂亮的老师。孩子眼中的漂亮，其实更多的是对吴老师的喜爱，这份喜爱，是吴老师用她的温柔她的耐心她的爱心换来的。5点后的办公室，总能看到吴老师个别补缺补差娓娓教来的柔声细语，即使偶尔一声“滚”听来也与众不同，糯笃笃的，透着一份亲昵，那个奉命要“滚”的学生往往还喜滋滋地。二、八仙各显身手，众人倾尽全力

八年级的老师们总是步履匆匆的，因为他们都知道，眼前有一群孩子与他们息息相关。

随着八年级学科的增加，年级组还添了两位物理老将。陈瑞强老师带领着学生走入科技的海洋，获得的荣誉奖项，随着陈老师这几年的白发一起在增长着，估计陈老师自己也数不清了。张美兰老师仗着人高腿长，常见她迈着大步来回于三个班级之间，有力的步伐透出积极的工作热情。

数学组郑宝芬老师培优有方，抓差也有效，虽然6班的薄弱生学习困难已非一朝一夕，但郑老师不气馁，既注重6班一部分尖子生的培养，又抓实底部学生，在数学托底方面也见一定成效。这其中不但需要教师的额外付出，还需要极大的耐心和毅力。

薛蓓老师初来乍到田三，就接受了八三班的班主任工作。班里男生多，调皮且不言，犯了错还好和老师狡辩斗嘴，但薛老师凭着自己多年的工作经验，凭着高度的责任心，严抓班级行规，很快稳定了班风的偏差。班级管理有效且高效的背后，我们看到的是随时进班或在教室外走廊窗口观察学生动态的身影，看到的是经常和学生谈心的身影，看到的是几乎天天晚归的身影；我们却看不到薛老师家里那个眼巴巴盼着妈妈妈能早点回家给他讲故事的小小身影。说到身影，这学期年级组多了一个瘦瘦高高的年轻身影——孙黎军老师。班主任工作是非常琐碎的，需要极大的细心、耐心，孙老师总是乐呵呵地认真对待这一切的琐碎，晚上放学，往往身边还一大堆学生“众星捧月”着他，或个别批评教育，或试卷作业中的订正辅导。

三、家事、“校”事，此事古难全

徐东恩老师这学期遭遇家中祖辈去世的不幸，从老人重病到不治去世，徐老师来回奔波，身心疲惫，却丝毫未影响教学进度和数学效果，哪怕有一节课落下了，徐老师回来后也想方设法补上，其间班级也常常通过事先周到的考虑甚至电话遥控，安排得妥当有序。

组里还有三位小姆妈：陈丹老师儿子刚入学，小男孩调皮难免，既要关注他的学习习惯的规范，又要关心他的作业、成绩，还要常为多病的孩子操心、着急，可陈老师从未因此耽误过工作，尽可能利用课间和中午补差抓弱，403教室常见她为学生个别辅导。钱亮，陈宇两位年轻的语文老师，孩子幼小，前不久又值感冒高峰，孩子一病就是发高烧。好几次都是人在课堂上课，在办公室批改作业，眉宇间却不难窥见几丝担忧。唉，古话“为人臣子自古忠义难两全”，为人师的尽责之心，为人母的舐犊之心，原来也是难以两全的呀！

四、我忙碌，我快乐

我个人从苏老师身上感慨良深的一点就是“痛并快乐着”。6班学习薄弱生比较集中，任课老师、班主任都要承担较大的压力。压力之下，却从未见苏老师拖着沉重的脚步，她总是在办公室教室两点一线间快乐地小跑着，甚至于给人的感觉是跳跃着，犹如一只快乐跳跃的小鹿。其实，作为一个平行班的班主任，作为一名主课老师，繁忙是必然的。埋怨、牢骚甚至发泄都不会减轻我们工作的繁忙琐碎，既然于事无补，与其苦着脸，不如调整心态，快乐地忙碌着。很愿意看到，虽然忙碌的苏老师，将这份快乐进行到底，也将这样的快乐感染我们大家。

五、“身先士卒”，大局为重

一开学，各班就承担了一项重要任务——参加区里的唱歌活动。班主任及2位音乐教师见缝插针，利用领书后的空余时间、早、午修时间等，多次带领学生练唱，甚至要求有些态度不端正的学生一一单独背出歌词为止。虽然后因为甲流因素活动停止，但在区里检查这一活动的开展情况时，我校八年级的学生唱歌活动的表现获得了相当的认可，我们为之骄傲，这是师生共同付出的成果。

这方唱罢那边又起，九月底，在年级组每位老师的认真参与和管理之下，我们顺利完成了校消防演习安全疏散活动，老师们既关注疏散中学生们的认真度和速度，又严密把关学生的安全。之后顺利完成了学生秋游活动，热情参加了校运动会。各项活动中，都力求安全第一。11月底，深秋的风已是凛凛生寒，师生们却一次又一次地挺立在操场上，一遍又一遍地练习着队风纪，辛苦是为了学校的荣誉，为了共同的荣誉。

12月初，带领学生走入上师大进行文化体验活动，由于学生分组较多，全年级的老师及友情帮助的王晓华老师都参与了管理工作，全程跟随学生，来回奔波，脚酸腿乏，认真负责却丝毫不减半分。

这一学期，正值甲流高危期，为配合各项抗甲流工作，各位班主任繁忙的工作又加重了——多次不厌其烦地统计打甲流疫苗的学生人数，期间还不断与家长联系以确认学生的身体状况和其中的变化，并亲自带领班级学生完成疫苗工作；每天不但要汇报缺勤学生，还要一一询问缺勤原因、具体症状和治疗情况，认真填写单子汇总到年级组上报卫生室，一百多天如一日，事务如此琐碎，我们的班主任是如此执着。

六、众志成城，和谐一体

年级组工作的顺利开展，与很多教师的密切配合息息相关——每天放学后值班老师耐心清场；早、午自修及晚托，任课老师准时进班井然有序；每周周测监考老师及时到岗从无偏差；校月考工作环环相接，从监考、阅卷到上传小分、质量分析，工作细致而有条不紊；年级组秩序稳定，风气良好；学困生托底工作略见成效；有老师临时工作外派或生病请假，组里的教师不辞辛苦地顶上代课„„每一项工作顺利完成的背后有着太多的内涵——高度的责任心，高度的集体意识，同事间的和谐友好。在此，虽无暇一一道来，但真挚的向所有老师道一声“谢谢”。

回忆总结了那么多工作，说了那么多老师，不能不说说年级组长——我自己。这份小结，是在左手吊针，右手执笔，半躺在病床上写就的。至此方知，原来“轻伤不下火线”这句话说的就是我呀。

八年级组

2009.12.31

第三篇：年级组工作小结(原创)

一二年级组工作总结

丁瑶

紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我们一二组在校领导的关怀和领导下，认真学习，努力钻研教育教学理论，团结协作，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本质工作，圆满完成了学校布置的各项任务，现将年级组工作情况总结如下：

一、紧抓常规坚持不懈

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。低年级的学生年纪较小，尤其是一年级的孩子，刚刚入学，对学习的各项要求都很懵懂。自觉能力较差，需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的，需要长抓不懈。因此开学伊始，一方面我们研究制定了“《快乐启航》新生入学要求”，从源头做起，告诉家长习惯的重要性，指导家长如何培养孩子的各项习惯。另一方面，在校园里，我们一二年级的所有老师能够时刻注意对小朋友的各项行为习惯严格要求，并与班主任积极配合，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的养成。现在，早读已经成为我们一二年级的一大特色。每天早晨，无论老师是否到校，班级都会传出琅琅的读书声。小干部时刻发挥着作用，有很多班级能做到老师在和不在都是一个样，这背后下的功夫可见一斑。

二、和谐共处亲如一家

我们一二年级组的每一位教师无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。方校长、吴主任两位领导工作非常忙碌却始终不忘关心我们每一位教师。徐海燕和王慧两位老师嗓子哑了，方校长拿出罗汉果给大家泡茶喝。余青班级的一个孩子羊癫疯发作，是吴主任第一个赶到教室来帮忙。而徐文斌，胡金堂和吴国卫这些老教师也是我们一二年级的宝。每天早上徐文斌老师总是早早来到办公室，将办公室打扫的一尘不染，在这样的环境里工作，大家一天都心情舒畅；徐艳秋身体不舒服，吴国卫老师自告奋勇地带着二（2）班的孩子去跑操；偶尔有老师有特殊情况请假，胡金堂老师总是二话不说地顶上。二（4）班的丁志伟有智力障碍，上课下课到处乱跑，所有老师都一起帮王慧盯着。元旦汇演，黄必剑、黄松华两位老师不遗余力地带着我们排节目，大家都牺牲了中午的休息时间，一吃完饭就去排练。几位老教师生怕把动作忘记，更是加倍认真，反复练习。最终节目得以成形，有我们每个人辛勤劳动的汗水。可以这样说，我们整个一二年级组就是一个快乐、和谐的大家庭。

三、互帮互助干劲十足

我们一二年级的各位老师之间总能互相理解，通力合作。班主任与任课老师的配合显得默契、愉悦。在教学管理上，各班老师能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。其中方校长、吴主任两位领导的敬业精神让我感动。开学初，方校长就把家长请到办公室促膝长谈，跟他们介绍孩子的学习情况，指导他们如何教育孩子。因为幼儿园要评省优质园，有很长一段时间，她一直忙的不可开交，尽管如此，每天中午还能看到方校长匆忙赶来为孩子们上写字课的身影；临近期末，技常科停上，杨俊任教班级多，徐海艳嗓子吃不消，方校长常常在班里一泡就是几节课，嗓子哑了，拿起小蜜蜂继续顶上。我们看在眼里，心疼在心里，同时在心里还在默默惭愧。而吴主任则牺牲了中午休息和晚放学的时间做好班级的提优补差工作。正是他们这种强烈的责任心，拳拳的爱心鞭策着我们每一个人奋力向前。本学期，我们一二年级的每一位班主任都进行了家访，我、徐艳秋、余青几位住校老师利用晚上放学后的时间走家串户，了解情况。家长从开始的“随他哦，我们不问哦”到后来“好的好的，我回家一定看着他”，花费了我们多少的苦口婆心。王慧、杨俊、黄松华、王菊、高婷婷等坐校车的老师则牺牲午休甚至午饭的时间，去孩子家督促孩子学习，给家长上上弦。有的老师甚至探访了班级三分之一的孩子家。可以说我们一二年级孩子的文化水平、学习习惯，家长的重视程度都较以往上了一个台阶。

四、生活多彩活动丰富

我们低年级的同学年龄小，因此，本学期我们还开展了丰富多彩的活动。开学伊始，为了激起孩子学习拼音的兴趣，一年级开展了“拼音字母画”的活动，让孩子用图画展现他们心中的拼音字母。让枯燥的拼音充满趣味，让孩子们能爱上拼音。效果十分显著，期中对拼音的考试人均达到90以上。我们还成功地进行了一年级新队员的入队仪式。教孩子们唱队歌，行队礼，了解少先队历史，激发他们成为少先队员的自豪感。

二年级各班开展“绘本故事阅读”，从最贴近学生的形式入手，用一幅幅生动的画面和文字打动孩子，再加上每周二、四的“师生共读一本书”，学生从没有书，不看书到争相定书，互相借书，竞相读书。这种变化是可喜的。

我们一二年级组开展了课堂常规“争当礼仪星”评比活动。各班教室布置针对低年级孩子特点，让每堵墙说话，富有童趣，具有引领、指导和激励作用。通过“争当礼仪星”使学生全员参与，激励了孩子们的积极性，效果明显。各个班的老师还各尽所能创建属于自己的班级特色。一（3）班余青老师开展《三字经》诵读，让学生了解、感受中华文化的博大精深；一（4）班高老师爱学生，抛弃老师威严的面具，做孩子们的知心朋友。二(4)王老师狠抓学生的养成教育，充分发挥每个学生的积极性，做到人人有事做，事事有人做。上操、集会、放学全班同学做到了快、静、齐。二（2）班徐老师在班级的日常管理中，开辟了黑板一角表扬栏，把每天表现好的同学都及时公布，调动了学生遵章守则的积极性。英语刘主任把“师徒结对”带进班级，孩子互帮互扶，共同提高。我充分发挥班干部作用，坚持小干部轮流值周制度。总之，各位为建设良好的班风、学风八仙过海，各显神通。

本学期，一二年级的孩子还参加了“淮安市中小学生运动会”，可爱的舞蹈为开幕式增添了色彩。同时，一二年级开展了“跳绳比赛”“踢毽子比赛”，虽然对毽子孩子不太擅长，但坚持一个一个地踢，每个孩子也能提上二三十个，既锻炼了身体又丰富了孩子们的课间生活。

我们一二年级组的数学老师还开展了口算比赛，锻炼孩子的计算能力。我们还积极响应学校开展的各项活动：语文学科的“写字比赛”张贴进班级；“生字过关”全部达标；“古诗词背诵”过关率更达百分之百。数学学科的“小数报竞赛”、“计算小能手竞赛”。一月初我们还进行了优秀作业展示。这些活动使学生增长了见识，锻炼了能力，促进学生的健康成长。

一学期的工作就在这充实与忙碌中度过了。在新的一个学期里，我们一二年级组会继续多组织、多开展学生、教师活动，在创出年级特色，组建特色年级、班级方面进一步努力。争取能更加齐心协力，发挥团结协作的精神，创特色、创精品，把教学质量提高到一个新的台阶，同时能够促进学生的全面、健康发展。

第四篇：初二年级组工作小结

初二年级组工作小结

2004------2005学第一学期的教育教学工作即将结束了，为了不断提高教育教学质量，把本年级组的工作搞得更好，促进学校工作的顺利开展，现将初二年级组一学期来的工作总结如下：

一、思想政治工作

1．坚持政治学习，以党的教育方针政策为指导思想，认真贯彻落实学校“让百姓放心，为政府分忧”的指导思想，稳步推进初中教育，着力做好差生的转化工作，重视培优工作，保证年级组齐心协力，齐抓共管。

2．认真贯彻落实校行政会的工作思路，加强思德师能的培养与建设，开展批评与自我批评，摆脱自身不足，积极整改，提高管理水平树立服务意识。

3．开展评教、促教活动。认真落实学校“整顿之风”的精神，在自查自纠中，提高教师的思想觉悟及水平，努力使学生的德育教育再上一个新台阶。

4．积极参与献爱心活动，组内同志能互相团结互相帮助共同提高。

二、教育教学活动

1．加强组内教师的交流与合作，形成全员育人，健康向上的工作环境，加大业务理论学习，积极推进教改活动。组内同科目的教师积极交流，共同制定计划、单元测试试卷等，备课组的同志能共同备课。并积极参加学校的优课竞赛活动，在学校举行的优课竞赛中我组有3人获奖。

2．通过班会、晨会、班级干部会等活动，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等教育，4班的张健老师、7班的张素芹老师、9班的潘兆香老师、10班的蒋志松老师、11班的王伟老师，担负起我们初二最艰巨的教育任务，他们的努力工作为我校初二的稳定起到了至关重要的作用。

3、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生养成良好的学习习惯，我组开展了以语文、数学、英语、物理为主的周六竞赛辅导，在学生及学生家长的一致辞要求下，我们1、2、3班开展了晚自习，大家均能舍弃自己的休息时间，为提高教学质量服务。

4、积极引进现代化的教学设备，为提高教学质量服务。在校长室的指导和安排下，我组1、2、3、5班的班主任及任课老师群策群力，向社会募捐，充分调动学生家长委员会的力量，先后添置了背投和电脑，为学校的现代化建设作出较大贡献。

5．在教学中我组教师积极投身到新课改工作中去，先后有12人次分别到开明中学、楚州中学及外国语学校进行了考察学习，多名教师参加进修学习等，并把学到的知识运用到教学实践中去为教学服务。在历次考试中贾玲华、许建山等老师所教学生成绩均名列同类班级之首，刘鹏、韩宝国、潘兆香等老师均在青年教师优课竞赛中获奖。

等老师的论文在刊物上发表获奖。

6、积极开展第二课堂，丰富学生的课余生活，寓教寓学。本学期初二年级组开展了手抄报比赛、我爱我师征文活动、学生单词竞赛、班级间的篮球比赛、才艺展示等多种形式的活动，多人在这些活动中获奖，张梦雅、张菁等同学在区学生文艺活动中分获二、二等奖。

7．加强学校与家庭的联系，成立学生家长委员会，结合学生月考召开了学生家长会，并进行家访工作，加强不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想学习生活等情况，切实落实学校联系渠道。努力形成学校家庭协调配合共同育人的良好局面。

三、年级组织管理工作

1．严格执行学校各项决策，顾全大局统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。积极参加各种管理学习，牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做公正、公平。2．进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成学校各处室安排的各项任务。

3．加强班主任工作的责任心，工作方法及思想的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤服务意识。可以说我组的各位班主任都是吃苦碉劳，工作认真负责的。张素芹老师受命与危难之间，放弃了清闲的工作，主动承担起初二（7）班班主任工作，对学生苦口婆心，悉心教育，为初二年级的稳定作出了很大贡献。蒋志松老师所带的二（10）班是教育任务最艰巨的，找学生谈心、家访。所吃的苦是我们年级之最，并能指导潘兆香老师的班主任工作。

四、存在问题

1．在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，没有创新。工作中缺少力度缺乏耐心。

2．组内新课改的教研气氛不浓，年级组办公的优势未得到充分发挥。

3．缺乏对年轻教师的指导和帮助，未能形成“传、帮、带”的双赢局面。个别教师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。

五、今后的打算

1．认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。

2．加强常规管理，重视教育，教学研究，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。

3．提高管理意识，认真督促检查落实年级组教师做好各项工作。

4．充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，积极培养年轻教师，使其尽快成为我校的骨干力量。

5．加强学生的思想建设，努力营造健康向上的育人环境。学生的教育诮从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长计划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

第五篇：美术年级组工作小结

美 术 年 级 组 工 作 总 结

我们美术年级组共有三位教师组成：郭晓燕老师、荆丽敏老师、眭小花老师,三位老师平时在工作中谦虚上进，工作积极主动，各方面的工作都有很大的进步，在教育教学中积累了一定的工作经验。本学期在学校领导的直接领导下，经本组老师的共同努力，完成了各项教学任务，现将有关工作总结如下：

一、政治思想方面

１、热爱教育，热爱学校，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，个人也认真学习了“八荣八耻”精神。年初，郭晓燕老师被选为镇江市人大代表。

２、形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好

组风。

二、课题研究、集体备课等教科研活动：

（1）期初认真制订计划、方案并按计划认真开展研究工作。

（2）本学期本教研组全体老师都能积极参加校及市组织的各

种培训，不断学习新的知识，提高教学研究水平。课题小组每两周进行一次组内教研交流活动，围绕“信息技术与艺术教育”这个课题进行了积极地研究。并围绕课题撰写教学论文，积极参赛。

（3）加大集体备课力度，促进交流合作。教研组活动每周举行

一次,与音乐组、体育组合作交流，共同探讨，听、评课认真及时。

（3）积极推进现代信息教育技术的研究和应用，认真制作课件，１

撰写电教论文，三位教师都参加了江苏省科技论文竞赛，均获等级奖。在网页及个人博客的学习和制作方面，不管是年轻教师还是老教师都能认真对待。

三、常规教学工作。

教学常规的执行情况： 在以往较好地遵守教学常规的基础上，本学期继续搞好教学常规管理，做到有要求、有检查落实。

（1）开学初制定并上交教学工作计划，全教研组教师都能按学

校要求定好教学工作计划并依时上交教导处。

（2）工作期间，坚守岗位，不做与工作无关的事。

（3）全组老师都能按规定完成听课任务，并进行有目的地评

课。

四、抓好兴趣小组的组织与活动开展工作

兴趣活动是本组教师十分重视和投入的一项工作，每个教师都各自带了一个校级美术专业队。开学初就制定好了教学计划，选择好教学内容，保证每天一小时的训练时间。通过一学期的努力，均取得了一些成绩。如：郭晓燕老师被评为江苏省优秀科技辅导教师；所辅导的学生也有多人次获奖：盛天阳、梁远红等二十八位同学参加了丹阳市现场画比赛，其中有九位同学分别获得了一、二、三等奖，其中一等奖有二名，在全市也名列前茅；在江苏省科幻画比赛中，有多位学生获一、二、三等奖。

五、积极提高教师自身专业水平

本年级组教师能利用业余时间学习业务能力，积极提高自身素质。各位老师也能利用业余时间认真学习教育专著，提高自身工作能力。在丹阳市摄影比赛中，郭晓燕老师获二等奖，荆丽敏老师获 ２

三等奖；在我校举行的“美术教师校校行”活动中，荆丽敏老师执教了《美丽的书签》一课，受到听课老师的一致好评；

六、卫生也是一个很重要的细节，每天安排一人打扫办公室的卫生，创设一个和谐、温馨的办公环境。

今后将不断总结经验，改进年级组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新,力争取得更快的进步和更好的成绩。

美术组

二O一二年六月３